精品解析：广东深圳市育华高级中学2025-2026学年高一 下学期期中考试日语试题

2025-2026学年度第二学期期中考试　 高一日语学科 试题 注意事项： 1.本试卷共 7 页，满分 150 分。测试用时 120 分钟；考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请将学校、班级和姓名写在答题卡相应位置，将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。 3.选择题选出答案后，用 2B 铅笔涂到答题卡的相应位置上；非选择题答案必须写在答题卡指定的位置上。凡在试卷、草稿纸、超过答题框区域等作答的，其答案一律无效。 4.答题卡必须保持清洁，不能折叠。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 （共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.明日は何曜日ですか。 A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日 2.二人は何で公園に行きますか。 A.バス B.自転車 C.電車 3.いつハイキングに行きますか。 A.午前7時 B.午後1時 C.午後7時 4.男の人は今日、最後に行く場所はどこですか。 A.美術館 B.公園 C.コンビニ 5.女の人は明日何をしますか。 A.コンビニでりんごを買います。 B.スーパーでバナナを買います。 C.スーパーでなしを買います。 第二节 （共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどのシャツを買いますか。 A.赤いのを買います。 B.青いのを買います。 C.白いのを買います。 7.２つの赤いシャツの値段差（差价）はいくらですか。 A.1500円　 B.2500円　 C.3500円 8.二人は最後どの店に行きますか。 A.近くて高い店に行きます。 B.遠くて安い店に行きます。 C.近くて安い店に行きます。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男の人は何のスポーツをしますか。 A.サッカー B.テニス C.バドミントン 10.二人は今度の日曜日どこに行きますか。 A.体育館 B.プール C.公園 11.女の人は日曜日に何を持っていきますか。 A.コーヒー B.ボール C.飲み物 听下面的录音，回答第12至14题。 12.去年、誰が田中さんに本をあげましたか。 A.山田さん B.男の人 C.女の人 13.今年、田中さんの誕生日に二人は何をあげますか。 A.ケーキ B.花 C.漫画 14.二人はいつプレゼントを買いますか。 A.今週の日曜日 B.来週の月曜日　 C.来週の日曜日 听下面的录音，回答第15至17题。 15.二人は何を約束しましたか。 A.一緒に勉強をすること B.一緒に料理を作ること C.一緒に掃除をすること 16.女の子は土曜日の朝、まず何をしますか。 A.部屋を掃除します。 B.食材を準備します。 C.お菓子を作ります。 17.録音の内容に合っているのはどれですか。 A.女の子は土曜日に男の子の家へ行きます。 B.男の子のお母さんは料理が上手です。 C.二人は土曜日の10時ごろ会います。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.今月のテストはいつから始まりますか。 A.今日の8時から B.明日の9時から C.明日の10時から 19.英語のテストは何時までですか。 A.10時15分 B.11時15分 C.12時15分 20.難しいテストはどの科目ですか。 A.日本語 B.英語 C.中国語 第二部分 阅读理解（共20小题:每小题2.5分，满分50分） （一） 私は毎朝7時半に起きて、急いで服を着て、朝ご飯を食べます。そして８時過ぎに家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも９時前に大学に着きます。 午前中３時間と午後３時間日本語を勉強して、その後、図書館で新聞を読んで、６時ごろ家へ帰ります。 土曜日と日曜日は授業がありません。金曜日は少し夜遅くまで起きていて、土曜日の朝は遅く起きます。午前中は掃除をしたり洗濯をしたりして、午後から友達と遊びに行ったり、買い物に出掛けたりします。もちろん少し日本語の勉強をします。 昨日は私の誕生日でした。私はケーキと果物を買って帰りました。友達を誘って、パーティーをしました。 1. この人はよく何で大学へいきますか。 A. 走って行きます。 B. 歩いて行きます。 C. 自転車で行きます D. バスで行きます 2. この人はいつ大学に着きますか。 A. ７時半 B. ８時過ぎ C. ９時前 D. ９時半 3. 家から大学までどのくらい掛かりますか。 A. 40分ぐらい掛かります。 B. １時間以上掛かります。 C. １時間半掛かります。 D. 2時間ぐらい掛かります。 4. 文中の「その後」はいつですか。 A. 朝、起きた後 B. 家を出た後 C. 日本語を勉強した後 D. 家に帰った後 5. この人は昨日何をしましたか。 A. テレビを見ました。 B. パーティーをしました。 C. 掃除をしました。 D. 友達と遊びに行きました。 【答案】1. D 2. C 3. A 4. C 5. B 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了作者的日常上学时的作息。 我每天早上7点半起床，赶紧穿衣服，吃早饭。然后8点多出门。我在家附近坐巴士去大学。我总是9点前到大学。 上午和下午各学3个小时日语，然后去图书馆看报，6点左右回家。 星期六和星期天没有课。我星期五晚上会稍微晚点睡，星期六早上晚点起床。上午打扫卫生，洗衣服，下午和朋友出去玩，或者去买东西。当然要学一点日语。 昨天是我的生日。我买了蛋糕和水果回去了。我邀请了朋友，开了派对。 【1题详解】 由原文「家の近くからバスに乗って大学まで行きます。」可知，作者经常坐巴士去学校。故选D。 【2题详解】 由原文「いつも９時前に大学に着きます。」可知，作者一般9点前到学校。故选C。 【3题详解】 由原文「そして８時過ぎに家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも９時前に大学に着きます。」可知，作者8点多从家出发，9点前到学校，可推测路上花费40分钟左右。故选A。 【4题详解】 由原文「午前中３時間と午後３時間日本語を勉強して、その後、図書館で新聞を読んで、６時ごろ家へ帰ります。」可知，“之后”指的是学习完日语之后。故选C。 【5题详解】 由原文「私はケーキと果物を買って帰りました。友達を誘って、パーティーをしました。」可知，作者昨天生日，邀请朋友开了生日派对。故选B。 【点睛】 （二） 先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。そして、お昼に一緒に韓国料理を作しりました。田中さんは昔、韓国に住んだことがありますから、韓国料理を作ることがでさます。私は韓国料理が好きですが、作ることができませんから、田中さんに習いました。田中さんは「久しぶりに作りました」と言いましたが、とても上手でした。美味しかったです。来週の31日は母の誕生日です。母は外国の料理が好きですから、今年は韓国料理を作ります。また、母は旅行が大好きですから、来年は一緒に韓国へ旅行に行きたいです。 6. 「私」はいつ田中さんに家に行きましたか。 A. 先週の土曜日 B. 先週の日曜日 C. 今週の土曜日 D. 今週の日曜日 7. 田中さんはどうして「韓国料理を作ることができます」か。 A. 毎日韓国料理を作りますから。 B. 韓国料理店で働いていましたから C. 韓国に住んでいましたから。 D. 韓国へ旅行に行きましたから。 8. 田中さんの作った韓国料理はどうでしたか。 A. あまり美味しくありませんでした B. 美味しかったです C. 少しも美味しくありませんでした D. 全然口に合いませんでした。 9. 母の誕生日はいつですか。 A. 来週の土曜日 B. 来週の日曜日 C. 来月の31日 D. 来週の31日 10. 「私」は来週どうしますか。 A. 田中さんの家に行きます。 B. 韓国へ旅行に行きます。 C. 韓国のレストランに行きます。 D. 韓国料理を作ります。 【答案】6. B 7. C 8. B 9. D 10. D 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了上周日，我去田中家玩了。中午我们一起做了韩国料理。田中以前在韩国住过，所以会做韩国料理。我虽然喜欢韩国料理，但自己不会做，就向田中请教了做法。田中说“好久没做了”，但手艺特别好，做的菜特别好吃。下周三十一号是妈妈的生日，妈妈喜欢外国料理，所以今年我打算做韩国料理给她吃。另外，妈妈特别喜欢旅行，明年我想和她一起去韩国旅行。 【6题详解】 文章提到「先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。」，由此可知，上周日去了田中家玩，故选B。 【7题详解】 文章提到「田中さんは昔、韓国に住んだことがありますから、韓国料理を作ることがでさます。」，由此可知，田中以前在韩国住过，所以会做韩国料理，故选C。 【8题详解】 文章提到「とても上手でした。美味しかったです。」，由此可知，田中手艺很好，做的菜很好吃，故选B。 【9题详解】 文章提到「来週の31日は母の誕生日です。」，由此可知，下周31号是妈妈的生日，故选D。 【10题详解】 文章提到「来週の31日は母の誕生日です。母は外国の料理が好きですから、今年は韓国料理を作ります。」，由此可知，我下周打算做韩国料理，故选D。 （三） 先日、先生とクラスの日本の友人と一緒に昼ご飯を食べに行きました。私が先生と食事をするのは初めてでした。みんなはメニューを見て、好きな食べ物を注文しました。私も値段を心配（担心）しながら、安くておいしいカレーライスを注文しました。先生が一人で全部の食事代を払うのはたいへんだと思ったからです。 みんなで楽しく食事をした後で、1人の学生がみんなにお金を集め始めました。それぞれの料理の代金を出していました。私はちょっとびっくり（吃惊）しました。それと同時に、安心しました。その時、日本には、「わりかん」という習慣があることを初めて知りました。 11. 昼ご飯を食べに行ったのは誰ですか。 A. 先生と先生の友人 B. 日本の友人と日本人先生 C. 日本人先生と「私」と日本人先生の友人 D. 「私」と先生と日本の友人 12. 文中の「それぞれ」は何を指しますか。 A. 料理の代金を知っている人 B. 昼ご飯を食べているお客さん C. 一緒に昼ご飯を食べた人 D. 「わりかん」という習慣を知らない人 13. 文中に「その時」はどの時ですか。 A. みんな料理の代金を出している時 B. メニューを見ている時 C. 食べ物を注文している時 D. 値段を心配している時 14. 「私」はどうしてびっくりしたのですか。 A. 私は料理の代金を払わなかったから B. 先生が全部の食事代を払ったから C. 先生はごちそうしなかったから D. 一人の学生がごちそうしたから 15. 「わりかん」という習慣を知らなかった人は誰ですか。 A. 先生 B. 日本人 C. 友人 D. 「私」 【答案】11. D 12. C 13. A 14. C 15. D 【解析】 【分析】本文内容难度较易，主要内容大意如下：前几天，我和老师以及班级里的日本朋友一起去吃了午饭。这是我第一次和老师一起吃饭。大家看了菜单后，点了自己喜欢的食物。我一边担心价格，一边点了便宜又好吃的咖喱饭，因为我觉得让老师一个人付全部餐费的话太辛苦了。 大家愉快地吃完饭后，一名学生开始向大家收钱，每个人都在付自己点的菜钱。我有点吃惊，同时也松了口气。那时我才第一次知道日本有“AA 制”的习惯。 【11题详解】 由原文「先日、先生とクラスの日本の友人と一緒に昼ご飯を食べに行きました。」可知，一起去吃午饭的是“我”、老师和班级里的日本朋友。故选D。 【12题详解】 由原文「みんなで楽しく食事をした後で、1人の学生がみんなにお金を集め始めました。それぞれの料理の代金を出していました。」可知，饭后大家各自付了自己点的菜钱，「それぞれ」指的是“一起吃饭的人”。故选C。 【13题详解】 由原文「それぞれの料理の代金を出していました。私はちょっとびっくりしました。それと同時に、安心しました。その時、日本には「わりかん」という習慣があることを初めて知りました。」可知，「その時」指的是大家正在付餐费的时候。故选A。 【14题详解】 由原文「私も値段を心配しながら、安くておいしいカレーライスを注文しました。先生が一人で全部の食事代を払うのはたいへんだと思ったからです。」和「みんなで楽しく食事をした後で、1人の学生がみんなにお金を集め始めました。それぞれの料理の代金を出していました。私はちょっとびっくりしました。」可知，“我”本以为老师会请客，结果大家各自付了钱，因此感到吃惊。「ごちそうしなかった」表示“没有请客”。故选C。 【15题详解】 由原文「その時、日本には、「わりかん」という習慣があることを初めて知りました。」可知，“我”是第一次知道日本有AA制的习惯，因此不知道这个习惯的人是“我”。故选D。 （四） ジミーさん お元気ですか。もうすぐ7月ですね。東京は暑いですか。ジミーさんが私たちのうちにホームステイに来てから、もう半年になりますね。冬の北海道は、とても寒かったですが、今は気持ちのいい季節です。 ところで、私も3月に大学を卒業して、4月からは、旅行会社に勤めています。旅行会社の仕事は大変ですが、おもしろいです。毎日5時まで仕事をしますが、①その後、火曜日と木曜日には、英会話の学校にも通っています。 弟は、4月から高校3年生になりました。弟はスポーツが好きで、去年は毎日、学校で友達と野球やサッカーをしていました。でも、今年は高校3年生で、大変です。弟は勉強はあまり（ア）が、今は毎日、学校から帰ってから、うちで5時間ぐらい勉強しています。 私も私の家族も、今はみんな忙しいですが、8月には、湖へキャンプに行きます。ジミーさんも、いっしょにキャンプをしませんか。北海道の夏は涼しくて、メロンやとうもろこしなどおいしい食べ物もたくさんありますよ。ジミーさんの新しい学校の話も、聞きたいです。 （イ）、またご連絡します。どうぞ、お元気で。 6月28日 木村ひろ子 16. ジミーさんは、いつごろホームステイに行きましたか。 A. 12月か1月ごろ B. 3月か4月ごろ C. 7月か8月ごろ D. 9月か10月ごろ 17. ①「その後」は、何の後ですか。 A. 大学の卒業の後 B. 会社の仕事の後 C. 英会話の学校の後 D. ジミーさんへ手紙を出した後 18. （ア）に入るものは、どれですか。 A. 好きです B. 嫌いです C. 好きではありません D. 嫌いではありません 19. 木村ひろ子さんは4月から、何をしていますか。 A. 日本語の勉強をしています。 B. 旅行会社に勤めています。 C. コンピューターの勉強をしています。 D. 大学入試の勉強をしています。 20. （イ）に入るものは、どれですか。 A. が B. けれど C. しかし D. それでは 【答案】16. A 17. B 18. C 19. B 20. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，是木村写给曾经寄宿在自己家的吉米的一封信。 吉米： 你好吗？马上就要到7月了呢。东京热吗？距离你来我们家寄宿，已经过去半年了吧。冬天的北海道虽然非常冷，但现在这里是非常舒适的季节。话说回来，我也在3月大学毕业了，从4月开始在一家旅行社工作。旅行社的工作虽然很辛苦，但也很有趣。我每天工作到5点，在那之后，周二和周四还会去上英语会话学校。弟弟从4月开始也成高三学生了。弟弟很喜欢运动，去年他每天都在学校和朋友们打棒球、踢足球。不过，今年因为是高三，非常辛苦。弟弟虽然不太喜欢学习，但现在每天放学回家后，都会在家里学习5个小时左右。我和我的家人现在虽然都很忙，但8月份我们要去湖边露营。吉米要不要也一起来露营呢？北海道的夏天很凉爽，还有甜瓜、玉米等很多好吃的食物哦。我也想听听吉米你新学校的事情。那么，下次再联系。请多保重。 6月28日 木村宏子 【16题详解】 由原文第一段「もうすぐ7月ですね。……ジミーさんが私たちのうちにホームステイに来てから、もう半年になりますね」（马上就要到7月了呢。……距离你来我们家寄宿，已经过去半年了吧）可知，木村写信时间是6月底，吉米寄宿的时间往前推半年，大约是上一年的12月或1月。故选A。 【17题详解】 由原文第二段「毎日5時まで仕事をしますが、①その後、火曜日と木曜日には、英会話の学校にも通っています」（我每天工作到5点，①在那之后，周二和周四还会去上英语会话学校）可知，「その後」指的是每天“工作到5点”，也就是公司工作结束之后。故选B。 【18题详解】 由原文第三段「弟は勉強はあまり（ア）が、今は毎日、学校から帰ってから、うちで5時間ぐらい勉強しています」（弟弟虽然不太（ア）学习，但现在每天放学回家后，都会在家里学习5个小时左右）可知，这里使用了「あまり～ない」的句型，表示不太……。结合语境，弟弟去年只顾着玩，说明他原本“不太喜欢”学习。故选C。 【19题详解】 由原文第二段「私も3月に大学を卒業して、4月からは、旅行会社に勤めています」可知，木村也在3月大学毕业了，从4月开始在一家旅行社工作。故选B。 【20题详解】 由原文最后一段「（イ）、またご連絡します。どうぞ、お元気で」（（イ），下次再联系。请多保重）可知，这是信件结尾准备结束对话时的常用表达。「それでは」意为“那么”，常用于转换话题，符合语境。故选D。 【点睛】 第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 仙台は東北地方の宮城県にあります。夏はあまり___21___です。冬は少し寒いです。時々雪が降ります。雪が降って、仙台は___22___なります。 東京から仙台まで新幹線で 1 時間半___23___です。仙台には 110 万人ぐらい___24___人が住んでいます。東北地方___25___、一番大きい町です。仙台は町に木がたくさんあります。そして、広瀬川という大きい___26___があります。水が___27___、魚や鳥がたくさんいます。 七夕祭りが有名です。毎年 8 月に___28___。その時、旅行の人がたくさん___29___。とても___30___になります。 21. A. 暑い B. 暑かった C. 暑くない D. 暑くなかった 22. A. きれい B. きれいな C. きれいに D. きれいで 23. A. ごろ B. ぐらい C. より D. など 24. A. こと B. の C. たくさん D. この 25. A. から B. が C. には D. では 26. A. かわ B. やま C. いえ D. あし 27. A. きれいな B. きれいに C. きれい D. きれいで 28. A. あります B. います C. 作ります D. 来ます 29. A. みます B. きます C. おきます D. おわります 30. A. 静か B. 趣味 C. 有名 D. 賑やか 【答案】21. C 22. C 23. B 24. B 25. D 26. A 27. D 28. A 29. B 30. D 【解析】 【分析】本文阅读难度较低，介绍了日本仙台市的相关信息。仙台位于东北地区的宫城县。夏天不太热，冬天稍微有些冷，有时会下雪。一下雪，仙台就会变得十分美丽。从东京到仙台乘坐新干线大约需要1个半小时。仙台居住着约110万人，是东北地区最大的城市。仙台市内有许多树木，还有一条名为广濑川的大河。河水清澈，生活着许多鱼类和鸟类。这里以七夕祭典而闻名。每年8月都会举办该祭典。届时会有大量的游客前来，场面变得非常热闹。 【21题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里表示“夏天不太热”。前文「あまり」后接否定表示“不太……”。「暑い」意为“热”；「暑かった」是「暑い」的过去式；「暑くない」是「暑い」的否定形式，符合语境；「暑くなかった」是「暑い」的过去否定形式，意为“过去不热”。故选C。 【22题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里是描述雪后的仙台变得漂亮。此处二类形容词「きれい」接表示变化的「なる」。二类形容词修饰动词时词干加「に」，即变为「きれいになります」。「きれい」是原形，「きれいな」用于修饰名词，「きれいで」用于连接句子，均不能直接接「なります」。故选C。 【23题详解】 本题考查副助词。由原文可知，这里表示“从东京到仙台新干线大约需要1个半小时左右”。「ごろ」通常接在时间点后面；「ぐらい」表示大致的时间或数量，「1時半ぐらい」表示“一个半小时左右”，符合语境；「より」表示比较的基准；「など」表示列举。故选B。 【24题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“大约有110万人口”。「こと」表示抽象事物、概念，使句子或词组名词化；「たくさん」表示很多；「の」做定语，表示所属、数量、性质、同位等；前文「110万人ぐらい」修饰后续名词「人」，「110万人ぐらいの人」意为“大约110万的人口”，符合语境；「この」是指示代词（这个）。故选B。 【25题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“是东北地区最大的城市”。「から」表示时间界限的起点；「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等；「には」表示存在的场所；「で」表示时间、空间范围，加上表示强调语气的「は」构成「では」，符合句中限定「東北地方」的语境。故选D。 【26题详解】 本题考查名词词义。由原文可知，这里指代前文提到的“广濑川”，是一条河流。因此空格处应填入表示“河”的名词。「かわ（川）」意为“河流”，符合语境；「やま（山）」意为“山”，「いえ（家）」意为“家”，「あし（足）」意为“脚”。故选A。 【27题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里表示“水很清澈，并且有很多鱼和鸟”，此处是两个并列分句的中顿。二类形容词表示并列时，词干加「で」。二类形容词「きれい」表示漂亮的，干净的。「きれいな」用于修饰名词；「きれいに」用于修饰动词；「きれい」为二类形容词原形；「きれいで」符合语境。故选D。 【28题详解】 本题考查动词词义。由原文可知，这里描述的是“每年8月举办七夕祭”。「あります」表示无生命的事物的存在，意为“有，在”，此处“七夕祭”是节日，用「あります」符合语境；「います」表示有生命的事物的存在，意为“有，在”；「作ります」意为“制作”；「来ます」意为“来”。故选A。 【29题详解】 本题考查动词词义。由原文可知，这里表示“那个时候，会有很多旅游的人来”。「みます」（見る）意为“看”；「きます」（来る）意为“来”，符合语境；「おきます」（置く）意为“放置”；「おわります」（終わる）意为“结束”。故选B。 【30题详解】 本题考查形容词词义。由原文可知，因为游客众多，所以七夕祭典期间应该是会变得非常热闹。「静か」意为“安静”；「趣味」意为“爱好”；「有名」意为“有名”；「賑やか（にぎやか）」意为“热闹、繁华”，符合语境。故选D。 【点睛】 第二节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国のハルビン　1　雪祭りがあります。田中さんは午後1時に日本を出て、4時頃中国のハルビン　2　着きました。そして、空港からホテルまでタクシー　3　行きました。　4　（立派）ホテルでした。疲れたから、音楽を　5　（聞く）たり、お風呂に入ったりしました。 夕食の　6　（料理）はとてもおいしかったです。値段もあまり　7　（高い）です。夜は雪祭りを　8　（見る）に行きました。本当に美しかったです。とても　9　（寒い）ですが、世界各地から多くの人が集まってきました。 ハルピンの雪祭りは世界中で　10　（にんき）です。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. で 32. に 33. で 34. 立派な 35. 聞い 36. りょうり 37. 高くなかった 38. 見 39. 寒かった 40. 人気 【解析】 【分析】本文阅读难度较低，主要讲了田中去哈尔滨冰雪节的经历。在中国的哈尔滨有冰雪节。田中先生下午1点离开日本，4点左右到达了中国哈尔滨。然后，从机场坐出租车去了酒店。是很气派的酒店。因为累了，所以听了音乐，洗了澡。晚饭的菜很好吃。价格也不太贵。晚上去看了雪祭。真的很美。虽然很冷，但是从世界各地聚集了很多人。哈尔滨的冰雪节现在在全世界都很受欢迎。 【31题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“在中国的哈尔滨有冰雪节”。助词「で」表示动作进行的场所。「～で～がある」表示“在某地有某事件、活动”。故填「で」。 【32题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“4点左右到达了中国哈尔滨”。助词「に」表示动作方向、到达点。「～に着く」表示“到达某处”。故填「に」。 【33题详解】 本题考查助词。由原文可知，这里表示“从机场坐出租车去了酒店”。前文「タクシー」（出租车）属于交通工具。助词「で」表示工具。故填「で」。 【34题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，此处二类形容词「立派」要修饰名词「ホテル」。二类形容词修饰名词时词干加「な」。「立派なホテル」意为“豪华的，气派的酒店”。故填「立派な」。 【35题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，这里指“因为累了，所以听了音乐，洗了澡”。「たり～たりする」表示列举多个动作，前接动词た形。动词「聞く」的た形是「聞いた」。故填「聞い」。 【36题详解】 本题考查单词发音。「料理（りょうり）」意为“菜，料理”，名词。故填「りょうり」。 【37题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，前文「あまり」后接否定形式，表示“不太……”，这里是过去的经历，需要用过去否定形式，表示“价格也不太贵”。一类形容词「高い」的过去否定形式是「高くなかった」。故填「高くなかった」。 【38题详解】 本题考查动词活用。由原文可知，后文「～に行く」表示“去做某事”，此时助词「に」表示移动的目的，前接动词ます形去ます。二类动词「見る」的ます形是「見ます」。故填「見」。 【39题详解】 本题考查形容词活用。由原文可知，这里表示“虽然很冷，但是……”，这里是过去的经历，需要用过去时态。一类形容词「寒い」的过去时态是「寒かった」。故填「寒かった」。 【40题详解】 本题考查单词写法。「人気（にんき）」意为“人气，受欢迎”，名词。故填「人気」。 【点睛】 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节 （满分10分） 41. 假如你是田中，今年考上了大学「大学に合格する」，你想告诉吉田这件事，并邀请他这周日来你家开派对，请你以便条的形式给他留言。 注意： （1）字数60～100字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】吉田さんへ お元気ですか。田中です。私は大学に合格しました。とても嬉しいです。今度の日曜日に、家でパーティーをします。 午後3時から始まります。来てください。 田中 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写留言条。开头明确收件人，接着问候并直接告知核心消息，中间两句具体写明具体邀请内容，使信息完整，最后署名，层层递进，逻辑清晰，符合便条的格式要求。 第二节 （满分30分） 42. 社团活动为我们的校园生活带来了许多欢乐。请你以自己所在的社团，写一篇社团介绍。 写作要点： ①介绍自己所属的社团； ②简述社团活动让你感到快乐或者印象深刻的事情； ③通过这个社团，学到的东西。 注意： ①字数在150-200之间； ②格式正确，书写清楚； ③使用「です・ます」体。 【答案】 私の部活 　私は学校の茶道部に所属しています。毎週水曜日の放課後に活動しています。 　先月の学校文化祭で、お客様にお抹茶を点てて提供したことが印象に残っています。最初は緊張しましたが、先輩たちが励ましてくれたおかげで、落ち着いてできました。「美味しい」と言われて、とても嬉しかったです。 　茶道部では礼儀作法だけでなく、人と協力することの大切さも学びました。これからも続けていきたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于“介绍社团活动及感悟”的记叙文。 标题：「私の部活」； 根据题干和写作要求，可将文章分为3个段落来写： 第一段：开门见山介绍自己所属的社团名称及相关信息，如常规活动时间、主要活动内容、有哪些成员等，直接切入主题； 第二段：具体叙述社团活动中让自己感到快乐或印象最深刻的事，注意叙事时要合理运用时态。可使用「～で、～ことが一番印象に残っています」引出事件，并用「最初は～ましたが、～てくれました」等描述过程与同伴的帮助，「～と言ってもらえて、とても嬉しかったです」表达内心的喜悦与成就感。 第三段：总结通过参加该社团学到的东西以及对未来的展望。可使用「～部では～だけでなく、～ことも学びました」进行升华，以「これからも続けていきたいです」收尾，表达对社团活动的热爱。 最后注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中考试　 高一日语学科 试题 注意事项： 1.本试卷共 7 页，满分 150 分。测试用时 120 分钟；考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 2.答题前，请将学校、班级和姓名写在答题卡相应位置，将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。 3.选择题选出答案后，用 2B 铅笔涂到答题卡的相应位置上；非选择题答案必须写在答题卡指定的位置上。凡在试卷、草稿纸、超过答题框区域等作答的，其答案一律无效。 4.答题卡必须保持清洁，不能折叠。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 （共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.明日は何曜日ですか。 A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日 2.二人は何で公園に行きますか。 A.バス B.自転車 C.電車 3.いつハイキングに行きますか。 A.午前7時 B.午後1時 C.午後7時 4.男の人は今日、最後に行く場所はどこですか。 A.美術館 B.公園 C.コンビニ 5.女の人は明日何をしますか。 A.コンビニでりんごを買います。 B.スーパーでバナナを買います。 C.スーパーでなしを買います。 第二节 （共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどのシャツを買いますか。 A.赤いのを買います。 B.青いのを買います。 C.白いのを買います。 7.２つの赤いシャツの値段差（差价）はいくらですか。 A.1500円　 B.2500円　 C.3500円 8.二人は最後どの店に行きますか。 A.近くて高い店に行きます。 B.遠くて安い店に行きます。 C.近くて安い店に行きます。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.男の人は何のスポーツをしますか。 A.サッカー B.テニス C.バドミントン 10.二人は今度の日曜日どこに行きますか。 A.体育館 B.プール C.公園 11.女の人は日曜日に何を持っていきますか。 A.コーヒー B.ボール C.飲み物 听下面的录音，回答第12至14题。 12.去年、誰が田中さんに本をあげましたか。 A.山田さん B.男の人 C.女の人 13.今年、田中さんの誕生日に二人は何をあげますか。 A.ケーキ B.花 C.漫画 14.二人はいつプレゼントを買いますか。 A.今週の日曜日 B.来週の月曜日　 C.来週の日曜日 听下面的录音，回答第15至17题。 15.二人は何を約束しましたか。 A.一緒に勉強をすること B.一緒に料理を作ること C.一緒に掃除をすること 16.女の子は土曜日の朝、まず何をしますか。 A.部屋を掃除します。 B.食材を準備します。 C.お菓子を作ります。 17.録音の内容に合っているのはどれですか。 A.女の子は土曜日に男の子の家へ行きます。 B.男の子のお母さんは料理が上手です。 C.二人は土曜日の10時ごろ会います。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.今月のテストはいつから始まりますか。 A.今日の8時から B.明日の9時から C.明日の10時から 19.英語のテストは何時までですか。 A.10時15分 B.11時15分 C.12時15分 20.難しいテストはどの科目ですか。 A.日本語 B.英語 C.中国語 第二部分 阅读理解（共20小题:每小题2.5分，满分50分） （一） 私は毎朝7時半に起きて、急いで服を着て、朝ご飯を食べます。そして８時過ぎに家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも９時前に大学に着きます。 午前中３時間と午後３時間日本語を勉強して、その後、図書館で新聞を読んで、６時ごろ家へ帰ります。 土曜日と日曜日は授業がありません。金曜日は少し夜遅くまで起きていて、土曜日の朝は遅く起きます。午前中は掃除をしたり洗濯をしたりして、午後から友達と遊びに行ったり、買い物に出掛けたりします。もちろん少し日本語の勉強をします。 昨日は私の誕生日でした。私はケーキと果物を買って帰りました。友達を誘って、パーティーをしました。 1. この人はよく何で大学へいきますか。 A. 走って行きます。 B. 歩いて行きます。 C. 自転車で行きます D. バスで行きます 2. この人はいつ大学に着きますか。 A. ７時半 B. ８時過ぎ C. ９時前 D. ９時半 3. 家から大学までどのくらい掛かりますか。 A. 40分ぐらい掛かります。 B. １時間以上掛かります。 C. １時間半掛かります。 D. 2時間ぐらい掛かります。 4. 文中の「その後」はいつですか。 A. 朝、起きた後 B. 家を出た後 C. 日本語を勉強した後 D. 家に帰った後 5. この人は昨日何をしましたか。 A. テレビを見ました。 B. パーティーをしました。 C. 掃除をしました。 D. 友達と遊びに行きました。 （二） 先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。そして、お昼に一緒に韓国料理を作しりました。田中さんは昔、韓国に住んだことがありますから、韓国料理を作ることがでさます。私は韓国料理が好きですが、作ることができませんから、田中さんに習いました。田中さんは「久しぶりに作りました」と言いましたが、とても上手でした。美味しかったです。来週の31日は母の誕生日です。母は外国の料理が好きですから、今年は韓国料理を作ります。また、母は旅行が大好きですから、来年は一緒に韓国へ旅行に行きたいです。 6. 「私」はいつ田中さんに家に行きましたか。 A. 先週の土曜日 B. 先週の日曜日 C. 今週の土曜日 D. 今週の日曜日 7. 田中さんはどうして「韓国料理を作ることができます」か。 A. 毎日韓国料理を作りますから。 B. 韓国料理店で働いていましたから C. 韓国に住んでいましたから。 D. 韓国へ旅行に行きましたから。 8. 田中さんの作った韓国料理はどうでしたか。 A. あまり美味しくありませんでした B. 美味しかったです C. 少しも美味しくありませんでした D. 全然口に合いませんでした。 9. 母の誕生日はいつですか。 A. 来週の土曜日 B. 来週の日曜日 C. 来月の31日 D. 来週の31日 10. 「私」は来週どうしますか。 A. 田中さんの家に行きます。 B. 韓国へ旅行に行きます。 C. 韓国のレストランに行きます。 D. 韓国料理を作ります。 （三） 先日、先生とクラスの日本の友人と一緒に昼ご飯を食べに行きました。私が先生と食事をするのは初めてでした。みんなはメニューを見て、好きな食べ物を注文しました。私も値段を心配（担心）しながら、安くておいしいカレーライスを注文しました。先生が一人で全部の食事代を払うのはたいへんだと思ったからです。 みんなで楽しく食事をした後で、1人の学生がみんなにお金を集め始めました。それぞれの料理の代金を出していました。私はちょっとびっくり（吃惊）しました。それと同時に、安心しました。その時、日本には、「わりかん」という習慣があることを初めて知りました。 11. 昼ご飯を食べに行ったのは誰ですか。 A. 先生と先生の友人 B. 日本の友人と日本人先生 C. 日本人先生と「私」と日本人先生の友人 D. 「私」と先生と日本の友人 12. 文中の「それぞれ」は何を指しますか。 A. 料理の代金を知っている人 B. 昼ご飯を食べているお客さん C. 一緒に昼ご飯を食べた人 D. 「わりかん」という習慣を知らない人 13. 文中に「その時」はどの時ですか。 A. みんな料理の代金を出している時 B. メニューを見ている時 C. 食べ物を注文している時 D. 値段を心配している時 14. 「私」はどうしてびっくりしたのですか。 A. 私は料理の代金を払わなかったから B. 先生が全部の食事代を払ったから C. 先生はごちそうしなかったから D. 一人の学生がごちそうしたから 15. 「わりかん」という習慣を知らなかった人は誰ですか。 A. 先生 B. 日本人 C. 友人 D. 「私」 （四） ジミーさん お元気ですか。もうすぐ7月ですね。東京は暑いですか。ジミーさんが私たちのうちにホームステイに来てから、もう半年になりますね。冬の北海道は、とても寒かったですが、今は気持ちのいい季節です。 ところで、私も3月に大学を卒業して、4月からは、旅行会社に勤めています。旅行会社の仕事は大変ですが、おもしろいです。毎日5時まで仕事をしますが、①その後、火曜日と木曜日には、英会話の学校にも通っています。 弟は、4月から高校3年生になりました。弟はスポーツが好きで、去年は毎日、学校で友達と野球やサッカーをしていました。でも、今年は高校3年生で、大変です。弟は勉強はあまり（ア）が、今は毎日、学校から帰ってから、うちで5時間ぐらい勉強しています。 私も私の家族も、今はみんな忙しいですが、8月には、湖へキャンプに行きます。ジミーさんも、いっしょにキャンプをしませんか。北海道の夏は涼しくて、メロンやとうもろこしなどおいしい食べ物もたくさんありますよ。ジミーさんの新しい学校の話も、聞きたいです。 （イ）、またご連絡します。どうぞ、お元気で。 6月28日 木村ひろ子 16. ジミーさんは、いつごろホームステイに行きましたか。 A. 12月か1月ごろ B. 3月か4月ごろ C. 7月か8月ごろ D. 9月か10月ごろ 17. ①「その後」は、何の後ですか。 A. 大学の卒業の後 B. 会社の仕事の後 C. 英会話の学校の後 D. ジミーさんへ手紙を出した後 18. （ア）に入るものは、どれですか。 A. 好きです B. 嫌いです C. 好きではありません D. 嫌いではありません 19. 木村ひろ子さんは4月から、何をしていますか。 A. 日本語の勉強をしています。 B. 旅行会社に勤めています。 C. コンピューターの勉強をしています。 D. 大学入試の勉強をしています。 20. （イ）に入るものは、どれですか。 A. が B. けれど C. しかし D. それでは 第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 仙台は東北地方の宮城県にあります。夏はあまり___21___です。冬は少し寒いです。時々雪が降ります。雪が降って、仙台は___22___なります。 東京から仙台まで新幹線で 1 時間半___23___です。仙台には 110 万人ぐらい___24___人が住んでいます。東北地方___25___、一番大きい町です。仙台は町に木がたくさんあります。そして、広瀬川という大きい___26___があります。水が___27___、魚や鳥がたくさんいます。 七夕祭りが有名です。毎年 8 月に___28___。その時、旅行の人がたくさん___29___。とても___30___になります。 21. A. 暑い B. 暑かった C. 暑くない D. 暑くなかった 22. A. きれい B. きれいな C. きれいに D. きれいで 23. A. ごろ B. ぐらい C. より D. など 24. A. こと B. の C. たくさん D. この 25. A. から B. が C. には D. では 26. A. かわ B. やま C. いえ D. あし 27. A. きれいな B. きれいに C. きれい D. きれいで 28. A. あります B. います C. 作ります D. 来ます 29. A. みます B. きます C. おきます D. おわります 30. A. 静か B. 趣味 C. 有名 D. 賑やか 第二节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国のハルビン　1　雪祭りがあります。田中さんは午後1時に日本を出て、4時頃中国のハルビン　2　着きました。そして、空港からホテルまでタクシー　3　行きました。　4　（立派）ホテルでした。疲れたから、音楽を　5　（聞く）たり、お風呂に入ったりしました。 夕食の　6　（料理）はとてもおいしかったです。値段もあまり　7　（高い）です。夜は雪祭りを　8　（見る）に行きました。本当に美しかったです。とても　9　（寒い）ですが、世界各地から多くの人が集まってきました。 ハルピンの雪祭りは世界中で　10　（にんき）です。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节 （满分10分） 41. 假如你是田中，今年考上了大学「大学に合格する」，你想告诉吉田这件事，并邀请他这周日来你家开派对，请你以便条的形式给他留言。 注意： （1）字数60～100字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节 （满分30分） 42. 社团活动为我们的校园生活带来了许多欢乐。请你以自己所在的社团，写一篇社团介绍。 写作要点： ①介绍自己所属的社团； ②简述社团活动让你感到快乐或者印象深刻的事情； ③通过这个社团，学到的东西。 注意： ①字数在150-200之间； ②格式正确，书写清楚； ③使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $