精品解析：广东惠州市第三中学2025-2026学年八年级下期期中教学质量检测道德与法治试题

广东惠州市第三中学2025-2026学年八年级下期期中教学质量检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表们认真审议并表决通过了关于政府工作报告的决议。这表明（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B. 全国人民代表大会是最高国家权力机关 C. 人大代表由人民直接选举产生 D. 国家的一切权力属于人大代表 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，说法正确，但题干主要体现全国人大的具体职权和地位，故A不符合题意； B：全国人大代表审议并通过政府工作报告，彰显了全国人大作为最高国家权力机关的地位，依法行使决定权，故B说法正确； C：全国人大代表是由下一级人民代表大会间接选举产生的，而非由人民直接选举，故C说法错误； D：在我国，国家的一切权力属于人民，而非属于人大代表，故D说法错误。 2. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项中，能够体现这一原则的是（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生 ③公民可以直接参与国家事务的管理 ④人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法规定人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，体现了权力属于人民，故①说法符合题意； ②：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，体现了权力来源于人民，故②说法符合题意； ③：在我国，人民通过人民代表大会间接行使国家权力，而非公民直接参与国家事务管理，故③说法错误； ④：人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会，行使国家权力，体现了权力属于人民，故④说法符合题意； 3. 下图反映了我国宪法和其他法律的关系。对此理解正确的是（ ） ①宪法是国家的根本法 ②宪法是其他法律的总和 ③宪法具有最高的法律地位和法律效力 ④其他法律是宪法的具体化，不得与宪法相抵触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：我国法律体系金字塔中宪法处于最顶端，说明宪法是国家的根本法，故①符合题意。 ②：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，其他法律规定国家生活中某一方面的具体问题，宪法不是其他法律的简单总和，故②说法错误。 ③：宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故③符合题意。 ④：其他法律是根据宪法制定的，是宪法原则和精神的具体化，不得与宪法的内容相抵触，否则会因违宪无效，故④符合题意。 4. 2025年3月，某市中级人民法院公开审理了一起贪污受贿案，依法判处被告人有期徒刑十二年，并处罚金人民币二百万元。该案例体现了人民法院行使（ ） A. 审判权 B. 检察权 C. 监察权 D. 行政权 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民法院是我国的审判机关，依法独立行使审判权，题干中法院审理案件并判处刑罚体现了这一职权，故A符合题意。 B：人民检察院是我国的法律监督机关，依法行使检察权，与题干主体不符，故B不符合题意。 C：监察委员会是我国的监察机关，依法行使监察权，与题干主体不符，故C不符合题意。 D：人民政府是我国的行政机关，依法行使行政权，与题干主体不符，故D不符合题意。 5. 下列对“国家尊重和保障人权”的理解，正确的是（ ） ①人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展 ②我国人权的主体只包括我国公民 ③我国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点 ④尊重和保障人权是立法活动的基本要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展，故①说法正确。 ②：我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体，故②说法错误。 ③：我国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点，故③说法正确。 ④：尊重和保障人权是立法活动的基本要求，行政机关、监察机关、审判机关、检察机关也要依法行使职权，保护公民合法权益，故④说法正确。 6. 在学习“公民基本权利”时，同学们对以下情境进行了分析。其中分析正确的是（ ） 选项 情境 分析 A 小明的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 行使了选举权和被选举权 B 小红的妈妈在“三八”妇女节当天放假半天 行使了休息权 C 小刚在报纸上发表了一篇关于环境保护的文章 行使了言论自由权 D 小丽的爷爷每月领取国家发放的养老金 行使了物质帮助权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，小明的爸爸参加区人大代表选举，正是行使了这一权利，故①说法正确； ②：劳动者享有休息权，国家规定职工工作时间和休假制度，“三八”妇女节放假属于休假制度的体现，故②说法正确； ③：公民的政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，在报纸上发表文章属于行使出版自由，而非言论自由，故③说法错误； ④：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，爷爷领取养老金属于行使物质帮助权，故④说法正确。 7. 某校八年级学生小华发现学校周边的小卖部向未成年人销售香烟，便向当地市场监督管理部门进行了举报。小华的行为体现了公民在行使（ ） A. 政治自由 B. 监督权 C. 人身自由 D. 社会经济权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，题干中小华的行为不属于政治自由范畴，故A不符合题意。 B：监督权包括批评、建议、申诉、控告、检举等权利，小华向市场监督管理部门举报违法行为，是在行使监督权中的检举权，故B符合题意。 C：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括身体自由、人格尊严、住宅、通信自由等，与题干无关，故C不符合题意。 D：社会经济权利主要包括财产权、劳动权、物质帮助权等，与题干无关，故D不符合题意。 8. 下列行为中，属于公民正确行使权利的是（ ） ①小张在网络上发布谣言，引起社会恐慌 ②小李在政府网站留言，反映小区环境卫生问题 ③小王在公共场合大声喧哗，影响他人休息 ④小赵参加了学校组织的“元旦汇演”活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小张在网络上发布谣言，扰乱社会秩序，超越了权利行使的界限，属于违法行为，故①说法错误； ②：小李在政府网站留言反映问题，是通过合法渠道依法行使监督权的表现，故②说法符合题意； ③：小王在公共场合大声喧哗，侵犯了他人的合法权益，未做到尊重他人权利，故③说法错误； ④：小赵参加学校文艺汇演，是依法行使自身文化权利，属于正确行使权利，故④说法符合题意； 9. 我国宪法规定： “任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。” 这一规定体现了（ ） A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的政治权利不受侵犯 C. 公民的社会经济权利不受侵犯 D. 公民的文化教育权利不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法规定严格的逮捕程序，旨在防止非法拘禁和逮捕，保障公民的人身自由不受非法侵犯，故 A 符合题意； B：公民的政治权利主要包括选举权和被选举权、政治自由等，与题干中逮捕程序无关，故 B 不符合题意； C：公民的社会经济权利主要包括财产权、劳动权等，与题干内容不符，故 C 不符合题意； D：公民的文化教育权利主要包括受教育权、进行科学研究等自由，与题干内容不符，故 D 不符合题意。 10. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展了“宪法在我心中”主题宣传活动。开展这一活动有利于（ ） ①增强学生的宪法意识 ②杜绝违法犯罪行为的发生 ③维护宪法的权威和尊严 ④引导学生自觉践行宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展“宪法在我心中”主题宣传活动，有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，故①说法正确； ②：“杜绝”说法过于绝对，开展宣传活动有利于减少但不能完全杜绝违法犯罪行为的发生，故②说法错误； ③：宣传宪法有利于弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严，保障宪法实施，故③说法正确； ④：活动有利于引导学生学习宪法、认同宪法，从而自觉践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，故④说法正确。 11. 下列对“权利和义务的关系”理解正确的是（ ） A. 权利和义务是相互独立的，没有必然联系 B. 公民只享有权利，不需要履行义务 C. 公民的权利和义务是统一的，相互促进 D. 公民可以放弃权利，也可以不履行义务 【答案】C 【解析】 【详解】 A：权利和义务是相互依存、相互促进的，并非相互独立，故A说法错误。 B：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，不能只享有权利不履行义务，故B说法错误。 C：公民的权利和义务是统一的，二者相互依存、相互促进，故C说法正确。 D：公民的权利可以放弃，但法定义务必须履行，不能不履行，故D说法错误。 12. 下图漫画《“轮”与“轨”》告诉我们（ ） A. 自由是绝对的，不受任何限制 B. 规则限制了自由，让人不自由 C. 自由与规则相互联系、不可分割 D. 遵守规则就失去了自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：自由是相对的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，不存在不受任何限制的绝对自由，故A说法错误。 B：社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故B说法错误。 C：自由与规则相互联系、不可分割，社会规则划定了自由的边界，同时也是自由的保障，正如漫画中车轮只有在轨道上才能正常行驶，自由只有在规则的框架内才能真正实现，故C说法正确。 D：遵守规则才能保障我们有序享有自由，违反规则、扰乱秩序的行为反而会付出失去自由的代价，故D说法错误。 13. 某地人民法院对一起“高空抛物”案件进行了公开审理。被告人因从高楼抛掷物品致人重伤，被判处有期徒刑三年。这一案例警示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要增强法治观念，依法规范自身行为 ③违法行为都要承担刑事责任 ④要尊重他人的生命健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：高空抛物致人重伤属于法律禁止的犯罪行为，被告人受到刑罚处罚，警示我们法律禁止做的坚决不做，故①说法正确； ②：被告人因违法被判刑，说明我们要增强法治观念，依法规范自身行为，预防违法犯罪，故②说法正确； ③：都要，说法绝对化，只有刑事违法行为才承担刑事责任，故③说法错误； ④：被告人抛掷物品致人重伤，侵犯了他人的生命健康权，警示我们要尊重他人的生命健康权，故④说法正确。 14. 某校八年级（1）班开展了“践行宪法精神，争当法治少年”的主题班会。以下同学的观点中，正确的是（ ） A. 小强：“宪法离我们太远了，和我们学生没有关系。” B. 小丽：“我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。” C. 小军：“只要不违法，学不学宪法无所谓。” D. 小芳：“宪法是法律之母，违反了其他法律就等于违反了宪法。” 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，并非与学生无关，故A说法错误。 B：增强宪法意识，要求我们学习宪法、认同宪法、践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，故B说法正确。 C：宪法是公民权利的保障书，学习宪法有助于我们了解自身权利和义务，不仅仅是不违法，故C说法错误。 D：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但违反其他法律并不直接等同于违反宪法，二者概念不同，故D说法错误。 第Ⅱ卷（非选择题共32分） 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【理解宪法地位感受宪法权威】 某校八年级（2）班开展了以“宪法在我心中”为主题的项目式学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 任务一 解读宪法内容 同学们在学习宪法时，摘抄了以下内容： 宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 宪法第五条：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 宪法第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 （1）结合宪法第一条，请回答：我国的国家性质是什么？ 任务二 辨析宪法议题 在小组讨论中，小华说：“宪法是国家的根本法，所以宪法可以替代其他法律。”小明说：“宪法只规定了国家生活中的根本性问题，其他法律是对宪法的具体化，是对国家生活中一般性问题的规定。” （2）请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。 任务三 践行宪法行动 （3）学校准备开展一次“宪法宣传进社区”活动，请你为本次活动设计两条宣传标语。 【答案】（1）我国的国家性质是：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）①小华的观点是错误的。宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，但宪法规定的是国家生活中根本性、全局性的问题，不能替代其他法律。 ②小明的观点是正确的。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体化，是对国家生活中一般性问题的规定。 （3）示例： ①学习宪法知识，弘扬宪法精神。 ②遵守宪法规定，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 小华的观点是错误的。宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，不能替代其他法律。 小明的观点是正确的。宪法规定的是国家生活中根本性、全局性的问题，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪是对国家生活中一般性问题的规定。 【小问3详解】 从设问可知本题要求设计两条宣传标语，围绕宪法宣传进社区，符合题意，言之有理即可。 16. 【理解权利义务增强法治意识】 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，某市公安机关成功破获了一起特大电信网络诈骗案，抓获犯罪嫌疑人200余名，为群众挽回经济损失5000余万元。犯罪嫌疑人利用虚假信息，冒充公检法机关工作人员，以“涉嫌犯罪”为由，要求受害人将资金转入“安全账户”，从而实施诈骗。 材料二 八年级学生小李在网络平台上发现有人发布侮辱国旗的言论，他立即向当地公安机关进行了举报。公安机关接到举报后，迅速展开调查，依法对发布者进行了处理。 （1）材料一中，公安机关打击电信网络诈骗行为，保护了公民的哪些权利？（至少写出两种） （2）材料二中，小李的行为启示我们，公民在行使权利时应注意哪些问题？ （3）请结合上述材料，谈谈青少年应如何增强法治意识，做守法的公民？ 【答案】（1）材料一保护了公民的财产权和隐私权。 （2）①公民行使权利时，不得超越法律允许的范围，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。 ②公民行使权利时，要按照法定的方式、步骤和程序进行。 （3） ①增强法治观念，依法规范自身行为，学会用法律武器保护自己。 ②积极同违法犯罪行为作斗争，维护法律尊严和社会正义。 ③从身边小事做起，自觉遵守法律法规，依法行使权利，自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查公民的权利，结合材料一内容，对材料信息进行关键词提炼。 电信诈骗以骗取公民钱财为目的，可知侵犯公民财产权。 诈骗分子利用电信手段非法获取公民个人信息，实施诈骗，可知侵犯公民隐私权。 【小问2详解】 从设问可知本题考查公民依法行使权利，结合材料二内容，对材料信息进行关键词提炼。 有人在网络平台上发布侮辱国旗的言论，被公安机关依法处理，可知公民行使权利时，不得超越法律允许的范围，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。 小李发现有人侮辱国旗，向公安机关进行举报，可知公民行使权利时，要按照法定的方式、步骤和程序进行。 【小问3详解】 从设问可知本题考查增强法治意识，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 电信诈骗是违法犯罪，可知青少年要守住法律底线；增强法治观念，依法规范自身行为，学会用法律武器保护自己； 小李与违法行为作斗争的事例，可知青少年积极同违法犯罪行为作斗争，维护法律尊严和社会正义；自觉遵守法律法规，依法行使权利，自觉履行义务。 17. 【坚持党的领导维护宪法权威】 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年是新中国成立75周年。75年来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。从“一穷二白”到世界第二大经济体，从封闭落后到全方位开放，人民生活水平显著提高，国家综合实力大幅跃升。 材料二 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，进一步完善了代表履职制度。会议强调，要全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。 材料三 2025年6月，中共中央印发了《关于加强新时代法治建设的意见》，强调要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创法治中国建设新局面。 （1）结合材料一，请说明坚持中国共产党领导的重要性。 （2）结合材料二，请从“宪法权威”的角度，谈谈为什么我国不断强调“维护宪法权威”。 （3）作为新时代的青少年，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？ 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ②中国共产党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 ③坚持党的领导是中国特色社会主义事业不断取得胜利的根本保证。 ④只有坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （2）①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ③维护宪法权威，有利于保障国家法治统一，确保国家长治久安。 ④维护宪法权威，有利于全面贯彻实施依法治国基本方略，推进国家治理现代化。 （3）①学习法律知识，增强法治观念，提高法律素养。 ②从小事做起，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为，学会用法律维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查坚持中国共产党领导的重要性，结合材料一内容，对材料信息进行关键词提炼。 75年来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就，可知中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党是最高政治领导力量，党是领导一切的；坚持党的领导是中国特色社会主义事业不断取得胜利的根本保证；只有坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【小问2详解】 从设问可知本题考查维护宪法的权威，结合材料二内容，对材料信息进行关键词提炼。 全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，可知宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；有利于保障国家法治统一，确保国家长治久安；有利于全面贯彻实施依法治国基本方略，推进国家治理现代化。 【小问3详解】 从设问可知本题考查青少年为法治中国建设贡献力量的做法，结合自身实际，可从学习法律知识、遵守法律法规、运用法律维权等方面回答。如学习法律知识，增强法治观念，提高法律素养；从小事做起，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为，学会用法律维护自身合法权益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东惠州市第三中学2025-2026学年八年级下期期中教学质量检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表们认真审议并表决通过了关于政府工作报告的决议。这表明（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B. 全国人民代表大会是最高国家权力机关 C. 人大代表由人民直接选举产生 D. 国家的一切权力属于人大代表 2. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项中，能够体现这一原则的是（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生 ③公民可以直接参与国家事务的管理 ④人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下图反映了我国宪法和其他法律的关系。对此理解正确的是（ ） ①宪法是国家的根本法 ②宪法是其他法律的总和 ③宪法具有最高的法律地位和法律效力 ④其他法律是宪法的具体化，不得与宪法相抵触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年3月，某市中级人民法院公开审理了一起贪污受贿案，依法判处被告人有期徒刑十二年，并处罚金人民币二百万元。该案例体现了人民法院行使（ ） A. 审判权 B. 检察权 C. 监察权 D. 行政权 5. 下列对“国家尊重和保障人权”的理解，正确的是（ ） ①人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展 ②我国人权的主体只包括我国公民 ③我国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点 ④尊重和保障人权是立法活动的基本要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在学习“公民基本权利”时，同学们对以下情境进行了分析。其中分析正确的是（ ） 选项 情境 分析 A 小明的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 行使了选举权和被选举权 B 小红的妈妈在“三八”妇女节当天放假半天 行使了休息权 C 小刚在报纸上发表了一篇关于环境保护的文章 行使了言论自由权 D 小丽的爷爷每月领取国家发放的养老金 行使了物质帮助权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 某校八年级学生小华发现学校周边的小卖部向未成年人销售香烟，便向当地市场监督管理部门进行了举报。小华的行为体现了公民在行使（ ） A. 政治自由 B. 监督权 C. 人身自由 D. 社会经济权利 8. 下列行为中，属于公民正确行使权利的是（ ） ①小张在网络上发布谣言，引起社会恐慌 ②小李在政府网站留言，反映小区环境卫生问题 ③小王在公共场合大声喧哗，影响他人休息 ④小赵参加了学校组织的“元旦汇演”活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我国宪法规定： “任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。” 这一规定体现了（ ） A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的政治权利不受侵犯 C. 公民的社会经济权利不受侵犯 D. 公民的文化教育权利不受侵犯 10. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展了“宪法在我心中”主题宣传活动。开展这一活动有利于（ ） ①增强学生的宪法意识 ②杜绝违法犯罪行为的发生 ③维护宪法的权威和尊严 ④引导学生自觉践行宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列对“权利和义务的关系”理解正确的是（ ） A. 权利和义务是相互独立的，没有必然联系 B. 公民只享有权利，不需要履行义务 C. 公民的权利和义务是统一的，相互促进 D. 公民可以放弃权利，也可以不履行义务 12. 下图漫画《“轮”与“轨”》告诉我们（ ） A. 自由是绝对的，不受任何限制 B. 规则限制了自由，让人不自由 C. 自由与规则相互联系、不可分割 D. 遵守规则就失去了自由 13. 某地人民法院对一起“高空抛物”案件进行了公开审理。被告人因从高楼抛掷物品致人重伤，被判处有期徒刑三年。这一案例警示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②要增强法治观念，依法规范自身行为 ③违法行为都要承担刑事责任 ④要尊重他人的生命健康权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 某校八年级（1）班开展了“践行宪法精神，争当法治少年”的主题班会。以下同学的观点中，正确的是（ ） A. 小强：“宪法离我们太远了，和我们学生没有关系。” B. 小丽：“我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。” C. 小军：“只要不违法，学不学宪法无所谓。” D. 小芳：“宪法是法律之母，违反了其他法律就等于违反了宪法。” 第Ⅱ卷（非选择题共32分） 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【理解宪法地位感受宪法权威】 某校八年级（2）班开展了以“宪法在我心中”为主题的项目式学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 任务一 解读宪法内容 同学们在学习宪法时，摘抄了以下内容： 宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 宪法第五条：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 宪法第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 （1）结合宪法第一条，请回答：我国的国家性质是什么？ 任务二 辨析宪法议题 在小组讨论中，小华说：“宪法是国家的根本法，所以宪法可以替代其他法律。”小明说：“宪法只规定了国家生活中的根本性问题，其他法律是对宪法的具体化，是对国家生活中一般性问题的规定。” （2）请运用所学知识，对上述两位同学的观点进行简要评析。 任务三 践行宪法行动 （3）学校准备开展一次“宪法宣传进社区”活动，请你为本次活动设计两条宣传标语。 16. 【理解权利义务增强法治意识】 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，某市公安机关成功破获了一起特大电信网络诈骗案，抓获犯罪嫌疑人200余名，为群众挽回经济损失5000余万元。犯罪嫌疑人利用虚假信息，冒充公检法机关工作人员，以“涉嫌犯罪”为由，要求受害人将资金转入“安全账户”，从而实施诈骗。 材料二 八年级学生小李在网络平台上发现有人发布侮辱国旗的言论，他立即向当地公安机关进行了举报。公安机关接到举报后，迅速展开调查，依法对发布者进行了处理。 （1）材料一中，公安机关打击电信网络诈骗行为，保护了公民的哪些权利？（至少写出两种） （2）材料二中，小李的行为启示我们，公民在行使权利时应注意哪些问题？ （3）请结合上述材料，谈谈青少年应如何增强法治意识，做守法的公民？ 17. 【坚持党的领导维护宪法权威】 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年是新中国成立75周年。75年来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。从“一穷二白”到世界第二大经济体，从封闭落后到全方位开放，人民生活水平显著提高，国家综合实力大幅跃升。 材料二 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，进一步完善了代表履职制度。会议强调，要全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。 材料三 2025年6月，中共中央印发了《关于加强新时代法治建设的意见》，强调要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创法治中国建设新局面。 （1）结合材料一，请说明坚持中国共产党领导的重要性。 （2）结合材料二，请从“宪法权威”的角度，谈谈为什么我国不断强调“维护宪法权威”。 （3）作为新时代的青少年，我们应如何为法治中国建设贡献自己的力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $