试卷7 河南省信阳市期末质量调研试卷-【一卷成名】2025-2026学年七年级下册历史期末卷（统编版·新教材）

试卷7信阳市 第二学期期末质量调研试卷 时间：50分钟满分：50分 第一部分选择题（共20题，每题1分，共20分） 1.2025年2月24日，网络文化节目《闪耀吧！大运河》播出第10 集。该节目走进运河沿线城市，挖掘大运河的历史价值与现实 意义。在大运河通济渠段的考古发掘中，发现了唐代沉船及遗 物，其内出土了大量文化遗物，其中以瓷器最多，有陕西磁州窑 p 厨 系白地黑花瓷、江西景德镇的影青瓷、河北定窑系的白瓷等。这 报 些发现可用于说明 A.当时经济重心南移已经完成B.隋唐时期海外贸易频繁 C.运河开凿促进南北经济交流D.制瓷技术进入成熟阶段 2.2025年1月23日，“贞观鉴一大唐历史文化主题展”在上海闵 行区博物馆开幕。此次展览分为“大唐初立”“昌明初现”“丝路 华章”“治世遗韵”四部分。据此判断，本次展览的主人公是 ( 拟 线国 展览现场 不 A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.武则天 3.唐代妇女的婚姻观念相对比较自由，在唐朝的相关记载当中，唐 答 朝公主再嫁甚至三嫁者有多达30人；唐朝女性的装扮自由体现 在其服饰之上，不仅创新大胆，且不受官方限制；很多唐代宫中 和上层社会人家的女子也常常与男子共同参加骑马、打球、舞 蹈、春游、野炊等活动。这表明唐朝 A.社会风气比较开放 B.女性地位高于男性 C.科举制受世人推崇 D.文学艺术创作繁荣 常 4.有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注 目，那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论 理解正确的是 图 A.安史之乱导致唐诗衰微 B.科举制度促进唐诗繁荣 C.唐诗完全再现唐朝历史 D.社会变迁影响唐诗创作 5.贞观四年(630年)，东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居 长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中 郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法 () A.促进了阶层流动 B.削弱了藩镇实力 C.加强了中外交往 D.推动了民族交融 6.对日本来说，派遣遣唐使付出了极其沉重的代价。因为在那个 拼 时代，日本的造船技术很差，所以当船驶往深海时经不起风浪！ 大约有一半的人葬身海底。付出如此巨大的牺牲，日本还是源 源不断地派遣使者到唐朝，日本这样做的目的是 ( A.传播先进的日本文化 B.求取佛经 C.学习中国的先进文化 D.加强两国的友谊 历史 七年级下册RJ 第1页共6页 7.《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年，国家财 政收入增长了4倍，作为户部的经费，可以支用二十年之久。”这 一材料反映了王安石变法 A.增加国家财政收入 B.加剧土地兼并 C.加强对人民的控制 D.增强军事力量 8.历史学家齐涛认为：（澶渊之盟）基本内容还是平等的，北宋并没 有丢太大的面子。和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得 大量的盈余，辽朝亦可借此获得其必需品。因而对双方来说都 是划算的。作者意在说明澶渊之盟 A.宋朝经济损失巨大，十分屈辱 B.辽朝经济获利极大，很不平等 C.双方经济交流增强，值得认同 D.边境和平维系艰难，得不偿失 9.汉中地区北依秦岭，南屏大巴山，是连接关中和巴蜀的要地。元 朝，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界 彼此交错、相互牵制。这一举措带来的主要影响是 A.消除了地方割据 B.提高了行政效率 C.促进了民族交融 D.加强了中央集权 10.现在我国在促进对外经济贸易发展的同时，加强对进出口贸易 的管理，严格海关报关制度。早在宋朝，如果一位阿拉伯商人 运载货物到泉州销售，他到泉州后应到哪个机构办理手续？ A.都护府B.市舶司 C.宣政院 D.理藩院 11.近十几年来，考古学家在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似 的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实 A.张骞出使西域 B.甘英到达波斯湾 C.海上丝绸之路的存在 D.东南亚是中国版图 12.有学者指出：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一 种物质文化由此展开。火药之发明，火焰器之使用，航海用之 指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁 等，都于宋代出现。”该学者论述的是宋代 A.丰富的都市生活 B.先进的科学技术 C.昌盛的文化教育 D.发达的海外贸易 13.岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自 古谁无死？留取丹心照汗青”，都反映了 A.未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的报国情怀 C.飘逸洒脱的浪漫风格 D.闲适自由的乐观精神 14.朱元璋是中国历史上有名的“勤政”皇帝，是个“超级工作狂”， 他事必躬亲，一天要办400多件政务，直到临终前依旧在办公。 使得朱元璋如此勤政的制度原因是 A.分封诸子为王，驻守各地 B.设五军都督府，分散兵权 C.废除丞相，六部直接向皇帝负责 D.设御史台负责监察事务 15.郑和率领大规模船队，远航亚、非30余国，每至一国即宣谕皇帝 诏书，向各国国王、地方首领颁赐礼物，“事竣，各具方物及异普 珍禽等件，遣使领责，附随宝舟赴京朝贡”。一时间，海外诸国 历史七年级下册RJ第2页共6页 使节纷至沓来。这说明郑和下西洋 A.增进了中外友好往来 B.推动了航海事业发展 C.打破了中外隔绝状态 D.促进了全球物种交换 16.下面表格是清朝前期在边疆地区设立的管理机构。这( 1684年 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国 台湾府 的东南海防 1727年 驻藏大臣 代表中央政府，监督西藏地方政务 管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新 乾隆帝时 伊犁将军 疆地区军政事务 A.促进了清朝前期经济的发展 B.大大加强了清政府对新疆地区的管辖 C.进一步强化了封建君主专制 D.有利于统一多民族国家的巩固和发展 17.2025年央视蛇年春晚，中国传统建筑创演秀《栋梁》以2024年 申遗成功的“北京中轴线”为创作灵感，让无数网友沉浸式走近 “北京中轴线”，领略千载流传的中式美学。北京中轴线始建于 元朝，历经明清两代的发展与完善。在这一过程中，中轴线的 建筑布局愈发规整对称。这一特点背后蕴含了明清时期怎样 的政治理念？ A.城市建筑技术的高超 B.儒家“天人合一”思想 C.封建皇权的至高无上 D.经济繁荣带来的城市发展 18.下表是1661一1766年清朝的耕地面积数据，出现这种变化的原 因是 年代 耕地面积（顷） 顺治十八年(1661) 5493576 康熙二十四年(1685) 6078430 雍正二年(1724) 6837914 乾隆三十一年(1766) 7414495 A.大力推行垦荒政策 B.粮食产量大幅提高 C.经济作物品种增加 D.商业手工业的发展 19.物理课上，老师用明代一部科技著作中绘制的“筒车”插图（见 下图)讲解能量转化的过程。你判断这部科技著作是() A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》 20.康熙帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正帝将西方传教士 驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆帝将西方来华贸易的港口限 制在广州一处。这些做法 A.使中国逐渐落后于世界潮流 B.完全断绝了中外的经济交流 C.有效阻止了西方的殖民侵略 D.根本目的是保护本国手工业 历史七年级下册J第3页共6页 试卷7 第二部分非选择题（共5大题，每大题6分，共30分）》 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图 图1唐朝的开元通宝 图2日本的和同开弥 (始铸于621年) (始铸于708年) 材料二唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每 年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出 的特点…对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸 易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影 响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 材料三唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸 引力。盛唐时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的 方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。因此，唐王朝在对 外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 (1)指出材料一中两种钱币的相似之处，并结合所学知识，指出 这些相似之处说明了什么？(2分) (2)任选材料二中两种对外交往的形式，结合所学知识，分别列 举相应史实印证唐朝”对外交往的形式多种多样”。(2分) (3)据材料三，概括唐朝中外交流活跃的有利因素。(2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一唐代制度，在下有…为政府公开选拔人才；在 上有…综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传 统政治后一千余年的稳固基础。 —摘编自钱穆《国史新论》 材料二这么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌 盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，实系由宋王朝开国皇帝所制 定的…所致，可谓一策可以兴邦，一策也能灭国。 摘编自钱昌明《历史星空探秘：中国历史40个话题评说》 (1)根据材料一，分析唐朝在下、在上实行的这两种制度的名 称。(2分) 试卷7 历史七年级下册J第4页共6页 (2)根据材料二并结合所学知识，指出材料所反映的政策，并分 析该政策的积极影响。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，分析上述制度的创立和实 行给我们现代社会治国理政的启示。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一《辽史·食货志》记载：“契丹旧俗，其富以马… 至太宗时，始置屯田，效汉法耕种。”同时，西夏政权在河西走廊 兴修“高渠”，引雪山融水灌溉农田，当地出现“岁无旱涝，田皆 沃壤”的景象。 材料二宋代江西景德镇窑工改进青白瓷烧制技术，釉色 “白中泛青，莹润如玉”，远销海外。元代松江（今上海）人黄道 婆改良棉纺织工具，推广“捍（轧棉）、弹、纺、织”四道工序。 《农书》称：“其布匹之利，视丝桌（麻布）百倍。” 材料三金朝在中都（今北京）设立“榷场”，允许宋、西夏 商人在此交易茶叶、马匹、丝帛。《马可·波罗游记》描述：“大 都城内商贾云集，每日有丝车千辆入城…其繁华非笔墨所 能尽。” (1)根据材料一，概括辽与西夏在农业生产中的新举措。 (2分) (2)根据材料二，说说宋元时期手工业发展的特点。（2分) (3)综上所述，谈谈辽宋夏金元时期经济的繁荣对当今社会的 启示。(2分) 24.(6分)中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。中华民 族伟大复兴离不开高度的文化自信。阅读下列材料，回答 问题。 材料一中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于 唐。…《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉 及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者 中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人… 一摘编自仪平策《中国审美文化史》 历史七年级下册U第5页共6页 材料二宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时 期，取得的成就是多方面的，几乎在所有中国传统科学技术领 域都留下了新的纪录。举世闻名的四大发明…为推动世界 历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 一摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 (1)依据材料一，归纳唐诗繁盛的表现。(2分) (2)材料二中提及的“四大发明”其中有三大发明均在宋朝，请 举出其中一例。结合所学知识，说一说该发明对世界文明的发 阕 展作出了怎样的贡献。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文化自信的认识。 (2分) 25.（6分)中国古代非常注重对外交往，在这过程中主要以和平交 往为主，但也存在矛盾与冲突。请观察下列图片，结合所学知④ 识，完成下列要求。 120。/ ①玄奘西行②鉴真像 ③郑和像 ④戚继光像 ⑤郑成功像 求法（邮票） 根据图片反映的历史信息，以“中外交往的和平使者”或 “反侵略的民族英雄”为题，写一篇80~120字的小短文。（要 求：题目自拟，观，点明确；史实正确，条理清晰，语言通顺，表述 完整) 历史七年级下册J第6页共6页24.(1)明清时期，在戏剧进入繁荣发展的时代背 景下，徽剧艺人借助为乾隆帝祝寿的机遇进京， 在皇室的大力支持下，博采众长、融合创新，对 艺术不懈追求，最终形成了独具魅力的京剧并 不断发展。 (2)商品经济的发展，市民阶层的壮大；京剧艺 术具有综合性，剧目类型多样，表演形式丰富； 党和政府的扶持；中华传统价值观的融人；中国 对外开放的扩大和中国文化影响力的提升； 等等。 (3)示例：开展“戏剧进校园”活动，促进京剧的 传承；借助新媒体加大传播力度，让更多人感受 “国粹”魅力；等等。 试卷7信阳市 第二学期期末质量调研试卷 1.C【解析】根据材料分析可知，唐代大运河通济 渠段的沉船中出土了来自陕西、江西、河北等不 同地区的瓷器，表明这些瓷器通过运河运输至此 处，大运河作为南北交通干线，其开凿和通航便 利了各地商品的流通，使得北方（如磁州窑、定 窑)与南方（如景德镇）的瓷器得以跨区域运输 和贸易，这一发现直接体现了大运河促进了南北 经济交流，C项正确；经济重心南移完成于南宋， 与唐代无关，排除A项；题千未提及海外贸易，且 瓷器均为国内不同窑口产品，排除B项；制瓷技 术成熟需结合工艺水平判断，题干仅反映瓷器流 通而非技术状态，排除D项。故选C。 2.B3.A 4.D【解析】根据题千“安史之乱前，唐诗以豪放、 浪漫色彩引人注目：安史之乱后，则代之以沉郁、 悲怆的情调了”和所学知识可知，安史之乱是唐 朝由盛转衰的转折点，社会的变迁使得唐诗的创 作风格也发生了变化，这体现了社会变迁影响唐 诗创作，D项正确；题千强调的是唐诗创作风格 的变化，而非唐诗衰微，排除A项；题千中并未提 及科举制度对唐诗繁荣的作用，排除B项；唐诗 是文学作品，虽能在一定程度上反映唐朝历史， 但“完全再现”表述过于绝对，排除C项。故 选D。 5.D 6.C【解析】隋唐时期，中国在政治制度、文化艺 术、生产技术等方面均处于世界领先地位，日本 当时文化相对落后，派遣遣唐使的目的并非传播 日本文化，而是学习中国文化，A项错误，C项正 确；“求取佛经”是唐朝高僧玄奘西行天竺的主 要目的，与日本派遣遣唐使无关，B项错误；遣唐 使的派遣客观上加强了中日两国的友谊，但这是 历史七年 其产生的影响，而非日本主动派遣使者的主要目 的，D项错误。故选C。 7.A8.C 9.D【解析】根据题干信息“元朝，汉中险要的地 理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼 此交错、相互牵制”可知，元朝通过行省制度，将 汉中的地理优势分散，使得陕西和四川的边界交 错，相互牵制，这主要是为了防止地方势力过于 强大，从而加强中央集权，D项正确；虽然行省制 度有助于削弱地方割据，但完全消除地方割据是 不可能的，因为地方割据的根源不仅仅是地理因 素，排除A项；题目中并没有提到行省制度对行 政效率的影响，排除B项；题目主要讨论的是地 考 理分割对政治控制的影响，而不是民族融合的问 题，排除C项。故选D。 案 10.B11.C12.B13.B14.C15.A16.D 17.C【解析】根据所学知识可知，北京中轴线的 规整对称布局体现了封建皇权的至高无上，通 过建筑的对称和规整来彰显皇权的威严和统治 秩序，C项正确；虽然建筑技术高超是北京中轴 线建设的基础，但这并不能直接体现政治文化 理念，排除A项；儒家“天人合一”思想更多体 现在建筑与自然环境的和谐统一，而非建筑布 局的规整对称，排除B项；经济繁荣是城市发展 的基础，但并不能直接解释建筑布局的规整对 称，排除D项。故选C。 18.A19.D20.A 21.（1)相似之处：形状上都呈现圆形方孔的特点； 币面上的文字都是汉字。说明：和同开弥仿照 开元通宝而铸；日本文化深受唐朝的影响。 (2)使节来往：日本前后派遣十几批遣唐使到 唐朝，学习中国的先进文化；新罗统治朝鲜半岛 部分地区后，派遣使节到唐朝学习中国先进的 文化。留学生：跟随日本“遣唐使”来华的还有留 学生、留学僧等；新罗统治朝鲜半岛部分地区后， 派遣大批留学生到唐朝学习中国文化。贸易交 流：许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海 上贸易往来都非常活跃。宗教往来：玄奘西行， 带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献； 鉴真东渡，在日本传播佛法，还传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等。（任答两点即可） (3)唐朝国力强盛，经济、文化发达；政治制度 先进；开放、兼容并包的社会风气；开明的对外 政策；等等。 22.(1)“在下”：科举制。“在上”：三省六部制。 (2)政策：崇文抑武。积极影响：这一政策扭转 了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将 跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳 固和社会的安定。 级下册R 11 (3)示例：要注重制度创新；要重视教育及人 才；制定制度要符合国情；等等。 23.(1)辽设置屯田，学习汉法耕种；西夏兴修水 利，引雪山融水灌溉农田。 (2)技术先进；分工细致；产品精美；远销海外： 部分行业发展迅速；等等。 (3)示例：重视科技创新；加强区域间经济交流 与合作；坚持各民族共同繁荣；等等。 24.(1)诗歌数量多；内容广泛；风格多样；作者身 份多样；等等。 (2)示例一：活字印刷术。贡献：活字印刷术的 出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文 考 化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 示例二：指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲 案 指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流 和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航 海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要 条件。 示例三：我国的火药在13世纪传入阿拉伯地 区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发 明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制 造和作战方式产生影响。 (3)示例：文化自信是民族、国家以及政党对自 身文化价值的充分肯定和积极践行；我们要传 承并创新本民族的传统文化，同时借鉴和学习 其他民族的优秀文化；我们要大力宣传中国优 秀文化；实行科教兴国战略；等等。 25.示例一： 中外交往的和平使者 唐朝时，高僧玄奘西行，研习佛法，为中国 佛教的发展作出重大贡献，他口述的《大唐西域 记》成为研究中外交流史的珍贵文献；为了传播 中国文化，鉴真六次东渡日本，为中日文化交流 作出了卓越的贡献；明成祖时，郑和七次下西 洋，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国 家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事 业作出了伟大贡献。综上，鉴真、玄奘、郑和都 是中外交往的和平使者。 示例二： 反侵略的民族英雄 明朝中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家 军”，1561年，“戚家军”在台州九战九捷，平定 了浙东地区的倭寇；戚继光又率军进入福建，与 广东地区的抗倭将领消灭当地的倭寇，东南沿 海倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是 场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族 英雄。明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，1662 年，郑成功打败荷兰殖民地，收复台湾。被荷兰 殖民者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀 抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。综上， 戚继光和郑成功都是反侵略的民族英雄。 12 历史七年 试卷8鹤壁市 下期（期末）教学质量调研测试卷 1.B 2.B【解析】根据材料“房玄龄”“杜如晦”可知， 房玄龄和杜如晦是唐太宗李世民时期的著名宰 相，辅佐太宗开创“贞观之治”，B项正确；“开皇 之治”为隋文帝时期，与唐朝无关，排除A项； “开元盛世”为唐玄宗时期，时间晚于贞观之治， 房杜二人已不在世，排除C项；“康乾盛世”发生 在清朝，与唐朝无关，排除D项。故选B。 3.A4.C 5.D【解析】根据材料可知，杨良瑞从广州出发到 达黑衣大食（阿拉伯帝国），完成使命后返回，说 明唐朝与阿拉伯国家存在官方交往，D项正确； 广州属于海上路线，与陆上丝绸之路的繁荣无 关，排除A项；海上丝路进入鼎盛在元朝，排除B 项；题干所示内容为与阿拉伯国家的交往，而不 是朝鲜，排除C项。故选D。 6.B7.A 8.C【解析】结合所学知识可知，916年，契丹首领 耶律阿保机统一北方契丹各部，建立契丹政权， 定都上京；960年，赵匡胤建立北宋，都城开封； 1038年，党项首领元昊在西北称大夏皇帝，定都 兴庆府，史称西夏，根据辽、北宋、西夏的相对位 置，C项正确；西夏定都兴庆府，位于西北，辽定 都上京，位于北方，北宋定都开封，相对位置在南 方，排除A、B、D三项。故选C。 9.B10.D11.D12.A13.C 14.D【解析】根据题千“在八股文考试中，出现了 很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是 范进，范进中举常被视为笑谈”和所学知识可 知，八股取士要求考生必须按照固定的格式和 观，点进行答题，内容上只许在“四书”“五经”范 围内命题，极大地限制了考生的思维和创造力， 是科举制度走向僵化的表现，D项正确；科举制 度在隋朝创立，历经唐、宋等朝代不断发展完 善，一直是中国古代选拔人才的主要手段，排除 A项；八股取士是明朝才开始出现的，明朝规定 科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题，考 生只能根据指定的观，点答题，排除B项；八股取 士的考试内容局限于“四书”“五经”，文体格式 僵化，考生只能按照固定的模式答题，严重束缚 了人们的思想，扼杀了人才的创造性，排除C 项。故选D。 15.C16.D17.C 18.D【解析】根据题千“上帝、圣经、地球、平面、 平行线、子午线、番薯（甘薯）、包谷（玉米）”和 所学知识可知，明末以利玛窦为代表的西方传 级下册RU