第3单元综合练习题-2025-2026学年六年级下册语文期末复习基础过关单元测试卷（统编版）

第三单元综合练习题 第一部分：基础知识积累与运用(30分) 一、听录音，完成练习。（5分)】 1.按原文填空。(2分) 鸟最快活的时刻是 的那一瞬间，此 时的鸟最容易被猎人打中，因为黎明时的鸟， 飞起来沉重。 2.判断下列说法的对错，对的画“V”，错的画“X”。 (3分) (1)父亲喜欢在黎明时的森林里听鸟歌唱。 () (2)父亲非常了解鸟，能闻出鸟的气味，是一个好猎人。 (3)《父亲、树林和鸟》这篇短文表达了父亲爱鸟、护鸟的 美好心灵。 () 二、读拼音写词语，请注意书写规范、美观。(4分) ginWěn jue cha 夕阳( )着西山，我( )又溜走了一日，无 wan hui dan ge 法( )。我告诉自己不能再( )时间，要奋力 前行。 三、给加点字选择正确的读音，画“V”。(4分) 1.地球自转(zhuǎnzhuàn)一圈(quan judàn)是23 小时56分4秒。 2.妹妹拿着一架飞机模(momú)型，她的模（m6 mú)样特别可爱。 四、下列词语中的书写和读音完全正确的一项是（)。(3分) A.逃去如飞千门万户阳光明媚头涔涔(chen) B.胡思乱想全神贯注翻箱倒柜一声不吭（kng) C.欣喜若狂归心似箭追海莫及尽管(n)》 五、用“然”字组成词语，并填写在下面的括号里。（4分) 1.老爷爷坐在船舷上( )地吸着烟。 2.时光流逝匆匆，我感到很()。 3.她把花插在花瓶上，( ）地离开了。 4.他虽然失败了多次，( )并不灰心。 六、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语 文，还要在生活中学语文。 B.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大 提高。 C.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了 能力。 D.一进人体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 七、判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。(4分) 1.《别了，语文课》一文中插进了一段独白，更加直接而强 烈地表达了心情： ( 2.写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。( 3.《匆匆》是老舍写的抒情散文。 4.《那个星期天》《秋天的怀念》都是史铁生的作品。 八、语文实践。（4分) 在“时光的踪迹”综合性学习活动中，老师要求每人出一 期以“时光”为主题的手抄报。 1.请你仿照栏目一、栏目二的标题，为这份手抄报再设计 一个栏目标题。 栏目一：点击时光的成语 栏目二：吟诵时光的诗作 栏目三： 2.请你写出一句与时光有关的诗句。 第二部分：阅读积累与运用(30分) 、 阅读非连续性文本，回答问题。（15分) 材料一：资料显示，中国内地大城市7至18岁的青少 年儿童中，每100个男生中就有12个超重、5个肥胖，每 100个女生中就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖 的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。 对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和 碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，青少年在生活中应做 到以下两，点： 1.要控制饮食。饮食过量、吃得过饱是肥胖的主要原 因。因米、面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化 成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时 要限制高脂肪副食品的摄入量。 2.要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长 运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的 运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选 用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游 泳、爬山等活动，关键在持之以恒。 第三单元综合练习题第1面（共2面) 材料二： 13.56% 老师，我 12.13% 不动。 11.25% 2014年 2015年2016年 某地青少年超重和肥 胖发生率比例统计图 图1 图2 材料三： 膳食平衡避免隐性饥饿（节选） 中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表 示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如 2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每 天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、 贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张 倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应 达到每天至少60分钟的充足运动。 肥胖也属营养不良 当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样 也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常 严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食 物，却又排斥蔬菜、水果等有益身体的食物，再加上运动不 足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均 衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增 强运动，以达到健康减肥的目的。 1.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所 表达的信息。(3分) 2.从材料一中，你知道要预防肥胖，应该怎样做？(2分) 3.从材料二的图1中，你得出什么结论？(2分) 4.如果你是材料二图2中的老师，你会对那位同学说什么？ (2分) 5.请在下列句子后面的括号里填上相应的说明方法。(3分) 成，我仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。 (1)如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活 “你那位年轻朋友呢？”我问。 动，关键在持之以恒。 “不再年轻，已是中年啦！” (2)因此每顿饭以吃八九成饱为宜。 “对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的 (3)在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。2.要 纪录。” 增强运动。 “没有，他承认过去的10年是空白的，真正的空白。” 6. 你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一 “为什么？” 种表现”吗？为什么？(3分) “依旧熙熙攘攘、推推挤挤地生活，10年，一眨眼就过 去了。” 这一番话，如当头一棒，我呆了。 二、阅读短文，回答问题。（15分) 1.读第1自然段，找出两个描写时间过得飞快的词语，并 时间 谈谈你的看法。（3分) 每天早上起来，就计划这一天该做些什么，到晚上躺在 床上，好像什么也没有做。记得幼年时写作文，我总爱写 “光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂 2. 你敬佩文中的老人吗？为什么？(3分) 非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨 天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯 3.从达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人身上你学到了 似的，来了又去了，去了又来了，直到鬓边有了白发，才蓦 什么？(2分)》 然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，我问自 己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白 卷了。 4.下面关于达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人这四个 8月份，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在 人的说法不正确的一项是()(3分) 他那狭窄的书房里，我向他倾诉了内心的困扰。 A.达尔文是英国人，他的《物种起源》是现代生物学 他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。” 的开山之作。 我说：“是的，我在尽力。但是，我已经浪费了几 B.海明威是美国人，他写的《老人与海》《复活》被称 十年。” 为世界名著。 他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了 C.奥本海默是美国犹太裔物理学家，曼哈顿计划的领 《物种起源》；奥本海默说他锄地拔草，把时间浪费了，后 导者，他主导制造出世界上第一颗原子弹。 来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪 D.居里夫人祖籍波兰，居里夫人的丈夫和女儿也是诺 费了，最终获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子 贝尔奖获得者。 忙，浪费了时间，然而她不但发现了镭元素，而且还把孩子 5.写两条你积累的珍惜时间的名言。(2分) 教养成科学家。” 我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的 平凡人。” 6.六年的小学时光，你是如何珍惜时间的？请把你的做法 “你有权评定你是个愚蠢的平凡人，我的意思是提醒 分享给同学们。(2分)》 你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨 碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了 时间，实际上并没有浪费。” “但是，我年纪大了。” 第三部分：习作(40分) “我70岁那年，打算完成一个需要10年才能完成的研 在生活中，什么事情让你感动、激动？什么事情让你欣慰、 究计划。当时，我和一位30岁的年轻朋友谈到这个计划， 欣喜？又有什么事情让你追悔莫及？请你选择其中的一件事写下 他笑了笑。我知道他为什么笑。在他看来，70岁的老人， 来，表达你的感受。要注意把印象深刻的内容写具体，写出情感 时日已不多，还能做些什么？10年过去，我的工作如期完 的变化。题目自拟，字数不少于400字。 第三单元综合练习题第2面（共2面)绪、性格产生了影响。 2.互联网使人们的习惯被弱化或者 渐渐丧失，其中最严重的是写信， 其次是看纸质书，影响最小的是 “外出参加聚会”。 3.D 4.示例：应自觉提醒自己在网上该干 什么、不该干什么；应自觉管理每 天的上网时间；应把注意力放在真 实生活中，培养更多的线下兴趣 爱好。 二、1.《罗圈腿的小猎狗》（没有加书名号 扣0.5分) 2.小猎狗在被别人瞧不起的情况下， 通过自身的努力获得了别人的尊重。 3.“挤”这一动作表现出小猎狗希望 猎人关注自己的迫切心理：“还是” 则强调了猎人对小猎狗的忽视，凸 显了小猎狗被忽视后的伤心失落。 4.比喻生动形象地写出了小猎狗 的勇敢，制服恶狼的速度之快 5.自己没有正常的腿它用平时练 就的本领捕杀了一只恶狼，赢得了 主人的尊重和人们的赞赏 6.示例：面对自己的缺陷和他人的嘲 笑，我们内心必须强大，不要害怕 挫折，要坚持不懈地努力。在学习 中，我们也会遇到种种失利，不要 垂头丧气，要有不气馁的精神，脚 踏实地，总会取得成功。 第三部分 略 参考答案 第三单元综合练习题 第一部分 【听力原文】 父亲、树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着 我从滹沱(hūtu6)河岸的一片树林边 走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的 树林上上下下地望了又望，用鼻子闻了 又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟，并没有听到 一声鸟叫。 我茫茫然地望着凝神静气像树一般 兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我 说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片 叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊 动了鸟。 我只闻到浓浓的苦味的草木气息， 没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味？” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽 毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖 动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地 呼吸着。鸟要准备唱歌了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了 起来。 六年级下册(RJ) “这是树林和鸟最快活的时刻。”父 亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活 的时刻—一飞向天空离开树林的那一瞬 间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 一、1.飞向天空离开树林翅膀潮湿 2.(1)V(2)×(3)V 二、亲吻觉察挽回耽搁 三、1.zhyan quan2.m6md 四、B 五、1.悠然2.茫然3.安然4.然而 六、A 七、1.V2.V3.×4.V 八、1.示例：赞颂时光的美文 2.示例：及时当勉励，岁月不待人。 第二部分 一、1.青少年超重和肥胖的发生率近几 年呈快速上升趋势，而学生体质呈 下降趋势。 2.要控制饮食；要增强运动。 3.从2014年到2016年，学生肥胖的 人数比例逐年增加。 4.示例：我会对那位同学说：“你不仅 每天要运动，还要逐步增加运动 量，延长运动时间。因为运动初期 消耗的是体内的糖类，只有较长时 间的运动才能消耗贮存的脂肪。 老师相信你，只要坚持就能有效。” 5.(1)举例子(2)列数字 (3)分类别 6.开放题，言之有理即可。宜答“同 意”，理由见原文：“肥胖同样也是 营养不良的一种…营养不良的 发生。”（写出“同意”或“不同意”1 分，说出理由，有根有据，言之有理 1分) 二、1.光阴似箭、日月如梭。我觉得时间 过得飞快，我们要珍惜时间，在有 限的时间里做更多有意义的事情。 2.示例：我十分敬佩。因为他告诉了 我要有明确的目标，要珍惜时间，乐 观地对待人生。他自己也是如此。 3.做人要有明确的目标，要珍惜时 间，乐观地对待人生。 4.B 5.示例：最严重的浪费就是时间的浪 费。—布封 完成工作的方法是爱惜每一分 钟。一达尔文 合理安排时间，就等于节约时 间。一培根 6.略 第三部分 略 第四单元综合练习题 第一部分 【听力原文】 杨靖宇誓死不降 1938年冬，日寇实施惨无人道的归 屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，