Unit 1 Meeting new people(单元自测练习卷)-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

**基本信息** 北京小学三年级英语PEP三下Unit 1单元卷，以张鹏转学社交为主线，融合原创情境题与中国元素，适配单元复习，提升语言运用与跨文化意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力匹配|10分|人物-信息对应|情境化匹配，考查信息整合能力| |情景对话补全|10分|交际用语|小剧场表演形式，提升语言表达| |情境综合题|15分|对话理解与判断|融入中国元素（哪吒），贴近生活场景|

Sheet1 听力部分 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 一 选择题 5 听音辨词 0.6 二 选择题 5 听词匹配对应的图片 0.55 三 选择题 10 听问句选择对应的应答语 0.75 四 判断题 10 听句子和对话信息，判断所给句子信息与所听内容是否相符 0.8 五 匹配题 10 听句子信息，将人物与对应的个人信息进行匹配 0.85 笔试部分 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 六 单词匹配题 5 选择与图片信息相符的单词进行书写 0.45 七 分类题 5 将单词按照提示信息进行正确归类 0.5 八 语音题 5 判断a-e与a在单词中的发音 0.55 九 单选题 10 考查Unit 1的词汇、句式、语法、常识等重点知识。 第1小题：考查重点句式—Where are you from?—I'm from...的用法。 第2小题：考查人称代词与男女的对应关系。 第3小题：考查国家名称的英文表达。 第4小题：考查人称代词与男女的对应关系。 第5小题：考查不定冠词an置于发音为元音音素单词English前的用法。 第6小题：考查数量词four与可数名词搭配的用法。 第7小题：考查中国元素设题以及不同国家的英文表达。 第8小题：考查let后跟人称代词宾格的用法。 第9小题：考查询问某人是谁的表达以及人称代词与男女的对应关系。 第10小题：考查某人来自某个国家的表达以及人称代词与男女的对应关系。 0.75 十 匹配题 10 匹配出与句子或对话内容相符的图片 0.65 十一 情境题 10 根据图片情景和所给语境，选择合适的语句完成情景对话 0.7 十二 综合题 15 根据背景信息，补全对话信息并完成细节信息的推理和判断。 任务一：根据上下文情境，选择合适的选项补全对话。 任务二：根据对话信息，进一步进行细节理解和推理，对所给句子表述进行判断。 0.85 $ 北京小学三年级英语下学期阶段测试（2025–2026学年PEP三年级下册） Unit 1 Meeting new people 听力材料 一、在上学前，张鹏提前预习了Unit 1的内容。听录音，选出他重点关注的单词。 1. she 2. boy 3. China 4. about 5. teacher 二、张鹏在尝试为一些词汇匹配图片。听录音，选出与他所听单词相符的图片。 1. man 2. Canada 3. he 4. student 5. UK 三、张鹏在尝试给一些问句匹配正确的应答语。听录音，选出正确的答案。 1. What’s your name? 2. Where are you from? 3. Who’s that boy? 4. Let me help. 5. Where is the man from? 四、张鹏在尝试用新学的句式介绍新同学和新邻居。听录音，判断句子与所听内容是（√）否（×）一致。 1. We have two new neighbours today. 2. Miss White is my English teacher. 3. Amy is a girl. She is from the UK. 4. —Who’s that woman? —She’s my new neighbour. 5. —Mike, where are you from? —I’m from Canada. 五、通过认识，张鹏已经对新老师和新同学有了一定的了解。听录音，将人物与对应的个人信息进行匹配。 1. Miss White is my English teacher. She is from the USA. 2. Mike is nine. He is from Canada. 3. Amy is eight. She is a girl from the UK. 4. Wu Binbin is my classmate. He is from China. 答案及解析 一、1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 二、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 三、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B 四、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 五、1. B F 2. D E 3. C G 4. A H 六、1. China 2. student 3. teacher 4. UK 5. Canada 七、1. A D F H 2. B C G I 3. E J 八、1. C 【解析】name的发音为/neɪm/；cake的发音为/keɪk/；cat的发音为/kæt/。故选C。 2. A 【解析】date的发音为/deɪt/；dad的发音为/dæd/；bad的发音为/bæd/。故选A。 3. C 【解析】hat的发音为/hæt/；at的发音为/æt/；face的发音为/feɪs/。故选C。 4. C 【解析】hate的发音为/heɪt/；make的发音为/meɪk/；hand的发音为/hænd/。故选C。 5. B 【解析】game的发音为/ɡeɪm/；class的发音为/klɑːs/；Dave的发音为/deɪv/。故选B。 九、1. C 【解析】由答句句意“我来自……”可知，问句在询问对方来自哪里，第一个设空处要填from，由此可知答案选C。 2. B 【解析】由答句主语She可知，问句在询问“那位女士是谁”，man和boy均指男性，由此可知答案选B。 3. C 【解析】根据从图片中提取的国家信息“俄罗斯”可知，这只北极熊来自俄罗斯。故选C。 4. B 【解析】由第一句的主语The boy可知，与其对应的人称代词是he。故选B。句意：这个男孩是我的同班同学。他也是我的邻居。 5. C 【解析】由句意可知，设空泛指“一”且位于单词发音为元音音素的English之前，此时的不定冠词要用an。故选C。 6. B 【解析】four后接可数名词复数，复数classmates符合。friend和neighbour均为单数。故选B。 7. B 【解析】哪吒是中国神话人物，他来自中国（China）。故选B。 8. B 【解析】let后接人称代词宾格，me符合。故选B。 9. C 【解析】Mr Wang为男性，故第一空用man，第二空用He。故选C。 10. A 【解析】Mary通常为女性的名字，后一句主语用She，故第一空排除boy；由第二句可知，7岁应为“女孩（girl）”而非“成年女子（woman）”，故只能选A。 十、1. C 【解析】句意：怀特老师是我的英语老师。与句子相符的图片是C项。 2. D 【解析】句意：——让我来帮忙。——谢谢。与对话相符的图片是D项。 3. A 【解析】句意：今天我们有三位新朋友。与句子相符的图片是A项。 4. E 【解析】句意：——那位男士是谁？——他是我的邻居。与对话相符的图片是E项。 5. B 【解析】句意：埃米来自英国。与句子相符的图片是B项。 十一、1. D 【解析】根据从图片中提取的信息“伦敦大本钟”和已给的语境“嗨！我来自加拿大。你呢？”可知，对方应该回应“我来自英国”。故选D。 2. A 【解析】根据从图片中提取的人物信息“John”和已给的语境“他来自美国”可知，对方应该询问“约翰来自哪里？”。故选A。 3. C 【解析】根据图片中护工帮助受伤女孩吃饭的情景和已给的语境“谢谢”可知，护工应该在说“让我来帮忙”。故选C。 4. B 【解析】根据图片中两个近处的人物在讨论远处玩积木的男孩和已给的语境“他是我的新邻居”可知，对方应该在询问“那个男孩是谁？”。故选B。 5. E 【解析】根据图片中老师在向同学们介绍新同学的场景和已给的语境“同学们！今天我们来了一位新朋友！”和“欢迎！”可知，男孩在做自我介绍“嗨！我是李海。我来自山东”。故选E。 十二、任务一： 1. C 【解析】根据背景信息和语境可知，此处张鹏对艾米莉提供帮助并让艾米莉先走，所以艾米莉会回应“谢谢你”。故选C。 2. E 【解析】根据上一句艾米莉说“谢谢你”可知，此处应该回应“不客气”。故选E。 3. D 【解析】根据下一句艾米莉的介绍“那是我们的语文老师，李老师”可知，张鹏在询问“那位男士是谁？”。故选D。 4. A 【解析】根据艾米莉对李老师的介绍和下一句张鹏的回应“我能和他一起回家”可知，此处在进一步补充对李老师的介绍“他也是张鹏的邻居”。故选A。 5. B 【解析】根据上一句李老师的询问“你来自哪里”可知，此处张鹏应回应“我来自山东”。故选B。 任务二： 1. √ 【解析】根据张鹏对艾米莉所说的“Hi, Emily. Let me help.”可知，张鹏帮助了艾米莉。由此判断句子表述正确。 2. × 【解析】根据艾米莉对李老师的介绍“That’s our Chinese teacher, Mr Li.”可知，李老师是张鹏的语文老师，而不是英语老师。由此判断句子表述错误。 3. √ 【解析】根据艾米莉对李老师的补充介绍“He’s your neighbour too.”和张鹏对李老师的自我介绍“Hello, Mr Li. I’m Zhang Peng, your neighbour.”均可知，张鹏和李老师互为彼此的邻居。由此判断句子表述正确。 4. √ 【解析】根据张鹏的介绍“I’m from Shandong.”可知，张鹏来自中国的山东省。由此判断句子表述正确。 5. × 【解析】根据李老师最后一句话中的回应“Me too.”可知，李老师也来自中国的山东省，而不是上海。由此判断句子表述错误。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末 北京小学三年级英语下学期阶段测试（2025–2026学年PEP三下） Unit 1 Meeting new people （考试时间：40分钟，分值：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 等级 得分 新学期，张鹏转学来到新的班级认识了新同学，搬到新的小区认识了新邻居。让我们跟着他来与新认识的人们打招呼吧！ 听力部分（共40分） 一、在上学前，张鹏提前预习了Unit 1的内容。听录音，选出他重点关注的单词。（5分） (      )1. A. he                                     B. she                                       C. we (      )2. A. boy                                B. man                              C. girl (      )3. A. Canada                              B. USA                                   C. China (      )4. A. about                                  B. after                                  C. from (      )5. A. teacher                           B. today                                    C. Thailand 二、张鹏在尝试为一些词汇匹配图片。听录音，选出与他所听单词相符的图片。（5分） ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. 三、张鹏在尝试给一些问句匹配正确的应答语。听录音，选出正确的答案。（10分) ( )1. A. I’m eight years old. B. My name’s Amy Green. ( )2. A. I’m from Shandong, China. B. I’m new here. ( )3. A. He’s my classmate. B. She’s my neighbour. ( )4. A. Thank you. B. You’re welcome. ( )5. She’s from Russia. B. He’s from Thailand. 四、张鹏在尝试用新学的句式介绍新同学和新邻居。听录音，判断句子与所听内容是（√）否（×）一致。（10分) ( )1. We have two new friends today. ( )2. Miss White is my English teacher. ( )3. Amy is a girl from the USA. ( )4. That woman is my new neighbour. ( )5. Mike is from Canada. 五、（原创）[新考法]通过认识，张鹏已经对新老师和新同学有了一定的了解。听录音，将人物与对应的个人信息进行匹配。(10分) 1. ( ) ( ) 2. ( ) ( ) 3. ( ) ( ) 4. ( ) ( ) A. B. C. D. E. F. G. H. 笔试部分（60分） 六、[新角度]开授新课前，英语老师Miss White给同学们展示了一些图片。仔细观察，选出与图片相对应的单词抄写在四线三格中。（5分） UK Canada student China teacher 1. 2. 3. 4. 5. 七、课堂上，Miss White想检验张鹏是否已掌握了Unit 1的词汇，便让他根据提示将单词正确分类。（5分） A. Canada B. neighbour C. student D. China E. she F. USA G. teacher H. UK I. classmate J. he 1. 国家 2. 身份 3. 人称 八、课后，张鹏和新同学一起玩起了读音大比拼的游戏。选出每组单词中画线部分读音不同的一项。（5分） ( )1. A. name B. cake C. cat ( )2. A. date B. dad C. bad ( )3. A. hat B. at C. face ( )4. A. hate B. make C. hand ( )5. A. game B. class C. Dave 九、张鹏在课间认识了更多的新朋友，他们聊了些什么呢。读一读，选出正确的答案。（10分） ( )1.—Where are you ? —I’m from the . A. after; Canada B. about; China C. from; UK ( )2.—Who’s that ? —She’s my new teacher. A. man B. woman C.boy ( )3. Look at this polar bear (北极熊)! It’s from . A. Thailand B. China C. Russia ( )4. The boy is my classmate. my neighbour too. A. She’s B. He’s C. We’re ( )5. My mum is English teacher. She is very nice to her students. A. a B. / C. an ( )6. We have four new today. A. friend B. classmates C. neighbour ( )7.（原创）[中国元素]This cute boy is Nezha (哪吒). He’s from ______. A. Russia B. China C. Canada ( )8.—Let help. After you! —Thank you. A. he B. me C. she ( )9. —Who’s that ? —______ is my teacher, Mr Wang. A. woman; That B. girl; She C. man; He ( )10.（原创）[易错题]Mary is a from the . She’s seven years old. A. girl; UK B. boy; USA C. woman; Thailand 十、张鹏接受了Miss White的建议，在课后托管时参加了学校英语角的活动。第一个活动需要他快速选出与句子或对话内容相符的图片。（10分） A. B. C. D. E. ( )1. Miss White is my English teacher. ( )2. —Let me help. —Thank you. ( )3. We have three new friends today. ( )4. —Who’s that man? —He’s my neighbour. ( )5. Amy is from the UK. 十一、（原创）张鹏参加的第二个活动是小剧场表演。他需要根据图片提示完成情景对话。（10分） A. Where is John from? B. Who’s that boy? C. Let me help. D. I’m from the UK. E. Hello! I’m Li Hai. I’m from Shandong. 2. He’s from the USA. 1. Hi! I’m from Canada. What about you? 4. He’s my new neighbour. Thank you. 3. 5. Welcome! Boys and girls! We have a new friend today! 十二、（原创）[情境题]课后托管结束了，张鹏准备坐校车回家。等车的时候他又有什么惊喜发现呢？帮他完成下列的任务。（15分） 任务一：从方框中选出正确的答案补全对话。（5分） (背景：双手抱着又大又重书包的Emily正在和张鹏并排排队等待上车) Zhang Peng: Hi, Emily. Let me help. 1. A. He’s your neighbour too. B. I’m from Shandong. C. After you! D. Who’s that man? E. You’re welcome. Emily: Thank you. Zhang Peng: 2. Look! 3. Emily: That’s our Chinese teacher, Mr Li. Oh. 4. Zhang Peng: Really? I can go home with him together. Emily: Yes, you’re right. Zhang Peng: Hello, Mr Li. I’m Zhang Peng, your neighbour. Mr Li: Wow! Nice to meet you. Where are you from? Zhang Peng: 5. What about you? Mr Li: Ha ha! Me too. I’m very happy you can be my neighbour. Let’s go home together. 任务二：根据对话内容，判断句子正（√）误（×）。（10分） ( )1. Zhang Peng helps Emily. ( )2. Mr Li is Zhang Peng’s English teacher. ( )3. Zhang Peng is Mr Li’s neighbour. ( )4. Zhang Peng is from China. ( )5. Mr Li is from Shanghai, China. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $