基础积累运用专项训练（全国通用）（全国通用）2026年小升初语文专项知识点暑假讲练预习宝典

**基本信息** 以“基础夯实-语境迁移”为主线，系统整合语文基础知识点与传统文化、革命精神等情境，强化语言运用与文化自信的小升初衔接训练。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础单项练|14题|字音、字形、成语等基础题型，侧重单点知识考查|覆盖语文基础知识点，形成从字到句的层级递进| |情景语段综合练|66题|多主题语段阅读，融合基础与综合运用，强调语境化表达|以传统文化、革命精神等为载体，实现基础知识点在语境中的综合迁移|

一、10项基础单项练 1．下面加点字注音完全正确的一组是（   ） A．阻挠（ráo）　 陡坡（dǒu）　 讥笑（jī）　　 回击（jī） B．悬崖（yá）　　 勘测（kān）　 狂风怒号（hào） 经纬仪（wěi） C．开凿（zuó）　 泥浆（jiāng） 藐视（miǎo）　 岔道（chà） D．居庸关（yōng） 竣工（jùn）　 要挟（xié）　　 高山深涧（jiàn） 2．下列字形无误的一组是（   ） A．签条  庆贺  疲倦  自作自受 B．拖踏  恳求  懊悔  蹑手蹑脚 C．费油  责备  慈详  一动不动 D．名册  消毁  脸色  缩短寿命 3．下列句中的成语使用错误的一项是（   ） A．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 B．那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。 C．对于妈妈提出的“少看电子产品”的建议，小明不以为然，依然每天长时间刷视频，结果视力下降明显。 D．面对朋友的求助，他毫不犹豫地答应了，声称就算赴汤蹈火，也会帮朋友渡过难关。 4．下面文段中，依次选用括号里的词语，最恰当的一项是（   ） 1877年，意大利的一位天文学家（观测/观察）到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的（观测/观察）。探测器拍摄的照片表明，所谓”运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。为了对火星作进一步的（考察/考查），1975年，两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，在火星的土壤中未检测到有机分子。 A．观测    观察    考察 B．观察    观测    考察 C．观测    观察    考查 D．观察    观测    考查 5．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ）​ A．古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。​ B．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？​ C．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。​ D．小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 6．“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”对句中标点符号作用分析正确的一项是（   ） A．句中破折号表示声音的中断或停顿。 B．句中破折号表示话题的转换或跳跃。 C．句中感叹号表达作者得知迂回如玻璃带子的河时的惊讶与喜悦。 D．句中感叹号表达作者得知迂回如玻璃带子的河时的意外与疑惑。 7．对病句的修改不正确的一项是（   ） A．口味偏好尽管与味觉基因有关，还与嗅觉基因有关。将“尽管”改为“不仅” B．学校研究了关于在新的教育观念指导下如何开展好教育工作。在“工作”后加“的问题” C．目前方言保护的最大问题就是人们没有真正去欣赏方言、认识方言、了解方言。将“欣赏方言”放在句末 D．导致眼部结膜血管充血、刺痛、流泪、畏光等症状的主要原因是由长时间玩手机造成的。将“症状”改为“现象” 8．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。 B．经过这次教训，使我认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。 C．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。 D．我永远不会忘记老师耐心细致地指出并纠正我考试中的问题的情景。 9．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（   ） A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 B．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 D．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 10．下列各句所使用的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。（夸张） B．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（反问） C．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！（排比） D．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。（比喻） 11．将下列句子按顺序排列，正确的一项是（   ） ①所以，人们就把这位“隶人”创造的字体称为隶书。 ②原来，隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。 ③他用了十年对当时应用的小篆进行研究，将其化圆为方，削繁为简，成就隶书3000字，大大减少了篆书撰写的麻烦。 ④程邈是秦时下邽的一个小官，因为触犯了法律被罢官贬为了奴隶。 ⑤中国书法有多种书体，我们把一种蚕头雁尾、雁不双飞的字体叫做隶书，这是为什么呢？ A．⑤②④③① B．④①⑤③② C．⑤③④①② 12．语文里有崇高的民族精神。有同学参观了中国人民抗日战争展馆。展馆使用全国首个文学智能体——化身为鲁迅卡通形象的“AI文学官”在线伴览服务。 小语同学与“AI文学官”对话，以下措辞表达最得体一项是（   ） A．您好，我有一点疑问，向您垂询。 B．您好，我有一点愚见，请您受教。 C．您好，我有一点拙见，请您赐教。 D．您好，我有一点高见，请您见教。 13．按要求写句子。 (1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。(仿写拟人句) _____________________________________________________ (2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句) _____________________________________________________ (3)种桃花心木苗的人个子很高,只能弯腰种树。(改为双重否定句） ______________________________________________________ 14．为培养阅读兴趣，建设书香班级，六年一班以“少年正是读书时”为主题，开展了一系列读书活动，以下是阅读活动的倡议书，请仿照划线句，根据语境补写一个句子。 亲爱的同学们： 大家好！书是钥匙，它能开启智慧之门；______，_______。每天拿出一定的时间读一点好书，可以开阔眼界，增长知识，塑造良好的精神气质。少年正是读书时，让我们行动起来，积极加入到读书活动中吧！ 二、情景语段综合练 阅读文段，完成下面小题。 天地有节，是岁月轮转里不变的韵律：四季以雄浑的笔调在大地上书写春种秋收，通宵的灯火与翡翠般的腊八蒜，无不寄托着人们对时序更迭的敬畏之情。有礼有节，是文明长河中沉淀的智慧：灶台边浓chóu的腊八粥氤氲着长幼相亲的温情，“_______”“_______”等古代年龄称谓跃出泛黄的书籍，寄寓着对老者的尊崇和祝福。生命气节，是灵魂深处燃烧的火焰：通过李大钊面对酷刑时的坚毅不屈、董存瑞为红旗piāo扬的慷慨就义，让生命在沸腾的热血里突破庸常。三者交织，恰是华夏文明最深的脉动——在节气里读懂天道，在礼节中传承人道，在气节里铸就魂道。 15．根据文中拼音，写出相应的汉字 浓chóu( )piāo扬( ) 16．依次填入文中横线处的古代年龄称谓，最能体现“对老者的尊崇和祝福”的一项是（   ） A．及笄而立 B．不惑花甲 C．花甲古稀 D．耄耋期颐 17．下列对语段中标点符号的分析，有误的一项是（   ） A．“天地有节，是岁月轮转里不变的韵律：”一句中，冒号用于引出下文内容。 B．文中两处引号“”用于标示古代年龄称谓，起到突出强调的作用。 C．“在节气里读懂天道，在礼节中传承人道，在气节里铸就魂道。”一句末尾的句号可改为感叹号，增强语气。 D．语段中破折号的作用是表示话题突然转变。 18．文中划线句子，有一处语病错误，请你将修改好的语句写在答题卡。 句子修改为：_______ 下面是某同学在“传承传统文化，共度欢乐元宵”主题班会后进行的即兴总结，认真阅读语段，完成下面小题。 同学们，我们的班会到这里就接近尾声了。窗外是料峭春寒，但屋内大家脸上都洋溢着míng mèi的笑容。正是彼此的陪伴，才让日子不再孤单jì mò，也让相聚的时光分外温暖。 方才，我们一同畅谈经历、分享资料，沉浸式走进元宵节，在教室中真切感受着民俗文化与传统佳节的独特魅力。①同学们能否积极参与，是此次班会活动氛围热烈的关键原因。 ②通过这次活动，让我们用心观察习俗、感悟文化，更加深刻地了解了元宵节的内涵，③有效增加了对传统节日的认识水平。元宵佳节里，家人们相互依偎，一叙闲话，处处皆是温馨美好画面。代代相传的元宵节A赏花灯、B吃月饼、C放烟花等习俗，更是寄托着我们中华民族对美好生活的向往。④让我们发扬并传承传统节日中蕴含的民族文化，将优秀传统文化牢牢根植于心。 19．根据拼音写词语 míng mèi______    jì mò______ 20．给文中加点字注音 分外( )依偎( ) 21．读句子，完成小题 代代相传的元宵节A赏花灯、B放烟花、C吃月饼等习俗，更是寄托着我们中华民族对美好生活的向往。 我认为①______（填字母）不属于元宵节的传统习俗，可改为②______（再列举一个元宵节相关习俗） 22．文中①②③④处均存在语病，下列修改错误的一项是（    ） A．①处改为“同学们积极参与，是此次班会活动氛围热烈的关键原因”。 B．②处改为“通过这次活动，使我们用心观察习俗，感悟文化”。 C．③处改为“有效提高了对传统节日的认识水平”。 D．④处改为“让我们传承并发扬传统节日中蕴含的民族文化”。 学校即将举办“岁时风物·民俗传家”主题文化展，小语为开幕式撰写了一篇主持稿。 亲爱的老师、同学们： ①大家好！欢迎来到“岁时风物·民俗传家”主题文化展开幕式现场！ ②中华民俗藏于四时、融于日常，我们在诗词里读懂节日情思，在仪式中传承家国情怀。暮春长安，我们忆起《寒食》中描写宫中夜晚走马赐火的独特礼俗：“（1） ________，________”；遥望星河，我们想起《迢迢牵牛星》中描写牛郎织女隔河相望、含情相视却无法言语的离愁：“（2）________，________”；中秋月下，我们念及《十五夜望月》中直接抒发望月怀远、绵长秋思的千古名句“（3）________，________”。 ③本次活动能顺利举办，离不开老师们的dǐng lì相助，更离不开同学们的积极参与。在前期筹备中，许多同学不局限于常规的资料整合，而是结合自身理解，为民俗展示设计了新颖的呈现形式、梳理了独特的讲解思路，真正做到________。这份热爱与努力格外可贵。 ④民俗是一汪清泉，滋润心灵的荒原；民俗是一缕清风，拂去岁月的尘埃；民俗是________。只有用心守护、代代传承，才能让绚丽的民俗文化永不褪色。我们要在实践中建设文化自信，弘扬和继承优秀传统文化，让古老民俗焕发生机。 ⑤现在，我宣布：岁时风物·民俗传家主题文化展正式开始！ 23．请帮小语把第②段中空缺的部分补充完整。 （1）_______，_______ （2）_______，_______ （3）_______，_______ 24．第③段中小语用拼音代替不会写的字，请你把正确的字写在括号里：( )( ) 25．请在第③段横线上填一个成语。( ) 26．请仿照第④段句式，续写一句，使之与前面构成排比。 27．交稿前你发现第④段划线句是一个病句，请把修改后的句子完整抄写在横线上。 28．小文想在介绍社日的摊位前悬挂一副对联吸引观众，请把下列词语组成一副合适的对联。 社鼓   照夜   红灯   檐下   催春   村前 阅读下列语段，完成下面小题。 在中国人过的所有传统节日中，春节是中华民族最具生活情感与生活理想的节日。春节的热闹与温馨，与其他节日________。除夕夜，一家人围坐桌前，长辈们眨眼间便将热气腾腾的饺子端上桌，满屋洋溢着幸福的味道。初一清晨，孩子们迫不及待地拆开红包，脸上充满了喜悦。元宵夜，街巷中人流如织，往来从不间断。大街小巷挂满花灯，人们手持挂着铜钥匙的灯笼，穿梭在灯海中，寻找那独一无二的灯谜。夜空中，烟花燃放，绚丽多彩，照亮了整个夜空，也照亮了人们心中对新年的美好期许。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅是对中华传统节日文化价值的充分肯定，更是对中华优秀传统文化的认同与致敬。其成功申遗不仅为推动全球文明倡议的实践提供了重要支撑，也有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。 29．语段中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．眨眼（zhá） B．间断（jiān） C．钥匙（chí） D．燃放（rán） 30．下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（   ） A．一模一样 B．天差地别 C．截然不同 D．如出一辙 31．第二段画线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（   ） A．删掉“其”。 B．将“推动”改为“增加”。 C．将“传承”和“弘扬”调换位置。 D．将“为推动全球文明倡议的实践提供了重要支撑”和“有利于传承和弘扬中华优秀传统文化”调换位置。 32．春节期间，爷爷买回了一副对联，但却不知如何正确地粘贴在门上，请你利用所学知识，先将词语组合起来，再帮助爷爷进行粘贴。 词语：兆丰年、白雪红梅、和风细雨、辞旧岁 上联：______ 下联：______ 面对大门时，上联贴在________手边，下联贴在________手边。（只需要填写“左”或“右”） 33．春节期间，人们常常用谐音的方式来表达对新年的美好祝福。家里要装饰布置，请你根据谐音祝福的习俗，帮妈妈选一个物品挂在墙上，并说明你的理由。 知识卡片 谐音是利用汉字同音的条件，用同音字或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。 备选物品 小语同学用下面的文字，概括了本学期学习革命文学作品的收获。请完成下面小题。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”红色篇章中，英雄精神始终闪耀着不朽光芒，成为________（滋养  培养）心灵、承载民族记忆的精神养分。《狼牙山五壮士》里，战士们面对绝境，纵身一跃， a ；《我的战友邱少云》中，邱少云为了战斗胜利，强忍烈火灼烧的剧痛， b ；《金色的鱼钩》里，老班长将生的希望留给战友， c ；《灯光》中，郝副营长在千钧一发之际，点亮书本指引方向，用牺牲照亮了后续部队前行的道路；《飞夺泸定桥》的勇士们，踏着悬空铁索、（冒  对）________着枪林弹雨冲锋，以无畏的气概突破天险，彰显了红军战士的刚毅与果敢……这些英雄用不同的方式诠释着忠诚、坚守与奉献，他们的精神穿越时空，将永远________（激励  鼓励）后人砥砺前行。 34．请将下面的诗句正确、端正、整洁地抄写在答题卡的田字格内。 天地英雄气，千秋尚凛然。 35．小语经常读错“千钧一发”中的“发”字，请根据成语的意思，为他讲解正确读音及理由。 36．选择文段中括号内的词语，依次填入其前面的短横线上，恰当的一项是（   ） A．滋养   对   鼓励 B．培养   冒   鼓励 C．滋养   冒   激励 D．培养   对   激励 37．将下面三个句子填入文中的a、b、c三处，排列顺序恰当的一项是（   ） ①用奉献践行了“舍己为人”的初心 ②用牺牲印证了“宁为玉碎，不为瓦全”的气节 ③用坚守诠释了“纪律重于生命”的信仰 A．②③① B．①③② C．③②① D．①②③ 阅读下面文段，完成下面小题。 春节，是系在中国人心上的“中国结”。每逢此时，窗花（zhuì）满千家万户，各式年货风靡一时。不少人还会【挖空心思】地准备特色年货、布置家居。夜幕降临，璀璨的烟花俨然一幅流动的画卷。除夕夜，孩子们目不转睛地盯着电视（yíng）光屏，家人们围坐在一起收看春晚，【津津有味】地讲述着家族往事。零点钟声响起，当熟悉的音乐响起，那份感动便【不约而同】地在心中涌起。大家互相拜年，欢笑声此起彼伏。过去一年的疲惫与烦恼，仿佛在这一刻都【化为乌有】。 春节的魅力， 。 伴随我国国际地位的持续提升，使春节的影响力也在不断增强。春节如今成功跻身世界非物质文化遗产名录，让全球都能近距离领略这一文化瑰宝的无尽魅力。 38．文段中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（   ） A．缀  mí  yān  萤 B．缀  mǐ  yǎn  荧 C．辍  mí  yǎn  萤 D．辍  mǐ  yān  荧 39．文段中，【】内四处成语使用不正确的一处是（   ） A．挖空心思 B．津津有味 C．不约而同 D．化为乌有 40．将以下句子重新排列，填入文中横线处，顺序最恰当的一项是（   ） ①成为一场贯穿每个人生命历程、永不散场的精神盛宴 ②让在外漂泊的游子心灵得以找到温暖的归宿 ③不仅在于其热闹喜庆的表象和丰富多彩的形式 ④更在于它为中国人提供了一种深沉的文化认同与情感联结 A．④③②① B．③②④① C．③④②① D．④②③① 41．文段中画波浪线的句子有语病，请写出正确的句子。 阅读下面文段，完成下面小题。 近日，某杂志社发布“2025十大流行语”，引起了小语和小文的兴趣。 小语：真神奇，我感觉每一个词今年都“抱”过我。 小文：哦？流行语怎么“抱”你？ 小语：比如“谷子”，它是英文单词goods（商品）的音译，在流行语中指动漫、游戏等二次元文化的衍生产品，海报、挂件、卡片、徽章等都属于“谷子”。我今年就买过不少呢！ 小文：我明白了。“谷子”确实风靡全校，我也很喜欢。那“韧性”呢？这个词似乎强调“弹性”，是不是指具有“恢复力”或者“抗逆力”？ 小语：没错，“韧性”可以引申为“在不改变自身基本状态的前提下，有效对抗外部干扰、抵御外部冲击，实现可持续发展的能力”。 小文：哦，那这个词确实离我们一点也不远。记得我刚开始学游泳时总呛水，动作也很笨拙，怎么都学不会，觉得很沮丧，差点前功尽弃。后来教练教给我正确的方法，还告诉我做任何事要有锲而不舍的精神。现在我游得可好了！ 小语：你真棒！不过诚垦地说，对于很多人遇到困难就放弃，周围是司空见惯的。 小文：唉，他们不明白“韧性”的关键就在于坚持不懈。 小语：是的，这些流行语背后的意义非常值得我们探索。 （注：以上对话中含错别字和病句） 42．下列字音、字形全部正确的一项是（   ） A．徽（huī）章            笨拙（zhuó） B．风靡（mí）            前功尽（jìn）弃 C．沮（jǔ）丧             诚垦（kěn） D．游泳（yǒng）           锲（qì）而不舍 43．下列语句中有语病的一项是（   ） A．（它）在流行语中指动漫、游戏等二次元文化的衍生产品。 B．对于很多人遇到困难就放弃，周围是司空见惯的。 C．唉，他们不明白“韧性”的关键就在于坚持不懈。 D．是的，这些流行语背后的意义非常值得我们探索。 44．联系语境，对加点字“抱”的含义理解最准确的一项是（   ） A．词语具有温度，能给入身体上的温暖。 B．词语难以理解，像被紧紧困住一样。 C．词语与个人经历紧密相关、产生共鸣。 D．词语很受欢迎，能被大家广泛传播。 阅读下面文段，完成下面小题。 人生的精彩，在于成为一束光，更在于追随光、成为光、散发光。每个向着光明奔跑的追光者，都是生命的赢家。 凝望苍穹，我们用目光向着同一个方向——即将远征的“巡天”空间望远镜，以居高临下的姿态探秘宇宙最深处的微光。这项激动人心的伟业背后，是无数科研者在千钧一发之际的精准抉择，是以技高一筹的创新永不言弃。A当捷报传来，照亮的不只是科学的前路，更是千万颗热血沸腾的赤子之心。 聚焦赛场，我们看见另一种光芒的绽放。赛场上，没有永恒的胜利，暂时的沮丧或许如影随形。B但正是在决胜时刻，让那份超越自我的坚韧才格外耀眼。 每一次仰望星辰，俯视赛场，我们凝视的，是人类永不止息的前行身影。C那些曾经如花蕾般稚嫩的梦想，终将在奋斗中绽放出最璀璨的时代光华。D让我们追寻这些光，并让自己也成为一束照亮未来的光。 45．文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ） A．凝望 B．沮丧 C．花蕾（léi） D．璀璨（cuǐ） 46．文段中画横线处的成语，使用不恰当的一项是（   ） A．居高临下 B．激动人心 C．千钧一发 D．技高一筹 47．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．当捷报传来，照亮的不只是科学的前路，更是千万颗热血沸腾的赤子之心。 B．但正是在决胜时刻，让那份超越自我的坚韧才格外耀眼。 C．那些曾经如花蕾般稚嫩的梦想，终将在奋斗中绽放出最璀璨的时代光华。 D．让我们追寻这些光，并让自己也成为一束照亮未来的光。 学完六上“革命岁月”和“奋斗历程”两个单元的内容后，班级将举行阅读交流活动，小明的发言稿还有一些需要修改的地方，请帮助他进行完善。 ①泱泱华夏，浩浩千秋，祖国的大好河山，无处不闪耀着革命光芒，印刻着红色精神。 ②在岁月的长河中，革命的洪流汹涌澎湃、势不可当，总有一些红色印记（cuǐ）璨生辉。一代代革命先烈以宏大气魄铸就了红色精神，用时代画笔勾勒了波澜壮阔的红色年代。 ③在中华民族最危险的时候，英雄的中华儿女向世界展示了视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。他们用鲜血和生命，谱写了一首首排山倒海的慷慨壮歌；他们用信仰和决心，向世界宣告：伟大的中华民族虽历经磨难但永远屹立不倒。 ④凝视历史，我们可以从中汲取更多奋进新时代的澎湃力量；展望未来，我们要发扬革命先烈的意志，继承革命精神，增大迎接挑战的信心，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 48．第②段中有一个字用拼音代替，两个加点字读音不确定。请你帮他选出正确的一项（   ） A．dǎng  璀  lěi B．dǎng  催  lè C．dāng  摧  lěi D．dāng  璀  lè 49．发言稿中第④段中有一个字，小明没注意写错了，请帮他找出并订正。 错别字为：_______改为_______ 50．上面文段画横线的四处成语，小明同学使用不是很妥当的一处是（   ） A．视死如归 B．宁死不屈 C．百折不挠 D．排山倒海 51．“百折不挠”一词，小明不太理解，查《新华字典》，“挠”的主要义项有：①搅，搅动：②扰乱，阻正；③弯曲（喻屈服）④搔，轻轻抓。根据字典释义并结合文段具体内容，小明发言稿上“百折不挠”的理解正确的一项是（   ） A．非常牢固，无论怎样都不能移动。 B．各种力量都无法阻止。 C．意志坚强，无论受到多少次挫折，都不退缩，不屈服。 D．可以用力折，但不可以轻轻抓。 关于交友，有许多启发人心的故事，这些故事不仅揭示了友情的重要性，也传递了如何选择朋友的智慧。请阅读下面一则故事，完成下面小题。 伯牙shàn长弹琴，锺子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍é的泰山，锺子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，锺子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！”伯牙无论弹琴的时候心里想到什么，锺子期都会清楚地道出他的心声。锺子期去世后，他认为世界上再也没有他的______。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴。 52．文中加点字的读音和根据拼音写出的汉字，完全正确的一项是（   ） A．善 峨 qǐ xián B．擅 峨 yì xián C．善 俄 yì xuán D．擅 俄 qǐ xuán 53．文中画横线处应填入的一个词语是（   ） A．知己 B．知交 C．知音 D．知友 54．文中画波浪线的句子有一处语病，请加以修改。 阅读下面文段，完成下面小题。 亲爱的老师、同学们： ①本学期，我们沿着语文的长河一路前行。我们在《浪淘沙》中读到（1） ，感受到诗人豪迈的气概和浪漫的情怀；在《江南春》里领略“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，烟雨迷离的江南让人神往；也在《书湖阴先生壁》中品味（2） ，陶醉在主人亲力劳作的隐居雅趣中。我们更在《七律·长征》的（3） 中，与红军共同面对汹涌澎湃的金沙江与大渡河，震撼于革命者 （无论遭受多少次挫折都不屈服，形容意志坚强）的精神。 ②课文中的人物也给我们留下深刻印象：曹冲称象时的聪慧机智，让我们看到观察与思考的可贵；《表里的生物》中，童年的我对父亲怀表契而不舍的探索，闪铄着童真与求知的光芒；《穷人》里桑娜夫妇在艰难生活中依然葆有善良与担当，温暖人心；《林海雪原》中战士们踏着没膝的冰雪穿山越岭，以钢铁般的意志战胜严酷的自然环境。这些故事，如同益益明灯，照亮我们前行的道路。 ③阅读这些经典的作品，提升了我们的鉴赏能力和文学视野。现在，就让我们带着对经典的热爱，把语文的世界与我们的生活联系起来。我宣布，“经典咏流传”诵读活动正式开始。 55．以上是小语同学撰写的一篇主持稿，请你帮他把第①段中空缺的诗词句子补充完整。 （1）________（2）_________  （3）_________ 56．请帮助小语在第①段的空缺处填入本学期学习过的一个成语： 震撼于革命者_______的意志 57．准备交稿时，你发现了主持稿第②段中的两个错别字，请找出来，把正确的字写在横线上：（1）_________ （2）__________ 你还发现主持稿第③段中有一个病句，请把修改后的完整的句子写在横线上： ___________ 58．好几位同学对《江南春》这首词非常感兴趣。同学们展开了讨论： （1）这首诗歌的体裁是_______ （2）这首诗歌的作者是_______ ，他与_______ 并称为“小李杜”。 （3）同学们对这首诗的理解中，最为恰当的一项是( ) A．“水村山郭“中的”山郭是山坡的意思。 B．千里莺啼绿映红，千里形容江南地域广阔，到处都是美景。 C．南朝四百八十寺，“四百八十”是实指，形容南朝寺庙众多，增添了朦胧的美。 D．这首诗的后两句表达了诗人对南朝佛教文化繁荣的神往。 59．同学们对主持稿的内容进行了讨论，下列对第②③段的分析错误的一项是（   ） A．“明灯”一词运用了比喻修辞，增强了语言表现力。 B．《表里的生物》的作者是现代作家冯至，文章展现了儿童的好奇心与探究精神。 C．《穷人》是俄国作家托尔斯泰的作品，反映了沙皇时代劳动人民的悲惨生活。 D．“经典咏流传”的“咏”字用得不好，应当修改为“永”。 为了迎接2026年哈尔滨国际冰雪节，学校开展了“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动，请你积极参与并完成小题。 班长小语担任本次活动的主持人，下面是她拟写的开场白，请你帮她修改完善。 亲爱的同学们： 大家好！ 我们的家乡哈尔滨是一座令人陶醉的城市。漫步中央大街，参差而立的欧式建筑群，带着异域风情；神奇的太阳岛，像一株花蕾，在松花江畔静静绽放。 这里的冬天，千里冰封，万里雪飘。一望无迹的雪原仿佛是大自然全神贯注绘就的巨作。每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。他们别出心栽地将冰雪雕琢成充满灵性的艺术画卷。 哈尔滨与冰雪有着不解之缘。______，凝结着女作家萧红对故乡的深切眷恋①：______，见证了黑土地热血沸腾的抗战岁月②；______，承载着老工业基地的荣光③；______，打开了亚布力的“雪之门”，哺育出无数勇毅前行的运动健儿④，而舌尖上的冰雪，则化作了冰糖葫芦的酸和马迭尔冰棍的甜。 很高兴与大家相聚在本次“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动之中，让我们一同继续谱写这座城市的故事！ 60．请你将下面两句诗用楷书正确规范地书写在田字格内。 千里冰封，万里雪飘 61．语段中加点字的读音正确的一项是（   ） A．陶醉（zhuì） B．参差（cān） C．花蕾（léi） D．谱写（pǔ） 62．语段中加横线的词语，没有错别字的一项是（   ） A．一望无迹 B．全神惯注 C．热血沸腾 D．别出心栽 63．对语段中画波浪线的病句，修改正确的一项是（   ） A．每年太阳岛的雪雕比赛，吸引了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 B．每年太阳岛的雪雕比赛，激发了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 C．每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 D．每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 64．下列句子中，与语段中画横线句子所运用修辞手法相同的一项是（   ） A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 C．柏油路也软绵绵的，像是高起来。 D．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 65．语段中标点符号运用不正确的一项是（   ） A．①； B．②； C．③； D．④， 66．在活动中，小文在读书时摘抄了一段和雪有关的文字。请判断文中的“他”是谁，下列选项正确的一项是（   ） 第二日，我便要他捕鸟。他说： “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 A．藤野先生 B．闰土 C．长妈妈 D．寿镜吾 67．小哈想邀请南方的朋友来参加哈尔滨冰雪节活动，下面语言表达最准确、得体的一项是（   ） A．你一定要来哈尔滨，参加冰雪节，不然你会后悔的。 B．哈尔滨的冰雪节精彩纷呈，希望你能来一起享受这份快乐。 C．你如果错过了哈尔滨的冰雪节，就等于白活了。 D．我命令你，必须来哈尔滨参加“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动。 68．与小语的开场白第四段横线处衔接最恰当的一项是（   ） A．文学作品里的冰雪  红色记忆里的冰雪  时代篇章里的冰雪  自然馈赠里的冰雪 B．红色记忆里的冰雪  文学作品里的冰雪  时代篇章里的冰雪  自然馈赠里的冰雪 C．文学作品里的冰雪  红色记忆里的冰雪  自然馈赠里的冰雪  时代篇章里的冰雪 D．红色记忆里的冰雪  文学作品里的冰雪  自然馈赠里的冰雪  时代篇章里的冰雪 班级开展“我的语文生活”学习活动，小语邀请你参与。 中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。 中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献！ 历史承载过去，也启迪未来。新时代新征程，全国各族人民要在中国共产党坚强领导下，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬和传承伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！ 中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！ （节选自学习强国《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》，有改动） 69．给下列加点字注音。 A．共赢( )           B．履( )行          C．支撑( ) 70．根据拼音写汉字。 A．不畏强bào( )     B．xié( )手        C．jué( )择 71．第三段中画波浪线的句子中有一处语病，请找出来并改正。 72．朗读句子“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”时，下面哪种方式最能表达其内涵与气势？（   ） A．语气舒缓柔和，语调平淡，重音放在“伟大”“复兴”“崇高”等修饰词上，表达一种宁静的赞美。 B．语气激昂豪迈，语调沉稳有力且逐渐上扬，重音落在“势不可挡”和“必将胜利”上，展现坚定不移的信心与磅礴气势。 C．语气急促高亢，语调一路升高无变化，重音放在“复兴”“发展”“胜利”等名词上，主要突出事件的本身。 D．语气庄重悲怆，语调低沉缓慢，重音放在“民族”“人类”“事业”上，旨在引发听众的深思。 阅读下面的文段，完成下面小题。 山河表里，家国千秋。这份情怀，是镌刻在民族血脉里的永恒基因。它荡漾于老舍笔下那“一碧千里”的草原，在“茫茫的翠色”中引人遐想；它凝结在宗璞文中那“（莹 荧）白”的丁香结上，启示我们以豁达面对人生的愁怨。它迸发于红军战士“万水千山只等闲”的豪迈诗行，那斩钉截铁的气概惊心动（魄  魂）；它铸就在狼牙山五壮士居高临下的纵身一跃，与邱少云在烈火中纹丝不动的坚忍背影里，可歌可泣。从《开国大典》上排山倒海的欢呼，到《故宫博物院》中井然有序的建筑群，再到《竹节人》里创造的乐趣，无不彰显着民族的智慧与力量。这情怀，激励我们仰望星空，探索《宇宙生命之谜》，纵然个体如沧海一粟，亦心向璀璨。 73．文段中加点字的注音和括号内的字形，完全正确的一项是（   ） A．荧       hè        魄        1ì B．莹       huò       魂        lì C．莹       huò       魄        sù D．荧       hè        魂        sù 74．文段中画横线的成语使用不正确的一项是（   ） A．斩钉截铁 B．居高临下 C．井然有序 D．沧海一粟 75．文段中画波浪线的句子标点符号使用不正确的一项是（   ） 它荡漾于老舍笔下那“一碧千里”的草原①，在“茫茫的翠色”中引人遐想②；它凝结在宗璞文中那“莹白”的丁香结上③，启示我们以豁达面对人生的愁怨。④ A．① B．② C．③ D．④ 76．文段中下面的句子有语病，请把修改后的句子写在答题卡上。 原句：从《开国大典》上排山倒海的欢呼，到《故宫博物院》中井然有序的建筑群，再到《竹节人》里创造的乐趣，无不彰显着民族的智慧与力量。 阅读下面文段，完成下面小题。 六年级的同学们，当你们背着书包走进一一三中的校园，有没有发现，秋天正悄悄把校园染成温柔的黄？教学楼前的丁香稍wēi（   ）抖落几片叶子，就像在欢迎你们；操场旁的白杨yì（   ）立着，像守护校园的卫士。 初来乍到，你们或许会感到有些笨拙，学习上有些力不从心。但请别担心，因为这正是成长的必经之路。多彩的课余活动，让你热血沸腾，尽情释放活力；精彩的课堂，你全神贯注地聆听老师的讲解，汲取知识的营养。不过，有一些同学的行为别出心裁——总是独自躲在角落，显得有些孤单。这提醒我们要多关心身边的伙伴。A我们的学校大约有1500名学生左右，是一个充满友爱的大家庭。接下来的日子，老师会和你们一起在知识的海洋里遨游，用勤奋渲染青春的底色。B当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意帮助你成长。 同学们，初一生活是新的开始，让我们满怀期待和勇气，一起努力！C我相信，一一三中的生活，会让你们拥有学识丰盈的内心，学会担当的肩膀，拥抱世界的胸怀！加油！ 77．给加点字注音。 笨拙( )    渲染( ) 78．根据拼音写汉字。 稍wēi( )    yì( )立 79．对文中画横线的句子修改正确的一项是（   ） A．我们的学校大约有1500名学生左右，是一个充满友爱的大家庭。（删掉“大约”或“左右”。） B．当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意帮助你成长。（把“帮助”改成“培养”。） C．我相信，一一三中的生活，会让你们拥有学识丰盈的内心，学会担当的肩膀，拥抱世界的胸怀！（把“拥抱世界的胸怀”和“学会担当的肩膀”位置互换。） 80．下列句子中，加点词语使用有误的一项是。（   ） A．多彩的课余活动，让你热血沸腾，尽情释放活力； B．精彩的课堂，你全神贯注地聆听老师的讲解，汲取知识的营养。 C．不过，也有一些同学的行为别出心裁——总是独自躲在角落，显得有些孤单。 D．当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意陪你成长。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一、10项基础单项练 1．下面加点字注音完全正确的一组是（   ） A．阻挠（ráo）　 陡坡（dǒu）　 讥笑（jī）　　 回击（jī） B．悬崖（yá）　　 勘测（kān）　 狂风怒号（hào） 经纬仪（wěi） C．开凿（zuó）　 泥浆（jiāng） 藐视（miǎo）　 岔道（chà） D．居庸关（yōng） 竣工（jùn）　 要挟（xié）　　 高山深涧（jiàn） 【答案】D 【解析】A.阻挠（náo）； B.狂风怒号（háo）； C.开凿（záo）。 2．下列字形无误的一组是（   ） A．签条  庆贺  疲倦  自作自受 B．拖踏  恳求  懊悔  蹑手蹑脚 C．费油  责备  慈详  一动不动 D．名册  消毁  脸色  缩短寿命 【答案】A 【解析】B.拖沓； C.慈祥； D.销毁。 3．下列句中的成语使用错误的一项是（   ） A．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 B．那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。 C．对于妈妈提出的“少看电子产品”的建议，小明不以为然，依然每天长时间刷视频，结果视力下降明显。 D．面对朋友的求助，他毫不犹豫地答应了，声称就算赴汤蹈火，也会帮朋友渡过难关。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。句中体现不自我欣赏、不沉溺于自我的状态，使用正确； B.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容锣鼓声突然停、人物动作也随之一停。使用正确； C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中小明对妈妈“少看电子产品”的建议并非“不认为是对的”，而是不放在心上、不遵照执行，此处应使用“不以为意”； D.赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋勇向前。句中形容为帮朋友渡过难关，愿意不避艰险、奋勇相助。使用正确；故选C。 4．下面文段中，依次选用括号里的词语，最恰当的一项是（   ） 1877年，意大利的一位天文学家（观测/观察）到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的（观测/观察）。探测器拍摄的照片表明，所谓”运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。为了对火星作进一步的（考察/考查），1975年，两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，在火星的土壤中未检测到有机分子。 A．观测    观察    考察 B．观察    观测    考察 C．观测    观察    考查 D．观察    观测    考查 【答案】B 【解析】本题考查近义词辨析。 “观察”指仔细察看（事物或现象），侧重于“看”的动作。“观测”指观察并测量（天文、地理、气象、方向等），更强调有测量、记录等操作。 第一处“意大利的一位天文学家（观察）到火星表面有很多纵横的黑色线条”，单纯的“看”用“观察”合适； 第二处“利用探测器对火星作近距离的（观测）”，因为涉及利用探测器进行观察和测量，用“观测”恰当； “考察”指实地观察调查。“考查”指用一定的标准来检查衡量（行为、活动）。 第三处“为了对火星作进一步的（考察）”，是对火星进行实地的观察调查，用“考察”更贴切；故选择B。 5．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ）​ A．古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。​ B．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？​ C．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。​ D．小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号。 A.“古人诗云” 后，需用冒号提示下文是引用内容，正确应为“古人诗云：‘芭蕉不展丁香结’‘丁香空结雨中愁’。”； B.“结，是解不完的”与“人生中的问题也是解不完的”是并列关系，中间应用分号，即“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”； D.“圆圆的”“鼓鼓的”为并列的定语，中间应用逗号，即“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣”；故选C。 6．“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”对句中标点符号作用分析正确的一项是（   ） A．句中破折号表示声音的中断或停顿。 B．句中破折号表示话题的转换或跳跃。 C．句中感叹号表达作者得知迂回如玻璃带子的河时的惊讶与喜悦。 D．句中感叹号表达作者得知迂回如玻璃带子的河时的意外与疑惑。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的作用。 破折号在中文中常见的用法包括：表示解释说明、强调、插入语、声音中断或停顿等。 在本句中，破折号连接“明如玻璃的带子”和“河”，作用是解释说明，即“明如玻璃的带子”是对“河”的比喻性描述，破折号用于揭示“带子”实际上就是“河”。 感叹号用于句末，表示强烈的情感。由“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”可知，作者把河比作“迂回的明如玻璃的带子”，这是一个非常美丽且新奇的比喻，当作者远远望见这样的景象时，内心是充满惊喜的。感叹号的使用正是为了强化这种情感表达，它生动地展现出作者看到这条美丽河流时的惊讶与喜悦之情。故选C。 7．对病句的修改不正确的一项是（   ） A．口味偏好尽管与味觉基因有关，还与嗅觉基因有关。将“尽管”改为“不仅” B．学校研究了关于在新的教育观念指导下如何开展好教育工作。在“工作”后加“的问题” C．目前方言保护的最大问题就是人们没有真正去欣赏方言、认识方言、了解方言。将“欣赏方言”放在句末 D．导致眼部结膜血管充血、刺痛、流泪、畏光等症状的主要原因是由长时间玩手机造成的。将“症状”改为“现象” 【答案】D 【解析】本题考查病句修改。 D.句式杂糅，可删掉“由”“造成的”。故选D。 8．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。 B．经过这次教训，使我认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。 C．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。 D．我永远不会忘记老师耐心细致地指出并纠正我考试中的问题的情景。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。 A.“保证”与“可能”前后矛盾，去掉“可能”； B.成分残缺，去掉“经过”或“使”； C.搭配不当，“参观……经验”搭配不当，可把“参观”改为“学习”；故选D。 9．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（   ） A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 B．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C．这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。 D．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 【答案】D 【解析】本题考查理解比喻修辞。 A.依据“石头像雹子一样”可知，句中“石头”被比作“雹子”，是使用了比喻的修辞手法，形象地表达了石头攻击敌人时的猛烈和不间断，突出石头下落时的迅猛和密集的特点； B.依据“像海上的波浪”可知，这句话使用了比喻的修辞手法，把“红旗翻动”比作“海上的波浪”，生动形象地表现出广场上人多且热烈的场面，从而突出场景的壮观和气势； C.依据“像千斤巨石”可知，这句话使用了比喻的修辞手法，是通过将伟大的战士比作“千斤巨石”，形象地描绘了战士像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动的情景； D.依据“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火”可知，“好像” 在这里不是比喻词，只是表示一种猜测、感觉，即让人感觉他满腔怒火，通过打枪和大吼来发泄，没有将一物比作另一物等修辞情况；故选D。 10．下列各句所使用的修辞手法判断有误的一项是（   ） A．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。（夸张） B．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（反问） C．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！（排比） D．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。（比喻） 【答案】D 【解析】本题考查修辞手法。 D.这个句子没有本体与喻体，并没有把某事物比作其他事件，因此不是比喻；故选D。 11．将下列句子按顺序排列，正确的一项是（   ） ①所以，人们就把这位“隶人”创造的字体称为隶书。 ②原来，隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。 ③他用了十年对当时应用的小篆进行研究，将其化圆为方，削繁为简，成就隶书3000字，大大减少了篆书撰写的麻烦。 ④程邈是秦时下邽的一个小官，因为触犯了法律被罢官贬为了奴隶。 ⑤中国书法有多种书体，我们把一种蚕头雁尾、雁不双飞的字体叫做隶书，这是为什么呢？ A．⑤②④③① B．④①⑤③② C．⑤③④①② 【答案】A 【解析】本题考查衔接排序。 ⑤句通过设问，引出对隶书名称由来的探讨，应为首句；②句直接回答了⑤句的问题，指出隶书的创造者，应排在⑤之后；④句进一步介绍程邈的身份背景，紧承②句，排在②之后；③“他用了十年对当时应用的小篆进行研究……大大减少了篆书撰写的麻烦”，讲述程邈创造隶书的过程，承接④句中对程邈的介绍，排在④之后；①句为总结句，说明隶书名称的由来，应排在最后。因此，正确的顺序是⑤②④③①。故选A。 12．语文里有崇高的民族精神。有同学参观了中国人民抗日战争展馆。展馆使用全国首个文学智能体——化身为鲁迅卡通形象的“AI文学官”在线伴览服务。 小语同学与“AI文学官”对话，以下措辞表达最得体一项是（   ） A．您好，我有一点疑问，向您垂询。 B．您好，我有一点愚见，请您受教。 C．您好，我有一点拙见，请您赐教。 D．您好，我有一点高见，请您见教。 【答案】C 【解析】本题考查语言表达。 A.“垂询”是敬辞，指对方主动向下询问自己，多用于长辈、上级或客户向自己咨询，不能用于自己向他人提问。此处小语向AI文学官请教，用“垂询”谦敬颠倒，表达不得体； B.“受教”是自己接受对方的教诲，正确表述应为“请您赐教”，“请您受教”语义混乱，表达不得体； D.“高见”是敬辞，指对方的高明见解，不能用于形容自己的想法，属于谦敬误用；故选C。 13．按要求写句子。 (1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。(仿写拟人句) _____________________________________________________ (2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句) _____________________________________________________ (3)种桃花心木苗的人个子很高,只能弯腰种树。(改为双重否定句） ______________________________________________________ 【答案】 (1)松树在向我们招手。 (2)忙人不可能做事那么从从容容。 (3)种桃花心木苗的人个子很高,不得不弯腰种树。 【解析】此题考查句式的转换。（1）作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。可以把大自然的景物人格化；（2）反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。（3）双重否定就是有两个否定词，即表示肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式表达肯定的语意，语气更为强烈。此句应把“只能”改为“不得不”。 点睛：本题考查学生句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。 14．为培养阅读兴趣，建设书香班级，六年一班以“少年正是读书时”为主题，开展了一系列读书活动，以下是阅读活动的倡议书，请仿照划线句，根据语境补写一个句子。 亲爱的同学们： 大家好！书是钥匙，它能开启智慧之门；______，_______。每天拿出一定的时间读一点好书，可以开阔眼界，增长知识，塑造良好的精神气质。少年正是读书时，让我们行动起来，积极加入到读书活动中吧！ 【答案】书是灯塔 它能照亮前行之路 【解析】本题考查仿写。 需仿照“书是钥匙，它能开启智慧之门”的句式结构，句式为“书是……，它能……之……”，且使用了比喻的修辞方法，内容上应体现书的作用。仿写的句子要和例句保持一致。 示例：书是良药，它能医治愚昧之症。 二、情景语段综合练 阅读文段，完成下面小题。 天地有节，是岁月轮转里不变的韵律：四季以雄浑的笔调在大地上书写春种秋收，通宵的灯火与翡翠般的腊八蒜，无不寄托着人们对时序更迭的敬畏之情。有礼有节，是文明长河中沉淀的智慧：灶台边浓chóu的腊八粥氤氲着长幼相亲的温情，“_______”“_______”等古代年龄称谓跃出泛黄的书籍，寄寓着对老者的尊崇和祝福。生命气节，是灵魂深处燃烧的火焰：通过李大钊面对酷刑时的坚毅不屈、董存瑞为红旗piāo扬的慷慨就义，让生命在沸腾的热血里突破庸常。三者交织，恰是华夏文明最深的脉动——在节气里读懂天道，在礼节中传承人道，在气节里铸就魂道。 15．根据文中拼音，写出相应的汉字 浓chóu( )piāo扬( ) 16．依次填入文中横线处的古代年龄称谓，最能体现“对老者的尊崇和祝福”的一项是（   ） A．及笄而立 B．不惑花甲 C．花甲古稀 D．耄耋期颐 17．下列对语段中标点符号的分析，有误的一项是（   ） A．“天地有节，是岁月轮转里不变的韵律：”一句中，冒号用于引出下文内容。 B．文中两处引号“”用于标示古代年龄称谓，起到突出强调的作用。 C．“在节气里读懂天道，在礼节中传承人道，在气节里铸就魂道。”一句末尾的句号可改为感叹号，增强语气。 D．语段中破折号的作用是表示话题突然转变。 18．文中划线句子，有一处语病错误，请你将修改好的语句写在答题卡。 句子修改为：_______ 【答案】 15．稠 飘 16．D 17．D 18．通过李大钊面对酷刑时的坚毅不屈、董存瑞为红旗飘扬的慷慨就义，生命在沸腾的热血里突破庸常。 【解析】 15．注意“稠”“飘”这两个字的写法。 16．A.及笄：女子十五岁，属于少女年纪； B.不惑：四十岁，正值壮年； C.花甲：六十岁，属于老年； D.耄耋、期颐：耄耋指八九十岁高龄，期颐指百岁老人，二者都是专门指代极高寿老者的称谓，最能体现对老者的尊崇与祝福。 17．D.语段中的破折号，作用是解释说明前文“三者交织，恰是华夏文明最深的脉动”的具体内涵，并非话题突然转变。 18．原句缺少主语。 修改方法：删去“让”，保留主语“生命”。 句子修改为：通过李大钊面对酷刑时的坚毅不屈、董存瑞为红旗飘扬的慷慨就义，生命在沸腾的热血里突破庸常。 下面是某同学在“传承传统文化，共度欢乐元宵”主题班会后进行的即兴总结，认真阅读语段，完成下面小题。 同学们，我们的班会到这里就接近尾声了。窗外是料峭春寒，但屋内大家脸上都洋溢着míng mèi的笑容。正是彼此的陪伴，才让日子不再孤单jì mò，也让相聚的时光分外温暖。 方才，我们一同畅谈经历、分享资料，沉浸式走进元宵节，在教室中真切感受着民俗文化与传统佳节的独特魅力。①同学们能否积极参与，是此次班会活动氛围热烈的关键原因。 ②通过这次活动，让我们用心观察习俗、感悟文化，更加深刻地了解了元宵节的内涵，③有效增加了对传统节日的认识水平。元宵佳节里，家人们相互依偎，一叙闲话，处处皆是温馨美好画面。代代相传的元宵节A赏花灯、B吃月饼、C放烟花等习俗，更是寄托着我们中华民族对美好生活的向往。④让我们发扬并传承传统节日中蕴含的民族文化，将优秀传统文化牢牢根植于心。 19．根据拼音写词语 míng mèi______    jì mò______ 20．给文中加点字注音 分外( )依偎( ) 21．读句子，完成小题 代代相传的元宵节A赏花灯、B放烟花、C吃月饼等习俗，更是寄托着我们中华民族对美好生活的向往。 我认为①______（填字母）不属于元宵节的传统习俗，可改为②______（再列举一个元宵节相关习俗） 22．文中①②③④处均存在语病，下列修改错误的一项是（    ） A．①处改为“同学们积极参与，是此次班会活动氛围热烈的关键原因”。 B．②处改为“通过这次活动，使我们用心观察习俗，感悟文化”。 C．③处改为“有效提高了对传统节日的认识水平”。 D．④处改为“让我们传承并发扬传统节日中蕴含的民族文化”。 【答案】 19．明媚 寂寞 20．fèn wēi 21．C 示例：猜灯谜、吃汤圆（元宵）、踩高跷、舞龙舞狮、逛庙会、扭秧歌等（符合题意即可） 22．B 【解析】 19．略。 20．注意“分”的读音。 21．元宵节的传统习俗有赏花灯、猜灯谜、吃元宵、放烟花等，而“吃月饼”是中秋节的习俗，所以C选项的“吃月饼”不属于元宵节习俗，我们可以换成“吃元宵（汤圆）”或“猜灯谜”“舞龙灯”等元宵节的习俗。 22．B.②句属于“成分残缺（缺主语）”的语病，“通过”和“让”同时使用，句子没有主语，应删去其中一个。该选项改为“通过”和“使”同时使用，依然缺主语，修改错误。 学校即将举办“岁时风物·民俗传家”主题文化展，小语为开幕式撰写了一篇主持稿。 亲爱的老师、同学们： ①大家好！欢迎来到“岁时风物·民俗传家”主题文化展开幕式现场！ ②中华民俗藏于四时、融于日常，我们在诗词里读懂节日情思，在仪式中传承家国情怀。暮春长安，我们忆起《寒食》中描写宫中夜晚走马赐火的独特礼俗：“（1） ________，________”；遥望星河，我们想起《迢迢牵牛星》中描写牛郎织女隔河相望、含情相视却无法言语的离愁：“（2）________，________”；中秋月下，我们念及《十五夜望月》中直接抒发望月怀远、绵长秋思的千古名句“（3）________，________”。 ③本次活动能顺利举办，离不开老师们的dǐng lì相助，更离不开同学们的积极参与。在前期筹备中，许多同学不局限于常规的资料整合，而是结合自身理解，为民俗展示设计了新颖的呈现形式、梳理了独特的讲解思路，真正做到________。这份热爱与努力格外可贵。 ④民俗是一汪清泉，滋润心灵的荒原；民俗是一缕清风，拂去岁月的尘埃；民俗是________。只有用心守护、代代传承，才能让绚丽的民俗文化永不褪色。我们要在实践中建设文化自信，弘扬和继承优秀传统文化，让古老民俗焕发生机。 ⑤现在，我宣布：岁时风物·民俗传家主题文化展正式开始！ 23．请帮小语把第②段中空缺的部分补充完整。 （1）_______，_______ （2）_______，_______ （3）_______，_______ 24．第③段中小语用拼音代替不会写的字，请你把正确的字写在括号里：( )( ) 25．请在第③段横线上填一个成语。( ) 26．请仿照第④段句式，续写一句，使之与前面构成排比。 27．交稿前你发现第④段划线句是一个病句，请把修改后的句子完整抄写在横线上。 28．小文想在介绍社日的摊位前悬挂一副对联吸引观众，请把下列词语组成一副合适的对联。 社鼓   照夜   红灯   檐下   催春   村前 【答案】 23．日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 盈盈一水间 脉脉不得语 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 24．鼎 力 25．别出心裁（答案不唯一，符合语境即可，如：独具匠心、推陈出新） 26．示例：民俗是一束暖阳，照亮前行的道路（句式一致，比喻恰当即可） 27．我们要在实践中增强文化自信，继承和弘扬优秀传统文化，让古老民俗焕发生机。 28．上联：檐下红灯照夜 下联：村前社鼓催春 【解析】23．注意易错字：暮、侯、盈。 24．略。 25．结合语境，同学们不局限于常规整合，做出了新颖的设计、独特的思路，可用“推陈出新”“别出心裁”“独具匠心”等成语填空。 26．根据第④段开头两个分句的句式可知，仿写的句子句式为：一+量词+喻体，动词+偏正短语；比喻合理，贴合民俗的作用即可。 示例：一束灯光，温暖漂泊的心灵 27．第④段划线句语病一是搭配不当，“建设”和“文化自信”不搭配，可将“建设”改为“增强；语病二是语序不当，应将“弘扬和继承”改为“继承和弘扬”。 28．先将词语按词性、语义分类：方位词“村前”对“檐下”，名词“红灯”对“社鼓”，动宾短语“照夜”对“催春”。 根据语义，可组合为“檐下红灯照夜”“村前社鼓催春”。 再按照对联“仄起平收”规则，尾字“夜”是仄声，“檐下红灯照夜”为上联；相应的，“村前社鼓催春”为下联。 阅读下列语段，完成下面小题。 在中国人过的所有传统节日中，春节是中华民族最具生活情感与生活理想的节日。春节的热闹与温馨，与其他节日________。除夕夜，一家人围坐桌前，长辈们眨眼间便将热气腾腾的饺子端上桌，满屋洋溢着幸福的味道。初一清晨，孩子们迫不及待地拆开红包，脸上充满了喜悦。元宵夜，街巷中人流如织，往来从不间断。大街小巷挂满花灯，人们手持挂着铜钥匙的灯笼，穿梭在灯海中，寻找那独一无二的灯谜。夜空中，烟花燃放，绚丽多彩，照亮了整个夜空，也照亮了人们心中对新年的美好期许。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅是对中华传统节日文化价值的充分肯定，更是对中华优秀传统文化的认同与致敬。其成功申遗不仅为推动全球文明倡议的实践提供了重要支撑，也有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。 29．语段中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．眨眼（zhá） B．间断（jiān） C．钥匙（chí） D．燃放（rán） 30．下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（   ） A．一模一样 B．天差地别 C．截然不同 D．如出一辙 31．第二段画线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（   ） A．删掉“其”。 B．将“推动”改为“增加”。 C．将“传承”和“弘扬”调换位置。 D．将“为推动全球文明倡议的实践提供了重要支撑”和“有利于传承和弘扬中华优秀传统文化”调换位置。 32．春节期间，爷爷买回了一副对联，但却不知如何正确地粘贴在门上，请你利用所学知识，先将词语组合起来，再帮助爷爷进行粘贴。 词语：兆丰年、白雪红梅、和风细雨、辞旧岁 上联：______ 下联：______ 面对大门时，上联贴在________手边，下联贴在________手边。（只需要填写“左”或“右”） 33．春节期间，人们常常用谐音的方式来表达对新年的美好祝福。家里要装饰布置，请你根据谐音祝福的习俗，帮妈妈选一个物品挂在墙上，并说明你的理由。 知识卡片 谐音是利用汉字同音的条件，用同音字或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。 备选物品 【答案】 29．D 30．C 31．D 32．白雪红梅辞旧岁 和风细雨兆丰年 右 左 33．示例：“鱼”和“余”谐音，双鱼挂件寓意“年年有余”，寄托了新的一年家里衣食富足、生活富余的美好祝福，非常契合春节用谐音祈福的习俗，挂在墙上既喜庆又有好彩头。 【解析】 29．A.眨眼（zhǎ）； B.间断（jiàn）； C.钥匙（shi）。 30．A.一模一样：形容完全相同，没有任何差别； B.天差地别：形容两种事物之间的差距极大，就像天和地之间的距离一样； C.截然不同：形容两种事物毫无共同之处，差异非常明显； D.如出一辙：比喻两件事情非常相似。 结合语境分析，选段开篇点明春节是中华民族最具生活情感与理想的节日，意在突出春节和其他传统节日的区别。“一模一样”“如出一辙”表相同，与文意相悖；“天差地别”侧重差距悬殊，语义过重；“截然不同”精准体现春节与其他节日完全不同的独特性，与语境契合。 31．原句存在语序不当的问题。对于“春节”申遗来说，首先是对本民族文化的传承和弘扬，然后才是对全球文明倡议实践的支撑，这是从个体到整体、从国内到国际的逻辑顺序。所以应将这两个分句调换位置，使句子逻辑通顺。 A.删掉“其”会导致句子主语缺失，语法错误，排除； B.“推动”与“全球文明倡议的实践”搭配合理，改为“增加”属于搭配不当，排除； C.“传承和弘扬”本身符合逻辑（先传承、再弘扬），调换位置会违背事理逻辑，排除； D.将两个分句调换位置，符合递进逻辑顺序，正确。 32．根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语，如“白雪红梅”与“和风细雨”相对，同属并列短语；“辞旧岁”对“兆丰年”，同属动宾短语，且根据对联“仄起平收”的知识，“岁”是四声（仄声），应在上联，“年”是二声（平声），放在下联，合理组织上下联。 33．首先明确，需紧扣谐音修辞和春节祈福习俗，先点明选择，再拆解谐音逻辑，最后结合节日场景说明寓意。其次，贴合知识卡片的定义，把物品、谐音、祝福三层对应清楚，语言通俗贴合小学生答题语境。 示例一：我会帮妈妈选双鱼挂件挂在墙上。“鱼”和“余”是同音字，利用谐音的修辞，双鱼挂件寄托了“年年有余”的美好祝福，寓意新的一年家里衣食富足、生活富余，既契合春节用谐音祈福的习俗，又能为家里增添喜庆的年味。 示例二：我会帮妈妈选蝙蝠结挂在墙上。“蝠”和“福”是同音字，利用谐音的修辞，蝙蝠结寄托了“福运临门”的美好祝福，寓意新的一年全家福气满满、平安顺遂，红色的造型也贴合春节的喜庆氛围，很适合用来装饰家里。 小语同学用下面的文字，概括了本学期学习革命文学作品的收获。请完成下面小题。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”红色篇章中，英雄精神始终闪耀着不朽光芒，成为________（滋养  培养）心灵、承载民族记忆的精神养分。《狼牙山五壮士》里，战士们面对绝境，纵身一跃， a ；《我的战友邱少云》中，邱少云为了战斗胜利，强忍烈火灼烧的剧痛， b ；《金色的鱼钩》里，老班长将生的希望留给战友， c ；《灯光》中，郝副营长在千钧一发之际，点亮书本指引方向，用牺牲照亮了后续部队前行的道路；《飞夺泸定桥》的勇士们，踏着悬空铁索、（冒  对）________着枪林弹雨冲锋，以无畏的气概突破天险，彰显了红军战士的刚毅与果敢……这些英雄用不同的方式诠释着忠诚、坚守与奉献，他们的精神穿越时空，将永远________（激励  鼓励）后人砥砺前行。 34．请将下面的诗句正确、端正、整洁地抄写在答题卡的田字格内。 天地英雄气，千秋尚凛然。 35．小语经常读错“千钧一发”中的“发”字，请根据成语的意思，为他讲解正确读音及理由。 36．选择文段中括号内的词语，依次填入其前面的短横线上，恰当的一项是（   ） A．滋养   对   鼓励 B．培养   冒   鼓励 C．滋养   冒   激励 D．培养   对   激励 37．将下面三个句子填入文中的a、b、c三处，排列顺序恰当的一项是（   ） ①用奉献践行了“舍己为人”的初心 ②用牺牲印证了“宁为玉碎，不为瓦全”的气节 ③用坚守诠释了“纪律重于生命”的信仰 A．②③① B．①③② C．③②① D．①②③ 【答案】 34．天地英雄气，千秋尚凛然。 35．“千钧一发”原义是千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。词语中的“发”是“头发”的意思，因此应该读作“fà”。 36．C 37．A 【解析】 34．略。 35．略。 36．第一空： 滋养：供给养分，培育滋润，多用于抽象事物，如心灵、精神等。培养：按照一定目的长期教育和训练，使成长，多用于能力、习惯、品格等。“滋养”更贴合“精神养分”对心灵的培育滋润，故选“滋养”。 第二空： 冒：不顾（危险、恶劣环境等），向外透出、顶着。对：朝着、向着，侧重方向，不体现主动承受危险。“冒着枪林弹雨”是固定搭配，体现直面危险的无畏，故选“冒”。 第三空： 激励：激发勉励，侧重从精神上鼓舞、推动，力度更强，影响更深远。鼓励：鼓动激励，侧重口头或行动上的勉励，语气较轻。“激励”更能体现英雄精神对后人的深远鼓舞，故选“激励”。 37．a处：战士们面对绝境纵身一跃，是为了不被敌人俘虏，以生命捍卫尊严，这与②句“用牺牲印证了‘宁为玉碎，不为瓦全’的气节”高度契合，应填②。 b处：邱少云为了不暴露部队，强忍烈火灼烧的剧痛，始终坚守在战斗位置，这与③句“用坚守诠释了‘纪律重于生命’的信仰”高度契合，应填③。 c处：老班长在长征途中将仅有的食物留给战友，自己忍饥挨饿最终牺牲，这与①句“用奉献践行了‘舍己为人’的初心”高度契合，应填①。 综上，排列顺序为②③①。 阅读下面文段，完成下面小题。 春节，是系在中国人心上的“中国结”。每逢此时，窗花（zhuì）满千家万户，各式年货风靡一时。不少人还会【挖空心思】地准备特色年货、布置家居。夜幕降临，璀璨的烟花俨然一幅流动的画卷。除夕夜，孩子们目不转睛地盯着电视（yíng）光屏，家人们围坐在一起收看春晚，【津津有味】地讲述着家族往事。零点钟声响起，当熟悉的音乐响起，那份感动便【不约而同】地在心中涌起。大家互相拜年，欢笑声此起彼伏。过去一年的疲惫与烦恼，仿佛在这一刻都【化为乌有】。 春节的魅力， 。 伴随我国国际地位的持续提升，使春节的影响力也在不断增强。春节如今成功跻身世界非物质文化遗产名录，让全球都能近距离领略这一文化瑰宝的无尽魅力。 38．文段中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（   ） A．缀  mí  yān  萤 B．缀  mǐ  yǎn  荧 C．辍  mí  yǎn  萤 D．辍  mǐ  yān  荧 39．文段中，【】内四处成语使用不正确的一处是（   ） A．挖空心思 B．津津有味 C．不约而同 D．化为乌有 40．将以下句子重新排列，填入文中横线处，顺序最恰当的一项是（   ） ①成为一场贯穿每个人生命历程、永不散场的精神盛宴 ②让在外漂泊的游子心灵得以找到温暖的归宿 ③不仅在于其热闹喜庆的表象和丰富多彩的形式 ④更在于它为中国人提供了一种深沉的文化认同与情感联结 A．④③②① B．③②④① C．③④②① D．④②③① 41．文段中画波浪线的句子有语病，请写出正确的句子。 【答案】 38．B 39．A 40．C 41．伴随我国国际地位的持续提升，春节的影响力也在不断增强。 【解析】 38．注意“缀”字的写法，“俨”字的读音。 39．A.挖空心思：形容费尽心计，想尽一切办法，常用于贬义。在此指人们费尽心思准备特色年货。使用不当。 B.津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。在此指家人们谈起家族往事时很有兴趣。使用正确。 C.不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。在此指大家没有约定都产生感动之情。使用正确。 D.化为乌有：变得什么都没有。指全部消失或完全落空。在此指人们的疲惫与烦恼都消失。使用正确。 40．这是介绍春节的意义，首先开头承接“春节的魅力”的话题，介绍春节为中国人提供文化认同和情感联结，关联词“不仅……更……”表递进，因此③在前，④在后。然后再具体阐述春节的作用：②句叙写春节让漂泊游子找到心灵归宿，①句升华春节为中国人贯穿一生的精神盛宴，逻辑递进通顺，因此顺序为③④②①。 41．这是成分残缺的病句。将“使”字去掉即可。 阅读下面文段，完成下面小题。 近日，某杂志社发布“2025十大流行语”，引起了小语和小文的兴趣。 小语：真神奇，我感觉每一个词今年都“抱”过我。 小文：哦？流行语怎么“抱”你？ 小语：比如“谷子”，它是英文单词goods（商品）的音译，在流行语中指动漫、游戏等二次元文化的衍生产品，海报、挂件、卡片、徽章等都属于“谷子”。我今年就买过不少呢！ 小文：我明白了。“谷子”确实风靡全校，我也很喜欢。那“韧性”呢？这个词似乎强调“弹性”，是不是指具有“恢复力”或者“抗逆力”？ 小语：没错，“韧性”可以引申为“在不改变自身基本状态的前提下，有效对抗外部干扰、抵御外部冲击，实现可持续发展的能力”。 小文：哦，那这个词确实离我们一点也不远。记得我刚开始学游泳时总呛水，动作也很笨拙，怎么都学不会，觉得很沮丧，差点前功尽弃。后来教练教给我正确的方法，还告诉我做任何事要有锲而不舍的精神。现在我游得可好了！ 小语：你真棒！不过诚垦地说，对于很多人遇到困难就放弃，周围是司空见惯的。 小文：唉，他们不明白“韧性”的关键就在于坚持不懈。 小语：是的，这些流行语背后的意义非常值得我们探索。 （注：以上对话中含错别字和病句） 42．下列字音、字形全部正确的一项是（   ） A．徽（huī）章            笨拙（zhuó） B．风靡（mí）            前功尽（jìn）弃 C．沮（jǔ）丧             诚垦（kěn） D．游泳（yǒng）           锲（qì）而不舍 43．下列语句中有语病的一项是（   ） A．（它）在流行语中指动漫、游戏等二次元文化的衍生产品。 B．对于很多人遇到困难就放弃，周围是司空见惯的。 C．唉，他们不明白“韧性”的关键就在于坚持不懈。 D．是的，这些流行语背后的意义非常值得我们探索。 44．联系语境，对加点字“抱”的含义理解最准确的一项是（   ） A．词语具有温度，能给入身体上的温暖。 B．词语难以理解，像被紧紧困住一样。 C．词语与个人经历紧密相关、产生共鸣。 D．词语很受欢迎，能被大家广泛传播。 【答案】 42．B 43．B 44．C 【解析】 42．A.笨拙（zhuō）； C.诚恳； D.锲（qiè）而不舍。 43．B.句子滥用介词，缺少主语，不合逻辑，可在“周围”前加上“这种情况在”； 44．结合小语的话“比如‘谷子’，它是英文单词goods（商品）的音译，在流行语中指动漫、游戏等二次元文化的衍生产品，海报、挂件、卡片、徽章等都属于‘谷子’。我今年就买过不少呢”可知，小语举例说明“谷子”是自己今年实际接触、亲身经历过的流行语，因此这里的“抱”是指每个流行语都贴合自身经历，和个人生活产生关联共鸣。 阅读下面文段，完成下面小题。 人生的精彩，在于成为一束光，更在于追随光、成为光、散发光。每个向着光明奔跑的追光者，都是生命的赢家。 凝望苍穹，我们用目光向着同一个方向——即将远征的“巡天”空间望远镜，以居高临下的姿态探秘宇宙最深处的微光。这项激动人心的伟业背后，是无数科研者在千钧一发之际的精准抉择，是以技高一筹的创新永不言弃。A当捷报传来，照亮的不只是科学的前路，更是千万颗热血沸腾的赤子之心。 聚焦赛场，我们看见另一种光芒的绽放。赛场上，没有永恒的胜利，暂时的沮丧或许如影随形。B但正是在决胜时刻，让那份超越自我的坚韧才格外耀眼。 每一次仰望星辰，俯视赛场，我们凝视的，是人类永不止息的前行身影。C那些曾经如花蕾般稚嫩的梦想，终将在奋斗中绽放出最璀璨的时代光华。D让我们追寻这些光，并让自己也成为一束照亮未来的光。 45．文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ） A．凝望 B．沮丧 C．花蕾（léi） D．璀璨（cuǐ） 46．文段中画横线处的成语，使用不恰当的一项是（   ） A．居高临下 B．激动人心 C．千钧一发 D．技高一筹 47．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．当捷报传来，照亮的不只是科学的前路，更是千万颗热血沸腾的赤子之心。 B．但正是在决胜时刻，让那份超越自我的坚韧才格外耀眼。 C．那些曾经如花蕾般稚嫩的梦想，终将在奋斗中绽放出最璀璨的时代光华。 D．让我们追寻这些光，并让自己也成为一束照亮未来的光。 【答案】 45．C 46．A 47．B 【解析】 45．本题考查字音字形。 C. 花蕾（léi）——lěi；故选C。 46．本题考查成语。 A.居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。在文段中用于描述“巡天”空间望远镜“探秘宇宙”的姿态，使用不恰当 B.激动人心：指某件事情很令人兴奋，很有意义。在此指探秘宇宙的伟业让人感到激动兴奋。符合要求； C.千钧一发：千钧重量吊在一根头发丝上，比喻情况万分危急。在此指科研者在危急的情况下精准抉择。符合要求； D.技高一筹：技术高人一筹，形容比别人厉害。在此指的是科研者创新永不言弃的精神让他们比别人厉害。符合语境；故选A。 47．本题考查病句修改。 B.这是成分残缺的病句，“让”字导致句子缺少主语，应删除“让”，改为“但正是在决胜时刻，那份超越自我的坚韧才格外耀眼”；故选B。 学完六上“革命岁月”和“奋斗历程”两个单元的内容后，班级将举行阅读交流活动，小明的发言稿还有一些需要修改的地方，请帮助他进行完善。 ①泱泱华夏，浩浩千秋，祖国的大好河山，无处不闪耀着革命光芒，印刻着红色精神。 ②在岁月的长河中，革命的洪流汹涌澎湃、势不可当，总有一些红色印记（cuǐ）璨生辉。一代代革命先烈以宏大气魄铸就了红色精神，用时代画笔勾勒了波澜壮阔的红色年代。 ③在中华民族最危险的时候，英雄的中华儿女向世界展示了视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。他们用鲜血和生命，谱写了一首首排山倒海的慷慨壮歌；他们用信仰和决心，向世界宣告：伟大的中华民族虽历经磨难但永远屹立不倒。 ④凝视历史，我们可以从中汲取更多奋进新时代的澎湃力量；展望未来，我们要发扬革命先烈的意志，继承革命精神，增大迎接挑战的信心，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 48．第②段中有一个字用拼音代替，两个加点字读音不确定。请你帮他选出正确的一项（   ） A．dǎng  璀  lěi B．dǎng  催  lè C．dāng  摧  lěi D．dāng  璀  lè 49．发言稿中第④段中有一个字，小明没注意写错了，请帮他找出并订正。 错别字为：_______改为_______ 50．上面文段画横线的四处成语，小明同学使用不是很妥当的一处是（   ） A．视死如归 B．宁死不屈 C．百折不挠 D．排山倒海 51．“百折不挠”一词，小明不太理解，查《新华字典》，“挠”的主要义项有：①搅，搅动：②扰乱，阻正；③弯曲（喻屈服）④搔，轻轻抓。根据字典释义并结合文段具体内容，小明发言稿上“百折不挠”的理解正确的一项是（   ） A．非常牢固，无论怎样都不能移动。 B．各种力量都无法阻止。 C．意志坚强，无论受到多少次挫折，都不退缩，不屈服。 D．可以用力折，但不可以轻轻抓。 【答案】 48．D 49．末 未 50．D 51．C 【解析】 48．本题考查字音和字形。 势不可当（shì bù kě dāng）：来势迅猛，不可抵挡。 璀璨（cuǐ càn）：光明灿烂。 勾勒（gōu lè）：用线条画出轮廓。故选D。 49．本题考查字形。 末来——未来， 未来：现在以后的时间，将来的光景。 50．本题考查成语。 A.视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。在此指中华儿女在民族最危险的时候为国献身的民族气节。符合要求； B.宁死不屈：宁愿死也不屈服。在此指中华儿女展现宁愿死也不屈服的民族气节。符合要求； C.百折不挠：形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。在此指中华儿女面对困难，抱有不屈服的必胜信念。符合要求； D.排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。在此“壮歌”是抽象的精神象征，用“排山倒海”修饰不当，不符合要求；故选D。 51．本题考查字义。 百折不挠：无论经历多少次挫折，都不弯曲（屈服），引申为意志坚强、永不退缩。挠：弯曲（喻屈服）。在此指中华儿女的意志坚强，面对困难不屈服；故选C。 关于交友，有许多启发人心的故事，这些故事不仅揭示了友情的重要性，也传递了如何选择朋友的智慧。请阅读下面一则故事，完成下面小题。 伯牙shàn长弹琴，锺子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍é的泰山，锺子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，锺子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！”伯牙无论弹琴的时候心里想到什么，锺子期都会清楚地道出他的心声。锺子期去世后，他认为世界上再也没有他的______。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴。 52．文中加点字的读音和根据拼音写出的汉字，完全正确的一项是（   ） A．善 峨 qǐ xián B．擅 峨 yì xián C．善 俄 yì xuán D．擅 俄 qǐ xuán 53．文中画横线处应填入的一个词语是（   ） A．知己 B．知交 C．知音 D．知友 54．文中画波浪线的句子有一处语病，请加以修改。 【答案】 52．B 53．C 54．无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，锺子期都会清楚地道出他的心声。 【解析】 52．本题考查字音字形。 擅长（shàn cháng）：在某方面有特长。 巍峨（wēi é）：形容山或建筑物高大雄伟。 屹立（yì lì）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 琴弦（qín xián）：琴上用以发声的弦线。故选B。 53．本题考查选词填空。 知己：指了解、赏识自己的人，侧重于深度的精神共鸣。 知交：指彼此相知而结交的朋友，强调交往的深厚。 知音：指通晓音律的人，后引申为能深刻理解自己心意、与自己精神高度契合的人。 知友：指相互了解、关系亲密的朋友，语义较浅。 在“伯牙鼓琴”的典故中，锺子期能精准领会伯牙琴声中的意境，是其精神上的唯一契合者，因此“知音”最符合语境。故选C。 54．本题考查病句的辨析与修改。 语序不当，将“无论”移至“伯牙”之前。 阅读下面文段，完成下面小题。 亲爱的老师、同学们： ①本学期，我们沿着语文的长河一路前行。我们在《浪淘沙》中读到（1） ，感受到诗人豪迈的气概和浪漫的情怀；在《江南春》里领略“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，烟雨迷离的江南让人神往；也在《书湖阴先生壁》中品味（2） ，陶醉在主人亲力劳作的隐居雅趣中。我们更在《七律·长征》的（3） 中，与红军共同面对汹涌澎湃的金沙江与大渡河，震撼于革命者 （无论遭受多少次挫折都不屈服，形容意志坚强）的精神。 ②课文中的人物也给我们留下深刻印象：曹冲称象时的聪慧机智，让我们看到观察与思考的可贵；《表里的生物》中，童年的我对父亲怀表契而不舍的探索，闪铄着童真与求知的光芒；《穷人》里桑娜夫妇在艰难生活中依然葆有善良与担当，温暖人心；《林海雪原》中战士们踏着没膝的冰雪穿山越岭，以钢铁般的意志战胜严酷的自然环境。这些故事，如同益益明灯，照亮我们前行的道路。 ③阅读这些经典的作品，提升了我们的鉴赏能力和文学视野。现在，就让我们带着对经典的热爱，把语文的世界与我们的生活联系起来。我宣布，“经典咏流传”诵读活动正式开始。 55．以上是小语同学撰写的一篇主持稿，请你帮他把第①段中空缺的诗词句子补充完整。 （1）________（2）_________  （3）_________ 56．请帮助小语在第①段的空缺处填入本学期学习过的一个成语： 震撼于革命者_______的意志 57．准备交稿时，你发现了主持稿第②段中的两个错别字，请找出来，把正确的字写在横线上：（1）_________ （2）__________ 你还发现主持稿第③段中有一个病句，请把修改后的完整的句子写在横线上： ___________ 58．好几位同学对《江南春》这首词非常感兴趣。同学们展开了讨论： （1）这首诗歌的体裁是_______ （2）这首诗歌的作者是_______ ，他与_______ 并称为“小李杜”。 （3）同学们对这首诗的理解中，最为恰当的一项是( ) A．“水村山郭“中的”山郭是山坡的意思。 B．千里莺啼绿映红，千里形容江南地域广阔，到处都是美景。 C．南朝四百八十寺，“四百八十”是实指，形容南朝寺庙众多，增添了朦胧的美。 D．这首诗的后两句表达了诗人对南朝佛教文化繁荣的神往。 59．同学们对主持稿的内容进行了讨论，下列对第②③段的分析错误的一项是（   ） A．“明灯”一词运用了比喻修辞，增强了语言表现力。 B．《表里的生物》的作者是现代作家冯至，文章展现了儿童的好奇心与探究精神。 C．《穷人》是俄国作家托尔斯泰的作品，反映了沙皇时代劳动人民的悲惨生活。 D．“经典咏流传”的“咏”字用得不好，应当修改为“永”。 【答案】 55．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯； 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽； 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 56．百折不挠 57．锲 熠熠 阅读这些经典的作品，提升了我们的鉴赏能力，拓宽了我们的文学视野。 58．七言绝句 杜牧 李商隐 B 59．D 【解析】55．本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“曲、淘、簸、涯、檐、苔、畦、栽、崖、渡”等字的正确书写。 56．本题考查成语。 由“无论遭受多少次挫折都不屈服，形容意志坚强”可知，这个描述与成语“百折不挠”的释义完全吻合。“百折不挠”中的“折”指挫折，“挠”指屈服，整个成语正是用来形容无论经历多少挫折都绝不退缩、意志异常坚定的品质，因此此处应填“百折不挠”。 57．（1）本题考查易错字。 契而不舍——锲而不舍，益益明灯——熠熠明灯。 （2）本题考查病句的辨析与修改。 词语搭配不当，把“和文学视野”改为“拓宽了我们的文学视野”。 58．（1）本题考查文学常识。 《江南春》的体裁是七言绝句。它属于近体诗中的绝句，全诗共四句，每一句都是七个字。这种体裁讲究格律工整、节奏明快，篇幅虽短却能以精炼的语言描绘出广阔的江南春景，兼具画面感与诗意。据此填：七言绝句。 （2）本题考查文学常识。 《江南春》的作者是杜牧，他与李商隐并称为“小李杜”，以区别于李白、杜甫的“大李杜”。据此第一空填：杜牧；第二空填：李商隐。 （3）本题考查内容理解。 A.“山郭”指依山而建的城郭，不是山坡。 C.“四百八十”是虚数，形容寺庙数量多，不是实指。 D.后两句不仅写南朝寺庙的繁盛，还暗含对历史兴亡的感慨，并非单纯向往。故选B。 59．本题考查词句赏析及内容概括。 D.“经典咏流传”的“咏”是吟咏、歌颂的意思，既呼应诵读活动，又有文化传承的寓意，无需修改为“永”。故选D。 为了迎接2026年哈尔滨国际冰雪节，学校开展了“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动，请你积极参与并完成小题。 班长小语担任本次活动的主持人，下面是她拟写的开场白，请你帮她修改完善。 亲爱的同学们： 大家好！ 我们的家乡哈尔滨是一座令人陶醉的城市。漫步中央大街，参差而立的欧式建筑群，带着异域风情；神奇的太阳岛，像一株花蕾，在松花江畔静静绽放。 这里的冬天，千里冰封，万里雪飘。一望无迹的雪原仿佛是大自然全神贯注绘就的巨作。每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。他们别出心栽地将冰雪雕琢成充满灵性的艺术画卷。 哈尔滨与冰雪有着不解之缘。______，凝结着女作家萧红对故乡的深切眷恋①：______，见证了黑土地热血沸腾的抗战岁月②；______，承载着老工业基地的荣光③；______，打开了亚布力的“雪之门”，哺育出无数勇毅前行的运动健儿④，而舌尖上的冰雪，则化作了冰糖葫芦的酸和马迭尔冰棍的甜。 很高兴与大家相聚在本次“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动之中，让我们一同继续谱写这座城市的故事！ 60．请你将下面两句诗用楷书正确规范地书写在田字格内。 千里冰封，万里雪飘 61．语段中加点字的读音正确的一项是（   ） A．陶醉（zhuì） B．参差（cān） C．花蕾（léi） D．谱写（pǔ） 62．语段中加横线的词语，没有错别字的一项是（   ） A．一望无迹 B．全神惯注 C．热血沸腾 D．别出心栽 63．对语段中画波浪线的病句，修改正确的一项是（   ） A．每年太阳岛的雪雕比赛，吸引了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 B．每年太阳岛的雪雕比赛，激发了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 C．每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 D．每年太阳岛的雪雕比赛，引起了来自海内外的众多雪雕爱好者大显身手。 64．下列句子中，与语段中画横线句子所运用修辞手法相同的一项是（   ） A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 C．柏油路也软绵绵的，像是高起来。 D．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 65．语段中标点符号运用不正确的一项是（   ） A．①； B．②； C．③； D．④， 66．在活动中，小文在读书时摘抄了一段和雪有关的文字。请判断文中的“他”是谁，下列选项正确的一项是（   ） 第二日，我便要他捕鸟。他说： “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 A．藤野先生 B．闰土 C．长妈妈 D．寿镜吾 67．小哈想邀请南方的朋友来参加哈尔滨冰雪节活动，下面语言表达最准确、得体的一项是（   ） A．你一定要来哈尔滨，参加冰雪节，不然你会后悔的。 B．哈尔滨的冰雪节精彩纷呈，希望你能来一起享受这份快乐。 C．你如果错过了哈尔滨的冰雪节，就等于白活了。 D．我命令你，必须来哈尔滨参加“魅力哈尔滨·我是读书人”主题活动。 68．与小语的开场白第四段横线处衔接最恰当的一项是（   ） A．文学作品里的冰雪  红色记忆里的冰雪  时代篇章里的冰雪  自然馈赠里的冰雪 B．红色记忆里的冰雪  文学作品里的冰雪  时代篇章里的冰雪  自然馈赠里的冰雪 C．文学作品里的冰雪  红色记忆里的冰雪  自然馈赠里的冰雪  时代篇章里的冰雪 D．红色记忆里的冰雪  文学作品里的冰雪  自然馈赠里的冰雪  时代篇章里的冰雪 【答案】 60．千里冰封，万里雪飘 61．D 62．C 63．A 64．D 65．D 66．B 67．B 68．A 【解析】 60．本题考查临摹。 只要将“千里冰封，万里雪飘”用楷书正确规范地书写在田字格内即可。 61．本题考查字音。 A.陶醉（zhuì）——zuì； B.参差（cān）——cēn； C.花蕾（léi）——lěi；故选D。 62．本题考查字形。 A.一望无迹——一望无际； B.全神惯注——全神贯注； D.别出心栽——别出心裁；故选C。 63．本题考查病句的辨析与修改。 搭配不当，将“引起”改为“吸引”。故选A。 64．本题考查修辞手法。 画横线句子“神奇的太阳岛，像一株花蕾，在松花江畔静静绽放”运用了比喻的修辞手法（把“太阳岛”比作“花蕾”）。 A.拟人（骏马和大牛“回味”）。 B.引用（引用古诗）。 C.无明显修辞（只是陈述感受）。 D.比喻（把小杨树上的东西比作“珍珠玛瑙”）。故选D。 65．本题考查标点符号。 语段中“文学作品里的冰雪……红色记忆里的冰雪……时代篇章里的冰雪……自然馈赠里的冰雪……而舌尖上的冰雪……”是五个并列的、独立完整的分句，分别从文学、红色记忆、时代发展、自然馈赠、美食等维度阐述哈尔滨与冰雪的缘分，每个分句都以“冰雪”为主语，句式结构一致、表意独立，都应该用分号。所以④处的标点使用不正确。故选D。 66．本题考查人物形象。 “第二日，我便要他捕鸟。他说：‘这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来……’”这段文字出自鲁迅的《故乡》，其中的“他”是少年闰土，这段描写是闰土教“我”雪地捕鸟的情节。故选B。 67．本题考查语言表达。 A.“你一定要来……不然你会后悔的”语气强硬，不礼貌。 B.“哈尔滨的冰雪节精彩纷呈，希望你能来一起享受这份快乐”语气委婉、热情得体。 C.“就等于白活了”夸张且不尊重对方。 D.“我命令你”语气生硬，非常不得体。故选B。 68．本题考查句子衔接。 ①处“萧红的文学作品”对应“文学作品里的冰雪”； ②处“抗战岁月”对应“红色记忆里的冰雪”； ③处“老工业基地的荣光”对应“时代篇章里的冰雪”； ④处“亚布力的雪之门、运动健儿”对应“自然馈赠里的冰雪”； 因此正确顺序是：文学作品里的冰雪→红色记忆里的冰雪→时代篇章里的冰雪→自然馈赠里的冰雪。故选A。 班级开展“我的语文生活”学习活动，小语邀请你参与。 中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。 中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献！ 历史承载过去，也启迪未来。新时代新征程，全国各族人民要在中国共产党坚强领导下，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬和传承伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！ 中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！ （节选自学习强国《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》，有改动） 69．给下列加点字注音。 A．共赢( )           B．履( )行          C．支撑( ) 70．根据拼音写汉字。 A．不畏强bào( )     B．xié( )手        C．jué( )择 71．第三段中画波浪线的句子中有一处语病，请找出来并改正。 72．朗读句子“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”时，下面哪种方式最能表达其内涵与气势？（   ） A．语气舒缓柔和，语调平淡，重音放在“伟大”“复兴”“崇高”等修饰词上，表达一种宁静的赞美。 B．语气激昂豪迈，语调沉稳有力且逐渐上扬，重音落在“势不可挡”和“必将胜利”上，展现坚定不移的信心与磅礴气势。 C．语气急促高亢，语调一路升高无变化，重音放在“复兴”“发展”“胜利”等名词上，主要突出事件的本身。 D．语气庄重悲怆，语调低沉缓慢，重音放在“民族”“人类”“事业”上，旨在引发听众的深思。 【答案】 69．yíng lǚ chēng 70．暴 携 抉 71．“弘扬和传承伟大抗战精神”改为“传承和弘扬伟大抗战精神” 72．B 【解析】 69．本题考查字音。 A.共赢（gòng yíng）：指双方或多方共同获得利益，强调合作而非零和博弈。 B.履行（lǚ xíng）：指执行、实践（承诺、职责或义务）。 C.支撑（zhī chēng）：承受压力或重量使不倒塌；比喻支持、维持（局面、体系等）。 70．本题考查字形。 A.不畏强暴（bù wèi qiáng bào）：不害怕强大的暴力或压迫。形容勇敢坚定，面对强权不屈服。 B.携手（xié shǒu）：手拉着手，比喻共同合作或团结一致。 C.抉择（jué zé）：慎重地选择，通常指在重大或困难的情况下做出决定。 71．本题考查病句辨析与修改。 第三段画波浪线句子中“弘扬和传承伟大抗战精神”存在语序不当问题。从逻辑来讲，应先“传承”再“弘扬”，传承是对精神的承接、延续，弘扬是在传承基础上的宣扬、光大。因此，将“弘扬和传承”改为“传承和弘扬”，即“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！” 72．本题考查朗读设计。 “中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”，“势不可挡”强调民族复兴的强大趋势与不可阻挡的力量，“必将胜利”突出对人类和平发展事业的坚定信心与必然结果，二者是句子情感和气势的核心落点。朗读时，需用激昂豪迈语气、沉稳有力且上扬的语调，将重音置于“势不可挡”“必将胜利”，以此凸显民族复兴的磅礴气势与对和平发展事业的坚定信念，传递振奋人心的力量。 A.句子表达的是坚定信心与磅礴气势，“语气舒缓柔和，语调平淡”无法体现，且重音选修饰词不能突出核心内涵，该选项错误； B.“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”，传递出坚定信念与宏大气势，“语气激昂豪迈，语调沉稳有力且逐渐上扬”契合这种情感，重音落在“势不可挡”“必将胜利”上，能突出信心与气势，该选项正确； C.“语调一路升高无变化”会使朗读单调，重音选名词突出事件本身，未抓住句子彰显信心、气势的关键，该选项不正确； D.句子是积极坚定的情感，朗读时，需用激昂豪迈语气、沉稳有力且上扬的语调，“语气庄重悲怆，语调低沉缓慢”与之不符，该选项不正确；故选B。 阅读下面的文段，完成下面小题。 山河表里，家国千秋。这份情怀，是镌刻在民族血脉里的永恒基因。它荡漾于老舍笔下那“一碧千里”的草原，在“茫茫的翠色”中引人遐想；它凝结在宗璞文中那“（莹 荧）白”的丁香结上，启示我们以豁达面对人生的愁怨。它迸发于红军战士“万水千山只等闲”的豪迈诗行，那斩钉截铁的气概惊心动（魄  魂）；它铸就在狼牙山五壮士居高临下的纵身一跃，与邱少云在烈火中纹丝不动的坚忍背影里，可歌可泣。从《开国大典》上排山倒海的欢呼，到《故宫博物院》中井然有序的建筑群，再到《竹节人》里创造的乐趣，无不彰显着民族的智慧与力量。这情怀，激励我们仰望星空，探索《宇宙生命之谜》，纵然个体如沧海一粟，亦心向璀璨。 73．文段中加点字的注音和括号内的字形，完全正确的一项是（   ） A．荧       hè        魄        1ì B．莹       huò       魂        lì C．莹       huò       魄        sù D．荧       hè        魂        sù 74．文段中画横线的成语使用不正确的一项是（   ） A．斩钉截铁 B．居高临下 C．井然有序 D．沧海一粟 75．文段中画波浪线的句子标点符号使用不正确的一项是（   ） 它荡漾于老舍笔下那“一碧千里”的草原①，在“茫茫的翠色”中引人遐想②；它凝结在宗璞文中那“莹白”的丁香结上③，启示我们以豁达面对人生的愁怨。④ A．① B．② C．③ D．④ 76．文段中下面的句子有语病，请把修改后的句子写在答题卡上。 原句：从《开国大典》上排山倒海的欢呼，到《故宫博物院》中井然有序的建筑群，再到《竹节人》里创造的乐趣，无不彰显着民族的智慧与力量。 【答案】 73．C 74．A 75．D 76．从《开国大典》上排山倒海的欢呼，到《故宫博物院》中井然有序的建筑群，再到《竹节人》里创造的乐趣，这些作品无不彰显着民族的智慧与力量。 【解析】 73．本题考查字音字形。 莹白（yíng bái）：指光亮透明的白色。 豁达（huò dá）：性格开朗；气量大。 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）：原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。 沧海一粟（cāng hǎi yī sù）：比喻非常渺小。故选C。 74．本题考查成语运用。 A.斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫，语气坚定。此处形容红军战士面对长征艰险时的坚定气概，用错对象； B.居高临下：占据高处，俯视下面，形容占据的地势非常有利。狼牙山五壮士当时占据狼牙山的高地，处于有利地势阻击敌人，“居高临下”准确点明了他们所处的地势特点，使用正确； C.井然有序：形容整齐有序、条理分明。文段用于形容《故宫博物院》的建筑群，使用正确； D.沧海一粟：指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小。文段中意在强调个体虽渺小仍追求璀璨，使用正确；故选A。 75．本题考查标点符号。 D.结合文段整体来看，以“这份情怀，是镌刻在民族血脉里的永恒基因”为总起，后文用“它荡漾于……”“它凝结在……”“它迸发于……”“它铸就在……”形成四个结构相似、语义并列的分句，共同阐释“家国情怀”的具体体现，构成排比式的多重复句。④处应将句号改为分号，与前后分句构成并列关系；故选D。 76．本题考查病句辨析。 原句成分残缺，“无不彰显着民族的智慧与力量”缺少主语。可在这句话前加上“这些作品”。因此改句为：从《开国大典》上排山倒海的欢呼，到《故宫博物院》中井然有序的建筑群，再到《竹节人》里创造的乐趣，这些作品无不彰显着民族的智慧与力量。 阅读下面文段，完成下面小题。 六年级的同学们，当你们背着书包走进一一三中的校园，有没有发现，秋天正悄悄把校园染成温柔的黄？教学楼前的丁香稍wēi（   ）抖落几片叶子，就像在欢迎你们；操场旁的白杨yì（   ）立着，像守护校园的卫士。 初来乍到，你们或许会感到有些笨拙，学习上有些力不从心。但请别担心，因为这正是成长的必经之路。多彩的课余活动，让你热血沸腾，尽情释放活力；精彩的课堂，你全神贯注地聆听老师的讲解，汲取知识的营养。不过，有一些同学的行为别出心裁——总是独自躲在角落，显得有些孤单。这提醒我们要多关心身边的伙伴。A我们的学校大约有1500名学生左右，是一个充满友爱的大家庭。接下来的日子，老师会和你们一起在知识的海洋里遨游，用勤奋渲染青春的底色。B当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意帮助你成长。 同学们，初一生活是新的开始，让我们满怀期待和勇气，一起努力！C我相信，一一三中的生活，会让你们拥有学识丰盈的内心，学会担当的肩膀，拥抱世界的胸怀！加油！ 77．给加点字注音。 笨拙( )    渲染( ) 78．根据拼音写汉字。 稍wēi( )    yì( )立 79．对文中画横线的句子修改正确的一项是（   ） A．我们的学校大约有1500名学生左右，是一个充满友爱的大家庭。（删掉“大约”或“左右”。） B．当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意帮助你成长。（把“帮助”改成“培养”。） C．我相信，一一三中的生活，会让你们拥有学识丰盈的内心，学会担当的肩膀，拥抱世界的胸怀！（把“拥抱世界的胸怀”和“学会担当的肩膀”位置互换。） 80．下列句子中，加点词语使用有误的一项是。（   ） A．多彩的课余活动，让你热血沸腾，尽情释放活力； B．精彩的课堂，你全神贯注地聆听老师的讲解，汲取知识的营养。 C．不过，也有一些同学的行为别出心裁——总是独自躲在角落，显得有些孤单。 D．当你们遇到难题，别再顾影自怜，这里的每一个人都愿意陪你成长。 【答案】 77．zhuō xuàn 78．微 屹 79．A 80．C 【解析】 77．本题考查字音的识记。 笨拙（bèn zhuō）：形容头脑不灵活，动作不灵巧。 渲染（xuàn rǎn）：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果；②比喻夸大地形容。 78．本题考查字形的识记。 稍微（shāo wēi）：表示数量不多或程度不深。 屹立（yì lì）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 79．本题考查病句辨析与修改。 B.“帮助你成长”搭配合理，“培养”多搭配“能力”“习惯”等，修改错误； C.“拥有学识丰盈的内心，学会担当的肩膀，拥抱世界的胸怀”的语序符合逻辑，调换后反而不顺畅，修改错误；故选A。 80．本题考查成语的运用辨析。 A.热血沸腾：形容情绪高涨，激动不已。用于形容课余活动让人充满活力，符合语义，使用正确； B.全神贯注：形容注意力高度集中。用于形容课堂上认真听讲的状态，符合语义，使用正确； C.别出心裁：独创一格，与众不同，是褒义词。根据句子“总是独自躲在角落，显得有些孤单”可知，句中描述的是消极的行为状态，用褒义词形容不恰当，使用错误； D.顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。用于形容遇到难题时孤单失落的心态，符合语义，使用正确；故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $