川云贵桂藏2026年普通高等学校招生全国统一考试 押题卷 历史试卷（含答题卡、答案）

2026年普通高等学校招生全国统一考试 押题卷 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．先秦某学派反对标榜贤能，认为人为地设置贤能标准会导致民众争名，同时反对展示引发贪欲的事物，避免人心混乱，主张“常使民无知无欲”，削弱机巧之心、强健体魄。据此可知，该学派主张（ ） A．强军治乱 B．以法治国 C．无为而治 D．尚贤非攻 2．近年来，考古学者在苏门答腊岛发现一件西汉晚期的灰陶鼎，在马来半岛出土了一枚新葬时期的铜钱和一面属东汉时期的神兽镜，在印度尼西亚不仅发现了两面东汉铜镜，还出土了来自印度和罗马等地的玻璃及黄金珠饰。上述现象（ ） A．反映了统一多民族国家的巩固 B．印证汉朝与罗马建立了直接联系 C．得益于汉武帝派张骞出使西域 D．缘于海上丝绸之路的开通与延伸 3．隋唐时期，三省六部制分工明确、相互牵制，科举制取代九品中正制，州县制规范地方层级。这些制度调整看似是行政、选官、地方治理的分别优化，实则围绕同一核心进行深层变革。对“核心”的理解正确的是（ ） A．强化君主专制 B．完善中央集权治理范式 C．破除门阀桎梏 D．规范地方权力运行路径 4．北宋与辽、夏订立和约，维持朝贡关系并开设榷场；金、元两代则通过“猛安谋克”、“行省制”等方式将自身制度与中原制度融合。这反映出该时期（ ） A．民族交融方式呈多样化 B．华夏认同成为正统观念 C．国家统一趋势日益加强 D．南北文化差异逐渐消失 5．明朝初期，政府规定宝钞不能兑换金银，金银只能单向地由民间流向政府，却不会由政府流向民间。政府发钞支付俸给军饷，向民间征收物资及金银财货，但租税却不收钞，或者搭收少量新钞。这表明当时（ ） A．白银货币化冲击宝钞法定地位 B．商品经济发展受到严重制约 C．制度缺失加剧通货贬值的风险 D．纸币信用危机引发经济动荡 6．下表为1873—1892年轮船招商局（洋务派创办的最大民用企业）盈利与分配情况表（单位：万两）。 年份 盈利总额 用于股息分红 用于扩大再生产（购置船只等） 1873—1883 约353 97 158 1884—1892 约220 106 54 据表可知，该企业（ ） A．逐渐丧失官办色彩 B．管理理念落后陈旧 C．资本积累日趋缓慢 D．严重依赖外国资本 7．清末新政造成了中国传统的中央地方官僚、士绅、宗法家族等三个层次秩序与功能的失衡，表现为以士绅为代表的地方势力的聚集和力量的增强，中国社会中下层的能量得以释放。这主要反映，新政（ ） A．奠定辛亥革命社会基础 B．冲击传统社会结构 C．推动改革进入制度层面 D．削弱中央集权体制 8．1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则。同年陕甘宁边区第二届参议会通过各级组织条例，规定各级参议会之决议案，咨送同级政府执行，若政府委员会对决议案认为不当时，应详具理由送回原参议会复议。上述规定（ ） A．确保了中共对边区的绝对领导 B．削弱了重庆国民政府统治基础 C．完善了边区民主政治运行机制 D．为新中国政权建设奠定了基础 9．新中国成立初期，国家在立法过程中通过人大代表参与、媒体征询、专家咨询等方式收集民意；在执法过程中发动群众组建治安组织，参与维护社会秩序；在司法实践中推行人民陪审员制度与公开审判，加强司法审判与群众的联系。这些举措（ ） A．加速了三大改造进程 B．建立了基层群众自治制度 C．贯彻了人民民主原则 D．落实了中央的“八字方针” 10．1983年2月，劳动人事部印发《关于积极试行劳动合同制的通知》，破除固定工“终身制”和“大锅饭”的积弊，明确了用人单位和劳动者的权利和义务。1986年7月，国务院发布《国营企业实行劳动合同制暂行规定》，用法律保护劳动者的权益，约束用人单位的行为，扩大国营企业的用人范围。这些举措（ ） A．配合了城市经济体制改革的开展 B．削弱了企业的经营自主权 C．旨在落实市场经济体制改革目标 D．推动了现代企业制度建立 11．“轴心时代”理论是德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯提出的，他认为在公元前8—前3世纪，中国、印度和古希腊等地，都出现了伟大的哲学家和思想家，他们奠定了世界几大文明或文化的基本方向，这一时期是人类文明的“轴心时代”。下列不属于“轴心时代”表现的是（ ） A．中国出现百家争鸣的思想文化繁荣局面 B．印度社会矛盾尖锐，释迦牟尼创建佛教 C．亚里士多德是一位“百科全书式的学者” D．托马斯·阿奎那在罗马讲授神学和哲学 12．14世纪，世界黄金的三分之二来自西非，绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。巨大的利润吸引了众多商人参与“黄金—盐”贸易，经过廷巴克图的驼队成百上千，进城门就要花上一整天时间。以上情况表明西非（ ） A．形成了高度集权的封建帝国 B．长期主导了跨撒哈拉贸易网络 C．手工业生产技术领先于世界 D．对外贸易促进了区域经济繁荣 13．18世纪末，英国棉纺织业中，阿克莱特作坊集中纺纱工序、用机器生产，科特搅炼法推动蒸汽机普及，分散生产逐渐被资本家统一管理的协作生产取代。这反映出，当时（ ） A．生产组织形式发生重大变革 B．棉纺织业引领科技潮流 C．工业生产逐步摆脱自然影响 D．能源革命已经提上日程 14．20世纪30年代，和平主义思潮（主张不惜一切代价维护自身和平）在英、法等西方主流民主国家间迅速蔓延，甚至影响了政党的选举及政府政策的制定。由此可推知，这一思潮（ ） A．为欧洲赢得长期和平 B．有效地延缓了二战的全面爆发 C．是对一战的理性反思 D．客观上助长了法西斯侵略气焰 15．20世纪五六十年代，美国地方政府财政恶化、中心城市衰败、郊区无序发展等问题日渐突出。在社会各界呼吁下，联邦政府积极为中心城市改造提供资助，并成立专门机构推进示范城市建设。这反映出美国（ ） A．逐渐迈入垄断资本主义阶段 B．自由放任政策仍占主导地位 C．突破城乡二元结构体制束缚 D．政府加强对社会经济的干预 16．1985年，欧共体提出要建立没有内部边界的“统一大市场”，实现人员、劳务的自由流动。2004年，波兰、匈牙利、捷克等东欧国家加入欧盟后，欧盟却允许前期成员国对新成员国向西迁徙的居民设置人数配额。这表明欧盟（ ） A．高度警惕意识形态问题 B．背离了统一大市场的初衷 C．成员国经济依存度降低 D．发展理念受制于经济现实 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一：河西地区自古便是多民族聚居的地区。元代，河西成为蒙古宗王及其部众的驻牧地，特别是皇子阔端镇守凉州后，大批蒙古人留驻，形成了“土著寡而客居多”的人口结构。明初，为肃清边患，朝廷在河西设立凉州等卫所，构建防御体系。据《明太祖实录》载，洪武年间朝廷多次“徙民实边”，给予耕牛种子，免除租税。随着大量内地军卒、商贾及流民的涌入，凉州卫的民族结构发生逆转，呈现出“华夷杂处”且汉族人口占比显著回升的新局面，农耕文明再次在此地占据主导。 ——摘编自曹树基《中国移民史》 材料二：明清时期是河西走廊屯垦继汉代之后的又一高峰。清朝建立后，面对内地“人地矛盾”加剧的现实，雍正帝提出“务使野无旷土，人尽力田”，视屯田为“安边便民、足食足兵”之良法，在河西广设官屯，设官督种。大规模的农业开发推动了深度的民族融合。明代儒家文化已在此广泛传播，至清代，据《敦煌县乡土志》记载：“凡西路之土语涉于番音者一律汉化……文字易晓。”这反映了随着经济开发，河西各族在语言、风俗上日益趋同，多民族的交往交流交融步入了“你中有我、我中有你”的新阶段。 ——摘编自温鹏辉《河西走廊农业开发促进民族融合》 （1）根据材料一，指出明代凉州卫社会结构的变化，并结合所学知识分析这一变化的原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清经营河西走廊对统一多民族国家发展的影响。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 作为中国新时代对外开放重大战略举措，中国提出建设海南自由贸易港。这充分彰显了我国扩大对外开放、推动经济全球化的信心和决心，是支持经济全球化，构建人类命运共同体的实际行动。海南作为相对独立的地理单元，背靠大陆，面向南海，是连接东北亚和东南亚的区域中心，是国内国际双循环的重要枢纽。自2001年博鳌亚洲论坛成立以来，海南在中国公共外交中发挥重要作用，成为国际交流的独特区域。近年通过论坛秘书处和中国—东盟RCEP智库联盟建设，促进了区域合作。发挥海南自由贸易港“重要跳板”功能，推进商品通关及跨境要素自由便利，推动农业、旅游、健康医疗、金融保险、文化娱乐、航运物流、免税购物、高新技术等商品与服务市场的全面融合，海南正在建设具有世界影响力的国际旅游消费中心。 ——摘编自王斌等《百年未有之大变局对海南自由贸易港建设的机遇与挑战》 材料二 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关，成为新时代改革开放的重要标志。中国通过海南自贸港全岛封关，积极推动贸易、投资、跨境资金流动自由便利化，彰显了坚持多边主义、开放包容的大国担当，是对坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济的有力宣示。当我们看到免税店里顾客购物体验更好、岛内居民在家门口找到心仪工作、本土企业借政策东风开拓新市场时，这无不说明，政策红利正转化为实实在在的发展活力与民生暖流。 ——摘编自王东辉《把握制度型开放的历史主动》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析海南自贸港建设的有利条件。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明海南自贸港建设的历史意义。（8分） 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列各题。（12分） 材料一 凡进苏木、胡椒、香蜡、药材等物数万以上者，船至福建、广东等处，所在布政司随即会同都司按察司官检视物货，封睹完密听候，先将番使起送，赴京呈报数目…… ——《明会典》 材料二 葡萄牙人在15世纪末成为最早航至印度的欧洲人，在其后的一百年间，葡萄牙人一直企图控制印度和亚洲的胡椒贸易，但是未能如愿。17、18世纪，荷兰人和英国人也想要取得掌控权。黑胡椒的历史和两家与罪恶的殖民主义有如同义词的公司密不可分，即英国东印度公司及荷兰联合东印度公司。而荷兰人将鸦片当作印度马拉巴尔海岸生产胡椒的货款，也催生了祸害匪浅的鸦片贸易。所以伏尔泰说，自1500年后，在印度取得的胡椒没有“未被血染红的”。英、荷两家东印度公司的对立长达两百年，要无止境地开发国外的资源以满足本地市场的需求。形塑了现代全球贸易的推力。 ——摘编自【美】玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》 （1）分别说明以上两则材料，对研究“胡椒贸易发展史”有何史料价值？并指出在研究历史问题时，搜集和运用史料的基本原则与方法。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，如何理解“胡椒的全球史既是一部经济史又是一部血泪史”？（4分） 20．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 在过去的20世纪，人类社会发生了很多影响深远的重大事件。在征求了部分学者专家意见后，新华社评出了20世纪影响世界的十大事件 序号 重大事件 1 爱因斯坦提出相对论 2 第一次世界大战 3 俄国十月革命 4 资本主义经济大危机 5 第二次世界大战 6 第一台电子计算机诞生与因特网应用 7 中华人民共和国成立 8 亚非拉民族解放运动发展 9 中国实行改革开放 10 东欧剧变，苏联解体 从材料中提取2条或2条以上信息，任选一个角度，结合所学知识，阐述20世纪人类历史发展的主要特征。（要求观点明确，持论有据，表述清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $