2025-2026学年教科版八年级下册物理期末考试练习卷（四）

**基本信息** 以AI机器人、轮船航行等科技与生活情境为载体，融合力与运动、压强浮力等核心知识，通过图像分析、实验探究等设计，实现从基础计算到综合应用的梯度考查，凸显物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题16分|重力计算、摩擦力分析、压强浮力、功与功率|结合F-t/v-t图像判断合力，密度计浮力与液体压强比较| |选择题|6题14分|液体压强、大气压应用、浮沉条件、杠杆平衡、运动图像|不定项选择考查多因素分析（如独轮车受力与压强计算）| |计算题|3题22分|固体液体压强、轮船浮力、滑轮组效率|整合排水量、最大拉力等真实参数，考查公式综合应用| |实验题|4题28分|二力平衡条件、大气压测量、浮力影响因素、动能探究|设计“剪断卡片”“拔去橡皮帽测摩擦”等创新步骤，强化科学思维与探究能力|

2025-2026学年教科版八年级下册物理期末考试练习卷（四）（难度大） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题（每空1分，共16分） 1．小明和小华两名同学的质量之比为6:5，则他们所受的重力之比为__________，若小华同学受到的重力为500N，则小明同学的质量为__________kg。（g取10N/kg） 2．如图甲所示，重5N的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体A运动的速度v与时间t的关系图像如图丙所示。由图像可知，6~9s内物体做___________运动；9~10s内物体受到的合力为___________N。 3．如图所示，用30N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m2，则物体对墙壁压强为___________Pa，A所受竖直墙壁的给它的摩擦力为___________N。 4．物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平如图所示，密度计在液体中受到浮力______，液体对杯底的压强______（选填“<”“=”或“>”） 5．用弹簧测力计悬挂一个实心柱体，将它浸入水中静止时，其上表面恰好与水面相平。此时弹簧测力计的示数为3N，柱体下表面受到水的压力为2N，则柱体受到的浮力为___________N，其密度是___________kg/m3。（） 6．如图所示，重为100N的物体在水平拉力F为10N的作用下，沿水平面向左做匀速直线运动，物体受到水平地面的摩擦力是其重力的0.12倍，若物体在10s内向左移动了10m，则拉力所做的功为_________J，滑轮组有用功的功率为_________W。 7．AI机器人逐渐改变了我们的生活，如图所示为我国自主研发的某款人形机器人，身高1.65m，质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高0.9m。此过程中机器人对箱子所做的功为______，对箱子所做的功的功率为______。 8．如图，甲乙完全相同的小球，以同样的速度沿着与水平方向均成角斜向上抛出，甲球沿光滑斜面，乙球抛向空中，不计空气阻力，甲乙小球能到达的最高点分别为点与点，离地高度为和，在这个过程中，小球的机械能是__________（守恒/不守恒）的，图中__________（大于/等于/小于）。 二、选择题（9-12为单选，每题2分，13.14为不定项，每题3分，共14分） 9．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（　　） A．pA<pB，FA=FB B．pA>pB，FA<FB C．pA>pB，FA=FB D．pA>pB，FA>FB 10．如图是小明自制的气压计，将这个气压计从山下移到山上后（　　） A．水柱上升，瓶底受到的液体压强增大 B．水柱下降，瓶底受到的液体压强增大 C．水柱上升，瓶底受到的液体压强减小 D．水柱下降，瓶底受到的液体压强减小 11．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（　　） A．与乙杯相比，甲杯中液体密度较小 B．与乙杯相比，甲杯溢出的液体质量较小 C．与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较大 D．与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小 12．水中的乒乓球在细线剪断前后，均能处于静止状态，如图（a）（b）所示。与图（a）相比，则乒乓球在图（b）中所受的（　　） A．浮力一定变大 B．浮力可能不变 C．合力可能变大 D．合力一定不变 13．在践行青岛中小学生“十个一”行动中，小明用独轮车帮助爸爸运送货物。车和货物的总重力G为960N，小明的质量为50kg，双脚与地面的接触面积为0.05m2。小明抬起独轮车在水平地面静止时如图所示，下列说法正确的是（  ） A．独轮车是一个费力杠杆 B．小明对车竖直向上的力F为400N C．小明对地面的压力为900N D．小明对地面的压强为 14．质量一定的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面运动，两次运动的路程与时间的关系图像如图甲、乙所示。