精品解析：2026届湖南长沙市长郡中学高三历史保温卷(二)

2026届长郡中学历史保温卷（二） 一、选择题 1. 春秋以前，“君”字从“尹”从“口”，“尹”为治事之象，“口”为发令之形，故“君”特指“发令治国的统治者”；春秋时期，“君子”多被视为“克己复礼、仁者爱人的道德践行者”。其内涵转变的主要原因是（ ） A. 贵族政治巩固完善 B. 中央集权的初步确立 C. 儒家思想的广泛传播 D. 传统社会秩序的崩坏 2. 公元前201年，刘邦平定异姓王叛乱后，与功臣签订“封爵之誓”，承诺“使河如带，泰山若厉。国以永宁，爰及苗裔（后代子孙）”。公元前195年，下诏强调“与天下之豪士贤大夫共治天下”；同年，与群臣定下白马之盟，立下“非刘氏不王”“非有功不侯”的誓约。刘邦构建这一宣誓体系旨在（ ） A. 加强中央对地方控制 B. 凸显君主对权力分配的绝对主导 C. 构建稳定的统治秩序 D. 实现“天下为公”的共治理想 3. 据《宋书》载：“晋武帝泰始八年（272年），有司奏：太学生七千余人，才任四品，听留。’诏：“已试经者留之，其余遣还郡国。大臣子弟堪受教者，令入学。”到晋武帝咸宁四年（278年），立国子学，既“殊其士庶，异其贵贱”，又强调“贵贱士庶皆需教成，故国学、太学两存之也”。这体现出该时期（ ） A. 政治现实对教育的妥协退让 B. 教育兼具实用导向与等级性 C. 门阀地位仰赖家族文化沿袭 D. 经学迎合了庶族参政诉求 4. 唐初推行义仓地税到玄宗时发展为正式税收，规定自王公以下，凡是拥有耕地的人，无论政府授田，还是新垦私田等，均要按亩征税。据统计，天宝年间义仓地税收入为1240万石，相当于当时租庸调中正租收入的四分之三。据此推知，当时（ ） A. 土地政策有待调整 B. 政府财政危机严峻 C. 税收标准转向财产 D. 农民负担得到减轻 5. 南宋建炎年间，为应对金军南侵导致的科举阻绝，朝廷于川、陕等路推行“类省试”，由转运司等地方机构代行省试之职，中试者径赴殿试。绍兴五年后，各地类省试陆续罢废，唯四川地区因“去天万里，恐失士心”得以独存，成为常制，并享有独立的录取名额与赴殿试资格。据此可知，这（ ） A. 有利于中央加强对蜀地官员的管理 B. 为蜀地士人提供相对稳定晋升之阶 C. 表明中国经济文化重心南移的完成 D. 促进了理学思想在蜀地进一步传播 6. 雍正年间，国家颁行条例规定，在“保甲不能编查”的宗族中，选任族中“有品望者立为族正”，令其举报贼匪。与此项规定相呼应，确认宗族族长各项权力的条例纷纷制定，并编纂入律。这反映出（ ） A. 政权与族权的高度结合 B. 宗族成为基层治理主体 C. 法律有效维护宗族利益 D. 政府重视完善宗族制度 7. 下图是某国对华商品输出量占各国对华输出商品总量示意图（单位：%）。据此判断，该国最有可能是（ ） A. 英国 B. 德国 C. 日本 D. 俄国 8. 南京国民政府认为，中共占据这一地区，“可北出黄淮平原，以扰中原；南下武汉，以窥两湖；西进随枣，可控荆襄；并可切断我平汉路中原之大动脉”。国民政府为夺取这一地区导致（ ） A. 国民革命运动失败 B. 国共内战全面爆发 C. 中共转向战略反攻 D. 中央红军被迫转移 9. 1947年以来，“谷物已成为广东乡村用作计算的（货币）本位”，“与城市接近的（地区），则其中有用港币，用国币的简直没有”；而在华中各省，银元交易也在无形中恢复。这反映出（ ） A. 战争导致了官僚资本的膨胀 B. 民众排斥现代金融体系 C. 国民政府金融信用危机凸显 D. 货币银本位制度的复兴 10. 1953—1954年，广东省建立“粮食厅——粮食局——粮食供应站”的科层制度，将粮食销售纳入统一管理。1954年，广东省以农业税为基础确定粮食征购标准，规定农户余粮需在交公粮时卖给国家，国营农场产粮除交公粮和留种子外全部上交。上述政策的推行（ ） A. 推动了计划经济体制建立 B. 繁荣了农村的商品市场 C. 利于探索农业生产责任制 D. 加快了土地改革的进程 11. 20世纪80年代末90年代初，我国先后与印尼复交，与新加坡、文莱等国建交，与蒙古、老挝、越南实现关系正常化。这说明此时的中国（ ） A. 提出构建新型国际关系 B. 积极参与多边外交活动 C. 立体化的外交布局形成 D. 睦邻外交取得重要进展 12. 据史料记载，长期生活在雅典的思想家苏格拉底一生很少直接参加政治活动。其弟子色诺芬在回忆录中说，苏格拉底之所以不直接参加政治活动，是因为这样他才可以培养更多的人参加政治活动。这折射出苏格拉底等人（ ） A. 窥见直接民主弊端 B. 擅长进行政治煽动 C. 支持奴隶参与民主 D. 反对贵族寡头专权 13. 12世纪亨利一世统治时期，国王正式向全英格兰地区派出不局限于特定司法管辖区的巡回法官。1294年之后的80年里，王国计划组织18次巡回审判，只有8次执行落实，2次未完成，8次没开展。至14世纪中期，“大巡回审判”制度完全停止运行。巡回审判活动的衰落（ ） A. 折射出英王权威的下降 B. 凸显了王在法下的原则 C. 源于罗马教廷权力扩张 D. 是资本主义发展的结果 14. 1881-1914年，英国文官总数在33年里增加了五倍多；第二次世界大战开始到1943年，英国文官总数达到70多万人，4年内增加了30余万人。这些现象产生直接原因是（ ） A. 两次工业革命的开展 B. 文官制度的建立 C. 两次世界大战的爆发 D. 政府职能的扩大 15. 据统计，苏联前两个五年计划期间，约有2/3的大型企业是在美国的技术援助下建成，其余大多依赖德国、英国、法国、意大利等国的技术支持。对此解读正确的是（ ） A. 西方与苏联的意识形态分歧消除 B. 西方国家积极推行和平演变 C. 国际经济形势助推苏联的工业化 D. 苏联模式片面发展重工业 16. 下面是巴西甘蔗用途占比图。导致图中数据发生变化的主要原因是（ ） A. 世界能源危机爆发 B. 经济全球化高潮到来 C. 巴拿马运河的开通 D. 布雷顿森林体系瓦解 二、非选择题 17. 阅读材料，回答问题 材料 “中世纪”这一分期概念源于欧洲历史经验。15世纪，意大利史学家比昂多首次提出，西欧5—15世纪叫作中世纪，意为古典文化与文艺复兴这两个文化高峰之间的一段历史时期。到18世纪，中世纪一词被欧洲历史学家普遍采用。 20世纪六七十年代，全球史研究兴起，强调不同文明之间的交往、沟通和互鉴。进入21世纪，欧美史学界提出了"全球中世纪"概念，主张将非欧洲地区的历史纳入中世纪历史研究范围之内，将全球史的理论和方法运用到传统的中世纪研究，以重构5—15世纪的全球流动图景。近年来，以"全球中世纪"为主题的研究著作也时有问世，代表性著作包括金柏莉·克里莫克等编著的《500—1500年的全球中世纪语境：连接与比较》、杰里·本特利的《旧世界的相遇：近代之前的跨文化联系与交流》等。 ——摘编自李腾《"全球中世纪"概念的理论建构及其批判性反思》等 根据材料并结合所学知识，对“全球中世纪”研究进行评析。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届长郡中学历史保温卷（二） 一、选择题 1. 春秋以前，“君”字从“尹”从“口”，“尹”为治事之象，“口”为发令之形，故“君”特指“发令治国的统治者”；春秋时期，“君子”多被视为“克己复礼、仁者爱人的道德践行者”。其内涵转变的主要原因是（ ） A. 贵族政治的巩固完善 B. 中央集权的初步确立 C. 儒家思想的广泛传播 D. 传统社会秩序的崩坏 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据题干“春秋以前……故‘君’特指‘发令治国的统治者’；春秋时期，‘君子’多被视为‘克己复礼、仁者爱人的道德践行者’”并结合所学知识可知，春秋时期，传统社会秩序逐步崩坏，原有的政治权威失去约束力，重构社会秩序成为时代需要，以道德规范替代失效的政治权威，成为时代的选择，并体现在了“君子”内涵的演变上，D项正确；春秋时期贵族政治呈瓦解趋势，“巩固完善”与历史发展方向完全相悖，排除A项；中央集权制度萌芽于战国时期，正式确立于秦朝，“初步确立”存在时间错位，且与“君子”内涵的变化无直接关联，排除B项；春秋时期孔子创立儒家思想并传播，确实为“君子”赋予了道德内涵，但没有社会秩序的变革需求，儒家思想的道德主张难以成为“君子”的核心内涵，逻辑不符，排除C项。故选D项。 2. 公元前201年，刘邦平定异姓王叛乱后，与功臣签订“封爵之誓”，承诺“使河如带，泰山若厉。国以永宁，爰及苗裔（后代子孙）”。公元前195年，下诏强调“与天下之豪士贤大夫共治天下”；同年，与群臣定下白马之盟，立下“非刘氏不王”“非有功不侯”誓约。刘邦构建这一宣誓体系旨在（ ） A. 加强中央对地方控制 B. 凸显君主对权力分配的绝对主导 C. 构建稳定的统治秩序 D. 实现“天下为公”的共治理想 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据材料关键信息可知准确时空是：西汉（中国）。据题干信息可知，“封爵之誓”是向功臣作出“爵位世袭、侯国永固”的政治承诺，意在稳定功臣集团；“共治”诏书将“豪士贤大夫”纳入统治联盟，意在扩大统治基础；“白马之盟”界定了权力分配原则，即按血缘标准，王归刘氏，按功勋大小，进行封侯，以此限制外戚与无勋者。总之，旨在构建稳定的统治秩序，C项正确；“加强中央对地方控制”仅是“白马之盟”的目的，无法覆盖其他事件，解读片面，排除A项；“绝对主导”过度解读，且非其构建宣誓体系的目的，排除C项；实现“天下为公”的共治理想与“非刘氏不王”体现的“家天下”本质背离，与史实也不符，排除D项。故选C项。 3. 据《宋书》载：“晋武帝泰始八年（272年），有司奏：太学生七千余人，才任四品，听留。’诏：“已试经者留之，其余遣还郡国。大臣子弟堪受教者，令入学。”到晋武帝咸宁四年（278年），立国子学，既“殊其士庶，异其贵贱”，又强调“贵贱士庶皆需教成，故国学、太学两存之也”。这体现出该时期（ ） A. 政治现实对教育的妥协退让 B. 教育兼具实用导向与等级性 C. 门阀地位仰赖家族文化沿袭 D. 经学迎合了庶族的参政诉求 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋（中国）。据材料信息可知，国子学设立的目的是“殊其士庶，异其贵贱”，维护高门大族的文化特权；而同时朝廷需要真正有才学、能通过考试的人来担任官职，保留太学并强调“贵贱士庶皆需教成”，其根本目的就是从更广泛的社会层面选拔有能力治理国家的人才，这是教育实用主义功能的体现，B项正确；保留太学是一种积极的平衡策略，旨在不完全堵塞寒门才俊的上升通道，以服务于国家整体的人才需求和政治稳定，是一种主动的制度设计和调整，而非被动的退让，排除A项；材料展示的是国家通过制度（设立专属的国子学、给予大臣子弟入学特权）来从外部确认和保障门阀的地位，是一种政治权力的赋予，而非家族内部文化沿袭的结果，排除C项；材料中国子学“殊其士庶”，且优先选拔“大臣子弟”（士族）入学，未体现“迎合庶族参政”；相反，教育体系更突出士庶等级差异，排除D项。故选B项。 4. 唐初推行的义仓地税到玄宗时发展为正式税收，规定自王公以下，凡是拥有耕地的人，无论政府授田，还是新垦私田等，均要按亩征税。据统计，天宝年间义仓地税收入为1240万石，相当于当时租庸调中正租收入的四分之三。据此推知，当时（ ） A. 土地政策有待调整 B. 政府财政危机严峻 C. 税收标准转向财产 D. 农民负担得到减轻 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干信息并结合所学知识可知，唐初的义仓本是为应对灾荒设立的储备粮仓，其粮源最初为按土地收成征收的义仓税，到玄宗时却变成正式税收，且覆盖了王公以下所有拥有耕地的人，甚至私田也需征税。同时义仓地税占租庸调正税收入的四分之三，这说明原本的土地税收政策与实际土地占有、使用情况脱节，暴露出政策的不合理性，因此土地政策亟待调整，A项正确；题干仅表明义仓地税收入占比高，并未体现政府财政入不敷出、出现危机的相关信息，排除B项；题干中明确税收依据是耕地（土地），并非以财产为标准，排除C项；仓地税成为正式税收且征收范围扩大，占正税收入的四分之三，这意味着农民需要承担的赋税额度增加，负担是加重而非减轻，排除D项。故选A项。 5. 南宋建炎年间，为应对金军南侵导致的科举阻绝，朝廷于川、陕等路推行“类省试”，由转运司等地方机构代行省试之职，中试者径赴殿试。绍兴五年后，各地类省试陆续罢废，唯四川地区因“去天万里，恐失士心”得以独存，成为常制，并享有独立的录取名额与赴殿试资格。据此可知，这（ ） A. 有利于中央加强对蜀地官员的管理 B. 为蜀地士人提供相对稳定晋升之阶 C. 表明中国经济文化重心南移的完成 D. 促进了理学思想在蜀地进一步传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是南宋（中国）。根据材料“唯四川地区因‘去天万里，恐失士心’得以独存，成为常制。该制度下，四川类省试录取名额独立，且享有直接参加殿试的资格”可知，各地类省试陆续罢废后，四川士人仍然能通过一条稳定、独立的渠道参加科举考试，这就为蜀地士人提供相对稳定晋升之阶，B项正确；类省试是科举选官考试，未涉及中央对地方官员的管理，排除A项；经济文化重心南移是一个漫长的历史过程，四川保留类省试不能表明中国经济文化重心南移的完成，排除C项；材料未体现理学思想在蜀地的进一步传播，排除D项。故选B项。 6. 雍正年间，国家颁行条例规定，在“保甲不能编查”的宗族中，选任族中“有品望者立为族正”，令其举报贼匪。与此项规定相呼应，确认宗族族长各项权力的条例纷纷制定，并编纂入律。这反映出（ ） A. 政权与族权的高度结合 B. 宗族成为基层治理主体 C. 法律有效维护宗族利益 D. 政府重视完善宗族制度 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干设问词可知是本质题，依据时间信息可知时空是：清代（中国）。依据材料可知政府主动介入宗族管理，在“保甲不能编查”的宗族中，由政府选任“有品望者立为族正”，赋予其“举报贼匪”的治安职责；政府通过条例“确认宗族族长各项权力”，并“编纂入律”，将宗族内部的权力上升为国家法律认可的制度，体现了政权与族权的高度结合，A项正确；“主体”一词夸大了宗族的作用，材料中宗族权力是在政府授权和法律框架下运作，本质是政权对基层治理的补充，而非取代政府成为“主体”，排除B项；材料中法律“确认宗族族长各项权力”的根本目的是借助宗族力量强化国家对基层的控制，而非“维护宗族自身利益”，排除C项；“完善宗族制度”是表面现象，深层本质是政府通过“完善制度”来整合宗族力量为政权服务。选项仅描述了政策行为，未揭示政权与族权结合的核心关系，排除D项。故选A项。 7. 下图是某国对华商品输出量占各国对华输出商品总量示意图（单位：%）。据此判断，该国最有可能是（ ） A. 英国 B. 德国 C. 日本 D. 俄国 【答案】A 【解析】 【详解】据题干设问可知，本题是推断题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是近代（中国）。根据材料中的示意图可知，材料显示1914至1923年间该国对华商品输出占比呈现“V"型波动：1914年“60%”的高起点因一战爆发骤降至1918年“37.9%”，反映欧洲列强暂时放松对华经济侵略的阶段性特征；而1919年后迅速回升至1923年“45.9%”的稳定高位，契合英国的特点，作为欧洲国家在世界大战时放松侵略，战后抓紧侵略而回升，而且英国占比在战后保持45%符合英国作为经济大国的特点，A项正确。德国作为一战战败国，战后丧失在华特权与经济优势，不可能出现占比持续回升至45%以上的情况，排除B项；1914年时日本并不占优，不可能在50%以上，日本是—战期间在华急速扩张势力的，排除C项；俄国经历1917年十月革命后退出帝国主义阵营，对华贸易基本中断，与材料中1920年代占比稳定在40%以上的数据矛盾，排除D项。故选A项。 8. 南京国民政府认为，中共占据这一地区，“可北出黄淮平原，以扰中原；南下武汉，以窥两湖；西进随枣，可控荆襄；并可切断我平汉路中原之大动脉”。国民政府为夺取这一地区导致（ ） A. 国民革命运动失败 B. 国共内战全面爆发 C. 中共转向战略反攻 D. 中央红军被迫转移 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是解放战争时期（中国）。根据材料“可北出黄淮平原，以扰中原；南下武汉，以窥两湖；西进随枣，可控荆襄；并可切断我平汉路中原之大动脉”并结合所学知识可知，这一地区应是中原解放区，该地区战略位置重要，1946年6月30日，国民党军队围攻中原解放区，国共内战全面爆发，B项正确；1927年蒋介石、汪精卫相继发动反革命政变，标志着国民革命运动的失败，排除A项；1947年6月刘邓大军千里跃进大别山，拉开了解放军战略反攻的序幕，与材料主旨不符，排除C项；1934年，中央红军第五次反“围剿”失败，被迫开始长征，排除D项。故选B项。 9. 1947年以来，“谷物已成为广东乡村用作计算的（货币）本位”，“与城市接近的（地区），则其中有用港币，用国币的简直没有”；而在华中各省，银元交易也在无形中恢复。这反映出（ ） A. 战争导致了官僚资本的膨胀 B. 民众排斥现代金融体系 C. 国民政府金融信用危机凸显 D. 货币银本位制度的复兴 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1947年以来（中国）。根据材料可知，1947年处于解放战争时期，国民政府为了维持战争开支，滥发纸币，导致严重的通货膨胀，法币急剧贬值，信用扫地。所以在广东乡村民众用谷物作为计算本位，在华中各省银元交易恢复，这些都充分反映出国民政府金融信用危机凸显，C项正确；材料主要围绕的是地方上货币使用的混乱情况，并未提及官僚资本膨胀的相关内容，排除A项；在当时的情况下，是因为国民政府发行的国币等现代货币信用缺失，导致民众不得不选择其他相对稳定的等价物或货币来进行交易，而不是主观上排斥现代金融体系，排除B项；当时中国并没有重新确立银本位制度，只是在特殊经济状况下银元被更多地使用，排除D项。故选C项。 10. 1953—1954年，广东省建立“粮食厅——粮食局——粮食供应站”的科层制度，将粮食销售纳入统一管理。1954年，广东省以农业税为基础确定粮食征购标准，规定农户余粮需在交公粮时卖给国家，国营农场产粮除交公粮和留种子外全部上交。上述政策的推行（ ） A. 推动了计划经济体制建立 B. 繁荣了农村商品市场 C. 利于探索农业生产责任制 D. 加快了土地改革的进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1953-1954年（中国）。据材料“将粮食销售纳入统一管理”“规定农户余粮需在交公粮时卖给国家，国营农场产粮除交公粮和留种子外全部上交”可知，材料体现的是广东省对农业生产和粮食流通领域进行计划调控，这些举措有利于从农业方面推动计划经济体制的建立，A项正确；材料体现的是广东省统一管控粮食，这实际限制了市场自由交易，并非繁荣商品市场，排除B项；材料涉及的是关于粮食的征购和管理，没有涉及到农业生产过程中的责任划分等内容，与农业生产责任制探索无关，排除C项；土地改革在1952年底已基本完成，与材料时间不符，排除D项。故选A项， 11. 20世纪80年代末90年代初，我国先后与印尼复交，与新加坡、文莱等国建交，与蒙古、老挝、越南实现关系正常化。这说明此时的中国（ ） A. 提出构建新型国际关系 B. 积极参与多边外交活动 C. 立体化的外交布局形成 D. 睦邻外交取得重要进展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题干设问可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括并结合所学可知：20世纪80年代末90年代初，为适应加快改革开放的需要，我国加强与周边国家的友好往来，积极开展睦邻外交，材料中涉及的国家均为中国邻近国家，与这些国家复交、建交或关系正常化，为社会主义建设创造稳定的外部环境，也体现了睦邻外交取得重要进展，D项正确；构建新型国际关系是新时代中国提出的外交理念，与材料时间信息不符，排除A项；多边外交指的是三个及以上国家参与的外交活动（如参与国际组织、多边会议），材料涉及的是双边外交活动，排除B项；立体化的外交布局形成主要是在十八大以来，中国构建了涵盖双边外交、多边外交、周边外交、大国外交、发展中国家外交等多维度的立体化外交格局，排除C项。故选D项。 12. 据史料记载，长期生活在雅典的思想家苏格拉底一生很少直接参加政治活动。其弟子色诺芬在回忆录中说，苏格拉底之所以不直接参加政治活动，是因为这样他才可以培养更多的人参加政治活动。这折射出苏格拉底等人（ ） A. 窥见直接民主弊端 B. 擅长进行政治煽动 C. 支持奴隶参与民主 D. 反对贵族寡头专权 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。据材料信息可知，苏格拉底不直接参与政治活动，而是致力于培养更多人参与政治，结合所学知识可知，在当时的雅典，直接民主可能导致决策受情绪和非理性因素影响，苏格拉底通过教育培养公民的政治能力，意在克服这些弊端，A项正确；材料中涉及苏格拉底培养更多的人参加政治活动，这种对人才的培养并非煽动，排除B项；雅典的民主仅限于成年男性公民，奴隶没有政治权利，排除C项；苏格拉底反对的是过于泛滥的直接民主，而非寡头专权，排除D项。故选A项。 13. 12世纪亨利一世统治时期，国王正式向全英格兰地区派出不局限于特定司法管辖区的巡回法官。1294年之后的80年里，王国计划组织18次巡回审判，只有8次执行落实，2次未完成，8次没开展。至14世纪中期，“大巡回审判”制度完全停止运行。巡回审判活动的衰落（ ） A. 折射出英王权威下降 B. 凸显了王在法下的原则 C. 源于罗马教廷权力扩张 D. 是资本主义发展的结果 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是原因题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12、13世纪（英国）。根据材料可知，巡回审判是国王直接司法、集权的手段，计划无法执行说明王权在地方遇到阻力，权威相对下降，A项正确；“王在法下”是《大宪章》精神，但与巡回审判停止的直接关联不大，排除B项；14世纪英格兰司法变化主要与内政有关，不是教廷扩张直接导致巡回审判衰落，排除C项；14世纪资本主义尚未真正发展起来，巡回审判衰落更多与封建政治结构有关，排除D项。故选A项。 14. 1881-1914年，英国文官总数在33年里增加了五倍多；第二次世界大战开始到1943年，英国文官总数达到70多万人，4年内增加了30余万人。这些现象产生的直接原因是（ ） A. 两次工业革命的开展 B. 文官制度的建立 C. 两次世界大战的爆发 D. 政府职能的扩大 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近现代（英国）。据材料可知，1881-1914年和二战期间，英国文官数量快速增加。结合所学可知，19世纪末20世纪初属于第二次工业革命时期，第二次工业革命推动资本主义国家政府的经济管理、社会福利等职能不断扩大；二战期间政府承担起战时动员、物资调配等更多职能，政府职能的扩大需要更多文官来执行事务，因此政府职能的扩大是文官数量增加的直接原因，D项正确；两次工业革命的开展是文官数量增加的深层背景，并非直接原因，排除A项；文官制度的建立是英国文官体系存在的基础，是文官数量增长的前提，而非数量激增的直接原因，排除B项；第一次世界大战的时间是1914-1918年，1881-1914年还未爆发第一次世界大战，排除C项。故选D项。 15. 据统计，苏联前两个五年计划期间，约有2/3的大型企业是在美国的技术援助下建成，其余大多依赖德国、英国、法国、意大利等国的技术支持。对此解读正确的是（ ） A. 西方与苏联的意识形态分歧消除 B. 西方国家积极推行和平演变 C. 国际经济形势助推苏联的工业化 D. 苏联模式片面发展重工业 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代苏联。根据材料可知，1929年经济危机导致西方产能过剩，西方国家愿意向苏联输出技术和投资，而苏联推进工业化也缺乏技术和资金，因此国际经济形势（经济危机）与苏联工业化需求形成契合，C项正确；A项“消除”的说法不符合史实，西方与苏联的意识形态分歧没有消除，排除A项；“和平演变”是二战后西方国家通过非军事手段颠覆社会主义政权的策略（如文化渗透、经济施压），不符合材料主旨，排除B项；材料未涉及苏联模式的产业结构（如重工业与轻工业、农业的比例），D项结论无法得出，排除D项。故选C项。 16. 下面是巴西甘蔗用途占比图。导致图中数据发生变化主要原因是（ ） A. 世界能源危机爆发 B. 经济全球化高潮到来 C. 巴拿马运河的开通 D. 布雷顿森林体系瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1973年至1980年（巴西）。根据材料可知，制乙醇的甘蔗用量在1973—1980年的占比呈上升趋势，这是因为1973年爆发石油危机，石油价格上涨，促使巴西政府推动甘蔗制乙醇业发展来缓解石油能源短缺的压力，A项正确；经济全球化属于宏观的原因，且经济全球化高潮到来是在20世纪90年代，排除B项；1914年巴拿马运河就已开通，不属于导致图中数据发生变化的主要原因，排除C项；制糖和制乙醇的甘蔗用量比例与布雷顿森林体系瓦解无关，不符合题意，排除D项。故选A项。 二、非选择题 17. 阅读材料，回答问题。 材料 “中世纪”这一分期概念源于欧洲历史经验。15世纪，意大利史学家比昂多首次提出，西欧5—15世纪叫作中世纪，意为古典文化与文艺复兴这两个文化高峰之间的一段历史时期。到18世纪，中世纪一词被欧洲历史学家普遍采用。 20世纪六七十年代，全球史研究兴起，强调不同文明之间的交往、沟通和互鉴。进入21世纪，欧美史学界提出了"全球中世纪"概念，主张将非欧洲地区的历史纳入中世纪历史研究范围之内，将全球史的理论和方法运用到传统的中世纪研究，以重构5—15世纪的全球流动图景。近年来，以"全球中世纪"为主题的研究著作也时有问世，代表性著作包括金柏莉·克里莫克等编著的《500—1500年的全球中世纪语境：连接与比较》、杰里·本特利的《旧世界的相遇：近代之前的跨文化联系与交流》等。 ——摘编自李腾《"全球中世纪"概念的理论建构及其批判性反思》等 根据材料并结合所学知识，对“全球中世纪”研究进行评析。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰) 【答案】评分建议： 概括研究内容；合理性（研究价值）论说；局限性（批判性）论说；结论及逻辑性。 答案示例： “全球中世纪”研究主张采取全球视野重审中世纪（5-15世纪）各文明之间的关系，强调不同区域文明之间的交流、联系与互鉴。 这一研究有一定合理性，为中古世界研究提供了新的视角。公元5-15世纪，欧亚非之间已存在一定的联系。如“丝绸之路”是中西交往的重要通道，中国的丝织品、四大发明等传向中亚、西亚、北非、欧洲，佛教也从南亚传到中国。阿拉伯商人也在东亚、环印度洋的广大地区从事陆海贸易。“全球中世纪”既拓展了传统的中世纪研究视角，也有助于更全面理解这一时期全球范围内的历史发展，构建更加全面、互动的全球历史叙事。 但这一研究思路也存在着不足。首先，中世纪最初是指西欧的一段历史时期，用这个概念来指代全球历史发展阶段，仍带有一定的“欧洲中心论”之嫌。其次，16世纪新航路开辟之前，真正意义的全球联系并未发展起来，中华儒家文明、阿拉伯伊斯兰文明、西欧基督教文明、美洲玛雅文明等各具特色。过度强调“交流”，可能造成对各地区文明自身发展的忽略。 对中古世界的研究，既要看到各地区间的联系，也要关注各地区的特色及其发展对人类文明的影响。在关注跨文明交流的同时，要深入挖掘各文明的内部发展逻辑。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是5-15世纪的世界。首先，根据材料“21世纪以来，随着全球史研究的深入，西方学者提出了‘全球中世纪’的概念。这一概念倡导者在空间上将非洲与美洲等纳入‘全球中世纪’的整体框架，在时间上按照传统的欧洲中世纪时间框架划分”等信息，可以的出研究的主要内容是：全球中世纪”研究主张采取全球视野重审中世纪（5-15世纪）各文明之间的关系，强调不同区域文明之间的交流、联系与互鉴。研究的合理性可以从研究的价值与贡献来看：突破欧洲中心论，传统“中世纪”概念本质上是欧洲历史分期的产物，而“全球中世纪”研究将非欧洲文明纳入研究范畴，推动了历史研究的去中心化，符合全球史倡导的多元文明观；尽管新航路开辟前全球联系尚未形成整体网络，但欧亚非大陆已通过丝绸之路、印度洋贸易、宗教传播等途径建立了区域性交流。例如：唐宋时期中国与阿拉伯世界的经贸、科技交流、蒙古帝国建立后欧亚大陆的政治经济联系加强、佛教、伊斯兰教跨区域传播对文化融合的推动。从研究方法来看，该研究运用比较史学和跨文化互动视角，关注物质交换、知识传播、人口迁移等全球性流动现象，丰富了历史解释的维度。研究的局限性表现在：“中世纪”特指西欧从古典文明衰落到文艺复兴的“中间阶段”，将其套用于全球历史，可能强行将非欧洲文明纳入欧洲分期体系，隐含学术话语霸权。例如，中国同期处于唐宋元明连续发展的“帝国时代”，并无所谓“中世纪”特征。还可能淡化文明的独立性：过度强调“联系”与“交流”，易忽视各文明内部的发展逻辑与独特轨迹。如玛雅文明、撒哈拉以南非洲文明与欧亚大陆的互动有限，其历史演进更需从本土视角理解。最后得出结论：对中古世界的研究，既要看到各地区间的联系，也要关注各地区的特色及其发展对人类文明的影响。在关注跨文明交流的同时，要深入挖掘各文明的内部发展逻辑，以此升华认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $