暑假作业04 古诗文默写（巩固培优）七年级语文统编版新教材

**基本信息** 以“题型-易错-技巧”三维体系构建古诗文默写专项训练，强化理解记忆与规范书写，提升文化传承与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考查题型|4类（直接/理解性/归类/赏析型）|分类突破法：按考查维度定位默写类型|从基础识记到高阶理解，构建能力梯度| |易错考点|4类（字形/语序/标点等）|对比辨析法：形近字/同音字对比记忆|聚焦失分痛点，建立错误预警机制| |答题技巧|4点（背诵/审题/书写/检查）|理解记忆法：结合译文与画面深化记忆|从输入（背诵）到输出（书写）全流程规范| |综合训练|10组情境化默写题|情境迁移法：关联主旨/情感/场景填句|覆盖中考高频考点，实现知识向能力转化|

作业4古诗文默写完成时间： 月 日用时： min 一、考查题型 直接默写：给出上下句，补全空缺。 理解性默写（高频）：结合语境、主旨、情感、画面、手法填句。 归类默写：按季节、景物、情感、主题等分类默写。 理解赏析型：结合名句含义、情感、写法作答。 2、 易错考点 （一）字形易错（重点） 形近字：区分辩 / 辨 / 辫、即 / 既、霄 / 宵等。 同音字：区分采 / 彩、洲 / 州、园 / 圆。 通假字：按课本原字书写，不写现代字。 生僻字、笔画复杂字：如瀚、萋、萋、戍、戎等，杜绝漏笔、多笔。 （二）语序与句序牢记原诗文顺序，不颠倒字词、调换句子。 （三）标点默写时句内、句末标点按原文书写。 三、常考命题角度（理解性默写核心） 主旨句：点明中心、作者志向 / 抱负。 情感句：思乡、怀古、惜别、忧国、旷达、愁苦等。 写景句：描绘画面、动静结合、虚实结合、情景交融。 哲理句：蕴含人生道理、启示。 千古名句 / 对偶句 / 名句活用。 四、答题 & 背诵技巧 背诵：先理解，再背诵，结合译文、画面记忆。 审题：理解性默写圈画关键词（情感、画面、季节、手法）。 书写：做到不添字、不漏字、不写错字。 检查：写完通读，核对字形、句序。 五、答题原则原文原句，一字不差；字迹工整，卷面整洁。 1．直接型默写。 （1）从今若许闲乘月，_________。（陆游《游山西村》） （2）浩荡离愁白日斜，_________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （3）_________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （4）_________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （5）当窗理云鬓，_________。（《木兰诗》） （6）无丝竹之乱耳，_________。（刘禹锡《陋室铭》） （7）_________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （8）_________，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》） （9）_________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （10）黄梅时节家家雨，_________。（赵师秀《约客》） （11）宣室求贤访逐臣，_________。（李商隐《贾生》） （12）岱宗夫如何？_________。（杜甫《望岳》） 【答案】 拄杖无时夜叩门 吟鞭东指即天涯 谈笑有鸿儒 荡胸生曾云 对镜帖花黄 无案牍之劳形 策勋十二转 水陆草木之花 莫言下岭便无难 青草池塘处处蛙 贾生才调更无伦 齐鲁青未了 【析解】注意“拄”“叩”“鞭”“涯”“鸿”“儒”“曾”“帖”“牍”“策”“勋”“伦”等字词的写法。 2．根据你的积累，在横线处，把古诗文名句补充完整。 （1）独坐幽篁里，_______。深林人不知，_______。（王维《竹里馆》） （2）_______，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，_______。（岑参《逢入京使》） （3）谁家玉笛暗飞声，_______。此夜曲中闻折柳，_______。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）万里赴戎机，_______。朔气传金柝，_______。将军百战死，_______。……双兔傍地走，_______？（《木兰诗》） （5）刘禹锡的《陋室铭》为千古“铭文”：“斯是陋室，_______”，引出文章的主旨；“苔痕上阶绿，_______”，写环境的清幽宁静；“谈笑有鸿儒，_______”，写室内生活情趣高雅；“_______，无案牍之劳形”，突出室主人超凡脱俗的胸襟。 【答案】 弹琴复长啸 明月来相照 故园东望路漫漫 凭君传语报平安 散入春风满洛城 何人不起故园情 关山度若飞 寒光照铁衣 壮士十年归 安能辨我是雄雌 惟吾德馨 草色入帘青 往来无白丁 无丝竹之乱耳 【析解】注意“琴”“啸”“漫”“辨”“雌”“德”“馨”等字的书写。 3．根据要求填空。 诗文中有壮美山河：仰望泰山，“造化钟神秀，①___________”，奇景雄姿激起杜甫的豪情壮志；独坐竹林，“独坐幽篁里，②__________”，诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起。 诗文中有丰富情思：登幽州台，“念天地之悠悠，③__________”，想到天地无穷、人生有限，陈子昂潸然泪下；游山西村，“④__________，衣冠简朴古风存”，乐声阵阵，古风犹存，陆游心生欢喜。 诗文中有高尚情操：周敦颐独爱莲花，“予独爱莲之出淤泥而不染，⑤__________”，彰显不与世俗同流合污的人生态度；刘禹锡“⑥__________，草色入帘青”，以居住环境的清雅，衬托他的高洁品格。 【答案】 阴阳割昏晓 弹琴复长啸 独怆然而涕下 箫鼓追随春社近 濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 【析解】注意“割”“啸”“怆”“箫”“濯”“涟”“苔”“痕”等字词的写法。 4．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》） ②从今若许闲乘月，______________。（陆游《游山西村》） ③无丝竹之乱耳，______________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）请在王维的《竹里馆》和李商隐的《贾生》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 ______________ 【答案】 独怆然而涕下 拄杖无时夜叩门 无案牍之劳形 示例一：《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 示例二：《贾生》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 【析解】易错字有：怆、涕、拄、杖、牍。第（2）题默写《竹里馆》或《贾生》皆可。 5．古诗文默写 ①深林人不知，__________ 。（王维《竹里馆》） ②____________ ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ③故园东望路漫漫，____________ 。（岑参《逢入京使》） ④____________ ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） ⑤《陋室铭》中，点明主旨的句子是“____________，____________。” ⑥《木兰诗》中，描写边塞军营苦寒生活的句子是“____________，____________。” 【答案】 明月来相照 谁家玉笛暗飞声 双袖龙钟泪不干 草树知春不久归 斯是陋室 惟吾德馨 朔气传金柝 寒光照铁衣 【析解】注意“惟”“馨”“朔”等易错字。 6．默写，完成下面小题。 （1）此夜曲中闻折柳，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）_________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）“梅花”以其冰肌玉骨、凌寒留香为世人所敬重，请你从古诗文中找出两句描写梅花的诗句：__________________，___________________。（课内课外均可。） 【答案】 何人不起故园情 苔痕上阶绿 墙角数枝梅 凌寒独自开。（梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。零落成泥碾作尘，只有香如故。） 【析解】本题中的“苔痕”等字词容易写错。 （3）描写梅花的诗句有：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤；疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 7．古诗文默写 （1）念天地之悠悠，_______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）深林人不知，_______________。（王维《竹里馆》） （3）_______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （4）_______________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：_______________，_____________。 【答案】 独怆然而涕下 明月来相照 荡胸生曾云 草树知春不久归 将军百战死 壮士十年归 【析解】注意“怆”“涕”“荡”“曾”“壮”等字词的写法。 8．直接型默写。 （1）前不见古人，________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）________________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （3）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》） （4）荡胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》） （5）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） （6）士别三日，________________。（《孙权劝学》） （7）斯是陋室，________________。（刘禹锡《陋室铭》） （8）________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （9）予独爱莲之________________，________________。（周敦颐《爱莲说》） （10）________________，唯闻女叹息。（《木兰诗》） （11）________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （12）故园东望路漫漫，________________。（岑参《逢入京使》） （13）________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） （14）山、水、花、草、云、雨、鸟、鱼等历来是文人墨客笔下之物，请你在下列表格的横线上写出相应的古诗名句或作家作品。 意象 题目 诗人 相关诗句 草 《晚春》 韩愈 ①________________，百般红紫斗芳菲。 月 《泊秦淮》 杜牧 ②________________，夜泊秦淮近酒家。 雨 《约客》 赵师秀 ③________________，青草池塘处处蛙。 竹 ④《________________》 王维 ⑤________________，弹琴复长啸。 花 《游山西村》 陆游 山重水复疑无路，⑥________________。 山 《过松源晨炊漆公店（其五）》 杨万里 政入万山围子里，⑦________________。 云 《登飞来峰》 王安石 ⑧________________，自缘身在最高层。 【答案】 后不见来者 策勋十二转 隔江犹唱后庭花 决眦入归鸟 闲敲棋子落灯花 即更刮目相待 惟吾德馨 无丝竹之乱耳 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不闻机杼声 谁家玉笛暗飞声 双袖龙钟泪不干 飞来山上千寻塔 草树知春不久归 烟笼寒水月笼沙 黄梅时节家家雨 竹里馆 独坐幽篁里 柳暗花明又一村 一山放出一山拦 不畏浮云遮望眼 【析解】注意易错字：策、隔、眦、敲、馨、濯、幽、篁、遮。 9．请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。 （1）独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》） （2）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）______，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）杨花榆荚无才思，______。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中，高度概括木兰多年征战生涯，战争漫长残酷，运用互文的句子是：“______，______。”（《木兰诗》） 【答案】 弹琴复长啸 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 惟解漫天作雪飞 将军百战死 壮士十年归 【析解】注意“啸”“园”“逢”“惟”“漫”“壮”等字词容易写错。 10．诗词填空大挑战 （1）你站在古老的幽州台上，极目远眺，空旷的天地间仿佛只有你一人，此时你不禁吟道：“前不见古人，___________。念天地之悠悠，_____________！” （2）你怀着对泰山的崇敬与向往，攀登途中，被眼前雄伟壮丽的景色所震撼，山峦连绵，云雾缭绕，你会想起诗句：“_________，齐鲁青未了。________，阴阳割昏晓。” （3）当你登上飞来峰上的高塔，清晨的阳光洒在身上，极目远眺，你豪情满怀，心中默念：“飞来山上千寻塔，_____________。____________，自缘身在最高层。” （4）在一个风和日丽的日子里，你漫步在山间小道，眼前山峦重叠，溪流曲折，正疑惑前方无路可走时，突然看见柳色浓绿，花色明艳，一个村庄出现在眼前，你脱口而出：“________________，柳暗花明又一村。” （5）辞官离京的你，望着西下的夕阳，心中满是离愁别绪，但仍怀着报国之志，马鞭向东一挥，吟道：“______________，吟鞭东指即天涯。____________，化作春泥更护花。” 【答案】 后不见来者 独怆然而涕下 岱宗夫如何 造化钟神秀 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 山重水复疑无路 浩荡离愁白日斜 落红不是无情物 【析解】本题考查默写。注意“怆、涕、岱、钟、鸣、遮、疑、荡、情”等字容易写错。 1．本次“修身惜生命，求索向陇原”主题语文文化周活动分四大板块，各环节依托对应古诗文开展活动，请结合活动场景补写名句。 篇名 作者 原句填空 题型 关联活动场景 《陋室铭》 刘禹锡 （1）__________，（2）__________。 直接默写 美德诗文诵读：集体朗诵感悟作者交往不俗的语句。 《爱莲说》 周敦颐 借莲花表现君子身处污浊环境却不同流合污的句子：（3）__________，（4）__________。 理解默写 美德诗文诵读・莲品格主题分享 《望岳》 杜甫 登顶群山、胸襟开阔，研学攀登祁连山时可引用：（5）__________，（6）__________。 理解默写 陇原戈壁登山研学 《己亥杂诗》 龚自珍 落红不是无情物，（7）__________。 直接默写 社区敬老公益，诠释无私奉献 《假如生活欺骗了你》 普希金 忧郁的日子里须要镇静：（8）__________。 直接默写 默写闯关・挫折励志专场 【答案】 谈笑有鸿儒 往来无白丁 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 一览众山小 化作春泥更护花 相信吧，快乐的日子将会来临 【析解】注意“鸿儒、淤、濯、清涟、凌”等字词的写法。 2．古诗文默写。 源远流长的中国古典文化中，思乡是古诗文常见的主题，也是古代诗人常有的情怀。课堂上，七年级（1）班的同学进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 小宇：李白听到哀伤的《折杨柳》，被勾起了思乡之情：“①_______，②_______。”（《春夜洛城闻笛》） 小文：李益笔下“芦管”声的骤然响起，引发了戍边将士的思乡之情：“③_______，④_______。”（《夜上受降城闻笛》） 小欣：岑参借菊花表达了思乡之情：“⑤_______，应傍战场开。 （《行军九日思长安故园》） 小德：王湾在《次北固山下》中用“⑥_______，归雁洛阳边”寄托了对故乡的思念之情。 小华：韩愈以飞雪喻柳絮：⑦_______，⑧_______。表达了万物皆有情思。（《晚春》） 小美：王维笔下写夜静人寂、明月相伴的诗句是⑨_______，⑩_______。（《竹里馆》） 【答案】 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 遥怜故园菊 乡书何处达 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 深林人不知 明月来相照 【析解】注意易错字：柳、遥、榆、荚。 3．小语想为“我们的语文生活”沙龙活动增添一些古诗文名句材料，请你帮他补充。 语文之美，藏在经典诗句里：《木兰诗》中的“当窗理云鬓，①_______”，通过细节描写，再现木兰归家后梳妆打扮的情态之美；陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，②_______”，以寥廓天地与孤独身影的对比，营造出苍茫悲壮的意境之美；陆游《游山西村》中的“③_______，④_______”，既描绘出峰回路转的明丽景色，又蕴含困境中永怀希望的哲理之美；刘禹锡《陋室铭》中的“⑤_______，草色入帘青”，以生机盎然的环境映衬主人高洁傲岸的志趣之美；杜牧《泊秦淮》中的“⑥_______，⑦_______”，借历史典故，暗含兴亡忧思的讽刺之美；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的“落红不是无情物，⑧_______”，升华出无私奉献的精神之美。 【答案】 对镜帖花黄 独怆然而涕下 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 苔痕上阶绿 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 化作春泥更护花 【析解】注意“帖、怆、疑、苔、犹、庭、作”等字容易写错。 4．理解型默写。 （1）小姝暑假参加“中国诗词大会”活动，增长了知识，开阔了眼界，回校后与同学畅谈中华诗词之神韵，同学们用《孙权劝学》中吕蒙的话“________________，________________”来为她的惊人进步点赞。 （2）六月，荷花开放，亭亭玉立，香气飘散，沁人心脾，让人想到《爱莲说》中的“________________，________________”。 （3）陈子昂《登幽州台歌》中“________________，________________”两句从时间维度写出了自己的旷世孤独。 （4）《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的句子是：________________，________________。 （5）《约客》中一句“________________”，只是写了诗人一个小小的动态，然而在这个动态中，将诗人焦躁而期望的心情刻画得细致入微。 （6）小周在野外探险时迷失了方向，正当他感到迷茫时，突然发现前方出现了一个小村庄，这让他想起了陆游《游山西村》中的诗句：________________，________________。 （7）周末，小文来到郊外登山远足。当他站在山顶极目远眺时，不禁吟诵起王安石《登飞来峰》中“________________，________________”的豪迈诗句。 （8）某山区小学条件艰苦，但老师们凭借高尚的品德和敬业精神赢得了人们的尊敬，这正体现了《陋室铭》中的：________________，________________。 （9）有时候，人要为自己活出精彩；有时候，人更要为有价值的事物尽一份力。正如龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中所说：________________，________________。 （10）刘禹锡《陋室铭》中“________________，________________”两句，用与古代贤人相类比的手法，表达了对陋室的赞美之情。 （11）《爱莲说》中写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是：________________，________________。 （12）岑参《逢入京使》中，运用夸张手法，表达对故园思念之情的句子是：________________，________________。 （13）在《道德与法治》中我们学到：相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。《望岳》中的“________________，________________”正是青年杜甫乐观自信、积极向上精神的形象体现。 【答案】 士别三日 即更刮目相待 香远益清 亭亭净植 前不见古人 后不见来者 朔气传金柝 寒光照铁衣 闲敲棋子落灯花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 斯是陋室 惟吾德馨 落红不是无情物 化作春泥更护花 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 中通外直 不蔓不枝 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 会当凌绝顶 一览众山小 【析解】注意“刮”“益”“净”“柝”“敲”“遮”“陋”“德馨”“庐”“蔓”“龙钟”“凌”等字词的写法。 1．主题型默写。 （1）时光流转，风云变幻。传统诗词中的家国情怀不仅是珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。杜甫豪迈气概：“________________，一览众山小”（《望岳》）；王安石政治抱负：“不畏浮云遮望眼，________________”（《登飞来峰》）；龚自珍心系国家：“落红不是无情物，________________”（《己亥杂诗（其五）》）；陆游豁然之境：“山重水复疑无路，________________”（《游山西村》）。家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。 （2）含蓄是古诗一种突出的美学追求。托古讽今是一种含蓄，如李商隐《贾生》“可怜夜半虚前席，________________”；寓情于景是一种含蓄，如杜牧《泊秦淮》“________________，夜泊秦淮近酒家”；借自然之景阐发人生哲理亦是一种含蓄，如韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思，________________”中我们读出恋春的含蓄；李白《春夜洛城闻笛》“________________，________________”中我们品味思乡的含蓄。 （3）“诗中有画，画中有诗”是古人吟诗作画追求的最佳境界，王维在《竹里馆》中用“________________，________________”抒写自己独坐竹丛，抚琴长啸的雅兴；杜甫《望岳》中一句“________________，________________”热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色；王安石《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔，________________”巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象；刘禹锡《陋室铭》中“________________，________________”描写出了陋室优美的自然环境；而周敦颐的《爱莲说》则通过一句“________________，________________”从生长环境、风度气质方面描写了莲美好的形象。 （4）古诗词是中国古代文学艺术的精髓，所写内容丰富多彩，人的情感借由诗词得到了淋漓尽致的抒发。有社会风貌，陆游在《游山西村》中“________________，________________”两句写出了古老的乡土风俗；有田园风景，赵师秀《约客》里的“________________，________________”写出了“黄梅时节”的天气特征和江南雨季的特别景致；有征战沙场，《木兰诗》中“________________，________________”描述了木兰矫健的英姿和行军之快。任凭时光流逝，岁月更迭，浓厚的诗情依旧在人的精神中熠熠生辉。 （5）一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人陈子昂登上幽州台，在《登幽州台歌》中写下“________________，________________”，慨叹天地的广阔和宇宙的永恒；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下“________________，________________”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；杨万里早行崇山峻岭中，在《过松源晨炊漆公店（其五）》中写下“________________，________________”，告诉我们最好不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能履险如夷。 （6）诗词中的文化符号是中华文化的重要组成部分，它们不仅反映了诗人们对社会、自然和人生的思考与表达，还承载着丰富的文化内涵和象征意义。 文化符号 文学常识与名句 出处 柳树 陆游在“________________，________________”中用“柳”象征困境中的希望和新生。 《游山西村》 明月 王维的诗句“深林人不知，________________”，以明月代表着远方的希望、光明和美好；杜牧在“________________，夜泊秦淮近酒家”中则以月暗示诗人内心的凄凉与哀痛。 《竹里馆》《泊秦淮》 丝竹 刘禹锡在“________________，________________”中以丝竹象征着声色之扰。 《陋室铭》 浮云 王安石在诗句“________________，________________”中以浮云比喻一切阻碍历史前进的势力、小人。 《登飞来峰》 【答案】 会当凌绝顶 自缘身在最高层 化作春泥更护花 柳暗花明又一村 不问苍生问鬼神 烟笼寒水月笼沙 惟解漫天作雪飞 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 独坐幽篁里 弹琴复长啸 造化钟神秀 阴阳割昏晓 闻说鸡鸣见日升 苔痕上阶绿 草色入帘青 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 万里赴戎机 关山度若飞 念天地之悠悠 独怆然而涕下 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 政入万山围子里 一山放出一山拦 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 明月来相照 烟笼寒水月笼沙 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【析解】本题中的“凌、缘、笼、惟、篁、琴、啸、淤、濯、箫、戎、怆、牍”等字词容易写错。 2．根据语境，填写古诗文名句。 敬亭山素有“江南诗山”之美称，一路拾级而上，只见山势回环，林木幽深，响泉淙鸣，大有“______，______”（陆游《游山西村》）之感；近望山峰，巍峨秀丽，正如杜甫在《望岳》中所言“______，______”；流连山间，随处可见诗文碑刻，只是不见了当年风流的词客，天地苍茫，青山依旧，不由得生出了几分“______，______”（陈子昂《登幽州台歌》）的孤寂悲凉。看来我们也只能在文字里遥想当年文人墨客齐聚山间、吟诗作赋、谈笑风生的盛况，那定是像刘禹锡在《陋室铭》里所描述的那样“______，______”，且那些文人墨客都具有“______，______”（郑燮《竹石》）的品格。 【答案】 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 造化钟神秀 阴阳割昏晓 念天地之悠悠 独怆然而涕下 谈笑有鸿儒 往来无白丁 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【析解】注意“昏”“晓”“怆”“鸿”“坚”“劲”等字词的写法。 3．根据语境，补写出古代诗文名句。 古人智慧 诗文名句 （1）独处怡心，淡泊惬意 ____________，____________。（王维《竹里馆》） （2）与友交流，互相提高 ____________，____________。（刘禹锡《陋室铭》） （3）高瞻远瞩，坚定自信 ____________，____________。（王安石《登飞来峰》） （4）困境之中蕴含希望 ____________，____________。（陆游《游山西村》） 【答案】 独坐幽篁里 弹琴复长啸 谈笑有鸿儒 往来无白丁 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【析解】本题中的“幽、篁、啸、鸿、儒、遮”等字词容易写错。 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 作业4古诗文默写完成时间： 月 日用时： min 一、考查题型 直接默写：给出上下句，补全空缺。 理解性默写（高频）：结合语境、主旨、情感、画面、手法填句。 归类默写：按季节、景物、情感、主题等分类默写。 理解赏析型：结合名句含义、情感、写法作答。 2、 易错考点 （一）字形易错（重点） 形近字：区分辩 / 辨 / 辫、即 / 既、霄 / 宵等。 同音字：区分采 / 彩、洲 / 州、园 / 圆。 通假字：按课本原字书写，不写现代字。 生僻字、笔画复杂字：如瀚、萋、萋、戍、戎等，杜绝漏笔、多笔。 （二）语序与句序牢记原诗文顺序，不颠倒字词、调换句子。 （三）标点默写时句内、句末标点按原文书写。 三、常考命题角度（理解性默写核心） 主旨句：点明中心、作者志向 / 抱负。 情感句：思乡、怀古、惜别、忧国、旷达、愁苦等。 写景句：描绘画面、动静结合、虚实结合、情景交融。 哲理句：蕴含人生道理、启示。 千古名句 / 对偶句 / 名句活用。 四、答题 & 背诵技巧 背诵：先理解，再背诵，结合译文、画面记忆。 审题：理解性默写圈画关键词（情感、画面、季节、手法）。 书写：做到不添字、不漏字、不写错字。 检查：写完通读，核对字形、句序。 五、答题原则原文原句，一字不差；字迹工整，卷面整洁。 1．直接型默写。 （1）从今若许闲乘月，_________。（陆游《游山西村》） （2）浩荡离愁白日斜，_________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （3）_________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （4）_________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （5）当窗理云鬓，_________。（《木兰诗》） （6）无丝竹之乱耳，_________。（刘禹锡《陋室铭》） （7）_________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （8）_________，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》） （9）_________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （10）黄梅时节家家雨，_________。（赵师秀《约客》） （11）宣室求贤访逐臣，_________。（李商隐《贾生》） （12）岱宗夫如何？_________。（杜甫《望岳》） 2．根据你的积累，在横线处，把古诗文名句补充完整。 （1）独坐幽篁里，_______。深林人不知，_______。（王维《竹里馆》） （2）_______，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，_______。（岑参《逢入京使》） （3）谁家玉笛暗飞声，_______。此夜曲中闻折柳，_______。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）万里赴戎机，_______。朔气传金柝，_______。将军百战死，_______。……双兔傍地走，_______？（《木兰诗》） （5）刘禹锡的《陋室铭》为千古“铭文”：“斯是陋室，_______”，引出文章的主旨；“苔痕上阶绿，_______”，写环境的清幽宁静；“谈笑有鸿儒，_______”，写室内生活情趣高雅；“_______，无案牍之劳形”，突出室主人超凡脱俗的胸襟。 3．根据要求填空。 诗文中有壮美山河：仰望泰山，“造化钟神秀，①___________”，奇景雄姿激起杜甫的豪情壮志；独坐竹林，“独坐幽篁里，②__________”，诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起。 诗文中有丰富情思：登幽州台，“念天地之悠悠，③__________”，想到天地无穷、人生有限，陈子昂潸然泪下；游山西村，“④__________，衣冠简朴古风存”，乐声阵阵，古风犹存，陆游心生欢喜。 诗文中有高尚情操：周敦颐独爱莲花，“予独爱莲之出淤泥而不染，⑤__________”，彰显不与世俗同流合污的人生态度；刘禹锡“⑥__________，草色入帘青”，以居住环境的清雅，衬托他的高洁品格。 4．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》） ②从今若许闲乘月，______________。（陆游《游山西村》） ③无丝竹之乱耳，______________。（刘禹锡《陋室铭》） （2）请在王维的《竹里馆》和李商隐的《贾生》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 ______________ 5．古诗文默写 ①深林人不知，__________ 。（王维《竹里馆》） ②____________ ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ③故园东望路漫漫，____________ 。（岑参《逢入京使》） ④____________ ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） ⑤《陋室铭》中，点明主旨的句子是“____________，____________。” ⑥《木兰诗》中，描写边塞军营苦寒生活的句子是“____________，____________。” 6．默写，完成下面小题。 （1）此夜曲中闻折柳，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）_________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）“梅花”以其冰肌玉骨、凌寒留香为世人所敬重，请你从古诗文中找出两句描写梅花的诗句：__________________，___________________。（课内课外均可。） 7．古诗文默写 （1）念天地之悠悠，_______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）深林人不知，_______________。（王维《竹里馆》） （3）_______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （4）_______________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：_______________，_____________。 8．直接型默写。 （1）前不见古人，________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）________________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （3）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》） （4）荡胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》） （5）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） （6）士别三日，________________。（《孙权劝学》） （7）斯是陋室，________________。（刘禹锡《陋室铭》） （8）________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （9）予独爱莲之________________，________________。（周敦颐《爱莲说》） （10）________________，唯闻女叹息。（《木兰诗》） （11）________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （12）故园东望路漫漫，________________。（岑参《逢入京使》） （13）________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） （14）山、水、花、草、云、雨、鸟、鱼等历来是文人墨客笔下之物，请你在下列表格的横线上写出相应的古诗名句或作家作品。 意象 题目 诗人 相关诗句 草 《晚春》 韩愈 ①________________，百般红紫斗芳菲。 月 《泊秦淮》 杜牧 ②________________，夜泊秦淮近酒家。 雨 《约客》 赵师秀 ③________________，青草池塘处处蛙。 竹 ④《________________》 王维 ⑤________________，弹琴复长啸。 花 《游山西村》 陆游 山重水复疑无路，⑥________________。 山 《过松源晨炊漆公店（其五）》 杨万里 政入万山围子里，⑦________________。 云 《登飞来峰》 王安石 ⑧________________，自缘身在最高层。 9．请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。 （1）独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》） （2）此夜曲中闻折柳，______。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）______，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （4）杨花榆荚无才思，______。（韩愈《晚春》） （5）《木兰诗》中，高度概括木兰多年征战生涯，战争漫长残酷，运用互文的句子是：“______，______。”（《木兰诗》） 10．诗词填空大挑战 （1）你站在古老的幽州台上，极目远眺，空旷的天地间仿佛只有你一人，此时你不禁吟道：“前不见古人，___________。念天地之悠悠，_____________！” （2）你怀着对泰山的崇敬与向往，攀登途中，被眼前雄伟壮丽的景色所震撼，山峦连绵，云雾缭绕，你会想起诗句：“_________，齐鲁青未了。________，阴阳割昏晓。” （3）当你登上飞来峰上的高塔，清晨的阳光洒在身上，极目远眺，你豪情满怀，心中默念：“飞来山上千寻塔，_____________。____________，自缘身在最高层。” （4）在一个风和日丽的日子里，你漫步在山间小道，眼前山峦重叠，溪流曲折，正疑惑前方无路可走时，突然看见柳色浓绿，花色明艳，一个村庄出现在眼前，你脱口而出：“________________，柳暗花明又一村。” （5）辞官离京的你，望着西下的夕阳，心中满是离愁别绪，但仍怀着报国之志，马鞭向东一挥，吟道：“______________，吟鞭东指即天涯。____________，化作春泥更护花。” 1．本次“修身惜生命，求索向陇原”主题语文文化周活动分四大板块，各环节依托对应古诗文开展活动，请结合活动场景补写名句。 篇名 作者 原句填空 题型 关联活动场景 《陋室铭》 刘禹锡 （1）__________，（2）__________。 直接默写 美德诗文诵读：集体朗诵感悟作者交往不俗的语句。 《爱莲说》 周敦颐 借莲花表现君子身处污浊环境却不同流合污的句子：（3）__________，（4）__________。 理解默写 美德诗文诵读・莲品格主题分享 《望岳》 杜甫 登顶群山、胸襟开阔，研学攀登祁连山时可引用：（5）__________，（6）__________。 理解默写 陇原戈壁登山研学 《己亥杂诗》 龚自珍 落红不是无情物，（7）__________。 直接默写 社区敬老公益，诠释无私奉献 《假如生活欺骗了你》 普希金 忧郁的日子里须要镇静：（8）__________。 直接默写 默写闯关・挫折励志专场 2．古诗文默写。 源远流长的中国古典文化中，思乡是古诗文常见的主题，也是古代诗人常有的情怀。课堂上，七年级（1）班的同学进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 小宇：李白听到哀伤的《折杨柳》，被勾起了思乡之情：“①_______，②_______。”（《春夜洛城闻笛》） 小文：李益笔下“芦管”声的骤然响起，引发了戍边将士的思乡之情：“③_______，④_______。”（《夜上受降城闻笛》） 小欣：岑参借菊花表达了思乡之情：“⑤_______，应傍战场开。 （《行军九日思长安故园》） 小德：王湾在《次北固山下》中用“⑥_______，归雁洛阳边”寄托了对故乡的思念之情。 小华：韩愈以飞雪喻柳絮：⑦_______，⑧_______。表达了万物皆有情思。（《晚春》） 小美：王维笔下写夜静人寂、明月相伴的诗句是⑨_______，⑩_______。（《竹里馆》） 3．小语想为“我们的语文生活”沙龙活动增添一些古诗文名句材料，请你帮他补充。 语文之美，藏在经典诗句里：《木兰诗》中的“当窗理云鬓，①_______”，通过细节描写，再现木兰归家后梳妆打扮的情态之美；陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，②_______”，以寥廓天地与孤独身影的对比，营造出苍茫悲壮的意境之美；陆游《游山西村》中的“③_______，④_______”，既描绘出峰回路转的明丽景色，又蕴含困境中永怀希望的哲理之美；刘禹锡《陋室铭》中的“⑤_______，草色入帘青”，以生机盎然的环境映衬主人高洁傲岸的志趣之美；杜牧《泊秦淮》中的“⑥_______，⑦_______”，借历史典故，暗含兴亡忧思的讽刺之美；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的“落红不是无情物，⑧_______”，升华出无私奉献的精神之美。 4．理解型默写。 （1）小姝暑假参加“中国诗词大会”活动，增长了知识，开阔了眼界，回校后与同学畅谈中华诗词之神韵，同学们用《孙权劝学》中吕蒙的话“________________，________________”来为她的惊人进步点赞。 （2）六月，荷花开放，亭亭玉立，香气飘散，沁人心脾，让人想到《爱莲说》中的“________________，________________”。 （3）陈子昂《登幽州台歌》中“________________，________________”两句从时间维度写出了自己的旷世孤独。 （4）《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的句子是：________________，________________。 （5）《约客》中一句“________________”，只是写了诗人一个小小的动态，然而在这个动态中，将诗人焦躁而期望的心情刻画得细致入微。 （6）小周在野外探险时迷失了方向，正当他感到迷茫时，突然发现前方出现了一个小村庄，这让他想起了陆游《游山西村》中的诗句：________________，________________。 （7）周末，小文来到郊外登山远足。当他站在山顶极目远眺时，不禁吟诵起王安石《登飞来峰》中“________________，________________”的豪迈诗句。 （8）某山区小学条件艰苦，但老师们凭借高尚的品德和敬业精神赢得了人们的尊敬，这正体现了《陋室铭》中的：________________，________________。 （9）有时候，人要为自己活出精彩；有时候，人更要为有价值的事物尽一份力。正如龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中所说：________________，________________。 （10）刘禹锡《陋室铭》中“________________，________________”两句，用与古代贤人相类比的手法，表达了对陋室的赞美之情。 （11）《爱莲说》中写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是：________________，________________。 （12）岑参《逢入京使》中，运用夸张手法，表达对故园思念之情的句子是：________________，________________。 （13）在《道德与法治》中我们学到：相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。《望岳》中的“________________，________________”正是青年杜甫乐观自信、积极向上精神的形象体现。 1．主题型默写。 （1）时光流转，风云变幻。传统诗词中的家国情怀不仅是珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。杜甫豪迈气概：“________________，一览众山小”（《望岳》）；王安石政治抱负：“不畏浮云遮望眼，________________”（《登飞来峰》）；龚自珍心系国家：“落红不是无情物，________________”（《己亥杂诗（其五）》）；陆游豁然之境：“山重水复疑无路，________________”（《游山西村》）。家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。 （2）含蓄是古诗一种突出的美学追求。托古讽今是一种含蓄，如李商隐《贾生》“可怜夜半虚前席，________________”；寓情于景是一种含蓄，如杜牧《泊秦淮》“________________，夜泊秦淮近酒家”；借自然之景阐发人生哲理亦是一种含蓄，如韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思，________________”中我们读出恋春的含蓄；李白《春夜洛城闻笛》“________________，________________”中我们品味思乡的含蓄。 （3）“诗中有画，画中有诗”是古人吟诗作画追求的最佳境界，王维在《竹里馆》中用“________________，________________”抒写自己独坐竹丛，抚琴长啸的雅兴；杜甫《望岳》中一句“________________，________________”热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色；王安石《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔，________________”巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象；刘禹锡《陋室铭》中“________________，________________”描写出了陋室优美的自然环境；而周敦颐的《爱莲说》则通过一句“________________，________________”从生长环境、风度气质方面描写了莲美好的形象。 （4）古诗词是中国古代文学艺术的精髓，所写内容丰富多彩，人的情感借由诗词得到了淋漓尽致的抒发。有社会风貌，陆游在《游山西村》中“________________，________________”两句写出了古老的乡土风俗；有田园风景，赵师秀《约客》里的“________________，________________”写出了“黄梅时节”的天气特征和江南雨季的特别景致；有征战沙场，《木兰诗》中“________________，________________”描述了木兰矫健的英姿和行军之快。任凭时光流逝，岁月更迭，浓厚的诗情依旧在人的精神中熠熠生辉。 （5）一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人陈子昂登上幽州台，在《登幽州台歌》中写下“________________，________________”，慨叹天地的广阔和宇宙的永恒；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下“________________，________________”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；杨万里早行崇山峻岭中，在《过松源晨炊漆公店（其五）》中写下“________________，________________”，告诉我们最好不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能履险如夷。 （6）诗词中的文化符号是中华文化的重要组成部分，它们不仅反映了诗人们对社会、自然和人生的思考与表达，还承载着丰富的文化内涵和象征意义。 文化符号 文学常识与名句 出处 柳树 陆游在“________________，________________”中用“柳”象征困境中的希望和新生。 《游山西村》 明月 王维的诗句“深林人不知，________________”，以明月代表着远方的希望、光明和美好；杜牧在“________________，夜泊秦淮近酒家”中则以月暗示诗人内心的凄凉与哀痛。 《竹里馆》《泊秦淮》 丝竹 刘禹锡在“________________，________________”中以丝竹象征着声色之扰。 《陋室铭》 浮云 王安石在诗句“________________，________________”中以浮云比喻一切阻碍历史前进的势力、小人。 《登飞来峰》 2．根据语境，填写古诗文名句。 敬亭山素有“江南诗山”之美称，一路拾级而上，只见山势回环，林木幽深，响泉淙鸣，大有“______，______”（陆游《游山西村》）之感；近望山峰，巍峨秀丽，正如杜甫在《望岳》中所言“______，______”；流连山间，随处可见诗文碑刻，只是不见了当年风流的词客，天地苍茫，青山依旧，不由得生出了几分“______，______”（陈子昂《登幽州台歌》）的孤寂悲凉。看来我们也只能在文字里遥想当年文人墨客齐聚山间、吟诗作赋、谈笑风生的盛况，那定是像刘禹锡在《陋室铭》里所描述的那样“______，______”，且那些文人墨客都具有“______，______”（郑燮《竹石》）的品格。 3．根据语境，补写出古代诗文名句。 古人智慧 诗文名句 （1）独处怡心，淡泊惬意 ____________，____________。（王维《竹里馆》） （2）与友交流，互相提高 ____________，____________。（刘禹锡《陋室铭》） （3）高瞻远瞩，坚定自信 ____________，____________。（王安石《登飞来峰》） （4）困境之中蕴含希望 ____________，____________。（陆游《游山西村》） 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $