2026年河北省中考道德与法治模拟预测卷
2026-06-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 147 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | xkw_072289770 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58284601.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年河北省九年级道德与法治考前预测卷,以河北跨境贸易试点、3·15晚会等本土与社会热点为情境,融合政治认同、法治观念等核心素养,注重实践应用与价值引领。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/26分|对外开放、生命健康、集体责任、法治等|结合河北中欧班列等本土案例,考查基础认知与价值判断|
|非选择题|3题/34分|权利义务、文化传承、个人贡献等|15题以新年贺词为素材,设计“献一策”活动,体现问题解决与责任担当|
内容正文:
2026 年河北省初中学业水平考试(九年级)考前预测载望定心卷
道德与法治
注意事项:
1.本试卷共 4 页,总分 60 分,考试时间 60 分钟。
2.答题前,考生务必将关键信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.道德与法治开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
6.考试结束时,请将答题卡和本试卷一并交回。
一、选择题(本大题共 12 小题,1~10 小题每题 2 分,11~12 小题每题 3 分,共 26 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.石家庄、唐山列入国家跨境贸易便利化试点,秦皇岛、保定获批国家跨境电商综合试验区;建成全国第一批对外投资电子证照系统;石家庄中欧(亚)班列开行量进入全国前十,2025 年突破 1200 列……这些成就表明河北省( )
①坚持对外开放的基本国策
②发展水平居于全国的首位
③积极融入经济全球化发展进程
④全面实现高水平对外开放新格局
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.某社区组织开展了“守护生命健康生活”的主题宣传活动。对此,下列同学的做法体现这一主题的是( )
①小张坚持规律作息,尽量保障每天有充足的睡眠
②小王专注课业提升,常因钻研习题错过用餐时间
③小陈注重合理膳食,每天按时吃饭并均衡搭配营养
④小李坚持户外锻炼,途经交通路口时快步抢行通过
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.下面漫画共同告诉我们要 ( )
A.树立绿色理念
B.学会关爱他人
C.遵守社会秩序
D.主动服务社会
4.小北主动报名参与班级文化墙布置与班级风采展示的筹备工作。在活动中,他和同学们先精心设计版面,再认真绘制图案、整理文字内容,反复调整直到整体效果整齐美观。他说:“现在我明 白了,集体的事,件件都是‘分内事’,决不能事不关己、高高挂起。”这启示我们()
A.要主动承担集体责任,增强集体荣誉感
B.在集体生活中,要处理好与他人的关系
C.集体力量是强大的,甚至能改变一个人
D.坚持个人利益至上,优先满足自身需求
5.2026 年,中央广播电视总台第 36 届“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”的主题,曝光了过氧化氢(俗称“双氧水”)漂白鸡爪、“增高”骗局、AI“投毒”等一系列消费乱象。为了让消费者放心消费,企业需要()
A.以追求经济利益为主,忽视社会效益
B.提高产品销售价格,降低生产成本
C.自觉地遵守法律法规,依法诚信经营
D.完善社会信用体系,加大惩戒力度
6.2026 年 3 月 8 日,我国外交部长在十四届全国人大四次会议外交主题记者会上披露:2025 年,中国共处置涉及海外中国公民和机构的重大突发事件 100 余起,办理领事保护和协助案件 7.9 万余起,接听 12308 领保热线超过 60 万通……这一系列领事保护行动充分说明 ( )
A.我国坚持以人民安全为宗旨
B.国家利益是人民利益的集中表现
C.人人都是维护国家安全的主角
D.维护个人利益必然牺牲国家利益
7.河北省政府构建政务服务生态体系,坚持创新服务理念,强化政务服务数字赋能,大力推进“互联网+政务服务”,实现从“多部门跑”到“数据跑腿”的转变,极大方便了企业、个人各项事项的 解决。这体现了政府()
①解决群众急难愁盼问题的责任担当
②以实际行动践行了全过程人民民主
③坚持为人民服务,建设服务型政府
④依法执政,不断提升政务服务能力
A.①③
B. ①④
C. ②③
D.②④
8.某中学九年级(1)班同学出了一期黑板报,下面是黑板报的具体内容。如果为本期黑板报拟订 一个主题,合适的是 ( )
u 全国两会期间,我收看大会实况直播,了解大会的主要议程,和同学讨论大会热点话题;
u 我参加每周一学校举行的升国旗仪式,面向国旗肃立致敬,高唱国歌;
A.保障公民权益
B.规范权力运行
C.监督宪法实施
D.维护宪法权威
9.2026 年 4 月 28 日,中华全国总工会召开庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖表彰大会,发布关于表彰 2026 年全国五一劳动奖的决定,共表彰全国五一劳动奖 3 024 个。举办表彰大会 ( )
①目的在于提高我国全体劳动者的收入水平
②有利于弘扬爱岗敬业、精益求精的劳模精神
③说明只有获得表彰的劳动者才值得我们尊重
④能够激励广大劳动者以实干创造美好的生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2026 年 5 月 14 日,国家主席习近平在同美国总统特朗普举行会谈时强调,中美之间的共同利 益大于分歧,中美各自成功是彼此的机遇,中美关系稳定是世界的利好。双方应当做伙伴而不是对手,相互成就、共同繁荣,走出一条新时代大国正确相处之道。这说明 ( )
A.国家利益至上,大国博弈不可避免
B.和平发展合作共赢仍是时代的潮流
C.竞争取代合作,强国必然主导世界
D.霸权主义抬头,国际秩序面临崩塌
我国是统一的多民族国家。做好民族工作,事关祖国统一和边疆巩固,事关民族团结和社会稳定,事关国家长治久安和中华民族伟大复兴。回答 11—12 题。
11.2026 年 3 月 12 日,十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布,该法自 2026 年 7 月 1 日起施行。民族团结进步法 的通过施行 ( )
A.标志着平等团结互助和谐的民族关系形成
B.为推进中华民族共同体建设筑牢法治根基
C.有利于我国公民自觉行使民族团结的权利
D.表明民族区域自治制度符合我国基本国情
12.《中华人民共和国民族团结进步促进法》是民族工作领域又一部基础性、综合性法律。对此,下列做法有利于铸牢中华民族共同体意识的有()
①举办“大运河畔
石榴花开”民族团结进步文艺演出
②河北在全省范围内启动“燕赵盛开团结花”宣讲活动
③策划开发“体育研学+文化体验”等复合型旅游产品
④分享“一国两制”下香港维护国家安全的实践经验
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
二、非选择题(本大题共 3 小题,13 题 10 分,14 题 12 分,15 题 12 分,共 34 分)
13.阅读材料,完成任务。(10 分)
某校组织九年级同学开展面向学弟学妹们的“你的烦恼,我来解”专场对话活动。以下是学 校收集到的信息。
烦恼一:学校经常组织学生开展 辩论赛、运动会、参观博物馆等活动。我认为参加这些活动浪费复习时间,会严重影响学习效果,希望学校不要再组织这类活动,让我们能够安心专注学习。
烦恼二:我和我的好朋友都是学校乒乓球队的主力,我们俩人经常一起切磋球技备战区赛选拔,最终我入选了,而他落选了。自那以后,我发现他总以各种理由躲开我,不与我同行。我很难
受很伤心,不知道该怎么办。
烦恼三:我一直渴望在国旗下讲话,经过层层选拔终于获得机会。可站在演讲台上时,我因紧张忘词,最终匆匆下台。我觉得自己“丢尽了脸”,之后开始回避班级活动,甚至怀疑自己是否真的有能力。
(1) 请运用所学知识,对烦恼一中同学的观点进行简要评析。(4 分)
(2) 结合烦恼二,谈谈你对友谊中竞争的认识,并为这位同学提出化解烦恼的建议。(4 分)
(3) 烦恼三中的同学因一次演讲失利就否定自己,甚至回避集体活动,请你运用所学知识开导他。(2 分)
14.阅读材料,完成下列要求。(12 分)
某校八年级(3)班围绕 “依法行使权利自觉履行义务”开展项目化学习活动,以下是他们的探究任务。
阶段一:案例初析・权利识别
小宇在某社交平台发布原创手绘漫画,却发现某媒体平台未经授权擅自转载并用于商业推广,还删除了作者署名。小宇与对方沟通,对方却声称“网络内容都是公开的,用一下没关系”。
(1) 材料一中,该媒体平台的行为侵犯了小宇的哪一项公民权利?(2 分)
阶段二:调研深入・权利行使
在社区走访调研中,同学们发现,小区部分业主因不满物业停车收费标准,多次在业主群里发布带有侮辱性、攻击性的言论辱骂物业工作人员,甚至围堵物业办公室,阻碍正常办公秩序。
(2)结合材料二,谈谈这些业主的行为对我们依法行使公民权利有哪些警示。(6 分)
阶段三:学以致用·维权与义务
调研结束后,班级计划开展“权利义务我知晓”主题宣讲活动。在主题宣讲准备中,有同学提出疑问:“我们既要依法行使权利,又要自觉履行义务,这两者之间有什么关系呢?”
