A8 江苏省盐城市2025年中考历史试卷-【壹学知道】2026年江苏13大市中考历史精编28+6套卷

苑血战”闻名，被国民政府追授陆军上将。佟麟阁：抗 日战争中首位为国献身的高级将领，卢沟桥事变爆发 后，他发出“凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存 亡，不得后退一步”的命令，坚守南苑，头部不幸被击中， 壮烈殉国。（写出两位即可）(2)皖南事变。全民族抗 击外敌的利益高于一切。全民族抗战开始前，中国共 产党在东北地区坚持局部抗战；七七事变后，中国共产 党以大局为重，开辟敌后战场，支持配合正面战场的战 斗；抗战进入战略相持阶段后，中国共产党更是团结社 会各阶层坚持全民族抗战，直至抗战胜利。(3)中国 人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一 次取得完全胜利的民族解放斗争。它促进了中华民族 的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族 独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反 法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜 利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位 得到提高。【解析】考查点：抗日战争，涉及抗战英 雄、皖南事变、中国共产党为抗战所作的努力、抗战能 够胜利的原因、抗战胜利的影响，考查学生阅读材料分 析概括问题的能力。解题思路：第(1)问，材料提供了 五位抗战英雄，选择你了解的两位介绍其事迹即可。 第(2)问第一小问，据材料中的“中国抗战阵营内部还 发生过摩擦和争斗”，结合所学知识可知，“亲痛仇快的 军事冲突”指的是皖南事变。第二小问，据材料中的 “全民族抗击外敌的利益高于一切”，归纳出“中国抗日 战争事业并未中断”的原因。第三小问，列举从局部抗 战到抗战胜利结束期间中国共产党的典型史实说明即 可。第(3)问，本题实际上考查抗日战争胜利的伟大意 义，结合所学知识，从国内、国际两方面回答，尽可能 全面。 16.(1)第二次工业革命。能源消费量急剧上升， 传统能源仍占据很大比重，核能等新能源比例逐渐上 升。(2)示例，观点：能源科技影响国际格局的变化 论述：蒸汽时代，英国成为世界工业强国；第二次工业 革命时期，电力的应用改变了主要资本主义国家的国 力对比，美、德逐渐超越英、法；第一次世界大战后，凡 尔赛一华盛顿体系取代之前以欧洲为中心的国际格 局；第二次世界大战后，核能的应用确立了美、苏的超 级大国地位，推动两极格局形成。总之，能源技术提高 有利于提升综合国力，进而促进国际格局变化。 【解析】考查点：世界能源需求变化的特点，能源与国际 形势变化的关系，考查学生分析问题、提炼观点论述问 题的能力。解题思路：第(1)问第一小问，结合所学知 识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，内 燃机的发明推动石油成为新能源，以内燃机为动力的 汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，促进生产力的发展。 第二小问，仔细比较图片中的信息，包括传统能源、新 能源，再分析消费量变化的特点。第(2)问，首先，提取 材料二的观点，即能源科技影响国际格局的变化。然 后，结合具体史实论述你提炼的观点，要求史论结合， 条理清晰，符合论述题的基本格式。 A8盐城市2025年中考历史试卷 1.C【解析】考查点：史料类型，考查学生准确掌 握历史概念的能力。解题思路：结合所学知识可知，口 述史料指通过口头传授或代际口头传递留存的历史资 料，其特点是未经文字记录；图像史料主要包括绘画、 雕刻、照片、古地图等视觉记录；实物史料指各类文物、 古迹、遗址、碑刻、雕塑等历史遗存；文献史料指以文字 形式记录的史书、档案、文书等。由题干信息“铜器”可 知，这些发现可为研究商朝经济生活提供实物史料， C项符合题意。故选C项。 2.C【解析】考查点：诸侯争霸，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“楚国 统合了江汉流域的族群，晋国统合了黄河以北的族群” “‘华夏'观念开始出现”可知，当时的诸侯争霸推动了 民族交融，C项符合题意；题干未涉及结束割据局面、 促进经济发展、消除地区差异，排除A、B、D三项。故 选C项。 3.A解析】考查点：丝绸之路，考查学生提取图 表信息判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “经丝绸之路传入中原地区”，结合所学知识可知，通过 丝绸之路，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香 料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传人中原， A项符合题意。故选A项。 4.B【解析】考查点：唐朝注重文教，考查学生阅 读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “朝廷用文治，大开官职场”“取官如驱羊”，结合所学 知识可知，唐朝增加科举考试科目，鼓励士人报考，推 动了教育的发展，B项符合题意，排除D项；“兼爱”“非 攻”是战国时期墨子的主张，排除A项；魏晋南北朝时 期，选官看重门第，不太注重才能，隋文帝即位后，废除 了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，排除C项。 故选B项。 5.B【解析】考查点：维新变法，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“维新 派提出了‘欲强国必由女学’的言论”“引起了社会对女 性教育很大的关注”可知，这表明维新变法促进了人们 思想的解放，B项符合题意；“引起了社会对女性教育 很大的关注”并不能说明维新变法赢得了全体民众的 支持，排除A项；题干未涉及提高妇女的政治地位、动 摇儒学的正统地位，排除C、D两项。故选B项。 6.C【解析】考查点：新文化运动，考查学生提取 图片信息判断分析史实的能力。解题思路：由图片信 息“军阀割据、文化复古倒退”“创刊人”“勇立潮头的杂 志”“民主科学”，结合所学知识可知，面对北洋军阀统 治下政治混乱的局面，一部分先进知识分子发起新文 化运动；1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式 吹响了新文化运动的号角；民主与科学是新文化运动 所标举的两大口号，C项符合题意。故选C项。 7.D【解析】考查点：近代民族工业，考查学生阅 读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “不忍坐视国家经济沦溺绝境”“救国为目前之急”可 知，近代民族企业家心怀家国，以天下为己任，D项符 合题意，排除B项；题干未体现开天辟地、不怕牺牲的 精神，排除A、C两项。故选D项。 8.C【解析】考查点：南昌起义，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“周恩 来等人在‘军旗升起的地方’英勇起义”，结合所学知识 可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯 承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城， 南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志 着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武 装夺取政权的开端，C项符合题意。故选C项。 9.D【解析】考查点：中国共产党在全民族抗战 中发挥中流砥柱作用，考查学生阅读材料判断分析史 实的能力。解题思路：由题干信息“1944年”“日本的 华北军”“在今天他完全转变为以‘扫共’战为中心”，结 合所学知识可知，中国共产党成为全民族抗战的中流 砥柱，D项符合题意；由题干信息“交战一万五千次， ‘和中共党军的作战占七成五”可知，抗日民族统一战 线依然存在，排除A项；中国战场一直是世界反法西斯 战争的东方主战场，排除B项；1945年，中国人民取得 反侵略的完全胜利，排除C项。故选D项。 10.C【解析】考查点：准海役，考查学生提取 图片信息判断分析史实的能力。解题思路：由题干信 息“人民解放战争后期”及图片信息“徐州”，结合所学 知识可知，1948年11月一1949年1月，中原野战军与 华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指 挥下，在以徐州为中心的广大地区发起准海战役，歼灭 大量敌军，C项符合题意；平型关大捷发生在抗日战争 时期，排除A项；1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀 鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河天险，千里跃进 大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战 略进攻的序幕，排除B项；1949年4月，人民解放军百 万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，宣告了国民党 反动统治的覆灭，排除D项。故选C项。 11.D【解析】考查点：抗美援朝，考查学生阅读 材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “1950年10月初，彭德怀”“向它让步是不行的”“我们 要建设社会主义是困难的”，结合所学知识可知，1950年 10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八 线，把战火烧到中朝边境，侵朝美军飞机多次轰炸中国 东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安 全面临严重威胁；1950年10月，应朝鲜党和政府请 求，中国党和政府决定人朝作战，毛泽东派遣以彭德怀 为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战 场，抗美援朝，保家卫国，D项符合题意。故选D项。 12.B【解析】考查点：工人阶级的主人翁精神， 考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路： 由题干信息“生产效率平均提高6倍”“1953年到1957年 上半年，全国工人提出的合理化建议和创造发明共达 456万件”可知，他们的技术革新体现了工人阶级的主 人翁精神，B项符合题意；1953一1957年第一个五年计 划期间，苏联帮助我国兴建了156个项目，排除A项； 题干未体现公私合营高潮的出现、建立完整的工业体 系，排除C、D两项。故选B项。 13.A【解析】考查点：中国恢复在联合国的合法 席位，考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题 思路：由题干信息“1971年”“中国代表权的恢复”“联 合国”，结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合 国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一 切合法权利，这是中国外交的重大胜利，反映了我国国 际地位的提升，A项符合题意；题干未涉及对外开放、 与欧洲各国建交，排除B、C两项；2001年，中国加入世 界贸易组织，排除D项。故选A项。 14.D【解析】考查点：经济体制改革，考查学生 提取图片信息判断分析史实的能力。解题思路：图片 信息反映出，1978一2018年，我国国内生产总值和人 均国内生产总值均快速增长，结合所学知识可知，1978年 中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政 策，在农村推行家庭联产承包责任制，带来农村生产力 的大解放，农业生产和农民收人均有很大提高，随着农 业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业 也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一 条新路；1984年，城市改革全面展开，我国城乡出现了 经济大发展的崭新局面。1987年，我国工农业生产总 值、国民生产总值、国家财政收入和城乡居民收入都比 1978年翻了一番，D项符合题意，排除B项。赎买政 策实行于1953一1956年对资本主义工商业的社会主 义改造中，排除A项。1992年，对外开放的地域向纵 深推进，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等 陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区 首府，随后几年，又陆续开放了一大批符合条件的内陆 市县，排除C项。故选D项。 15.A【解析】考查点：“一国两制”，考查学生阅 读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “粤港澳大湾区建设，在国家发展大局中占据重要的战 略地位”，结合所学知识可知，中央政府深化内地和港 澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香 港、澳门发展经济、改善民生，这充分体现了“一国两 制”实践不断丰富，A项符合题意；题干未体现我国科 技创新水平领先世界、对外开放地域向纵深推进、西部 大开发战略部署，排除B、C、D三项。故选A项。 16.B【解析】考查点：雅典，考查学生的识记能 力。解题思路：结合所学知识可知，雅典建立了奴隶制 民主政体，B项符合题意；古代印度实行严格的种姓制 度，排除A项；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、 妇女没有任何政治权利，建立“规范的民法体系”与雅 典的客观实际不符，排除C项；8世纪前期，法兰克王 国对土地的分封形式进行了改革，实行封君与封臣制 度，排除D项。故选B项。 17.B【解析】考查点：黑奴贸易，考查学生阅读 材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“非 洲塞内加尔”“戈雷岛贩奴城堡”，结合所学知识可知， 葡萄牙、西班牙、英国、法国等殖民者从非洲贩运大批 黑人到美洲做奴隶，千千万万的黑人或在长途跋涉中 死于炎炎烈日之下，或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死 于瘟疫，或因船上的粮食、淡水不足而被活活地抛入大 海，葬身鱼腹，这充分体现了黑奴贸易的罪恶本质， B项符合题意。故选B项。 18.C【解析】考查点：南北战争，考查学生阅读 材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “1860年至1890年”，结合所学知识可知，1860年，共 和党候选人林肯当选为美国第16任总统，林肯主张限 制奴隶制的发展；1861一1865年的美国南北战争以北 方获胜告终，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清 除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发 展创造了条件，C项符合题意。19世纪中期，美国北方 完成了工业革命，南方以种植园经济为主，排除A项。 1848年，《共产党宣言》发表，且与美国无关，排除 B项；1868年开始的日本明治维新提倡“文明开化”，排 除D项。故选C项。 19.A【解析】考查点：非暴力不合作运动，考查 学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题 干信息“1920年，甘地倡导‘家家户户恢复手工业纺 织'运动”“进口布总值”“降至5.7亿卢比”，结合所学 知识可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不 合作运动，鼓励发展手工纺织业，打击了英国的殖民统 治，A项符合题意；印度独立于1947年，排除B项；甘 地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资 产阶级对运动的领导权，排除C项；第二次世界大战 后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，排除D项。故选 A项。 20.C【解析】考查点：人口问题，考查学生提取 图片信息判断分析史实的能力。解题思路：由图片信 息“2022年11月15日，地球人口步入‘80亿时代’”， 结合所学知识可知，1950年，世界人口只有约25亿， 1987年，世界人口突破50亿，2011年，世界人口达到 70亿，2022年，世界人口达到80亿，这体现了人口过 快增长。人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界 粮食问题日益凸显，在教育、就业、住房、社会保障等方 面，人口过快增长也带来了新的挑战，C项符合题意。 故选C项。 21.(1)主张：迁都洛阳。理由：平城地处北方边 塞，气候寒冷，粮食供应不足；邺城虽然经济条件更加 优越，但因其历史因素，不适合做都城；洛阳地理位置 优越，在多个朝代成为军事和政治中心，便于南伐。影 响：北魏孝文帝迁都洛阳，便于进一步推行汉化措施， 这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 (2)幽燕成为中国古代后期的政治中心；幽燕成为多元 文化碰撞的中心，既有传统的中原农耕文明与北方草 原文明、森林文明的交融又兼具中华文明与中华文明 以外文明的汇聚；幽燕一跃成为当时的世界城市。 (3)经济条件；军事条件；地理位置条件。