试卷5 第二学期期末新教材核心素养卷(五)-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年二年级语文下册（统编版·新教材）

期末复习第4步·练仿真 第二学期期末新教材核心素养卷（五） 时间：60分钟满分：100分 题号 二 四 五 六 七 总分 得分 报 泥塘被青蛙改造后，成了一个好地方，于是青蛙不再卖泥塘。接下 来又会发生什么事呢？一起来看看吧！ 一、[新趋势·语段综合]青蛙的泥塘被改造后，很多动物来玩耍，看一 看，完成练习。(18分) 这里空气ging xin 风景优美，充满sheng ji 女 线国 蝴蝶在漂亮的lian hua 上跳舞，小猴在li心shù 不要 答题) dang 秋千，yěya 在bilǜ 的池水上尽情 youyǒng 山羊爷爷坐在道路旁的长椅上摇着蒲扇。 1.认真看拼音，规范写字词。（15分)》 2.用“V”画出加，点多音字的正确读音。(3分) 图 漂亮(pido piào) 尽情(jin jin) 蒲扇(shan shan) 二、青蛙想把泥塘改造成动物乐园，正在设计方案，请你参与。（15分)》 1.编写设计方案时，有几个字青蛙不认识，请查字典，填写表格。(6分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 穴 邦 帚 语文2年级下人教第1页共4页 2.青蛙在方案里列了清单，下面不是同一类的是( )(填序号) (3分) ①展览馆 博物馆 科技馆 体育馆 ②抹布 簸箕 水桶 拖把 ③毽子 文具盒 玩具枪 不倒翁 3.青蛙想用优美的词语写设计方案，请照样子，再补充一些。(6分) (1)微笑（含“笑”字） (2)明亮（两个字意思相近） (3)甜津津(ABB式) 三、设计方案写好后，青蛙开始建造动物乐园了，照样子，补充句子。 (10分) .青蛙在泥塘边安装路灯。→青蛙在泥塘边认真地安装路灯。 大象在马路上散步。→大象在马路上 散步。 2.青蛙修整过的草坪好像一片绿毯，十分柔软。 好像 3.青蛙真忙啊！他一会儿浇花，一会儿种小树苗，一会儿修整草坪。 ! 一会儿 一会儿 ,一会儿 ● 4.青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地赶去采购物资。 梦梦 地躲进了被窝里。 四、青蛙修建了许多展馆，请把展馆内展示的内容补充完整。(12分) 1.【节气馆】 ,夏满芒夏暑相连。 2.【名言馆】人与人之间要相互帮助，正如谚语中所说：“平时肯帮人， ”；与人交往要讲诚信，因为“诚信者， 3.【节日馆】“重阳节， ,踏秋赏菊去登高。转眼又是新 春到， 。”传统节日是中华文化的重要组成部 分，除了重阳节外，我还知道 (填传统节日)有 的习俗。 语文2年级下人教第2页共4页 试卷5 4.【古诗馆】春日美景在贺知章笔下是“ ,万条垂 下绿丝绦”；诗人高鼎笔下的春日是“草长莺飞 ,拂堤杨柳 ”；西湖六月的景色在杨万里的笔下是“ ,映日荷花别样红”；顽强的小草在白居易笔下是“野火烧不 尽， 0 五、[生活情境]青蛙的动物乐园建好了，他准备选一天举办开园仪式， 于是他查了接下来一周的天气预报，请读一读，完成练习。(7分) 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 暴雨 阴 雷阵雨 雷阵雨 晴 阴 阴 o 安 安 23℃~37℃28℃~35℃26℃~35℃25℃~32℃25℃~35℃25℃~33℃25℃~33℃ 东南风 东南风 南风 东北风 东北风 东北风 东北风 1级 1级 2级 1级 1级 4级 3级 1.周二这天的天气是( )(填序号)(2分) ①多云 ②小雨 ③阴 2.根据天气预报，这一周最适合穿的衣服是( )(填序号)(2分) ①羽绒服 ②短袖 ③毛衣 3.青蛙决定周五举办开园仪式。根据天气预报，周三他准备出去采 购物品时，应该提醒他： (3分) 六、开园仪式前一天，下了雷阵雨，看雨后乐园的美景，完成练习。 (18分) 雷雨过后，太阳又露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。 家家户户都打开了窗，让清爽的空气扑了进来。小树经过大雨的 冲洗，绿得发亮，像穿上了新衣服。小草也醒过来，点着头洒下水滴，感 谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，像一粒粒珍珠，闪闪发光。 一只青蛙精神抖擞地( )在荷叶上使劲儿歌唱。一只蜻蜓 张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈，蚂蚁连忙来到地面，准 备往家里搬东西。蚯蚓( )进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘 蛛缓慢地从屋顶、门窗上爬下来，( )在摇篮似的网上。一只小 猫正在练习滚、扑、咬的动作，多么可爱呀。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。 试卷5 语文2年级下人教第3页共4页 1.选择恰当的动词填入文中括号内。（填序号）(3分) ①趴 ②钻 ③蹲 2.联系“使劲儿歌唱”，我知道“精神抖擞”的意思是( (填序号)(3分) ①精神振作，劲头十足。 ②不停抖动。 ③情绪低落，没有精神。 3.雷雨过后，小树是什么样子的？用“”在文中画出来。(2分) 4.雷雨过后，小动物们都在做什么？根据短文内容连一连。（6分) 蜻蜓 练习滚、扑、咬的动作 蚂蚁 来到地面，准备往家里搬东西 小猫 在池塘边飞来飞去 5.[新思维·开放探究]发挥想象，在这“一幅美丽的图画”里，还会有 什么小动物？在干什么？(4分) 座到 七、动物乐园开园了，小动物们欢聚一堂时，小象做了一件好事，青蛙用 相机照了下来，请你来讲讲这个故事吧！(20分)】 请仔细看图，大胆想一想，图中的人物的心情怎样？他们会说 些什么？ 语文2年级下人教第4页共4页五、②④①③⑤ 六、1.①2.③3.②④ 七、示例： 1.(1)叶子一把把小扇子 (2)比手掌大比火柴盒小 2.(1)开心极了快快乐乐 (2)担心极了匆匆忙忙 八、1，碧玉妆成万条垂下莲叶无穷碧荷花别 样红 2.春种秋收 九、示例：浪浪山小妖怪四个小妖怪假扮唐僧师 徒去西天取经，在路上帮助村民的情节令我感 动不已 十、（一）1.③④ 2.叶片树叶树干 3.(1)×(2)V(3)V (二)1.部首耳五 2.①3.②③ 4.做事可不能逞强，只有互相配合才能做 好工作啊！ 十一、示例：小老鼠皮皮打开门一看，原来是小猫领 着小鸡、小狗等朋友来给它过生日了。他们 唱着生日歌，捧着蛋糕，走进了小老鼠皮皮的 屋子里。小老鼠皮皮高兴极了，它激动地说： “谢谢大家来给我过生日！” 第二学期期末新教材核心素养卷（四） 一、1.④ 2.(1)凉拌红烧香煎葱爆清蒸 (2)左右火上下灬火 3.引注高远儿女 手脚碧空补牢 （1)碧空如洗(2)亡羊补牢 4.恋恋不舍格外吸引与众美食 决定 二、1.(1)春风吹又生风光不与四时同两个黄 鹂鸣翠柳门泊东吴万里船出没风 波里 (2)太阳出来了挂在天空又坐在网上 青蛙也叫起来了 (3)丑牛辰龙午马未羊冬雪雪冬小 语文2年纪 大寒 (4)小信诚则大信立不如人 (5)不如雪中送炭 2.示例： (1)山坡上长着一大片郁郁葱葱的森林。 (2)兴奋极了开开心心 三、（一）1.kòng② 2.我一有零花钱，便攒到存钱罐里。 3.喜爱之情 4.教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学自己发明 参 的拼音字母。 考 (二)1.52.1 案 3.示例：蹦蹦跳跳 4.是六L lian 5.③ 四、示例：一天，三只小蚂蚁在草丛里发现了一只漂 亮的高跟鞋。他们搬来梯子，爬上高跟鞋，然后 从上面滑了下来。他们玩得可开心了：“哇，这 个‘滑滑梯’太好玩啦！”不一会儿，天空中突然 下起了大雨，一只小蚂蚁说：“我们就在这只高 跟鞋下躲雨吧！”说着，他们都躲进了高跟鞋的 后跟处避雨。“这真是一只既有趣又有用的高 跟鞋！”小蚂蚁们不约而同地感叹道。 第二学期期末新教材核心素养卷（五） 一、1.清新生机莲花柳树荡 野鸭碧绿游泳 2.piào jin shan 二、1.穴Oué示例：穴位阝四示例： 安邦彐五hǒu示例：扫帚 2.③ 3.示例：(1)大笑嘲笑 (2)伙伴灾难 (3)绿油油白花花 三、示例：1.悠闲地 2.天上的云朵棉花糖 3.妹妹真活泼啊她唱歌跳舞 做游戏 4.害怕极了慌慌张张 四、1.春雨惊春清谷天 2.急时有人帮天下之结也 3.要敬老全家团圆真热闹示例：端午节 下人教 5 吃粽子 4.碧玉妆成一树高二月天 醉春烟 接天莲 叶无穷碧 春风吹又生 五、1.③2.② 3.示例：天气预报说今天有雷阵雨，记得带上雨 伞，以免淋雨。 六、1.③②①2.① 3.小树经过大雨的冲洗，绿得发亮，像穿上了新 衣服。 4.蜻蜓—在池塘边飞来飞去 考答案 蚂蚁—一来到地面，准备往家里搬东西 小猫 练习滚、扑、咬的动作 5.示例：图画里还会有小鱼。小鱼在池塘里游 来游去，吐泡泡玩。 七、示例：小鸟回家时，发现窝里着火了。小鸟害怕 极了，他边飞边喊：“不好了，我的窝着火了！快 来帮我救火呀！”小熊听到了，提着一桶水赶来 救火。可是小鸟的窝在树上，小熊无法将水送 到树上。这时，大象听到小鸟的叫声也赶来了。 这回有办法了，只见大象将水吸到长长的鼻子 里，然后将鼻子伸到窝上边，把水喷到鸟窝里， 一下子就将火灭了。小鸟高兴地说：“谢谢 你们！” 第二学期期末新教材核心素养卷（六】 一、1.(1)愿意碧绿彩色寻找奔跑 (2)bian yùji (3)示例：周围峡谷 (4)示例：读高大 2.示例：祖福冷冰海江 3.(1)②①③ (2)①③② 4.无云不舍力尽 乐业花草羊补 (1)示例：一望无边五光十色 (2)示例：念念不忘津津有味 (3)亡羊补牢 二、1.示例：太阳火辣辣的 一个巨大的火球 2.示例：开心极了高高兴兴 3.我的办法得到了大家的赞赏。 三、1.(1)吹又生无穷碧 别样红 秋收 (2)不如人(3)失信不立 6 语文2年身 (4)⑤④②③① 2.江上渔者一叶舟风波里② 四、示例：西游记孙悟空机智勇敢、本领高强 敢于斗争的精神 五、（一）1.②①③2.② 3.围巾每位顾客一元钱长颈鹿 4.示例：蜘蛛，你可以按顾客的身材大小 来定价和安排工期，不要统一定价，这 样就不会太累了。 (二)1.尧非常着急，连走路都在想办法。 2.顺着蚂蚁洞往下挖井取水。 3.示例：尧，你关心百姓疾苦，用细心和智 慧帮助了百姓，你可真了不起！ 六、示例：花花在院子里散步时，发现地上躺着一只 受伤的小燕子。她把小燕子放在笼子里，给它 包扎伤口，还精心喂养它。等小燕子伤好了，花 花想小燕子也有家人，它应该和家人团聚才是。 于是，花花打开鸟笼，把小燕子放了出来。重新 飞上天空的小燕子，张开翅膀边飞边叽叽喳喳 地叫着，好像在对花花说：“谢谢你！” 第二学期期末新教材核心素养卷（七） 活动一：小猴开咨询室 1.特别愿意帮助买风扇书桌鲜花 绿植biànsàosǎo 2.示例：开开心心许许多多 3.① 活动二：为小狗开饭馆 1.①③②④ 2.②3.①4.③ 活动三：劝老黄牛解心结 1.②①④③ 2.示例：(1)天上的星星闪亮的钻石 (2)担心极了急急忙忙 活动四：为小乌龟找自信 1.二月春风似剪刀接天莲叶无穷碧夏满芒夏 暑相连 2.天下之结也 活动五：劝狐狸伙伴和好 1.示例：对不起，我不是故意的，希望你能原谅我。 2.示例：没关系，我相信你不是故意的，让我们继续 下人教