内容正文:
2025-2026学年初三年级第三次学业质量监测物理试卷
说明:
1.答题前,请将姓名、准考证号、考场和座位用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴好。
2.本卷为物理卷共8页,满分70分。
3.作答选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。作答物理综合题时,把所选题号的信息点框涂黑,并作答。写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。
4.考试结束后,请将答题卡交回。
主题一:物理与传统文化
一、单选题(本大题共7小题,每小题2分,共14分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.当物理遇见传统文化,科学之光将照亮千年智慧!同学们在答题中感受科学思维的锐利与传统文化底蕴的深厚。请完成以下1-4题。
1.如图所示,小麒拿在手中的兵马俑摆件的高度最接近( )
A.3cm B.10dm C.50mm D.12cm
2.下列四幅图与诗句"掬水月在手"涉及的光现象相同的是( )
A.楼台倒影 B.水中筷子
C.雨后彩虹 D.林中树影
3.《本草纲目》中描述了古代蒸馏酒的制作工艺(如图),这一工艺主要涉及的物态变化是( )
A.凝固和熔化 B.汽化和液化 C.升华和凝华 D.凝华和凝固
4.被称为"古乐之祖"的"石磬(qìng)"是中国古代一种石制打击乐器和礼器,如图所示,用大小相同的力敲击不同长度的石磐时,主要改变了声音的( )
A.声速 B.音调 C.响度 D.音色
主题二:物理与日常学习生活
生活处处皆物理,日常锻炼、衣食住行、生活用品里都藏着物理原理。请你运用所学,揭开身边的物理奥秘吧!
5.2026年深圳市初中学业水平体育与健康科目考试项目中,排球是考试项目之一,老师在指导同学们垫排球训练时强调"击球点"要正确。这里的"击球点"是指力的三要素中的( )
A.大小 B.方向 C.作用点 D.速度
6.如图所示,某同学正在跳远,在此瞬间,下列说法中正确的是( )
A.该同学由于惯性继续向前运动
B.该同学由于受到惯性力继续向前运动
C.该同学在空中不受重力作用
D.该同学在空中时,其运动状态不变
7.下列情境中,能利用流体压强与流速关系解释的是( )
A.下水道存水弯 B.用吸管喝水
C.往B管中吹气,A管液面上升 D.覆杯实验
二、作图题(本大题共2小题,共4分)
8.(2分)图中人形家务机器人的"眼睛"可以简化成凸透镜。房间中点光源S发出的两束光线射向凸透镜,请在图乙中画出这两束光线对应的折射光线。
9.(2分)请用笔画线代替导线,将家庭电路中的开关、电灯和插座的电路补充完整。
三、填空题(本大题共3小题,共8分)
10.(3分)某同学在课上分享了小组合作完成的"自制简易热机模型",向易拉罐内注入大约半罐水,点燃易拉罐下方的酒精灯,罐内的水蒸气通过笔外尖端处喷出,推动风扇转动。
(1)原理分析:水蒸气推动扇叶转动时发生的能量转化与汽油机的______冲程相同。若一台单四冲程汽油机的飞轮转速是2400r/min,1秒内将完成______个做功冲程。
(2)实验改进:同学们在测试过程中,发现加热很长时间后,扇叶才开始转动。针对此情况,下列可行的改进方法是______。(填字母)
A.将酒精灯垫高
B.增加易拉罐中水的质量
C.提高水的初温
11.(2分)路灯利用电磁继电器控制,原理如图所示。此电路实现了:白天,光敏电阻受到光照时,太阳能电池板给蓄电池充电:晚上,蓄电池给电灯供电照明。电源P电压恒定,电磁铁线圈的电阻忽略不计。该电磁铁的上端为______极;受光照时,光敏的阻值变______。
12.(3分)小麒想用传感器来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验装置。铜块放置在质量可忽略不计的硬纸板上,上方通过定滑轮与沙桶连接,右侧连接拉力传感器;硬纸板下方放置压力传感器,两个传感器连接计算机,用力向左水平拉动硬纸板,可在计算机软件中直接得到两个传感器的读数。
本实验______(选填"需要"或"不需要")匀速直线拉动硬纸板,铜块始终保持静止,若向沙桶中逐渐倒入沙子,压力传感器的读数会逐渐______,拉力传感器的读数大小逐渐______(后面两空均选填"变大"、"变小"或"不变")。
主题三:物理与实验探究
四、实验探究题(本大题共3小题,共17分)
13.(5分)小麒利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度,如图示完成以下步骤。
方案甲器材:天平、量筒、水、细线(质量和体积不计)。
(1)他首先将天平放在水平桌面上,接着他按如图(A)所示的方法来称量金属球的质量,其中有两个错误:①物体和砝码分别放在了右盘和左盘;②__________。
(2)改正错误后,正确测出金属球的质量和体积,如图(B)和(C)所示:金属球密度的测量值是______g/cm3。
方案乙器材:电子秤、溢水杯、水、细线(质量和体积均不计)。
①用电子秤测出金属球的质量,如图(D)所示。
②将金属球放入溢水杯中,然后向溢水杯中注满水,测出总质量,如图(E)所示。
③缓慢取出金属球,再向溢水杯中补满水,测出此时总质量,如图(F)所示。
(3)金属球密度的测量值是______g/cm3。实验中取出金属球时会带出一些水,则金属球密度的测量值将______(选填"偏大"、"偏小"或"不变")。
(4)评估:在所有操作均正确的情况下,同学发现两种方案测量结果依然有差异,进一步分析发现产生差异的原因是________________________。
14.(6分)小麒游泳时发现,当他从浅水区走向深水区时,会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体压强有关。关于影响液体压强的因素,他提出如下猜想:
猜想一:液体压强大小可能与液体的深度有关。
猜想二:液体压强大小可能与液体的密度有关。
猜想三:液体压强大小可能与方向有关。
(1)如图甲,他用带孔塑料瓶进行初步实验,瓶上各点代表小孔所在位置,为验证猜想一,他应选择瓶______(选填"①"或"②")进行实验。
(2)小麒使用U形管压强计继续实验,组装器材时,有两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示,应该选择橡皮膜______(选填"A"或"B"),能更灵敏地反映压强变化。若实验前U形管两侧液面不平,正确操作是______(填字母):
A.向右侧的管内添加适量水
B.从右侧的管内抽出适量水
C.拆除软管重新安装
D.将压强计倾斜着使用
(3)调节好装置,进行实验,比较丙、丁两图可知,在不同液体的同一深度,液体的密度______,压强越大;在图丙中保持探头的位置不变,改变探头的方向,U形管两液面的高度差不变,由此说明:在同种液体内部的同一深度,向各个方向的压强都______。
(4)小麒发现,利用压强计无法得出液体压强与深度的定量关系。为了更准确地了解液体压强与液体深度的关系,他利用能进行精确测量的数字式压强传感器做了进一步的探究,分别测量出水中不同深度处的液体压强,并利用软件生成了如图戊所示的图像。分析图像后可得结论:同种液体中,________________________。
15.(6分)某实验小组在探究"电流与电阻关系"的实验时所选用的器材如下:电压恒为6V的电源,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,电流表、电压表、开关、规格为"40Ω,1A"的滑动变阻器各1个,导线若干。
(1)在检查电路时,发现有一根导线连接错误,请你在甲图中将连接错误的那条导线画"×",并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)改正电路,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数较大,移动滑片,两表的示数无变化,故障可能是________________________。
(3)更换正常电阻后,A、B两同学根据各自的实验数据作出了如图乙所示的I-R图像,分析图像,你认为______(选填"A"或"B")同学的操作是错误的,他操作中的问题是:________________________。
(4)实验中,同学们将5Ω的电阻接入电路后,移动滑片使电压表的示数为2V,断开开关,将定值电阻换成10Ω,闭合开关后,需将变阻器滑片向______(选填"左"或"右")移动使电压表示数保持不变;当用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后,发现电压表示数始终不能调为2V,为继续完成此次探究,实验小组一起设计了如下方案,下列方案中可行的是______(填字母)
A.将滑动变阻器的规格更换为"30Ω,1A"的滑动变阻器,其余不变
B.在电路中串联一个5Ω的定值电阻,其余不变
C.将电压为6V的电源更换为电压为4V的电源,其余不变
主题四:物理与社会发展
五、计算题(本大题共2小题,共14分)
16.(8分)某水产养殖户准备用一个底面积为3×10−2 m2的薄壁轻质圆柱形桶暂养鱼苗。养殖户将该桶静置于水平面上,同时取一块质量为0.9kg、边长为0.1m的正方体生态"滤石"(可视为物体A)放入桶底,如图甲所示,g取10N/kg,求:
(1)如图甲,当"滤石"直接放在桶底时,滤石对桶底的压强;
(2)如图乙,缓慢往桶内注水,当"滤石"对桶底的压力刚好为0时注入水的深度为0.09m,求水对桶底的压强;
(3)当"滤石"对桶底的压力刚好为0时,求"滤石"排开水的体积。
17.(6分)如图甲为某商场安装的扶梯自动计数器简化电路图。已知电源电压U=12V,R1为光敏电阻,R2=20Ω。当有光照射时R1=20Ω;当扶梯上有顾客经过,挡住射向R1的光线时,R1的阻值增大,计数器就计数一次。图乙为某段时间内R2两端的电压Uab随时间t变化的图像。
(1)当有光照射时,电路中的电流为多大?
(2)当扶梯上有顾客经过时,电路中的电流为多大?
(3)如图乙所示,这段时间内电路消耗的电能是多少?
六、综合题(本大题共2小题,共13分)
18.(6分)阅读短文,回答问题。
跨学科实践--设计制作简易杆秤
【实践背景】如图甲是《墨经》记载的杆秤,文中将待称量的物体称为"重"、将秤砣称为"权"。称量时,先将"重"挂在挂钩上,然后将"权"拨到合适位置,直至秤杆水平平衡,此时根据"权"绳所对应的刻度就可以知道待称物体的质量。为此,跨学科实践小组准备结合《墨经》的记载和已学知识,尝试自制简易杆秤并进行相关探究。
【器材准备】木条(总长为20cm)、圆柱形小桶、细绳、钩码(5g、20g、50g若干)、刻度尺(分度值为1mm,量程为25cm)、记号笔等;
【制作杆秤】如图乙,将小桶用细线悬挂在木条C端,移动绳套到B点,秤杆恰好在水平位置平衡,量得BC=5cm)。选取50g的钩码作为"秤砣",在小桶中添加钩码(当作被测物体),移动"秤砣",直至再次在水平位置平衡,在"秤砣"对应的位置标注所测物体的质量。
【交流评价】各学习小组对自制的杆秤及实验过程中的现象进行了评价交流。
(1)如图甲,"标"、"本"是杠杆五要素中的__________,当"重"减小时,"权"要向______(选填"左"或"右")移动才能使杆秤再次水平平衡。
(2)如图乙,该"杆秤"的零刻度线在______(选填"B点"、"B点左"或"B点右");
(3)该杆秤最多可称量______g的物体。
(4)(2分)制作要求:①满足(3)中的最大称量值。②分度值为5g。简述杆秤进行刻度标定所需的器材及方法:________________________________________________________________.
19.(7分)阅读下列文字,回答下列问题。
走向世界的中国汽车
电动智能汽车已经成为我国主要的出口车型。图甲是我国自主研制的插电式混合动力汽车的原理图。该混合动力汽车启动时,内燃机不工作,电池输出能量驱动汽车;当汽车高速行驶或电池储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输出能量,同时又可以向电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机、电池可以同时向车轮输出能量。
测试人员驾驶该车在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶1h,观察仪表盘,发现这段时间内燃机消耗燃油10kg,蓄电池储存能量由最大容量的30%增大至80%。该车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图乙所示,汽车某些参数如下表。
燃油
热值
电机
输出最大功率
90
电池
输出电压
300
最大容量/J
整车
质量/t
1
(1)我国电动智能汽车发展迅速,使用手机APP远程操控车辆时,是通过______波传递信息的。
(2)蓄电池在充电时相当于电路中的______(选填"开关"、"电源"或"用电器")。
(3)发动机的冷却系统中含有冷却液,冷却液的主要成分是水,这是利用水的______较大的特点。
(4)车上装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)。该指示灯就会发光,下图所示的模拟电路图符合要求的是______;(填字母)
(5)“吨百公里能耗”是衡量新能源汽车的一项重要指标。“J/(100km·t)”是指车辆消耗的净能量(车辆消耗的净能量=燃油燃烧释放的总能量-蓄电池储存的能量)与行驶路程和整车质量乘积的比值。则该车在测试过程中的吨百公里能耗为______J/(100km·t)。
(6)为了保护蓄电池,当电池使用到剩下最大容量的20%停止供电。若只用蓄电池提供动力且假设电能全部转化为机械能,该车在蓄电池充满电的情况下以50km/h的速度匀速行驶最多可行驶______km。
(7)电动车相比燃油汽车有很多优点也有很多不足之处,未来如果你成为一名电动汽车的设计者,你觉得还需要在哪些方面对其进行改进:(说出一条即可)。
深圳市南山实验教育集团2025-2026学年初三年级
第三次学业质量监测物理答案
一、单选题(本大题共7小题,每小题2分,共14分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
A
B
B
C
A
C
二、作图题(本大题共2小题,共4分)
8.(2分)
评分标准(满分2分):两条光线各1分
扣分细则(踩一条扣对应分,扣完为止):
没有标箭头扣0.5分
连线没用尺规作图:扣1分,不累计扣分
9.(2分)
评分标准(满分2分)
三孔插座的两条连线各0.5分,共1分
开关的连线:1分
扣分细则(踩一条扣对应分,扣完为止):
没有标节点:扣0.5分,不累计扣分
连线没用尺规作图:扣1分,不累计扣分
三、填空题(本大题共3小题,共8)
10.(3分)做功、20、C
11.(2分)、小
12.(3分)不需要、变小、变小
四、实验探究题(本大题共3小题,共17分)
13.(5分)(1)用手拿取砝码
(2)7.2
(3)7.5 不变
(4)电子秤测量的体积比量筒测量的体积更精确/量筒分度值为,乙方案的测量体积的方案中分度值为,由于分度值不同导致测量密度的差异
14.(6分)(1)①
(2)A C
(3)越大 相等
(4)液体压强与深度成正比
15.(6分)(1)(1分)
或
(2)定值电阻断路
(3)A 没有控制定值电阻两端电压不变
(4)左
(5)C
五、计算题(本大题共2小题,共14分)
16.(8分)
解:(1)的底面积;
水平放置;
压强为;
(2)水对桶底的压强:
;
(3)正方体对容器底部的压力刚好为0时是漂浮,浮力等于重力:
浮力;
当时,排开水的体积:
。
答:(1)当“滤石”直接放在桶底时,滤石对桶底的压强是;
(2)水对桶底的压强是;
(3)“滤石”排开水的体积是。
17.(6分)
解:(1)由电路图知,两电阻串联,(计数器并联在的两端)
当有光照射时,电路中的电流为::
(2)当扶梯上有顾客经过,挡住射向的光线时,的阻值增大,根据题图可知:此时加在定值电阻两端的电压为:
此时电路中的电流为:;
(3)。
答:(1)当有光照射时,电路中的电流为;
(2)当扶梯上有顾客经过时,电路中的电流为:
(3)这段时间内电路消耗的电能是。
六、综合题(本大题共2小题,共13分)
18.(6分)(1)力臂/动力臂/阻力臂 右
(2)B点
(3)150
(4)(2分)用刻度尺和记号笔先标定空桶时提纽的位置(B点)为刻度线(0.5分),再标定小桶放钩码时秤砣的位置(点)为刻度线(0.5分),最后将两刻度间的距离均匀(0.5分)分成30等份,每份(0.5分),完成分度值为的标定(或均匀分成30格/或每记为一格,每格为)。(其他方法合理即可)
19.(7分)(1)电磁
(2)用电器
(3)比热容
(4)
(5)
(6)60
(7)电动车与燃油汽车相比,其续航里程不够长,为了延长其续航里程,可以提高电池的容量(其他答案合理即可)。
学科网(北京)股份有限公司
$