试卷2 河南省洛阳市下学期期末考试试卷-【一卷成名】2025-2026学年七年级下册历史期末卷（统编版·新教材）

误；元朝官船主要服务于官方事务（如漕运 等)，民间商人一般不能乘官船北上；且“途经 钞关缴纳税费”是商业管理内容，不是交通制度 层面的合理行程依据，C项错误：传统丝路经敦 煌、张掖等，主要是连接中亚、西亚与中原，从泉 州出发走传统丝路到大都，路线迂回且不符合 元朝以海运、运河、驿站为主的交通实际，D项 错误。故选B。 20.B【解析】结合所学知识可知，麻纸促进文化 传播，司南为航海助力，泥活字版推动印刷发 展，火铳影响军事，它们都对世界文明发展进程 有推动作用，B项正确；“促进了欧亚的文化交 流”范围窄，还有对世界其他地区影响，排除A 项；麻纸汉代、司南战国就有，并非宋代成熟，排 除C项：这些发明不只是通过海上丝绸之路传 播，还有陆上丝绸之路，排除D项。故选B。 21.B【解析】根据材料可知，郑和的船队先后到 达过亚洲和非洲的多个国家和地区，反映出郑 和下西洋到访区域范围广，到达的地区多，B项 正确；材料不能显示船队的规模，排除A项；航 线不仅仅限于东南亚，还有非洲，排除C项； “前后持续近三十年”涉及时间跨度的历史依 据，地图上并未标注年份或持续时长，无法从图 中获取该信息，排除D项。故选B。 22.B23.A24.C25.A 26.（1)A处内容：开元盛世。共同原因：政治上，统 治者完善制度、整顿吏治；经济上，重视农业生 产、减轻百姓负担；文化上，注重文教、发展 科举。 (2)贪腐问题严重；经济发展区域不平衡，人口 资源环境危机显现，粮食供应紧张；大规模起义 冲击统治；闭关锁国和重农抑商政策阻碍经济 发展，国际竞争力减弱。 (3)示例：国家治理需重视制度建设与吏治清 明，关注经济均衡发展与民生保障，合理对待文 化教育，同时要顺应时代潮流，开放交流、调整 政策，以实现长治久安。 27.(1)唐朝商业活动时间受限制，受官府严格监 管；宋朝商业活动打破时间限制，出现夜市，打 破空间限制。 (2)元朝海外贸易繁荣，政府设市舶司管理；明 朝出现资本主义萌芽。 (3)国家统一、社会稳定；农业和手工业的发 展；政府的商业政策；交通便利；等等。 28.(1)隋唐：曲辕犁和简车等重要生产工具的发 明和推广；宋元：活字印刷术的发明、指南针用 于航海、火药武器广泛应用于战争；明清：《本草 纲目》《天工开物》等科技名著的发表。 历史七年 (2)提高印刷效率、降低成本，扩大文学作品的受 众范围，促进文化的普及，推动文学艺术的繁荣。 (3)有悠久的发展历程，取得了辉煌成就；与社 会生活密切相关；等等。 29.（1)民族：吐蕃。地区：西藏。 (2)特点：以和平友好的政治经济手段为主，武 力威慑为辅。举例：文成公主入藏等。 (3)民族交往有利于各民族之间的经济文化交 流，丰富了中华文明的内涵；推动了中华民族多 元一体格局的形成与发展；促进了统一多民族 国家的巩固和发展。 试卷2洛阳市 第二学期期末考试试卷 考 1.D2.B3.A 案 4.C【解析】“兼收并蓄”指吸收借鉴不同来源的 文化元素，使自身文化更加丰富。题干中“相当 多的部分是从国外传入的”这一关键信息，直接 体现了唐朝文化对外来文化的吸收与融合，C项 正确；题干材料明确指出是“国外传入”的乐舞， 体现的是唐朝吸收外来文化，而非唐朝文化向外 传播影响世界，A项错误；题干虽提及“大量乐舞 场景”，但重点在于这些乐舞“从国外传入”，强 调的是文化来源的多样性及对外来文化的接纳， 而非单纯描述文化内容的数量多少，B项错误； 题干材料仅说明外来乐舞传入唐朝，并未提及唐 朝对这些外来乐舞进行了何种形式的创新或改 造，D项错误。故选C。 5.D6.A7.B8.C9.A10.D11.B 12.A【解析】题目中提到辽代制瓷业在唐宋基础 上发展，其瓷器的白瓷印花、剔刻花纹分别受到 汉族地区定窑、磁州窑的影响。辽代是契丹族 建立的政权，而唐宋是汉族王朝，这种手工业技 术的交流与借鉴，本质上反映了不同民族之间 的文化与技术交融，A项正确；题干未提及瓷器 出口或海外贸易，核心在于辽代对内地技术的 吸收，而非对外贸易，排除B项；题干未涉及城 市商业、市民生活等内容，排除C项；制瓷业的 发展可能与商品经济有关，但题干重，点强调技 术来源所反映的民族交融现象，而非经济活动 本身，排除D项。故选A。 13.A14.C15.D16.B17.C18.A19.D 20.A 21.(1)节省人力；促进农业的发展；提高劳动效 率；提高农业生产效率；提高生产力；等等。 (2)变化：南方户数逐渐超过北方（或：南方户 数不断增长；北宋时，南方户数超过北方)。影 响：经济重心南移完成。 级下册J 5 (3)农作物品种增加；经营方式多样；高产农作 物引进；农产品商品化趋势加强；经济作物种植 日益广泛。 (4)示例：采用先进的农业技术，科技兴农；要 重视科技创新，不断改进生产工具；政府要重视 农业生产；采取各种措施发展农业；提倡农业多 种经营；加大农产品商品化程度；提高农民生产 积极性；维护农民的切身利益；等等。 22.(1)“他”：唐太宗。史实示例：文成公主入藏。 (2)“守国之道”：修德安民；以民为本；统治者 要修养自身品德和风范治理国家，百姓生活才 能安定；等等。史实示例：台湾归入清朝版图， 考 设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海 防；雅克萨之战击败俄国，签订《尼布楚条约》 解决中俄两国东段边界问题；康熙三次率军亲 征，打败噶尔丹，最终平定了准噶尔部，稳定了 西北部边疆地区；等等。（写出一例即可) (3)政府的政策；统治者的励精图治；人民的支 持；实行开明的民族政策；重视民心；坚决抗击 外国侵略；因地制宜，因俗而治；恩威并使； 等等。 23.（1)材料一：王安石变法。材料二：张居正改革。 (2)均面临统治危机，都是为了挽救统治危机 (或：都是为了解决当时面临的问题，推动国家 发展；富国强兵，巩固统治)；都在多方面进行了 改革（或：改革内容都涉及政治、经济、教育等方 面)；以经济改革为核心；都依赖中央的权威推 行；改革都取得了一定的成效；都触动了一部分 权贵的利益；均遭到保守势力的反对；取得短期 成效，但未根本解决问题：最终改革都失败了。 (3)示例：改革推动社会发展；改革要顺应时代 潮流；改革要符合国情；改革不是一帆风顺的， 要有强大的领导者和支持者；改革是社会发展 的动力，但改革过程充满挑战；改革需要兼顾利 益平衡；改革要有制度保障、社会基础，否则难 以持续；等等。 24.(1)名称：隋朝大运河（或：江南河、邗沟、通济 渠)。地位：政治中心；交通枢纽；经济中心；洛 阳是隋唐时期的东都；是当时重要的粮食储存 地；是南北水路运输的重要枢纽；等等。 (2)山陕会馆有助于研究清代商帮的历史；有 助于研究清代洛阳经济发展状况；有助于研究 清代建筑；山陕会馆见证了清朝山陕两省商人 在洛阳的经商活动；反映了当时洛阳作为中原 地区商品货物转运集散枢纽的重要地位；为研 究清朝的商业发展、建筑艺术等提供了实物史 料；等等。 (3)见证历史，利于研究当时社会的生活状况 等；历史遗址遗迹是研究历史的重要实物证据， 历史七年 是可信度最高的第一手史料；能够帮助我们了 解过去的政治、经济、文化等方面的情况，弥补 文字资料的不足；使我们对历史的认识更加直 观、准确；等等。 25.(1)实行崇文抑武的方针；宋太祖采取杯酒释 兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文 臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵 之权，还经常调换军队将领，定期换防，切断将 领与士兵同地方的联系；采取分化事权的办法， 分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官， 并实施三年任期制；为防止知州权力过大，设置 通判，以分知州的权力；取消节度使收税的 权力。 (2)相权不断削弱，皇权不断加强；宰相人数从 独相发展到群相；宰相职责和权力逐渐分散，最 终被废除。 (3)示例：雍正皇帝设立军机处，便于皇帝独掌 朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服 从皇帝的意志。 (4)有利于巩固封建统治；有利于维护社会稳 定；有利于加强君主专制；有利于加强中央集 权；有利于加强皇权；有利于统一多民族封建国 家的巩固和发展；等等。 试卷3安阳市 第二学期期末学业质量监测试卷 1.B2.C3.A4.D 5.B【解析】题文材料“忆昔开元全盛日，小邑犹 藏万家室”意思是开元全盛时期，连小县城都有 上万户人家，农业连年获得丰收，粮食装满了公 家和私人的仓库，人民生活十分富裕；材料“寂寞 天宝后，园庐但高藜…”意思是天宝以后，农村 寂寞荒凉，家园里只剩下蒿草蒺藜。结合所学知 识可知，《忆昔》和《无家别》反映了唐朝社会的 变化是由繁荣转向衰落，由此可以看出唐诗能折 射出时代变迁，B项正确；《忆昔》和《无家别》反 映了唐朝社会的变化是由繁荣转向衰落，体现不 出唐诗深受大众喜欢、导致社会动荡和蕴含浪漫 情怀等内容，A、C、D三项排除。故选B。 6.B 7.C【解析】结合所学知识可知，宋朝鉴于唐末五 代以来武将专权的弊端，采取收权、分权措施，实 行崇文抑武政策，以“防弊”为核心的理念，通过 一系列措施把中央集权强化到前所未有的程度， C项正确；唐朝盛世局面主要是由于政治清明 (如贞观之治、开元盛世时期统治者的励精图 治)、经济发展、民族政策开明等因素造就，并非 以“防弊”“崇文抑武”等为特征，A项错误；五代 十国更迭主要是因为唐朝灭亡后，藩镇割据局面 延续，武将拥兵自重，相互争战，和“崇文抑武” “与士大夫治天下”等理念无关，B项错误；结合 级下册J试卷2 洛阳市 第二学期期末考试试卷 时间：60分钟满分：100分 第一部分选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。 1.科举制是隋唐时期新兴的一种选官制度，通过考试选拔官员，不 厨 问出身与背景，公平竞争。由此可知，科举制 () 报 A.提高了文化素养 B.加强了地方管理 C.改变了社会性质 D.扩大了统治基础 2.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹 割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施体现了他上述观点的是 A.广纳贤才，知人善任 B.减轻百姓田租和劳役负担 C.进一步完善三省六部制 D.严格考察各级官吏的政绩 3.隋唐长安城聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧 侣、工匠等，居住人口达百万。这说明当时 A.长安成为国际大都市 B.城市突破坊市限制 弥 拟 C.采取开明的民族政策 D.城市生活丰富多彩 线国4.敦煌壁画记录了大量乐舞场景，相当多的部分是从国外传入的， 如220窟的乐舞图中的胡腾舞来自中亚。这体现了唐朝文化 要 敦煌莫高窟第220窟乐舞图 A.影响世界 B.内容丰富 C.兼收并蓄 D.积极创新 带 5.该书记载了我国新疆以及中亚地区、阿富汗、印度、巴基斯坦、尼 泊尔和斯里兰卡境内的一百三十八个古国的山川、物产、风俗、 宗教和政治经济情况，是研究这些地区和国家七世纪中叶历史 图 的重要文献。这部书是 ( A.《马可·波罗行纪》 B.《千金方》 C.《徐霞客游记》 D.《大唐西域记》 6.右图反映了唐朝后期的政治形势是 拼 ( -S ·唐 A.藩镇割据 B.起义频繁 C.政权并立 D.繁荣开放 历史 七年级下册J第1页共6页 7.僧一行在唐玄宗时被征召入宫，开始专门从事天文历法的研究： 唐高宗时编修的《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药 典。由此可知，唐代科技发展的原因是 A.科举制度的发展 B.国家力量的推动 C.商品经济的发达 D.社会环境的稳定 8.下侧是某同学摘录的一位历史人物的典故。据此可知，这位历 史人物是 黄袍加身 “卧榻之侧，岂容他人酣睡呼！” “杯酒释兵权” A.唐太宗 B.武则天 C.赵匡胤 D.朱元璋 9.在中原连年战乱之际，契丹崛起于北边，为唐朝边患，至五代势 力愈盛。后其部落联盟首领耶律阿保机正式称王，建立的政权 是 A.辽 B.西夏 C.金 D.女真 10.辽天祚帝“穷奢极欲，信用谗谄，纪纲废弛”，金人灭之。宋徽宗 宠信奸佞，骄奢淫逸，最终导致北宋灭亡。由此可知，辽、北宋 灭亡的共同原因是 ( A.农民起义不断 B.武将势力强大 C.军事力量衰弱 D.统治阶层腐败 11.下表是我国部分朝代的重大措施，其展现了我国 朝代 秦朝 宋朝 元朝 明朝 重大措施 设置通判，以分 取消行中书省，设 郡县制 知州权力 行省制度 三司 A.国家疆域的扩大 B.地方制度的演变 C.边疆地区的治理 D.君主专制的强化 12.据考古资料显示，辽代制瓷业是在唐宋基础上发展起来的，其 窑厂的瓷器中，白瓷印花明显受定窑的影响，剔刻花纹受磁州 窑同类装饰的影响。这些现象反映了当时 ( A.各民族间的交融 B.对外贸易的发达 C.城市生活的繁华 D.商品经济的发展 13.北宋在南方沿海港口设立了多处市舶司，英宗时市舶收入年63 万贯，至南宋前期已增至200万贯。这体现了宋代 A.海外贸易繁荣 B.手工业的发达 C.经济重心南移 D.民族政权并立 14.朱熹长期聚徒讲学，著书立说，将儒家传统的纲常伦理学说理 论化、通俗化，影响不断扩大。这反映了 A.戏曲的普及 B.科举的完善 C.理学的发展 D.科技的进步 15.1571年，明朝与蒙古达成和议，明朝封俺答汗为顺义王，恢复通 贡关系，并开设互市场所。该和议史称 A.澶渊之盟B.宋金和议C.靖难之役 D.隆庆和议 16.郑和船队合理地利用了季风和洋流的变化规律，船队出发日期 都集中在冬季风力最强的时候，返航的日期基本都在夏季。这 表明郑和远航的顺利完成得益于 历史七年级下册RJ第2页共6页 A.雄厚的经济实力 B.科学的地理知识 C.强大的军事力量 D.先进的造船技术 17.有学者认为：“在中国农民战争史上，这支农民军第一次提出 ‘均田’口号，把农民追求平等的要求，明确地集中到土地之 上。”这支农民军推翻了 ( A.北宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝 18.1757年，清廷规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸 易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外 国商人。这一规定 A.严格限制了对外贸易 B.成功抵御了外国侵略 C.完全禁止了对外贸易 D.实施了重农抑商政策 19.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋状元 文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；明末清初顾炎 武的“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，体现了他们() A.主张知行合一 B.反对君主专制 C.强调以人为本 D.具有家国情怀 20.下列两位历史人物的共同贡献是 戚继光 郑成功 A.抗击侵略卫主权 B.传播文化促交流 C.锐意改革安天下 D.钻研科技利发展 第二部分非选择题（共5小题，共60分） 21.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1筒车图 图2王祯《农书》描绘的秧马 材料二 西汉至南宋南北方户数变化 (万户) 1400 口北方口南方 1238 1200 974 1035 1000 800 492405 679 600 466 400 262 200 西汉(2年)唐代(742年)北宋(1080年)南宋(1187年) 一摘编自《中国历史地图册》 材料三明清农业较之前代的发展，在农作物品种的增 加，农民多种经营方式的推广，则是比较突出的成就。自明朝 中期起，高产作物玉米、甘薯、马铃薯自海外传入中国，广泛种 植。在江南等经济发达地区，多种经营兴盛，经济作物棉、麻、 茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 摘编自张帆《中国古代简史》 历史七年级下册U第3页共6页 试卷2 (1)概括材料一中图1、2工具的共同作用。（2分) (2)据材料二，指出两宋南北方户数发生的变化，概括这一变化 对我国古代经济格局的影响。(4分) (3)据材料三，归纳明清时期农业发展的表现。(4分) (4)综上所述，请你就当今我国农业发展提出建议。(2分) 22.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一他实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴， 被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 一摘编自《中国历史》七年级下册 材料二守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而 边境自固，所谓“众志成城”者是也。 一摘编自《清圣祖实录》卷一五一 (1)材料一中的“他”指的是谁？列举其在位期间民族交往的史 实一例。（4分) (2)据材料二，指出康熙皇帝所说的“守国之道”是什么？并结 合所学知识举出康熙皇帝稳固“边境”的史实一例。(4分) (3)综上所述，促进统一多民族国家的巩固和发展的因素有哪 些？(4分) 试卷2 历史七年级下册RJ第4页共6页 23.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一北宋中期，吏治腐败和封建剥削加重，起义不断 发生。宋神宗决心变法图强，以改变局面。变法涉及财政经 济、军政、教育和科举方面，在发展生产、富国强兵方面收到了 某些效果，在一定程度上扭转了“积贫”“积弱”的局势。宋神宗 死后，除教育和科举的部分改革外，其他新法全部被废除。 一摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 材料二明朝万历九年，在全国范围内推行了“一条鞭法” 的赋役制度改革。此外，还正在整理驿递、裁汰冗官、整理学校 方面多做改革。改革取得了很大的成效，吏治有了很大改变， 财政亏空变得绰有剩余。但由于改革触及了一些权贵的利益， 最终大多付之东流。 一摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)分别写出材料一、二中改革的名称。(4分) (2)据材料一、二并结合所学知识，概括两次改革的相同点。 (6分) (3)综上所述，请写出你对改革的认识。(2分) 24.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，被誉为“天 下第一仓”。含嘉仓始建于隋朝，位于当时东都洛阳的含嘉城 内…大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇 到灾荒缺粮时，朝廷就从中及时调拨，稳定市场。 一摘编自《中国历史》七年级下册 材料二洛阳山陕会馆始建于清康熙、雍正年间，系当时 在洛山、陕两省的巨商大贾集资修建而成，供其经商、聚会、议 事等活动之用。会馆坐落于洛阳城南关附近，这里水陆通汇， 成为山陕商人们开辟中原市场及实现商品货物转运重要的集 散枢纽之地。 一摘编自楚程茜《洛阳山陕会馆建筑艺术研究》 (1)据材料一并结合所学知识，写出粮食从江南运到洛阳的水 路名称，概括洛阳在隋唐时期的地位。(6分) 历史七年级下册J第5页共6页 (2)据材料二，概括洛阳山陕会馆的历史价值。(4分) (3)综上所述，指出历史遗址遗迹对研究历史的作用。（2分) 25.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一北宋建立后，面临的首要问题是如何消除唐后期离 以来地方权重、武将跋扈等现象。宋初统治者为此殚精竭虑， 制定了一系列富于针对性的政策、措施，专制集权得到空前 强化。 —摘编自张帆著《中国古代简史》 材料二秦汉宰相位高权重、总领百官。魏晋南北朝时 期，宰相权力大至可与皇权抗衡。隋唐时期三省分权，相互制 约，皇权得到加强。宋朝皇权高度专制，宰相的行政权和财权 被分割，皇权进一步加强。明初，废丞相，皇权在与相权的博弈 中取得胜利，从此再无君相之争。 一摘编自鲍麒方《论中国古代的宰相制度》 材料三清代的中央专制主义集权，到雍正时已发展到最 高水平。 座到 —摘编自白钢《中国政治制度史》 (1)据材料一并结合所学知识，指出宋初统治者采取的措施。 (4分) (2)据材料二，概括我国宰相制度演变的趋势。（2分) 网 (3)举例说明材料三的观点。(2分) (4)综上所述，写出这些制度或措施起到的共同作用。(4分) 历史七年级下册J第6页共6页