专题02 必修第三册Units 1～2教材核心知识串讲（期末复习课件）高一英语下学期人教版

这是一份高中英语必修第三册Units 1~2的期末复习课件，以核心素养为导向构建学习支架。包含考情透视明确课标与考情，知识梳理分单元夯实单词短语句型，语法串讲系统解析-ing形式用法，考场练兵结合高考真题实战训练。 资料特色突出，知识梳理结构化呈现词形变化与写作句式，语法串讲通过动名词与现在分词对比、即时检测突破难点，融入中外节日文化对比培养文化意识，高考真题训练提升语言能力。助力学生系统复习，教师高效开展期末教学。高一学生处于适应阶段，本资料通过分层梳理与实战训练，帮助夯实基础，培养自主学习能力，为后续学习奠基。

期末复习考点串讲 Units 1~2 人教版·英语·必修第三册 01 考情透视·目标导航 目 录 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 考场练兵·实战训练 02 03 04 （人称代词、形容词性物主代词、名词所有格） （单词、短语、句型积累） 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 掌握本单元核心词汇与短语（如与节日、道德、文化、太空探索、金钱相关的话题词汇）；动名词（-ing 形式）作定语、表语、宾语、状语的用法。 了解中西方传统节日、庆典活动的文化内涵，对比中外节日的异同，增强对中华优秀传统文化的认同与自信，通过道德故事与人物事迹，理解中外文化对美德与价值观的共同追求； 通过分析文本主旨、推断隐含意义、归纳结论等阅读活动，培养概括、推理与批判性思维能力；对比不同文化下的节日习俗，培养跨文化比较与辩证思考能力。 01 语言能力 02 文化意识 03 思维品质 04 学习能力 掌握听力技巧：如听关系、听态度、听数字、做笔记、推断信息等；掌握阅读策略：如识别段落主旨、归纳结论、分类整理信息、理解隐含意义、寻读定位信息等。 考情透视·目标导航 考情分析 语法与词汇 1. 掌握与「节日庆典」和「道德美德」相关的核心词汇与短语。 2. 学习并掌握 -ing 形式的用法： 动名词作定语和表语、动名词作宾语和状语。 3. 理解并运用描述情感、讲述故事的常用表达。 阅读理解 1. 阅读关于中外节日庆典的文章，掌握介绍类文本的特点，能识别文章主旨）。 阅读道德故事和人物事迹，能分析故事线索，推断作者态度，并得出结论。 2. 能从阅读文本中获取关键信息，总结个人经历。 写作与表达 能够根据要求完成不同文体的写作任务： 写一篇关于节日经历的记叙文、写一篇关于道德故事的评论。 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Festivals and Celebrations 一、重点单词 阅读词汇会认 riddle n. 谜语；神秘事件 charm n. 魅力；迷人的特征；咒语 crop n. 庄稼；作物；一季的收成 church n. 教堂；宗教信仰 deed n. 事迹；德行 eve n. 前夕；前一天 roast vt. & vi. 烤；烘烤 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Festivals and Celebrations 一、重点单词 阅读词汇会认 8.frank adj. 坦率的；直率的 9.rejoin v. 重新加入；重返 10.wrestler n. 摔跤运动员 11.tent n. 帐篷 12.pot n. 锅；壶 13.brief adj. 简洁的；简单的；短暂的 14.church n. (基督教的) 教堂；礼拜堂 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Festivals and Celebrations 一、重点单词 阅读词汇会认 15.branch n. 树枝；分支；支流 16.clap vi. & vt. 鼓掌；拍手 17.horrible adj. 令人震惊的；恐怖的 18.pumpkin n. 南瓜 19.pudding n. 布丁；(餐末的) 甜食 20.merry adj. 高兴的；愉快的 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Festivals and Celebrations 一、重点单词 阅读词汇会认 21.carnival n. 狂欢节；嘉年华 22.costume n. 服装；戏装 23.make-up n. 化妆品；性格；构成方式 24.firework n. 烟火；烟花；[pl.] 烟花表演 重点词汇会写 1.congratulate vt. 向（某人）道贺；（因某事）为自己感到自豪 2.origin n. 起源；起因；出身 3.religious adj. 宗教的；笃信宗教的 4.harvest n. 收获季节；收获；收成 v. 收割（庄稼）；捕猎（动物、鱼） 5.agricultural adj. 农业（劳动 / 生产）的 6.decorate vt. 装饰；装潢 7.grateful adj. 感激的；表示感谢的 8.feature vt. 以…… 为特色 n. 特色；特征；特点 9.significant adj. 有重大意义的；显著的 重点词汇会写 10.typical adj. 典型的；有代表性的；平常的 11.commercial adj. 商业（化）的；以获利为目的的 12.commercialise vt. 使商业化；利用…… 牟利 13.reflect vt. 显示；反映；反射 14.belief n. 信仰；信心；信任 15.faith n. 宗教信仰；信任；相信 16.occasion n. 特别的事情（或仪式、庆典）；（适当的）机会 17.march vi. & n. 