10.3 物体的浮沉条件及应用 课件 2025-2026学年人教版八年级下册 物理

该初中物理课件围绕“物体的浮沉条件及应用”展开，通过木块、铁块、鸡蛋浮沉实验导入新课，引出浮力与重力关系的核心问题，经空瓶浮沉实验探究原理，再结合轮船、潜水艇等实例，构建现象-原理-应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过“盐水浮鸡蛋”“橡皮泥船”等实验培养学生科学探究能力，结合“泰坦尼克号”案例及计算题解析发展科学思维，总结“漂浮五规律”强化物理观念。学生能在实践中深化理解，教师可借助丰富活动提升教学效率。

10.3 物体的浮沉条件及应用 引入新课 活动：将木块、金属块和鸡蛋浸没在液体中，松手后，观察现象并描述。 木块上浮 铁块下沉 鸡蛋悬浮 浸没在水中的木块和金属块虽然都受到浮力的作用，但同时也受到重力的作用，如果浮力和重力大小不等，物体就不会保持静止，会出现上浮或者下沉的情况。 木块上浮 铁块下沉 问题：浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用，为什么有的物体上浮，有的物体下沉，有的物体还会悬浮在液体中？ 引入新课 浮在水面的军舰和沉底的军舰都受到浮力的作用，那为什么有时浮在水面，被攻击后又沉底呢？物体的浮与沉由哪些因素决定？ 1.活动1　按要求完成下面的实验。观察现象并思考原因。 一、物体的浮沉条件：浮力和重力的关系 ①把盖紧盖子的空玻璃瓶浸没在水中再松手； ②把装满水盖紧盖子的玻璃瓶浸没在水中再松手； ③设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中。 合作探究 (1)松手后，瓶子有哪些不同的运动状态？ 上浮、下沉、静止三种运动状态 (2)松手后，瓶子受到了哪些力的作用？ 受到浮力和重力的作用 G物 F浮 2.交流讨论： 观察与思考：“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上？ 撞上冰山后，“泰坦尼克”号为什么会沉没？ 学以致用 1.关于浮力，下列说法中正确的是(　　) A.上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B.沉在容器底部的物体一定不受浮力 C.在水中上浮的物体受到的浮力比它本身的重力大 D.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C 2.把重为5 N，体积为0.6 dm3的物体没入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(　　) A.物体悬浮，浮力为6 N B.物体漂浮，浮力为5 N C.物体下沉，浮力为6 N D.物体上浮，浮力为6 N B 解析　当物体浸没在水中时，V排＝V＝0.6 dm3＝6×10-4 m3， 受到的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6×10-4 m3＝6 N F浮>G物， 所以物体上浮，当物体静止时，处于漂浮状态，此时F浮'＝G物＝5 N。故选B。 用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。 想想做做 二、浮力的应用 　　最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流． 浮力的应用 轮船 钢铁的密度远大于水，怎样用沉重而坚硬的钢铁制成可以承载那么多货物的船呢？ 12 浮力的应用 轮船 船体做成空心的，排开水的体积增大，受到的浮力增大 原理 13 取一枚新鲜鸡蛋,放在清水中观察它在水中沉浮的情况.向水中慢慢加些盐,并轻轻搅拌,观察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水,又会发生什么现象？ 盐水浮鸡蛋 水 浓盐水 现象： 分析： 通过改变浮力或重力的大小，可以改变物体的浮沉状态。 鸡蛋放在清水中先是沉底；加盐后，鸡蛋上浮直至漂浮在水面上；再加清水后，鸡蛋又下沉直至沉底。 鸡蛋受到的重力不变。根据阿基米德原理ρ液变大，浮力变大了，鸡蛋的状态会发生变化。 想想做做 橡皮泥捏小船 二、浮力的应用 新课学习 （二）潜水艇 1.演示：浮沉子 思考：浮沉子时如何上浮和下沉的？ （二）潜水艇 二、浮力的应用 新课学习 2.潜水艇 阅读教材，思考潜水艇是如何上浮和下潜的？ 潜水艇通过改变自身重力，实现上浮或下潜。 学以致用 盐水刚好可以让一颗生鸡蛋能漂起来 配制一定比例的盐水 不饱满的种子漂浮，饱满的种子沉底 盐水选种 总结提升——漂浮的五个规律 规律一：“二力平衡”，即物体所受浮力等于其自身重力 （F浮=G物） 规律二：“质量相等”，即物体排开液体的质量等于其自身质量 （m排=m物） 规律三：“浮力恒等”，即同一物体漂浮在不同液体中时，所受浮力相等（F1=F2=…=Fn=G物） 思考探究： 同样的潜水艇是怎样做到上浮、下潜的呢？ 20 【解析】 潜水艇只受到两个力的作用，重力和浮力；注意潜水艇的水舱的体积是不变的；潜艇排开水的体积不变，潜艇处于同一液体当中（即排开液体的重力相等），那么浮力是不变的；浮力不变，只可能是重力的变化引起了潜艇的下沉、上浮和悬浮；潜艇有两个水舱，可以用人工的方法向水舱中压入和排出水；潜艇通过向水舱中压入和排出水能改变潜艇的重力；人工向水舱中压入水，直到重力大于浮力的时候，潜艇下沉；人工从水舱中排出水，直到重力小于浮力的时候，潜艇上浮；当重力与浮力相等时，潜艇悬浮。潜艇的原理是：靠改变自身重力来实现在水中的浮沉。并且潜艇在浸没于水下不同深度所受浮力是相同的。 21 A. 橡皮泥的重力不变，是通过改变排开水的体积来实现漂浮的，故A错误； B.潜水艇靠在水中排开水的体积不变，受到的浮力不变，是通过改变自身的重力来实现的，故B错误；  C.密度计漂浮在液体中， F浮始终等于G ，故C正确；   D.轮船从长江驶入东海， F浮= G船，由于ρ水变大，则V排变小，所以吃水深度变小，故D错误。  解析 2.关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（ ） A.把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现 B.潜水艇靠改变排水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉 C.同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同 D.轮船从长江驶入东海，吃水深度变大 C 22 （1）由物块在甲容器悬浮有ρ物=ρ甲，由物块在乙容器漂浮有ρ物＜ρ乙，所以ρ甲＜ρ乙，故A错误；两容器液面等高，p=ρgh，所以两液体对容器底压强： p甲＜p乙，故D正确； （2）两个相同的物块，在甲容器的物块悬浮，在乙容器的物块漂浮，两个相同的物块受到的浮力：F甲=F乙=G，故B错误； 由阿基米德原理得G甲排= F甲=F乙= G乙排，故C错误 解析 3.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（ ） A. 甲容器中液体的密度较大 B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大 C. 甲容器中物块排开液体的重力较大 D. 乙容器底部受到液体的压强较大 D 甲 乙 23 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf58.10.100 $