根据图像，下列判断正确的是（　　） A．物体的速度大小v甲＜v乙 B．0-6s内拉力对物体所做的功W甲＞W乙 C．0-6s内拉力对物体做功的功率P甲＞P乙 D．两次运动中物体所受的拉力F甲＞F乙 三、计算题（15.16题每题7分，17题8分，共22分） 15．如图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是。内盛0.8kg的水，水面高度0.15m，放置在面积为的水平桌面中央。求：（） (1)水对茶壶底部产生的压强。 (2)水对壶底部产生的压力。 (3)茶壶对桌面的压强。 16．如图是深圳号在海上航行，田田同学乘坐了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃水高度是9米，最大排水量是70000吨，船上一汽车用钢打造，钢的体积0.1立方米。（已知：钢的密度是7.9×103kg/m3，海水密度1×103kg/m3），求： (1)钢的质量； (2)求轮船满载时所受的浮力； (3)船底面积是1×103m2，求轮船底部受到的压力。 17．如图，质量为60kg的小强同学用滑轮组匀速提升质量为20kg的物体，此时他对绳的拉力为120N，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，求： (1)动滑轮的重力； (2)该滑轮组的效率； (3)若绳能承受的最大拉力为650N，求小强用该滑轮组提升物体的最大质量。 四、实验题（每题7分，共28分） 18．小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则： (1)为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小___________对实验的影响； (2)在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用___________来比较水平方向所受二力大小的； (3)在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在___________（选填“同一直线”或“不同直线”）上的两个力，才能够平衡； (4)在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将丁图中的卡片剪成两半，此时卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡，从而得出结论； (5)小明用丙图来探究“二力的方向”对“二力平衡的条件”的影响时，他在丙图实验完成后，接下来应该进行的操作是___________，此时小车不会静止，由此得出二力平衡必须满足“方向相反”这一条件。 19．小明利用2mL的一次性注射器等器材，估测大气压的值： (1)操作步骤如下： a．将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是_______，并防止漏气； b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳子的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为4.4N； c．用刻度尺测出注射器_______的长度为5.00cm； (2)根据实验数据可求出大气压强为_________Pa； (3)小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③误将注射器总长度当成全部刻度长度；④活塞与注射器筒壁不完全密封，上述原因一定会使测量值偏大的是_________（多选）； (4)为测量活塞与注射器筒壁间的摩擦，小明同学可以_________橡皮帽，拉动弹簧测力计，直至活塞匀速运动，记下示数为0.8N，则摩擦力的大小为_________； (5)小明还发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞时，越推越费力。由此猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越_________。 20．小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示的实验； (1)由图甲中的______可知，物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；由图甲中的A、C、D可知，浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）； (2)根据图甲中的A、D、E三幅图的实验现象，请提出一个可探究的科学问题：______？ (3)实验所用物块的密度为______kg/m3； (4)小明还想探究浮力是否与物体所受的重力有关，请你帮他简述实验方案：______； 【拓展】小明受上面实验的启发，用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如下操作，实验过程如图乙所示； ①向烧杯内倒入适量水，放在已调零的电子秤上，如图乙A所示； ②将木块直接放入水中，电子秤示数如图乙B所示； ③用细针向下压木块，使其刚好浸没在水中，此时电子秤示数如图乙C所示； 利用上述实验可得木块的密度为____g/cm3。 21．为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，小明设计了如下实验，用质量不同的两个小钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始滚下，分别测出木块B被撞击后移动的距离，结果是s3>s1>s2。 (1)该实验中是通过观察________来判断________（选填“钢球”或“木块”）的动能大小； (2)用来研究超载安全隐患时，我们应选择________两图所示实验来进行比较； (3)若将甲、乙两图中的木块均移走，并适当调节斜面倾角和钢球释放高度，________（选填“能”或“不能”）研究物体的动能大小与速度的关系； (4)实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块克服摩擦力所做的功； (5)若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年教科版八年级下册物理期末考试练习卷（四）（难度大）》参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C A D D BC BC 1． 6:5 60 【详解】[1]小明和小华的质量之比为6:5，据G=mg得，小明和小华的重力之比为6:5。 [2]小华同学的重力为500N，则小明的重力 其质量 2． 匀速直线 6 【详解】[1][2]由F-t图象可知，6～9s内的推力F=6N，由v-t图象可知，6～9s物体以v=6m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态， 因物体做匀速直线运动时受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，所以物体受到的滑动摩擦力为6N；由v-t图象可知，9～12秒内物体做减速运动，由F-t图象可知，推力F=0N，由于物体受到的压力和接触面的粗糙程度均不变，因此物体受到的滑动摩擦力不变，仍为6N，所以 9～12s物体受到的合力为F合=f=6N 3． 3000 9 【详解】[1]因用30N的水平力将物体压在竖直的墙壁上，所以物体对竖直墙壁的压力等于水平力，即F=30N，物体对墙壁的压强为 [2]物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力，因物体压在竖直墙上处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，所以，物体受到摩擦力等于重力，即 4． 【详解】[1]由图可知，简易密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，此时浮力等于重力，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即 [2]由图知，密度计排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，密度计在两种液体中所受的浮力相等，根据可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，静止时两容器中液面相平，根据可知，甲烧杯底部受到的液体压强较小，即 5． 2 【详解】[1]柱体上表面恰好与水面相平，则上表面受到水的压力为0，则它受到的浮力为 [2]柱体的重力为 柱体的质量为 柱体的体积为 柱体的密度为 6． 300 12 【详解】[1]由图可知动滑轮上有三段绳子，则拉力移动的距离是物体移动距离的三倍，拉力做的功为 [2]摩擦力大小为 克服摩擦力做的功为有用功，即 滑轮组有用功的功率为 7． 90J 45W 【详解】[1]根据功的计算公式W=Fs（其中W表示功，F表示力，s表示在力的方向上移动的距离），已知机器人对箱子的作用力F=100N，箱子在竖直方向上移动的距离s=0.9m，将其代入公式可得W=Fs=100N×0.9m=90J [2]功率的计算公式为​（其中​P表示功率，​W表示功，​t表示做功所用的时间）。​机器人对箱子做的功​W=90J，做功时间​t=2s，将其代入公式可得 8． 守恒 大于 【详解】[1]甲球沿光滑斜面上升，无阻力，不存在能量损失，因此机械能是守恒的。 [2]甲乙两球在运动过程中，不存在能量的损失，因此机械能都是守恒的，甲图中小球的质量不变，上升到最高点时，速度为0，将动能全部转化为重力势能；乙图中小球上升到最高点时，竖直方向无速度，水平方向还有速度，就具有一定的动能，质量不变，将部分动能转化为重力势能，因此小球在斜面上升的高度大于抛向空中上升的高度，即。 9．C 【详解】由图知，容器底面积SA<SB 因为V=Sh，液面相平，h相同，所以V甲<V乙 因为m甲=m乙 由可知两液体的密度关系，即 若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，即 根据可知，液体对各自容器底部的压强pA、pB的关系为pA>pB 因加液体前甲的质量等于乙的质量，即 则 各自加入液体后，仍与相等，即 因圆柱形容器，液体对容器底部的压力 所以此时液体对各自容器底部的压力FA=FB 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．A 【详解】因为瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，大气压随高度升高而减小，将这个气压计从山下移到山上后，外界大气压减小，瓶中的液体在瓶内液面上方气压作用下，进入细管内，管内液柱上升，液体深度变大，则瓶底受到的液体压强增大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．D 【详解】A．根据浮沉条件可知，甲杯中鸡蛋漂浮，甲杯中液体密度应该比鸡蛋密度大，乙中沉底，液体密度比鸡蛋小，与乙杯相比，甲杯中液体密度较大，故A错误。 B．根据浮沉条件可知，甲、乙两杯鸡蛋分别处于漂浮和沉底状态，甲中浮力等于鸡蛋重力，乙中浮力小于重力，因为鸡蛋重力不变，故在甲杯中鸡蛋所受浮力较大，根据阿基米德原理，排开液体的质量也较大，因此甲杯溢出的液体质量较大。故B错误； C．乙杯中液体密度比甲杯小，深度相等，根据知，与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较小，故C错误； D．甲中液体的密度大，体积大，液体重力大，鸡蛋和杯子的重力相同，故甲杯子总重力大，对桌面的压力大，故与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小，故D正确。 故选D。 12．D 【详解】AB．图示（a）中，乒乓球浸没水中，排开水的体积等于自身的体积，（b）中乒乓球漂浮水中，排开水的体积小于自身体积，即（a）中乒乓球排开水的体积比（b）中的大，据阿基米德原理知，与（a）相比，在图（b）中，乒乓球所受的浮力变小，故AB不符合题意； CD．两图中，乒乓球都处于静止，所受的力都是平衡力，合力都为0，所以合力一定不变，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 13．BC 【详解】A．由图可知，动力臂为1.2m，阻力臂为0.5m，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误； B．小明抬起独轮车，独轮车可以看作以前轮轴为支点的杠杆，动力臂为1.2m，阻力臂为0.5m，阻力等于重力为960N，根据杠杆平衡条件可得，小明对车竖直向上的力F为，故B正确； C．小明对车竖直向上的力为400N，由于力的作用是相互的，车对小明有向下的压力，大小为400N，所以小明对地面的压力大小为F压=400N+50kg×10N/kg=900N，故C正确； D．小明对地面的压强为，故D错误。 故选BC。 14．BC 【详解】A．据图可知，两次运动的过程中物体均做匀速直线运动，且当时间为6s时，甲运动的路程大于乙运动的路程，根据可知，甲的速度大于乙的速度，即，故A错误； BCD．两次拉动过程中，拉力均与摩擦力为一对平衡力，两次运动中压力与接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，则两次拉力大小相等，即；0-6s内甲运动的路程大于乙运动的路程，根据可知，甲运动拉力对物体所做的功大于乙运动拉力对物体做的功，即W甲＞W乙；由于两次运动的时间相同，根据可知，甲运动的功率大于乙运动的功率，即，故BC正确，D错误。 故选BC。 15．(1)1500Pa (2)6N (3)3000Pa 【详解】（1）水对茶壶底部产生的压强为 （2）水对壶底部产生的压力为 （3）根据重力公式，得 由于是水平桌面，所以桌面受到的压力等于总重力 因为接触面积为茶壶底面积，所以茶壶对桌面的压强为 16．(1)790kg (2)7×108N (3)9×107N 【详解】（1）钢的质量m钢=ρ钢V钢=7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg （2）根据阿基米德原理可得，轮船满载时所受的浮力F浮=G排=m排g=70000×103kg×10N/kg=7×108N （3）轮船底部受到的海水压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×104Pa 轮船底部受到的压力F=pS=9×104Pa×1×103m2=9×107N 17．(1)40N (2)83.3% (3)116kg 【详解】（1）结合重力公式计算物体重力为 根据动滑轮拉力公式 据图分析可知，动滑轮缠绕绳子数为2，即n=2，计算动滑轮重力为 （2）根据效率公式计算该滑轮组的效率 （3）若增大重物的质量，重物的重力增大，滑轮组的机械效率增大，同时工人的拉力增大，工人的最大拉力 根据动滑轮拉力公式 据图分析可知，动滑轮缠绕绳子数为2，即n=2，计算提升物体的最大重力 根据重力公式计算物体的质量 18．(1)摩擦力 (2)钩码的数目 (3)同一直线 (4)不能 (5)将一端的钩码取下，挂在另一端钩码的下方 【详解】（1）甲图小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，乙图用的小车放在水平桌面上，摩擦力减小，小车重力小，悬在空中不受摩擦力影响；为了减小实验误差，小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行，这样做的目的是为了减小摩擦力对实验的影响。 （2）小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，但小车受到的拉力等于钩码的重力，所以可以通过用钩码的数目来比较水平方向所受二力大小的。 （3）小明将乙图中的小车扭转过一个角度，两端的拉力就不在一条直线上，小车就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；从而得出：只有作用在同一直线上的两个力，才能够平衡。 （4）小明将丁图中的卡片剪成两半，两卡片分别向相反方向加速运动，此时卡片不能平衡，说明二力平衡条件之一是必须作用在同一个物体上。 （5）小明用丙图来探究“二力的方向”对“二力平衡的条件”的影响时，可以将两个力的方向改为相同，他在丙图实验完成后，接下来应该进行的操作是将一端的钩码取下，挂在另一端钩码的下方，此时小车不会静止，由此得出二力平衡必须满足“方向相反”这一条件；通过上述实验过程可得出：作用在同一物体上的两个力，只有大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上时，这两个力才能平衡。 19．(1) 排尽空气 全部刻度 (2) (3)②③ (4) 拔去 0.8 (5)大 【详解】（1）[1]将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，可以排尽注射器内的空气，并防止漏气。 [2]根据实验原理，需要用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，然后根据计算活塞横截面积。 （2）注射器全部刻度的长度为 有刻度部分的容积为 注射器活塞的横截面积为，则大气压强为 （3）①④活塞与注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；②活塞与注射器筒壁间有摩擦会使拉力变大，在面积不变的情况下，会导致测量值大于真实值；③误将注射器总长度当成全部刻度长度，根据计算活塞横截面积公式可知，注射器容积一定，测得长度L偏大，则横截面积偏小，根据可知，会导致测量的大气压值大于真实值。故一定会使测量值偏大的是②③。 （4）[1][2]拔去橡皮帽后，注射器内部与外界大气相通，内部气压和外界一致，当活塞匀速运动时，拉力与摩擦力平衡，即摩擦力等于拉力0.8N。 （5）在推活塞的过程中，活塞下面空间内气体的体积变小，越推越费力，说明气体压力越大，由此可知，气体的压强越大。所以，其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。 20．(1) A、B、C 无关 (2)浮力的大小和液体的密度有关吗 (3)1.6×103 (4) 取两块体积相同的铁块和铝块，测出它们各自的重力，分别用弹簧测力计吊着浸没到水中，静止时读出测力计的示数，再计算浮力，通过比较得出结论 0.8 【详解】（1）[1]探究物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积关系时，应控制液体的密度相同，改变物体排开液体的体积，故应选择A、B、C三图。 [2]由图甲中的A、C、D三图可知，排开水的体积相同，深度不同，但浮力相同，说明浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。 （2）由图甲中的A、D、E可知，物体浸没在液体中的深度相同、排开液体的体积相同，物体受到的浮力不同，说明物体所受的浮力与液体的密度有关，故可探究的科学问题是浮力的大小和液体的密度有关吗？ （3）测力计分度值为0.1N，由图甲知，物块的重力为1.6N；根据称重法测浮力，由图甲中的A、C可知物块受到的浮力 由可得，物块的体积物块的重力为1.6N，根据得，物块的质量 物块的密度 （4）[1]探究浮力是否与物体所受的重力有关，应控制液体的密度与物体排开液体的体积相同，即将质量不同、体积相同的不同物体浸没在水中。 【拓展】[2]将烧杯、水、木块视为一个整体，木块的质木块全部浸入水中时，排开水的质量 木块排开水的体积 因木块浸没在水中，所以木块的体积 木块的密度 21．(1) 木块运动距离的长短 钢球 (2)乙、丙 (3)能 (4)大于 (5)不能 【详解】（1）[1][2]根据转换法的思想，钢球对木块做功，钢球的动能越大，对木块做功越多，木块移动的距离越远，因此通过观察木块运动距离的长短来判断钢球的动能大小。 （2）用来研究超载安全隐患时，应该控制速度大小不变，改变钢球的质量，由图可知，应该选择乙、丙两图所示的实验。 （3）当斜面倾角足够小，钢球释放高度足够低，钢球可在水平面上停下，且两次实验，钢球在斜面上由静止滚下的高度不同，可通过钢球停下的距离来比较其动能的大小，所以能研究物体的动能大小与速度的关系。 （4）钢球滚下时，钢球的重力势能转化为钢球的动能，钢球碰撞后继续运动，钢球的一部分动能转化为木块的动能，水平面对钢球也有摩擦力，钢球的一部分机械能转化为内能，则开始时钢球的重力势能大于木块克服摩擦力所做的功。 （5）若水平面绝对光滑，小车以任何速度到达水平后，由牛顿第一定律可知，小车将以原来的速度做匀速直线运动，故本实验将不能达到探究目的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $