精品解析:内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗第四中学2025-2026学年 七年级下学期 阶段考式数学试卷(5月份)

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2026-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第七章 相交线与平行线,第八章 实数,第九章 平面直角坐标系
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 通辽市
地区(区县) 科尔沁左翼中旗
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级(下)月考数学试卷(5月份) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 16的平方根是( ) A. ±8 B. ±4 C. 4 D. -4 3. 下列实数是无理数的是( ) A. B. 3.14 C. D. 4. 关于x的某个不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式的解集是( ) A. B. C. D. 5. 一个正数a的平方根是2x﹣3与5﹣x,则这个正数a的值是(  ) A. 25 B. 49 C. 64 D. 81 6. 若是二元一次方程的一个解,则的值是( ) A. B. C. D. 7. 下列命题正确的是( ) A. 同位角相等 B. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C. 互补的两个角是邻补角 D. 直线,,,若,,则 8. 如图a是长方形纸带,∠DEF=26°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是( ) A. 102° B. 108° C. 124° D. 128° 二、填空题(每小题3分,共12分) 9. 计算:________. 10. 已知,,则____________. 11. 如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34º,则∠BOD的度数为____. 12. 若不等式的解集中的每一个值,都能使关于的不等式成立,则的取值范围是__________. 三、解答题 13. 按要求解下列方程组: (1)(代入法) (2)(加减法) 14. 解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来. (1); (2). 15. 如图,,,求证.完成下面的证明过程. 证明:,, 同角的补角相等. 内错角相等,两直线平行. . 又已知, 等量代换. . .. 16. 阅读理解. 【知识背景】在现代高等代数领域中,可以将关于的二元一次方程组的系数排成一个表,这种由数排成的表叫做矩阵. 例如:二元一次方程组可以写成矩阵的形式. 【知识应用】 (1)将二元一次方程组写成矩阵形式为:______; (2)若矩阵所对应的二元一次方程组的解为,求与的值; (3)若矩阵对应的二元一次方程组的解为,求出的值. 17. 某工厂与A、B两地有公路、铁路相连,这家工厂从A地购买一批原料运回工厂,制成新产品运到B地,公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2元/(吨千米).A地到工厂有公路10千米,铁路120千米;从工厂到B地有公路20千米,铁路110千米,若这两次运输支出公路运费15000元,铁路运费97200元. (1)工厂生产了多少吨产品? (2)因灾害道路中断,改用水运,采用C、D两种型号船只共6艘,C型号每艘能装45吨,D型号每艘能装55吨,能把产品一次全部运出,C型船只最多有多少艘? 18. 在一次数学综合实践活动课上,同学们进行了如下探究活动:将一块等腰直角三角板的顶点放置在直线上,旋转三角板. (1)如图1,在边上任取一点(不同于点,),过点作,若,求的度数; (2)如图2,过点作,请探索并说明与之间的数量关系; (3)将三角板绕顶点转动,过点作,并保持点在直线的上方,在旋转过程中,探索与之间的数量关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级(下)月考数学试卷(5月份) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据点在第二象限,,求解即可. 【详解】解:∵点在第二象限, ∴, 解得, 故选:A. 【点睛】此题考查了已知点所在的象限求参数,一元一次不等式的解法,正确掌握各象限内点的坐标符号:第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,是解题的关键. 2. 16的平方根是( ) A. ±8 B. ±4 C. 4 D. -4 【答案】B 【解析】 【分析】根据平方根的定义求解即可. 【详解】解: 16的平方根是±4 故选B 【点睛】本题考查了平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键,如果一个数的平方等于,那么这个数就叫的平方根. 3. 下列实数是无理数的是( ) A. B. 3.14 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据无理数的概念及算术平方根可进行排除选项. 【详解】解:∵, ∴选项中的实数是无理数的是; 故选D. 【点睛】本题主要考查无理数、算术平方根及实数的概念,熟练掌握无理数、算术平方根及实数的概念是解题的关键. 4. 关于x的某个不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意知,不等式的解集为,然后作答即可. 【详解】解:由题意知,不等式的解集为, 故选:A. 【点睛】本题考查了在数轴上表示不等式的解集.解题的关键在于对知识的熟练掌握. 5. 一个正数a的平方根是2x﹣3与5﹣x,则这个正数a的值是(  ) A. 25 B. 49 C. 64 D. 81 【答案】B 【解析】 【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可得(2x﹣3)+(5﹣x)=0,可求得x,再由平方根的定义即可解答. 【详解】解:由正数的两个平方根互为相反数可得 (2x﹣3)+(5﹣x)=0, 解得x=﹣2, 所以5﹣x=5﹣(﹣2)=7, 所以a=72=49. 故答案为B. 【点睛】本题考查了平方根的性质,理解平方根与算术平方根的区别及联系是解答本题的关键. 6. 若是二元一次方程的一个解,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二元一次方程的解的定义和代数式求值,利用方程的解满足方程,得到的值,再整体代入所求代数式计算即可. 【详解】解:∵是二元一次方程的一个解, ∴将,代入方程得, ∴. 7. 下列命题正确的是( ) A. 同位角相等 B. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C. 互补的两个角是邻补角 D. 直线,,,若,,则 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行线的性质,平行公理,垂直与平行线的判定方法,邻补角的定义,依次判断选项,即可. 【详解】A、两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故原命题错误,不符合题意; B、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故原命题错误,不符合题意; C、互补的两个角不一定是邻补角,故原命题错误,不符合题意; D、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,即,,则,故原命题正确,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查命题与定理的知识,解题的关键是掌握平行线的性质,平行公理,垂直与平行线的判定方法,邻补角的定义. 8. 如图a是长方形纸带,∠DEF=26°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是( ) A. 102° B. 108° C. 124° D. 128° 【答案】A 【解析】 【分析】先由矩形的性质得出∠BFE=∠DEF=26°,再根据折叠的性质得出∠CFG=180°-2∠BFE,∠CFE=∠CFG-∠EFG即可. 【详解】∵四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC, ∴∠BFE=∠DEF=26°, ∴∠CFE=∠CFG-∠EFG=180°-2∠BFE-∠EFG=180°-3×26°=102°, 故选A. 【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、平行线的性质;熟练掌握翻折变换和矩形的性质,弄清各个角之间的关系是解决问题的关键. 二、填空题(每小题3分,共12分) 9. 计算:________. 【答案】4 【解析】 【分析】由,从而可得答案. 【详解】解:, 故答案为:4 【点睛】本题考查的是求解一个数的立方根,理解立方根的含义是解本题的关键. 10. 已知,,则____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查立方根的运算性质,将变形为,再利用立方根的乘法性质拆分计算,结合已知条件即可求出结果. 【详解】. 11. 如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34º,则∠BOD的度数为____. 【答案】22° 【解析】 【分析】根据直角的定义可得∠COE=90°,然后求出∠EOF,再根据角平分线的定义求出∠AOF,然后根据∠AOC=∠AOF−∠COF求出∠AOC,再根据对顶角相等解答. 【详解】解:∵∠COE是直角, ∴∠COE=90°, ∴∠EOF=∠COE−∠COF=90°−34°=56°, ∵OF平分∠AOE, ∴∠AOF=∠EOF=56°, ∴∠AOC=∠AOF−∠COF=56°−34°=22°, ∴∠BOD=∠AOC=22°. 故答案为:22°. 【点睛】本题主要考查了角度的计算,本题中主要涉及的知识点有直角的定义,角平分线的定义和对顶角的定义.能正确识图,完成角度之间的转换是解题关键. 12. 若不等式的解集中的每一个值,都能使关于的不等式成立,则的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】首先通过解不等式得出的解集和的解集,然后根据题意建立一个关于m的不等式,从而确定m的范围即可. 【详解】, 解得. , 解得. ∵不等式的解集中的每一个值,都能使关于的不等式成立, , 解得. 【点睛】本题主要考查不等式的解集,掌握解不等式的方法是解题的关键. 三、解答题 13. 按要求解下列方程组: (1)(代入法) (2)(加减法) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的解法,解题的关键是掌握代入消元法和加减消元法的基本步骤。 (1)把①代入②可得.将代入①得,从而可得答案; (2)得,解得,把代入①,得,解得,从而可得答案. 【小问1详解】 解:把①代入②, 得,解得, 把代入①,得, ∴原方程组的解是; 【小问2详解】 ,得,解得。 把代入①,得,解得, ∴原方程组的解是. 14. 解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来. (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的解法,解题的关键是掌握解一元一次不等式的基本步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1). (1)通过去括号、移项、合并同类项、系数化为1,求解不等式; (1)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,求解不等式. 【小问1详解】 解: , , 解集在数轴上表示: ; 【小问2详解】 解: , . 解集在数轴上表示: . 15. 如图,,,求证.完成下面的证明过程. 证明:,, 同角的补角相等. 内错角相等,两直线平行. . 又已知, 等量代换. . .. 【答案】;两直线平行,内错角相等;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等 【解析】 【详解】略 16. 阅读理解. 【知识背景】在现代高等代数领域中,可以将关于的二元一次方程组的系数排成一个表,这种由数排成的表叫做矩阵. 例如:二元一次方程组可以写成矩阵的形式. 【知识应用】 (1)将二元一次方程组写成矩阵形式为:______; (2)若矩阵所对应的二元一次方程组的解为,求与的值; (3)若矩阵对应的二元一次方程组的解为,求出的值. 【答案】(1) (2) (3)7 【解析】 【分析】本题主要考查了矩阵的定义,二元一次方程组的解,以及代数式求值等知识,理解矩阵的定义是解题的关键. (1)根据矩阵的定义即可得出答案. (2)根据矩阵的定义得出二元一次方程组,然后代入二元一次方程组的解,即可得出a,b的值. (3)根据矩阵的定义得出二元一次方程组,然后代入二元一次方程组的解,然后得出,,然后代入式子求值即可. 【小问1详解】 解:二元一次方程组写成矩阵形式为:, 故答案为:. 【小问2详解】 ∵矩阵所对应的二元一次方程组为, 把代入方程组可得出:. 解得:. 【小问3详解】 ∵矩阵对应的二元一次方程组为, 把代入方程组可得出:, 则, ∴. 17. 某工厂与A、B两地有公路、铁路相连,这家工厂从A地购买一批原料运回工厂,制成新产品运到B地,公路运价为1.5元/(吨千米),铁路运价为1.2元/(吨千米).A地到工厂有公路10千米,铁路120千米;从工厂到B地有公路20千米,铁路110千米,若这两次运输支出公路运费15000元,铁路运费97200元. (1)工厂生产了多少吨产品? (2)因灾害道路中断,改用水运,采用C、D两种型号船只共6艘,C型号每艘能装45吨,D型号每艘能装55吨,能把产品一次全部运出,C型船只最多有多少艘? 【答案】(1)300 (2)3 【解析】 【分析】(1)根据题意中公路总运费以及铁路总运费的关系列二元一次方程组,然后求解即可; (2)根据题意要一次运出得出船只运送的总量不能小于产品重量,根据这个关系列一元一次不等式求解即可. 【小问1详解】 解:设购进原料吨,生产产品吨.根据题意得: 解得: 答:工厂生产了300吨产品. 【小问2详解】 解:设型船只有艘,则型船只有艘,根据题意得: 解得: 的最大整数为3 答:型船只最多有3艘. 【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,熟练掌握根据题意列出方程组以及不等式是解决本题的关键. 18. 在一次数学综合实践活动课上,同学们进行了如下探究活动:将一块等腰直角三角板的顶点放置在直线上,旋转三角板. (1)如图1,在边上任取一点(不同于点,),过点作,若,求的度数; (2)如图2,过点作,请探索并说明与之间的数量关系; (3)将三角板绕顶点转动,过点作,并保持点在直线的上方,在旋转过程中,探索与之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1) (2)解:, 理由如下: 如图,过点作, , , ,, , , ; (3)解:①当点在直线的上方时,;②当点在直线与直线之间时,;③当点在直线的下方时,. 理由如下: ①如图3-1中,当点在直线的上方时,过点作. ∵,, , ,, , ; ②当点在直线与直线之间时,由(2)可知,; ③当点在直线的下方时,过点作. ∵,, , ,, , . 综上所述,①当点在直线的上方时,;②当点在直线与直线之间时,;③当点在直线的下方时,. 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质可知,结合,可求出的度数; (2)过点作,得到,通过平行线的性质把和转化到上即可; (3)分三种情形:①如图3−1中,当点F在直线的上方时,②当点F在直线与直线之间时,.③当点F在直线的下方时,分别利用平行线的性质解决问题即可. 【小问1详解】 解:如图1中, ∵, , , , , 即; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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