吉林省长春外国语学校2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题

**基本信息** 长春外国语学校高二下学期期中生物试卷，以螺蛳粉田螺生态、山体滑坡群落恢复、单克隆抗体ADC药物等真实情境为载体，覆盖生态系统与生物技术工程核心内容，通过基础判断与综合应用题，体现生命观念、科学思维与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/30|生态系统结构（题1）、基因工程（题5）、发酵技术（题15）|以螺蛳粉田螺生态角色（题1）、梨小食心虫防治（题9）创设生活化情境| |不定项|5/15|种群数量变化（题21）、生态修复（题24）|结合λ值曲线（题21）考查科学思维，体现生态观| |非选择题|5/55|能量流动（题26）、植物组织培养（题28）、基因工程（题30）|综合生态系统碳循环与能量计算（题26）、单克隆抗体制备（题29），突出探究实践与综合应用|

长春外国语学校2025-2026学年第二学期期中考试高二年级 生物试卷 出题人 ：刘泽言 审题人：董佳莹 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔 迹清楚。 3． 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上 答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、单选题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．柳州螺蛳粉深受广大消费者的喜爱，用来熬制灵魂汤汁的田螺通常生活在冬暖夏凉、泥质松软、水质清新的水域，田螺通常摄食水中的浮游植物、悬浮有机碎屑及幼嫩水生植物等，也会摄食底泥中的腐殖质和细菌。下列叙述正确的是（　　） A．调查田螺的种群密度一般采用标记重捕法 B．温度对田螺种群的影响随着种群密度的增大而增大 C．田螺在该生态系统中既是消费者也是分解者 D．池塘中的荷花、田螺和细菌构成了一个生物群落 2．生态学家将以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团(以下简称种团)， 例如某国家公园中以植物为食的马鹿、梅花鹿等大中型有蹄类动物属于一个种团。如果某一种群从生物群落中消失，种团内的其它种群可以取代其地位，执行相同的功能。下列说法错误的是（    ） A．组成种团的不同物种之间是捕食关系 B．组成种团的不同物种之间是种间竞争关系 C．种团的划分有助于研究群落的种间关系 D．组成种团的物种取代可用于退化群落的恢复和重建 3．利用蛋白质工程改造食品中的过敏原蛋白质，可开发脱敏食品。下列叙述正确的是（　　） A．该技术的基本思路与中心法则一致 B．该技术的操作对象是过敏原蛋白质 C．过敏原蛋白质进入机体后，浆细胞产生组胺引起过敏反应 D．改造过程中需要设计预期的蛋白质结构并推测应有的氨基酸序列 4．为调查某地发生山体滑坡后第30年生物群落的恢复情况，研究人员对未发生滑坡区域的原始群落和山体滑坡区域的恢复群落的植被生物量（单位面积内现存生物有机物的总量）进行了调查，结果如下表。下列分析错误的是（    ） 区域/生物量/植被类型   未发生滑坡区域 山体滑坡区域 草本 54.6 12.9 灌木 36.0 8.5 乔木 3.4 2.1 A．30年内山体滑坡区域发生了群落的初生演替 B．未发生滑坡区域三类植物的生物量均高于山体滑坡区域 C．草本、灌木和乔木的分层分布，有利于利用阳光等资源 D．该山体滑坡区域不可能位于热带雨林地区 5．基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤。下列叙述，错误的是（　　） A．用两种限制酶分别切割目的基因和质粒构建表达载体，比用一种限制酶效果好 B．用两种限制酶切割目的基因和质粒之后，也要用两种酶即DNA连接酶、DNA聚合酶进行连接 C．构建基因表达载体时，插入目的基因不能破坏标记基因、启动子、终止子等结构的完整性 D．基因表达载体包括启动子、终止子、复制原点、标记基因、目的基因等部分 6．用血细胞计数板（25×16 规格）可进行相关细胞的计数下列叙述正确的是（    ） A．盖盖玻片时如果有气泡产生，可以用吸水纸吸引 B．统计4个角中方格内及相邻一边方格线上的细胞 C．若吸取培养液时没有摇匀，计数结果肯定会偏大 D．计数时应不时调节焦距，才能观察到不同深度的菌体 7．种间关系有捕食、种间竞争、互利共生等，一生物兴趣小组构建的甲、乙种群的种间关系模型如图所示。下列有关叙述正确的是（    ） A．甲种群和乙种群之间为互利共生关系 B．a~b段，甲、乙种群的年龄结构均为增长型 C．甲种群对乙种群数量影响的因素属于非密度制约因素 D．由图可知，乙种群的K值为N3 8．胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。下列相关叙述错误的是（　　） A．卵子由卵巢排出后需要在输卵管进一步成熟，到M II期才具备受精能力 B．受精的标志是观察到两个极体或者雌、雄原核靠近 C．囊胚的滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜 D．供体母牛胚胎移植前需进行发情处理，受体母牛胚胎移植前需进行超数排卵处理 9．治理果园害虫梨小食心虫需多次喷药防治，增加了环境污染的风险。科研人员利用性信息素迷向技术在田间释放梨小食心虫性信息素，掩盖雌虫释放的性信息素气味，使雄虫无法找到雌虫，降低成虫交配概率，以达到防治目的。下列叙述正确的是（　　） A．多次、大量喷施农药会导致梨小食心虫种群的抗药性增强 B．性信息素迷向技术通过改变梨小食心虫的性别比例来降低其出生率 C．性信息素迷向技术的使用影响梨小食心虫的正常生命活动进行 D．除虫剂和性信息素等化学试剂的使用都属于化学防治 10．某生态系统的物质循环与能量流动的部分情况如图所示，甲、乙、丙是该生态系统的组成成分，其中1~4是乙中的四种生物。下列叙述错误的是（    ） A．图中过程②包括生产者的光合作用和化能合成作用 B．大气中CO2的来源除了①③④，还包括化石燃料燃烧 C．乙中生物1、2、3、4分别是第一、二、三、四营养级 D．碳在生物群落和非生物环境之间主要以CO2的形式传递 11．60Co辐射可使部分花粉活力降低，通过受精过程可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员利用此原理，通过下图所示操作培养西葫芦优良品种。下列相关叙述错误的是（　　） A．雌花套袋的目的是防止外来花粉的干扰 B．经②得到的部分幼苗体细胞染色体数目与④获得的品种可能相同 C．③应挑选幼苗中长得弱小的个体 D．④处理可抑制有丝分裂后期纺锤体的形成，从而使染色体无法移向细胞两极 12．迷迭香是一种天然香料植物，从其花和嫩枝中提取的芳香油可用于调配空气清洁剂、香水、香皂等化妆品原料。采用植物细胞培养技术可快速获取较多芳香油。下列叙述错误的是（　　） A．芳香油属于植物细胞的次生代谢产物 B．进行植物细胞培养获取芳香油的过程未体现细胞的全能性 C．植物细胞培养液中需加入蔗糖、氨基酸等营养物质并搅拌培养 D．进行植物细胞培养时需加入植物生长调节剂诱导愈伤组织生芽生根 13．为提高红豆杉细胞培养物中紫杉醇的产量，研究人员构建紫杉醇合成关键酶基因（Bapt）的超表达载体，并将其导入红豆杉细胞，具体流程如下图所示。下列相关说法错误的是（　　） A．工厂化生产紫杉醇需将改造后的红豆杉细胞培养至愈伤组织 B．超表达载体中应含有潮霉素抗性基因作为标记基因 C．p1301 载体上应含有增强 Bapt 基因表达的序列 D．可使用 Bapt 基因制成的探针检测过程⑤是否成功 14．生物技术与工程实践中常利用特殊的化学试剂或一定的物理刺激进行“激活”操作。下列错误的是（   ） A．将果酒用于果醋发酵时，降低温度是“激活”醋酸菌的重要条件之一 B．在PCR 反应过程中，耐高温的 DNA聚合酶需要Mg2+“激活” C．克隆高产奶牛时，获得的重构胚需要在胚胎移植前用电脉冲等方法“激活” D．制备单克隆抗体时，应先利用抗原“激活”小鼠相应的B淋巴细胞 15．下列关于传统发酵技术的叙述，正确的是（　　） A．在果酒发酵的基础上进行果醋发酵，只需开盖通入氧气即可 B．泡菜发酵过程中需每隔一段时间打开盖，以排出产生的CO2 C．腐乳发酵是在无氧条件下利用毛霉产生的蛋白酶将蛋白质分解为肽和氨基酸 D．进行果醋发酵时，温度控制在30-35℃ 16．下列有关制备抗A抗原单克隆抗体过程的叙述，错误的是（    ） A．用A抗原免疫机体后从小鼠脾脏中提取的B淋巴细胞有多种 B．灭活病毒诱导细胞融合的原理是病毒表面某些物质能与细胞膜上的糖蛋白发生作用 C．单克隆抗体既可以作为药物的运载体，也可以作为药物用于治疗某些疾病 D．通过特定的选择培养基即可将能产生抗A抗原抗体的杂交瘤细胞筛选出来 17．传统发酵技术制作的食品如果酒、果醋、泡菜等极大地满足了人们对饮食多元化的需求。下列相关叙述正确的是（    ） A．制作果酒、果醋、泡菜时排气时间间隔逐渐延长 B．酿果酒时无需对葡萄严格消毒，原因是缺氧、酸性的发酵液抑制了其他微生物的生长 C．敞开的果酒表面和制作泡菜的坛内都会有白膜出现，都是酵母菌大量繁殖形成 D．室温下家庭制作的泡菜因早期亚硝酸盐含量高而不宜过早食用，等到约10d后再食用 18．某研究小组以物种A（2N=32）和物种B（2N=42）为亲本，通过植物体细胞杂交技术，培育出了结实率高、观赏性和适应性更强的物种C（如图所示）。下列相关叙述正确的是（    ） A．选用胶原蛋白酶获得a、b，②可用的化学法是PEG融合法 B．过程③植物原生质体融合成功的标志是细胞再生出新的细胞壁 C．⑤中的丛芽是愈伤组织经脱分化形成的，该过程需要光照条件 D．培养得到的物种C植株为二倍体，含37条染色体 19．橙汁生产过程中感染需氧的脂环酸芽孢杆菌，品质会受到影响。为优化橙汁生产的质量监控工艺，技术人员设计了如下流程，开展脂环酸芽孢杆菌的筛选和鉴定。下列相关说法正确的是（    ） A．步骤①应取自果园的深层土壤来制备土壤稀释液 B．步骤②制备土壤稀释液振荡20min的最主要目的是让培养液与微生物充分接触 C．步骤①-③将土壤稀释了10000倍 D．步骤④所示菌落数16作为平均数可知每克果园土壤的目的菌数约为1.6×106个 20．哺乳动物细胞可以分为附着于容器表面生长型(贴壁依赖型)和自由悬浮生长型，悬浮生长的能力经常与细胞展现出的“永生”或者无限增殖特性相关，悬浮培养系统适合于大多数工业条件。下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（    ） A．培养动物细胞的培养液和用具应进行消毒处理 B．悬浮细胞培养体系中应通入95%空气和5%的CO₂ C．动物细胞培养需要适宜的温度、pH 和渗透压 D．贴壁依赖型和自由悬浮生长型细胞都可用离心法收集 二、不定项：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，可能有一至多项符合题目要求，答不全得1分，有错误答案不得分。 21．如图1为种群数量变化曲线。在调查某草原中田鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。下列相关叙述正确的是（    ） A．图2中1-4年田鼠种群增长对应图一中曲线Ⅰ B．投放田鼠的天敌——蛇，曲线Ⅱ中表明蛇发挥明显生态效应的是ef段 C．若投放的蛇因不适应当地草原的环境而部分死亡，则图中a的角度将会增大 D．分析图2，第8年田鼠的种群密度最低 22．如图是单克隆抗体制备过程示意图，1~3代表相关过程，a~e代表相关细胞，其中c是两两融合的细胞。以下叙述错误的是（　　） A．过程1是给小鼠注射特定抗原蛋白，可刺激小鼠产生特异性免疫反应 B．过程2的促融方法可采用电融合技术，该技术能击穿核膜促使核融合 C．c细胞有三种，每种细胞染色体组数不相等，e细胞是杂交瘤细胞 D．过程3要筛选出抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞 23．如图1是某养殖鱼塘中部分生物形成的食物网示意图，图2是该鱼塘生态系统部分能量流动图解，其中字母表示能量值。下列叙述错误的是（    ） A．图1中至少有7条食物链，扁卷螺和蟹类的种间关系是种间竞争 B．池塘中一些小型鱼类可以碎屑和浮游植物为食，它们只属于消费者 C．草食性鱼类等第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是C-E D．沉水植物和第二营养级之间的能量传递效率可能小于C/A×100% 24．为修复白洋淀湿地生态系统，政府实施了“水生植物重构+微生物调控+鸟类栖息地优化”的综合工程。工程中种植了芦苇、菖蒲等挺水植物，投放功能微生物，同时划定鸟类核心保护区，限制周边农业化肥使用。修复后，湿地水体透明度提升，沉水植物覆盖率从12%增至38%，鸟类种类增加23种。下列关于该生态修复工程的分析，错误的是（　　） A．芦苇和菖蒲能直接为各种鸟类提供食物和栖息环境，有利于鸟类数量的增加 B．沉水植物覆盖率提升，说明沉水植物比挺水植物具有更强的竞争优势 C．鸟类种类增加可促进物质循环和能量流动，提升生态系统的抵抗力稳定性 D．投放功能微生物，限制周边农业化肥使用，主要遵循了生态工程的协调原理 25．2018年中科院动物研究所科学家利用基因修饰和编辑技术，将雌性印记基因被敲除的孤雌单倍体胚胎干细胞注射进入卵母细胞，最终创造出完全正常的“孤雌生殖”小鼠，实验过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．本实验中，孤雌胚胎干细胞的功能相当于精子 B．孤雌小鼠的性染色体组成可以是XX,也可以是XY C．③过程是胚胎移植，移植前要对乙鼠进行发情处理 D．在本实验中，使用的ES细胞可从雌性小鼠的早期胚胎中获取 第II卷 三、非选择题：本题共5小题，共55分。除标注外，每空1分。 26．（共11分）Ⅰ．某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构，下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群甲同化的能量，其中①～⑦表示能量值的多少。。 种群 甲 乙 丙 丁 戊 同化的能量（kJ） 通过呼吸作用散失的能量（kJ） (1)物种甲和物种丁的种间关系是________。若表中所含成分不能构成生态系统，其原因是缺少分解者和________。 (2)种群乙和种群戊之间的能量传递效率为________。 (3)图中的C表示的是用于甲种群________的能量，其中④的能量值为________。 Ⅱ．下图中甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。 (4)忘忧草、蜣螂依次属于图甲中的________。（填字母） (5)若消耗生产者10000kg，位于最高营养级的生物最多可增重________kg。 (6)分析D→A和E→F过程中碳流动形式分别是__________。 (7)某些植物开花需要光刺激，体现了信息传递在生态系统中的作用是________________。 (8)乙图中，在时期种群的年龄组成为________型，图乙所代表的种群数量在________时达到最大。 27．（共11分）I．以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如图1所示，请分析回答： (1)甲、乙过程发酵选用的菌种分别是_____、_____，经过10~12d，样液中是否含有酒精，可以用_____来检验。 (2)若利用图2所示装置制作果醋，制作过程中充气口应_____，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是_____。 Ⅱ．某兴趣小组试图从土壤中分离能分解尿素的细菌，相关流程如图所示。回答下列问题： (3)某同学配置以下的培养基成分：葡萄糖10.0g、蛋白胨5.0g、KH2PO41.4g、Na2HPO42.1g、尿素1.0g、琼脂15.0g、H2O（定容至1L）。分析培养基的成分可知，上述培养基不能用于分离出能分解尿素的细菌，理由是_____。 (4)将配置好的培养基灭菌，待培养基冷却至_____℃左右时在酒精灯火焰附近倒平板，培养基冷却凝固后，将培养皿倒过来放置的原因是_____（答出1点）。 (5)据图分析，该兴趣小组设置了三个培养皿进行接种，所采用的接种方法是_____，培养一段时间后，选择菌落数为_____的平板进行计数，统计结果比实际活菌数偏小，原因是____________________。 28．（共11分）Ⅰ．培养胡萝卜根组织可获得试管苗，根据获得试管苗的过程，回答下列问题： (1)切取的组织块中要带有形成层，原因是_____________。 (2)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基的原因是：ⅰ．诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同；ⅱ．_________________。 (3)⑥过程要进行照光培养，其作用是________________。 (4)病毒在作物体内逐年积累，就会导致作物产量较低，品质变差。生产上，作物脱毒也用到了植物组织培养技术，选择茎尖为材料，原因是_______________。 Ⅱ．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。据图回答下列问题： (5)写出促进原生质体融合的方法_____________（写出两个，2分）。 (6)过程③和④利用的植物细胞工程技术是_____ 。该技术依据的生物学原理是_________。 (7)细胞融合完成后，融合细胞的细胞膜表面的荧光颜色可能是______，细胞融合过程是否受温度的影响？_____（填“是”或“否”）。 (8)已知番茄细胞内有12对同源染色体，马铃薯细胞内共48条染色体，则在“番茄—马铃薯”细胞分裂过程中最多可以观察到________条染色体。 29．（共11分）乳腺癌是全球女性最常见的恶性肿瘤之一，其发病率随着年龄的增长而增加，尤其是在更年期后的女性中更为常见。乳腺癌的治疗方案通常包括手术、放疗、化疗、激素治疗和靶向治疗等，其中化疗则适用于肿瘤已经转移或具有高危复发风险的患者，它可以通过全身用药来杀死癌细胞。为降低乳腺癌化疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC）来对乳腺癌患者进行治疗，过程如图1所示。 (1)本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自__________________。 (2)已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞在体外融合时需要诱导，与诱导植物原生质体融合方法不同的是，图中还可以用________________法融合。该方法使细胞膜上的_____重新排布，进而使细胞发生融合。 (3)单克隆抗体的制备过程中需要进行两次筛选，步骤②用_______________进行第一次筛选；然后必须经过步骤③___________和__________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞，符合要求的杂交瘤细胞的特点是___________________________。（2分） (4)研究发现，ADC 在患者体内的作用如图2所示。ADC依靠图1中______（填“a”或“b”）最终作用于乳腺癌细胞的细胞核，导致细胞凋亡。与直接使用抗肿瘤药物相比，构建抗体—药物偶联物（ADC）对人体的副作用更小，原因是__________________________。（2分） 30．（共11分）多环芳烃是常见的水体污染物，科学家利用基因工程构建智能工程菌，通过向大肠杆菌导入重组质粒，制备多环芳烃生物传感器，为环境污染治理提供新方法。部分信息如图所示。 (1)启动子的作用是________，（2分）nahR和mrfp转录的模板链________（填“是”或“不是”）DNA分子的同一条链。 (2)环境中存在多环芳烃时，________可激活________，促进mrfp基因的表达，表达载体上连接mrfp基因的目的是_________。（2分） (3)环羟基化双加氧酶基因（baaA）编码的相关酶可以降解多环芳烃，baaA与mrfp连接成融合基因，则可利用同一个启动子同时驱动两个基因的表达，实现对多环芳烃的动态检测和清除。现欲通过PCR判定两基因是否融合成功，应选择图2中的引物组合是________。（2分） (4)工程菌治理环境污染具有成本低、动态治理等优点，但大肠杆菌菌株本身会造成水源安全隐患。已知Bc1基因表达毒蛋白可使工程菌致死，Bc2基因表达抗毒素蛋白导致毒蛋白失效。科学家将Bc1、Bc2两个基因插入原有序列中，使多环芳烃被耗尽时菌株即启动“自毁”。则需在图3部分表达载体片段的A和B位点分别插入_________、_________基因。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D A B D B D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D D A D D B B C A 题号 21 22 23 24 25 答案 BC BC AB ABD ACD 26．(1)竞争 非生物的物质和能量 (2)17% (3) 自身生长、发育和繁殖 (4)E；C (5) 80 (6)；含碳有机物 (7) 利于种群的繁衍 (8) 增长型 27．(1) 酵母菌 醋酸菌 酵母菌有以核膜为界限的细胞核，醋酸菌没有 酸性重铬酸钾 (2) 打开 防止杂菌污染 (3) 不能 蛋白也能够提供氮源，尿素不是唯一氮源 (4) 50 防上水分过快蒸腾或者防止培养基上的水珠掉落培养基造成二次污染 (5) 稀释涂布平板法 30~300 偏小 两个或多个细胞连在起时，平板上观察到的只是一个菌落 28．(1)形成层容易诱导形成愈伤组织 (2)随培养时间的增加，培养基中营养物质不断减少，有害代谢产物逐渐积累，会抑制植物的生长 (3)诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 (4)茎尖(顶端分生区)的病毒极少，甚至无病毒，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植物就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗 (5)离心法、电融合法、聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+ -高pH融合法 (6) 植物组织培养 植物细胞具有全能性 (7) 红色荧光和绿色荧光、红色荧光、绿色荧光 是 (8)144 29．(1)刺激小鼠产生相应的B淋巴细胞 (2) 克隆化培养 抗体（阳性）检测 (3) 长春碱 B淋巴 与长春碱结合 与肿瘤细胞结合（两空答案顺序可颠倒） (4)蛋白质和脂质 (5)双特异性单克隆抗体能将抗癌药物定向带到癌细胞所在位置，在该位置杀死癌细胞 30．(1) RNA聚合酶识别并结合的位点，驱动基因的转录 否 (2) nahR Ps（多环芳烃诱导型） mrfp基因表达，使菌体发出红色荧光，发出荧光后，可以连接传感器，显示环境中多环芳烃的存在。 (3)引物1和3 (4) Bc1 Bc2 31．(1)人的乳腺癌细胞 (2)灭活病毒诱导 (3) 选择培养基 克隆化培养 抗体检测 既可大量增殖，又可产生特异性抗体 (4) b ADC能将药物送到（精确定位）肿瘤部位，对肿瘤进行特异性杀伤 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $