C3 中考真题专题分类卷(三)树立规则意识培养家国情怀-【壹学知道】2026年江苏13大市中考道德与法治精编28+6套卷

C3 中考真题专题分类卷（三） 树立规则意识」 培养家国情怀 （时间：50分钟满分：50分)》 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。 1.(2024·无锡)右边漫画的主要寓意有 咱又不是 气车，管他 ( 红灯绿灯 ①文明有礼体现国家形象②我们的生 活与法律息息相关③遵守社会规则需 要他律和自律 ④要遵循生命发展的自 然规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2024·盐城)盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电 录 动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律、法规，维护高层住 胸 宅安全。假如你是该小区居民，你应该 ( A.积极参与宪法修订 B.合理规划出行路线 C.自觉遵守法律规范 D.尊重他人停车行为 3.(2024·宿迁)下面漫画警示我们青少年要 同学，向你借点钱 利用A1换脸 佯装熟人 和拟声技术 实施诈骗 如 【注】AI指人工智能。 A.学会“信息节食” B.学会辨析网络信息 C.自觉抵制人工智能 D.营造清朗网络空间 4.(2024·盐城)《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络 6 沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过 滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人 文明上网、绿色上网。该模式 () A.促进未成年人参与民主生活B.提醒未成年人慎重结交网友 C.加强未成年人心理健康教育D.引导未成年人合理利用网络 5.(2024·镇江)有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成 为网络的奴隶。该观点 ( A.强调了要合理利用网络 B.否定了网络的消极作用 C.强调了自由是有界限的 D.否定了网络的积极作用 6.(2024·无锡)2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式 施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 该条例有“网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶 段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数 额”的内容，初中生小清认为这限制了自己的网络自由。对小清 同学的观点，下列评析正确的有 () ①社会规则划定了自由的边界②应减少对网络自由的限制 ③社会规则是人们享有自由的保障④不违反网络规则是人们 行为的底线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024·淮安)从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。 下列镜头中的言行共同告诫我们 ( 爱护公物， 不乱刻乱画 不要乱涂 请勿乱扔垃圾 不要乱涂乱画 请勿采摘 A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B.做文明有礼的人，需要在生活中践行 C.考虑他人感受，给予他人适当的关注 D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 8.(2024·徐州)传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时 代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往 往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互 联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们 ) ①应完全继承我国的传统礼仪②要正确对待中华传统文化中 的礼③文明有礼促进人们友好交往④生活中的礼主要表现 为书信礼仪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2024·连云港)暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，下面是 他的日记节选。这种经历有助于 ) 7月16日晴 我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的 小朋友，一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规 划④从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2024·盐城)下表是2023年新疆经济发展部分数据统计。这 反映出我国 () 03-1 中央财政 新设经 类别 地区生产总值 旅游收入 援疆资金 营主体 总值 19125.91亿元 2967.15亿元 5657.3亿元 40.9万户 同比 227% 14.4% 25% 增速 6.8% A.形成了各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局 B.在处理民族关系上坚持各民族共同繁荣的方针 C.民族自治地方的人民政府是行使自治权的自治机关 D.各民族在国家和社会生活各领域承担相同的义务 11.(2024·连云港)《五十六个民族五十六朵花》这首歌旨在告诉 我们 () 66|5676|366531235®3|g613|2353213.6216166）1 833211220|3621|3-|1832513212|3621g16-|661 肉：盘一 561618665312358316615676136653|23563166i31 ①各民族经济获得长足发展②要铸牢中华民族共同体意识 ③五十六个民族要紧紧团结在一起④各民族形成了交错居 住的分布格局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2024·淮安)2023年是宁夏回族自治区成立65周年。“闽宁 模式”是东西部对口协作的成功范例。福建、宁夏，一个面海、 一个靠山，相隔2000多千米的闽宁两地，在20多年间结下了 跨越时空的山海情。如今，山海携手，接力共富的故事还在继 续。由此可见 () A.中华一家亲，中华民族共同体意识不断铸牢 B.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责 C.各民族享有平等的权利，承担相同的法定义务 D.民族自治地方自主管理本地方、本民族的内部事务 13.(2024·扬州)“籽籽相拥，扬新筑梦。”扬州市开展对口援疆工 作以来，全力推进民生援疆、产业援疆、文化润疆，促进了新疆 经济社会的发展。扬州市对口援疆工作 () ①消除了各民族各地区的发展差异②体现了坚持各民族共 同繁荣的方针③有利于铸牢中华民族共同体意识④保证 了扬州和新疆人民同步富裕 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.（2024·无锡)截至2024年，已有10批、近1.2万名干部人才支援 西藏。“十三五”期间，17个省市规划安排援藏项目达1260个， 完成总投资200亿元。对口援藏活动促进了各民族交往、交流、 交融，推动西藏各项事业蓬勃发展。上述材料说明了( A.西藏事业蓬勃发展主要依靠外省市支援 B.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 C.加强和巩固民族团结有利于维护国家统一 D.平等团结互助和谐的社会主义民族关系正在形成 15.(2024·南通)《中华人民共和国爱国主义教育法》第七条规定： “国家开展俦牢中华民族共同体意识教育，促进各民族交往交 流交融…构筑中华民族共有精神家园。”这说明 () ①仅少数民族需要加强爱国主义教育②只要加强教育就能 实现民族团结③我国以法治方式增进民族团结④维护民 族团结是爱国的具体要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2024·淮安)莲花正绽放，澳门展新颜。澳门落实“爱国者治 澳”原则，与祖国内地共同发展，共享祖国繁荣富强的伟大荣 光。坚持“爱国者治澳” ①能够守护澳门繁荣与稳定②有利于维护国家的主权和安 全③是当代中国最鲜明的特色④是实现国家统一的最佳 方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.（2024·无锡)下面文字表明 台湾是中国的台湾，怎么解决台湾问题是14亿多中国人民自己 的事。台湾从来就不是一个国家，也绝不可能成为一个国家。 A.国家利益与个人利益在根本上是一致的 B.“一国两制”已经取得举世公认的成功 C.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需 求的总和 D.台湾问题事关国家的核心利益，不容他国干涉 18.(2024·南通)为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞 行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵 西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们 () ①积极维护国家利益和国家安全②传承律己宽人和自尊互 敬的传统美德③用责任和勇敢书写生命的价值④弘扬了 以改革创新为核心的民族精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.(2024·徐州)课堂上，老师在PPT中呈现了以下两则信息。据 此推断，本节课的议题最有可能是 ( 信息一 信息二 “感动中国2023年度人物” 神舟十八号航天员李广苏，读 张雨霏说：“在我心中，如果只为 中学时就立志成为一名空军飞行 了自己的梦想，它挺微不足道的； 员。在谈及首次飞天之路时，他 如果把国家的责任扛在肩上，就 说：“能够为祖国出征太空是我莫 只有一个字 ‘做’！” 大的幸福。” A.坚持国家利益至上 B.劳动成就今天 C.承担责任的代价 D.正确面对挫折 20.(2024·扬州)神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工 类课程，感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过 虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了事 业上的一个个“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们() ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人③有了目标必 能成功④不断激发人的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、分析说明题：本大题共3小题，第21题12分，第22题8分，第 23题10分，共30分。 21.(2024·徐州)当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是 你的健康、意志、学业…某中学给全校同学布置了一个特殊 的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务三 了解看短视频的利弊； 拍摄“拒绝沉迷短 探究家庭成员 任务 学习领会相关法律文件 视频”宣传片 拒绝沉迷短视 主题 要求 频的方法 上网搜集资料，列出看 设计、拍摄、剪辑时 如何拒绝沉迷 短视频的利弊；搜集近 长为1分钟的短视短视频？我与 任务 年来国家为筑牢未成年 频；参加校园网优 家长有这样一 内容 | 人网络保护屏障出台的 秀作品征集活动 个约定 法律及文件，自觉学习 规范要求 (1)完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？(3分) (2)根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符 合的要求。(3分) (3)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务 三中你与家长的约定。(6分) C3-2 22.(2023·泰州)【德法天地】网民浏览资讯后，在评论区发布评论 已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区戾气蔓 延，失控的质疑、无底线的人身攻击…网络暴力猛于虎。 2023年3月，国家网信办开展“清朗”系列专项行动，把“网络戾气”列为 整治重点之一，对网络评论区进行严管。 正义之师 评论区就是让大家自由说话的空间，严管太没必要。 凸 茶余饭后 网络戾气影响太坏，应该关闭评论区。 【链接】网络戾气，是指网络上一种极端的心理或风气。 你同意网民的观点吗？请说明理由。(8分) 23.(2024·苏州)【藏粮于技夯实粮食安全】粮食安全是“国之大 者”，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中。阅读材 料，回答下列问题。 材料一 我国农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况 2012年以来我国农业科技 2012年以来全国粮食总产量情况 进步贡献率情况 单位：万吨 超63.0% 70000 65.0%r 682856865369541 66000 6578 60.0% 615%624% 58.3% 62000 55.0%545 58957 58000 50.0%l 54000 20122018202120222023/年 20122018202120222023/年 【注】①发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上。②2023年我国 人均粮食占有量达到493千克，联合国粮农组织提出的粮食安全线是人 均400千克。 (1)从上述图表（含注）中可以获取哪些经济信息？(4分) 材料二种子是农业的“芯片”。现阶段，种子技术国际竞争日 趋激烈，我国坚持以我为主，加强种子自主研发，提高国产种子 的质量和国际竞争力，把种子牢牢攥在自己手里，用中国种子 保障中国粮食安全。 (2)结合材料二，分析为什么要以加强种子自主研发来保障中 国粮食安全。(6分)追梦”，结合所学知识可知，应围绕家国情怀、爱国敬 业、自强不息、勇于担当、志存高远等优良品质组织 答案。 22.(1)《半条被子》的故事启示我们要从小树立为 人民服务的价值观；《一封家书》启示我们要坚持国家 利益至上，坚定理想信念；《一辆纺车》启示我们要培养 勤劳勇敢、自强不息的品质。(2)①立法机关要加强 科学立法，为保护革命文物提供法律保障。②要实现 革命文化创造性转化、创新性发展，以与革命文物相关 的文创产品吸引青少年。③要引导青少年在实践中学 习革命文化，增强对革命文化的认同感。【解析】考 查点：弘扬革命文化，坚定文化自信，厉行法治等。解 题思路：(1)在作答时，首先，明确设问主旨“对于塑造 青少年品格的价值”指的是“可以培养青少年哪些良好 的品质”，然后，据材料中的“半条被子”“一封家书”“一 辆纺车”可知，应从为人民服务，坚持国家利益至上，坚 定理想信念，培养勤劳勇敢、自强不息的品质等角度进 行作答。(2)本题属于实践类设问。在作答时，首先， 紧扣讨论中的“有关部门要制定有强制力的行为规范” “让革命文物‘活起来’”“亲身体验得来的道理才会更 深刻”。然后，结合所学知识可知，应从立法机关的职 权、坚定文化自信、在实践中学习等角度论述相应的 做法。 23.(1)①缺乏与他人交流的机会，导致青少年的 沟通能力和社交技巧得不到锻炼和提升。②长期缺乏 社交可能导致孤独、焦虑和抑郁等心理问题。③缺乏 与外界的接触和交流，可能导致青少年的视野和思维 局限，难以全面了解社会。④通过与他人的互动，青少 年可以更好地认识自己，缺乏社交可能导致自我认知 不足。(2)①以真诚的态度对待他人，建立信任和友 谊。②主动与他人交流，分享自己的感受和想法，倾听 他人的意见和建议。③尊重他人的观点和感受，理解 和包容他人的不同之处。④参与集体活动或团队合 作，通过共同的经历和体验增进感情。⑤在他人需要 帮助时伸出援手，表现出关心和支持。【解析】考查 点：养成亲社会行为，创造美好情感。解题思路：(1)本 题属于开放性试题，可从社交能力下降、出现心理健康 问题、视野和思维局限、自我认知不足等层面分析“无 社交”缺憾给青少年成长带来的不利影响。(2)本题具 有一定的开放性，在作答时，紧扣“在人际交往中”，结 合所学知识，围绕真诚、主动、倾听、尊重、团队及关爱 等关键词语组织答案即可。 C3中考真题专题分类卷（三） 树立规则意识培养家国情怀 1.C【解析】考查点：生活与法律息息相关，遵守 社会规则。解题思路：据漫画中的“管他红灯绿灯”可 知，漫画中的主人公不遵守交通规则，不懂得珍爱生 命，启示我们遵守社会规则需要他律和自律，我们的生 活与法律息息相关，②③符合题意，排除④；漫画未涉 及文明有礼体现国家形象，排除①。故选C项。 2.C【解析】考查点：遵守规则。解题思路：紧扣 设问主旨“假如你是该小区居民，你应该”，结合所学知 识可知，作为小区居民，应自觉遵守法律规范，配合街 道开展的禁止电动车入楼消防安全宣传活动，自觉维 护高层住宅安全，C项符合题意；题干未涉及参与宪法 修订、规划出行路线，且宪法修订的主体不是小区居民， 排除A、B两项；D项与题意不符，排除。故选C项。 3.B【解析】考查点：合理利用网络。解题思路： 紧扣漫画中的“利用AI换脸和拟声技术”“AI指人工 智能”，结合所学知识可知，这说明网络具有隐蔽性，要 善于辨析网络信息，合理利用网络，与学会“信息节食” 无关，B项符合题意，排除A项；C项错在“自觉抵制” 这一表述，排除；D项属于国家机关所为，排除。故选 B项。 4.D【解析】考查点：合理利用网络。解题思路： 据题干中的“通过过滤不良信息、限制使用时间、规范 使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网”， 结合所学知识可知，这一模式有利于引导未成年人合 理利用网络，D项符合题意；题干未涉及参与民主生 活、慎重结交网友、心理健康教育，排除A、B、C三项。 故选D项。 5.A【解析】考查点：合理利用网络。解题思路： 紧扣题干中的“青少年要把网络当成工具，而不要成为 网络的奴隶”，结合所学知识可知，这强调青少年要合 理利用网络，趋利避害，充分发挥网络的积极作用，避 免消极影响，A项符合题意，排除B、D两项；题干与 “自由是有界限的”无关，排除C项。故选A项。 6.B【解析】考查点：社会规则与自由的关系。 解题思路：紧扣题干中的“合理限制不同年龄阶段未成 年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费 数额”，结合所学知识可知，社会规则划定了自由的边 界，是人们享有自由的保障，①③符合题意；该条例是 为了更好地保障未成年人的网络自由，而不是限制未 成年人的网络自由，排除②；不违法是人们行为的底 线，④表述错误，排除。故选B项。 7.B【解析】考查点：文明有礼。解题思路：紧扣 漫画标题“请勿乱扔垃圾”“不要乱涂乱画”“请勿采 摘”，结合所学知识可知，这共同告诫我们要遵守秩序， 文明有礼，与尊重他人、与人为善无关，B项符合题意， 排除A、C两项；D项中“破坏秩序要受惩罚”这一表述 与题意无关，排除。故选B项。 8.C【解析】考查点：文明有礼。解题思路：抓住 题干中的“文明有礼都是不可或缺的”，结合所学知识 可知，这启示我们文明有礼促进人们友好交往，要正确 对待中华传统文化中的礼，②③符合题意；①错在“完 全继承”这一表述，排除；生活中的礼表现在很多方面， ④错误，排除。故选C项。 9.A【解析】考查点：养成亲社会行为。解题思 路：据题干中中学生小华做志愿者的经历，结合所学知 识可知，小华的行为属于亲社会行为，有利于在社会课 堂中成长，①②符合题意；题干未涉及职业生涯规划、 从社会中获得物质支持，排除③④。故选A项。 10.B【解析】考查点：各民族共同繁荣。解题思 路：据题干中的数据可知，新疆的经济在各方面都有较 好的发展，结合所学知识可知，这反映出我国在处理民 族关系上坚持各民族共同繁荣的方针，通过各方面的 支持和发展，促进新疆地区的进步，B项符合题意；题 干未涉及民族分布格局、行使自治权、在国家和社会生 活中承担义务，排除A、C、D三项。故选B项。 11.C【解析】考查点：铸牢中华民族共同体意 识。解题思路：据题干中的“五十六个民族五十六朵 花”“各族人民亲如一家”，结合所学知识可知，这告诉 我们要铸牢中华民族共同体意识，坚决维护民族团结， ②③符合题意；题干未涉及各民族经济发展、分布格 局，排除①④。故选C项。 12.A【解析】考查点：促进各民族共同繁荣。解 题思路：紧扣题干中所述的“闽宁模式”，结合所学知识 可知，这是福建与宁夏共同发展的表现，有利于中华民 族共同体意识不断铸牢，与公民的职责、民族平等、民 族自治无关，A项符合题意，排除B、C、D三项。故选 A项。 13.C【解析】考查点：促进民族团结。解题思 路：紧扣题干中扬州市对口援疆的做法，结合所学知识 可知，这有利于促进各民族共同繁荣，有利于铸牢中华 民族共同体意识，②③符合题意；①错在“消除…发 展差异”这一表述，排除；④错在“同步富裕”这一表述， 排除。故选C项。 14.B【解析】考查点：促进民族团结。解题思 路：紧扣题干中的“干部人才支援西藏”“安排援藏项 目”“对口援藏活动促进了各民族交往、交流、交融，推 动西藏各项事业蓬勃发展”，结合所学知识可知，我国 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，加 快西藏地区经济社会文化发展，B项符合题意；西藏事 业蓬勃发展离不开外省市支援，但并非主要依靠外省 市支援，排除A项；C项与题意无关，排除；我国已形成 平等团结互助和谐的社会主义民族关系，D项表述错 误，排除。故选B项。 15.D【解析】考查点：维护民族团结。解题思 路：据题干中爱国主义教育法第七条的规定，结合所学 知识可知，这说明我国以法治方式增进民族团结，维护 民族团结是爱国的具体要求，③④符合题意；①错在 “仅”这一表述，排除；②错在“只要”这一表述，排除。 故选D项。 16.A【解析】考查点：坚持祖国统一。解题思 路：紧扣设问主旨“坚持‘爱国者治澳’”，结合所学知识 可知，这有利于守护澳门繁荣与稳定，也有利于维护国 家的主权和安全，①②符合题意；改革开放是当代中国 最鲜明的特色，排除③；“和平统一、一国两制”是实现 国家统一的最佳方式，排除④。故选A项。 17.D【解析】考查点：维护国家利益。解题思 路：据题干中的“台湾是中国的台湾，怎么解决台湾问 题是14亿多中国人民自己的事”，结合所学知识可知， 台湾问题事关国家主权和领土完整，属于国家的核心 利益，不容他国干涉，D项符合题意；题干未涉及国家 利益和个人利益的关系、“一国两制”的成功、国家利益 的含义，排除A、B、C三项。故选D项。 18.A【解析】考查点：坚持国家利益至上，高度 的社会责任感。解题思路：据题干中空军航空兵某团 飞行二大队的先进事迹，结合所学知识可知，他们坚持 国家利益至上，履行了维护国家利益和国家安全的基 本义务，用责任和勇敢书写了生命的价值，①③符合题 意；题干未涉及律己宽人和自尊互敬的传统美德，排除 ②；民族精神的核心是爱国主义，而非改革创新，排除 ④。故选A项。 19.A【解析】考查点：坚持国家利益至上。解题 思路：紧扣题干中的“如果把国家的责任扛在肩上”“能 够为祖国出征太空”，结合所学知识可知，这体现了坚 持国家利益至上，A项符合题意；题干未涉及劳动、代 价、挫折，排除B、C、D三项。故选A项。 20.B【解析】考查点：坚持国家利益至上，做更 好的自己。解题思路：据题干中的“但他坚信人的潜力 是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领 域，孜孜以求，终于战胜了事业上的一个个‘拦路虎’， 为国出征太空”，结合所学知识可知，航天员李广苏心 系祖国，坚持国家利益至上，且不断激发潜力，努力做 更好的自己，①④符合题意；②错在“依赖别人”这一表 述，排除；③错在“必能成功”这一表述，排除。故选 B项。 21.(1)网络技术；资源整合能力；分析与解决问题 能力；自觉学习能力，等等。(2)①设计、拍摄、剪辑 要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。 ③选取的材料应符合未成年人身心特点。(3)①不 断提高网络媒介素养，学会“信息节食”。②提高自我 控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的 交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。（任答 2点即可)【解析】考查点：合理利用网络，学会亲子 沟通。解题思路：(1)作答时，紧扣任务一中的“上网搜 集资料”“列出看短视频的利弊”“自觉学习规范要求”， 结合所学知识可知，应围绕网络技术、分析与解决问题 能力、学习能力等作答应该具备的能力。(2)本设问具 有一定的开放性，但据设问主旨可知，其要求作答被评 为优秀作品的条件，结合拒绝沉迷短视频的相关要求 可知，应从短视频拍摄的要求、沉迷短视频的危害、未 成年人的身心特点等角度组织答案。(3)本题的作答， 应紧扣设问中的“拿起手机与网络共处，放下手机与生 活相处”这一提示语，结合所学知识，从合理利用网络、 学会亲子沟通两个方面组织答案。 22.不同意。①自由是有限制的、相对的，法治与 自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的 界限，另一方面，法治是自由的保障。②设置评论区有 利于实现网民的言论自由，但网络言论自由要以遵守 道德和法律为底线，不是想说什么就说什么，为此必须 加强对网络评论区的管控。③网民在行使言论自由的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。④网络戾气属于负能量，影 响太坏，应该加强对网络正能量的引导，以共同维护网 络秩序，而不应该为此关闭评论区。【解析】考查 点：自由与法治，合理利用网络。解题思路：本题属于 观点类分析题。在作答时，首先，紧扣题干中两位网民 的规点，尤其应抓住其中的关键语句“就是让大家自由 说话的空间，严管太没必要”“应该关闭评论区”，然后， 结合所学知识可知，应运用自由与法治的关系、合理利 用网络等知识点说明观点中的错误之处。 23.(1)2012年以来，我国农业科技进步贡献率不 断增长，全国粮食总产量不断提高，说明科技是第一生 产力；我国人均粮食占有量超过粮食安全线，说明我国 实现了粮食的自给，但我国农业科技进步贡献率与发 达国家还有一定差距。(2)自力更生是中华民族自 立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登 世界科技高峰的必由之路；国际竞争的实质是以经济 和科技实力为基础的综合国力的较量；粮食安全是国 家安全的重要内容，加强种子自主研发，是我国坚持总 体国家安全观的必然选择。【解析】考查点：科技创 新，国家安全，建设科技强国，国际竞争的实质等。解 题思路：(1)在作答本题时，首先，紧扣材料一中图表标题 “2012年以来我国农业科技进步贡献率情况”“2012年以 来全国粮食总产量情况”及注中的“发达国家的农业科 7 技进步贡献率在80%以上”“2023年我国人均粮食占 有量达到493千克”“粮食安全线是人均400千克”，然 后，结合所学知识可知，应紧扣图表中的数据变化，从 农业科技进步贡献率、粮食总产量、人均粮食占有量、 与发达国家的农业科技进步贡献率的对比等角度组织 答案。(2)在作答时，紧扣材料二中的“国际竞争”“自 主研发”“保障中国粮食安全”，结合所学知识可知，应 从自力更生、自主创新、国际竞争的实质、总体国家安 全观等角度论述原因。 C4中考真题专题分类卷（四） 强化法治观念维护国家利益 1.D【解析】考查点：学会依法办事，树立法治意 识。解题思路：据题干中的郭某某“最终因帮助信息网 络犯罪活动罪被判刑”，结合所学知识可知，其依法承 担了刑事责任，也表明其法律意识淡薄，启示我们要增 强法律意识，依法办事，通过合法方式取得收人，“法律 与我们相伴一生”与题意无关，③④符合题意，排除 ①②.故选D项。 2.A【解析】考查点：依法治国。解题思路：紧扣 题干中的“以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚 实法治保障”，结合所学知识可知，这体现了我国坚持 依法治国的基本方略，法治是治国理政的基本方式， A项符合题意；题干未涉及公民守法、规范国家权力运 行，排除B、C两项；法律、道德、纪律等都是人们生活 中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关 系，维护社会秩序，D项表述错误，排除。故选A项。 3.A【解析】考查点：法律的特征。解题思路：紧 扣题干中的“十四届全国人大常委会第六次会议表决 通过”“国家主席习近平签署第十三号主席令予以公 布”，结合所学知识可知，这表明全国人大及其常委会 行使国家立法权，且法律是由国家制定或认可的，也表 明国家主席行使公布法律、发布命令的职权，A项符合 题意，排除B、D两项；C项与题意无关，排除。故选 A项。 4.A【解析】考查点：法律的作用。解题思路：据 题干中无障碍环境建设法的相关内容，结合所学知识 可知，该法的颁布实施体现了法律有规范和保护作用， 也体现了践行平等的要求，做到不同情况差别对待，与 人口老龄化加剧无关，A项符合题意，排除C项；B项 错在“基本权利不断扩大”这一表述，排除；题干体现了 全国人大常委会行使立法权，审议权是人大代表的职 权，排除D项。故选A项。 5.A【解析】考查点：法治的作用。解题思路：据 题干中国家市场监管总局开展“铁拳”行动，依法打击 各类违法行为的信息可知，这充分体现了法治能够规 范市场秩序，是发展市场经济的基本保障，A项符合题 意；题干未涉及公民的政治权利、国家权力的行使、司 法机关行使司法权，排除B、C、D三项。故选A项。 6.D【解析】考查点：法律的作用。解题思路：据 题干中的“最高人民法院明确把‘付出实质性劳动’和 ‘明显占用时间’作为线上‘隐形加班’的认定标准”，结 合所学知识可知，这说明我国法律具有保护劳动者的 合法权益的作用，D项符合题意；题干未涉及公民履行 劳动义务、公民捍卫法治、人民法院行使审判权，排除 A、B、C三项。故选D项。 7.C【解析】考查点：敬畏生命，树立法治意识。 解题思路：据题干中小杰的行为导致思思受伤的信息 及“人民法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用 10万余元”，结合所学知识可知，这启示我们要树立法 治意识，敬畏生命，不侵害他人的生命健康，②③符合 题意；题干未涉及包容他人、以礼待人，排除①④。故 选C项。 8.D【解析】考查点：违法行为的类型。解题思 路：据题干中的“被公安机关行政处罚”，结合所学知识 可知，其行为应该是行政违法行为，逐一审读选项可 知，A、B两项中的行为属于刑事违法行为，排除；C项 中的行为属于民事违法行为，排除；D项中的行为属于 行政违法行为，符合题意。故选D项。 9.D【解析】考查点：一般违法与犯罪。解题思 路：据设问主旨“下列违法行为属于犯罪的是”，结合所 学知识，逐一审读选项可知，A项中舒某某被行政拘 留，说明其违法行为属于行政违法行为，排除；B项中 陈某被罚款，说明其违法行为属于行政违法行为，排 除；C项中张某被判处赔偿精神损害抚慰金，说明其违 法行为属于民事违法行为，排除；D项中朱某被判处有