行进；前进；示威游行 18.congratulation n. 祝贺；恭喜 重点词汇会写 19.ceremony n. 典礼；仪式 20.range n. 一系列；范围、界限 vi. (在一定范围内) 变化 21.religion n. 宗教；宗教信仰 22.figure n. 人物；数字；身材 vt. 认为；认定 23.charm n. 魅力；迷人的特征；咒语 24.joy n. 高兴；喜悦 25.joyful adj. 高兴的；快乐的 26.gratitude n. 感激之情；感谢 27.gather vi. 聚集；集合 vt. 聚集；搜集；收割 重点词汇会写 28.fade vi. & vt. 逐渐消失；(使) 褪色；(身体) 变虚弱 29.medium n. (pl. media) 媒介；手段；方法 adj. 中等的；中的 30.atmosphere n. 气氛；氛围；(地球的) 大气 (层) 31.pleased adj. 高兴的；满意的 32.frank adj. 坦率的；直率的 33.autonomous adj. 自治的；有自治权的 34.region n. 地区；区域；地带 35.represent vt. 象征；代表；相当于 36.fancy adj. 花哨的；精致的；昂贵的 vt. 想要；倾慕；自认为是 37.grace n. 优美；优雅；高雅 38.absolutely adv. 绝对地；完全地 39.respect n. & vt. 尊敬；尊重 40.horrible adj. 令人震惊的；恐怖的；极坏的 重点词汇会写 词形变化 1. congratulate v.祝贺 → congratulation n.祝贺 2. origin n.起源 → originate v.发源 → original adj.原始的 3. religion n.宗教 → religious adj.宗教的 4. grateful adj.感激的 → gratitude n.感激 5. decorate v.装饰 → decoration n.装潢；装饰品 6. significant adj.显著的 → significance n.重要性；意义 7. typical adj.典型的 → typically adv.典型地 词形变化 8. commerce n.商业 → commercial adj.商业的 → commercialise v.使商业化 → commercialisation n.商业化 9. reflect v.反映；反射 → reflection n.反思；映像 10. believe v.相信 → belief n.信仰；信任 11. occasion n.时机；场合→occasional adj.偶尔的，偶然的 18. atmosphere n.气氛；大气→atmospheric adj.大气的 19. faith n.信仰；相信→ faithful adj.忠实的；虔诚的 二、重点短语 知识梳理·夯实基础 1. dress (sb) up 盛装打扮；化装 2. after all 毕竟；别忘了 3. range from … to … 范围从……到…… 4. fade away 逐渐消失；（身体）变虚弱 5. take advantage of 利用；欺骗 6. have sth in common （想法、爱好）有共同之处 7. in spite of 不管；尽管 8. gather together 聚集；收拢 Unit 1 Festivals and Celebrations 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 1 Festivals and Celebrations 1.I saw a lot of people wearing fancy Mongolian robes. 我看到很多人穿着华丽的蒙古长袍。 2.Decorating the house with red lanterns is a common tradition during the Spring Festival. 春节期间用红灯笼装饰房子是一个普遍的传统。 3.The most exciting part of the Naadam Festival is watching the horse races. 那达慕最令人兴奋的部分是观看赛马。 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 1 Festivals and Celebrations 4.Festivals are celebrated all around the world. They have a wide range of origins, such as the seasons of the year, religions, famous figures, and important events. 世界各地都庆祝节日，它们的起源十分广泛，比如季节、宗教、名人和重要事件。 5.I was quite moved by their show of strength and grace. 我被他们展现出的力量与优雅深深打动了。 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 1 Festivals and Celebrations 6.The festival falls on the fourth day of the sixth month of the Chinese lunar calendar, usually lasting for three days. 这个节日在中国农历六月初四举行，通常会持续三天。 7.Festivals are becoming more and more commercial, with businesses taking advantage of the celebrations. 节日正变得越来越商业化，商家们会利用这些庆祝活动（进行营销）。 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 Unit 1 Festivals and Celebrations 8.With the development of modern society and the spread of new ideas, some traditions may fade away and others may be established. 随着现代社会的发展和新思想的传播，一些传统可能会消失，另一些新的习俗则会形成。 9.They are occasions that allow us to relax and enjoy life, and forget about our work for a little while. 它们是让我们放松、享受生活，暂时忘却工作的时刻。 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 阅读词汇会认 Unit 2 Morals and Virtues 1.decade n. 十年 2.elsewhere adv. 在别处 3.kindergarten n. 幼儿园 4.midnight n. 午夜 5.pole n. 极地 6.lap n. 大腿；一圈 7.bite v. 咬 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 阅读词汇会认 Unit 2 Morals and Virtues 8.lip n. 嘴唇 9.chairman n. 主席 10.chain n. 链条；一连串 11.café n. 咖啡馆 12.waitress n. 女服务员 13.pregnant adj. 怀孕的 14.maple n. 枫树 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 阅读词汇会认 Unit 2 Morals and Virtues 15.cart n. 手推车 16.limp vi. 跛行 17.fable n. 寓言 18.court n. 球场；法庭 19.therefore adv. 因此 20.spill vi&vt.(使)洒出；(使)溢出 21.tuition n. (小组) 教学；讲课 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 阅读词汇会认 Unit 2 Morals and Virtues 22.fee n. 专业服务费；报酬 23.union n. 协会；联合会；工会 24.scholarship n. 奖学金 25.physician n. 医师；(尤指) 内科医生 26.colleague n. 同事；同僚 27.clinic n. 诊所；门诊部 28.faraway adj. 遥远的 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 阅读词汇会认 Unit 2 Morals and Virtues 29.whisper vi. & vt. 悄声说；耳语；低语 n. 耳语（声）；传言；谣传 30.disguise vt. 装扮；假扮；掩盖 n. 伪装；化装用具 24.scholarship n. 奖学金 25.physician n. 医师；(尤指) 内科医生 26.colleague n. 同事；同僚 27.clinic n. 诊所；门诊部 28.faraway adj. 遥远的 重点词汇会写 1.moral adj. 道德的；道义上的 n. 品行；道德；寓意 2.virtue n. 高尚的道德；美德；优秀品质 3.dilemma n. 进退两难的境地；困境 4.faint vi. 昏倒；晕厥 adj. 不清楚的；微弱的 5.illustrate vt. (举例) 说明；阐明；给 (书或文章) 加插图 6.precious adj. 珍稀的；宝贵的 7.entrust vt. 委托；交付 8.majority n. 大部分；大多数 9.complain vi. & vt. 抱怨；发牢骚 重点词汇会写 10.respond vi. 回答；回复 vt. 做出反应；回应 11.hire vt. 聘任；雇用；租用 n. 租借；租用 12.reject vt. 拒绝接受；不录用 13.appoint vt. 任命；委派 14.elect vt. 选举；推选 15.tend vt. 倾向；照料 vi. 倾向；趋于 16.publish vt. 发表 (作品)；出版 → publisher n. 出版商；出版社 17.staff n. 员工；全体职员 18.retire vi. & vt. 退休；退职；退出 → retirement n. 退休 重点词汇会写 19.principle n. 道德原则；法则；原则 20.passive adj. 被动的；顺从的 21.care vt. 惊吓；使害怕 vi. 受惊吓 22.sharp adj. (增长、下跌等) 急剧的；锋利的；明显的 23.insurance n. 保险；保险业 24.energetic adj. 精力充沛的；充满活力的 25.replace vt. 接替；取代；更换 26.accident n. 事故；车祸；失事 27.operate v. 动手术；操作；经营 重点词汇会写 28.import n. 进口；进口商品 /ɪmˈpɔːt/vt. 进口；输入；引进 29.export n. 出口；出口商品 /ɪkˈspɔːt/vt. 出口；输出；传播 30.assist vt. 帮助；援助 → assistance n. 帮助；援助 31.memory n. 记忆力；回忆 32.despair n. 绝望 vi. 绝望；感到无望 33.harm n. & vt. 伤害；损害 34.flexible adj. 灵活的；可变通的 35.income n. 收入；收益 36.tension n. 紧张关系；紧张；焦虑 词形变化 1. moral adj. 道德的；道义上的 → morality n. 道德；品行 2.illustrate vt. 说明；加插图 → illustration n. 例证；插图 → illustrator n. 插画师 3.entrust vt. 委托 → trust v./n. 信任 → trustworthy adj. 可靠的 4.marry v. 结婚 → marriage n. 婚姻 → married adj. 已婚的 5.majority n. 大多数 → major adj. 主要的 v. 主修 6.complain v. 抱怨 → complaint n. 投诉；怨言 7.respond v. 回应；反应 → response n. 答复 → responsive adj. 反应敏捷的 词形变化 8.reject vt. 拒绝 → rejection n. 否决 → rejected adj. 被拒绝的 9.appoint vt. 任命；约定 → appointment n. 任命；约会 10.union n. 联合；工会 → unite v. 团结 → unity n. 统一；团结 11.scholarship n. 奖学金 → scholar n. 学者 12.tuition n. 学费；授课 → tutor n. 导师 v. 辅导 13.physician n. 内科医生 → physical adj. 身体的；物理的 → physically adv. 身体上 14.clinic n. 诊所 → clinical adj. 临床的 15.generous adj. 慷慨的 → generosity n. 慷慨；大方 → generously adv. 慷慨地 词形变化 16. modest adj. 谦虚的 → modesty n. 谦逊 17.sincere adj. 真诚的 → sincerity n. 真诚 → sincerely adv. 真诚地 18.wise adj. 明智的 → wisdom n. 智慧 → wisely adv. 明智地 19.honest adj. 诚实的 → honesty n. 诚实 → honestly adv. 诚实地 20.devote vt. 奉献；致力于 → devotion n. 奉献 → devoted adj. 忠诚的 21.tolerate vt. 忍受；容忍 → tolerance n. 容忍 → tolerant adj. 宽容的 22.admire vt. 钦佩；仰慕 → admiration n. 赞赏 → admirable adj. 令人钦佩的 23.operate v. 运转；操作；动手术 → operation n. 手术；操作；运转 → operator n. 操作员；接线员 → operative adj. 运转的；有效的 词形变化 24.retire vi. & vt. 退休；退职；退出 → retirement n. 退休 25.save v. 节省；储蓄 → saving n. 节省物；节约 [pl.] 储蓄金；存款 26.harm n. & vt. 伤害；损害 → harmful adj. 有害的 27.assist vt. 帮助；援助 → assistance n. 帮助；援助 二、重点短语 知识梳理·夯实基础 1.moral dilemma 道德困境 2.carry sb through sth 帮助某人渡过难关 3.tuition fees 学费 4.tend to do sth 易于做某事；往往会发生某事 5.first aid 急救 6.pass away 去世 7.in memory of 作为对…… 的纪念 8.trip over 被…… 绊倒 Unit 2 Morals and Virtues 二、重点短语 知识梳理·夯实基础 9.in tears 流着泪；含着泪 10.in despair 处于绝望中 11.a great deal (of) 大量 Unit 2 Morals and Virtues 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 1.At age 18, instead of following the traditional path of marriage like the majority of girls, she chose to work and study. 十八岁时，她没有像大多数女孩那样走传统的结婚道路，而是选择工作和学习。 2.Finding a good husband should not be women’s only life goal. 找到一个好丈夫不该是女性唯一的人生目标。 3.Thinking of patients in need, Dr Lin decided on opening a private clinic. 想到有需要的病人，林医生决定开办一间私人诊所。 Unit 2 Morals and Virtues 知识梳理·夯实基础 三、写作句式积累 4.Dr Lin was often seen riding a donkey to remote villages to offer medical help. 人们常常看见林医生骑毛驴去偏远村庄提供医疗救助。 5.The thing that carried Dr Lin through hard life choices is treating every patient sincerely. 支撑林医生走过人生诸多艰难抉择的，是真诚对待每一位病人。 Unit 2 Morals and Virtues 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 注意：本部分尽量结构化展示语法，体现与讲义的不同。不能只是Word的PPT版。可以有交互动画辅助教学 语法串讲·融会贯通 -ing形式作定语、表语、宾补、状语 一、核心总认知 1. -ing形式完整分类、本质及核心区别 动词-ing形式是高中非谓语动词核心考点，一共分为动名词和现在分词两类，二者词性、句子功能完全不同，是做题区分的基础，绝对不能混淆： 语法串讲·融会贯通 ① 动名词（名词属性） 本质：完全等同于名词，只具备名词功能，在句中作主语、宾语、表语、定语（仅表用途、功能），无动作进行、主动的含义。 例句1（作主语）：Reading is my hobby. 阅读是我的爱好。 例句2（作定语表用途）：a swimming pool 游泳池（用来游泳的池子） ② 现在分词（形容词+副词属性） 本质：兼具形容词、副词特征，无法作主语和宾语，专门用来修饰名词、主语、宾语、整句，可作定语、表语、宾语补足语、状语。 例句1：The girl crying there is my sister. 女孩主动哭，动作正在发生 例句2：The movie is moving. 电影本身具备让人感动的特征 doing（现在分词）= 主语/名词主动发出动作 + 动作正在进行 + 事物本身固有特征 语法串讲·融会贯通 2. 现在分词四种变形及完整用法 现在分词共有四种基础形式，对应不同时间、语态关系，覆盖所有考题场景，搭配通俗例句理解： ① doing（一般式）：主动、动作与主句动作同步进行 例句：He walked along the street, singing a song. 他沿着街道走，唱着歌。（走路和唱歌同步发生） ② having done（完成式·高频难点）：主动、动作先于主句动作完成 例句：Having finished his homework, he went out to play. 做完作业后，他出去玩了。（先完成作业，再出去玩，动作有先后） 语法串讲·融会贯通 ③ being done（进行被动式）：被动、动作正在进行（多用于定语、宾补） 例句：The house being built is our new clinic. 正在修建的房子是我们的新诊所。（房子被修建，动作正在进行） ④ having been done（完成被动式）：被动、动作先于主句完成（仅作状语） 例句：Having been praised by the teacher, he felt very happy. 被老师表扬后，他非常开心。（先被表扬，再开心） 语法串讲·融会贯通 非谓语分词只有两类核心，贯穿定语、表语、宾补、状语所有用法，记住口诀：doing看主动进行、物的特征；done看被动完成、人的感受 doing：主动、进行、令人……（修饰事物、客观属性） 例句：The news is surprising. 这个消息令人惊讶。（事物特征） done：被动、完成、感到……（修饰人、主观感受） 3. 分词终极对比体系（doing / done 必考区分+例句） 例句：I amsurprised at the news. 我对这个消息感到惊讶。（人的感受） having done：主动、先完成（仅作状语） having been done：被动、先完成（仅作状语） 语法串讲·融会贯通 ✅ 作定语：修饰、限定名词（相当于形容词，翻译“……的”） ✅ 作表语：放在系动词后，描述主语的性质、状态、身份、爱好 4. 四大句子成分核心定义+通俗区分 ✅ 作宾补：紧跟宾语后，补充说明宾语的动作/状态，删除后句子语义不完整（依附宾语存在） ✅ 作状语：修饰整个主句，表时间、原因、伴随、条件、让步、结果，相当于简化的状语从句 二、-ing形式作定语 1. 核心功能 修饰名词，充当形容词用法，分为前置定语和后置定语两类，规则严格固定。 2. 前置定语（单个-ing单词） 适用条件：单个现在分词，放名词之前 语义：侧重事物本身的特征、属性、令人产生某种感受 an exciting result 令人振奋的结果 a moving story 感人的故事 tiring work 令人疲惫的工作 surprising news 令人惊讶的消息 3. 后置定语（ing短语）【高考高频】 适用条件：ing短语（分词+宾语/状语），必须放名词之后 语义：主动关系+动作正在进行 等价转换公式：名词 + doing短语 = 名词 + who/which/that + be doing 例句： The students waiting outside are volunteers. = The students who are waiting outside are volunteers. 在外面等候的学生是志愿者。 4. 超级易错点1：ing定语 VS 动名词定语（必考区分） ① 现在分词定语：表动作、状态 a sleeping boy 正在睡觉的男孩（分词：动作） ② 动名词定语：表用途、功能 a sleeping bag 睡袋（动名词：用来睡觉的袋子） 5. 超级易错点2：ing VS ed 定语终极辨析 doing：修饰事物，表“令人……”（客观属性） done：修饰人/表情/声音，表“感到……”（主观感受） 特殊特例（高频坑点）： a surprised look 惊讶的表情（人的表情，用ed） 三、-ing形式作表语 1. 句式结构 主语 + 系动词 + doing（表语） 常用系动词：be、look、sound、seem、become、remain、prove 2. 两类语义（核心区分，考试必考） 类型一：特征类表语（静态·形容词属性） 描述主语的性质、特点，翻译“令人……的”，主语多为事物 例句：The dilemma is puzzling. 这个困境令人困惑。 例句：The news is disappointing. 这个消息令人失望。 类型二：内容/职业类表语（静态·名词属性） 说明主语的身份、爱好、工作内容，无“正在进行”含义 例句：His job is treating patients. 他的工作是救治病人。 例句：My hobby is reading. 我的爱好是阅读。 3. 终极易混：进行时 VS ing表语 ① 现在进行时：be + doing，强调此时此刻正在发生的动作，可加时间状语 He is reading now. 他此刻正在看书。 ② ing作表语：be + doing，强调固有属性、身份、爱好，无动作时态 His favourite activity is reading. 他最喜欢的活动是阅读。 四、-ing形式作宾语补足语 1. 核心定义 放在宾语之后，补充说明宾语的状态、正在发生的动作，去掉宾补句子语义不完整。 固定结构：主语 + 谓语 + 宾语 + doing（宾补） 2. 四大类必考动词 ① 感官动词（片段动作） see、hear、watch、notice、observe、find、smell、feel 含义：看见/听见/发现某人正在做某事（动作片段、进行中） ② 使役/持续动词 keep、leave、get、have keep sb doing 让某人一直做某事 leave sb doing 任由某人持续做某事 ③ 抓捕/撞见动词（小众必考） catch sb doing 撞见/当场抓住某人做某事 ④ 状态发现动词 discover、spot sb doing 发现某人正在做某事 3. 高考核心重难点：do VS. doing 宾补终极对比 ✅ see sb do sth：看见动作全过程、经常性动作、动作已结束 ✅ see sb doing sth：看见动作正在进行、仅片段、未结束 例句对比： I saw him enter the clinic. 我看见他走进了诊所（全过程，已完成）。 I saw him entering the clinic. 我看见他正要走进诊所（正在进行）。 4. 被动语态特殊规则 感官动词变被动，do必须还原to，doing不变 主动：I saw him running. 被动：He was seen running. 主动：I saw him enter the room. 被动：He was seen to enter the room. 五、-ing形式作状语 1. 黄金铁律 ① 分词逻辑主语 = 主句主语（必须一致，否则为病句） ② 主句主语主动发出动作 → doing ③ 主句主语被动承受动作 → done ④ 动作先于主句完成 → having done 2. 六大状语类型 （1）时间状语（= when/while） 结构：Doing..., 主句（动作同步发生） Hearing the good news, she jumped with joy. = When she heard the good news, she jumped with joy. （2）原因状语（= because/as/since） 结构：Doing..., 主句（解释主句原因） Being busy with study, I had no time to complain. = Because I was busy with study, I had no time to complain. （3）伴随/方式状语（最高频） 结构：主句 , doing...（主句动作同步伴随次要动作） He sat in the clinic, waiting for his turn.他坐在诊所里，排队等候。 （4）条件状语（= if） 结构：Doing..., 主句（表假设条件） Working hard, you will win the scholarship. = If you work hard, you will win the scholarship. （5）让步状语（= though/although） 结构：Doing..., 主句（表转折让步） Knowing his dilemma, I couldn’t help him immediately. = Though I knew his dilemma, I couldn’t help him immediately. （6）结果状语（超高频写作考点） 结构：主句 , doing...（自然而然的结果） He missed the last bus, causing him to stay outside. 他错过了末班车，导致他只能留宿在外。 3. 分词完成式 having done（重难点） 用法：强调分词动作先于主句动作完成 Having finished his work, he went home. 做完工作后，他回家了。（先完成工作，再回家） 4. 独立主格结构（拔高必考） 当分词逻辑主语与主句主语不一致时，必须自带逻辑主语 结构：名词/代词 + doing, 主句 The weather being fine, we went out for a trip. 天气晴朗，我们出门旅行。 语法串讲·融会贯通 即时检测 1. The girl waiting (wait) there is my colleague. 2. The story is moving (move). 3. I found him complaining (complain) about the tuition. 4. Realizing (realize) his dilemma, I offered help. 5. The film is exciting (excite) and I feel excited (excite). 6. The boy running (run) on the playground is energetic.（后置定语） 7. The news sounds surprising (surprise).（表语） 8. Don’t keep him standing (stand) outside too long.（宾补固定搭配） 语法串讲·融会贯通 即时检测 9.The woman serving (serve) patients in the clinic is Dr Lin Qiaozhi. 10.The speech is inspiring (inspire), and all the listeners feel touched. 11.I saw her riding (ride) a donkey to the faraway village alone. 12.Thinking (think) of women’s pain, she devoted all her life to medical work. 13.The wrestling (wrestle) competition at Naadam is really attractive. 14.The news of her return is amazing (amaze). 15.We heard him complaining (complain) about the high tuition fees yesterday. 语法串讲 即时检测 第四部分 考场练兵·实战训练 考场练兵·实战训练 语法填空 1.(2023・新高考 Ⅰ 卷) No matter where I buy them, one steamer is rarely enough, yet two seems greedy, so I am always left wanting (want) more next time. 2.(2024・北京卷) I found him complaining (complain) about the high tuition fees of medical school. 3.(2022・全国乙卷) Don’t keep the patients waiting (wait) outside the clinic for hours. 4.(2021・新高考 II 卷) We saw Dr Lin riding (ride) a donkey to faraway villages to deliver babies. 5.(2024・全国甲卷) Thinking (think) of women’s painful childbirth, Lin Qiaozhi devoted her whole life to women’s medicine. 考场练兵·实战训练 语法填空 6.(2023・新高考 II 卷) Rejecting (reject) the offer to work in the US, Dr Lin returned to China to serve local people. 7.(2020・全国 I 卷) The fable begins, describing (describe) a quiet town destroyed by pollution. 8.(2019・浙江卷) Realizing (realize) her moral dilemma, her brother finally agreed to support her study. 9.(2024・新高考 I 卷) The engineers working (work) on space exploration have made great progress. 10.(2023・新高考 II 卷) The opening (open) ceremony of the Naadam Festival lasts three full days. 考场练兵·实战训练 语法填空 11.(2022・全国甲卷) The boy running (run) on the playground took part in the archery competition. 12.(2024・天津卷) The story of Lin Qiaozhi is truly moving (move), and all readers feel touched. 13.(2023・山东高考改编) The news that she delivered 50,000 babies sounds surprising (surprise). 14.(2020・新课标 III 卷) The speech about virtues is inspiring (inspire), and we all feel encouraged. 15.(2022・江苏高考改编) The atmosphere of Spring Festival is very relaxing (relax). 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $