试卷4 河南省平顶山市下学期期末试卷-【一卷成名】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

试卷4 平顶山市 第二学期期末试卷 时间：60分钟满分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的) 1.2025年2月14日晚，第九届亚洲冬季运动会在 圆满闭 幕。中国体育代表团以32金27银26铜的成绩，拿下金牌榜和 p 厨 奖牌榜双料第一，创造了亚冬会历史最好战绩。 报 A.中国长春 B.韩国江原道 C.中国哈尔滨 D.日本北海道 2.2025年4月28日，我国自主创新研制的全球首艘可潜无人艇 ”在珠海正式下水。它的成功研制标志着我国在海洋 智能设备领域实现了从技术追赶到创新领航的跨越式发展。 ) A.鱼鹰 B.海翼 C.潜龙 D.蓝鲸号 3.一名记者采访某同学时问道：“你的青春是什么样的？”这位同学 低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这 拟封 位同学的观点 线国 A.是错误的，因为外貌的美丑是天生的，无法改变 B.是正确的，因为社会上绝大多数人都是以貌取人的 要 C.是正确的，因为爱美之心人皆有之，只有拥有美好外表的人才 題 能有美好的青春 D.是错误的，因为青春期的美是身体、仪表等外在美和品德、文 化修养等内在美的统一 4.有人认为异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对 方。下列观点符合这一“最高境界”的是 崇 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②发现对方的不足，不断增强自信 图 ③爱慕对方，经常约对方去公园玩 ④互相帮助，互相学习，共同进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在你班举办的“学会自我保护，为青春保驾护航”主题班会上，同 学们分享了如下防范性侵害、性骚扰的小贴士，其中正确的是 ( 拼 ①学会忍气吞声，多从自身找寻问题 ②端正行为态度，善用法律维护权益 ③保护自己身体隐私，掌握有效保护策略 ④增强自我保护意识，不与任何异性接触 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治 七年级下册 RJ 第1页共6页 6.“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士， 冰雪啊！我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我 的阵地上！”长津湖战役烈士宋阿毛的绝笔诗与下列诗句表达的 情感一致的是 ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在学校的科技比赛中，小航作为主要成员之一代表本组进行成果 展示，最终获得第一名。得奖后，他对同学说：“没有我，我们组就 不可能得第一名。”对于他的说法，下列评价正确的是 A.小航过分夸大了自己的作用，是爱慕虚荣的表现 B.小航懂得认可自己，肯定自已的价值，赢得自尊 C.小航能够积极地表现自己，获得他人的良好评价 D.小航能真诚面对自我，不过分追求表面上的荣耀 8.小敏将要代表学校参加全市的演讲比赛，但她非常担心自己表 现不佳，无法为学校争光。为此，同学们给了她很多建议。作为 她的好朋友，请你帮她把下列建议进行合理排序 () ①上台前不要总想着名次，尽力就好 ②演讲时放平心态，以饱满的热情参赛 ③日常反复练习演讲内容，积极行动，提升自信 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①② 9.七年级某班的同学们围绕下列名言开展项目式学习活动。你认 为他们探究的主题是 天行健，君子以自强不息 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A.自信自强，不负韶华 B.追求卓越，遵规守法 C.融入集体，不断成长 D.自觉劳动，快乐生活 10.二十四节气是古代中国人在长期观察中总结出的一年时令、气 候、物候等变化规律的知识体系，2016年被联合国教科文组织 列人人类非物质文化遗产代表作名录。它不仅对我国历代农 业生产和日常生活具有重要指导意义，还体现了古人的智慧。 关于二十四节气，下列认识正确的是 () ①人类可以随心所欲改造自然 ②要尊重、顺应大自然运行的规律 ③要正确处理人与自然的和谐关系 ④体现了道法自然、天人合一的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治七年级下册J第2页共6页 11.七年级某班在商议班级参演校园文化节的节目时，凡是舞狮 剑舞等传统文化节目均被一些同学批评为“土气”“不时尚”。 针对上述批评，下列回应恰当的是 A.应坚定文化自信，弘扬优秀传统文化 B.实事求是，传统文化必须都进行创新 C.意见中肯，具有敢于质疑的批判精神 D.具有革故鼎新思想，顺应了时代潮流 12.2025年3月5日，某中学开展“学雷锋”系列活动：“学”雷锋主 题班会、“画”雷锋主题板报、“做”雷锋主题活动。“学雷锋”系 列活动的开展旨在 ①引导师生向上向善，消除社会不良风气 ②发挥榜样示范作用，引导师生见贤思齐 ③弘扬真善美，构建崇德向善的校园文化 ④传承雷锋精神，营造人人为我的社会氛围 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.蛇年春晚武术节目《笔走龙蛇》将书法融入武术，武者们以舞台 为砚，一招一式刚柔并济、挥洒自如，用太极武术的力与美，将 李白《草书歌行》中的“笔走龙蛇”具象化，展现了中国书法墨染 千里、写意山河的神韵与魂魄。从该节目中，我们所感受到的 人文精神是 () A.求同存异、和而不同的处世方法 B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.文以载道、以文化人的教化思想 14.王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子对他漠不 关心，王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公 证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。 以下观点不正确的是 () ①王某女儿获得王某的全部财产 ②按照法定继承，王某儿子有继承权 ③王某立下了遗嘱，遗嘱继承优先于法定继承 ④继承方式按法定继承，儿子女儿平分王某遗产 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.近年来，一些不法分子利用AI技术融合他人面孔和声音，制造 非常逼真的合成图像实施新型网络诈骗。利用他人面孔进行 AI换脸，侵犯了公民的 ( A.肖像权 B.隐私权 C.生命权 D.财产权 16.右图的漫画说明了 ( )根据道路交通安全 法规定，对于行人 A.闯红灯扰乱交通秩序是犯罪行为 闯红灯给予处罚。 B.法治观念不强就难免做出违法的事情 随大溜… C.自觉遵守交通规则只是成年人的责任 D.道德水平不高必定会做出违法的事情 道德与法治七年级下册J第3页共6页 试卷4 17.图示法有利于更好地理解概念间的关系。下列图示表述正确 的是 ( A. 情绪 情感 B 违法 犯罪 C. 爱国 高级 八情感 情感 D 主刑 附加刑 二、非选择题(4小题，共36分)》 18.(8分)人生路漫漫，有喜也有悲。生活中我们会遇到短时间内 情绪上的起起落落，最后各种情绪拥堵在一起，令人倍感困扰。 对此，中学生小丽说：“情绪就像神奇的果子，影响人们的行为 和生活。消极情绪危害极大，要随时随地发泄消极情绪，做情 绪的主人。” 运用所学知识，请你对小丽的观点进行辨别与分析。 19.(8分)在道德与法治社团活动中，小红分享了她最喜欢的两个 偶像的主要事迹： 偶像一2024年11月7日，珠海航展上，25岁的女飞行员 徐枫灿驾驶着我国自主研发的直-20战术通用直升机，以标准 姿态平稳降落在珠海金湾机场。曾经的她面对繁重的基础课 目，也有过想放弃的时候，但她总是告诉自己，“再坚持一下，再 挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”。徐枫灿英姿飒 爽、自信满满的形象，正是源于她经历过的无数次刻苦训练。 她以青春之责守护国家安宁，不负重托，不辱使命，一腔报国之 志驰骋蓝天，让青春绽放绚丽之花。 偶像二奥运冠军全红婵非常能吃苦。在大众看不到的 训练场，她日复一日地默默努力。无数个日夜，她不断重复着 枯燥的训练流程：登上高台，纵身跃下。难度大、要求高的转体 动作，她一个个刻苦钻研、熟练掌握。在东京奥运会上，年仅14 岁的全红婵从十米高台完美跃下，以近乎无可挑剔的表现打破 总分数纪录，最终以绝对优势赢得金牌，为中国体育代表团再 添荣耀。天赋与勤奋的结合，让全红婵的青春绽放出耀眼的 光芒。 试卷4 道德与法治七年级下册RJ第4页共6页 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： (1)她们身上的优秀品质对人生成长有何作用？(4分) (2)新时代的中学生，怎样才能成为自信的中国人？(4分) 20.(8分)青春路上，违法犯罪如暗礁潜藏。如何明辨是非，远离这 些危险？让我们一起进行违法分类，增强法治意识，做守法 公民。 案例 违法行为类别 陈某因非法收购走私入境的马来穿山甲被判处 ① 有期徒刑8年并处罚金人民币五万元。 某公司因未经许可使用方某的照片进行商业宣 ② 传，被法院判处赔偿人民币五百元。 (1)请在表格相应位置填写具体违法行为类别。（4分) (2)谈谈青少年应该怎样做到严于律己，远离违法犯罪。（(4分) 道德与法治七年级下册RJ第5页共6页 21.（12分)中华传统美德是中华文化的核心内容，蕴含丰富的道德 哲思与实践智慧。你班以“学习榜样人物，践行传统美德”为主 题开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。 【学习榜样人物】 2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨 全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京举行。来自“饿了 么”“美团”两家平台的5名外卖骑手获评全国劳模，这是外卖 员首次荣获全国劳模称号。骑手张文强凭借对工作的热爱和 钻研，摸索出高效的配送策略，8年累计配送超10万单零事故， 还自愿帮老人送餐、与老人聊天、教老人使用电子产品；女骑手 廖泽萌把跑外卖的经验手绘成“外卖秘籍”带教“徒弟”，还时常 慰问空巢老人，并开设自媒体账号分享日常，传递公益正能 量… (1)劳模骑手身上体现了哪些中华传统美德？（4分) 【分享美德故事】 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的座 民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，需要我们代 代传承。 (2)请你分享一则我国流传已久、脍炙人口的传统美德故事。 (4分) 【践行传统美德】 美德的力量在于践行。在学习活动即将结束时，同学们纷 纷写下自己弘扬中华传统美德的行动计划： (3)请写下你的行动计划。(4分) 道德与法治七年级下册J第6页共6页28.(1)小治：行政违法行为；小法：刑事违法行为。 (2)①“依照《中华人民共和国民法典》”改为 “依照《中华人民共和国刑法》”。②“拘留”改 为“拘役”。③“罚款”改为“罚金”。 (3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依 法自律，做自觉遵纪守法的人。②树立正确的 是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 良心理和行为，防患于未然。 试卷4平顶山市 第二学期期末试卷 1.C2.D3.D 4.B【解析】欣赏对方的优势并完善自己，符合 “欣赏对方”的适度交往原则，①符合题意；发现 对方不足与“欣赏对方”的主旨不符，可能带有 比较而非相互学习，②不符合题意；爱慕对方并 频繁单独约见，超出普通友谊范畴，不符合“适 度”原则，③不符合题意；互相帮助学习并共同进 步，体现健康异性友谊的积极意义，④符合题意。 故选B。 5.C 6.C【解析】题文中长津湖战役烈士宋阿毛的绝 笔诗表达了伟大的爱国情感。“劝君更尽一杯 酒，西出阳关无故人”表达离别之情，与爱国无 关，①不符合题意；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰 终不还”体现誓死报国的决心，与题干中烈士的 爱国精神一致，②符合题意；“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”强调困境中的希望，与爱国无 关，③不符合题意；“人生自古谁无死？留取丹心 照汗青”表达为国献身的忠诚，与题干情感一致， ④符合题意。故选C。 7.A8.D9.A 10.D【解析】“人类可以随心所欲改造自然”的说 法违背了尊重自然规律的原则，①错误；二十四 节气体现对自然规律的总结和运用，②正确；节 气指导生产生活，说明需协调人与自然关系， ③正确；“道法自然”“天人合一”是传统哲学思 想，与节气内涵一致，④正确。故选D。 11.A12.C 13.B【解析】求同存异、和而不同的处世方法，强 调对不同文化的包容与共存，但题干中节目主 要体现艺术形式的美学融合，未涉及处世方法， A项不符合题意；节目将书法与武术结合，既展 现招式（形）的刚柔并济，又传递书法写意山河 的神韵（神），舞台意境与艺术表达情景交融， 道德与法治 体现了形神兼备、情景交融的美学追求，B项符 合题意；俭约自守、中和泰和的生活理念，强调 节俭与和谐的生活态度，与题干中艺术表演的 美学展现无关，C项不符合题意；虽然节目弘扬 传统文化，但题干更侧重艺术表现的美学特质， 而非直接传递教化功能，D项不符合题意。故 选B。 14.C15.A 16.B【解析】漫画中，有人闯红灯，其他行人随大 溜跟着闯红灯，说明了法治观念不强就难免做 出违法的事情，B项正确：闯红灯是行政违法行 为，不是犯罪行为，A项错误；未成年人也要自 考 觉遵守交通规则，C项错误；“必定”说法绝对， 道德水平的高低与做出违法的事情没有必然联 案 系，D项错误。故选B。 17.B【解析】情感是比情绪更为深刻、稳定的内 心体验，二者不是包含关系，A项错误；违法行 为包括一般违法行为和犯罪行为，B项正确；爱 国情感属于高级情感，C项错误；刑罚包括主刑 和附加刑，二者是并列关系，D项错误。故 选B。 18.小丽的观点是片面的，她没有认识到不该随意 发泄情绪。①情绪非常神奇，会影响人的观念 和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随 愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力； 愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良 体验，会产生负面影响。②人的情绪会相互感 染，一个人的情绪很容易影响周围的人，只顾发 泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的 做法。③情绪是可以管理的，我们要管理好自 己的情绪，做自己情绪的主人。我们要学会在 合适的场合、用合理的方式表达情绪，同时注意 关照他人的感受。 19.(1)自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上； 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命 运和国家的未来；自信让人乐观坚定；自信让人 远离自负与自卑；等等。 (2)①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极 行动；③勇于探索，增强底气；④我们要怀着对 未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会 主义现代化国家的新征程上做自信的中国人； 等等。 20.(1)①刑事违法行为②民事违法行为 (2)①我们要珍惜美好生活，认清危害，增强法 年级下册J 9 治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明 辨是非，增强自控力，严于律己，杜绝不良行为， 防患于未然。 21.(1)敬业乐群，爱岗敬业，尽职尽责；扶危济困， 真诚待人，关爱他人；刻苦钻研，精益求精，不断 创新；等等。 (2)示例：负荆请罪：战国时期，赵国名将廉颇 因误解宰相蔺相如而羞愧，身背荆条上门请罪， 两人终成刎颈之交。这个故事告诉我们知错能 改、宽容大度、以和为贵等。 参 (3)示例：在家庭，做孝亲敬老的人，帮助父母 做力所能及的家务；在学校，做敬业乐群的人， 与同学和睦相处、团结协作；在社会，做见义勇 案 为的人，当国家利益和社会公共利益受到侵害 时，我们要挺身而出；等等。 试卷5焦作市 (下)期末学情调研试卷 1.C2.D 3.B【解析】参观青春期教育展览可直接学习相 关知识，增强自我保护能力，①符合题意；观看红 色经典电影侧重思想教育，与青春期自我保护关 联较弱，②不符合题意；听青春期知识讲座能系 统了解自我保护方法，③符合题意；假期与父母 旅游主要增进亲子关系，不会直接提升危险预防 能力，④不符合题意。故选B。 4.B5.A 6.B【解析】题干未涉及“知廉耻”或“羞耻心”， 而是强调因被认可而感到骄傲，A项不符合题 意；学生通过积极思考和创新回答获得肯定，体 现了自尊源于对自我价值的认可，B项符合题 意；题千未比较“自我尊重”与“他人尊重”的重 要性，且教材强调自我尊重是基础，C项错误；题 干主要反映学生因优，点被认可而自豪，未直接体 现“看到优缺点”的全面性，D项不符合题意。故 选B。 7.C【解析】“天生我材必有用”强调对自身价值 的肯定，体现自信；“长风破浪会有时”表达对未 来成功的坚定信念，属于自信的表现；“自是花中 第一流”突出内在的自我认可，无需外在修饰，也 指向自信，C项符合题意。题干没有体现自尊、 自主，A、B、D三项不符合题意。故选C。 8.D9.A 10.A【解析】“大家商量出一个都能接受的方案” “综合大家意见，设计出最佳方案”都体现了求 10 道德与法治 同存异、和而不同的处世方法，A项正确；题干 没有体现文以载道、以文化人的教化思想，形神 兼备、情景交融的美学追求，崇德向善、见贤思 齐的社会风尚，B、C、D三项不符合题意。故 选A。 11.C【解析】勤俭节约强调合理消费，反对浪费， 而非减少必要的生活支出，①错误：“不为物 役”体现不被物质束缚，倡导简约生活，符合节 约要求，②符合题意；“俭约自守”与“中和泰 和”强调适度节约与和谐生活，契合题意，③符 合题意；“节衣缩食”是过度节俭，可能影响基 本生活需求，与政策倡导的理性节约不符，④错 误。故选C。 12.B13.D 14.B【解析】题千仅提到两部法律的通过，无法 得出“国家生活各方面实现了有法可依”的结 论，这一表述过于绝对，A项错误；全国人大常 委会通过新法和修订旧法，体现了法律体系的 不断完善，B项符合题意；题干中两部法律分别 涉及民营经济和传染病防治，未直接体现“科技 创新”领域，C项不符合题意；题干强调立法过 程，而非法律的实施与遵守，D项与题意无关。 故选B。 15.C16.C17.D 18.名言警句一：传承中华优秀传统文化要讲仁爱； 名言警句二：传承中华优秀传统文化要重民本； 名言警句三：传承中华优秀传统文化要崇正义。 19.小川没有正确理解自尊，也没有认识到起、叫难 听绰号的危害，这种观点是错误的。①小川给 同学起难听的绰号，这表明小川没有尊重同学， 损害了同学的人格尊严，这是不尊重他人的具 体表现。②小川叫同学的绰号，同学提出反对 后，他仍然不改，这表明小川不明是非，对自己 不恰当的行为认识不够，这是不尊重自己的具 体表现。③小川同学这种做法既伤害了他人， 也影响了自身形象。生活中，我们要增强自尊 意识，既注重自身形象，尊重自己，也尊重他人， 不做有损他人人格尊严的事，努力做自尊的人。 20.(1)①情绪的作用很神奇，会影响人的观念和 行动；②情绪是可以管理的，我们要管理好情 绪，做情绪的主人；③情绪会影响个人身心健 康，我们要学会合理表达情绪；等等。 (2)示例：方法一：合理宣泄，如到室外慢跑，直 至微微出汗。 年级下册RJ