A7 江苏省徐州市2025年中考历史试卷-【壹学知道】2026年江苏13大市中考历史精编28+6套卷

进行现代化的战争；不同制度的国家可以联合应对人 类面临的共同问题；等等。(3)知识库要丰富；任务 要清晰；分析要深入；大模型要甄选；要坚持正确第二 次世界大战史观；要理解第二次世界大战主要史事的 联系；要学会表达观点；等等。【解析】考查点：第二 次世界大战，涉及历史研究中如何使用人工智能，史料 类型，第二次世界大战的历史进程、中华民族抗战的中 流砥柱，对第二次世界大战的全面认识，考查学生掌握 历史研究的基本方法的能力。解题思路：第(1)问，据 材料中的“建立丰富的知识库”“设置科学的探究任务” “对生成的成果进行验证、完善”，归纳出“生成式人工 智能”在历史研究中使用的关键步骤。第(2)问，步 骤1第一小问，考查史料类型，结合所学知识可知，甲 是文献史料，乙是图像史料。第二小问，结合所学知识 可知，在人工智能整合的材料外，文献史料、图像史料 是人类历史上传统且丰富的史料，是研究历史的重要 依据，我们应该多手段、多途径地搜集历史史料。步 骤2，首先，确定选择哪一议题。其次，根据议题搜集 相关史实并展开探究。最后，根据探究过程得出自己 的认识。步骤3，材料三只展示了第二次世界大战的 部分过程，没有从第二次世界大战的背景或原因、结 果、影响、性质、启示等方面全面完整地展示第二次世 界大战发展演变史。结合相关史实，加以完善即可。 第(3)问，可以谈对任务一、二中新旧史料的认识，可以 是对研究过程的认识，也可以是对第二次世界大战具 体史实研究的认识，多角度、多层次地谈自己的收获， 尽可能全面。 A7徐州市2025年中考历史试卷 1.B【解析】考查点：原始农业的发展，考查学生 提取图片信息判断分析史实的能力。解题思路：由图 片信息“稻谷”“猪纹”“骨耜”，结合所学知识可知，农作 物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展， 是原始农业兴起和发展的重要标志，B项符合题意；题 干未涉及贫富分化、早期国家、民族交融的相关信息， 排除A、C、D三项。故选B项。 2.B【解析】考查点：分封制，考查学生阅读材料 判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“受民受 疆土”，结合所学知识可知，周王根据血缘关系远近和 功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理 土地和人民的权力，建立诸侯国，这一制度被称为“分 封制”，B项符合题意；禅让制是尧舜禹时期民主推举 联盟首领的制度，即将联盟首领的位子传给贤德之人， 与题意不符，排除A项；郡县制是秦朝开始在全国推 广的地方管理制度，郡县的长官都由朝廷直接任免，皇 帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，与题意不符， 排除C项；行省制是元朝实施的地方管理制度，与题意 不符，排除D项。故选B项。 3.C【解析】考查点：三国两晋南北朝时期，考查 学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题 干信息“分裂时期”“江南广阔的土地开发和精致的文 化创造”“北方普遍的民族进步和宏伟的民族交融”，结 合所学知识可知，三国两晋南北朝时期，政权更替频 繁，北方人的南迁使江南地区得到开发，经济迅速发 展，北方出现了各民族的大交融，C项符合题意；春秋 战国时期的主要特征是兼并战争、制度变革和思想学 术的繁荣，排除A项；秦汉时期、隋唐时期均是我国历 史上的大一统时期，而非分裂时期，排除B、D两项。 故选C项。 4.A【解析】考查点：统一多民族国家的巩固与 发展，考查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题 思路：由题干信息“乾隆皇帝”“蒙古、回部”“赛马、蒙古 器乐演奏、摔跤和驯马”，结合所学知识可知，“塞宴四 事”的举行体现了清朝统治者积极经营边疆、促进民族 交流，有利于统一多民族国家的巩固与发展，A项符合 题意；乾隆在位期间，清朝处于鼎盛时期，排除B项；题 干未涉及儒家思想的传播、君主专制制度的强化，排除 C、D两项。故选A项。 5.C【解析】考查点：辛亥革命，考查学生提取图 片信息判断分析史实的能力。解题思路：由图片信息 “武昌起义”“宣布独立建立革命军政府的省份”，结合所 学知识可知，1911年武昌起义胜利后，各省纷纷响应， 到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支 持革命，1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为 “辛亥革命”。故选C项。 6.A【解析】考查点：五四运动，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“一九 一九年”“‘劳工神圣‘妇女解放’‘社会改造’的思想”， 结合所学知识可知，五四运动爆发于1919年，推动了 中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，A项 符合题意；中国共产党诞生于1921年，排除B项；二次 革命爆发于1913年，排除C项；国民大革命兴起于 1924年，排除D项。故选A项。 7.A【解析】考查点：南昌起义，八七会议，遵义 会议，古田会议，考查学生的识记能力。解题思路：结 合所学知识，逐一审读选项可知，南昌起义打响武装反 抗国民党反动派的第一枪，A项事件与意义对应正确， 符合题意；在八七会议上，毛泽东提出了“政权是由枪 杆子中取得的”著名论断，B项事件与意义对应不正 确，排除；遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关 的转折点，C项事件与意义对应不正确，排除；古田会 议确立了思想建党、政治建军的原则，D项事件与内容 对应不正确，排除。故选A项。 8.D【解析】考查点：中国加入世界贸易组织，考 查学生阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：据 题干中中国加入世界贸易组织并积极履行货物降税承 诺，关税总水平大幅降低，结合所学知识可知，这是中 国积极融入全球贸易和世界经济的表现，利于减少贸 易壁垒，有利于中国扩大对外开放，D项符合题意；中 国社会主要矛盾由1956年中共八大分析确立， 2017年中共十九大重新分析确立，且中国社会主要矛 盾的变化是基于国内经济社会发展阶段等因素，与关 税升降无直接关联，排除A项；“消除了国际贸易争 端”的表述不符合客观实际，排除B项；中国加入世界 贸易组织后，企业面临的国内和国际竞争会更加激烈， 压力会更大，排除C项。故选D项。 9.C【解析】考查点：历史事实与历史解释，考查 学生准确掌握历史概念的能力。解题思路：结合所学 知识可知，历史事实指历史上真实存在的人、发生的事 件及其过程等客观存在，历史解释指以史料为依据，客 观地认识和评判历史的态度与方法，C项是对袁隆平 贡献的评价，强调其历史意义，属于历史解释，符合题 意；A、B、D三项属于历史事实，排除。故选C项。 10.D【解析】考查点：西欧庄园，考查学生提取 图片信息判断分析史实的能力。解题思路：由图片信 息“领主住所”“领主的磨坊”等，结合所学知识可知，西 欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里生活着 领主和佃户，庄园大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕 地、草地、林地、荒地、池塘，是一个独立的自给自足的 经济和政治单位。故选D项。 11.B【解析】考查点：人文主义思想，考查学生 阅读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信 息“14世纪，在意大利兴起的新文化运动”“人学”“对 人物个性进行细致入微刻画”“‘人’是主人”，结合所学 知识可知，14世纪中叶，文艺复兴运动在意大利兴起， 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义 的新文化运动，B项符合题意，排除A项；三权分立是 启蒙运动中孟德斯鸠提出的政治主张，与文艺复兴无 关，排除C项；民族主义与文艺复兴无关，排除D项。 故选B项。 12.D【解析】考查点：罗斯福新政，考查学生阅 读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然 资源和环境的保护工作”，结合所学知识可知，罗斯福 新政推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，为 失业者提供就业机会，D项符合题意；“开采自然资源” 是“以工代赈”提供的工作之一，不是目的，排除A项； 美国南北战争发生于1861一1865年，与题干时间 “1933年”不符，排除B项；题干未涉及军队建设的相 关信息，排除C项。故选D项。 13.C【解析】考查点：冷战，考查学生提取图片 信息判断分析史实的能力。解题思路：由图片信息可 知，1950一1990年，美、苏两国的军费开支整体上都在 大幅度上升，结合所学知识可知，1947年美苏冷战开 始，双方不断加大军事投入，开展军备竞赛，C项符合 题意；1942年，世界反法西斯同盟建立，排除A项；题 干主题是“苏联和美国的军事开支情况”，与“全球经 快速发展”无关，排除B项；1991年苏联解体后，世界 多极化趋势加强，但至今尚未形成多极政治格局，排除 D项。故选C项。 14.(1)①B。②D。③E。(2)示例，观点：北宋是 一个兼具成就与问题的时代。论述：政治上，一方面， 宋太祖加强君权，采取分化事权的方法，分割宰相的权 力。宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，为加强对 地方的统治，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年 一换的制度；还在各州府设置通判，以分知州的权力。 这些措施有利于维护国家的统一和稳定。但另一方 面，过度集权导致官僚机构臃肿，行政效率低下，冗官、 冗兵、冗费问题积累，为统治埋下隐患。经济上，经济 繁荣发展，东京夜市活跃，仓廪充实，农业、商业发展显 著。然而，“积贫”局面渐显，财政压力大，且土地兼并 等问题也影响社会稳定。综上，北宋在政治、经济上既 有巩固统治、繁荣发展的成果，也有制度积弊、社会问 题，是一个复杂的“问题与成就并存”的时代。（也可以 提炼其他观点，如：政治上重文轻武与军事上的困局； 政治上重文轻武与民族关系的并立；夜市经济与世俗 文化的先行探索：科举制发展与文化繁荣；科举制发展 与科技繁荣；等等。只要论述能够准确支撑其观点即 可)【解析】考查点：宋朝历史，涉及北宋的政治、经 济、科技等发展表现，考查学生总结区分朝代特征并加 以论述的能力。解题思路：第(1)问，结合所学知识，逐 一审读史料可知，A体现的是明朝废除丞相制度，B体 现的是北宋的地方管理制度，C体现的是唐朝“开元盛 世”景象，D体现的是北宋夜市经济的繁荣，E体现的 是北宋科技的发展，F体现的是明朝的医学成就。所 以，答案是①B。②D。③E。第(2)问，本题属于观点论 述题，首先，确立你的观点，可以是“北宋是一个兼具成 就与问题的时代”或“北宋时期，夜市经济与世俗文化 的先行探索”。然后，结合政治、经济、文化、科技、民族 关系中任意两个方面的史实，论述你的观点，要求观点 明确，史论结合，条理清晰，还要符合论述题的基本 格式。 15.(1)杨靖宇：抗日民族英雄。九一八事变后， 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗 日游击战争。他率领东北抗日联军在极端艰难的条件 下坚持战斗，1940年，他孤身一人与日寇周旋，直至壮 烈牺牲。左权：1942年，日军对太行抗日根据地发动 大规模“扫荡”，左权在指挥部队突围时，不幸牺牲，他 的精神永远激励着后人前进。张自忠：抗日名将，曾任 第五战区右翼兵团总指挥，1940年枣宜会战中率部血 战日军，不幸殉国，被追认为革命烈士，誉为“民族英 雄”。赵登禹：抗日英烈，以“大刀队夜袭喜峰口”和“南 苑血战”闻名，被国民政府追授陆军上将。佟麟阁：抗 日战争中首位为国献身的高级将领，卢沟桥事变爆发 后，他发出“凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存 亡，不得后退一步”的命令，坚守南苑，头部不幸被击中， 壮烈殉国。（写出两位即可）(2)皖南事变。全民族抗 击外敌的利益高于一切。全民族抗战开始前，中国共 产党在东北地区坚持局部抗战；七七事变后，中国共产 党以大局为重，开辟敌后战场，支持配合正面战场的战 斗；抗战进入战略相持阶段后，中国共产党更是团结社 会各阶层坚持全民族抗战，直至抗战胜利。(3)中国 人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一 次取得完全胜利的民族解放斗争。它促进了中华民族 的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族 独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反 法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜 利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位 得到提高。【解析】考查点：抗日战争，涉及抗战英 雄、皖南事变、中国共产党为抗战所作的努力、抗战能 够胜利的原因、抗战胜利的影响，考查学生阅读材料分 析概括问题的能力。解题思路：第(1)问，材料提供了 五位抗战英雄，选择你了解的两位介绍其事迹即可。 第(2)问第一小问，据材料中的“中国抗战阵营内部还 发生过摩擦和争斗”，结合所学知识可知，“亲痛仇快的 军事冲突”指的是皖南事变。第二小问，据材料中的 “全民族抗击外敌的利益高于一切”，归纳出“中国抗日 战争事业并未中断”的原因。第三小问，列举从局部抗 战到抗战胜利结束期间中国共产党的典型史实说明即 可。第(3)问，本题实际上考查抗日战争胜利的伟大意 义，结合所学知识，从国内、国际两方面回答，尽可能 全面。 16.(1)第二次工业革命。能源消费量急剧上升， 传统能源仍占据很大比重，核能等新能源比例逐渐上 升。(2)示例，观点：能源科技影响国际格局的变化 论述：蒸汽时代，英国成为世界工业强国；第二次工业 革命时期，电力的应用改变了主要资本主义国家的国 力对比，美、德逐渐超越英、法；第一次世界大战后，凡 尔赛一华盛顿体系取代之前以欧洲为中心的国际格 局；第二次世界大战后，核能的应用确立了美、苏的超 级大国地位，推动两极格局形成。总之，能源技术提高 有利于提升综合国力，进而促进国际格局变化。 【解析】考查点：世界能源需求变化的特点，能源与国际 形势变化的关系，考查学生分析问题、提炼观点论述问 题的能力。解题思路：第(1)问第一小问，结合所学知 识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，内 燃机的发明推动石油成为新能源，以内燃机为动力的 汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，促进生产力的发展。 第二小问，仔细比较图片中的信息，包括传统能源、新 能源，再分析消费量变化的特点。第(2)问，首先，提取 材料二的观点，即能源科技影响国际格局的变化。然 后，结合具体史实论述你提炼的观点，要求史论结合， 条理清晰，符合论述题的基本格式。 A8盐城市2025年中考历史试卷 1.C【解析】考查点：史料类型，考查学生准确掌 握历史概念的能力。解题思路：结合所学知识可知，口 述史料指通过口头传授或代际口头传递留存的历史资 料，其特点是未经文字记录；图像史料主要包括绘画、 雕刻、照片、古地图等视觉记录；实物史料指各类文物、 古迹、遗址、碑刻、雕塑等历史遗存；文献史料指以文字 形式记录的史书、档案、文书等。由题干信息“铜器”可 知，这些发现可为研究商朝经济生活提供实物史料， C项符合题意。故选C项。 2.C【解析】考查点：诸侯争霸，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“楚国 统合了江汉流域的族群，晋国统合了黄河以北的族群” “‘华夏'观念开始出现”可知，当时的诸侯争霸推动了 民族交融，C项符合题意；题干未涉及结束割据局面、 促进经济发展、消除地区差异，排除A、B、D三项。故 选C项。 3.A解析】考查点：丝绸之路，考查学生提取图 表信息判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “经丝绸之路传入中原地区”，结合所学知识可知，通过 丝绸之路，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香 料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传人中原， A项符合题意。故选A项。 4.B【解析】考查点：唐朝注重文教，考查学生阅 读材料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息 “朝廷用文治，大开官职场”“取官如驱羊”，结合所学 知识可知，唐朝增加科举考试科目，鼓励士人报考，推 动了教育的发展，B项符合题意，排除D项；“兼爱”“非 攻”是战国时期墨子的主张，排除A项；魏晋南北朝时 期，选官看重门第，不太注重才能，隋文帝即位后，废除 了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，排除C项。 故选B项。 5.B【解析】考查点：维新变法，考查学生阅读材 料判断分析史实的能力。解题思路：由题干信息“维新 派提出了‘欲强国必由女学’的言论”“引起了社会对女 性教育很大的关注”可知，这表明维新变法促进了人们 思想的解放，B项符合题意；“引起了社会对女性教育 很大的关注”并不能说明维新变法赢得了全体民众的 支持，排除A项；题干未涉及提高妇女的政治地位、动 摇儒学的正统地位，排除C、D两项。故选B项。 6.C【解析】考查点：新文化运动，考查学生提取 图片信息判断分析史实的能力。解题思路：由图片信 息“军阀割据、文化复古倒退”“创刊人”“勇立潮头的杂 志”“民主科学”，结合所学知识可知，面对北洋军阀统徐州市2025年中考历史试卷 (满分：50分考试时间：60分钟) INON 一、选择题（在下列各题的四个选项中，选择一项最符合题意的。本部分共13小题，每小题2分，共 26分) 1.某遗址出土了下列文物。据此可以推断，当时出现了 NOHZ 稻谷 猪纹陶钵 骨耜 A.贫富分化 B.原始农业 C.早期国家 D.民族交融 2.青铜器大盂鼎的铭文记载，孟（人名，战功显赫的重臣）受命继承祖先南公的职务，“受民受疆土”， 孙 王还赏赐酒、衣饰、车马、旌旗与臣仆。该铭文可以用于研究 ) 囚 A.禅让制 B.分封制 C,郡县制 D.行省制 3.史学家认为中国古代某一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南广阔的土地开发 和精致的文化创造，是北方普遍的民族进步和宏伟的民族交融。这些才是人民的业绩和历史的 核心”。这一时期指的是 ) A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.三国两晋南北朝时期 D.隋唐时期 4.《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴 会上举行的赛马、蒙古器乐演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行 A,有利于巩固统一多民族国家 B.成为清朝统治衰败的象征 数 C.推动了儒家思想的广泛传播 D.强化了封建君主专制制度 5.下图反映的事件是 0。又电列 91,皮生 率责踏 区 数 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.北伐战争 A7-1 6.“中国的出版界，最热闹的恐怕就是1919年了！…就十一月一个月里而论，已经有二十余种月 刊旬刊周刊出现了！他（它）们的论调向着平民主义而走。‘劳工神圣’‘妇女解放’‘社会改造’的 思想，大家可算得是一致。”出现这一现象的原因是 () A.五四运动的爆发 B.中国共产党的诞生 C.二次革命的发动 D.国民大革命的兴起 7.下列事件与内容或意义对应正确的是 选项 事件 内容或意义 A 南昌起义 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 B 八七会议 是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 C 遵义会议 确立了思想建党、政治建军的原则 D 古田会议 提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 8.2001年，中国加入世界贸易组织。截至2010年，中国货物降税承诺全部履行完毕，关税总水平 由2001年的15.3%降至9.8%，远远低于发展中国家的平均水平。这些做法 () A改变了社会主要矛盾 真题+模B.消除了国际贸易争端 C.减轻了企业竞争压力 ○D.促进了中国对外开放 9.学习历史要区分历史叙述中的历史事实和历史解释。下列属于历史解释的是 ( A.中华人民共和国成立于1949年10月 B.第一个五年计划从1953年开始执行 C.袁隆平对中国粮食安全作出巨大贡献 D.周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针 10.下图所示情景最有可能出现在 牧场 收上住 村含和 A.古代埃及 B.古代印度 C.古希腊城邦 D.中世纪欧洲 11.14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有 注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多·布鲁 尼。这说明该运动的核心思想是 () A.“神权至上” B.人文主义 C.三权分立 D.民族主义 A7-2 12.1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至 25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建 设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了 () A.开采自然资源 B.应对南北战争 C.加强军队建设 D.解决失业问题 13.下面是1945一1990年苏联和美国的军事开支情况示意图。出现这一状况的原因是() 3000 朝鲜战争 越南战争 苏联发射 人造卫星 ·苏联 美国 1945195019551960196519701975198019851990年份 A.反法西斯同盟建立 B.全球经济快速发展 C.美苏两国冷战对峙 D.多极政治格局形成 二、非选择题（本大题共3小题，共24分） 14.(8分)宋朝印象 某同学依据教材知识绘制北宋知识结构图，请你与他一起完成学习任务。 ① ② 双方订立和议，规定宋 朝每年交给辽朝绢20万匹 果 银10万两以换取和平…史 科技 称这次盟约为“澶渊之盟” 《资治通鉴》 从此，宋辽和平相处直至北 ③ 宋末年。 一白寿彝主编 《中国通史》（摘编》 (1)任务一：从下表中选择恰当的史料将知识结构图补充完整。（只写字母，少选、多选均不得 分。3分) A,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群 E F 臣即时劾奏，处以重刑。” B.“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱 讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂 粟米白，公私仓廪俱丰实。” 《梦溪笔谈》中对毕昇 《本草纲目》中 D.“(东京)夜市直至三更尽，才五更又复开张。如 发明活字版的记载 的药材插图 要闹去处，通晓不绝。” A7-3 (2)任务二：有人认为北宋是帝制时期最好的一个时代，也有人认为北宋是一个问题重重的时 代。结合所学知识，从政治、经济、文化、科技、民族关系中选择两个方面，阐述你对北宋这个 朝代的认识。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。5分） 15.(8分)中国军民的抗战 材料中国军民艰苦卓绝的抗战，是中国历史上特殊光辉的一页。全国军民饱受了战争的苦 难。多少民族先烈为抗击日本侵略者贡献了自己的生命。抗日战争中牺牲的中国军队几百万 将士，中国人民将永远缅怀他们。 在艰难的抗日战争中，中国抗战阵营内部还发生过摩擦和争斗，甚 至出现了亲痛仇快的军事冲突。这是中华民族的悲剧。所幸，全民族 英烈榜 抗击外敌的利益高于一切，中国抗日战争事业并未中断，而坚持到最后 胜利。…正是在这场空前的战争中，中国取得了世界大国的地位，成 杨靖宇 左权 为新的国际组织联合国安全理事会的常任理事国。 张自忠 一张海鹏主编《中国近代通史》（摘编） 赵登禹 佟麟阁 请回答： (1)写出英烈榜中两位英雄的抗战事迹以缅怀先烈。(2分) A7-4 (2)材料中“亲痛仇快的军事冲突”指的是哪一历史事件？据材料，指出“中国抗日战争事业并未 中断”的原因，并结合史实说明中国共产党为之作出的努力。(3分) (3)如何理解“中国军民艰苦卓绝的抗战，是中国历史上特殊光辉的一页”？(3分) 16.(8分)人类与能源 材料一 艾焦年 500 口天然气口石油鼷煤炭 450 ■核能▣水能+皿生物能 400 350 300 250 200 150 100 分 ommmmmmmmmmmmmmm 1850187519001925195019752000年份 世界能源消费，1850年到2000年 【注】世界能源消费以艾焦计算。1焦耳相当于1秒钟内产生1瓦特功率所需的能量。1艾焦相当于 1018焦耳。 一大卫·克里斯蒂安等《大历史：虚无与万物之间》 材料二从国际政治看，能源技术进步往往带来国家间比较优势的明显变化，一些国家借此大 幅提升国力，进而带来国际政治权力的再分配，后果是国际格局的结构性变化。 韩立群《百年变局下国际能源安全新态势》 A7-5 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，指出石油能源在人类生产中得以运用与哪一历史事件紧密联系。 对比1850年，2000年世界能源消费呈现怎样的特点？(3分) (2)结合具体史实，论述材料二的观点。（要求：史论结合，条理清晰，表达顺畅。5分） A7-6