精品解析:福建龙岩市第二中学2025-2026学年下学期九年级中考模拟语文试题卷
2026-06-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 龙岩市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 123 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58287811.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
龙岩二中2025-2026下期九年级中考模拟语文试题卷
(满分150分; 时间:120分钟)
一、积累与运用(23分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)公园里老人们在悠闲地打太极,小朋友们在欢快地玩耍,正契合《桃花源记》中“①________,②________”的美好画面。
(2)美术老师讲解绘画线条美,可引用王维《使至塞上》中“③________,④________”。两句作为例证。
(3)春天来临,万物复苏,“燕语报春”让我们想到了白居易《钱塘湖春行》的勃勃生机“⑤________,⑥________”。
(4)市政部门制作湖边景观介绍栏时,计划引用《岳阳楼记》中“⑦________,⑧________。”两句,展现夜晚波光粼粼、月影映水的美景。
【答案】 ①. 黄发垂髫 ②. 并怡然自乐 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 几处早莺争暖树 ⑥. 谁家新燕啄春泥 ⑦. 浮光跃金 ⑧. 静影沉璧
【解析】
【详解】本题中的“髫、落、莺、啄、璧”等字词容易写错。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
岁月如歌,谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑 ① (lán)的旅程,时光匆匆,往事记忆犹新。犹记初进校园的青涩腼腆,课间时分的谈笑风生,运动场上的挥汗如雨,钻研难题后的豁然开朗…… 三年共处的一幕幕情景在眼前( ),挥之不去。我们即将画上一个圆满的句号,酸甜苦辣的滋味,全都一一品尝过。这一路跋涉,一次次 ② (tuì)变,我们摸索着,收获着,目的是旨在成为更好的自己。只要希望不灭,就能所向披 ③ (mǐ)。别离歌声清唱,氛围渐浓,纵有几多不舍,也当一路向前。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)根据下面的提示,在文中括号内填入成语。
《辞海》对该成语释义:过去的事情清清楚楚地重现在眼前,或指远方的景物看得清清楚楚。
(3)文中画横线犯了句子杂糅的毛病,请在不改变原文意思的基础上进行修改。
【答案】(1)斓 蜕 靡
(2)历历在目 (3)我们摸索着,收获着,目的是成为更好的自己。或:我们摸索着,收获着,旨在成为更好的自己。
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。文中指三年相处的往事清晰地浮现在眼前。
【小问3详解】
语病:句式杂糅,“目的是……”和“旨在……”两种句式混用,
修改:删去“目的是……”或“旨在……”。
整本书阅读交流(6分)
3. 信仰,是人永恒的精神支柱。请你从你所读的经典名著中选择一部作品,说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰,对你有何影响,并结合名著内容简要分析。(100字左右 )
要求:选择名著篇目,阐述其信仰内涵要有体现人物信仰的故事情节。
【答案】示例1:我从《西游记》中读出了唐僧师徒坚守正道、求取真经、普度众生的坚定信仰。取经路上,他们历经九九八十一难,遭遇妖魔鬼怪、富贵美色重重诱惑,却从未动摇西行初心。一路披荆斩棘、同心协力,始终心怀向善求真的信念,用执着与坚守践行信仰,终得功成。
示例2:我从《红星照耀中国》中读出了中国红军与共产党人救国救民、追求平等光明、为国为民奋斗终生的崇高信仰。物资极度匮乏、强敌围追堵截,红军依旧翻越雪山、跋涉草地,在艰苦绝境中永不退缩。他们始终坚定革命理想,为民族解放、百姓幸福拼尽全力,让信仰照亮前路。
示例3:我从《艾青诗选》中读出了艾青深爱土地、心系人民、期盼民族觉醒与光明新生的赤诚信仰。他以诗歌为武器,在黑暗年代写下《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》等作品,将满腔热血献给祖国大地与苦难人民。哪怕历经漂泊磨难,依旧永远心怀对家国与光明的永恒守望。
【解析】
【详解】作答此题,首先选定一部经典名著,锁定核心人物与对应情节,提炼人物身上的信仰内涵;其次结合具体故事情节分析人物如何践行信仰,再联系自身,阐述这份信仰带给自己的启发与影响;最后控制字数在100字左右,语言简洁、逻辑清晰。
示例一 :我从《红星照耀中国》中读出革命先辈心怀救国救民的信仰。长征路上,红军战士翻越雪山、跋涉草地,在缺衣少食、强敌围追的绝境中依旧奋勇向前。这份为民族解放不懈奋斗的信仰深深感染我,让我面对学习困境时不再轻言放弃。
示例二:在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔的信仰是为理想、为人民奉献一生。他历经战场负伤、病痛折磨,即便瘫痪失明仍坚持文学创作。这份永不屈服、忠于理想的信仰激励我,遇到挫折也要咬牙坚持,勇敢追逐目标。
示例三:在《西游记》里,唐僧心怀求取真经、普度众生的信仰。西行路上,他历经九九八十一难,面对妖魔鬼怪、荣华诱惑始终初心不改。这份执着向善、坚守目标的信仰提醒我,做事要持之以恒,坚守本心方能抵达终点。
示例四:读《傅雷家书》,我读懂傅雷夫妇坚守做人正直、热爱艺术的信仰。他们苦心教导孩子坚守品德、深耕艺术,不为名利动摇。这份纯粹的信仰影响着我,让我明白成长路上要坚守本心,踏实做人、认真做事。
二、阅读(67分)
(一)
阅读以下两首古诗,完成下面小题。
【甲】
野步
[宋]周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
【乙】
春暮
[宋]曹豳
门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。
小组学习新诗词,开展以下二项活动,请你参与。
活动一:比较理解
4. 两诗都描写到了蛙声,加点字“噪”与“独”在表现蛙声上有异曲同工之妙,请结合诗歌简要分析。
活动二:意境赏析
5. 【乙】诗前两句描绘了一幅暮春之景的画面,请展开想象,写一段文字描述其意境。
【答案】4. “噪”喧闹之意,写出诗人在听到蛙声起伏的同时,也似乎看到了青蛙在水草中自由嬉戏的热闹景象。“独”唯独之意,写出在寂静背景下蛙声的清亮,营造出暮春清寂又富有生机的氛围。两个字都写出蛙声的热闹,表现春天时节生机勃勃的景象,也表现出诗人对春天的喜爱与沉醉。(意对即可)
5. 门外纷纷飘落的花儿已没人再去注意,绿阴浓郁,那翠意像是一直铺向海角天涯。
【解析】
【导语】两首宋诗皆借郊野春景抒情,均以蛙声为点睛之笔。甲诗描摹春日生机盎然之景,满含悠然羡意;乙诗刻画暮春清寂画面,意境淡远平和。诗作语言浅白灵动,融情于景,景致鲜活,情感含蓄自然。
【4题详解】
“草根肥水噪新蛙”句意:小青蛙在水洼草根处不停地叫着。
“青草池塘独听蛙”句意:青草池塘边只能听见青蛙的叫声。
“噪”意思是喧哗、喧闹。这个字写出蛙声此起彼伏。新蛙在肥水草根间欢快鸣叫,鸣声热闹而充满生命力,烘托出春末夏初万物繁盛的勃勃生机,也映衬出诗人漫步郊野时轻松愉悦的心境。
“独”意思是唯独。这个字以周遭万物的沉寂反衬蛙声清亮——林间莺啼已然停歇,四下一片静谧,只剩下阵阵蛙声,让人感受到暮春时节清寂又富有生机。
两字虽然字面意思不同,但都着力表现蛙声的热闹,展现出春日原野蓬勃的生命力,也流露出诗人对春天的喜爱与沉醉之情。
【5题详解】
句意:门外飘零的落花无人问津,绿树浓荫慢慢地铺满了天涯。
门外落花满地,无人驻足怜惜。抬眼远望,连绵的绿树缓缓铺展,浓荫一直延伸到天地尽头。整个画面静谧悠远,尽显暮春的清宁与淡然。
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成小题。
宋潜溪①临财廉,尝大书于门曰:“宁可忍饿而死,不可苟利而生。”君子以为名言。权要非其人,虽置金满橐②一字不肯纵与之亦不受馈。日本使奉敕请文,以百金为献,先生却不受。上以问先生,先生对曰:“天朝侍从之臣而受小夷金,非所以崇国体也。”
(宋景濂③)尝曰:“君犹父也,天也,其可欺耶?”上尝问:“昨日饮酒否?座客为谁?馔④为何物?”悉以其人及膳馐品对。上笑曰:“卿饮时,朕令人视之,果如卿言,卿信不欺我。”故上久而益信其诚。先生尝诫子孙曰:“上德犹天地也,将何以为报?独有诚敬忠勤,略可自效⑤万一耳。”
(选自焦竑《玉堂丛语》,有删改)
【注】①潜溪:宋濂的号。②橐(tuó):口袋。③景濂:宋濂的字。④馔:吃,喝。⑤效:贡献、献出。
6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请在答题卡相应的位置写出答案标号。
虽置金 A 满橐 B 一字 C 不肯 D 纵与之 E 亦不受馈。
7. 根据“方法提示”,解释下列加点词语。
加点词语
方法提示
释义
尝大书于门曰
联系课文语句解释词义。
尝射于家圃。(《卖油翁》)
(1)尝:_____
卿信不欺我
查阅词典选择义项。
信:①诚实、信用;②信任;③确实。(《汉语大词典》)
(2)信:______
故上久而益信其诚
联系成语解释词义。
精益求精
(3)益:______
8. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)以百金为献,先生却不受。
(2)上德犹天地也,将何以为报?
9. 宋濂是明代大儒,也是古代良官的代表,他身上有着中国士大夫的优秀精神品质。作为新时代少年,要能够批判性的传承中华文化,我们既要学习古人身上的优秀品质,也要认识到古人因时代原因而产生的局限性。请你结合文章内容和下面的【链接材料】,分析概括宋濂身上的值得学习的优秀品质,同时评价其不符合新时代特点的品质。
【链接材料】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【答案】6. BDE 7. ①. 曾经 ②. 确实 ③. 更加
8. (1)(日本人)把百两黄金作为礼物进献,先生推辞不肯接受。(2)皇上的恩德就如同天地一般,(我们)将要用什么来报答呢?
9. 优秀品质:清正廉洁,忠诚赤诚,勤奋苦学。不符合新时代的局限性:宋濂将君主等同于天,强调对君主个人的诚敬效忠,带有封建愚忠色彩,不符合现代社会民主平等、公民对国家和人民负责的价值理念。
【解析】
【导语】这篇短文截取宋濂数则轶事,以简洁质朴笔墨刻画人物形象。文章选取拒受重金、直言拒倭使馈赠、如实应答君主、训诫子孙等典型小事,分别凸显宋濂清廉自守、恪守气节、诚实忠君、心怀感恩的可贵品格。行文短小精悍,叙事客观平实,不刻意铺陈,于日常言行中见君子风骨。短短数语,一位品行端正、德高品正的古代贤臣形象跃然纸上,读来令人心生敬佩。
【6题详解】
句意:即使送来满满一口袋黄金,(宋濂)也不肯为对方写一个字,就算对方执意赠予财物,他也不会接受馈赠。
“虽置金满橐”交代对方馈赠重金的情况,独立成句,其后断开;“一字不肯”写宋濂拒绝为之撰文,语义完整,其后断开;“纵与之”假设对方强行赠送财物,单独停顿,最后“亦不受馈”点明最终态度。
【7题详解】
(1)迁移课内字词法:课内《卖油翁》中“尝射于家圃”的“尝”解释为曾经。据此推断“尝大书于门曰”中的“尝”也是“曾经”,句子意思是(他)曾经在大门上写下大字说。
(2)查阅词典选择义项法:结合语境“卿信不欺我”,前文皇帝派人暗中查看,证实宋濂所言属实。对照词典义项①诚实、信用;②信任;③确实,可确定此处“信”译为确实,句子意思是你确实没有欺骗我。
(3)联系常见成语法:成语“精益求精”中“益”指更加。据此推断“故上久而益信其诚”中的“益”同样为“更加”,句子意思是所以时间一长,皇上就更加相信他的诚恳。
【8题详解】
注意下列重点字词:
(1)以:把;为:作为;献:礼物;却:推辞,拒绝。
(2)犹:如同,好像;何以:用什么。
【9题详解】
(1)优秀品质:
根据原文“宁可忍饿而死,不可苟利而生”“日本使奉敕请文,以百金为献,先生却不受”可知,宋濂拒绝重金馈赠,坚守立身原则,体现出清正廉洁的品质。
根据原文“君犹父也,天也,其可欺耶”“悉以其人及膳馐品对”可知,宋濂对君主坦诚相待、绝不欺瞒,心怀恭敬,体现出忠诚赤诚的品质。
根据链接材料“手自笔录,天大寒……弗之怠”可知,宋濂年少家境贫寒,依旧不畏艰苦坚持抄书学习,体现出勤奋苦学的品质。
(2)时代局限性:
根据原文“君犹父也,天也,其可欺耶”“上德犹天地也”可知,宋濂将君主视作上天、父母,推崇绝对顺从君主的封建忠君思想,宣扬森严的封建等级观念。这种盲从君主、尊卑有别的旧思想,与现代平等、独立、理性的价值观相悖,是其身上明显的时代局限。
【点睛】参考译文:
宋濂面对财物十分清廉,曾经在门上写下大字:“宁可忍着饥饿死去,也不能靠不正当的利益苟且活着。”有才德的人都认为这是至理名言。对于权贵要员,如果不是品行端正之人,就算送来满满一袋黄金,他也不肯落笔撰文,也不接受对方的馈赠。日本使臣奉君主之命前来求取文章,拿出百两黄金作为礼物,宋濂推辞不肯接受。皇上询问这件事,宋濂回答说:“身为天朝的侍从大臣,却接受小国的钱财,这不是维护国家尊严的做法。”
宋濂曾说:“君主就如同父母、上天一般,怎么可以欺骗呢?”皇上曾经问他:“昨天喝酒了吗?同席的客人是谁?吃的是什么食物?”宋濂全都如实说出在场的人和饮食菜肴。皇上笑着说:“你饮酒的时候,我派人暗中察看,果真和你说的一样,你确实没有欺骗我。”因此时间越久,皇上越发信任他的诚恳。宋濂曾经告诫子孙说:“皇上的恩德如同天地一般深厚,我们该如何报答呢?唯有做到诚恳、恭敬、忠心、勤勉,或许能稍稍贡献自己的一份力量。”
【链接材料】我年幼时就十分喜爱读书。家里贫穷,没有办法得到书来阅读,常常向藏书的人家去借,亲手用笔抄写,约定好日期按时归还。天气十分寒冷,砚台里的墨汁冻成了坚硬的冰块,手指冻得不能弯曲伸直,我也从不放松抄写。抄写完毕,就跑着把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。因此很多人都愿意把书借给我,我也因此能够广泛地阅读各类书籍。
(三)(20分)
阅读下面的文字,完成小题。
大漠里的坚守
徐剑
①风掠过叶尔羌河,河边的胡杨傲然挺立。叶尔羌河的河水一路往下流,与和田河交汇,汇入塔里木河。在这里,凡有河水流过的地方,常常可以看到胡杨的伟岸身影。
②秋里塔格山就在前方,黄少英叫司机停车,说不能再往前开了,就在这里下车,我们从北边进山,步行过去。
③此时,天空晴朗,阳光灿烂。九个人下车后,两名司机驾车绝尘而去。
④这是南疆夏天的早晨,黄少英带了构造室八个人准备翻越秋里塔格山,这可是连鸟儿都飞不过去的高山。可是,地球物理专业出身的黄少英执意要翻越过去。他与司机约好了,晚上到山那一边接他们一行。
⑤沿着沟底而行,一直朝前走,南边横亘着一排山,翻过去,就可以下山了。可是这排山都是五六十米高的绝壁,无路可攀,下边又是一个水塘子,将路阻断了。他们好不容易过了水塘,却没有爬山的绳子。彼时已经是下午5点半了,手机没有信号,按照约定,晚上10点之前,必须给单位报平安的。无可奈何,只好往下撤,沿路返回,再沿着河谷往下走。雪来云拥,天气冷极了,又走了六个小时,已经到了晚上11点,才走回下车处,终于有信号了,赶紧向单位报了一个平安。
⑥悻悻而归,黄少英有一种挫败感。但是,他决定,下次还来,带着绳子来!过了三年,他与外国专家合作,决心走另一条道,从南边往北走,翻越秋里塔格山。可是,当他们进入中间河谷地带,本来晴空万里的天气,突然间乌云翻滚,又是风又是雨又是冰雹,再次把他们给逼回来了。
⑦从北向南,抑或从南向北,都没有穿越秋里塔格山,黄少英饮憾而归。
⑧为何要一而再、再而三地翻越秋里塔格山?我问黄少英。
⑨因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区。它们的露头点都可写进教科书。那里各种盐上层的构造变形样式都有,是研究盐下层变形的基础,是库车盐相关构造理论研究的起点。
⑩盐相关构造理论?我问。
⑪是的。黄少英说,我们坚信,库车的盐相关构造是最具典型性的,油气就藏在盐下成排成带的构造里。
⑫哦!我对眼前这位年轻的地质学家有点刮目相看。
⑬你们关于这盐相关构造的研究,取得了什么成果?
⑭国家科学技术进步奖二等奖。
⑮坐在对面的黄少英个子并不高,老家在广西田东县那拔镇坝平村,从小读书就争气。后来考上北京的著名学府,从本科念到博士。2004年,他博士毕业时,恰逢塔里木油田到北京招人。那一年,塔里木油田招了两位青年博士和几名硕士研究生,黄少英是其中之一。
⑯黄少英还不是一个人来,他是夫妻双双入南疆。彼时,库车的石油勘探遇到难题,仍以上世纪八十年代初外国科学家提出的断层褶皱理论找油。按这个理论,找到背斜,就等于找到了油。可是,实际情况并不乐观,库车的石油勘探遇到了巨大挑战。黄少英在废井基地跑了三年,经过认真研究,向技术专家们建议,可否用“盐相关构造理论”找油,并请来有关专家赴南疆联合考察研究,在库车等地展开勘探。2008年,克深2井开钻,次年获得成功,黄少英功不可没。
⑰在黄少英的眼里,塔克拉玛干沙漠是中国地质的百科全书,他立志要在四十岁前,徒步考察塔克拉玛干沙漠。
⑱我问他,大漠中迷过路、遇过险吗?
⑲有惊无险。黄少英淡然地说,现在通信手段很先进,不大可能在大漠中迷路。环漠地质考察,最让人担惊受怕的是天气。出发前,还是晴空万里,走着走着,天气就变了,一阵云来,一片雨过,河谷洪水陡涨,野马般从峡谷中冲出,一个躲闪不及,就可能被卷走……
⑳我还关心喀喇昆仑山下的柯克亚,就问他,那里还有油吗?
㉑有油!黄少英坚定地说,它可能藏得有点深。塔西南的盆地,属于低洼地带,在石炭纪、二叠纪产生了油层。这几年我们一直在做柯克亚昆仑山的钻探,昆探1井已经打了七千米了,到了目的层,有比较好的显示,有气喷,后边还会有好的显示。
㉒正是凭着对塔里木盆地的行走踏勘,2020年,年近不惑的黄少英获得“黄汲清青年地质科学技术奖”。两年一次的评奖,每次获奖人数不超过十五名。
㉓没有想过离开?我问。
㉔没有。黄少英摇了摇头。
㉕为什么?没有机会吗?
㉖机会多多,很多企业挖我,甚至国内一流的大学也挖我。黄少英平静地说,可是,塔克拉玛干沙漠是中国地质百科全书啊,搞地质的人,都会被它迷住的。这样好的平台,我怎么会放弃?
㉗窗外,漠北的早樱开了。而到了秋天,叶尔羌河、塔里木河,又将是一片金色的胡杨……
班级开展“学习坚守精神,争做时代少年”主题学习活动,请你参与。
活动一:文本赏析
10. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 文章以“大漠里的坚守”为题,既点明了黄少英长期扎根塔克拉玛干沙漠开展地质勘探的核心事件,也暗含了对其职业精神的赞美。
B. 黄少英放弃企业和高校的邀约,选择留在塔克拉玛干沙漠,根本原因是他对“盐相关构造理论”的研究还未完成,无法离开工作岗位。
C. 文章以“我”与黄少英的对话串联起人物经历与科研成果,既让叙事节奏张弛有度,也通过“我”的视角自然流露出对人物的敬佩之情。
D. 全文行文质朴平实,语言饱含敬意,于平淡叙事中传递深沉力量,兼具纪实性与文学性。
11. 结合全文,按要求赏析文中画横线的语句。
(1)在这里,凡有河水流过的地方,常常可以看到胡杨的伟岸身影。(结合上下文分析“胡杨”有何象征意义?)
(2)当他们进入中间河谷地带,本来晴空万里的天气,突然间乌云翻滚,又是风又是雨又是冰雹,再次把他们给逼回来了。(一个“逼”字写出了什么?)
活动二:问题探究
12. 结合全文,分析黄少英“一而再、再而三地翻越秋里塔格山”的原因,并谈谈这一行为体现了他怎样的精神品质。
活动三:创意表达
13. 班级要举办一“崇敬英雄”的主题班会,请你结合文章内容和下面的【材料链接】,联系生活实际,围绕“坚守”这一主题词,写一份简短的发言稿,谈谈你对“坚守”一词的理解,字数在150字以内。
【材料链接1】
徐振明:中国人民志愿军老战士、吉林省通化市革命烈士陵园管理所离休干部。战争年代,他舍生忘死、英勇战斗,多次荣立战功;转业后,退伍不褪色,居功不自傲,守护杨靖宇陵墓六十二年。
【材料链接2】
拉齐尼·巴依卡:坚守冰峰见忠诚,无私奉献润心田。初春,帕米尔高原寒风依旧,红其拉甫边防连官兵像往常一样踏上巡逻路。冰峰脚下,他们以特有的方式纪念逝去的战友——拉齐尼大叔。拉齐尼是南疆地区优秀的护边员代表。南疆军区部队掀起学习拉齐尼热潮,官兵表示:“宁丢生命、不失寸土。”
【答案】10. B 11. (1)示例:“胡杨”伟岸坚韧,在严酷的大漠环境里扎根生长、傲然挺立。它象征了黄少英等扎根塔克拉玛干的地质工作者,借胡杨赞美了他们不惧恶劣环境、长年坚守大漠、执着科研、甘于奉献的伟大精神。(2)示例:“逼”是强行逼迫之意,生动写出了秋日里沙漠天气骤变,乌云、狂风、暴雨、冰雹接连袭来,威力极大、来势凶猛,强硬阻拦众人翻越山路;既突出了野外地质考察环境的极端凶险,又反衬出黄少英面对绝境仍不放弃、执着探索的强大毅力。
12. 示例:原因:秋里塔格山一带是库车坳陷盐构造发育的核心地区,是盐相关构造理论研究的天然实验场;这里的地质样本极具典型性,对破解库车地区石油勘探难题、找到地下油气藏有着至关重要的科研价值,为了采集一手地质数据、推进科研攻关,黄少英才一而再、再而三地尝试翻越。
精神品质:①面对绝壁、恶劣天气等重重险境,毫不退缩,拥有不畏艰险、迎难而上的勇者精神;②两次失败仍不放弃,拥有屡败屡战、执着坚定、永不言弃的科研坚守;③扎根大漠、潜心钻研,以专业所长报效国家,有着强烈的责任与家国担当。
13. 示例:真正的坚守,是不惧环境艰险、不为名利诱惑,一辈子守住初心与责任。文中的黄少英,放弃外界优厚邀约,数十年扎根荒凉大漠,历经失败仍执着探索,坚守地质科研、为国勘探油气宝藏;徐振明老兵用62年光阴默默守护烈士陵园,坚守军人忠诚本色;拉齐尼·巴依卡扎根雪域边防,用生命守护家国寸土,一生践行戍边誓言。他们的坚守,不是固执死守,而是对理想的执着、对家国的赤诚、对使命的担当。作为新时代青少年,我们的坚守不必惊天动地。日常学习里,面对难题不轻易放弃、为目标持之以恒;成长路上守住本心、扛起责任、脚踏实地,把坚守精神融入每一天,努力成长为能担当时代重任的少年,就是对“坚守”最好的传承。
【解析】
【导语】本文以大漠胡杨、戈壁山河为背景,聚焦地质研究者黄少英的援疆科研事迹。文章以实地探访的叙事视角展开,真实记录他数次逆境探山、不惧艰险、深耕塔里木盆地地质勘探的经历。将恶劣荒漠环境与主人公执着坚守形成鲜明对比,生动展现其潜心科研、攻坚克难的敬业精神。文末以胡杨景致收尾,情景交融,意蕴悠长,赞颂了科研工作者扎根大漠、矢志报国的赤诚与坚守。
【10题详解】
B.根据第㉖段“机会多多,很多企业挖我,甚至国内一流的大学也挖我……这样好的平台,我怎么会放弃?”可知,黄少英拒绝外界邀约、选择留在大漠,根本原因是他深爱塔里木盆地这片地质研究沃土,珍惜这里的科研平台,并非是“盐相关构造理论”研究尚未完成、无法离开岗位,该选项曲解了原文内容。
【11题详解】
(1)根据第①段“风掠过叶尔羌河,河边的胡杨傲然挺立”可知,胡杨生长在荒芜严酷的大漠之中,依旧身姿挺拔、顽强屹立,拥有极强的生命力。结合全文黄少英多次冒险进山勘探、常年驻守荒漠开展地质研究的经历,作者以胡杨为喻,用傲然挺立的胡杨象征黄少英及一众大漠地质工作者。胡杨不惧荒漠风沙、扎根土地的特质,对应着科研人员不畏艰苦环境、长期坚守岗位、执着探索、默默奉献的精神,借景物烘托人物,含蓄表达出作者对这群奋斗者的赞美。
(2)“逼”字有强迫、威胁之意,此处将恶劣天气拟人化,赋予风雨、冰雹人的动作与气势。它生动写出沙漠天气变化迅猛、灾害接踵而至,以强势的姿态阻断前行道路,让人无处躲避、被迫折返,直观凸显出野外地质勘探环境的凶险与科考之路的艰难。同时以恶劣自然条件造成的阻碍,侧面烘托出黄少英面对重重困境不曾退缩、屡败屡战、执着追求科研理想的坚定意志。
【12题详解】
(1)原因:根据第⑨段“因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区……是库车盐相关构造理论研究的起点”可知,秋里塔格山拥有完整、典型的盐构造地质样貌,是稀缺的天然科研场地,能够为盐构造研究提供真实、全面的地质依据,具备极高的科研探索价值。
根据第⑪段“我们坚信,库车的盐相关构造是最具典型性的,油气就藏在盐下成排成带的构造里”可知,翻越山地开展实地勘探,能够助力突破当地石油勘探的技术瓶颈,精准探寻地下油气资源,是推动油田科研突破的关键,这是他反复进山的核心原因。
(2)精神品质:根据第⑤段“无路可攀……只好往下撤,沿路返回”、第⑥段“突然间乌云翻滚,又是风又是雨又是冰雹,再次把他们给逼回来了”可知,山路险峻、天气极端恶劣,两次勘探均被迫失败,但他始终没有放弃,体现出他不畏艰险、迎难而上、坚韧执着的科研精神。
根据第⑯段“库车的石油勘探遇到了巨大挑战……在库车等地展开勘探”可知,他深耕大漠地质研究,致力攻克勘探难题,助力国家油气资源开发,体现出潜心钻研、勇于探索、心怀家国、甘于奉献的责任与担当。
【13题详解】
作答此题,首先紧扣主题词坚守,梳理文本与两则链接材料的人物事迹:文中黄少英扎根大漠,不惧艰险深耕地质勘探;徐振明戎马半生后,六十余年默默守护英烈陵园;拉齐尼·巴依卡驻守雪域高原,毕生巡边护土。再结合生活实际,阐释坚守的内涵,点明坚守是初心、责任与奉献。语言口语化、条理清晰,贴合班会发言稿的语境,控制字数在150字以内,做到观点明确、情感真挚。
示例:黄少英坚守大漠钻研地质,徐振明六十载守护英烈陵墓,拉齐尼扎根高原守护国土。坚守,是直面磨难的永不言弃,是不忘初心的默默奉献。作为新时代少年,我们不必面对风霜险境,却可以坚守学习初心、坚守善良本心。愿我们以英雄为榜样,守住心中信念,在平凡的生活里坚守自我,努力成长!
(四)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
4D打印:有“生命”的智造
李振坤
①3D打印完成后,物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度,打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说,3D打印制作的是静态物体,4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件,它们能对周围环境做出智能响应。
②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激,例如温度、湿度、磁场、电场等,具有感知和响应能力的材料。在4D打印中,常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。
③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一,其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构,在不同温度下会发生相变,在低温下可以变形,当温度升高到特定值时,会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中,技术人员根据设计需求,精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构,结合编程设定的温度变化条件,实现对物体变形过程的精准调控。例如,在制造复杂的航空航天零部件时,利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性,可实现零部件的自组装和自适应调整,大大提高制造精度与效率,同时减少零部件数量和重量,提升整体性能。
④形状记忆聚合物种类繁多,成本相对较低,且易于加工成形。在生物医学领域,形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如,可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架,在低温下可以被压缩成细小的形状,通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后,随着体温的作用,支架会恢复到原来的形状,撑开狭窄的血管,并且在完成使命后逐渐降解,避免了二次手术取出的麻烦。
⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员,在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人,通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场,可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作,在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。
⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料,能够吸收大量水分并保持一定的形状,在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域,水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时,水凝胶会发生收缩,将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来,实现精准治疗,减少对正常组织的伤害。
(选自2025年2月13日《光明日报》,有删改)
班级开展“探秘4D打印,解锁智能智造”主题学习活动,请你参与。
活动一:文本理解
14. 下列关于4D打印相关材料与应用的说法,不正确的一项是( )
A. 镍钛合金属于形状记忆合金,温度升高到特定值可恢复原有形状。
B. 形状记忆聚合物制成的血管支架,植入人体后永久留存不会降解。
C. 磁控智能材料可应用于软体机器人、海洋探测、水下救援等领域。
D. 智能水凝胶可利用溶胀和收缩特性,实现靶向精准释放药物。
活动二:问题探究
15. 请结合文章内容,说说为什么称4D打印是“有生命”的智造。
活动三:创意畅想
16. 如果让你用4D打印技术设计一款生活实用物品,你会设计什么?写出你的设计构思和智能功能。
【答案】14. B 15. ①3D打印制造的是形状固定的静态物体,而4D打印额外加入了时间维度。②4D打印借助智能材料与编程设计,制造出来的构件,能够随着时间推移、温度、湿度、磁场等外界环境的变化,自主改变自身的形状、性能与功能,③还可以对外界环境做出智能感知与自适应响应,④拥有类似生命体的动态变化与自主适配能力,因此被称为“有生命”的智造。
16. 示例:
设计物品:4D智能自适应四季鞋垫
设计构思:采用形状记忆聚合物+智能水凝胶4D打印一体成型,适配不同脚部形态与环境温度。
智能功能:
温度自适应:低温冬天自动膨胀增厚,锁住空气保暖;高温夏天自动收缩变薄,提升透气散热性;形变适配:根据行走时脚部受力,自动贴合脚型调整弧度,减震护足,缓解走路疲劳;吸湿抑菌:潮湿环境下水凝胶自动收缩,快速排出湿气、抑制细菌滋生,告别脚汗异味。
【解析】
【导语】如果说3D打印让物体“成型”,那么4D打印则赋予物体“生命”。它创造出的智能构件能随温度、湿度、磁场等环境变化而自主变形、自适配。本文生动介绍了四种关键智能材料——形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料与智能水凝胶,并展示了它们在航空航天、生物医疗、软体机器人及靶向给药等领域的神奇应用。让我们一起走进4D打印的世界,感受这项前沿科技如何重塑制造与生活的未来。
14题详解】
B.有误,第④段指出形状记忆聚合物制成的血管支架在完成使命后会逐渐降解,选项中“永久留存”与“不会降解”均与原文相矛盾。
【15题详解】
根据第①段“引入了时间维度”可知,这是4D打印与3D打印最根本的差异。3D打印成型后物体就处于静止固化状态,而4D打印突破了这种限制,让物体具备了随时间推移而演变的可能性。
根据第②段“依赖于智能材料和编程设计”及第①段“改变形状、性能或功能”可知,4D打印的内部驱动力来源于特殊的材质与预定的程序。外界的温度、湿度、磁场等环境因素充当了触发开关,当周围环境发生改变时,打印出的构件就能自主发生物理形态或内部属性的转变。这种不需要人工二次干预就能自行调整状态的机制,生动地表现了自然界生物面对外界刺激时本能的感知与响应特征。
把这些由时间驱动的形变能力和对环境的智能适配能力综合起来,就能发现其运转模式与真正的生命机能产生了高度重合。这种动态变化与自主适应恰好是生物赖以生存的核心本能,这也正是文章将工业智造物命名为“有生命”的根本原因。
【16题详解】
根据第①段“打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能”可知,设计的生活物品不能是固定不变的,必须具备在特定条件下自行调整状态的能力。根据第②段“常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等”可知,我们的设计方案需要依托文章里介绍的具体科学材料来做支撑。结合第③段至第⑥段对各类材料特性的介绍可知,推导创意方案的具体做法就是将生活中的实际需求与对应材料受外界影响的表现结合起来。只要找到现实生活中需要对温度或湿度以及磁场做出反应的日常场景,再结合相应的智能材料去解决这个难题,就能构思出符合要求的新型智能物品。
示例:
设计一款4D智能自适应植物养护盆。采用智能水凝胶材料来制作花盆内部的蓄水控制阀门。利用智能水凝胶能够根据周围环境水分变化而发生溶胀和收缩的科学特性,当花盆里的土壤湿润时,水凝胶吸收大量水分发生膨胀,正好把底部的渗水孔堵住,停止浇水。当土壤变得干旱缺水时,水凝胶因为周围环境干燥而收缩变小,渗水孔随之打开,蓄水层里的水就能自动流出来滋润植物的根系。这款植物养护盆完全依靠环境湿度来充当天然开关,不需要额外通电就能自主帮助人们照顾花草。
(五)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
2025年,越来越多人为自己的情绪和感觉买单,“情价比消费”提供了一种低门槛、高回报的情绪满足方式。进入2026年,“情绪经济”也成为众多政府工作报告的热词。
【材料一】
①情绪经济是一种以满足消费者情绪需求为核心的经济形态,实现从传统功能价值向情绪价值的重心转移。消费者在购买商品或服务时,不再单纯基于产品的实用属性,而是更倾向于为能够带来情感共鸣、心理慰藉、自我认同等情绪价值的产品买单。通俗讲就是“花钱买开心、买安慰、买陪伴”。
②中国情绪经济的主流赛道呈现多领域并行发展的态势,涵盖潮玩、宠物、情绪健康、文化娱乐、解压产品及香氛等实物商品领域。
(艾媒咨询)
【材料二】
①2025年中国情绪经济市场规模已达2.72万亿元。它主要包含四大场景,每一个都适合普通人切入:
②第一,兴趣圈层消费。以Z世代为核心的年轻群体,将消费作为身份认同、社群归属的载体,户外露营、骑行、烘焙、收藏玩具等小众赛道,已经形成规模化市场。2025年中国户外产业总体规模达8526亿元,其中露营经济核心规模就达2483.2亿元,普通人哪怕开一家小众兴趣工作室、做兴趣领域的内容分享,都能找到机会。
③第二, (1) 。文旅、体育、餐饮、大型演唱会、体育赛事等领域,正在迎来政策和市场的双重红利。财政部等四部门已延长服务业经营主体贷款贴息政策至2026年底,将文旅、体育、餐饮等纳入支持范围。如今,越来越多的城市复制这一逻辑,重视文旅IP打造、举办大型文体活动,全方位强化消费者体验感。无论是开一家特色民宿、做文旅向导,还是承接小型文体活动的配套服务,都有广阔空间。
④第三, (2) 。大健康消费已突破“治病保健”的狭义范畴,转向身心协同平衡,智能监测、居家理疗、助眠减压等产品渗透率快速提升,家用健康管理设备市场规模同比增长超18%。同时,“AI心理陪伴师”“树洞倾听”等虚拟情绪服务也快速崛起,满足人们的情感宣泄需求,普通人可以从细分品类切入,提供精准的情绪慰藉服务。
⑤第四, (3) 。即时零售市场2025年已达9714亿元,预计2026年突破1万亿元,“30分钟送达”的需求覆盖日常生活各个场景,无论是特色小吃、情绪零食,还是小型解压玩具,都能借助即时零售触达消费者,普通人开一家线上情绪小店,就能快速切入这一赛道。
(MobTech研究院)
【材料三】
①理性看待情绪消费:机会与边界并存。部分观点认为,过度依赖消费来缓解情绪,可能带来冲动消费、情绪依赖、财务压力等问题。
②不可否认,情绪价值已成为真实存在的消费需求,但是更合理的路径是明确其功能边界。情绪消费可作为情绪调节的辅助手段,适用于日常生活层面的情绪维护,而科学疗愈则适用于中长期或深层次的情绪困扰。情绪消费负责“缓冲当下”,科学疗愈负责“修复结构”,需要疗愈师眼下,“疗愈+”跨界模式成为科学疗愈的核心驱动力,如图:
抖音情绪疗愈新话题(按涨幅)
新排名
话题组合
涨幅
趋势亮点
TOP1
疗愈 + 旅修
+~1200%
户外疗愈场景快速崛起,用户偏好向体验式消费迁移
TOP2
疗愈 + 美学
+~1000%
审美疗愈需求旺盛,视觉化内容更易引发情感共鸣
TOP3
疗愈 + 文案
+~500%
文字情绪价值凸显,短句 / 金句类内容传播力强
TOP4
疗愈 + 课程
+~200%
知识型疗愈稳步增长,用户愿意为专业情绪解决方案付费
(公众号:科学疗愈100人)
17. 结合对材料的理解,判断下列例子中不属于情绪消费经济的一项是( )
A. labubu因独特的“丑萌”设计和模糊表情,成为年轻人情感和社交话题的载体。
B. 《唐朝诡事录·长安》潮沉浸剧场,借助VR、全息投影等技术打造虚拟场景,让消费者感受文化魅力
C. 汉服爱好者通过穿着古装参与文化活动,表达对传统文化的热爱和身份认同。
D. 考虑长途旅行的便捷性和准时性,从厦门前往乌鲁木齐选择飞机这一交通工具。
18. 阅读材料二,在(1)(2)(3)处对相应的消费类型进行概括。
19. 小语同学进入九下以来学习压力倍增,常用零花钱买喜欢的热门盲盒手办。拆盲盒时挺开心,但到接下来的学习任务,对成绩和升学的深层焦虑依旧无法消解,状态持续低迷。请你以科学疗愈师的身份,结合材料的内容,指出其缓解压力方式的不足,并给出更科学合适的情绪调节方法。
【答案】17. D 18. (1)体验式文体消费;(2)身心健康与情绪慰藉消费;(3)即时零售情绪消费
19. 示例:小语同学,你通过购买盲盒手办来缓解学习压力的方式虽然短期内能带来开心,但并不能解决深层次的焦虑问题。情绪消费可以作为情绪调节的辅助手段,但不应成为主要依赖。我建议你尝试一些科学疗愈方法,比如参加户外疗愈活动、欣赏艺术作品、参加情绪管理课程等,同时建立合理的学习计划,合理安排学习和休息时间,这样才能从根本上改善你的学习状态和情绪管理。
【解析】
【导语】本文聚焦“情绪经济”这一新兴热点,以清晰的逻辑架构展开论述。先界定其核心内涵,再从多维度分类阐释具体形态,最后给出理性消费建议。文章紧扣时代消费趋势,兼具理论深度与现实指导意义,语言严谨,论证紧密,为理解当下消费现象提供了清晰视角。
【17题详解】
D.选择飞机作为交通工具主要是基于便捷性和准时性的考虑,与情绪消费无关,更多是功能性的选择。
【18题详解】
(1)空:结合材料二第③段第二句可知,这些领域都属于体验型消费,消费者通过参与活动获得情感体验和满足感。
(2)空:结合材料二第④段第二句可知,这些产品和服务主要关注消费者的身心健康,提供情绪慰藉和健康管理。
(3)空:结合材料二第⑤段第二句可知,即时零售满足了消费者对快速获取商品的需求,特别是情绪零食、小型解压玩具等即时满足情绪需求的商品。
【19题详解】
不足:根据材料三第①段可知,小语同学通过购买盲盒手办来缓解学习压力,虽然短期内能带来开心情绪体验,但这种方式并不能解决深层次的焦虑问题,属于冲动消费和情绪依赖的表现。长期来看,可能会加重财务压力,且无法从根本上改善学习状态和情绪管理。
调节方法:结合材料三第②段第二句可知,情绪消费可作为情绪调节的辅助手段,但不能完全依赖。结合材料三“抖音情绪疗愈新话题”统计表可知,可以采用科学疗愈方法。如:
“疗愈+旅修”:利用周末或假期时间,参与户外疗愈活动,如徒步、露营等,通过亲近自然来放松身心,缓解学习压力。
“疗愈+美学”:通过欣赏艺术作品、参与绘画或音乐活动等方式,提升审美体验,引发情感共鸣,从而改善情绪状态。
“疗愈+课程”:参加情绪管理课程或心理咨询,学习专业的情绪调节方法,如深呼吸、正念冥想等,提高自我情绪管理能力。
建立合理的学习计划:制定实际可行的学习计划,合理安排学习和休息时间,避免过度压力和焦虑情绪的产生。
示例:小语,你用零花钱购买盲盒手办来缓解压力,这种方式只能带来短暂的情绪愉悦,属于单纯的情绪消费,只能缓冲当下的压力,无法从根本上消解你对成绩和升学的深层焦虑,长期依赖还可能引发冲动消费、情绪依赖等问题。你可以把拆盲盒这类情绪消费作为日常情绪调节的辅助手段,同时结合“疗愈+”的科学疗愈模式,比如通过“疗愈+旅修”到户外放松、用“疗愈+美学”的视觉舒缓方式调节心情,或是学习“疗愈+课程”的压力管理方法,用科学疗愈从根源上修复深层情绪困扰,这样才能更有效地缓解学习压力。
三、写作(60分)
20. 点滴润心田,提笔写华章。
每一段行走,都是一次精神的历练;每一份答卷,都是成长的见证。九十年前,一群青年踏过雪山草地,用脚步丈量信仰;七十年前,一群群青年奔赴祖国最需要的地方,投身社会主义建设;四十年前,一群群青年锐意进取,不甘人后,在改革行程中攻坚克难,他们都交出了满意的答卷。如今新时代的你们,在三年的初中时光,也一直在行走、在书写——在挫折中学会坚强,在抉择中学会担当,在平凡中学会善良……这些经历,终将汇聚成属于你自己的青春答卷。
请以《写好青春的答卷》为题,写一篇文章。
要求:(1)你可以叙述亲身经历,也可以发表见解。(2)若写记叙文,要做到内容具体,情感真挚;若写议论文,要做到观点明确,有理有据。(3)不得出现真实的人名、地名、校名等。(4)不少于600字。
【答案】例文:
写好青春的答卷
青春是一张空白的答卷,没有标准答案,每一次坚持、担当与坚守,都是我们亲手写下的答案。岁月无声,成长有痕,漫漫初中时光,我始终以初心为笔,以奋斗为墨,认真书写属于自己的青春答卷。
这份青春答卷,写满直面挫折的坚强。刚升入初中时,我的体育成绩一直垫底,八百米长跑更是我的弱项。每次测试,我总是落在队伍最后,气喘吁吁、步履沉重,无数次想要放弃。但我深知,青春从没有轻易的成功。从此,每天放学后的操场,成了我的专属赛道。夕阳拉长我的身影,晚风陪伴我的脚步,一次次起跑、一次次冲刺,肌肉的酸痛、呼吸的急促,都没能让我停下脚步。日复一日的坚持,让我慢慢突破自我。当我终于在期末测试中达标,冲出终点的那一刻,我明白:挫折从不是青春的绊脚石,而是磨砺意志的试炼石,咬牙坚持,就是青春最动人的答案。
这份青春答卷,书写挺身而出的担当。作为班级小组组长,我曾害怕繁琐的事务,担心做不好辜负大家的期待。一次班级卫生评比,小组同学疏于整理,桌面杂乱不堪。看着凌乱的教室,我没有选择推诿逃避,而是主动留下来,带头整理桌椅、清扫角落、摆放书本。在我的带动下,同学们纷纷主动帮忙,教室很快焕然一新。这次经历让我懂得,担当从不是轰轰烈烈的壮举,而是平凡时刻的挺身而出。心怀责任,勇于担当,方能为青春答卷添上厚重的一笔。
这份青春答卷,藏着温暖纯粹的善良。日常校园生活中,我始终待人真诚、心怀善意。同学解题遇困,我耐心分享思路;同学情绪低落,我轻声安慰陪伴;班级公益活动,我积极主动参与。平凡的小事,点滴的善意,汇聚成青春最温暖的底色。善良无需张扬,默默坚守本心,就是青春最美的模样。
回望百年征程,先辈青年以热血赴使命,以初心践信仰,交出了无愧于时代的答卷。如今少年的我们,不必奔赴风雨硝烟,只需在成长路上脚踏实地、砥砺前行。
青春漫漫,答卷未央。往后余生,我将以坚强为骨、以担当为翼、以善良为暖,步履不停,不负韶华,用心写好属于新时代少年的青春答卷。
【解析】
【详解】第一、审题立意。
材料以不同时代青年的奋斗历程为引,从长征青年坚守信仰、建国青年建设祖国,到改革青年攻坚克难,点明每一代青年都在时代征程中书写属于自己的答卷。材料核心主旨是青春即是答卷,成长经历就是答题过程。这里的“答卷”并非单纯的考试试卷,而是青春成长的全部经历与收获。“写好青春答卷”指在青春成长路上直面磨难、坚守本心、勇于担当、向善向上。挫折、抉择、平凡日常都是青春的考题,坚强、担当、善良、奋斗就是最优答案。文章核心要展现新时代初中生的青春成长,体现当代青年不惧磨砺、踏实成长、不负韶华的精神风貌,立意积极正向,紧扣“奋斗成长、青春担当、淬炼自我、书写成长答卷”的核心内涵。
第二、选材构思。
本文可写成记叙文或议论文。如果写成记叙文,可选取初中三年真实成长经历选材。例如写“我”曾经畏惧困难,学习遇挫、做事浮躁,屡屡碰壁,后来在一次次磨砺中改变:考试失利后不气馁,坚持查漏补缺;班级事务面前不推诿,主动承担责任;日常相处中坚守善良、乐于助人。通过具体的学习、生活、集体经历,细致描写自己从懵懂怯懦到坚韧担当的蜕变过程,以此展现自己认真作答青春考题、用心书写青春答卷的成长历程,做到以小见大、情感真挚。如果写成议论文,开篇可紧扣材料,确立中心论点:青春唯有淬炼奋斗,方能书写无悔答卷。接着以三代先辈青年的奋斗事迹作为道理论据铺垫,再结合新时代少年的成长使命,分别从挫折磨砺坚强、抉择铸就担当、平凡孕育善良三个分论点展开论述,搭配古今青年奋斗事例佐证观点,层层递进,最后升华主旨,新时代青年当以奋斗为笔、以初心为墨,写好专属自己的青春答卷,呼应材料主题。
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龙岩二中2025-2026下期九年级中考模拟语文试题卷
(满分150分; 时间:120分钟)
一、积累与运用(23分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)公园里老人们在悠闲地打太极,小朋友们在欢快地玩耍,正契合《桃花源记》中“①________,②________”的美好画面。
(2)美术老师讲解绘画的线条美,可引用王维《使至塞上》中“③________,④________”。两句作为例证。
(3)春天来临,万物复苏,“燕语报春”让我们想到了白居易《钱塘湖春行》的勃勃生机“⑤________,⑥________”。
(4)市政部门制作湖边景观介绍栏时,计划引用《岳阳楼记》中“⑦________,⑧________。”两句,展现夜晚波光粼粼、月影映水的美景。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
岁月如歌,谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑 ① (lán)的旅程,时光匆匆,往事记忆犹新。犹记初进校园的青涩腼腆,课间时分的谈笑风生,运动场上的挥汗如雨,钻研难题后的豁然开朗…… 三年共处的一幕幕情景在眼前( ),挥之不去。我们即将画上一个圆满的句号,酸甜苦辣的滋味,全都一一品尝过。这一路跋涉,一次次 ② (tuì)变,我们摸索着,收获着,目的是旨在成为更好的自己。只要希望不灭,就能所向披 ③ (mǐ)。别离歌声清唱,氛围渐浓,纵有几多不舍,也当一路向前。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)根据下面的提示,在文中括号内填入成语。
《辞海》对该成语释义:过去的事情清清楚楚地重现在眼前,或指远方的景物看得清清楚楚。
(3)文中画横线犯了句子杂糅的毛病,请在不改变原文意思的基础上进行修改。
整本书阅读交流(6分)
3. 信仰,是人永恒的精神支柱。请你从你所读的经典名著中选择一部作品,说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰,对你有何影响,并结合名著内容简要分析。(100字左右 )
要求:选择名著篇目,阐述其信仰内涵要有体现人物信仰的故事情节。
二、阅读(67分)
(一)
阅读以下两首古诗,完成下面小题。
【甲】
野步
[宋]周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
【乙】
春暮
[宋]曹豳
门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。
小组学习新诗词,开展以下二项活动,请你参与。
活动一:比较理解
4. 两诗都描写到了蛙声,加点字“噪”与“独”在表现蛙声上有异曲同工之妙,请结合诗歌简要分析。
活动二:意境赏析
5. 【乙】诗前两句描绘了一幅暮春之景的画面,请展开想象,写一段文字描述其意境。
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成小题。
宋潜溪①临财廉,尝大书于门曰:“宁可忍饿而死,不可苟利而生。”君子以为名言。权要非其人,虽置金满橐②一字不肯纵与之亦不受馈。日本使奉敕请文,以百金为献,先生却不受。上以问先生,先生对曰:“天朝侍从之臣而受小夷金,非所以崇国体也。”
(宋景濂③)尝曰:“君犹父也,天也,其可欺耶?”上尝问:“昨日饮酒否?座客为谁?馔④为何物?”悉以其人及膳馐品对。上笑曰:“卿饮时,朕令人视之,果如卿言,卿信不欺我。”故上久而益信其诚。先生尝诫子孙曰:“上德犹天地也,将何以为报?独有诚敬忠勤,略可自效⑤万一耳。”
(选自焦竑《玉堂丛语》,有删改)
【注】①潜溪:宋濂的号。②橐(tuó):口袋。③景濂:宋濂的字。④馔:吃,喝。⑤效:贡献、献出。
6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请在答题卡相应的位置写出答案标号。
虽置金 A 满橐 B 一字 C 不肯 D 纵与之 E 亦不受馈。
7. 根据“方法提示”,解释下列加点词语。
加点词语
方法提示
释义
尝大书于门曰
联系课文语句解释词义。
尝射于家圃。(《卖油翁》)
(1)尝:_____
卿信不欺我
查阅词典选择义项。
信:①诚实、信用;②信任;③确实。(《汉语大词典》)
(2)信:______
故上久而益信其诚
联系成语解释词义。
精益求精
(3)益:______
8. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)以百金为献,先生却不受。
(2)上德犹天地也,将何以为报?
9. 宋濂是明代大儒,也是古代良官的代表,他身上有着中国士大夫的优秀精神品质。作为新时代少年,要能够批判性的传承中华文化,我们既要学习古人身上的优秀品质,也要认识到古人因时代原因而产生的局限性。请你结合文章内容和下面的【链接材料】,分析概括宋濂身上的值得学习的优秀品质,同时评价其不符合新时代特点的品质。
【链接材料】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
(三)(20分)
阅读下面的文字,完成小题。
大漠里的坚守
徐剑
①风掠过叶尔羌河,河边的胡杨傲然挺立。叶尔羌河的河水一路往下流,与和田河交汇,汇入塔里木河。在这里,凡有河水流过的地方,常常可以看到胡杨的伟岸身影。
②秋里塔格山就在前方,黄少英叫司机停车,说不能再往前开了,就在这里下车,我们从北边进山,步行过去。
③此时,天空晴朗,阳光灿烂。九个人下车后,两名司机驾车绝尘而去。
④这是南疆夏天的早晨,黄少英带了构造室八个人准备翻越秋里塔格山,这可是连鸟儿都飞不过去的高山。可是,地球物理专业出身的黄少英执意要翻越过去。他与司机约好了,晚上到山那一边接他们一行。
⑤沿着沟底而行,一直朝前走,南边横亘着一排山,翻过去,就可以下山了。可是这排山都是五六十米高的绝壁,无路可攀,下边又是一个水塘子,将路阻断了。他们好不容易过了水塘,却没有爬山的绳子。彼时已经是下午5点半了,手机没有信号,按照约定,晚上10点之前,必须给单位报平安的。无可奈何,只好往下撤,沿路返回,再沿着河谷往下走。雪来云拥,天气冷极了,又走了六个小时,已经到了晚上11点,才走回下车处,终于有信号了,赶紧向单位报了一个平安。
⑥悻悻而归,黄少英有一种挫败感。但是,他决定,下次还来,带着绳子来!过了三年,他与外国专家合作,决心走另一条道,从南边往北走,翻越秋里塔格山。可是,当他们进入中间河谷地带,本来晴空万里的天气,突然间乌云翻滚,又是风又是雨又是冰雹,再次把他们给逼回来了。
⑦从北向南,抑或从南向北,都没有穿越秋里塔格山,黄少英饮憾而归。
⑧为何要一而再、再而三地翻越秋里塔格山?我问黄少英。
⑨因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区。它们的露头点都可写进教科书。那里各种盐上层的构造变形样式都有,是研究盐下层变形的基础,是库车盐相关构造理论研究的起点。
⑩盐相关构造理论?我问。
⑪是的。黄少英说,我们坚信,库车的盐相关构造是最具典型性的,油气就藏在盐下成排成带的构造里。
⑫哦!我对眼前这位年轻的地质学家有点刮目相看。
⑬你们关于这盐相关构造的研究,取得了什么成果?
⑭国家科学技术进步奖二等奖。
⑮坐在对面的黄少英个子并不高,老家在广西田东县那拔镇坝平村,从小读书就争气。后来考上北京的著名学府,从本科念到博士。2004年,他博士毕业时,恰逢塔里木油田到北京招人。那一年,塔里木油田招了两位青年博士和几名硕士研究生,黄少英是其中之一。
⑯黄少英还不是一个人来,他是夫妻双双入南疆。彼时,库车的石油勘探遇到难题,仍以上世纪八十年代初外国科学家提出的断层褶皱理论找油。按这个理论,找到背斜,就等于找到了油。可是,实际情况并不乐观,库车的石油勘探遇到了巨大挑战。黄少英在废井基地跑了三年,经过认真研究,向技术专家们建议,可否用“盐相关构造理论”找油,并请来有关专家赴南疆联合考察研究,在库车等地展开勘探。2008年,克深2井开钻,次年获得成功,黄少英功不可没。
⑰在黄少英的眼里,塔克拉玛干沙漠是中国地质的百科全书,他立志要在四十岁前,徒步考察塔克拉玛干沙漠。
⑱我问他,大漠中迷过路、遇过险吗?
⑲有惊无险。黄少英淡然地说,现在通信手段很先进,不大可能在大漠中迷路。环漠地质考察,最让人担惊受怕的是天气。出发前,还是晴空万里,走着走着,天气就变了,一阵云来,一片雨过,河谷洪水陡涨,野马般从峡谷中冲出,一个躲闪不及,就可能被卷走……
⑳我还关心喀喇昆仑山下的柯克亚,就问他,那里还有油吗?
㉑有油!黄少英坚定地说,它可能藏得有点深。塔西南的盆地,属于低洼地带,在石炭纪、二叠纪产生了油层。这几年我们一直在做柯克亚昆仑山的钻探,昆探1井已经打了七千米了,到了目的层,有比较好的显示,有气喷,后边还会有好的显示。
㉒正是凭着对塔里木盆地的行走踏勘,2020年,年近不惑的黄少英获得“黄汲清青年地质科学技术奖”。两年一次的评奖,每次获奖人数不超过十五名。
㉓没有想过离开?我问。
㉔没有。黄少英摇了摇头。
㉕为什么?没有机会吗?
㉖机会多多,很多企业挖我,甚至国内一流的大学也挖我。黄少英平静地说,可是,塔克拉玛干沙漠是中国地质百科全书啊,搞地质的人,都会被它迷住的。这样好的平台,我怎么会放弃?
㉗窗外,漠北的早樱开了。而到了秋天,叶尔羌河、塔里木河,又将是一片金色的胡杨……
班级开展“学习坚守精神,争做时代少年”主题学习活动,请你参与。
活动一:文本赏析
10. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 文章以“大漠里的坚守”为题,既点明了黄少英长期扎根塔克拉玛干沙漠开展地质勘探的核心事件,也暗含了对其职业精神的赞美。
B. 黄少英放弃企业和高校的邀约,选择留在塔克拉玛干沙漠,根本原因是他对“盐相关构造理论”的研究还未完成,无法离开工作岗位。
C. 文章以“我”与黄少英的对话串联起人物经历与科研成果,既让叙事节奏张弛有度,也通过“我”的视角自然流露出对人物的敬佩之情。
D. 全文行文质朴平实,语言饱含敬意,于平淡叙事中传递深沉力量,兼具纪实性与文学性。
11. 结合全文,按要求赏析文中画横线的语句。
(1)在这里,凡有河水流过的地方,常常可以看到胡杨的伟岸身影。(结合上下文分析“胡杨”有何象征意义?)
(2)当他们进入中间河谷地带,本来晴空万里的天气,突然间乌云翻滚,又是风又是雨又是冰雹,再次把他们给逼回来了。(一个“逼”字写出了什么?)
活动二:问题探究
12. 结合全文,分析黄少英“一而再、再而三地翻越秋里塔格山”的原因,并谈谈这一行为体现了他怎样的精神品质。
活动三:创意表达
13. 班级要举办一“崇敬英雄”的主题班会,请你结合文章内容和下面的【材料链接】,联系生活实际,围绕“坚守”这一主题词,写一份简短的发言稿,谈谈你对“坚守”一词的理解,字数在150字以内。
【材料链接1】
徐振明:中国人民志愿军老战士、吉林省通化市革命烈士陵园管理所离休干部。战争年代,他舍生忘死、英勇战斗,多次荣立战功;转业后,退伍不褪色,居功不自傲,守护杨靖宇陵墓六十二年。
【材料链接2】
拉齐尼·巴依卡:坚守冰峰见忠诚,无私奉献润心田。初春,帕米尔高原寒风依旧,红其拉甫边防连官兵像往常一样踏上巡逻路。冰峰脚下,他们以特有的方式纪念逝去的战友——拉齐尼大叔。拉齐尼是南疆地区优秀的护边员代表。南疆军区部队掀起学习拉齐尼热潮,官兵表示:“宁丢生命、不失寸土。”
(四)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
4D打印:有“生命”的智造
李振坤
①3D打印完成后,物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度,打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说,3D打印制作的是静态物体,4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件,它们能对周围环境做出智能响应。
②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激,例如温度、湿度、磁场、电场等,具有感知和响应能力的材料。在4D打印中,常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。
③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一,其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构,在不同温度下会发生相变,在低温下可以变形,当温度升高到特定值时,会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中,技术人员根据设计需求,精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构,结合编程设定的温度变化条件,实现对物体变形过程的精准调控。例如,在制造复杂的航空航天零部件时,利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性,可实现零部件的自组装和自适应调整,大大提高制造精度与效率,同时减少零部件数量和重量,提升整体性能。
④形状记忆聚合物种类繁多,成本相对较低,且易于加工成形。在生物医学领域,形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如,可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架,在低温下可以被压缩成细小的形状,通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后,随着体温的作用,支架会恢复到原来的形状,撑开狭窄的血管,并且在完成使命后逐渐降解,避免了二次手术取出的麻烦。
⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员,在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人,通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场,可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作,在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。
⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料,能够吸收大量水分并保持一定的形状,在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域,水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时,水凝胶会发生收缩,将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来,实现精准治疗,减少对正常组织的伤害。
(选自2025年2月13日《光明日报》,有删改)
班级开展“探秘4D打印,解锁智能智造”主题学习活动,请你参与。
活动一:文本理解
14. 下列关于4D打印相关材料与应用的说法,不正确的一项是( )
A. 镍钛合金属于形状记忆合金,温度升高到特定值可恢复原有形状。
B. 形状记忆聚合物制成的血管支架,植入人体后永久留存不会降解。
C. 磁控智能材料可应用于软体机器人、海洋探测、水下救援等领域。
D. 智能水凝胶可利用溶胀和收缩特性,实现靶向精准释放药物。
活动二:问题探究
15. 请结合文章内容,说说为什么称4D打印是“有生命”的智造。
活动三:创意畅想
16. 如果让你用4D打印技术设计一款生活实用物品,你会设计什么?写出你的设计构思和智能功能。
(五)(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
2025年,越来越多人为自己的情绪和感觉买单,“情价比消费”提供了一种低门槛、高回报的情绪满足方式。进入2026年,“情绪经济”也成为众多政府工作报告的热词。
【材料一】
①情绪经济是一种以满足消费者情绪需求为核心的经济形态,实现从传统功能价值向情绪价值的重心转移。消费者在购买商品或服务时,不再单纯基于产品的实用属性,而是更倾向于为能够带来情感共鸣、心理慰藉、自我认同等情绪价值的产品买单。通俗讲就是“花钱买开心、买安慰、买陪伴”。
②中国情绪经济的主流赛道呈现多领域并行发展的态势,涵盖潮玩、宠物、情绪健康、文化娱乐、解压产品及香氛等实物商品领域。
(艾媒咨询)
【材料二】
①2025年中国情绪经济市场规模已达2.72万亿元。它主要包含四大场景,每一个都适合普通人切入:
②第一,兴趣圈层消费。以Z世代为核心的年轻群体,将消费作为身份认同、社群归属的载体,户外露营、骑行、烘焙、收藏玩具等小众赛道,已经形成规模化市场。2025年中国户外产业总体规模达8526亿元,其中露营经济核心规模就达2483.2亿元,普通人哪怕开一家小众兴趣工作室、做兴趣领域的内容分享,都能找到机会。
③第二, (1) 。文旅、体育、餐饮、大型演唱会、体育赛事等领域,正在迎来政策和市场的双重红利。财政部等四部门已延长服务业经营主体贷款贴息政策至2026年底,将文旅、体育、餐饮等纳入支持范围。如今,越来越多的城市复制这一逻辑,重视文旅IP打造、举办大型文体活动,全方位强化消费者体验感。无论是开一家特色民宿、做文旅向导,还是承接小型文体活动的配套服务,都有广阔空间。
④第三, (2) 。大健康消费已突破“治病保健”的狭义范畴,转向身心协同平衡,智能监测、居家理疗、助眠减压等产品渗透率快速提升,家用健康管理设备市场规模同比增长超18%。同时,“AI心理陪伴师”“树洞倾听”等虚拟情绪服务也快速崛起,满足人们的情感宣泄需求,普通人可以从细分品类切入,提供精准的情绪慰藉服务。
⑤第四, (3) 。即时零售市场2025年已达9714亿元,预计2026年突破1万亿元,“30分钟送达”的需求覆盖日常生活各个场景,无论是特色小吃、情绪零食,还是小型解压玩具,都能借助即时零售触达消费者,普通人开一家线上情绪小店,就能快速切入这一赛道。
(MobTech研究院)
【材料三】
①理性看待情绪消费:机会与边界并存。部分观点认为,过度依赖消费来缓解情绪,可能带来冲动消费、情绪依赖、财务压力等问题。
②不可否认,情绪价值已成为真实存在的消费需求,但是更合理的路径是明确其功能边界。情绪消费可作为情绪调节的辅助手段,适用于日常生活层面的情绪维护,而科学疗愈则适用于中长期或深层次的情绪困扰。情绪消费负责“缓冲当下”,科学疗愈负责“修复结构”,需要疗愈师眼下,“疗愈+”跨界模式成为科学疗愈的核心驱动力,如图:
抖音情绪疗愈新话题(按涨幅)
新排名
话题组合
涨幅
趋势亮点
TOP1
疗愈 + 旅修
+~1200%
户外疗愈场景快速崛起,用户偏好向体验式消费迁移
TOP2
疗愈 + 美学
+~1000%
审美疗愈需求旺盛,视觉化内容更易引发情感共鸣
TOP3
疗愈 + 文案
+~500%
文字情绪价值凸显,短句 / 金句类内容传播力强
TOP4
疗愈 + 课程
+~200%
知识型疗愈稳步增长,用户愿意为专业情绪解决方案付费
(公众号:科学疗愈100人)
17. 结合对材料的理解,判断下列例子中不属于情绪消费经济的一项是( )
A. labubu因独特的“丑萌”设计和模糊表情,成为年轻人情感和社交话题的载体。
B. 《唐朝诡事录·长安》潮沉浸剧场,借助VR、全息投影等技术打造虚拟场景,让消费者感受文化魅力。
C. 汉服爱好者通过穿着古装参与文化活动,表达对传统文化的热爱和身份认同。
D. 考虑长途旅行的便捷性和准时性,从厦门前往乌鲁木齐选择飞机这一交通工具。
18. 阅读材料二,在(1)(2)(3)处对相应的消费类型进行概括。
19. 小语同学进入九下以来学习压力倍增,常用零花钱买喜欢的热门盲盒手办。拆盲盒时挺开心,但到接下来的学习任务,对成绩和升学的深层焦虑依旧无法消解,状态持续低迷。请你以科学疗愈师的身份,结合材料的内容,指出其缓解压力方式的不足,并给出更科学合适的情绪调节方法。
三、写作(60分)
20. 点滴润心田,提笔写华章。
每一段行走,都是一次精神的历练;每一份答卷,都是成长的见证。九十年前,一群青年踏过雪山草地,用脚步丈量信仰;七十年前,一群群青年奔赴祖国最需要的地方,投身社会主义建设;四十年前,一群群青年锐意进取,不甘人后,在改革行程中攻坚克难,他们都交出了满意的答卷。如今新时代的你们,在三年的初中时光,也一直在行走、在书写——在挫折中学会坚强,在抉择中学会担当,在平凡中学会善良……这些经历,终将汇聚成属于你自己的青春答卷。
请以《写好青春的答卷》为题,写一篇文章。
要求:(1)你可以叙述亲身经历,也可以发表见解。(2)若写记叙文,要做到内容具体,情感真挚;若写议论文,要做到观点明确,有理有据。(3)不得出现真实的人名、地名、校名等。(4)不少于600字。
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