(2) 请你运用所学知识为他解答,并写出两条你在生活中践行“权利义务相统一” 的具体做法。(4 分)
15.阅读材料,完成下列任务。(12 分)
2025 年 12 月 31 日,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇二六年新年贺词。九年级某班的同学邀你一起深入学习,请你参与其中。
【感悟经济成就】
2025 年是“十四五”收官之年……经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶,绿水青山成为亮丽底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强。科技与产业深度融合,创新成 果竞相涌现……创新创造催生了新质生产力,也让生活更加多姿多彩。
(1)请运用所学知识,分析我国取得以上成就的原因。(4 分)
【文化滋养精神】
文博热、非遗热不断升温,世界遗产再添新员,悟空和哪吒风靡全球,古韵国风成为年轻人 眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆,“城超”“村超”热闹非凡,冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融,中华文化绽放更加灿烂的光芒。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈应怎样让中华文化绽放更加灿烂的光芒。(4 分)
【未来更加辉煌】
2026 年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终,成功者先计于始……让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。为了响应新年贺词中 “为梦想奋斗、为幸福打拼” 的号召,班级计划开展 “我为‘十五五’献一策”主题实践活动。
(3)请你为本次活动设计两种具体的活动形式,并结合自身实际,写出你在初中阶段可以为实现“十五五” 宏伟愿景贡献力量的两条具体行动。(4 分)
2026 年河北省初中学业水平考试(九年级)考前预测载望定心卷
道德与法治 参考答案
一、选择题(本大题共 12 小题,1~10 小题每题 2 分,11~12 小题每题 3 分,
共 26 分。)
1.B
2.B
3.D
4.A 【解析】小北主动参与班级文化墙建设,认真完成集体事务,体现了主动承
担集体责任、增强集体荣誉感,A 正确;B、C 两项说法正确但在材料中未体现,
当个人利益与集体利益发生冲突时,要坚持集体利益至上,D 错误。
5.C
6.A
7.A
8.D
9.C 【解析】举办全国五一劳动奖表彰大会有利于弘扬爱岗敬业、精益求精的劳
模精神,能够激励广大劳动者以实干创造美好的生活,②④正确;举办表彰大会
与提高我国全体劳动者的收入水平没有直接的因果关系,①错误;劳动没有高低
贵贱之分,无论是受表彰的先进劳动者,还是普通岗位上的劳动者,只要为社会
作出贡献,都值得我们尊重,③错误。
10.B【解析】题干主要强调的是中美双方应当做伙伴而不是对手,A 中“大国博
弈”不符合题干主旨,排除;中美两国之间竞争与合作并存,且“必然”说法绝
对,C 错误;D 不符题干主旨,排除。
11.B
12.A
二、非选择题(本大题共 3 小题,13 题 10 分,14 题 12 分,15 题 12 分,共 34
分)
13.(1)①学习不仅局限在学校,走进社会生活中的所见所闻都是学习;学习不
仅要重视书本知识的学习,还要坚持在实践中学习,这样能够丰富我们的人生经
历,完善自我,提升素质。②学校组织开展辩论赛、运动会、参观博物馆等实践
活动有利于我们塑造健康的人格,丰富生命体验,提高身体和心理素质,养成亲
社会行为。③我们要合理安排时间,平衡好学习与实践活动的关系,在参与中全
面提升自身素养,而不是一味排斥实践活动。(4 分)
(2)认识:①竞争并不必然伤害友谊,关键是对待竞争的态度。②在竞争中坦
然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(2 分)
建议:①主动找朋友沟通,坦诚表达自己的感受与重视友谊的心意。②理解朋友
落选后的失落情绪,给予关心与安慰。③邀请朋友一起训练,共同进步,用行动
化解隔阂。(2 分)
(3)①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。一次演讲失利并不代表你没有
能力,它只是成长路上的一次考验。②我们要正确对待挫折,及时调整自己,发掘自身的生命力量,培养面对困难的勇气和坚强的意志。③我们要学会接纳与欣
赏自己,既要看到自己的不足,也要看到自己的优点,主动参与集体活动,在实
践中锻炼自己,不断增强自信。(2 分)
14.(1)知识产权(著作权)。(2 分)
(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民的合法的自由和权利。②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、
步骤和过程进行。业主可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自身合法权
益。③辱骂他人、扰乱办公秩序的行为,不仅无法解决问题,还可能侵犯他人的
人格尊严权,违反法律规定,承担相应的法律责任。(6 分)
(3)关系:公民的权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进。公民既是合
法权利的享有者,又是法定义务的承担者;权利的实现需要义务的履行,义务的
履行促进权利的实现。(2 分)
做法示例:①享受受教育权利的同时,自觉履行受教育义务,认真完成学习任务。
②在享受言论自由权利的同时,遵守网络规则,不造谣、不传谣,履行维护网络
秩序的义务。③享受公共服务权利的同时,自觉爱护公共设施,履行遵守公共秩
序的义务。(2 分)
15.(1)①我国坚持以经济建设为中心,把高质量发展放在首位。②我国坚持绿
水青山就是金山银山的理念,坚持走绿色发展道路,推进生态文明建设。③我国
实施创新驱动发展战略,不断提高各行业的科技创新能力。(4 分)
(2)①传承和弘扬中华优秀传统文化,深入挖掘中华文化的内涵。②以习近平
文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③坚定文化
自信,加大对中华文化的宣传力度,提高中华文化的影响力。④不忘本来、吸收
外来、面向未来,发展社会主义先进文化,铸就中华文化新辉煌。(4 分)
(3)活动形式:①制作“科技创新/文化传承”主题手抄报或短视频,宣传国家
成就与未来目标。②开展 “我与‘十五五’共成长” 征文或演讲比赛,表达奋
斗决心。(1 分)
具体行动:①树立远大理想,努力学习科学文化知识,提升自身素质,为将来参
与国家建设打下基础;②培养创新精神和实践能力,积极参加科技小发明、小制
作活动,响应新质生产力发展要求;③传承和弘扬中华优秀传统文化,主动了解
非遗、文博知识,做中华文化的传播者;④增强社会责任感,参与志愿服务、环
保行动,践行绿色低碳生活,为美丽中国建设贡献力量;等等。(3 分)
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