4.2权利行使 注意界限 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

2026-06-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 权利行使 注意界限
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 785 KB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者  lucky
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“权利行使 注意界限”,核心涵盖民事权利行使的界限(名誉权、著作权限制)及相邻关系处理。通过预习提纲问题导入,结合林某与云某名誉权纠纷等案例分析,承接民事权利保护知识,为侵权责任学习搭建支架。 其亮点是以案例教学和问题探究为主,通过名誉权纠纷、著作权合理使用、邻里采光等实例,强化法治观念(权利义务统一)、道德修养(邻里互助)和责任意识(不滥用权利)。小结系统梳理知识,学生能提升法律应用能力,教师可高效开展互动教学。

内容正文:

4.2 权利行使 注意界限 第四课 侵权责任与权利界限 第一单元 民事权利与义务 预习提纲 1. 民事权利行使的界限(要求)? 2.★民法对人身权(名誉权)设定哪些界限? 3.★民法对著作权设定哪些界限? 4.★相邻关系的实质、类型? 5.★正确处理相邻关系的原因(必要性+意义)、 ★要求(原则+法律依据+具体要求)? 一、民事权利有限制 P35案例分析:林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大为不满,以云某恶意差评,侵犯该店名誉权为由,向人民法院起诉云某侵害名誉权。 思考:你认为云某的行为是否构成侵权?为什么?给我们什么启示? ③行使民事权利时不能超过正当界限,不得滥用民事权利损害他人合法权益 。 ①小云的行为是否构成侵权要具体分析。 ②云某是基于客观事实对商品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定 为侵害名誉权。但是,小云追加的评论中如果有诽谤、低毁的,则构成侵权。 一、民事权利有限制 权利的含义: 民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 1、民事权利行使的界限(限制): (1)民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 (2)不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 (1)民法对名誉权的限制: 2、民法为不同的民事权利设定了界限: ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。 ②《民法典》第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任, 但是有下列情形之一的除外: (一)捏造、歪曲事实; (二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务; (三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 (2)民法对知识产权(著作权)的限制:作品的合理使用和法定许可使用 ① 作品的合理使用:在特定的情形中使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。(不需同意也不必付费)。 ② 作品的法定许可使用:在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。(除非禁用,无需同意、应当付费)。 ③ 在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处, ① 作品的合理使用:(不需同意、不必付费、指明作者和作品出处) 为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品; 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品; 为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品; 为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。 (2)民法对著作权的限制:作品的合理使用和法定许可使用 ② 作品的法定许可使用:(除非禁用,无需同意、应当付费、指明作者和作品出处) 报刊转载其他报刊上发表的作品; 在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 (2)民法对著作权的限制:作品的合理使用和法定许可使用 在作业中引用他人文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件,安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲,下载到自己手机上。 中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。 用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。 要具体问题具体分析,要看软件是否允许安装在多台电脑上,若允许则不侵权,不允许则构成侵权。 要具体问题具体分析,正规网站下载自己使用不够成侵权,如果下载的是盗版歌曲,则构成侵犯著作权。 属法定许可使用,不侵权。 以下行为是否侵犯著作权?为什么? 【P36探究与分享】 案例1:张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。 张某和李某的行为是否属于合理使用?为什么? 提示: ① 张某播放CD供自己和朋友欣赏,不构成侵权。因为根据著作权法的规定,出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品,属于合理使用。 ② 李某在营业时间播放CD,作为酒吧的背景音乐,虽CD是自己购买,但未获得歌曲的表演权,用于营业场所播放,具有商业性,是一种间接获利行为,构成侵权。因为不属于合理使用。 傅某和李某是楼上楼下的邻居,本案被告傅某加盖违规建筑前阳台(宽90公分),未与原告李某进行沟通便侵占了李某的空间,致使李某房间终日没有阳光照射,长期处于阴暗无光的环境,身心受到极大伤害,患上轻度抑郁症。故李某以与傅某多次沟通均无果为由起诉法院。 断一断:你认为法院该怎么断?为什么? 法院审理认为,建造建筑物,不得违反国家有关工程建设标准,不得妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。傅某在其南北外墙上搭建阳台,给李某的人身、财产安全等造成影响,故李某要求傅某拆除搭建的阳台,于法有据,法院予以支持。 二、妥善处理相邻关系 1.为什么要妥善处理相邻关系 ②法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要意义。P38首段 2. 相邻关系的实质 相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。 3.相邻关系的类型 P37相关 ①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权纠纷;P37首段 (1)相邻用水、排水关系 (2)相邻通行 关系 (3)相邻不动产利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)与管线安设关系 (4)相邻通风、采光、日照关系 (5)相邻有害物质排放关系,等等。 (1)处理相邻关系的原则:P38-1 民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 (2)法律依据:P38-1 法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。 (3)具体要求:P38-2 相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。 ①民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;②不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 4.★如何处理相邻关系?(原则+法律依据+具体要求) 小陆家的西侧是某公司的经营场所,中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明,在展厅围墙边安装了4个照明灯,每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平,最近处离居室20米左右,其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后,灯光除照亮展厅外,还照射到周围住宅的外墙上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光,非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯,但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要,而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走,故不同意停用。 ♦上述情形似乎“公说公有理,婆说婆有理”。请你断一断这起邻里纠纷案。 提示: 民法典规定:不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 该公司安装照明灯,夜间开启后照到小陆家的居室内,给小陆家的生活带来不便,违背了民法典的规定,该公司应该停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。 双方可以通过协商方式解决,如协商不成,可向人民法院提出民事诉讼,要求法院判决该公司停止侵害。 15 P38探究分享:徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍,饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重的污染,放飞的信鸽也严重地影响邻居的休息。几户邻居与徐某协商无效后,将他告上人民法院,要求其停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。 思考:徐某应当承担法律责任吗?请说明你的判断理由。 (1)徐某应承担民事法律责任。 (2)①公民在从事民事活动时,必须遵循公平原则、绿色原则、不得违背公序良俗。徐某在自家阳台搭建鸽舍,却给邻居带来了严重污染,并严重影响邻居休息,这违背了公平原则,也不符合社会公德的要求。 ②民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。徐某在处理相邻关系时,没有贯彻这一原则,因此徐某应该立即拆除。 1、近年来随看国家对知识产权保护力度的加大,侵害知识产权的案例逐渐成为人们关注的焦点,以下行为不属于侵犯知识产权的是( ) ①郭老师借用知网上的硕博士论文在课堂上进行讲授 ②李某未经王某同意把其发表的文章略作修改后进行发表 ③某网站未经张某同意将其著作放入网站资源库,并通过付费下载收取费用 ④高中生韩某在写作文时借用杜甫的经典诗句 A①② B①④ C②③ D③④ B 权利行使 注意界限             课堂小结: 1、为什么要妥善处理相邻关系 2、相邻关系的实质和类型 3、如何处理相邻关系 二、妥善处理相邻关系 一、民事权利有限制 1、权利的含义: 2、民事权利行使的界限(要求) 3、不同民事权利的界限 侵权行为的法律责任 1、甲因家中失火,在情急之中,甲将乙晒在外面的被子泡湿,披在身上抢救家中物品。后来,乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为(  ) A.是合法的,财产权被侵犯理应索赔 B.是符合社会公德和国家政策的 C.是不合法的,不能因维护财产权而滥用权利 D.是不合法的,甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任 C 3、甲新建房屋,开心入住。谁知好景不长,隔壁乙在相邻通道内饲养了一箱蜜蜂。蜜蜂四处排泄,趋光乱飞,蜇伤家人甲让乙将蜂箱搬走,但乙表示本地人多为养蜂户,以养蜂为生;况且蜜蜂不受他主观控制,他也无可奈何。甲为维护自身权益,将乙诉至法院。在本案中( ) ①蜜蜂蜇人属于不可抗力 ②蜜蜂蜇人要承担无过错侵权责任 ③处理邻里关系都应当遵循当地习惯 ④乙应停止侵害,排除妨碍,赔偿损失 A①③ B①④ C②③ D②④ D $

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