2026年湖北省十堰市实验中学教联体中考二模历史试题

**基本信息** 九年级历史二模试卷以史料实证为核心，通过考古发现、货币演变等跨时空情境（如武穴尺山遗址、人民币发展），考查唯物史观与家国情怀，实现基础巩固与能力提升的梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|中国早期文明、百家争鸣、丝绸之路、近现代改革、世界古代文明、科技革命|结合考古新发现（武穴遗址）、现实关联（社会主义核心价值观），强化时空观念| |非选择题|4题/36分|古代桥梁科技、近代留学潮、大国崛起、货币史|以“桥梁”“钱币”小切口串联大历史（如赵州桥力学设计、人民币民族文字），突出历史解释与家国情怀，契合中考主题式探究趋势|

九年级历史学科6月学情诊断 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2025年，湖北黄冈武穴尺山地址发现距今约5300年的高等敲幕势，其提取的古人类DNA显示与仰韶文化人群存在遗传关联:其出土的玉器等器物兼具长江中下游薛家岗、崧泽、良渚等多区域文化特征。据此可知，我国早期文明 A.彼此间不断交流和融合 B.阶级分化和国京已出现 C.主体处于长江流域 D.原始手工业水平很发达 2. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表，表中内容反映出“百家争鸣” 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义，礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A.推动了战国时期经济的繁荣 B.不利于后世儒家思想发展 C.对后世的思想文化影响深远 D.脱离现实，禁锢人们的思想 3.楼兰遗址出土了汉代的五铢钱、中亚的毛织物、罗马的玻璃器皿，悬泉置遗址出土了记载西域诸国使者往来情况的汉简。这一情形主要得益于 A.郑和七下西洋 B.大运河的开通 C.市舶司的设立 D.丝绸之路推动 4.有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语Jam （驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明 A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化 5.“诗以言志”，以下诗句体现的志向是 “上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”——戚继光 “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”——郑成功 A.出将入相，光耀门楣 B.先忧后乐，经世济民 C.抵御外侮，报效祖国 D.著书立说，名留青史 6. 1862年曾国藩记载中国第一台蒸汽机：“中饭后，华蘅芳、徐寿所作火轮船之机来此试演，其法以火蒸水……机之进退如飞,轮行亦如飞。……窃喜洋人之智巧，我中国人亦能为之……”这一科技成果的出现，主要得益于当时中国 A.洋务运动的开展 B.百日维新的进行 C.兴中会的成立 D.中华民国的建立 7.右图是1940年创作的木刻宣传面《老百姓帮助军队送信》，画面中可见百姓主动为军人传递信件，互动紧密的场景。 该画作意在宣扬 A.工农运动的蓬勃开展 B.敌后抗战的军民团结 C.战略决战的胜利曙光 D.土地改革的丰硕成果  8.下图是我国美术工作者1956年创作的宣传画，画面描绘了 为完成第一个五年计划而开展劳动竟费的场景。该画反映了 A.工业化目标激发的建设热情 B.社会主义改造完成后的喜悦 C.原子弹首次爆炸成功的自豪 D.东方红一号发射成功的骄傲 9. 1979年9月，汉正街小商品市场在全国率先恢复。1982年全国小商品市场现场会召开后，汉正街步入快速发展期。1992年以后，汉正街由20年前一条400米的街，发展成为占地1.67平方千米的商贸区域，成为华中地区最大商品集散地。汉正街的发展见证了 A.城市经济体制改革的实行 B. “ 一国两制”的构想 C.各族人民的团结 D.海峡两岸的交往 10.据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的限行），出借实物成金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦 A.法学系统日臻完整 B.君主权力衰落 C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化 11.下表是某学生整理的学习笔记，从中得出的正确观点是 类别 人物 成就 科学理论 牛顿 发现万有引力定律 法拉第 发现电磁感应现象 技术发明 爱迪生 发明电灯 本茨 发明汽车 瓦特 改进蒸汽机 A.各国经济联系日益密切 B.科技创新推动社会进步 C.欧洲推动大众教育普及 D.世界市场最终得以形成 12.1956年，万隆会议通过了《亚非会议地后公报》，该公报建议在“有关石油的问题”上实行“共同政策”，这一倡议促使石油输出国组织在1960年成立（会徽如下图）。这体现了亚非国家 A.实现民族独立 B.打破两极格局 C.实行计划经济 D.加强团结合作 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【桥梁与科技文化】（10分） 赵州桥 《清明上河图》中的汴京虹桥 卢沟桥 隋代李春设计的赵州桥，采用“敞肩拱”结枸——主拱两侧各设两个小拱，既减轻桥身自重，又能分流洪水，其力学设计领先欧洲同类桥梁近千年 该河桥坐落在汴梁城闹市区的东水门附近的汴河之上，采用了新颖的木拱桥的结构，贯插众木成拱而建。 卢沟桥（金代始建，明代重修），桥采用“船型”设计，减少水流阻力;桥身雕刻石狮形态各异，是中国古代石雕艺术的巅峰之作。 ——摘编自《中国传统桥梁文化研究报告》、李晓杰《“遇水搭桥”：中国古代桥梁发展史图鉴》等 材料二春秋末战国初期铁器的出现快速地推进了石料在建筑方面的多方面利用，为大规模建造石桥提供物质条件… 汉朝中央政府行政执行力更加强大，与地方联系愈加紧密，（在）黄河之上架起了第一座蒲津渡浮桥……自西晋末年开始江南成为北方人民逃避战火首选之地。在南方河流众多的地区，伴随着居民人数的激增和经济发展，掀起了建造桥梁的热潮……北宋将作监李诚在《木经》的基础上编成《营造法式》，成为后人了解工程技术上的一般法则，为中国古代桥梁发展作出了贡献。 ——摘编自丁媛《中国古代桥梁文化专题研究》 材料三在武汉长江大桥建成以前，在长江上修桥，曾是中国人千百年来一个遥不可及的梦想。新中国成立后，几代中国人的长江大桥梦，终于从蓝图走进了现实……从在苏联援建下建成的万里长江第一桥，到我国自行设计、建造的南京长江大桥，再到如今自主建造的世界上最长的跨海大桥，中国的建桥史，书写了中国工程建设从“零”的突破到走向世界之巅的宏伟篇章。 ——摘编自新华每日电讯《一甲子两座桥，见证一个国家的跨越》 （1）根据材料一，指出中国古代桥梁中蕴含的历史信息。（4分） （2）根据材料二并结合所学，概括推动中国古代桥梁发展的因素。（4分） （3）根据以上材料并结合所学，谈谈你从我国桥梁建筑变迁的历史中得到的认识。（2分） 14.【留学热潮与家国情怀】（8分） 海外留学是中国近现代史上的精彩篇章。一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。 材料一近代中国留学热潮 时间 事件 19世纪60年代后 容闳推动幼童赴美，开近代中国官派留学教育之先河。詹天佑等归国后，成为影响近代中国社会转型的一支重要力量。 1898-1908 形成留学日本的热潮。黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀、李大钊等仁人志士前往日本，寻我救亡图存之道 1919年前后 出现赴欧洲勤工俭学的热潮。周恩来、邓小平等留法勤工俭学，逐渐确立共产主义信仰 ——摘编自陈学怕、田正平《中国近代教育史资料汇编·留学教育》 材料二1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。 ——摘编自王奇生《留学与救国》 （1）根据材料一并结合所学，分析近代中国留学热潮产生的原因，以及所产生的影响。（4分） （2）根据材料二，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。（4分）  15.【大国崛起与发展】（8分） 材料一 英国和苏联（俄）兴衰大事记（部分） •1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。 •1851年，第一届世博会在伦敦召开，宣告英国成为世界上最强大的工业化国家。 •1932年，《进口关税法》出台，标志着英国放弃了自由贸易原则，属于不列颠的时代过去了。 •1917年11月7日晚，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声响起，苏维埃俄国诞生。 •1921年，当战时共产主义政策陷入危急之时，列宁制定并着手实施新经济政策。 •1937年苏联的工业总值在世界所占比重从1913年的2.6%上升到10%,跃居欧洲第一，世界第二。 •1991年12月25日，苏维埃社会主义共和国联盟解体。 ——摘编自《大国崛起》 材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。19世纪末这个新兴工业国家以重大科技发明为基础，迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。 ——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 材料三 “十五五”时期（2026-2030年），是中国全面推进强国建设、实现民族复兴、巩固发展崛起成果的关键五年。面对世界百年未有之大变局，《十五五规划纲要》立足新发展格局，以加快新质生产力发展、推动高质量发展为核心，着力提升科技创新能力、增强产业竞争力、推进共同富裕、深化国际合作，持续夯实中国崛起的经济、科技、民生根基，推动中国从大国向强国稳步迈进。 ——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展死十五个五年规划纲要》 （1）根据材料一和所学知识，分别分析英国、俄国崛起的因素。（4分） （2）根据材料二中结合所学知识，分析美国崛起的条件。（2分） （3）综合以上材料，谈谈你对实现中华民族伟大复兴的认识。（2分） 16.【小钱币与大历史】（10分） 九年级学生搜集历史上的人民币、世界货币重大史事进行整理后，形成下表: 类别 时间 史事 人民币的发展演变 1949年 第一套人民币图景凸现由人民当家作主的政治成就 1955年 第二套人民币在每张票面上都用汉、蒙古、维吾尔、藏四种民族文字注明，5元券上（有）“各民族大团结”图景，辅币上还有“卡车”“飞机”“轮船”等图景。 1987年 发行第四套人民币，中国社会主义建设进入改革开放新时期，对货币的需求量大大增加，增加了50元、100元两种券别 1999年 发行第五套人民币，改革开放二十年我国的国民经济持续、快速、健康发展，对人民币的数量、质量、总量、结构都提出了新要求，发行的时间节点正好选择中华人民共和国成立50周年，向世人昭示在中国共产党的领导下我国50年社会主义建设的巨大成就和美好未来 世界货币的发展演变 19世纪初—1944年 英镑凭借大英帝国的工业与殖民霸权，确立了全球货币地位 1944—1971年 美国利用第二次世界大战后的绝对优势，将美元推上世界货币的王座 1999年 欧洲为了抗衡美元霸权，开启了区域货币一体化的宏大实验 2016年至今 人民币被纳入IMF特别提款权（SDR）货币篮子，权重仅次于美元和欧元 ——摘编自《从发行的五套人民币图案背策见证新中国之变化》《货币战争》等 请根据上述材料，围绕“小钱币与大历史”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文。 学科网（北京）股份有限公司 $