Units 4-6 期末复习 （课件）-2025-2026学年辽师大版（三起）英语四年级下册

这是一份小学英语辽师大版四年级下册的期末复习课件，聚焦Unit 4-6内容。以话题梳理（职业、天体、动物）为框架，整合一般将来时“be going to/will”、方位介词等重点语法，配套词汇汇总、素养提升训练及“职业体验日”采访任务，搭建系统复习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过图片匹配、天体识别等Lead-in活动激活语言能力，对比一般现在时与现在进行时培养思维品质，“职业体验日”任务提升学习能力。实例丰富如职业询问句型练习、动物栖息地对话，帮助学生巩固知识并学以致用，也为教师提供结构化复习方案和互动教学素材。四年级学生处于小学中高段，需巩固基础语法并提升语言运用能力，此资料能助力学生系统复习应对期末检测，同时为教师教学提供清晰路径。

Final-term review 期末复习 复习课 Unit 4- Unit 6 （新教材）小学英语辽师大版四年级下册 Lead-in Match the jobs and pictures. worker doctor farmer nurse scientist police officer taxi driver cook Lead-in Can you name these celestial bodies(天体)? star earth moon sun Lead-in monkey tiger lion panda elephant horse Match the name and animals. 话题梳理 1 Talk about people’s planned duties 2 Talk about people‘s jobs 3 Talk about personal dream jobs Unit 4 Everybody works Unit 6 More about me 1 Introduce animal and its habitat 2 Describe the location of the animal Unit 5 The sun rises every day 1 Describe rules of the universe 2 Observe and ask about celestial bodies Describe the daily routine of the sun 3 重点突破 1.一般将来时“be going to” 一般将来时中，be going to用于表示事先计划和意图，后接动词原形，句型结构： 肯定句：主语 + _________ + 动词原形 + 其他. 否定句：主语 + be + __________ + 动词原形 + 其他. 一般疑问句：—Be + 主语 + going to +动词原形 + 其他? 肯定回答：—Yes, 主语 + be. 否定回答：—No, 主语 + be not. be going to not going to 重点突破 当我们想要询问某人的职业时，我们可以用句型“What does ... do?”进行提问，回答可以说“He/She is a/an + 职业名称.”，同样询问职业的句型还有“What’s sb’s job?”，“job”是一个名词，意为“职业。如： —What ____ she do? 她是做什么的？ —She’s a teacher. _____ his job? 她是一名老师。他的工作是什么？ —He’s a police officer. 他是一名警察。 2.如何谈论人们的职业 does What’s 重点突破 当我们想要询问某人的理想职业时，我们可以问“What do/does ... want to be in the future?”，回答可以说“主语 + want/wants to be a/an + 职业.”，“want to be...”意为“想要成为……”。如： —What do you ________ in the future?你将来想做什么？ —I ________ a farmer. 我想当一名农民。 3.如何谈论某人的理想职业 want to be want to be 重点突破 我们还可以用句型“What is/are ... going to be in the future?”询问他人的理想职业，回答可以说“主语 + be going to a/an +职业名词.”,“be going to”意为“计划，打算”，用于表示事先计划和意图。如： —____ are you want to be in the future?你将来想当什么？ —I’m _________ an artist. 我想当一名艺术家。 3.如何谈论某人的理想职业 What going to be 重点突破 我们想要询问对方的职业偏好和意向时，我们可以问“Do you want to be a/an + 职业名称?”，意为“你想要成为一名……吗？”，“want to be...”意为“想要成为……”。如： —______ want to be a nurse?你想要当一名护士吗？ —Yes. I’m ______ help sick people. 是的。我要去帮助生病的人。 4.如何询问对方的职业偏好和意向 Do you going to 重点突破 一般现在时用于表述客观规律、永恒事实或日常习惯，强调其普遍性和重复性。如： The sun ____ in the east every day. 太阳每天从东方升起。（描述一个永恒的科学事实。） The sun rises in the east every day. 太阳每天从东方升起。（描述每日重复的自然规律。） 5.区分一般现在时和现在进行时 rises 重点突破 现在进行时则用于描述说话时正在发生或观察到的具体动作，强调其即时性和正在进行的特点。如： Look! The moon is _____ around the earth. 看！月亮正绕着地球转。（描述当下看到的动作） What are they _____? 它们在做什么？（询问当前正在发生的动作） 5.区分一般现在时和现在进行时 moving doing 重点突破 当我们想要表达某人/物花费多少时间/金钱做某事时，我们可以用句型“It takes sb/sth + 时间/金钱 + to do sth.”，“It”在此处是形式主语，“to do sth.”为真正的主语，“take”在此处意为“花费”。如： It takes the earth about a year __________ the sun. 地球绕太阳一周需要大约一年时间。 It ________ only one yuan to buy this pen. 她只花了一元买这支钢笔。 6.如何表达花费时间/金钱做某事 to go around takes her 重点突破 在英语中，主语和谓语动词是句子的最重要的部分，通常放在句子的前部;其余的部分相对来说不那么重要，通常放在句子的后半部分，如表示方位、时间等的词汇。如果在一个句子中，既出现时间，又出现方位，则一般先表达方位，再表达时间。如： The sun ____ in the west in the evening. 晚上,太阳在西落下。 7.时间和方位的表达 sets 重点突破 但是，如果要强调时间或方位，或者为了更好地与上下文进行衔接，人们会把表示时间或方位的部分放在句首，并在时间或方位后面加上逗号，与句子的主体部分隔开。如： _____________, the sun sets in the west. 晚上,太阳在西落下。 7.时间和方位的表达 In the evening 重点突破 8.一般将来时“be going to”和“will” 一般将来时中，will和be going to用于表示将来发生的动作、状态或意愿，无人称和数的变化，后接动词原形。 肯定句：主语 + ___ + 动词原形 + 其他. 否定句：主语 + _______ + 动词原形 + 其他. 一般疑问句：—____ + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答：—Yes, 主语 +____. 否定回答：—No, 主语 +____. will will not Will will won't 重点突破 用法区别： at（在……点位）：at the door 在门口 on（在……上面）：on the desk 在桌上 in（在……里面）：in the room 在房间里 例如： We see pandas __ the gate. A monkey jumps __ the tree. The tigers walk slowly __ the cage. 9.正确使用方位介词at, on, in at on in 重点突破 当我们想要讨论动物及其家园时，我们可以用“Where do +动物+ live around the world?”，回答可以说“In + 地点.”。“Where”意为“_____”，用于对地点进行提问。如： —_____ do elephants live around the world?大象在世界各地都生活在哪些地方？ —__ Asia and Africa. 在亚洲和非洲。 10.介绍动物及其家园的常用交际句型。 哪里 Where In Scorpio 素养提升训练 请试着翻译以下句子： 1.他们要去做什么？ What are they _________? 2. 他们要去帮助生病的人们。 They ______________ the sick people. 3. —你的妈妈是做什么的？—她是一名厨师。 —What does your mother ___? —She’s a _____. going to do are going to help cook do Scorpio 素养提升训练 请试着翻译以下句子： 4.地球围着太阳转。 The earth __________ the sun. 5. —你能看到什么？—月亮正绕着地球运动。 —What can you see? —The moon ______________ the earth. 6.有只熊猫在妈妈的怀里。 There is a panda ___ its mum's arms. goes around is moving around in 知识梳理 New words everybody police officer cool worker build man (pl. men) farmer grow doctor nurse taxi driver woman (pl. women) scientist job world place future Unit 1 知识梳理 01 Expressions —What does ... do? ……是做什么的？ —He/She is a/an ...他/她是一名…… —What's sb’s job? ……的职业是什么？ —What do/does ... want to be in the future?……将来想当什么？ —... want/wants to be a/an ... ……想当一名…… 02 03 —What is/are going to be in the future?……将来想成为什么？ —... be going to be a/an ... ……想成为一名…… 04 Do you want to be a/an ...? 你想要当一名……吗？ Unit 1 知识梳理 New words rise o'clock Los Angeles moon star earth night move say beside east head west Unit 2 知识梳理 01 Expressions The ... goes around the ... ……绕着……转。 The ... is moving around the ... ……正绕着……运动。 02 03 In the ..., the sun ... in the ... 在……，太阳在……方向…… 04 It takes sb./sth. ... to do ... 花费……多少时间/金钱做…… Unit 2 New words zoo animal bear tiger lion strong panda elephant funny behind its body tail hill arm ear nose cat cow horse friend 知识梳理 Unit 3 知识梳理 We’re going to the zoo the day after tomorrow. 我们后天要去动物园。 Some... live ... some... live ... 一些住在……一些住在…… 01 04 Expressions It's climbing up the hill. / It is sitting on its mother's back. 它正在往山上爬。/ 它正坐在妈妈的背上。 02 — Where do … live around the world? ……生活在世界上哪些地方？ — In ... 在……。 03 Unit 3 Scorpio Task 1 学校举办“职业体验日”，你将要扮演一名小记者，采访一位同学及他的家人，首先你需要介绍自己的信息（如姓名、年龄、身高、住址等，），然后了解他家人的职业、家庭生活，并讨论未来的梦想职业。看看哪位同学能组织出语言最丰富、表达最准确的对话表演吧！ Bye-bye! $