2026届高考地理热点——巴伦支海海冰

2026-06-11
| 31页
| 366人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

2026届高考地理热点——巴伦支海海冰 一、试题考查特点 命题情境紧贴热点,区域特征突出 以全球气候变暖、北极 “大西洋化”、北极放大效应为大背景,依托巴伦支海 “北冰洋暖池”“冷却机” 等独特区域标签命题。常搭配区域分布图、海冰分布图、海气热通量统计图等图表,侧重考查区域定位、空间分布规律判读,同时关联邻近的喀拉海、波弗特海开展区域对比分析。 考点聚焦核心原理,重逻辑推演 选择题以基础原理辨析为主,高频考查洋流(北大西洋暖流)、海 - 气热量交换、海冰反射率、大气受热过程,分析海冰时空分布、海冰消融对水温、盐度、风浪的影响。综合题侧重地理过程分析,如海冰面积变化与低云、气温的相互作用,黑碳沉降加剧海冰消融的机理,海冰运动、极锋形成等,强调要素间链式反应与正 / 负反馈机制。 知识跨度大,综合性极强 融合自然地理多模块内容,串联洋流、大气环流、气候、水文、生态、气象灾害等知识点。同时延伸人文地理,结合北极航道、渔业生产、沿岸人类活动,考查海冰变化对航运、渔业、聚落的影响;部分题目融入黑碳污染、生态保护等现实问题,体现人地协调观。 设问分层梯度化,区分度明显 选择题设问直白,侧重概念理解与基础判断;综合题由浅入深,依次设置 “分布特征→成因分析→过程推演→影响评价→对策分析” 类问题。既有描述、归纳等基础题型,也有开放性、探究性设问,考查高阶思维与地理实践力。 紧扣考教衔接,规避机械答题 弱化死记硬背,拒绝模板化作答。多创设认知冲突情境(如铁路 “改直为弯”、无冰区与冰区热交换差异),要求结合材料信息灵活迁移原理,重点考查解读图文、提炼信息、辩证分析问题的能力。 二、针对性复习对策 (一)夯实基础,构建知识体系 吃透区域基底 牢记巴伦支海核心区位特征:北冰洋边缘海、北大西洋暖流进入北冰洋的关键通道、受西风与极地东风双重影响。对比梳理巴伦支海、喀拉海、波弗特海、拉普捷夫海的海冰差异,总结纬度、洋流、海陆轮廓、径流四大影响海冰分布的核心因素。 攻克核心原理模块 重点突破大气受热过程、海 - 气相互作用、洋流对海冰的影响三大主干知识。梳理海冰 “反射率 - 吸热 - 水温 - 气温” 正反馈过程、潜热 / 长波辐射等热量交换形式,熟记 “北极放大效应” 形成机理,做到原理熟练、逻辑清晰。 整合关联知识点 以 “海冰” 为核心搭建知识网络,串联水文(盐度、密度、径流)、生物(浮游生物、渔业)、气象(风暴、云雾)、人文(北极航道、产业活动)等内容,打破模块壁垒,适应综合考查要求。 (二)总结答题范式,规范作答语言 梳理高频答题范式 归纳常考题型答题框架:①海冰分布特征:整体趋势 + 区域差异 + 极值分布;②海冰成因:纬度(气温)+ 洋流 + 大气环流 + 海陆 + 盐度;③海冰消融影响:自然(气候、水文、生态)+ 人文(航运、渔业、灾害)。 规范地理术语使用 杜绝口语化表达,熟练使用 “反射率、大气逆辐射、潜热交换、海气热通量、极地东风、北大西洋暖流” 等专业术语,保证答案严谨、简洁,贴合阅卷得分点。 (三)关注热点,适配命题方向 持续关注全球变暖、北极开发、极地生态保护、黑碳污染等时政热点,理解热点与地理知识的结合点。主动探究热点背后的地理原理,适应试题以真实科研、现实问题为情境的命题风格,提升陌生情境下的解题能力。 一、单选题 巴伦支海是北冰洋的陆缘海,是北大西洋海水进入北冰洋的重要通道之一。随着气候变暖,巴伦支海已经成为北极乃至全球升温最快的海区,无冰区海气温差减小,冰区海冰密集度降低,过去几十年间,巴伦支海的海水属性越来越接近大西洋水,称为“大西洋化”,下图为巴伦支海冬季海冰分布图。据此完成下面小题。 1.海—气—冰的相互作用使热量产生交换运移,在巴伦支海的“大西洋化”过程中(   ) A.无冰区向大气释放热量增多 B.无冰区向冰区热量输送减少 C.海冰对冰区海—气热量交换阻隔减弱 D.冰区向大气释放热量减少 2.近几十年来,巴伦支海西北部海域中上层水域的鱼类分布范围正逐渐扩大,种群数量增长,得益于(   ) A.浅海大陆架变得宽广 B.不同性质海水扰动加深变强 C.高等级动物天敌减少 D.沿岸径流增多带来丰富盐类 巴伦支海是北冰洋的边缘海之一,大部分区域处于70°N以北,却被称为“北冰洋的暖池”。巴伦支海冬季大部分海域被海冰覆盖,夏季海冰融化形成大面积开阔水域。如图示意巴伦支海位置。据此完成下面小题。 3.巴伦支海被称为“北冰洋暖池”,主要原因是(   ) A.地热资源丰富 B.地表水汇入多 C.受暖流影响 D.极昼时间长 4.推测巴伦支海常年无海冰分布的区域是(   ) A.北部 B.东南部 C.东部 D.西南部 巴伦支海通过海洋的放热将北大西洋暖流带来的热量释放到大气中,被称为北冰洋的“冷却机”。巴伦支海的海洋热含量存在显著季节变化:5—8月海洋从大气吸热,9月至次年4月海洋持续向大气放热。近40年来,巴伦支海海洋热含量增加,海洋向大气放热整体也增加,但开阔海域(无冰区)向大气放热减少,冰区则呈相反的趋势。下图示意巴伦支海。据此完成下面小题。 5.图中巴伦支海海洋热含量上升速率最快的海区是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.巴伦支海海冰覆盖范围最大的月份是(   ) A.1月 B.4月 C.7月 D.10月 7.近40年来,北大西洋热量在从巴伦支海向北输送的过程中,巴伦支海(   ) A.开阔海域海—气交换增强 B.冰区海域海—气交换减弱 C.开阔海域暖流势力增强 D.冰区海域海冰融化减少 巴伦支海位于挪威与俄罗斯北方,是北冰洋的陆缘海之一,却被称为“北冰洋暖池”,每年3月底、4月初海冰面积最大。下图为巴伦支海4月多年平均海冰分布图。据此完成下面小题。 8.4月巴伦支海的海冰集中分布在北部和东南部的主要影响因素是(   ) ①极地东风②纬度③盐度④离陆地远近⑤洋流 A.①② B.②⑤ C.③④ D.④⑤ 9.巴伦支海可以说是俄罗斯出入海洋的重要门户,也是世界上风暴最多的水域之一,关于此海域风暴多的原因的叙述,最正确的是(   ) A.受北冰洋极地气旋影响,形成强大的极地风暴 B.中纬西风深入形成风暴 C.受大西洋暖气旋和北冰洋冷反气旋的共同影响 D.海底地形起伏大,导致水流流向复杂,形成风暴 海洋热含量是指单位面积海水的能量。海气热通量是指单位时间内海洋与大气交换的热量,是控制巴伦支海海洋热含量季节变化的主要因素。研究发现,2023年巴伦支海海冰密集度低于多年平均水平,对海气热通量有显著影响。如图示意巴伦支海海气热通量的季节变化(正值代表海洋吸热、负值代表海洋放热)。据此完成下面小题。 10.巴伦支海海洋热含量的年内变化趋势是(   ) A.春季增加 B.夏季降低 C.秋季增加 D.冬季降低 11.仅从海洋热含量角度考虑,推测巴伦支海海冰覆盖面积最大的月份是(   ) A.2月 B.4月 C.9月 D.12月 12.2023年3月巴伦支海海冰密集度低对海洋的影响是(   ) A.吸热增加 B.吸热减少 C.放热减少 D.放热增加 近些年来,研究表明秋季巴伦支海区域的海冰状况是后期冬季欧亚大陆气温异常的显著前兆因子,而西伯利亚冬季低层反气旋活动与冷空气的变化密切相关。图左为某年巴伦支海秋季气温距平分布图,图右为巴伦支海秋季海冰面积指数与西伯利亚冬季冷空气质量指数变化统计图。据此完成下面小题。 13.结合图左,下述判断正确的是(   ) A.太阳辐射增强 B.海面辐射增强 C.海气潜热交换减少 D.海面反射增强 14.海冰边缘位置的变化数据是研究地球气候变化的重要参考。观测表明,巴伦支海海冰边缘位置有明显的季节变化。对巴伦支海多年平均海冰边缘线季节变化影响最小的是(   ) A.海陆轮廓 B.洋流 C.太阳辐射 D.大气环流 15.依据上图,下述推测合理的是(   ) A.巴伦支海与南侧附近亚欧大陆经向温度梯度增大 B.北半球中纬西风势力增强 C.渤海湾北部海冰厚度减小 D.西伯利亚平原反气旋活动增强 在全球变暖背景下,北极海冰总体呈退缩状态。北极海冰减少对北极地区产生深刻的影响。图示意北极海冰分布。据此完成下面小题。 16.与同纬度的其他海域相比,巴伦支海海冰覆盖率较低,其主要影响因素是(   ) A.海域深度 B.大洋环流 C.太阳辐射 D.大气环流 17.北极海冰减少对北极地区的影响主要体现在(   ) A.蒸发加剧,海水盐度上升 B.浮冰量增多,通航能力降低 C.水温上升,生态环境改善 D.封冻期缩短,利于渔业捕捞 巴伦支海属于北冰洋的浅水边缘陆架海,是大西洋海水进入北冰洋的重要通道之一;同时,来自北冰洋的海水和海冰会进入巴伦支海,成为北极区域海—气—冰相互作用的关键海区。巴伦支海冬季北部气温约-25℃,南部约-5℃;夏季北部气温为0.9℃,南部达10.9℃,其南部海区终年不冻,被誉为北冰洋的“暖池”。下图为巴伦支海地理位置及其洋流分布示意图。据此完成下面小题。 18.巴伦支海南部海区终年不冻的原因是(   ) A.距北冰洋较远,海冰难以到达 B.北大西洋暖流流入,海水增温 C.全部位于大陆架,海水深度浅 D.终年受西风影响,多暖湿气流 19.近年来受全球气候变暖影响,巴伦支海海—气之间热量交换作用增强最显著的海域是(   ) A.东部海域 B.南部海域 C.北部海域 D.西部海域 二、综合题 20.阅读图文资料,完成下列要求。 极地海冰是全球气候变化的重要标志和指示器。研究表明,北极海冰消融与低云(主要受当地海水蒸发产生的水汽控制)覆盖有相互促进作用。巴伦支海海冰覆盖率低于波弗特海。下图示意北极主要海域分布。 (1)分析北极地区海冰面积变化对当地低云形成的影响。 (2)结合大气受热过程的原理,分析低云覆盖对北极海冰面积的影响。 (3)说明巴伦支海海冰覆盖率低于波弗特海的原因。 21.阅读图文材料,完成下列要求。 研究发现1979—2018年间巴伦支海海洋热含量存在显著的季节和年际变化,且有持续上升趋势。海—气势通量(单位时间内单位面积上海洋和大气间发生的能量交换的量)是控制巴伦支海海洋热含量季节变化的主要因素,而北大西洋暖流的海洋热运输则影响其年际变化和上升趋势。此外,巴伦支海的海水属性越来越接近大西洋水,且有从巴伦支海向北冰洋逐渐推进的趋势,这一现象被称为北冰洋“大西洋化”。下图示意巴伦支海的位置及其不同海冰覆盖区域。 (1)在巴伦支海部分水域中形成了一种被称为“极锋”的界面性水域。请在图中用虚线方框标出该水域位置,并简述在“极锋”影响下该海域海水特征。 (2)从海气热量交换的角度,分析巴伦支海的海洋热含量9月最大、4月最低的原因。 (3)近40年来海冰覆盖区海—气热交换呈现增强的趋势,对此做出合理解释。 22.阅读图文材料,完成下列要求。 巴伦支海和喀拉海区域是北极海冰变化最迅速的地区之一,巴伦支海为相对较浅的陆架海,平均水深230m,由于夏季几乎无冰,巴伦支海海冰最明显的变化发生在冬季。喀拉海与巴伦支海相邻,通常相对较冷,因此保持冰冻状态的时间更长。下图示意巴伦支海和喀拉海区域地理位置。 (1)指出巴伦支海海冰融化对海一气相互作用产生的影响。 (2)从气温的角度,分析喀拉海冰冻状态比巴伦支海保持时间更长的原因。 (3)推测喀拉海海冰运动的方向,说出影响海冰运动的主要因素。 23.阅读图文材料,完成下列要求。 巴伦支海是北冰洋边缘海,新地岛西南海域是该区域海冰消融核心区。1979—2020年,该海域海冰持续退缩,海冰边缘线北移时间提前至4月,新地岛西南侧年内无冰开阔水域持续时间显著延长。某研究团队在该区域监测点(P点)观测发现:随着海冰减少,海面波浪受冰体阻挡作用减弱,海域无浪频率显著下降,近10年几乎全年有浪,且不同季节波浪特征差异明显。下图示意巴伦支海海冰边缘线分布。 (1)分析新地岛西南侧成为巴伦支海海冰消融核心区的自然原因。 (2)说明P点所在海域无浪频率显著下降且近10年几乎全年有浪的原因。 (3)简述巴伦支海海冰边缘线北移时间提前对沿岸人类活动的影响。 24.阅读材料,完成下列问题。 材料一:黑碳是由生物质或化石燃料在缺氧条件下不完全燃烧生成的含碳气溶胶颗粒物,具有强吸光特性,通过大气传输沉降至海冰表面,形成“暗化效应”,加速极地能量收支失衡。某研究团队通过对黑炭总沉降速率(指一定时间内单位面积的黑碳总沉降量)长期监测结果的研究,探索黑碳沉降对海冰消融的持续影响。 材料二:图为1980-2014年70°N以北区域黑炭总沉降速率的长期监测数据等值线分布图。 (1)归纳图示区域黑碳总沉降速率的空间分布特点。 (2)从物源和大气运动角度,说明巴伦支海黑碳沉积量较大的原因。 (3)运用大气受热过程原理,解释黑碳沉降加剧夏季巴伦支海海冰消融过程。 25.阅读图文材料,完成下列问题。 巴伦支海位于北大西洋暖流进入北冰洋的重要通道,发挥着关键作用。在全球气候变暖的大背景下,巴伦支海已经成为全球海区升温速度最快的区域。海冰覆盖区的海洋热量呈现上升趋势,且上升速率由南向北逐渐降低。由于其对穿越海域的北大西洋暖流具有显著的冷却效果,巴伦支海被誉为北冰洋的“冷却器”。在这一过程中,海洋主要通过海热(包括水体蒸发、凝结所吸收或释放的能量)将大量热能传输至大气。下图示意巴伦支海的位置及其不同海冰覆盖区域。 (1)从海—气热量交换的角度,说明巴伦支海成为北冰洋“冷却机”的理由。 (2)在气候变暖背景下,分析巴伦支海长期冰区海洋热量释放增强的原因。 26.阅读图文资料,完成下列要求。 黑碳是生物质和化石燃料不完全燃烧产生的吸光性颗粒物。某研究团队基于1980—2014年70°N以北区域黑碳总沉降速率(指一定时间内单位面积的黑碳总沉降量)的长期监测结果(下图),探究黑碳沉降对巴伦支海的海冰消融产生的持续影响。 (1)指出上图中黑碳总沉降速率的空间分布特点,并说明其成因。 (2)研究表明,黑碳沉降会加剧夏季巴伦支海的海冰消融,试对此做出合理解释。 27.阅读图文材料,完成下列要求。 巴伦支海属于北冰洋边缘海,是大西洋海水进入北冰洋的重要通道之一,受海水温度、光照、营养盐等因素影响,不同海区浮游生物量存在明显的差异。在全球气候变暖影响下,巴伦支海冰情发生变化,海水温度快速上升,成为北极地区著名“热点”。研究发现,2015年北极地区出现暖冬,次年5月巴伦支海海冰冰缘线发生明显变化,最终导致该海域浮游生物量发生变化。下图示意2016年巴伦支海5月水域状况。 (1)从海冰变化的角度,分析巴伦支海海水温度上升快的原因。 (2)与平均冰缘线位置相比,说明2016年5月冰缘线位置偏北对巴伦支海浮游生物的影响。 (3)2016年甲海域的浮游生物量在4~6月低于乙海域,但7~8月却高于乙海域。有学者认为,这种现象与海水温度有关。试对此做出合理解释。 28.阅读材料,完成下列问题。 材料一:俄罗斯中西伯利亚地区历经多期构造运动,断裂、褶皱发育广泛。该地区蕴藏着丰富的石油、天然气、金刚石、铜等矿产资源,但其地质勘探程度极低。下图为亚欧大陆部分区域示意图。 材料二:研究表明,巴伦支海—喀拉海秋季海冰较少时盛行西风强度减弱,较低纬度暖空气北上减少,进而导致西伯利亚地区反气旋活动增强。巴伦支海和拉普捷夫海均为北冰洋的陆缘海,但拉普捷夫海冬季海冰较巴伦支海更为丰富,被称为北冰洋的“冰工厂”。 (1)从自然环境角度,说明中西伯利亚地区地质勘探程度极低的原因。 (2)巴伦支海—喀拉海秋季海冰较少时盛行西风减弱,说明其原因。 (3)与巴伦支海相比,简析拉普捷夫海海冰更丰富的原因。 29.阅读图文材料,完成下列要求。 巴伦支海是北冰洋的浅水边缘陆架海,平均水深仅200m。巴伦支海海水温度往往高于大气温度,是北极区域海-气-冰相互作用的关键海区,在当前气候变暖背景下,巴伦支海已经成为北极乃至全球升温最快的海区。巴伦支海因对经过其海域的北大西洋暖水强烈的冷却效应,被称为北冰洋的“冷却机”。某团队对巴伦支海部分海区研究发现,巴伦支海的“冷却机”效应在无冰区和冰区存在截然相反的作用。下图示意巴伦支海研究区及海冰覆盖情况。 (1)简述图示研究区海冰覆盖的时空特征。 (2)从海-气-冰相互作用角度,具体说明巴伦支海“冷却机”效应在无冰区和冰区的截然相反的作用。 (3)推测21世纪以来,巴伦支海海水温度的变化趋势,并说明这种变化对北极地区的不利影响。 30.阅读图文材料,完成下列要求。 巴伦支海作为北大西洋暖流进入北冰洋的重要通道,发挥关键作用。在全球变暖背景下,巴伦支海已成为全球升温速率最快的海区,升温速率自南向北逐渐降低。海水主要通过辐射、对流和潜热(水体蒸发吸热、凝结放热)等方式将热量输送至大气,巴伦支海大气对北大西洋暖流具有显著的冷却效果,被誉为北冰洋“冷却机”。下图示意巴伦支海位置及其海冰覆盖区域。      (1)指出影响巴伦支海升温速率自南向北逐渐降低的因素。 (2)从海—气热量交换角度,解释巴伦支海被誉为北冰洋“冷却机”的理由。 (3)在全球变暖背景下,分析巴伦支海长期冰区水温升高的原因。 学科网(北京)股份有限公司 1.C 2.B 【解析】1.根据材料,无冰区海气温差减小,因此无冰区向大气释放热量减少,A错误;在巴伦支海的“大西洋化”过程中,无冰区的海水温度升高,无冰区向冰区热量输送增多,B错误;冰区海冰面积减少、密度降低,海冰对冰区海—气热量交换阻隔减弱,冰区向大气释放热量增加,C正确,D错误。故选C。 2.浅海大陆架面积相对稳定,在短期内不会发生很大的变化,A错误;海水从大西洋流入北冰洋的过程中,更温暖、盐分相对更高的大西洋海水一般会沉向海洋深处,而含盐量更低的北冰洋海水往往浮在表层,两者不会完全混合。然而,随着全球气候变暖,海冰减少,北冰洋的表面温度在升高,来自大西洋的海水更容易与上层海水混合,导致海水扰动加深变强,中上层水域的鱼类分布范围正逐渐扩大,B正确;鱼类分布范围的扩大与高等级动物天敌减少关系不大,C错误;巴伦支海北部离大陆较远,巴伦支海西北部陆地为岛屿,沿岸径流少,对鱼类的分布范围影响小,D错误。故选B。 【点睛】寒暖流交汇处和上升流分布区,海水扰动,将海底营养物质带至表层,有利于浮游生物生长,饵料丰富,往往形成大渔场。 3.C 4.D 【解析】3.巴伦支海位于大西洋与北冰洋之间,根据经纬度位置及全球洋流分布规律可知,这里是北大西洋暖流流向北冰洋的通道,造成巴伦支海成为“北冰洋的暖池”的主要洋流为北大西洋暖流,C正确;巴伦支海区域地热能相对匮乏,且地热资源对大范围海域的温度影响相对较小,A错误;地表水的汇入对其整体温度影响有限,B错误;极昼时间的长短主要影响光照时间和强度,虽然对局部气候有一定影响,但不太可能直接导致某个海域的温度显著升高,D错误。故选C。 4.结合上题可知,巴伦支海西南部是大西洋暖水进入北冰洋的重要通道,且冬季西风强盛,因此西南部常年无海冰分布,D正确,ABC错误。故选D。 【点睛】巴伦支海是大西洋海水进入北冰洋的重要通道,因而成为受到外来暖水影响最显著的海域。 5.D 6.B 7.C 【解析】5.由材料可知,巴伦支海是北冰洋的“冷却机”,通过海洋的放热过程将北大西洋暖流带来的热量释放到大气中,在此过程中,丁海区为北大西洋暖流的上游区域,海洋热含量上升速率最快,D正确,ABC错误。故选D。 6.由材料可知,巴伦支海9月至次年4月海洋持续向大气放热,海洋热含量在4月达最低值,因而海冰覆盖范围达到最大,B正确,ACD错误。故选B。 7.近40年来,北大西洋热量在巴伦支海向北输送的过程中,海洋增温,导致巴伦支海开阔海域(无冰区)海气温差减小,海—气放热减弱,A错误;而暖流势力增强,更多的海洋热量向极地输送,从而加速巴伦支海冰区的海冰融化,C正确,D错误;导致海冰对冰区海—气热交换的阻隔作用被削弱,冰区海洋放热增加,B错误;故选C。 【点睛】洋流对地理环境的影响表现在对全球热量输送和交换的影响、对海洋生物的影响、对环境污染的影响以及对航海事业的影响,从而也影响着人们的生产和生活。 8.B 9.C 【解析】8.根据图中信息,结合所学内容可以判断出海冰主要分布在东南部,主要受北大西洋暖流增温的影响,且洋流携带的海冰受东南岛屿阻挡汇集,海冰集中在北部,主要是北部纬度太高,温度太低,所以4月巴伦支海的海冰集中分布在北部和东南部的主要影响因素是纬度与洋流,②⑤正确。极地东风,盐度与离陆地远近对海冰集中分布的影响较小,①③④错误,所以B正确。ACD错误。故选B。 9.风暴形成原因,先要有大风,海底地形复杂,使得海水流向复杂,影响航海,但不会形成风暴,D错误。巴伦支海大部分区域处于北纬70°以北,是北冰洋的陆缘海,北冰洋近地面常年受高压反气旋影响,A错误。巴伦支海主导风向应为极地东风,西风深入难,B错误。巴仑支海处在温暖的大西洋和寒冷的北冰洋交汇处,大西洋暖气旋和北冰洋冷反气旋常在此交汇,天气极不稳定,风大形成风暴,C正确,故选C。 【点睛】海冰是淡水冰晶、“卤水”和含有盐分的气泡混合体,包括来自大陆的淡水冰(冰川和河冰)和由海水直接冻结而成的咸水冰,一般多指后者。广义的海冰还包括在海洋中的河冰、冰山等。咸水冰是固体冰和卤水(包括一些盐类结晶体)等组成的混合物,其盐度比海水低2~10‰,物理性质(如密度、比热、溶解热,蒸发潜热、热传导性及膨胀性)不同于淡水冰。 10.D 11.B 12.D 【详解】10.结合图示信息,海气热通量中正值代表海洋吸热,海洋热含量增加;负值代表海洋放热,海洋热含量减少。冬季为负值,海洋热含量降低,D正确;春季海气热通量由负转正,海洋先放热后吸热,海洋热含量先降低后增加,A错误;夏季海气热通量为正,海洋吸热,热含量增加,B错误;秋季海气热通量由正转负,海洋放热,热含量减少,C错误。故选D。 11.由图可知,9月到次年4月海气热通量为负值,海洋一直放热,4月海洋热含量最低,因此海冰覆盖面积最大,B正确,AD错误;4—9月海气热通量为正值,海洋吸热,因此9月海冰面积最小,C错误。故选B。 12.结合图示信息,3月时,巴伦支海海洋向大气放热。2023年3月海冰密集度偏低,海冰少,开阔水面比例增加,海面反射率下降,海水吸收太阳辐射增多,会使水温更高;海水直接与冷空气接触,海水温度高,单位时间内海洋向大气释放的热量增大,D正确,ABC错误。故选D。 【点睛】海洋与大气间的热量交换:(1)海洋对大气的热量输送:海洋吸收到达海面的太阳辐射能,将热量储存在海洋表层,再通过潜热、长波辐射等方式将储存的太阳辐射能输送给大气。(2)大气对海洋的热量输送:大气通过风作用于海洋驱动海水运动,把部分能量返还给海洋,并使海洋热状况产生再分配,改变海洋对大气的加热作用。 13.B 14.A 15.D 【解析】13.太阳辐射的变化与纬度、季节等相关,图中气温距平无法直接说明太阳辐射增强,A错误。巴伦支海秋季气温距平为正,海面温度升高,海面辐射(下垫面辐射)增强,B正确。海面温度高,蒸发旺盛,海气潜热交换应增加,C错误。海冰减少时海面反射减弱,图中气温高推测海冰少,反射不增强,D错误。故选B。 14.海陆轮廓是固定的,不随季节变化,对海冰边缘线季节变化影响最小,A正确。洋流性质、强弱随季节变化(如北大西洋暖流的季节影响),会影响海冰边缘线,B错误。太阳辐射季节差异大(夏季多、冬季少),直接影响海冰的冻结与融化,C错误。大气环流(西风带、极地东风等)季节变化会影响气温和降水,进而影响海冰分布,D错误。故选A。 15.巴伦支海气温升高,与南侧亚欧大陆的经向温度梯度可能减小,A错误。经向温度梯度减小,北半球中纬西风势力可能减弱,B错误。渤海湾海冰受当地因素影响,无法由巴伦支海情况直接推测其厚度变化,C错误。从图中可知,巴伦支海秋季海冰状况与西伯利亚冬季冷空气质量指数相关,冷空气质量指数高说明冷空气活动强,西伯利亚平原反气旋(冷高压)活动增强,D正确。故选D。 【点睛】海冰减少使海水直接吸收更多太阳辐射,水温升高;同时海冰融化增加淡水输入,局部海域盐度降低。水温与盐度的改变会破坏原有水体分层结构,影响海洋环流的稳定性,进而改变营养盐的垂直输送和水平分布。 16.B 17.D 【详解】16.根据图示信息结合所学知识可知,相比其他海区,巴伦支海受大西洋暖流的影响大,使其温度较高,海冰覆盖率较低,所以影响因素为大洋环流,B正确;巴伦支海是北冰洋的陆缘海之一,其中94%的面积位于大陆架上,所以与其他海域相比海水深度较小,更有利于结冰,A错误;同纬度太阳辐射相同,C错误;且该纬度位于北极圈内,该纬度海域均受极地东风带影响,且极地东风带无陆地阻挡,受极地东风影响相差较小,所以大气环流差异小,D错误;所以选B。 17.根据所学知识可知,海水温度升高,蒸发加剧,由于北极气温较低,蒸发水汽容易凝结,有可能导致降水增多,故海水盐度不一定上升,A错误;北极海冰减少,浮冰数量会减少,浮冰对航行阻碍降低,通航能力提高,B错误;海冰减少,海洋接收到太阳辐射增多,海水温度上升,原有生物栖息条件发生改变,导致生态环境恶化,C错误;海水温度升高,冰冻期缩短,利于渔业捕捞,D正确,所以选D。 【点睛】北极海冰减少,可能导致北极地区海洋对太阳辐射的吸收增强,并且由于海冰减少,冰面反射减少,整个海洋对太阳辐射的反射减弱,到达下垫面的太阳辐射增强,海洋对太阳辐射的吸收增强,称为“北极放大”现象。 18.B 19.C 【解析】18.读图可知,巴伦支海南部海区,距离北冰洋近,A错误;巴伦支海南部海区受北大西洋暖流的影响,水温较高,B正确;巴伦支海南部海区只有部分面积在大陆架上,C错误;地处高纬,不会终年受西风带控制,D错误。故选B。 19.根据材料可知,巴伦支海北部海区温度低,海冰密集,近年来全球气候变暖,海冰融化,对太阳辐射的反射作用减弱,对太阳辐射的吸收增强,海—气之间热量交换显著增强,C正确;受全球气候变暖影响,盛行西风减弱,北大西洋暖流减弱,西部和南部水温降低,海洋表面与大气温差减小,海洋放热效应减弱,海—气交换作用减弱,BD错误;东部海域受岛屿阻挡影响,海—气交换作用变化小,A错误。故选C。 【点睛】海–气热交换,海洋和大气通过其界面不断地、强弱不均地进行着热量交换。它包括三个过程:辐射热交换、感热交换和潜热交换。 20.(1)海冰面积减少,海水蒸发量增加,水汽增多,有利于低云形成;海冰面积减少,海面温度升高,有利于低云形成。 (2)低云对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射减少,地面温度降低,海冰面积增加;低云对地面辐射的保温作用强,地面温度升高,海冰面积减少。 (3)巴伦支海受北大西洋暖流影响,海水温度较高,海冰形成条件差;巴伦支海受西风影响,风力较大,海冰融化条件好;波弗特海受寒流影响,海水温度较低,海冰形成条件好;波弗特海受极地东风影响,风力较小,海冰融化条件差。 【分析】本大题以极地海冰面积变化为材料设置试题,涉及低云形成条件、海冰覆盖率及其成因、大气受热过程等相关内容,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,体现综合思维、区域认知学科素养。 【详解】(1)北极地区海冰面积变化对当地低云形成的影响主要从海冰面积变化对对海面蒸发、水汽、水温等方面分析。当北极海冰面积减小,海洋暴露面积增大,海水的发射率比海冰要低,吸收太阳辐射增多,水温上升,海水蒸发加强,当地水汽增多,从而促进低云的形成;反之,海冰面积扩大则海洋蒸发减弱,水温降低,水汽减少,低云较难形成。 (2)低云覆盖对北极海冰面积的影响主要从低云对太阳辐射的削弱作用、对地面辐射的保温作用等方面分析。低云在大气受热过程中具有“两面性”:一方面其较高的反射率可使部分太阳辐射反射回宇宙空间,起到一定的降温作用;另一方面低云能强烈吸收并重返向地面的长波辐射,增强大气逆辐射,加热近地面并加剧海冰消融。因此在北极地区,低云整体上对海冰起到增温消融的作用。 (3)巴伦支海海冰覆盖率低于波弗特海的原因主要从海冰形成条件、海冰融化条件等方面分析。巴伦支海受北大西洋暖流影响,暖流带来大量温暖海水,增温作用明显,使得海水温度相对较高,海冰不易形成和维持,海冰覆盖率低,而波弗特海受阿拉斯加暖流影响相对较弱,且可能受寒冷的极地东风影响更强,海水温度较低,海冰更容易形成和积累,海冰覆盖率较高;巴伦支海西侧受陆地阻挡少,受西风影响显著,风力较大,西风温暖湿润,海冰融化条件好,而波弗特海受极地东风影响,东侧陆地阻挡,风力较小,且极地东风寒冷干燥,海冰融化条件差,故巴伦支海海冰覆盖率低于波弗特海。 21.(1) 特征:表层海水温度、盐度差异大;海水扰动强烈,垂直分层减弱;寒暖流交汇营养盐类丰富,浮游生物繁盛,渔业资源丰富;海面不稳定,不易形成较厚的冰层。 (2)海洋热容量较大,升温降温幅度比大气小;5-8月海洋和大气温度相对较高,但海洋温度低于大气温度,海洋从大气吸热;9月-次年4月海洋和大气温度相对较低,但海洋温度高于大气温度,海洋通过潜热和长波辐射向大气放热,海洋冷却降温。 (3)全球变暖,海冰融化,海冰反射率下降;海冰对海一气热量交换的阻隔作用减弱,海-气热交换增大。 【分析】本题以巴伦支海为材料,涉及海一气相互作用、海水温度等相关知识,考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力,体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。 【详解】(1)“极锋”的界面性水域是由冷暖海水相遇交汇而形成,读图可知,北大西洋暖流和北冰洋冷海水相遇的位置就是“极锋”的界面性水域,位置如下图所示: 海水特征可从海水温度、海水盐度等角度来分析。由于暖流流经温度较高,蒸发较多,盐度较高,寒流流经温度较低,盐度较低,因此,“极锋”影响下该海域表层海水温度、盐度差异大;寒暖流相遇导致海水扰动,海水扰动强烈,垂直方向海水混合,垂直分层减弱;寒暖流交汇导致海水扰动,地层营养物质上泛,营养盐类丰富,浮游生物繁盛,渔业资源丰富;暖流和寒流相遇,海水扰动,海面不稳定,不易形成较厚的冰层。 (2)海洋比热容大,热容量较大,升温慢,降温慢,升温降温幅度比大气小;5-8月海洋和大气温度相对较高,但海洋升温较陆地更慢,海洋温度低于大气温度,因此海洋从大气吸热:9月-次年4月海洋和大气温度相对较低,但海洋降温比陆地更慢,因此海洋温度高于大气温度,海洋通过潜热和长波辐射向大气放热,海洋热量减少,冷却降温。 (3)近40年来大气中二氧化碳含量增加,温室效应增强,海冰融化,海冰反射率下降;海冰减少,海冰对海一气热量交换的阻隔作用减弱,海-气热交换增大,呈现增强的趋势。 22.(1)海水暴露面积增大,海洋向大气释放的热量增多;海冰阻隔作用减弱,大气与海洋的热量和水汽交换反馈增强;海面风力增大,大气环流和海水运动发生变化。 (2)喀拉海被西伯利亚大陆环绕,冬季来自大陆的冷空气使喀拉海气温进一步降低;喀拉海海域面积小,冰层厚,海冰融化所需时间更长;受新地岛的阻挡,北大西洋暖流难以深入,海水温度低。 (3)海冰运动方向:逆时针。影响因素:盛行风向;海陆轮廓。 【分析】本题以巴伦支海和喀拉海区域为材料,设置3道小题,涉及海--气相互作用、影响海冰的因素、海冰运动方向等相关知识点。考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力,体现人地协调观、区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】(1)巴伦支海海冰融化,海水暴露面积增大,海洋温度高于大气,向大气释放的热量增多;海冰融化,海冰的阻隔作用减弱,海洋与大气之间的热量和水汽交换作用增强;海面温度升高,风力增大,大气环流和海水运动发生变化。 (2)读图可知,喀拉海靠近陆地,被西伯利亚大陆环绕,冬季受来自大陆的冷空气影响较大,使喀拉海气温较低;喀拉海海域面积小,气温低,冰层厚,海冰融化所需热量较多,时间更长;西侧新地岛阻挡北大西洋暖流深入,受暖流影响小,海水温度低,结冰时间长。 (3)喀拉海位于极地东风带,受偏东风影响,推动海冰向西移动;同时,西侧有新地岛和陆地的阻挡,海冰呈逆时针方向运动。故喀拉海海冰运动方向主要受盛行风向和海陆轮廓的影响。 23.(1)该海域位于巴伦支海南部,与北部相比纬度较低,太阳辐射较强,海水温度较高,利于海冰消融;受北大西洋暖流影响,该海域海水温度较周边海域高,海冰易消融;海域相对开阔,与大西洋暖水交换充分,热量持续输入,加速海冰消融;受西风与极地东风影响,风力较大,海冰易被吹移、打散,形成无冰水面。 (2)海冰持续退缩,开阔水域范围扩大,波浪生成与传播受冰体阻碍大幅减弱;海冰边缘线提前北移,年内无冰期延长、冰封期缩短,风浪发育时间显著增加;海面由冰面变为开阔水面,下垫面摩擦力减小,风力更易驱动海水形成波浪。 (3)有利影响:海冰消融提前、开阔水域增多,北极航道通航时间延长,航运效益提升;无冰期延长,近海渔业作业时间增加,渔业生产规模扩大,经济收益提高。 不利影响:海冰破碎且分布不均,极地航行冰情隐患增多,航行风险加大;海冰消退使海浪侵蚀加剧,损毁沿岸港口与聚落,影响沿海生产生活安全。 【详解】(1)从热量、洋流、海域形态、风力四个角度切入:先通过纬度判断该区域太阳辐射更强,再结合北大西洋暖流的增温作用,叠加开阔海域的热量交换和风力对海冰的吹移作用,综合推导海冰消融快的原因。 (2)抓住题干核心信息“海冰减少→无浪频率下降、全年有浪”,从冰体阻挡减弱、无冰期延长、下垫面摩擦力减小三个逻辑链推导:海冰退缩使开阔水域扩大,冰体对波浪的阻挡减弱;无冰期延长让风浪发育时间增加;冰面变为水面后摩擦力降低,风力更易驱动波浪形成。 (3)采用辩证分析的逻辑:从有利和不利两方面展开,有利影响围绕“通航时间延长、渔业作业期增加”展开,不利影响围绕“航行冰情隐患增多、海浪侵蚀加剧”展开,对应题干中海冰北移提前的变化,推导对航运、渔业、沿海安全的影响。 24.(1)分布不均;南大北小;沿纬线/东西延伸;欧洲(西)北部沿海最大。 (2)毗邻北欧,化石燃料排放量大;北极航道重要航运节点,船舶排碳量大;西风强烈,向巴伦支海输送;极地东风限制其向北扩散;季节性逆温使低空大气黑碳滞留并沉降。 (3)巴伦之海黑碳沉降量大,夏季极昼期太阳辐射强;黑碳沉降,海冰反射率降低,吸收更多太阳辐射,加速海冰融化;海冰消融后暴露的深色海水吸收更多太阳辐射,造成海-气正反馈,加速海冰消融。 【分析】本大题以北半球高纬地区黑碳沉降为材料,涉及大气受热过程和大气环流等相关知识,主要考查学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力,区域认知、综合思维等核心素养。 【详解】(1)从图中可以看出,黑碳总沉降速率的空间分布呈现出明显的不均一性。整体上,南部区域的沉降速率大于北部,呈现出南大北小的特点。等值线的延伸方向大致与纬线平行,即东西走向,这表明沉降速率在东西方向上的变化相对较小,而在南北方向上变化较大;在巴伦支海区域即欧亚大陆西北部沿海地区,黑碳总沉降速率数值最大,沉降速率数值在50附近。 (2)巴伦支海黑碳沉积量较大的原因,从物源角度来看,该区域毗邻北欧地区,这一地区经济发达,化石燃料的使用量大,导致黑碳的排放量也相应较大;巴伦支海作为北极航道的重要节点,船舶运输活动频繁,船舶排放的碳黑也增加了该区域的黑碳沉积量;从大气运动角度来看,西风带在北欧地区较为强烈,能够将黑碳从源地向巴伦支海输送;而极地东风则限制了黑碳向北扩散,使得更多黑碳沉积在巴伦支海;季节性逆温现象也导致低空大气中的黑碳滞留并沉降到巴伦支海表面。 (3) 巴伦支海作为北极边缘海,周边地区人类活动相对较多,工业活动相对较为频繁,受人类活动和自然过程影响,黑碳沉降量大,夏季是北极地区的极昼期,太阳辐射强烈;黑碳具有强吸光特性,当它沉降在海冰表面时,会降低海冰的反射率,使得海冰吸收更多的太阳辐射,表层冰体温度上升,导致海冰加速融化;海冰消融后,暴露出的深色海水吸收更多太阳辐射,进一步加剧了海水的升温,造成海-气之间的正反馈机制,从而加速了巴伦支海海冰的消融过程。 25.(1)巴伦支海纬度高/受极地东风影响,大气温度低;北大西洋暖流携带大量海洋热量进入巴伦支海,海水温度较高,海气温差大;海洋潜热释放多(海水蒸发吸热、遇冷凝结放热多);海洋长波辐射较强/对流较强,将热量将热量传递给大气,海水冷却降温。 (2)全球变暖,海水水温升高,海冰融化,海面反射率下降,海水吸收太阳辐射增多,水温升高;海冰融化,海冰对海-气热量交换的阻隔作用减弱;海水水温升高,海水蒸发加剧,海水通过潜热释放的热量增多。 【分析】本题以巴伦支海为材料,涉及海—气相互作用、海水温度等相关知识,考查学生获取解读地理信息的能力和调动运用所学知识的能力,体现了区域认知、综合思维的地理学科核心素养。 【详解】(1)根据图示信息可知,巴伦支海纬度位置较高,该地受极地东风影响较大,大气温度较低;该海域南部与北大西洋相连, 受北大西洋暖流影响较大,海水的温度较高,海气温差较大;海水蒸发会吸收大量的热量,遇到冷空气凝结释放大量的热量,海洋通过潜热的形式向大气传递能量;海水温度较高,作为热源向外辐射的长波辐射较多,海水温度降低。 (2)随着全球气候变暖,海水获得的热量增加,海水温度升高,导致巴伦支海海冰大量融化,海冰覆盖面积减小,导致对太阳辐射的反射率下降,海水吸收的太阳辐射增多,海水温度升高;海冰大量融化,导致海水与大气之间的热量传输受到的阻碍作用减弱,加强了海—气之间的热量传输;海水温度升高,导致海水的蒸发加剧,海水通过潜热的形式传递给大气的热量增多,海水温度升高,通过长波辐射的形试传递给大气的热量增多。 26.(1)分布特点:总体由低纬向高纬递减(纬度分布差异);巴伦支海至喀拉海沿岸总沉降速率最高(海陆分布差异)。成因:巴伦支海至喀拉海沿岸临近欧亚大陆工业区(靠近陆地人类活动频繁区),化石燃料燃烧排放量大(黑碳来源多);受极地东风影响,抑制黑碳向北扩散。 (2)巴伦支海黑碳总沉降速率高,总沉降量大;黑碳颗粒降低冰面反照率,冰面吸收太阳辐射多而增加海冰融化;海冰融化导致反照率进一步下降,冰面吸收更多热量,加速海冰消融。 【分析】本大题以北半球高纬地区黑碳沉降为材料,涉及大气受热过程和大气环流等相关知识,主要考查学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力,区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养。 【详解】(1)从图中可以看出,黑碳总沉降速率呈现出从低纬地区向高纬地区黑炭总沉降速率递减的特点。在巴伦支海区域,黑碳总沉降速率数值较大,沉降速率数值在50附近。成因:巴伦支海靠近欧亚大陆西北侧,周边地区人类活动相对较多,工业活动相对较为频繁,存在较多的生物质和化石燃料的燃烧活动,这些燃烧会产生大量黑碳,使得该区域大气中黑碳含量较高。 巴伦支海所处纬度较高,在大气环流(极地东风)影响下,黑碳颗粒向高纬地区扩散较难(向高纬扩散与极地东风方向相反),导致黑碳颗粒较多地沉降在巴伦支海区域。 (2)巴伦支海作为北极边缘海,周边地区人类活动相对较多,工业活动相对较为频繁,受人类活动和自然过程影响,黑碳总沉降速率较高。黑碳颗粒通过大气传输沉降至冰面后,海冰原本对太阳辐射反射率较高,而覆盖上黑碳后,由于黑碳颗粒显著降低冰面反照率,使得冰面吸收的太阳辐射量增加,表层冰体温度上升,导致海冰加速融化。海冰消融后,原本被冰面反射的太阳辐射转为被深色海水吸收,导致海水温度上升,进一步促进海冰融化。 27.(1)气温升高,海冰融化,海冰面积减少,对太阳辐射反射率下降,吸收太阳辐射增多,海水温度升高;海冰面积减少,对洋流携带的大西洋低纬度暖海水阻挡作用减弱,海水温度升高;海冰融化,海水表层盐度、密度下降,与底层冷海水交换减弱。 (2)冰缘线位置偏北,开阔海域增多,浮游生物生长面积扩大;开阔海域增多,浮游生物接受光照增多,光合作用增强;冰缘线位置北移,有利于洋流携带更多大西洋营养盐深入,利于浮游生物生长;冰缘线位置北移,光照和营养盐等改变有可能导致浮游生物群落改变。 (3)甲海域纬度高于乙,4~6月因水温低、海冰未完全融化,光照和营养盐条件差,浮游生物量少;7~8月甲海域水温、光照进一步增强,利于浮游生物繁殖;乙海域因水温高,浮游生物被鱼类大量消耗,因此到7~8月浮游生物量较甲海域低。 【详解】(1)围绕巴伦支海海冰变化与水温上升的核心信息,结合海冰-大气-海洋相互作用的地理过程背景,从“海冰消融→辐射/洋流/水团交换变化→水温上升”的递进因果逻辑展开分析。根据全球气候变暖、海冰融化的材料信息,结合海冰对太阳辐射高反射率的原理,可推知海冰减少使海面吸收太阳辐射增多,水温升高;依托巴伦支海是大西洋暖海水进入北冰洋通道的背景,可推知海冰减少对暖洋流的阻挡减弱,暖海水输入增多,水温升高;根据海冰融化后表层海水盐度、密度下降的原理,可推知表层与底层冷海水交换减弱,热量不易散失,水温升高。 (2)围绕2016年5月冰缘线偏北与浮游生物的核心信息,结合浮游生物生长的光照、营养盐、空间条件的地理背景,从“冰缘线北移→生境条件变化→浮游生物响应”的因果逻辑展开分析。根据冰缘线偏北、开阔海域增多的材料信息,可推知浮游生物生长面积扩大;结合浮游生物光合作用需光照的原理,可推知开阔海域光照增多,光合作用增强;依托巴伦支海洋流携带大西洋营养盐的背景,可推知冰缘线北移利于营养盐深入,为浮游生物提供养分;根据生态系统演替规律,可推知生境改变可能导致浮游生物群落结构变化。 (3)围绕甲、乙海域浮游生物量季节差异与水温的核心信息,结合甲(高纬)、乙(低纬)的区域背景,从“纬度差异→水温/海冰季节变化→浮游生物生长/消耗差异”的对比因果逻辑展开分析。根据甲海域纬度高于乙海域的空间特征,可推知4~6月甲水温低、海冰未完全融化,光照和营养盐条件差,浮游生物量少;结合北极夏季升温规律,可推知7~8月甲水温、光照增强,利于浮游生物繁殖;根据乙海域水温高的特征,可推知乙海域浮游生物被鱼类大量消耗,因此7~8月浮游生物量低于甲海域。 28.(1)气候酷寒;冻土广布;地质条件复杂;地形崎岖;沼泽广布,导致施工条件恶劣、勘探设备难以作业、勘探难度大。 (2)海冰面积减少,海水吸收太阳辐射多;海水升温明显,海水输送至大气热量增多,气温升高;极地与中纬度地区南北温差减少,盛行西风减弱。 (3)拉普捷夫海水深较浅,不受暖流影响,受冷高压影响明显,导致水温更低;淡水注入多,盐度较低,易结冰。 【详解】(1)结合中西伯利亚区域背景与图文材料,从并列因果逻辑展开分析。根据图示高纬度信息与区域地理特征,可知该地纬度高,常年气温极低,不适宜长时间户外作业,施工条件恶劣;结合材料一“历经多期构造运动,断裂、褶皱发育广泛”,加上图示区域海拔差异大,可知地质构造复杂、地形起伏大,提升了勘探的技术难度;结合图示大面积沼泽分布,加上高纬环境特征,可知该地多年冻土广布、沼泽密集,大型勘探设备难以进场开展作业。 (2)解析结合海气相互作用与大气环流原理,按因果逻辑展开分析。海冰面积减少后,海面反射太阳辐射能力下降,更多太阳辐射被海水吸收,海水升温明显;升温后的海水会向近地面大气释放更多热量,带动该区域气温升高;该区域位于较高纬度,气温升高后,极地与中纬度的南北温差缩小,水平气压梯度减小,驱动西风的动力减弱。 (3)本题为对比分析类成因题,结合图文材料与海水结冰的影响因素展开分析。根据图示洋流位置可知,巴伦支海受北大西洋暖流增温影响,拉普捷夫海无暖流增温,且受极地冷高压控制,加上图示等深线显示拉普捷夫海整体水深更浅,海水体积小更易降温;拉普捷夫海有大量陆地河流注入淡水,稀释海水盐度,盐度越低冰点越高,更易结冰。 29.(1)时间:季节变化明显。空间:空间分布不均,差异显著;西南部分布极少(存在无冰区),北部分布量大;自西南向东北海冰覆盖增加。 (2)无冰区:北大西洋暖流增温,南部大气变暖更快,导致西南部无冰海区海-气温差减弱,海洋表面放热效应减弱,使海洋失热减少,更多热量留在海洋中,“冷却机”效应减弱。冰区:北大西洋暖流增温导致北部海冰消融,海冰密集度减小,削弱了海冰对海-气热交换的阻碍,从而使冰区的海洋失热显著增加,“冷却机”效应增强。 (3)变化趋势:上升(或增加或升高)趋势。不利影响:海冰加速消融,无冰区面积扩大;海冰消融,海冰对太阳辐射的反射作用减弱,加剧全球气候变暖;海洋消融,海水理化性质发生变化,海洋生物多样性可能减少。 【分析】本题以巴伦支海作为素材,创设学习探索情境,考查海冰、海-气相互作用、海水温度及影响等知识,共3道小题。重点考查学生获取和解读地理信息、论证和探究地理事物的能力,综合考查区域认知、综合思维等地理学科素养。 【详解】(1)结合巴伦支海所处高纬度地区的气候特点,可知其海冰覆盖季节变化明显。高纬度地区气温季节差异大,冬季寒冷,海冰覆盖范围扩大;夏季相对温暖,海冰覆盖范围缩小。空间特征:从图中可以看到,海冰覆盖空间分布不均,差异显著。西南部标注为无冰区,海冰分布极少,而北部分布量大,从西南向东北海冰覆盖逐渐增加,这反映了该区域不同位置受洋流、大气环流等因素影响程度不同,导致海冰分布存在空间差异。 (2)材料提到巴伦支海因北大西洋暖水有冷却效应,在无冰区,北大西洋暖流带来相对高温的海水。图中显示西南部为无冰区,暖流增温使得南部大气变暖更快,海-气温差减弱。根据海-气相互作用原理,海洋表面放热效应减弱,海洋失热减少,更多热量留在海洋中,所以“冷却机”效应减弱。冰区:材料指出北大西洋暖流会对海冰产生影响,在冰区,北大西洋暖流增温。从图中北部冰区来看,暖流增温导致海冰消融,海冰密集度减小。海冰对海-气热交换有阻碍作用,海冰减少使得这种阻碍减弱,冰区海洋向大气散失的热量显著增加,“冷却机”效应增强。 (3)材料表明在当前气候变暖背景下,巴伦支海已成为北极乃至全球升温最快的海区,可推测21世纪以来其海水温度呈上升(或增加或升高)趋势。不利影响:海冰加速消融,从图中冰区范围变化可想象其缩小趋势,无冰区面积扩大。海冰对太阳辐射反射率高,海冰消融后,反射作用减弱,更多太阳辐射被吸收,加剧全球气候变暖。海冰消融还会使海水理化性质发生变化,影响海洋生物的生存环境,海洋生物多样性可能减少。 30.(1)巴伦支海升温速率自南向北逐渐降低,主要受纬度位置、太阳辐射强度、北大西洋暖流影响逐渐减弱以及海陆热力性质差异等因素影响。 (2)巴伦支海通过辐射、对流和潜热等方式将热量输送给大气,大气获得热量后上升运动强烈,形成低气压中心,加强了低层大气与上层大气的热量交换。同时,北大西洋暖流经过巴伦支海时,表层海水向大气释放热量,对暖流起到冷却作用。 (3)全球气候变暖导致北极地区增温显著;巴伦支海海域纬度较高,气温低,水温也低,因此升温空间大;巴伦支海受北大西洋暖流影响大,海水水温较高;长期冰区海冰融化吸收大量热量,但海水比热容大,温度不会迅速降低,反而使得海水升温。 【分析】本题以巴伦支海为材料,涉及海----气相互作用、海水温度等相关知识,考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力,区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。 【详解】(1)根据材料信息可知,巴伦支海海洋升温速率由南向北逐渐降低,巴伦支海南部纬度相对较低,太阳高度角较大,太阳辐射较强,获得的热量多,升温快;北部纬度高,太阳高度角小,太阳辐射弱,升温慢。北大西洋暖流是从西南向东北流动,巴伦支海南部受暖流影响较强,暖流带来大量热量使海水升温明显;向北暖流势力减弱,对海水的增温作用减小,升温速率降低。南部相对靠近大陆,海陆热力性质差异对海水升温影响较大,陆地在夏季升温快,能使附近海域受热;向北离大陆较远,这种影响逐渐减弱,升温速率降低。 (2)根据图示信息可知,巴伦支海海水通过长波辐射的方式向大气释放热量,海水温度相对较高,其向外辐射的能量可以使大气增温,降低海水自身温度,起到冷却作用。海水和大气之间存在对流运动,暖海水将热量传递给大气,暖湿空气上升,周围较冷空气补充,形成对流;在这个过程中,海水的热量不断输送给大气,就像一个 “冷却机” 一样,使海水温度降低,大气温度升高。巴伦支海海水蒸发会吸收大量热量(潜热),水汽进入大气后,在凝结时又会将热量释放给大气,这种水体蒸发吸热的过程使得海水温度降低,而大气得到热量,从而对大气起到加热、对海水起到冷却的作用。 (3)在全球变暖背景下,北极地区增温显著,巴伦支海海域纬度较高,气温低,水温也低,因此升温空间大;受北大西洋暖流影响,暖流为巴伦支海带来更多的热量,是巴伦支海重要的热量来源,暖流水温较高,使得长期冰区的水温升高。全球变暖可能导致大气环流变化,使得低纬度的暖湿气流更容易到达巴伦支海长期冰区,通过海—气热量交换,大气中的热量传递给海水,引起水温升高。海冰减少,冰面被海水取代,更多的太阳辐射被吸收后,海水温度升高。海冰减少改变了海—冰—气之间的热量交换过程,原本海冰对海水有隔热作用,海冰减少后,海水与大气之间的热量交换更加直接,大气中的热量更容易进入海水,导致长期冰区水温升高。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026届高考地理热点——巴伦支海海冰
1
2026届高考地理热点——巴伦支海海冰
2
2026届高考地理热点——巴伦支海海冰
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。