【解析】考 查点：北魏孝文帝迁都洛阳，忽必烈定都大都，考查学 生阅读材料判断概括问题的能力。解题思路：第()问 第一小问，据材料一中的“执意要都洛”，归纳出北魏孝 文帝在选定都城方面的主张是迁都洛阳。第二小问， 据材料一中的“北魏初期因比岁霜旱，平城附近民多饥 死”，归纳出北魏孝文帝选都洛阳的理由是平城地处北 方边塞，气候寒冷，粮食供应不足；据材料一中的“石虎 倾于前，慕容灭于后，国富主奢，暴成速败”，归纳出北 魏孝文帝选都洛阳的理由是邺城虽然经济条件更加优 越，但因其历史因素，不适合做都城；据材料一中的“洛 阳位居古代的‘天下之中’，便于南伐”，归纳出北魏孝 文帝选都洛阳的理由是洛阳地理位置优越，在多个朝 代成为军事和政治中心，便于南伐。第三小问，结合所 学知识可知，北魏孝文帝迁都洛阳，便于进一步推行汉 化措施，这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实 力。第(2)问，据材料二中的“这里成为中国古代后期 的政治中心”“同时，它成为多元文化碰撞的中心，既有 传统的中原农耕文明与北方草原文明、森林文明的交 融又兼具中华文明与中华文明以外文明的汇聚”“一跃 成为当时的世界城市”，概括忽必烈的抉择对幽燕一带 产生的影响。第(3)问，据材料一中的“古代经济最发 达”，归纳出影响古代都城选定的主要因素有经济条 件；据材料一中的“便于南伐”，归纳出影响古代都城选 定的主要因素有军事条件：据材料一中的“洛阳位居古 代的天下之中”、材料二中的“更有利于经营中原和 江淮等广大区域”，归纳出影响古代都城选定的主要因 素有地理位置条件。 22.(1)①春秋④第一个五年计划⑥第一颗 人造地球卫星一东方红一号成功发射(2)示例，观 点：中国在不同领域的科技突破彰显了自主创新能力。 史实：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1970年 4月，我国成功发射第一颗人造地球卫星一东方红 一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的 国家；20世纪70年代初，我国药学家屠呦呦领导科研 团队，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗 疟疾的新方法，得到世界卫生组织的认可和大力推广 结论：第一颗原子弹爆炸成功标志着我国核技术的发 展；第一颗人造地球卫星成功发射体现了我国航天领 域的突破；青蒿素的发现，彰显了我国在世界医学方面 的贡献，这些成就均彰显了中国的自主创新能力。 【解析】考查点：中国的科技成就，涉及铁制农具、火药、 活字印刷术、第一辆解放牌汽车、第一颗原子弹、第一 颗人造地球卫星、青蒿素，考查学生提取图表信息判断 分析问题的能力。解题思路：第(1)问，结合所学知识 可知，①春秋后期，铁制农具出现；④1956年，即第一 个五年计划期间，中国第一辆解放牌汽车在长春第一 汽车制造厂生产出来；⑥1970年4月24日，第一颗人 造地球卫星一东方红一号在酒泉卫星发射中心成功 发射。第(2)问，首先，提炼材料中的观点，如中国在不 同领域的科技突破彰显了自主创新能力。然后，结合 具体史实论述提炼出的观点，要求史论结合，条理清 晰，符合论述题的基本格式。 23.(1)美国为苏联提供物资援助。苏德战争爆 发，苏联成为抗击德国法西斯的重要力量；美国与苏联 面临共同的法西斯威胁；增强苏联对抗德国的能力有 利于美国自身安全。(2)由同盟到敌对。冷战开始； 两极格局形成：国际关系紧张加剧。(3)国家利益是 大国关系的根本出发点，共同利益是大国合作的基础； 和平与发展仍是时代主题，大国关系虽存在竞争，但合 作共赢是必然趋势；大国应承担国际责任，秉持相互尊 重、平等协商原则，摒弃冷战思维和零和博弈，推动构 建新型国际关系，为全球治理发挥建设性作用。 【解析】考查点：美苏关系，考查学生阅读材料判断分析 问题的能力。解题思路：第(1)问第一小问，据材料一 中的“开启对苏联的物资援助”，归纳出材料一反映的 第二次世界大战中的现象是美国为苏联提供物资援 助。第二小问，据材料一中的“1941年6月，德国军队 大举进攻苏联”，结合所学知识可知，该现象出现的原 因是苏德战争爆发，苏联成为抗击德国法西斯的重要 力量；据材料一中的“美国意识到‘独善其身已不可 能’”，结合所学知识可知，该现象出现的原因是美国与 苏联面临共同的法西斯威胁：结合所学知识可知，该现 象出现的原因是增强苏联对抗德国的能力有利于美国 自身安全。第(2)问第一小问，据材料一中的“美 国”“开启对苏联的物资援助”可知，此时美苏是同盟关 系；据材料二中的“苏联”“封闭了柏林和西方占领区之 间的水陆交通。为此，美国展开大规模空运”可知，此 时美苏是敌对关系，所以，第二次世界大战后美苏关系 是由同盟到敌对。第二小问，结合所学知识可知，美、 苏战时同盟关系破裂，冷战开始；美苏双方互相敌对， 进而发展为两大军事集团的全面冷战对峙，两极格局 形成；国际关系紧张加剧。第(3)问，据材料一、二可 知，国家利益是大国关系的根本出发点，共同利益是大 国合作的基础；据材料三可知，和平与发展仍是时代主 题，大国关系虽存在竞争，但合作共赢是必然趋势；联 系当前世界格局可知，大国应承担国际责任，秉持相互 尊重、平等协商原则，摒弃冷战思维和零和博弈，推动 构建新型国际关系，为全球治理发挥建设性作用。 A9镇江市2025年中考历史试卷 1.B【解析】考查点：河姆渡人，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“干栏 式建筑”“稻谷”“象牙雕刻装饰品”，结合所学知识可 知，距今约7000年的河姆渡人的房屋主要是干栏式 建筑，河姆渡遗址中发现了大量水稻遗存，这里出土了 目前已知我国最早的象牙雕刻器，B项符合题意；山顶 洞人时期还没有出现农耕文明，排除A项；半坡居民 种植粟、黍，房屋主要是半地穴式的房屋，排除C项；大 汶口文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，主 要种植粟，排除D项。故选B项。 2.D【解析】考查点：墨子，考查学生的识记能 力。解题思路：由题干信息“反对‘大攻小，强执弱’的 兼并战争”“兼相爱，交相利”“举用贤才”，结合所学知 识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”， 要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生 命，他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢 侈生活，提倡节险。故选D项。 3.C【解析】考查点：北人南迁，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“东晋 南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物”，结 合所学知识可知，东晋南朝时期，大批北方人口南下， 北方人口的南迁，给江南地区带去了中原先进的生产 工具和生产技术，C项符合题意；“政府重视农业生产” 不是出现题干所述现象的直接原因，排除A项；“海外 贸易繁荣发展”“经济重心南移完成”发生在宋朝，排除 B、D两项。故选C项。 4.B【解析】考查点：北宋加强中央集权，考查学 生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干 信息“由于财权过分集中，带来地方普遍‘积贫’”，结合 所学知识可知，为强化中央集权，在地方，宋太祖下令 取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的 必要支出外，其余一切税收由中央掌控，后来又陆续在 地方设置转运使，把地方财赋收归中央，B项符合题 意；重文轻武、注重发展文教事业都是北宋加强皇权的 措施，不是地方普遍“积贫”的根源，排除A、D两项； “忽视社会经济发展”不符合北宋时期客观实际，排除 C项。故选B项。 5.D【解析】考查点：郑和下西洋，考查学生提取 图片信息判断分析史实的能力。解题思路：图片反映 3盐城市2025年中考历史试卷 (满分：50分考试时间：50分钟) 一、 单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项符合题意。 1.考古工作者在江苏连云港、盐城等地发现了商文化村落遗址和墓地，在其中一个坑内出土了规格 较高、器形高大的4件青铜鼎、3件青铜甑（古代蒸锅）。有学者认为这些铜器是商王祭祀海洋的 礼器。这些发现可为研究商朝经济生活提供 ( A.口述史料 B.图像史料 C.实物史料 D.文献史料 2.据文献记载，楚国、晋国均灭国数十。楚国统合了江汉流域的族群，晋国统合了黄河以北的族群。 春秋后期，“华夏”观念开始出现。由此可知，当时的诸侯争霸 ) A.结束了割据局面 B.促进了经济发展 C.推动了民族交融 D.消除了地区差异 3.某历史兴趣小组以“外来食料作物传播史”为学习主题，整理了如下表格。其中，经丝绸之路传入 胸 中原地区的物种是 食料作物 葡萄 杜果 辣椒 番茄 水稻 原产地 西亚 南亚 拉丁美洲 美洲 中国 A.葡萄 B.柱果 C.辣椒 D.番茄 4. 唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。 愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会 A.“兼爱”“非攻” B.注重文教 C.注重门第 D.轻文尚武 5.19世纪末，维新派提出了“欲强国必由女学”的言论，同时创办了中国近代第一所女子学校，引起 敛 了社会对女性教育很大的关注。这表明维新变法 ( A.赢得了全体民众的支持 B.促进了人们思想的解放 C.提高了妇女的政治地位 D.动摇了儒学的正统地位 6.右图是某同学制作的历史资料卡片。卡片描述了 一个幻想破灭的时代 A.武昌起义 (军阀割据、文化复古倒退) 製 B.二次革命 一个特立独行的创刊人 C.新文化运动 ·份勇立潮头的杂志 D.五四运动 一声民主科学的号角 7.在近代，江南地区民族企业如雨后春笋般涌现。“面粉大王”荣氏兄弟谈及创业动机时说道：“吾 不忍坐视国家经济沦溺绝境。”张謇在开办大生纱厂时有云，“救国为目前之急”。上述事迹折射 出近代民族企业家 ( A.开天辟地，讲求经世致用 B.追逐利润，付诸创业实践 C.不怕牺牲，崇尚重农抑商 D.心怀家国，以天下为己任 A8-1 8.大革命失败后，周恩来等人在“军旗升起的地方”英勇起义，枪声像“划破夜空的一道闪电，使中国 人民在黑暗中看到了革命的希望”。该起义发生于 1921年7月 1924年1月 1927年8月 1931年9月 ○ ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 9.1944年1月，日本《朝日新闻》刊发一则电讯，声称日本的华北军“过去以重庆军为对手…在今 天他完全转变为以‘扫共’战为中心”，交战一万五千次，“和中共党军的作战占七成五”。材料充 分说明 () A.抗日民族统一战线遭到彻底破坏 B.中国开始成为世界反法西斯战争的主战场 C.中国人民取得反侵略的完全胜利 D.中国共产党成为全民族抗战的中流砥柱 10.下面为人民解放战争后期的一次重要战役示意图。该战役是 ( 河北 山 东 开封 云 河 双堆集圆 苏 徽 合肥离京 →人民解放军进攻方向☒人民解放军歼敌地区 ⊙都城⊙省级驻所 重要地点…省级界 A.平型关大捷 B.千里跃进大别山 C.淮海战役 D.渡江战役 11.1950年10月初，彭德怀在中央会议上发言：“老虎是要吃人的，什么时候吃，决定于它的肠胃， 向它让步是不行的。…不同…见过高低，我们要建设社会主义是困难的。”他所言的“老虎” 指的是 () 真题+模拟 A.国民政府 B.日本 C.苏联 D.美国 12.“劳动最美丽”是20世纪50年代人们的集体记忆。鞍钢工人王崇伦创造“万能工具胎”，使生产效 率平均提高6倍。1953年到1957年上半年，全国工人提出的合理化建议和创造发明共达456万 件。他们的技术革新 () A.是为了冲破苏联的技术封锁 B.体现了工人阶级的主人翁精神 C.推动了公私合营高潮的出现 D.有利于建立完整的工业体系 13.1971年，法国代表在发言中声称，中国代表权的恢复“不仅填补了一个巨大的真空”，而且为联 合国组织“获得新的动力打开了道路”。这一事件可以说明我国 ( A.国际地位的提升 B.实行对外开放政策 C.与欧洲各国建交 D.成功加入世界贸易组织 A8-2 14.下面为1978一2018年中国经济数据表（部分）。影响其变化的根本原因是 () 万亿元 万元 140 7 120 6 100 80 60 3 40 20 0 0 1978年1988年1998年2008年 2018年 一国内生产总值 一人均国内生产总值 A.赎买政策实行 B.乡镇企业兴起 C.内陆市县开放 D.经济体制改革 15.推进粤港澳大湾区建设，在国家发展大局中占据重要的战略地位。当前，大湾区拥有一批国家 级和省级产业园区，初步具备了世界级一流湾区的条件。这充分体现了 () A.“一国两制”实践不断丰富 B.科技创新水平领先世界 C.对外开放地域向纵深推进 D.西部大开发战略的部署 16.至今西方人都赞美雅典、贬低斯巴达。人们指责斯巴达，说它好战，小男孩十一二岁就要接受严 酷的军事训练，一生都在准备打仗。而雅典却建立了 () A.严格的种姓制度 B.奴隶制民主政体 C.规范的民法体系 D.封君与封臣制度 17.右面为非洲塞内加尔艺术家玛法利·塞纳创作的油画，画面描绘了该国历史 上有名的戈雷岛贩奴城堡。画家意在揭示 ( A.资本主义曙光的来临 B.黑奴贸易的罪恶本质 C.神为中心的生活哲学 D.世界市场的逐步确立 18.1860年至1890年，欧洲涌入美国的移民总数多达1000万。针对这一现象，美国学者马库斯· 李·汉森提出“拉力”说，认为当时的美国无异于巨大而富有魔力的磁铁，牢牢地吸引着欧洲各 地的人们。美国“拉力”的产生得益于 () A.北方种植园经济的发展 B.《共产党宣言》的发表 C.南北战争和奴隶制的废除 D.“文明开化”的提倡 19.1920年，甘地倡导“家家户户恢复手工业纺织”运动。1920一1921年印度进口布总值为10.2亿 卢比，1921一1922年降至5.7亿卢比。据此可知，这场运动 () A.打击了英国的殖民统治 B.使得印度实现完全独立 C.引发了群众暴力革命 D.导致世界殖民体系崩溃 A8-3 20.漫画采用夸张的手法构成诙谐幽默的画面，引人深思，韵味悠长。右 面漫画反映的全球性问题是 ( A.网络安全突出 B.贫富分化加剧 C.人口过快增长 D.生态环境失衡 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21.(10分)历朝都城的选定一般都反映了该时期整体形势。阅读材料，完成下列要求。 材料一北魏初期因比岁霜旱，平城附近民多饥死，朝议欲迁都邺。邺处于古代“山东”（一般指 黄河流域东部大河南北、太行山东西)地区的中心，背靠山西高原，东南北三面是古代经济最发 达的黄淮海大平原。其后北魏孝文帝南迁经邺，朝臣崔光清即建议定都于此，理由是：“邺城平 原千里，漕运四通…可以饶富。”孝文则认为“石虎倾于前，慕容灭于后，国富主奢，暴成速败”， 不从，执意要都洛而不都邺。洛阳位居古代的“天下之中”，便于南伐。 谭其骧著，葛剑雄、孟刚选编《谭其骧历史地理十讲》（改编） 材料二忽必烈把回鹘（畏兀儿）当作首选驻屯地，主要是因为该地是突厥后裔居栖处，在风俗 和生活方式上与蒙古人很接近。而“幽燕（今北京）之地”，一直是辽、金两朝国都和政治中心所 在地…当忽必烈听到驻屯幽燕更有利于经营中原和江淮等广大区域时，就不再留恋或拘泥于 回鹘（畏兀儿）地和蒙古草原游牧民的亲和性，毅然改变主意，最终选定幽燕一带作为自己的驻 屯地，并最终定鼎燕京。从此之后这里成为中国古代后期的政治中心，同时，它成为多元文化碰 撞的中心，既有传统的中原农耕文明与北方草原文明、森林文明的交融又兼具中华文明与中华 文明以外文明的汇聚，也一跃成为当时的世界城市，这也是前所未有的！ 一王新迎《忽必烈的抉择：历史地理学视角下的元代定都》（改编） (1)据材料一，指出北魏孝文帝在选定都城方面的主张及其理由。结合所学知识，简述其迁都的 深远影响。(5分) (2)据材料二，概括忽必烈的抉择对幽燕一带产生的影响。(3分) A8-4 (3)据材料一、二，分析影响古代都城选定的主要因素。(2分) 22.(10分)中华民族在众多科技领域不断创造“中国奇迹”。阅读材料，完成下列要求。 材料 中华科技成就一览表（部分） 序号 历史时期 重大科技成就（部分） ① 后期 铁制农具出现 ② 唐朝末年 火药运用于军事 ③ 北宋中期 活字印刷术的发明 ④ 期间 第一辆解放牌汽车诞生（长春一汽） ⑤ 1964年10月 第一颗原子弹爆炸成功 ⑥ 1970年4月 ⑦ 20世纪70年代初 青蒿素的发现 据袁行霈等主编《中华文明史》整理 (1)据材料并结合所学知识，将表格横线处的内容补充完整。(3分) (2)选择材料中相互关联的事件，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 （要求：观点正确，史论结合，条理清楚。7分) 23.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一1941年6月，德国军队大举进攻苏联。美国意识到“独善其身已不可能”，开启对苏联 的物资援助。除采取空中航线援助外，海上航线援助也成为重要的物资援助方式。其中，通过 北方航线，美国共交付396.4万吨物资，占盟国所有物资的22.6%。美国对苏联海上援助的物 资在战时保障了苏联的物资供应，加速了苏联取得战争胜利的步伐。 一郭洋汛《二战时期美国对苏联的海上援助》（改编） A8-5 材料二 图片背景 1948年6月24日，苏联为阻止西 方国家建立西德的尝试，封闭了柏林 和西方占领区之间的水陆交通。为 此，美国展开大规模空运，供应西柏林 人的生活需求。 西柏林小朋友欢呼美国通过“空中走廊”运来的食品 —《冷战国际史二十四讲》（改编） 材料三世界是一个圆形的整体，像一颗心脏，如果将它分为两半，就必定会死亡。 捷克诗人乔治·沃克 (1)材料一反映了第二次世界大战中的什么现象？结合所学知识，分析其出现的原因。(3分) (2)据材料一、二并结合所学知识，简析第二次世界大战后美苏关系的变化及其对国际形势的影 响。(4分) (3)综合上述材料，联系当前世界格局，谈谈你对大国关系的认识。(3分) A8-6