Starter Unit2 第二课时 Pronunciation(1—4) 同步练习 2025-2026学年人教版七年级英语上册

**基本信息** 人教版七年级上册英语Starter unit2第二课时语音同步练习，通过基础辨音、进阶应用到语篇拓展的三层设计，构建“音-词-句-篇”知识巩固路径，适配新授课语音教学目标，提升语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（一至三题）|单一音标辨音（如/iː/、/juː/等）|通过选项对比强化语音感知，夯实语言能力基础| |进阶层（四至五题）|音标写词、词汇句型应用（如“钢笔是红色的”）|衔接语音与词汇、句型，提升语言理解与表达能力| |拓展层（六至七题）|语篇填空、辨音深化（如对话选词、发音判断）|创设真实语境，综合运用语音知识，发展思维品质与学习能力|

人教版七年级上册英语 Starter unit2第二课时 Pronunciation(1—4) 同步练习 一、找出画线部分读音与所给音标相同的选项 ( ) 1. /iː/ A. bed B. we C. pen ( ) 2. /juː/ A. cute B. cup C. duck ( ) 3. /əʊ/ A. box B. photo C. hot ( ) 4. /eɪ/ A. hat B. bag C. face ( ) 5. /aɪ/ A. big B. like C. sit 二、找出每组中画线部分发音不同的一项 ( ) 1. A. home B. note C. hope D. dog ( ) 2. A. plane B. dad C. gate D. lake ( ) 3. A. mum B. music C. huge D. pupil ( ) 4. A. five B. six C. nine D. rice ( ) 5. A. she B. let C. bed D. egg 三、选出与所给单词画线部分发音相同的一项 ( ) 1. name A. fat B. late C. glad D. bag ( ) 2. use A. bus B. excuse C. but D. up ( ) 3. photo A. dog B. coat C. shop D. clock ( ) 4. he A. me B. head C. bread D. desk ( ) 5. white A. swim B. write C. pick D. fish 四、根据音标写出单词 1. /biː/ ________ 2. /həʊm/ ________ 3. /baɪk/ ________ 4. /ˈpensl/ ________ 5. /ˈpensl bɒks/ ________ 五、根据汉语提示完成句子，每空一词 1. 这支钢笔是红色的。 The ________ is ________. 2. 莉莉的鞋子是白色的。 Lily's shoes ________ ________. 3. 这是一把黄色的直尺。 It's ________ ________ ________. 4. 汤姆的房间很整洁。 Tom's room ________ ________. 5. 我的铅笔盒里有一块橡皮。 ________ ________ an eraser in my pencil box. 六、短文选词填空 have, colour, thank, be, I, jacket, favourite, and A: Hi, Mike! How 1.______ you? B: Hello, Linda. I'm fine. 2.______ you? A: I'm OK. Thanks. I 3.______ a new jacket. B: Nice! What 4.______ is it? A: It's blue. Blue is my 5.______ colour. B: I love blue too. What do you 6.______ in your schoolbag? A: I have a cup, a 7.______ , a ruler and some books. B: Can you show 8.______ your jacket? A: Certainly. Here you are. B: Wow, it looks great. A: 9.______ you very much. B: You're welcome. 七、拓展辨音（判断画线部分发音相同写T，不同写F） 1. she meet ( ) 2. go hot ( ) 3. cake cap ( ) 4. bike big ( ) 5. use student ( ) 学科网（北京）股份有限公司 $