《烛之武退秦师》第二课时 2025-2026学年高教版中职语文基础模块下册

该中职语文课件聚焦《烛之武退秦师》第二课时，核心围绕烛之武游说层次、语言艺术、人物形象、叙事艺术及先秦价值观展开。通过回顾秦晋围郑背景，以问题链引导学生梳理游说四层逻辑，搭建从文本分析到艺术鉴赏的学习支架。 其亮点在于以“利”“害”为纲剖析游说艺术，培养逻辑思维；结合对话细节塑造鲜活人物，提升语言运用能力；通过伏笔照应、详略得当等解读《左传》叙事魅力，增强文化自信。采用问题引导与思辨讨论，助力学生深入理解，教师可直接借鉴提升教学效果。

烛之武退秦师 《左传》 （第二课时） 学习目标 1、梳理出烛之武游说的层次，简要分析他的语言艺术； 2、总结烛之武的人物形象； 3、结合全文，分析本文的叙事艺术； 4、思辨看待先秦的一些重要价值观念。 壹 游说艺术，细细品味 重点研读第三段，梳理一下烛之武的游说层次，说说他是怎样一步一步劝退秦君的？ 第一层（“秦、晋围郑，郑既知亡矣”） 烛之武开篇不卑不亢，直言“郑既知亡矣”，主动承认郑国必亡的事实，放下姿态，避免引起秦伯抵触心理，为后续劝说铺垫。 仿佛置身郑国之外，站在秦国的立场说话，自然可以引起好感。 第二层（从“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”） 跳出郑国存亡，站在秦国角度分析局势。指出亡郑只会增益晋国、损害秦国，郑国灭亡后，土地人口归晋，晋国实力增强，秦国势力相对削弱，于秦百害无一利。 措辞委婉而谨慎，并未立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实，从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。 第三层（“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”） 反向提出存郑之利，郑国可作为秦国东方道路上的主人，为秦国往来使者提供物资补给，让秦国无需出兵、无需耗费，便可获得长久利益。 如果继续在秦晋关系上做文章，可能会引起反感；于是换一个角度，阐明郑国存在对秦国的种种好处。当然，前提条件就是放弃进攻郑国。 第四层（“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”） 援引历史事实，指出晋国素来忘恩负义、贪得无厌，曾失信于秦、侵占秦国土地，预判晋国日后必然继续扩张、侵损秦国利益，直击秦晋矛盾，彻底瓦解两国联盟。 游说思路 一、示弱避锋，消除戒备 二、剖析利害，直指秦弊 三、献计让利，诱惑秦王 四、揭晋本性，瓦解联盟 “利”“害”二字做文章! 贰 人物形象，鲜活立体 结合全文，仔细品读第二第三段烛之武的对话，说说你认为烛之武是一个怎样的人? 烛之武 1.心怀家国、勇于担当 烛之武年老默默无闻，长期不被重用，曾有“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”的委屈与牢骚，但国难当头，他放下个人恩怨，毅然临危受命，挺身而出，尽显家国大义。 烛之武 2.胆识过人、智勇双全 在秦军围城、绝境之中，他深夜缒城而出，孤身闯入敌营，不惧生死；凭借缜密的思维、绝妙的辩术，化解亡国危机，有勇有谋。 烛之武 3.洞察时局、思辨过人 深谙春秋诸侯争霸的利益本质，看透秦晋联盟的脆弱性，精准把握秦晋之间的矛盾，审时度势、精准施策，展现出超凡的大局观与洞察力。 叁 叙事艺术，值得玩味 1.有人说，第一段文字虽然简短，但却为后文烛之武说服秦君，破坏秦、晋联盟埋下了伏笔，请谈谈你的理解。 伏笔照应 “以其无礼于晋，且贰于楚也”说明秦伯围郑并无直接的利害关联，更像是“助攻”模式； “晋军函陵，秦军氾南。”两军分驻两地，并未真正联盟，其间有隙可乘。 为后文秦晋联盟瓦解埋下伏笔； 为后文烛之武能够单独面见秦君，晓以利害埋下伏笔；也进一步暗示了秦晋联盟并非坚不可摧。 2.除了精妙的伏笔与照应之外，本文高超的叙事艺术还体现在情节的波澜起伏以及内容安排的详略得当，请结合课本谈谈你的理解。 波澜起伏 大军压境，郑国危在旦夕（起） 佚之狐推荐，有一线希望（伏） 烛之武推辞，郑国又危险（起） 郑伯自责，救国出现生机（伏） …… 秦国退兵，子犯建议攻打（起） 晋公讲道理，郑国解危亡（伏） 详略得当 略：秦、晋围攻郑国的原因、结果只作简略交代；对烛之武“夜缒而出”前的准备，“夜缒而出”后郑国君臣是怎样焦急地等待的，秦国君臣又是如何接待这位即将亡国的使臣的，更是只字未提。 详：重点表现烛之武是如何利用“三寸不烂之舌”说退秦师的。 肆 先秦价值，思辨看待 《烛之武退秦师》中的一些句子蕴含着先秦时期的重要价值观念，请你找出这些句子，并做适当点评。 先秦价值观念 以其无礼于晋 且贰于楚也 因人之力而敝之，不仁 失其所与，不知 以乱易整，不武。 为国以礼 忠诚不二 仁义 明智 信守道义 思辨看待 春秋战国时期，很多国家都是以利而合、因利而分，在“利”“害”面前，“礼” “仁” “治” “武”又具有相当的虚伪性。 总结全文 本文的动人之处： 1.烛之武的爱国主义精神，扶大厦之将倾的英雄气概； 2.烛之武高超的语言艺术，凭三寸不烂之舌退秦晋联军的魅力； 3.《左传》注重伏笔照应、讲究波澜起伏，注重详略得当的叙事艺术。 谢 谢 $