工业革命与马克思主义的诞生 暑假作业--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 聚焦“工业革命与马克思主义的诞生”，通过分层设计实现从基础认知到综合应用的知识巩固，适配高中历史暑假作业需求，凸显唯物史观与时空观念素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|工场手工业分工、蒸汽机应用等单一知识点|选择题（1-3题）依托具体情境，如17世纪工场分工，考查生产方式变革条件，强化时空观念| |能力提升|两次工业革命对比、剩余价值论等核心概念|选择题（4-8题）结合学者评论与理论阐释，如第5题对比科学与技术关系，培养历史解释能力| |综合应用|工业革命影响、马克思主义实践等跨知识点|材料分析题（第10题）整合多材料，从政治经济角度分析工业革命条件与影响，体现史料实证素养|

工业革命与马克思主义的诞生 学科网（北京）股份有限公司 1.17世纪，英国某呢绒工场雇佣了近1100人，分属梳毛、分拣、纺纱、织布、干燥和漂洗等多个部门。其中，织布又分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明( ) A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器生产强化对工人的管理 C.近代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 2.1830年，曼彻斯特某工厂主在日记中写道：“蒸汽机的轰鸣让生产效率倍增，但每周仍需花费大量时间处理因煤炭供应不足导致的停工。”这体现( ) A.技术革新与资源供给的适配性之间存在矛盾 B.动力革命使工业摆脱了自然条件的束缚 C.工厂制度下生产效率提升依赖于劳动力数量 D.木材的短缺倒逼煤炭资源进行深度开发 3.有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间( ) A.生产组织方式发生深刻变革 B.机器大生产推动人身解放 C.工厂纪律保障工人劳动权益 D.工人劳动自主性极大提高 4.19世纪后期，欧美国家逐渐出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新。这推动了( ) A.阶级矛盾的缓和 B.工厂制度的产生 C.环境污染的治理 D.垄断组织的出现 5.第二次工业革命时期，工业的进步更多地以自然科学实验为基础。科研的组织形式也发生了变化，由装备先进仪器的工业实验室和诸多科学家合 两次工业革命科学与技术关系不同 第一次工业革命技术多来自工匠实践经验；第二次工业革命依托自然科学研究成果，电力、内燃机等新技术落地，大企业垄断组织逐步取代自由小企业。 作进行的系统研究取代了早期作坊式的技艺传授。这说明第二次工业革命( ) A.根源于近代自然科学技术的形成 B.大大提高了人民的生活水平 C.促使社会生产组织形式发生质变 D.凸显科学与技术的紧密结合 6.19世纪40年代，英国宪章派诗人爱德华·米德的诗歌《蒸汽王》被工人广泛传唱。诗中写道：“有一位国王，残忍的国王……人们称他为蒸汽王。他有只臂膀，虽是铁的臂膀，却能任意地转动……他剥夺了孩子口中的面包，来满足他贪婪的欲望。”这可用于说明当时英国( ) A.工人阶级开始登上历史舞台 B.工人运动需要科学理论指导 C.生产关系变革导致道德沦丧 D.宪章运动聚焦劳工权益保障 7.它第一次向全世界公开阐明了共产党人“自己的观点、自己的目的、自己的意图”，是共产党的第一个“周详的理论和实践的党纲”，是马克思主义政党学说形成的标志。它是( ) A.剩余价值学说 B.《资本论》 C.《共产党宣言》 D.巴黎公社 8.马克思在《资本论》中指出，工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本家所得。马克思的这一理论被称为( ) A.剩余价值论 B.无产阶级专政理论 C.科学社会主义 D.唯物史观 9.巴黎公社期间，一位社员在日记中写道：“今天，我们拆除了旺多姆广场上的凯旋柱——那是拿破仑为炫耀侵略战争而竖立的。我们用碎铜铸成炮弹，准备对付凡尔赛的军队。旧世界的纪念碑倒下时，新世界的声音正在响起。”这反映出巴黎公社( ) A.彻底摧毁了旧的国家机器 B.将文化符号转化为革命武器 空想社会主义发展为科学社会主义 空想家揭露资本主义贫富差距，却找不到变革社会的可行道路。马克思、恩格斯结合工人运动与人类优秀理论成果，创立马克思主义，指明无产阶级解放道路。 C.联合世界无产者反抗侵略 D.建立起自由民主的政治体制 10.阅读下列材料，回答问题： 材料一 工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在……17世纪时，政治结构……已经发展到适合于工业化的程度。……经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候，阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。 ——奇波拉《欧洲经济史》 材料二 我们发觉，在这世界里，前所未有地挤满了人，人们在巨大城市的人行道上相互推挤；在这世界里，充满了汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影中不断变化的镜头的攻击。 ——西方学者约翰·尤·内夫 （1）根据材料一并结合所学，指出英国发生工业革命的原因及条件。概括指出阿克莱特“最灿烂光辉”之处。 （2）根据材料二判断约翰·尤·内夫讲这段话的时间，并简述理由。他认为“工业文明”给人类社会带来了哪些影响？ 巴黎公社是无产阶级夺权初次尝试 1871 年巴黎公社短暂掌权，由于资本主义仍处在上升阶段，缺少工农联盟与成熟政党领导最终失败，但为国际工人运动留下宝贵经验。 答案以及解析 1.答案：A 解析：根据材料“英国某呢绒工场雇佣了近1100人，分属梳毛、分拣、纺纱、织布、干燥和漂洗等多个部门。其中，织布又分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。”结合所学知识可知，17世纪英国工场手工业的分工协作、规模化生产及劳动力组织方式，为工业革命提供了必要的技术、组织和经济条件，体现了生产方式从手工劳动向机器生产过渡的前期准备，A项正确；根据所学知识可知，机器生产始于18世纪60年代工业革命，题干中“17世纪”尚未进入机器生产阶段，仍为手工劳动，排除B项；根据所学知识可知，工厂制度以机器生产和集中管理为标志，形成于工业革命时期，17世纪的手工工场虽有分工，但仍属于手工业生产范畴，尚未建立工厂制度，排除C项；根据所学知识可知，工业革命始于18世纪，17世纪尚无工业革命，妇女参与压印、绣花等工序仅体现工场内部的分工安排，与“女性地位提升”无直接关联，排除D项。故选A项。 2.答案：A 解析：根据材料及所学可知，蒸汽机的应用（技术革新）显著提升了生产效率，但“煤炭供应不足导致停工”表明资源供给无法匹配技术革新的需求，直接体现了技术进步与资源保障之间的矛盾，A项正确；蒸汽机虽以煤炭为动力，替代了水力等自然动力，但煤炭本身仍是依赖开采、运输的自然资源，“煤炭供应不足”恰恰说明工业仍受资源获取这一自然条件的制约，“摆脱束缚”表述错误，排除B项；题干明确提到“蒸汽机的轰鸣让生产效率倍增”，强调的是机器动力对效率的推动，而非劳动力数量，排除C项；1830年蒸汽机已广泛使用，煤炭成为主要能源，木材短缺是推动早期能源转型（从木材到煤炭）的因素，但题干核心是煤炭供应不足与技术应用的矛盾，而非煤炭开发的动因，排除D项。故选A项。 3.答案：A 解析：据材料可知，工业革命期间，工厂制度的建立使生产组织方式发生根本性变化。材料通过对比手织女工（传统手工生产，自主安排劳动）与棉纺厂工人（受机器节奏约束，必须遵守严格纪律），揭示了机器生产对劳动方式的强制规范。工厂制度以机器为中心，要求工人分工协作、服从统一管理，打破了传统分散、自主的生产模式。这体现了生产组织方式从手工工场向现代工厂的深刻变革，A项正确；“人身解放”与材料中工人被机器束缚的现象矛盾，排除B项；“保障劳动权益”不符合工厂纪律严苛的历史事实，排除C项；“劳动自主性提高”与工人被迫适应机器节奏的描述相悖，排除D项。故选A项。 4.答案：D 解析：根据材料可知，19世纪后期，在第二次工业革命的推动下，生产力迅速发展。企业为了在竞争中占据优势，不断进行有计划的技术创新试验。通过这些创新，企业的规模不断扩大，生产和资本日益集中。当生产和资本高度集中时，垄断组织便应运而生。所以技术进步的制度化推动了垄断组织的出现，D项正确；19世纪后期随着第二次工业革命的开展，贫富差距进一步拉大，阶级矛盾日益尖锐，而不是缓和。技术进步的制度化主要聚焦于企业的技术创新活动，与阶级矛盾缓和并无直接关联，排除A项；工厂制度产生于第一次工业革命时期。18世纪60年代，随着珍妮纺纱机等的发明和应用，机器生产逐渐取代手工劳动，工厂制度应运而生。19世纪后期处于第二次工业革命阶段，此时工厂制度早已存在，排除B项；题干中强调的是企业对技术创新的追求方式，即从单纯接受利用到有计划试验，未提及任何关于环境污染治理的内容，二者话题不一致，排除C项。故选D项。 5.答案：D 解析：A.近代自然科学技术的形成是第二次工业革命的重要条件，但并非根源，其根源是资本主义经济的发展，错误。B.题干未提及人民生活水平的相关内容，与题意无关，错误。C.社会生产组织形式发生质变指的是工厂制度向垄断组织的转变，题干未体现这一内容，错误。D.第二次工业革命时期，工业进步以自然科学实验为基础，科研组织形式也转变为工业实验室的系统研究，取代了早期作坊式技艺传授，体现了科学与技术的紧密结合，符合题意，正确。故选D项。 6.答案：B 解析：A.题干只是一首反映工人不满的诗歌，无法体现“开始登上历史舞台”这一标志性事件，错误。B.材料中工人传唱《蒸汽王》，诗歌体现出工人对被“蒸汽王”（工业革命下资本剥削）剥夺权益的不满，这说明工人运动在缺乏科学理论指导时，需要科学理论来引领，以更有效地维护自身权益，正确。C.题干只是控诉工业剥削，并没有涉及“道德沦丧”这一宽泛的社会问题，错误。D.题干的诗歌只是反映工人对经济剥削的不满，没有体现宪章运动的政治诉求，错误。故选B项。 7.答案：C 解析：本题主要考查的是《共产党宣言》的历史地位，根据所学可知，《共产党宣言》第一次系统阐述了马克思主义的基本原理，公开阐明了共产党人的纲领、目标与主张，为国际工人运动提供了科学的理论指导，也奠定了马克思主义政党学说的基础，这是它作为无产阶级政党第一个“周详的理论和实践的党纲”的核心价值所在，故选C项。 8.答案：A 解析：根据材料中工人工资在利润中占比小，大部分时间无偿为资本家工作且价值为资本家所得，这与马克思剩余价值论观点相符，该理论揭示财富如何被资本家榨取，故选A项；唯物史观强调经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识，与题干中工人受剥削的具体机制无关，排除D项；无产阶级专政理论是马克思关于推翻资产阶级统治后建立无产阶级政权的政治学说，与题干中经济剥削的分析无关，排除B项；科学社会主义是马克思主义关于社会主义取代资本主义的历史必然性及实现途径的理论，虽涉及阶级斗争但未具体解释剩余劳动价值的归属问题，排除C项。 9.答案：B 解析：A.材料仅体现拆除凯旋柱，未涉及全面摧毁旧国家机器，错误。B.拆除凯旋柱并铸成炮弹，是将旧制度文化符号转化为革命斗争武器，正确。C.材料反映对抗凡尔赛军队，未体现联合世界无产者，错误。D.材料侧重革命行动，未涉及自由民主政治体制的建立，错误。故选B项。 10.答案：(1)原因及条件：17世纪英国政治结构已经发展到适合工业化的程度，君主立宪制的确立为工业革命提供了稳定的政治环境；英国通过殖民扩张和海外贸易积累了大量的资本，为工业化提供了资金支持；英国在科技领域取得了重要突破，如蒸汽机的发明和改进；圈地运动为工业革命提供了大量自由劳动力。 最光辉之处：阿克莱特是工业革命的重要推动者，他发明了水力纺纱机，并建立了现代工厂制度，极大地提高了生产效率，推动了纺织业的发展，为工业革命作出了重要贡献。 （2）时间判断：约翰·尤·内夫讲这段话的时间应是在20世纪初期（如20世纪20年代或30年代）。 理由：材料中提到的“汽车、有轨电车、飞机、传声筒、电影”等技术和现象，都是在20世纪初期已经出现并逐渐普及的。 工业文明的影响：工业文明导致人口向城市集中，形成了巨大的城市；汽车、有轨电车和飞机的出现改变了人们的出行方式；传声筒、新闻标题和电影等媒介的出现，使信息传播更加迅速和广泛；工业文明带来了快节奏的生活，同时也引发了环境污染、社会压力等问题。 解析：（1）第一小问原因及条件，根据题干可知本题可以从政治、经济、技术与社会角度分析。从政治角度分析，根据材料一“17世纪时，政治结构”结合所学知识可从政治制度角度分析，英国在17世纪确立君主立宪制，为工业革命提供稳定政治环境；从经济角度分析，根据材料一“已经发展到适合于工业化的程度”结合所学知识可从资本积累角度分析，英国通过殖民扩张和海外贸易积累大量资本，为工业化提供资金；从技术角度分析，根据材料一“已经发展到适合于工业化的程度。”结合所学知识可从科技成果角度分析，英国在科技领域取得突破，如蒸汽机发明改进；从社会角度分析，根据材料一“已经发展到适合于工业化的程度”结合所学知识可从劳动力角度分析，圈地运动为工业革命提供大量自由劳动力。 第二小问“最灿烂光辉”之处，根据材料一“阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。”结合所学知识可知，阿克莱特是工业革命的重要推动者，他发明了水力纺纱机，并建立了现代工厂制度；再结合所学知识可知，极大地提高了生产效率，推动了纺织业的发展，为工业革命作出了重要贡献。 （2）第一小问时间判断，根据材料二“在这世界里，充满了汽车、有轨电车和飞机”结合所学知识可知，约翰·尤·内夫讲这段话的时间应是20世纪初期。第二小问理由，根据材料“汽车、有轨电车、飞机、传声筒、电影”等技术和现象，这些在20世纪初期已出现并逐渐普及。 第三小问工业文明的影响，本题可以从城市化，交通，信息传播与社会等角度分析。城市化角度分析，根据材料“人们在巨大城市的人行道上相互推挤”可知，工业文明导致人口向城市集中，形成巨大城市；从交通发展角度，根据材料“充满了汽车、有轨电车和飞机”可知，改变人们出行方式；从信息传播角度，根据材料二“收到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影中不断变化的镜头的攻击”可知，使信息传播更迅速广泛；从社会变化角度，再结合所学知识可从社会节奏、环境等角度分析，工业文明带来快节奏生活，同时引发环境污染、社会压力等问题。 $