精品解析:山东省菏泽市曹县2024-2025学年教科版四年级下学期期末考试常识试题-小学科学

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精品解析文字版答案
2026-06-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 曹县
文件格式 ZIP
文件大小 126 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58288975.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025年7月四年级科学期末卷,30分题量覆盖导体、土壤分层、植物蒸腾等核心知识,通过叶片蒸腾作用探究实验题培养科学探究能力,结合矿产资源保护等内容渗透态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|导体、土壤分层、开关材料等|基础巩固,结合生活实例(如大头针、木凳)| |判断题|5题10分|绝缘体特性、种子传播与形态关系等|科学观念辨析,渗透社会责任(如矿产资源保护)| |实验题|1题10分|蒸腾作用、茎的运输作用|探究实践,设计对照实验(A有叶B无叶),考查实验分析与结论推导|

内容正文:

2025年7月素质教育质量检测 四年级常识试题 科学部分(30分) 一、选择题(每小题2分,共10分) 1. 下列属于导体的是( )。 A. 书本 B. 木凳 C. 大头针 【答案】C 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。属于导体的是大头针。书本、木凳都是不容易导电的绝缘体。 2. 将土壤倒入盛水的杯子中并充分搅拌,静置一段时间后,观察到土壤出现分层现象,而且( )。 A. 从上到下颗粒越来越大 B. 从上到下颗粒越来越小 C. 从上到下颗粒大小均匀 【答案】A 【解析】 【详解】土壤在水中静置后会出现分层现象,这是因为土壤中的颗粒在水中的沉降速度不同。较大的颗粒由于重力作用会较快沉降到杯子的底部,而较小的颗粒则会较慢沉降。因此,从上到下颗粒会越来越大。 故选:A 3. 开关是控制电流通断的重要元件,下列适合制作小开关的材料是( )。 A. 铜片与铁片 B. 木板与塑料片 C. 回形针与塑料片 【答案】C 【解析】 【详解】A. 铜片与铁片都是导体,无法起到绝缘隔离作用,不适合制作开关,A选项错误; B. 木板与塑料片都是绝缘体,无法导通电流,不适合制作开关,B选项错误; C. 回形针是导体能连接电路,塑料片是绝缘体能固定支撑,组合适合制作开关,C选项正确。 故选C。 4. 以下三种植物中,和凤仙花种子的传播方式不同的是( )。 A. 莲蓬 B. 豌豆 C. 油菜 【答案】A 【解析】 【详解】植物种子的传播方式主要有弹射传播、水力传播、风力传播和动物传播等。凤仙花果实成熟后会炸裂,将种子弹射出去,属于弹射传播。豌豆和油菜的果荚成熟后也会炸裂,同样属于弹射传播。莲蓬生长在水中,种子借助水流传播,属于水力传播。莲蓬的传播方式与凤仙花不同。故选A。 5. 通过测定岩石的( ),可以推测其形成年代。 A. 化学成分 B. 颗粒组成 C. 轻重 【答案】A 【解析】 【详解】我们可以从岩石中了解很多信息:岩石中的动植物痕迹表明过去有哪些生物存在过,可以通过测定岩石中的化学成分知道地球的年龄等。 二、判断题(每小题2分,共10分) 6. 塑料是绝缘体,任何情况下都不能变成导体。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】塑料在通常情况下不容易导电,被归类为绝缘体。导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当外界条件发生变化时,绝缘体也可能变成导体。因此,认为塑料在任何情况下都不能变成导体的说法是错误的。 7. 植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】植物传播种子的方式与种子、果实的外部形态、结构和生活环境等因素有关。种子的传播方式包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播等,所以题干中说法是正确的。 8. 电视机使用的电是由发电厂提供的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的,电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式,电视机、电冰箱等电器用的电是发电厂提供的交流电。 9. 我国矿产资源虽丰富,但矿物资源也不是取之不尽,用之不竭的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】矿产资源属于不可再生资源,其形成需要经历漫长的地质年代。虽然储量丰富,但相对于人类的开采和使用速度而言是有限的,消耗后无法在短时间内再生,因此并非取之不尽,需要合理利用与保护。 10. 人类必须依赖土壤才能生存。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。 三、实验题(每空2分,共10分) 11. 为了探究叶片是不是植物蒸腾作用的主要器官,某小组同学设计了如下实验方案。首先从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条。将一根枝条插入A试管中,将另一枝条的叶片全部剪去插入B试管中。在两个相同的试管中加入等量的红色墨水,并在水面上再滴上少量植物油,然后用塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口。如图所示。将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。试问: (1)两支试管内的水面上滴少量植物油的作用是防止试管内________,减少对实验现象的干扰。 (2)数小时后,发现试管________(选填“A”或“B”)中的塑料袋内侧有________________,说明植物的叶确实有蒸腾的作用。 (3)叶片除了有蒸腾作用外,你还了解到它有________________________作用。 (4)他们取出A试管中的枝条,横切发现茎被染成红色,该现象说明茎有________________作用。 【答案】(1)水分蒸发 (2) ①. A ②. 小水珠 (3)光合 (4)运输水分 【解析】 【小问1详解】 在水面上滴少量植物油,能在水面形成一层油膜,阻止水分与空气直接接触,从而防止试管内水分蒸发,避免水分蒸发对实验中观察植物蒸腾作用导致的水分变化现象产生干扰。 【小问2详解】 A试管中的枝条有叶片,植物通过叶片进行蒸腾作用,水分以气体状态从叶片散失到空气中,遇到温度较低的塑料袋内侧会液化成小水珠,所以数小时后A试管的塑料袋内侧会有小水珠;而B试管中的枝条叶片全部剪去,蒸腾作用很弱,几乎没有水分散失到塑料袋内,所以不会出现明显的小水珠,这就说明植物的叶确实有蒸腾的作用。 【小问3详解】 叶片中含有叶绿体,能进行光合作用,将光能转化为化学能,合成有机物;同时叶片细胞也进行呼吸作用,分解有机物释放能量,维持生命活动。 【小问4详解】 将枝条插入红色墨水中,一段时间后茎被染成红色,说明红色墨水随着水分通过茎中的导管向上运输,这表明茎有运输水分的作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年7月素质教育质量检测 四年级常识试题 科学部分(30分) 一、选择题(每小题2分,共10分) 1. 下列属于导体的是( )。 A. 书本 B. 木凳 C. 大头针 2. 将土壤倒入盛水的杯子中并充分搅拌,静置一段时间后,观察到土壤出现分层现象,而且( )。 A. 从上到下颗粒越来越大 B. 从上到下颗粒越来越小 C. 从上到下颗粒大小均匀 3. 开关是控制电流通断的重要元件,下列适合制作小开关的材料是( )。 A. 铜片与铁片 B. 木板与塑料片 C. 回形针与塑料片 4. 以下三种植物中,和凤仙花种子的传播方式不同的是( )。 A. 莲蓬 B. 豌豆 C. 油菜 5. 通过测定岩石的( ),可以推测其形成年代。 A. 化学成分 B. 颗粒组成 C. 轻重 二、判断题(每小题2分,共10分) 6. 塑料是绝缘体,任何情况下都不能变成导体。( ) 7. 植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。( ) 8. 电视机使用的电是由发电厂提供的。( ) 9. 我国矿产资源虽丰富,但矿物资源也不是取之不尽,用之不竭的。( ) 10. 人类必须依赖土壤才能生存。( ) 三、实验题(每空2分,共10分) 11. 为了探究叶片是不是植物蒸腾作用的主要器官,某小组同学设计了如下实验方案。首先从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条。将一根枝条插入A试管中,将另一枝条的叶片全部剪去插入B试管中。在两个相同的试管中加入等量的红色墨水,并在水面上再滴上少量植物油,然后用塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口。如图所示。将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。试问: (1)两支试管内的水面上滴少量植物油的作用是防止试管内________,减少对实验现象的干扰。 (2)数小时后,发现试管________(选填“A”或“B”)中的塑料袋内侧有________________,说明植物的叶确实有蒸腾的作用。 (3)叶片除了有蒸腾作用外,你还了解到它有________________________作用。 (4)他们取出A试管中的枝条,横切发现茎被染成红色,该现象说明茎有________________作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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