第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过单选、材料分析等多样化题型与劳动维权、网络规范等真实情境，覆盖法律特征、权利义务等核心知识，强化法治观念与责任意识培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/20|法律特征、依法治国、宪法地位等|聚焦核心概念辨析，夯实法治基础认知| |多项选择题|5/15|法律作用、公民义务、民事责任等|考察知识体系完整性，强化多维度理解| |材料分析题|2/31|劳动权益保护、网络行为规范|结合社会热点情境，从识别违法行为到阐述维权素养，体现问题层次性与实践应用导向|

第四单元 遵守法律规范 单元测试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 法律最主要的特征是（ ） A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 规定权利和义务 2. 我国治国的基本方略是（ ） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 依宪治国 D. 以人为本 3. 我国的根本大法是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 行政法 4. 下列不属于公民基本权利的是（ ） A. 人身自由权 B. 依法纳税 C. 受教育权 D. 劳动权 5. 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务，这体现了民法的（ ） A. 平等原则 B. 公平原则 C. 自愿原则 D. 诚信原则 6. 已满（ ）周岁的人犯罪，应当负刑事责任 A. 12 B. 14 C. 16 D. 18 7. 下列属于行政违法行为的是（ ） A. 故意杀人 B. 无证驾驶机动车 C. 欠债不还 D. 诈骗公私财物 8. 法治思维的核心是（ ） A. 权利义务思维 B. 人情思维 C. 特权思维 D. 经验思维 9. 公民维护合法权益最正规、最权威的手段是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 10. 遵守法律规范的前提是（ ） A. 掌握法律知识 B. 畏惧法律惩罚 C. 盲从法律规定 D. 依靠他人监督 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，错选、不选得0分） 11. 法律的规范作用主要包括（ ） A. 指引作用 B. 评价作用 C. 预测作用 D. 强制作用 12. 我国公民的基本义务包括（ ） A. 维护国家统一和全国各民族团结 B. 遵守宪法和法律 C. 依法服兵役 D. 依法纳税 13. 民事责任的承担方式有（ ） A. 停止侵害 B. 返还财产 C. 赔偿损失 D. 赔礼道歉 14. 下列属于犯罪基本特征的有（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 普遍约束性 15. 中职学生培养法治素养的途径有（ ） A. 学习法律知识 B. 参与法治实践 C. 树立法治观念 D. 漠视法律法规 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是治国安邦的总章程。 17. 法治的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、________。 18. 人身自由是公民________、________的权利。 19. 违法行为按照违反的法律类别，可分为民事违法行为、行政违法行为和________。 20. 诉讼通常分为民事诉讼、行政诉讼和________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律只约束普通公民，不约束国家机关工作人员。（ ） 22. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（ ） 23. 所有违法行为都是犯罪行为。（ ） 24. 公民的权利和义务是统一的，相辅相成。（ ） 25. 中职学生年龄较小，不需要树立法治观念。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述公民行使权利时应当遵循的基本原则。 27. 简述中职学生自觉遵守法律规范的重要意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 张某毕业后入职某企业，工作半年以来，企业一直未与张某签订劳动合同，也未为其缴纳社会保险。张某多次与企业负责人协商无果，部分同事劝说张某自认倒霉，不要较真。但张某坚持通过合法途径维护自身权益，最终在劳动部门的调解下，企业依法与张某补签劳动合同，并补缴了社会保险。 结合材料，运用所学法律知识，回答下列问题： （1）该企业的行为属于什么性质的违法行为？（6分） （2）张某的维权行为体现了哪些法治素养？（9分） 29. 近年来，网络乱象频发，部分网民在网络上随意造谣、传谣，辱骂他人、泄露他人隐私，不仅扰乱网络秩序，还侵犯他人合法权益。有法律专家指出，网络不是法外之地，任何人在网络空间的言行都必须遵守法律法规，坚守法律底线。中职学生作为网络使用的重要群体，更应规范自身网络行为，做到依法上网、文明上网。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）为什么说“网络不是法外之地”？（8分） （2）结合自身实际，谈谈中职学生应如何规范网络行为、遵守网络法律规范。（8分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 宪法 17. 全民守法 18. 最基本、最重要 19. 刑事违法行为 20. 刑事诉讼 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①坚持权利和义务相统一原则，行使权利的同时自觉履行法定义务；②坚持尊重他人合法权益原则，不得损害他人的合法权利和自由；③坚持遵守宪法和法律原则，依照法定程序、合法方式行使权利；④坚持维护国家、社会、集体利益原则，不得损害国家、社会和集体的利益。 27. ①有利于规范自身言行，预防违法犯罪，守护自身成长安全；②有利于树立正确的法治观念，提升个人法治素养和综合素质；③有利于维护校园秩序和社会公共秩序，营造良好法治环境；④有利于适应社会发展需求，为未来职业发展、合法维权奠定法治基础。 六、材料分析题（共31分） 28.（1）属于行政违法行为，该企业违反劳动相关法律法规，未依法与劳动者签订劳动合同、缴纳社保，侵犯劳动者合法权益，需承担相应行政责任。（6分） （2）①具备较强的法治意识，知晓自身合法权益，懂得用法律保护自己；②坚持依法维权，摒弃息事宁人的错误心态，坚守法律底线；③尊重法律权威，主动通过合法正规途径解决纠纷；④具备理性处事能力，依法有序维权，不采取过激违法行为。（9分） 29.（1）①网络空间是现实社会的延伸，同样受法律法规约束，不存在超越法律的自由；②任何网络言行都必须遵守国家法律，违反网络法律法规的行为，同样会受到法律制裁；③维护网络秩序、净化网络环境，需要法律规范和约束全体网民的行为；④法治覆盖社会各个领域，网络空间绝非法外区域，所有网络活动都要坚守法律底线。（8分） （2）①主动学习网络相关法律法规，明确网络行为的合法边界；②文明上网、理性发言，不造谣、不传谣、不辱骂他人、不泄露他人隐私；③自觉抵制网络不良信息和违法违规网络行为，远离网络违法犯罪；④严格规范自身网络行为，遇到网络侵权问题，依法维护自身权益；⑤树立法治上网理念，时刻坚守法律和道德底线，争做守法网民。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $