精品解析：浙江台州市临海市2024-2025学年人教版一年级下学期数学阶段课堂反馈

期末课堂反馈 一年级（下册）数学 一、我会填空。（每空1分，共31分） 1. 看图写数、读数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2. 7个十是（ ），再添上（ ）个十是100。和50相邻的两个数是（ ）和（ ）。 3. 43比7多（ ），26比（ ）少18。 4. 用5颗珠子在计数器上拨一个两位数，最大是（ ），最小是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70＋9（ ）82－2 88－8（ ）88－80 ★－25（ ）★－26 7＋38（ ）37＋8 13个一（ ）12 1角2分（ ）7分＋5分 6. 正方体的每个面都是（ ）形，用一个长方体最多可以描出（ ）个不同的长方形。 7. 按照百数表的顺序，在下面的方框里填数。 8. 一枚能换（ ）枚，或换（ ）枚。 9. 小丁数一盒纽扣，如果5颗5颗地数，那么正好数4次；如果10颗10颗地数，那么（ ）次能数完。 二、我会选择。（每小题1分，共7分） 10. 58后面的第四个数是（ ）。 A. 43 B. 62 C. 63 11. 下面的墙缺了（ ）块砖。 A. 11 B. 12 C. 13 12. 计算15－8时，和下图所示的思考过程相同的是（ ）组算式。 A. 15－5＝10；10－3＝7 B. 10－8＝2；2＋5＝7 C. 8＋（ ）＝15；15－8＝7 13. 下面的数中，个位上的数字比十位上的数字小3的数是（ ）。 A. 43 B. 63 C. 13 14. 花店里有65朵黄花，红花比黄花少一些，红花有（ ）朵。 A. 20 B. 58 C. 67 15. 猜一猜，这双鞋的价钱是（ ）元。 A. 32 B. 42 C. 52 16. 不能用算式“30－14”解决的问题是（ ）。 A. 小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，他吃掉了几颗？ B. 甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，乙商店有多少辆？ C. 妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？ 三、我会计算。（共28分） 17. 直接写出得数。 14－6＝ 40＋36＝ 5＋37＝ 47－8＝ 17＋3＋33＝ 30＋55＝ 60－40＝ 67＋20＝ 51－9＝ 24＋70－40＝ 8＋29＝ 28－7＝ 8＋31＝ 80－8＝ 80－60－2＝ 73－30＝ 34－4＝ 43＋32＝ 20＋36＝ 65－30＋5＝ 18. 列竖式计算。 90－54＝ 86－68＝ 36＋34＝ 73＋18＝ 四、我会设计。（共9分） 19. 连一连，哪两个图形能合成一个完整的图形？ 20. 按要求在下边的格子图中画一画。 （1）用4个☐拼成的长方形。 （2）画用4个☐拼成的大正方形。 （3）画用4个拼成的图形。 五、我会解决问题。（共25分） 21. 小明有35盒牛奶，小红比他多18盒，小红有几盒牛奶？ 答：小红有（ ）盒牛奶。 22. 学校图书室有80本《数学故事》，一年级借走15本，二年级借走27本，一共借走了几本？ 答：一共借走了（ ）本。 23. 用27块积木搭，最多能搭多少个这样的大正方体？还剩下多少块？ 答：最多能搭（ ）个这样的大正方体，还剩下（ ）块。 24. 体育室有24个篮球，10个排球，一（4）班有45人，每人一个球，够吗？ 答：（ ）。 25. 小红和爸爸妈妈一家三口各买了7本书，共买了多少本书？ 答：共买了（ ）本书。 26. （1）一个书包比一辆玩具小汽车贵多少元？ 答：一个书包比一辆玩具小汽车贵（ ）元。 （2）小军买一个卷笔刀，付了50元，找回5元，这个卷笔刀多少元？ 答：这个卷笔刀（ ）元。 （3）红红花了51元正好买了（ ）和（ ）。（填序号） 列式： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末课堂反馈 一年级（下册）数学 一、我会填空。（每空1分，共31分） 1. 看图写数、读数。 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 【答案】 ①. 35 ②. 64 ③. 26 ④. 三十五 ⑤. 六十四 ⑥. 二十六 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】图1：有3个十和5个一； 图2：有6个十和4个一； 图3：有2个十和6个一。 2. 7个十是（ ），再添上（ ）个十是100。和50相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 70 ②. 3 ③. 49 ④. 51 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，由此组数，用100减去70可计算出应添上的数，十位是几就是有几个十。求和50相邻的数是多少，就是求比这个数多1或者少1时的结果。 【详解】7个十是70；100－70＝30，30里面有3个十。50－1＝49；50＋1＝51；与50相邻的两个数是49和51； 因此7个十是70，再添上3个十是100。和50相邻的两个数是49和51。 3. 43比7多（ ），26比（ ）少18。 【答案】 ①. 36 ②. 44 【解析】 【分析】43比7多多少，用减法计算；26比一个数少18，求这个数用加法计算。 【详解】43－7＝36，26＋18＝44。 43比7多36，26比44少18。 4. 用5颗珠子在计数器上拨一个两位数，最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 50 ②. 14 【解析】 【分析】两位数，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，所以数越大，则十位上的珠子越多，数越小，十位上的珠子越少，但不能为0。 【详解】最大十位上应有5颗珠子，个位上有0颗，最大是50； 最小十位上应有1颗珠子，个位上有4颗珠子，最小是14。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70＋9（ ）82－2 88－8（ ）88－80 ★－25（ ）★－26 7＋38（ ）37＋8 13个一（ ）12 1角2分（ ）7分＋5分 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先分别计算出左右两边算式、数量的结果，再对比大小；相同数减去的数越小，得数越大；结合数的组成、人民币换算再比较。 【详解】70＋9＝79，82－2＝80，79＜80 88－8＝80，88－80＝8，80＞8 同一个数★，25＜26，所以★－25＞★－26 7＋38＝45，37＋8＝45，45＝45，7＋38＝37＋8 13个一是13，13＞12，13个一＞12 7分＋5分＝12分，1角2分＝12分，12分＝12分，1角2分＝7分＋5分 6. 正方体的每个面都是（ ）形，用一个长方体最多可以描出（ ）个不同的长方形。 【答案】 ①. 正方 ②. 3 【解析】 【详解】略 7. 按照百数表的顺序，在下面的方框里填数。 【答案】 【解析】 【分析】在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1；据此解答。 【详解】19＋1＝20 19＋10＝29 29＋1＝30 45－10＝35 35－1＝34 45＋1＝46 8. 一枚能换（ ）枚，或换（ ）枚。 【答案】 ①. 2 ②. 10 【解析】 【分析】1元＝10角，因为5角＋5角＝10角＝1元，所以一枚1元可以换2枚5角；因为10里有10个一，所以一枚1元可以换10枚1角。 【详解】一枚能换2枚，或换10枚。 9. 小丁数一盒纽扣，如果5颗5颗地数，那么正好数4次；如果10颗10颗地数，那么（ ）次能数完。 【答案】2 【解析】 【分析】5颗5颗地数4次，把4个5相加即可求出纽扣的数量；用纽扣的数量依次减10，减几次得到0就是需要几次数完。 【详解】5＋5＋5＋5＝20（颗）20－10－10＝0（颗）减2次得到0，如果10颗10颗地数，要2次数完。 二、我会选择。（每小题1分，共7分） 10. 58后面的第四个数是（ ）。 A. 43 B. 62 C. 63 【答案】B 【解析】 【分析】58后面的第四个数，即从58的下一个数开始依次数4个数，数到第4个数时是多少就是该题的答案。 【详解】59，60，61，62； 所以58后面的第四个数是62。 11. 下面的墙缺了（ ）块砖。 A. 11 B. 12 C. 13 【答案】B 【解析】 【分析】先观察完整的一行，确定每行总共有多少块砖，以此作为计算每行缺砖数的基准。 【详解】 完整的一行有7块砖，第二行缺3块；第三行缺3块，第四行缺4块，第五行缺2块。 3＋3＋4＋2＝12（块） 共计缺了12块砖。 12. 计算15－8时，和下图所示的思考过程相同的是（ ）组算式。 A. 15－5＝10；10－3＝7 B. 10－8＝2；2＋5＝7 C. 8＋（ ）＝15；15－8＝7 【答案】B 【解析】 【分析】由题可知，把15分成了10和5，从10个里边框起来了8个也就是去掉8个，则表示先计算出10减8的结果，再用这个结果和5相加，由此解答。 【详解】A．15－5＝10；10－3＝7表示把8分成了5和3，先计算出15减5的结果，再用这个结果减3，与图不符； B．10－8＝2；2＋5＝7表示把15分成了10和5，先计算出10减8的结果，再用这个结果和5相加，与图相符； C．根据想加算减法，8和几相加得15，则15减8就得几，与图不符。 则和图所示的思考过程相同的是10－8＝2；2＋5＝7。 故答案为：B 13. 下面的数中，个位上的数字比十位上的数字小3的数是（ ）。 A. 43 B. 63 C. 13 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此找出个位上的数字比十位上的数字小3的数，即可解决。 【详解】A．43个位是3，十位是4，4－3＝1，个位上的数字比十位上的数字小1，不符合题意； B．63个位是3，十位是6，6－3＝3，个位上的数字比十位上的数字小3，符合题意； C．13个位是3，十位是1，3－1＝2，个位上的数字比十位上的数字大2，不符合题意； 个位上的数字比十位上的数字小3的数是63。 14. 花店里有65朵黄花，红花比黄花少一些，红花有（ ）朵。 A. 20 B. 58 C. 67 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些。 【详解】A．20，20和65之间数有44个；20＜65，说明红花比黄花少很多，不符合。 B．58，58和65之间数有6个；58＜65，说明红花比黄花少一些，符合。 C．67，67和65之间数有1个，67＞65，说明红花比黄花多一些，不符合。 15. 猜一猜，这双鞋的价钱是（ ）元。 A. 32 B. 42 C. 52 【答案】B 【解析】 【分析】据题意，他付出了50元，找回的钱数不到10元，则先用50减去10计算出找回10元时花的钱数是多少，实际找回的钱数比10元少，也就是花的钱数比计算出的钱数多，由此比较即可解答。 【详解】50－10＝40（元）；则实际花的钱数要大于40元。 A．32＜40，不符合题意； B．42＞40，符合题意； C．52＞50，比付出的钱数多，不符合题意。 则这双鞋的价钱可能是42元。 16. 不能用算式“30－14”解决的问题是（ ）。 A. 小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，他吃掉了几颗？ B. 甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，乙商店有多少辆？ C. 妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？ 【答案】C 【解析】 【分析】原来的数量－还剩的数量＝吃掉的数量。 甲商店自行车数量－甲商店比乙商店多的自行车数量＝乙商店自行车的数量。 拿走的数量＋还剩的数量＝原来的数量。逐项分析。 【详解】A．小明原来有30颗糖，吃掉一些后，还剩下14颗，求吃掉的，用算式“30－14”解决。 B．甲商店有30辆自行车，比乙商店多14辆，求乙商店有多少辆，用算式“30－14”解决。 C．妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋，用算式“30＋14”解决。 不能用算式“30－14”解决的问题是：妈妈拿走30个鸡蛋后，冰箱里还有14个，原来冰箱里有多少个鸡蛋？ 三、我会计算。（共28分） 17. 直接写出得数。 14－6＝ 40＋36＝ 5＋37＝ 47－8＝ 17＋3＋33＝ 30＋55＝ 60－40＝ 67＋20＝ 51－9＝ 24＋70－40＝ 8＋29＝ 28－7＝ 8＋31＝ 80－8＝ 80－60－2＝ 73－30＝ 34－4＝ 43＋32＝ 20＋36＝ 65－30＋5＝ 【答案】8；76；42；39；53； 85；20；87；42；54； 37；21；39；72；18； 43；30；75；56；40 18. 列竖式计算。 90－54＝ 86－68＝ 36＋34＝ 73＋18＝ 【答案】36；18；70；91 【解析】 【分析】加法竖式应该数位对齐，从个位算起，哪一位满10，就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】90－54＝36 86－68＝18 36＋34＝70 73＋18＝91 四、我会设计。（共9分） 19. 连一连，哪两个图形能合成一个完整的图形？ 【答案】 【解析】 【分析】三角形：有三条直直的边，3个尖尖的角，三条边首尾围起来形成一个封闭的图形； 长方形：长长方方，4条直直的边，上下、左右对边一样长，4个直直的角； 正方形：四四方方，4条直直的边，4条边全都一样长； 圆：一圈曲线围成，没有直边，没有尖角，圆圆的。 【详解】根据图形的特征，进行连线拼组。 上面第一个和下面第六个可以拼成一个正方形； 上面第二个和下面第四个可以拼成一个圆； 上面第三个和下面第二个可以拼成一个长方形； 上面第四个和下面第五个可以拼成一个三角形； 上面第五个和下面第三个可以拼成一个长方形； 上面第六个和下面第一个可以拼成一个长方形。 20. 按要求在下边的格子图中画一画。 （1）用4个☐拼成的长方形。 （2）画用4个☐拼成的大正方形。 （3）画用4个拼成的图形。 【答案】（1） （2） （3）（画法不唯一） 【解析】 【分析】（1）长方形是长长方方的，有4条直直的边；把4个☐横向或纵向拼在一起即可； （2）正方形是方方正正的，有4条直直的边，每行画2个☐，画2行； （3）三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，可以用4个三角形拼成平行四边形。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 五、我会解决问题。（共25分） 21. 小明有35盒牛奶，小红比他多18盒，小红有几盒牛奶？ 答：小红有（ ）盒牛奶。 【答案】53盒；53 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法，即小明牛奶的数量＋小红比小明多的数量＝小红牛奶的数量。 【详解】35＋18＝53（盒） 答：小红有53盒牛奶。 22. 学校图书室有80本《数学故事》，一年级借走15本，二年级借走27本，一共借走了几本？ 答：一共借走了（ ）本。 【答案】42本；42 【解析】 【分析】求一共借走的本数，只需把一年级和二年级借走的数量相加，原有图书总数是多余条件，不用参与计算。 【详解】列算式 15＋27＝42（本） 答：一共借走了42本。 23. 用27块积木搭，最多能搭多少个这样的大正方体？还剩下多少块？ 答：最多能搭（ ）个这样的大正方体，还剩下（ ）块。 【答案】3个；3块；3；3 【解析】 【分析】搭1个大正方体要用8块积木，我们可以用连减的方法，从总数27块里一次次减去8块，减几次就能搭几个，最后剩下的就是多余的积木。 【详解】搭第1个：27－8＝19（块） 搭第2个：19－8＝11（块） 搭第3个：11－8＝3（块） 答：最多能搭3个这样的大正方体，还剩下3块。 24. 体育室有24个篮球，10个排球，一（4）班有45人，每人一个球，够吗？ 答：（ ）。 【答案】不够 【解析】 【分析】要判断球够不够每人一个，首先需要把体育室里篮球和排球的数量合起来，算出球的总个数。再将球的总数和班级总人数对比，如果球的数量大于或等于人数就够分，反之则不够分。 【详解】计算球的总数：24＋10＝34（个） 数量对比：34＜45 答：（不够）。 25. 小红和爸爸妈妈一家三口各买了7本书，共买了多少本书？ 答：共买了（ ）本书。 【答案】21本；21 【解析】 【分析】一家三口各买了7本书，说明是3个7相加，用加法列式计算。 【详解】7＋7＋7＝21（本） 答：共买了21本书。 26. （1）一个书包比一辆玩具小汽车贵多少元？ 答：一个书包比一辆玩具小汽车贵（ ）元。 （2）小军买一个卷笔刀，付了50元，找回5元，这个卷笔刀多少元？ 答：这个卷笔刀（ ）元。 （3）红红花了51元正好买了（ ）和（ ）。（填序号） 列式： 【答案】（1）23元；23 （2）45元；45。 （3）②；③； 16＋35＝51（元） 【解析】 【分析】（1）求书包笔小汽车贵多少元，用减法计算。 （2）根据卷笔刀的价格＝付的钱数－找回的钱数，代入数据计算； （3）可以通过假设购买一件物品，用51－这个物品的金额就可以求出剩余的另一件物品的金额，再依据题干条件找出那个物品。 【小问1详解】 58－35＝23（元） 答：一个书包比一辆玩具小汽车贵23元。 【小问2详解】 50－5＝45（元） 答：这个卷笔刀45元。 【小问3详解】 当红红花了51元购买了①一个书包，51＜58，不符合题意； 当红红花了51元购买了②一个布娃娃16元，那么剩余的金额是：51－16＝35（元），正好是③玩具小汽车的金额，所以，红红花了51元正好买了②和③； 当红红花了51元购买了④卷笔刀45元，那么剩余的金额是：51－45＝6（元），剩余的金额不够买剩下的其他玩具，不符合题意。 综上，红红花了51元正好买了②和③，列式是：16＋35＝51（元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $