专项3 课文内容与积累运用 & 专项4 写话-【一卷成名·期末精编大卷】2025-2026学年二年级语文下册（统编版·新教材）

期末复习第3步·攻专项 专项3 课文内容与积累运用 时间：30分钟满分：35分 ☐29分及以下意加油呀！ ☐30~32分©还不错！ ☐33~35分8你真棒！ 一、选择题。(6分)》 9 1.下列传统节日与习俗搭配错误的一项是( )(3分) ①清明节—挂艾草 ②端午节—吃粽子 ③春节—贴窗花 ④重阳节— 赏菊花 2.选择合适的名言填空。（3分) ①失信不立②平时肯帮人，急时有人帮 ③置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽 (1)如果弟弟乱放衣物，我会用《弟子规》中的“ 线 来劝告他。 内不要答题 (2)明明总是乐于助人，当他有急事时也会有许多同学帮助他，这 真是“ (3)妈妈经常用“ ”提醒我，不讲信用的人无法在 社会上立足。 蜜 二、根据所学知识填空。（24分) 1.古诗中有美丽的春天，“不知细叶谁裁出， ”。也 阁 有美丽的夏天，“接天 ,映日 ”。还能在江 边看到“君看一叶舟， 2.通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如 的邓小平爷爷、 的雷锋叔叔；了解了许多中 摇 国美食，如， 等；还从寓言故事《揠苗 助长》中，明白了 的道理。 语文2年级下人教第1页共2页 3.我会背诵二十四节气歌： 清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 4.中华民族有很多传统美德，如“ ”,告诉我们 无论多小的事情都要讲信用；“ ,手有余香”告诉人 们要乐于助人。 5.每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养。如果感 觉自己有不如人的地方，应当自我磨砺，努力赶上。正如《弟子规》 中所言：“唯德 ,唯才艺，不如 ,当 。” 6.从《要是你在野外迷了路》一文中，我们知道在野外迷路时，辨别方 向的办法有：北极星永远高挂在 方；看大树的枝叶，枝叶稠 的一面是 方，稀的一面是 方；沟渠里的积雪化得 快的一边是 方，化得慢的一边是 方。 7.学了《青蛙卖泥塘》，我知道青蛙一开始想卖泥塘的原因是 ,后来不卖泥塘的原因是 这篇课文告诉我们 是靠我们勤劳的双手 创造的。 三、判断对错。（对的画“V”,错的画“×”)(5分) 1.《小毛虫》一文写了小毛虫经历了“小毛虫—飞蛾一茧”的变化 过程。 ( 2.千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 3.古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳很漂亮，很珍贵；把贝壳当作饰 品，是因为贝壳方便携带，不容易损坏。 ( ) 4.在《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是 花籽。 ( ) 5.《找春天》一文中“她在柳枝上荡秋千”中的“她”指的是小姑娘。 语文2年级下人教第2页共2页 专项3 期末复习第3步·攻专项 成在 专项4写话 时间：30分钟满分：40分 ☐33分及以下意加油呀！ ☐34~37分⊙还不错！☐38~40分B你真棒！ 一、写话。（10分)》 为什么星星会眨眼睛？ 花为什么是五颜六色的呢？ 请把你心中认为有价值的“问号”写下来。（至少写5条） 二、图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察 图片，然后把这个小故事完整地写下来。（10分) 2 (o h 专项4 语文2年级下人教第1页共2页 三、看图写话。(10分) 仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？发挥你 的想象，写一写吧！（没学过的字可以用拼音代替) 到 四、看图写话。(10分) 看图提示：名名在操场上发生了一件什么事情？谁帮助了他 呢？请仔细观察图片，认真把故事编写通顺、完整。 办公室 医务室 语文2年级下人教第2页共2页2.口五①示例：图书 七、1.工2.公3.功4.弓 八、厂十chú示例：厨房 高四qiào示例：敲门 专项2词语与句子 -、1.②2.③3.① 二、示例：1.恼火怒气冲冲 2.柔软黑暗 3.蓝蓝碧绿 4.甜津津美滋滋 三、长江—涌 间一茧屋 黄河一奔 一阵—大风 长城一一长 块一木牌 珠峰—耸 一根一枝条 四、1.凉爽2.简单3.热闹 五、①同②黄③手④注⑤碧⑥采 1.⑤2.③④ 六、1.示例：一只蜘蛛慢慢地从网上垂下来 2.冬天已经来了，春天不会远 3.示例：兴高采烈 4.示例：(1)种着一棵高大的银杏树 (2)摆放着一大堆有趣的书 5.示例：(1)冷极了哆哆嗦嗦 (2)心疼极了急急忙忙 七、示例： 1.要是你在考试中遇到不会的题，千万不要 着急。 2.弟弟一刻也不安静，一会儿学着别人吹乐器， 一会儿追赶小花猫，一会儿跑去踢球。 专项3课文内容与积累运用 一、1.①【解析】本题考查对文学常识的掌握。 ②、③、④三项正确。①有误。“挂艾草”是 端午节的习俗。故选①。 2.(1)③(2)②(3)① 二、1.二月春风似剪刀莲叶无穷碧荷花别样红 出没风波里 2.示例：认真专注乐于奉献烤鸭水煮鱼 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会 把事情办坏 3.春雨惊春冬雪雪冬小大寒 语文2年氢 4.小信成则大信立予人玫瑰 5.学人自砺 6.北南北北南 7.他觉得泥塘不怎么样泥塘成了一个好地方 美好的生活环境 三、1.×2.×3.×4.V5.× 专项4写话 一、示例：为什么会有流星？动物怎么能感知到要 发生地震？是先有鸡还是先有蛋？鹦鹉为什么 会说话？萤火虫为什么会发光？ 二、示例：有一天，小熊猫在河边的草地上练习滚 考 球。一不小心，球滚到河里了，河水很深，小熊 猫不会游泳，这可怎么办呢？小熊猫急得哭起 来。这时，小象过来了，他走下河去，河水才刚 没过他的膝盖。小象用长长的鼻子，将球捞到 了岸上。小熊猫高兴地说：“谢谢你，小象。”然 后，两个小动物就快乐地玩起球来。 三、示例：一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果 树上结了许多又大又红的苹果，很想吃。但是 他怎么也够不到。怎么办呢？这时，山羊伯伯 过来了。小刺猬赶紧请山羊伯伯帮忙。山羊伯 伯说：“小刺猬，别着急，我来帮你。”于是，山羊 伯伯用他的角使劲朝树干撞击，树上的苹果一 个个落下来了。小刺猬在地上打了一个滚儿， 苹果都扎到他身上去了。他高兴地对山羊伯伯 说：“谢谢你，山羊伯伯！”然后背着苹果高高兴 兴地回家了。 四、示例：体育课上，名名在操场上跑步，一不小心 摔倒在地，擦破了额头，他痛得大声哭起来。这 时，颜颜走过来把他扶了起来，给他擦干眼泪， 并把他送到老师的办公室。然后，老师和颜颜 又一起带名名到医务室去，让医生给他包扎伤 口，包扎好后，名名感动地跟颜颜和老师道谢。 老师笑着拍了拍他的肩膀，颜颜笑眯眯地说： “不客气，同学之间就是要互帮互助呀！” 第二学期期末新教材核心素养卷（一） 第一部分口语交际 任务一： 示例：哪吒闹海哪吒勇敢无畏，保护百姓，打败了 邪恶的龙王 下人教 3