期末全真模拟练习试卷02（广东专用）2025-2026学年八年级物理下学期（沪粤版）

**基本信息** 沪粤版八年级物理期末卷，以端午节艾草、5G无人快递车等真实情境为载体，融合物理观念与科学探究，实现知识应用与素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7/21|分子运动（第1题）、力学（参照物、力的作用）|传统节日情境考分子运动，基础概念辨析| |填空题|7/21|科技主题（5G快递车图像）、惯性（一盔一带）|结合科技热点，联系生活安全| |实验题|3/19|摩擦、杠杆、浮力探究|注重科学思维，含误差分析与方案优化| |综合题|3/20|天宫课堂实验、高压锅原理|跨情境综合，体现科学态度与责任|

2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（沪粤版) 八年级物理 (考试时间：80分钟试卷满分：100分) 一、 选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母写在括号 内。 1.端午节是中国的传统节日，在这一天，人们通常会有赛龙舟、吃粽子、 挂艾草等习俗，如图所示，刚把艾草挂在门口，不一会儿 整个屋子都能闻到艾草的清香，这一现象说明了( A.分子间存在引力B.分子间存在斥力 C.分子在不停地做无规则运动 D.分子之间有空隙 0 2.俗语“逆水行舟，不进则退”中“退”的参照物是() 第1题图 A.水B.舟C.船夫D.河岸 3.如图所示，小明用碗沿撞击鸡蛋，鸡蛋破了，而 % 碗完好无损。比较下列说法正确的是( ) A.碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 B.鸡蛋对碗的力大于碗对鸡蛋的力 尽 C.碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力大小相等 D.碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力方向相同 第3题图 4.在第2段的九围湿地公园中，可以观赏赤颈鸭戏水、觅食。赤颈鸭停止 划水，身体会仍向前滑行一段距离才停下来。这是因为赤颈鸭( B 第4题图 第5题图 第6题图 A.具有惯性而向前运动 B.受摩擦力而向前运动 C.受到重力而停止运动 D.具有质量而停止运动 5.如图所示，物块A、B放置在水平桌面上，正确的说法是( A.A的重力和B对A的支持力是一对作用力和反作用力 B.A对B的压力和桌面对B的支持力是一对平衡力 C.B对桌面的压力和A对B的压力是一对作用力和反作用力 D.A对B的压力和B对A的支持力是一对作用力和反作用力 .·. 6.如图所示，质量分布均匀的正方体物块放在水平桌面上，从虚线处沿竖 直方向将其截成大小不同的甲、乙两块。则甲、乙对水平桌面的压力F甲、F乙， 压强p甲、pz的大小关系是（) A.F甲>F乙P甲PZ B.F甲=F乙P甲P乙 C.F甲>F乙P甲Pz D.F甲>F乙P甲P乙 7.将托盘上的茶杯拿走之后，下列分析正确的是( A.托盘受到的浮力变大 茶杯 B.托盘受到的浮力不变 0 C.托盘排开水的体积变小 托盘 D.托盘排开水的体积不变 第7题图 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 第1页 8.校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是现象：在天宫课堂 《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间 存在；在《水油分离》实验中，将装有水和油的瓶子摇晃多次 后，水和油均匀地混在了一起，这一现象（选填“能”或“不能”) 说明分子在不停地做无规则运动。 9.如图所示，我国古代劳动人民利用滚木，用代替滑动，可以大 大 摩擦，巧妙移动巨石，请再举出一个利用了此原理的实例。 s/m 1200 800 01040557075tmin 第9题图 第10题图 10.【科技主题】我国航天、潜水、5G、机器人等科技举世瞩目。如 图乙所示，为某5G无人快递车（图甲）从起点沿直线出发，依次到 达各派送点完成卸货任务返回起点过程中，其位置到起点的距离5与 时间t的关系。则由图像可知，该快递车中途停下来卸了 次 货：几次卸货过程中，最长一次因卸货用去的时间为 min, 最远派送点到起点的距离是 1m。 11.我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车 的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带，安全带能防止 （选 填“前方碰撞”或“后方追尾”)时人体由于 被方向盘撞伤。如图 所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、 B、C中的 处。 A B C 1.0g/cm PPPPPPPPPWPPPRMP 目标 第11题图 第13题图 第14题图 12.重100N的小车，在10N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么 小车受到的阻力大小为 N;若将小车做匀速直线运动的速度 增大一倍，则此时小车受到的阻力 (选填“变大”、“变小” 或“不变”)；若此时撤去拉力，小车将做减速运动，此时小车受到的阻 力 (选填“变大”、“变小”或“不变)。 13.如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成 ；若将茶壶略微倾斜、 水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 （选填“相平”或 “不相平)：若用手指将壶盖上的小孔堵住，壶里的水将 (选 填“能”或“不能”)倒出。 14.如图，小明学习完浮力后在家自制密度计，它可以 （选 填漂浮或“悬浮”)在水中，并标注了水的密度，如果把它放在食用 油中密度计受到的浮力大小 （选填“变大“不变”或“变小”)， 在食用油中的刻度线应该标在」 (选填“p点或q点)。 三、作图题：本题共7分(2分+2分+3分)。 15.按要求作图。 (1)如图1所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在 图中画出篮球的受力示意图： (2)请在图2所示的滑轮组画出最省力的绕线： (3)如图3甲所示，用起子开瓶盖时，图乙是起子工作时的简图，请 在简图中画出动力臂L1。 0 F 图1 图2 图3 四、实验题：本大题共3小题，每空1分（6分+6分+7分，共19分)。 16.小明注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌，于是他认为“湿 的路面上的摩擦（湿摩 木块 雨天出行 擦)比干的路面上的摩 擦（干摩擦）更小”。他 采用图乙的装置进行实 地面潮湿 、小心地滑 验，所需的器材有：一 块粘有细线的木板、水、 甲 乙 丙 带钩的木块、有固定的定滑轮的长木板、细线、弹簧测力计。 (1)根据 原理可知，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦 力的大小。 (2)把木块放在木板上，固定弹簧测力计，沿水平方向拉动木板，读出测 力计示数为乃：在木板上滴大量的水，再次沿水平方向拉动木板，读出测 力计示数为F2。 (3)比较F1、F2,发现F1乃（选填“大于”、“小于”或“等于”）， 小明得出结论，湿摩擦小于干摩擦。该实验存在的问题是，结论不 具有性。 （4)该实验 (选填“需要”或不需要”)拉动木板做匀速直线运动。 (5)小明在高速公路上看到如图丙所示标志，是因为雨天驾车行驶在高速 公路上时，湿摩擦 干摩擦（选填“大于”或“小于)，所以容易造成交 通事故。 17.按要求填空： （1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中，实验前，杠杆在如图甲的位置保持 静止，此时杠杆处于 0 （选填“平 衡或“非平衡)状态 若要使其水平平衡， 则应将平衡螺母向 用 (选填“左”或 “右)移动，实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是 (2)调节杠杆平衡后，在图乙的A位置挂4个钩码，则应在B位置挂 个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，平衡时满足 (用 文字表述)：根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他 这种做法的不足是 18.探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。 (1)图乙中弹簧测力计的分 度值是 N,小石块的 重力为 N (2)石块受到的浮力大小为 N,石块排开的水所 受的重力可由 两个 第2页 步骤测出： (3)分析数据可知：F浮G排（选填“>“<”或“=”)： (4)[实验误差分析]以下情况会影响实验结论的是()（选填字母）： A.水面未到达溢水杯的溢水口B.物体未全部浸入水中 (5)[实验方案分析]为了得到更普遍的结论，可进行的操作是 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题6分，共12 分。 19.某人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为50kg的货物，所用每个轮重 为20N,货物被提升的高度为4m,在此过程中，不计摩 擦和绳重，求： (1)货物的重力。 (2)绳子自由端的拉力。 (3)若所用时间为10s,则绳子自由端移动的速度。 20.如图甲所示，水平桌面上放置一薄壁圆筒，筒内装有适量的水，弹簧 测力计下悬挂一实心不吸水的圆柱体，使其完全浸没在水中。现将圆柱体 匀速向上提升至其底部完全离开水面，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面 上升的高度h的关系如图乙所示。(g取10N/g,P=1.0x10kgm)求： (1)圆柱体完全浸没时受到水的浮力： ↑FN (2)圆柱体上表面恰好与水面齐平时， 下表面受到水的压强； (3)圆柱体的密度。 5 14 h/cm 第3页 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分(7分+6分+7分，共 20分) 21.小华为探究运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一 小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水 平面上滑行的距离。 月 毛巾 棉布 木板 甲 乙 丙 （1)实验时应让小车从同一斜面的 静止下滑，目的是使 小车滑到水平面时的 相同；这种实验的研究方法叫 (2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 远，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”)： (3)三次实验中，小车最终都会停止运动，这是由于力能 (选 填“改变”或“维持)物体的运动状态； (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 。(填序号) A.能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 (5)小明继续思考如下问题：如图所示摆球从A点由静止释放摆到 右侧最高点C时，如果摆球的细绳忽然断了，则摆球将。（选 填“保持静止“斜向上做匀速直线运动”或“竖直下落”) B 22.“天宫课堂第二课在中国空间站开讲，航天员演示了太空“冰雪 实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又 好玩的实验。 浮力消失实验 图1 图2 (1)如图1，在天宫课堂“液桥"实验中，两块透明板上的水球接触后 合成一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10c的液桥， 如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会 （选填“变长”、 “不变”或“变短”)，这是因为受到了的影响。 (2)在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后， 并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做 运动。当冰墩墩被航天员抓住后，它的惯性会 选 填（选填变大“变小”或“不变）。 (3)如图2，王亚平发现在太空中（完全失重），乒乓球并没有像在地面 一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球浮力（选填“受到“或 “不受”)。 O (4)若在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是一。 A.用弹簧测力计测量手的拉力 B.用托盘天平测物体的质量 C.探究光的反射定律 23.阅读《高压锅》，回答问题。 高压锅是厨房的好帮手，是生活中一种密闭的烹饪容器。高压锅工作时锅 盖与锅身紧密扣合，只能通过出气孔将水汽排出。出气孔上压有安全阀， 在锅内气压较低时，出气孔关闭：当锅内气压超过外界大气压一定值时， 卡 安全阀被水汽顶起，出气孔释放出多余的水汽，这个“一定值”由安全阀的 质量决定。为防止高压锅出气孔堵塞而导致爆炸，高压锅上还设置了放气 孔（一般情况下闭合，温度过高时易熔片熔化，开始放气）。锅内水沸点随 条 气压变化如图所示（大气压取1.0×10Pa,g=10Nkg)则： 限压阀 +水的沸点C 阀座 130 安全阀 限压阀 锅盖 河 110 游 出气孔 100 溢 气压/10Pa 1.01.21.41.61.8 乙 丙 (1)由乙图可知，水的沸点随气压增大而 因此利用高压锅加热食 尚 物时水的沸点通常会 （选填“高于”或“低于”)100℃，食物更易熟烂； (2)根据乙图，若高压锅正常工作时锅内气体最大压强1.6×105Pa,锅内 水温最高可达到℃： 为 (3)限压阀的设计是根据外大气压力与阀门自身重力的合力与内部大气压 力是平衡力，因出气孔的面积相同，即可得pP侧P内，若这款高压锅盖 玲 出气孔横截面积为10m?,则通过己知条件计算，限压阀质量为g: (4)用这款高压锅在西藏高原地区烧水时，要达到同样的最高温度，需 （选填“增大“减小”或“不改变)限压阀的质量： (5)从安全角度分析，结合丙图，高压锅使用过程最危险的情况是出气孔 戡 被 。为大家可以更安全使用，请你给出一条安全使用高压锅的建议 0 。(例如一次煮食物的量不可过多) 第4页………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（沪粤版） 八年级 物理 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母写在括号内。 1．端午节是中国的传统节日，在这一天，人们通常会有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，如图所示，刚把艾草挂在门口，不一会儿整个屋子都能闻到艾草的清香，这一现象说明了（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子之间有空隙第1题图 2．俗语“逆水行舟，不进则退”中“退”的参照物是（   ） A．水 B．舟 C．船夫 D．河岸 3．如图所示，小明用碗沿撞击鸡蛋，鸡蛋破了，而碗完好无损。比较下列说法正确的是（　　） A．碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 B．鸡蛋对碗的力大于碗对鸡蛋的力 C．碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力大小相等第3题图 D．碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力方向相同 4．在第2段的九围湿地公园中，可以观赏赤颈鸭戏水、觅食。赤颈鸭停止划水，身体会仍向前滑行一段距离才停下来。这是因为赤颈鸭（　　） 第4题图 第5题图 第6题图 A．具有惯性而向前运动 B．受摩擦力而向前运动 C．受到重力而停止运动 D．具有质量而停止运动 5．如图所示，物块A、B放置在水平桌面上，正确的说法是（　　） A．A的重力和B对A的支持力是一对作用力和反作用力 B．A对B的压力和桌面对B的支持力是一对平衡力 C．B对桌面的压力和A对B的压力是一对作用力和反作用力 D．A对B的压力和B对A的支持力是一对作用力和反作用力 6．如图所示，质量分布均匀的正方体物块放在水平桌面上，从虚线处沿竖直方向将其截成大小不同的甲、乙两块。则甲、乙对水平桌面的压力，压强、p乙的大小关系是（    ） A．      B．     C．     D．     7．将托盘上的茶杯拿走之后，下列分析正确的是（　　） A．托盘受到的浮力变大 B．托盘受到的浮力不变 C．托盘排开水的体积变小 第7题图 D．托盘排开水的体积不变 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是______现象；在天宫课堂《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______；在《水油分离》实验中，将装有水和油的瓶子摇晃多次后，水和油均匀地混在了一起，这一现象______（选填“能”或“不能”）说明分子在不停地做无规则运动。 9．如图所示，我国古代劳动人民利用滚木，用____代替滑动，可以大大_____摩擦，巧妙移动巨石，请再举出一个利用了此原理的实例_____。 第9题图 第10题图 10．【科技主题】我国航天、潜水、5G、机器人等科技举世瞩目。如图乙所示，为某5G无人快递车（图甲）从起点沿直线出发，依次到达各派送点完成卸货任务返回起点过程中，其位置到起点的距离与时间的关系。则由图像可知，该快递车中途停下来卸了________次货；几次卸货过程中，最长一次因卸货用去的时间为________min，最远派送点到起点的距离是________m。 11．我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带，安全带能防止______（选填“前方碰撞”或“后方追尾”）时人体由于______被方向盘撞伤。如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、B、C中的______处。 第11题图 第13题图 第14题图 12．重100N的小车，在10N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么小车受到的阻力大小为________N；若将小车做匀速直线运动的速度增大一倍，则此时小车受到的阻力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若此时撤去拉力，小车将做减速运动，此时小车受到的阻力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成________；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面________（选填“相平”或“不相平”）；若用手指将壶盖上的小孔堵住，壶里的水将________（选填“能”或“不能”）倒出。 14．如图，小明学习完浮力后在家自制密度计，它可以________（选填“漂浮”或“悬浮”）在水中，并标注了水的密度，如果把它放在食用油中密度计受到的浮力大小________（选填“变大”“不变”或“变小”），在食用油中的刻度线应该标在________（选填“p点”或“q点”）。 三、作图题：本题共7分（2分+2分+3分）。 15．按要求作图。 （1）如图1所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图； （2）请在图2所示的滑轮组画出最省力的绕线； （3）如图3甲所示，用起子开瓶盖时，图乙是起子工作时的简图，请在简图中画出动力臂。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分（6分+6分+7分，共19分）。 16．小明注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌，于是他认为“湿的路面上的摩擦（湿摩擦）比干的路面上的摩擦（干摩擦）更小”。他采用图乙的装置进行实验，所需的器材有：一块粘有细线的木板、水、带钩的木块、有固定的定滑轮的长木板、细线、弹簧测力计。 （1）根据______原理可知，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）把木块放在木板上，固定弹簧测力计，沿水平方向拉动木板，读出测力计示数为F1；在木板上滴大量的水，再次沿水平方向拉动木板，读出测力计示数为F2。 （3）比较F1、F2，发现F1______ F2 （选填“大于”、“小于”或“等于”），小明得出结论，湿摩擦小于干摩擦。该实验存在的问题是______，结论不具有______性。 （4）该实验______（选填“需要”或“不需要”）拉动木板做匀速直线运动。 （5）小明在高速公路上看到如图丙所示标志，是因为雨天驾车行驶在高速公路上时，湿摩擦______干摩擦（选填“大于”或“小于”），所以容易造成交通事故。 17．按要求填空： （1）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，实验前，杠杆在如图甲的位置保持静止，此时杠杆处于_______ （选填“平衡”或“非平衡”）状态；若要使其水平平衡，则应将平衡螺母向_____ （选填“左”或“右”）移动，实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________ ； （2）调节杠杆平衡后，在图乙的A位置挂4个钩码，则应在B位置挂_____ 个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，平衡时满足_________ （用文字表述）；根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是_________ 。 18．探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。 （1）图乙中弹簧测力计的分度值是________ N，小石块的重力为________ N； （2）石块受到的浮力大小为________ N，石块排开的水所受的重力可由________ 两个步骤测出； （3）分析数据可知：F浮_____ G排（选填“＞”“＜”或“＝”）； （4）[实验误差分析]以下情况会影响实验结论的是（　　）（选填字母）； A．水面未到达溢水杯的溢水口 B．物体未全部浸入水中 （5）[实验方案分析]为了得到更普遍的结论，可进行的操作是_________。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题6分，共12分。 19．某人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为50kg的货物，所用每个轮重为20N，货物被提升的高度为4m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求： （1）货物的重力。 （2）绳子自由端的拉力。 （3）若所用时间为10s，则绳子自由端移动的速度。 20．如图甲所示，水平桌面上放置一薄壁圆筒，筒内装有适量的水，弹簧测力计下悬挂一实心不吸水的圆柱体，使其完全浸没在水中。现将圆柱体匀速向上提升至其底部完全离开水面，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面上升的高度h的关系如图乙所示。（g取10N/kg，）求： （1）圆柱体完全浸没时受到水的浮力； （2）圆柱体上表面恰好与水面齐平时，下表面受到水的压强； （3）圆柱体的密度。 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分（7分+6分+7分，共20分） 21．小华为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时应让小车从同一斜面的____________静止下滑，目的是使小车滑到水平面时的______相同；这种实验的研究方法叫____________。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）； （3）三次实验中，小车最终都会停止运动，这是由于力能______（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______。（填序号） A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 （5）小明继续思考如下问题：如图所示摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球的细绳忽然断了，则摆球将______。（选填“保持静止”“斜向上做匀速直线运动”或“竖直下落”） 22．“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。 （1）如图1，在天宫课堂“液桥"实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会_______（选填“变长”、“不变”或“变短”），这是因为受到了_______的影响。 （2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做___________运动。当冰墩墩被航天员抓住后，它的惯性会_______选填（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）如图2，王亚平发现在太空中（完全失重），乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球_______浮力（选填“受到“或“不受”）。 （4）若在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是____。 A．用弹簧测力计测量手的拉力 B．用托盘天平测物体的质量 C．探究光的反射定律 23．阅读《高压锅》，回答问题。 高压锅是厨房的好帮手，是生活中一种密闭的烹饪容器。高压锅工作时锅盖与锅身紧密扣合，只能通过出气孔将水汽排出。出气孔上压有安全阀，在锅内气压较低时，出气孔关闭；当锅内气压超过外界大气压一定值时，安全阀被水汽顶起，出气孔释放出多余的水汽，这个“一定值”由安全阀的质量决定。为防止高压锅出气孔堵塞而导致爆炸，高压锅上还设置了放气孔（一般情况下闭合，温度过高时易熔片熔化，开始放气）。锅内水沸点随气压变化如图所示（大气压取，）则： （1）由乙图可知，水的沸点随气压增大而______，因此利用高压锅加热食物时水的沸点通常会______（选填“高于”或“低于”）100℃，食物更易熟烂； （2）根据乙图，若高压锅正常工作时锅内气体最大压强，锅内水温最高可达到______℃； （3）限压阀的设计是根据外大气压力与阀门自身重力的合力与内部大气压力是平衡力，因出气孔的面积相同，即可得，若这款高压锅盖出气孔横截面积为，则通过已知条件计算，限压阀质量为______g； （4）用这款高压锅在西藏高原地区烧水时，要达到同样的最高温度，需______（选填“增大”“减小”或“不改变”）限压阀的质量； （5）从安全角度分析，结合丙图，高压锅使用过程最危险的情况是出气孔被______。为大家可以更安全使用，请你给出一条安全使用高压锅的建议______。（例如一次煮食物的量不可过多） 第3页 第4页 第1页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（沪粤版） 八年级 物理 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母写在括号内。 1．端午节是中国的传统节日，在这一天，人们通常会有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，如图所示，刚把艾草挂在门口，不一会儿整个屋子都能闻到艾草的清香，这一现象说明了（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子之间有空隙 【答案】C 【解析】刚把艾草挂在门口，不一会儿整个屋子都能闻到艾草的清香，说明艾草分子在不停地做无规则的运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．俗语“逆水行舟，不进则退”中“退”的参照物是（   ） A．水 B．舟 C．船夫 D．河岸 【答案】D 【解析】A．船在逆水中行驶，水本身是流动的，以水为参照物，无法明确船是“进”还是“退”，因为水的流动会使参照变得不稳定，故A不符合题意；   B．舟就是船本身，不能以船自身为参照物来判断船是前进还是后退，故B不符合题意；   C．船夫在船上，与船是相对静止的，以船夫为参照物，船是静止的，无法体现“退”，故C不符合题意； D．河岸是固定不动的，逆水行舟时，如果船相对于河岸的位置向后移动，就可以说船在 “退”，所以河岸可以作为 “退” 的参照物，故D符合题意。 故选D。 3．如图所示，小明用碗沿撞击鸡蛋，鸡蛋破了，而碗完好无损。比较下列说法正确的是（　　） A．碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 B．鸡蛋对碗的力大于碗对鸡蛋的力 C．碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力大小相等 D．碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力方向相同 【答案】C 【解析】力的作用是相互的，当碗沿撞击鸡蛋时，碗对鸡蛋施加一个力，同时鸡蛋也会对碗施加一个反作用力。碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。故C正确，ABD错误。 故选C。 4．在第2段的九围湿地公园中，可以观赏赤颈鸭戏水、觅食。赤颈鸭停止划水，身体会仍向前滑行一段距离才停下来。这是因为赤颈鸭（　　） A．具有惯性而向前运动 B．受摩擦力而向前运动 C．受到重力而停止运动 D．具有质量而停止运动 【答案】A 【解析】赤颈鸭停止划水后，赤颈鸭由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以身体会仍向前滑行一段距离，最终因受到阻力作用停下来，故A符合题意、BCD不符合题意。 故选A。 5．如图所示，物块A、B放置在水平桌面上，正确的说法是（　　） A．A的重力和B对A的支持力是一对作用力和反作用力 B．A对B的压力和桌面对B的支持力是一对平衡力 C．B对桌面的压力和A对B的压力是一对作用力和反作用力 D．A对B的压力和B对A的支持力是一对作用力和反作用力 【答案】D 【解析】A．A受到重力和B对A的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体A上，是一对平衡力，故A错误； B．A对B的压力大小等于A的重力，桌面对B的支持力大小等于A和B的总重力，所以A对B的压力小于桌面对B的支持力，它们不是一对平衡力，故B错误； C．A对B的压力大小等于A受到重力，B对桌面的压力大小等于A和B的总重力，所以B对桌面的压力大于A对B的压力，且二者方向相同，因此二者不是一对作用力和反作用力，故C错误； D．A对B的压力大小等于A的重力，B对A的支持力大小等于A的重力，二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、且作用在不同物体上，所以二者是一对作用力和反作用力，故D正确。 故选D。 6．如图所示，质量分布均匀的正方体物块放在水平桌面上，从虚线处沿竖直方向将其截成大小不同的甲、乙两块。则甲、乙对水平桌面的压力，压强、p乙的大小关系是（    ） A．      B．     C．     D．     【答案】C 【解析】水平桌面上物体对桌面的压力和自身的重力相等，即 因为该正方体质量分布均匀，从虚线处沿竖直方向截成甲、乙两块，由图知甲的体积大于乙的体积，根据，可知甲的质量大于乙的质量。根据，可得甲的重力大于乙的重力，那么甲对桌面的压力大于乙对桌面的压力，即。对于柱形固体，是物体密度，是柱体高度，是底面积，则柱体压强 甲、乙均为长方体，且密度相同，它们的高度也相同（正方体沿竖直方向截取，高度不变），根据，可知它们对水平桌面的压强相等，即。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．将托盘上的茶杯拿走之后，下列分析正确的是（　　） A．托盘受到的浮力变大 B．托盘受到的浮力不变 C．托盘排开水的体积变小 D．托盘排开水的体积不变 【答案】C 【解析】AB．托盘和茶杯处于漂浮状态，浮力等于重力，而将托盘上的茶杯拿走之后，重力减小，故受到的浮力减小，故AB错误； CD．根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，托盘受到的浮力减小，而液体的密度不变，则排开液体的体积减小，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8．校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是______现象；在天宫课堂《液桥》实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______；在《水油分离》实验中，将装有水和油的瓶子摇晃多次后，水和油均匀地混在了一起，这一现象______（选填“能”或“不能”）说明分子在不停地做无规则运动。 【答案】 扩散 引力 不能 【解析】[1] ]消毒后在校园内能闻到消毒液的味道，说明消毒液的气味分子进入到空气中运动，这是扩散现象。 [2]水球由水分子构成，透明板上的水球接触后合成一个，说明水球的水分子之间存在着相互吸引的力，这个力是分子间的引力。 [3]将装有水和油的瓶子摇晃多次后，在外力作用下水和油均匀地混在了一起，不属于扩散现象，不能说明分子在不停地做无规则运动。 9．如图所示，我国古代劳动人民利用滚木，用________代替滑动，可以大大_________摩擦，巧妙移动巨石，请再举出一个利用了此原理的实例__________。 【答案】 滚动 减小 见解析 【解析】[1][2]用滚木巧妙地移动巨石，巨石由之前的滑动变成滚动，是变滑动为滚动来减小摩擦。 [3]自行车轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力的。 10．【科技主题】我国航天、潜水、5G、机器人等科技举世瞩目。如图乙所示，为某5G无人快递车（图甲）从起点沿直线出发，依次到达各派送点完成卸货任务返回起点过程中，其位置到起点的距离与时间的关系。则由图像可知，该快递车中途停下来卸了________次货；几次卸货过程中，最长一次因卸货用去的时间为________min，最远派送点到起点的距离是________m。 【答案】 2 30 1200 【解析】[1]图乙中，有两次距离保持不变，所以有两次停下来卸货。 [2]图乙中，第一次停下卸货所用时间为30min，第二次停下卸货时间为15min，所以最长一次因卸货用去的时间为30min。 [3]由图乙知，最远的派送点到起点的距离为1200m。 11．我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带，安全带能防止______（选填“前方碰撞”或“后方追尾”）时人体由于______被方向盘撞伤。如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、B、C中的______处。 【答案】 前方碰撞 惯性 A 【解析】[1][2]当汽车前方发生碰撞时，汽车突然减速，而人由于惯性仍会保持原来的运动状态，继续向前运动，容易与方向盘、前挡风玻璃发生碰撞，因此，安全带可防止前方碰撞而造成的伤害。 [3]机空投救灾物品时，由于物品具有惯性，仍会保持原来的运动状态，还会向前运动一段距离，因此要在未到达目标前提前投掷，故图中A位置符合要求。 12．重100N的小车，在10N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么小车受到的阻力大小为________N；若将小车做匀速直线运动的速度增大一倍，则此时小车受到的阻力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若此时撤去拉力，小车将做减速运动，此时小车受到的阻力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 10 不变 不变 【解析】[1]不考虑空气阻力，小车在10N水平拉力作用下做匀速直线运动，小车处于平衡状态，所受拉力与滑动摩擦力（阻力）相互平衡，大小相等，所以小车受到的阻力为10N。 [2]若将小车做匀速直线运动的速度增大一倍，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以小车此时所受滑动摩擦力（阻力）大小不变。 [3]若此时撤去拉力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以小车此时所受滑动摩擦力（阻力）大小不变。 13．如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成________；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面________（选填“相平”或“不相平”）；若用手指将壶盖上的小孔堵住，壶里的水将________（选填“能”或“不能”）倒出。 【答案】 连通器 相平 不能 【解析】[1]上端开口下部相连通的容器叫连通器，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器。 [2]根据连通器的原理知，当连通器中同种液体静止时，液面总保持相平，故茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面相平。 [3]若用手指将壶盖上的小孔堵住，倒水时壶内气压减小，壶外大气压会把水往内压，壶里的水将不能倒出。 14．如图，小明学习完浮力后在家自制密度计，它可以________（选填“漂浮”或“悬浮”）在水中，并标注了水的密度，如果把它放在食用油中密度计受到的浮力大小________（选填“变大”“不变”或“变小”），在食用油中的刻度线应该标在________（选填“p点”或“q点”）。 【答案】 漂浮 不变 p点 【解析】[1][2][3]密度计在液体中始终处于漂浮状态，受到的浮力不变，等于自身重力。因此把密度计放在食用油中，其受到的浮力不变。因食用油的密度小于水的密度，由可知，密度计排开食用油的体积大于排开水的体积，在食用油中的刻度线应该标在p点。 三、作图题：本题共7分（2分+2分+3分）。 15．按要求作图。 （1）如图1所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图； （2）请在图2所示的滑轮组画出最省力的绕线； （3）如图3甲所示，用起子开瓶盖时，图乙是起子工作时的简图，请在简图中画出动力臂。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】（1）投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，篮球只受到竖直向下的重力，作用在篮球的重心。据此作图。 （2）以动滑轮的挂钩的起点由内向外绕绳，最终滑轮组有效绳子段数达到最大为3，此时最省力。据此作图。 （3）过支点O作动力作用线的垂线段即为动力臂，据此作图。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分（6分+6分+7分，共19分）。 16．小明注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌，于是他认为“湿的路面上的摩擦（湿摩擦）比干的路面上的摩擦（干摩擦）更小”。他采用图乙的装置进行实验，所需的器材有：一块粘有细线的木板、水、带钩的木块、有固定的定滑轮的长木板、细线、弹簧测力计。 （1）根据______原理可知，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 （2）把木块放在木板上，固定弹簧测力计，沿水平方向拉动木板，读出测力计示数为F1；在木板上滴大量的水，再次沿水平方向拉动木板，读出测力计示数为F2。 （3）比较F1、F2，发现F1______ F2 （选填“大于”、“小于”或“等于”），小明得出结论，湿摩擦小于干摩擦。该实验存在的问题是______，结论不具有______性。 （4）该实验______（选填“需要”或“不需要”）拉动木板做匀速直线运动。 （5）小明在高速公路上看到如图丙所示标志，是因为雨天驾车行驶在高速公路上时，湿摩擦______干摩擦（选填“大于”或“小于”），所以容易造成交通事故。 【答案】 二力平衡 大于 只进行一次实验 普遍 不需要 小于 【解析】（1）[1]当沿水平方向拉动木板时，木块相对于地面静止，木块在水平方向受到弹簧测力计的拉力和木板对它的滑动摩擦力，根据二力平衡原理，这两个力大小相等，所以此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。 （3）[2]因为小明得出结论，湿摩擦小于干摩擦，根据二力平衡，摩擦力大小等于弹簧测力计示数，所以大于。 [3][4]该实验只进行了一次干和湿的对比实验，一次实验得到的结论具有偶然性，不具有普遍性。 （4）[5]在这个实验中，无论木板是否做匀速直线运动，木块始终相对于地面静止，木块在水平方向受到的弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力始终是一对平衡力，大小相等，所以不需要拉动木板做匀速直线运动。 （5）[6]雨天驾车行驶在高速公路上时，路面有水，湿摩擦小于干摩擦，车辆刹车时不容易停下来，所以容易造成交通事故。 17．按要求填空： （1）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，实验前，杠杆在如图甲的位置保持静止，此时杠杆处于_______ （选填“平衡”或“非平衡”）状态；若要使其水平平衡，则应将平衡螺母向_____ （选填“左”或“右”）移动，实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________ ； （2）调节杠杆平衡后，在图乙的A位置挂4个钩码，则应在B位置挂_____ 个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，平衡时满足_________ （用文字表述）；根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是_________ 。 【答案】（1）平衡 左 便于测量力臂；（2）2 F1l1＝F2l2 一次实验得到的结论具有偶然性，不能代表普遍规律，应该多次实验，寻找普遍规律 【解析】（1）[1]杠杆静止时就处于平衡状态，图甲中杠杆保持静止，所以此时杠杆处于平衡状态。 [2]由图可知，杠杆右端下沉，表明右端要重一些，若要使其水平平衡，应将平衡螺母向左移动。 [3]实验中让杠杆在水平位置平衡，此时力臂与杠杆重合，便于直接从杠杆上读出力臂的大小。 （2）[1]设每个钩码重力为G，杠杆上每小格长度为L。根据杠杆平衡条件可得4G×3L＝nG×4L 解得n＝2，即应在B位置挂2个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。 [2]杠杆的平衡条件为动力×动力臂＝阻力×阻力臂，则此时平衡时满足：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1l1＝F2l2。 [3]一次实验得到的结论具有偶然性，不能代表普遍规律，应该多次实验，寻找普遍规律。故小明仅根据这一次数据就立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法是不足的。 18．探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系。 （1）图乙中弹簧测力计的分度值是________ N，小石块的重力为________ N； （2）石块受到的浮力大小为________ N，石块排开的水所受的重力可由________ 两个步骤测出； （3）分析数据可知：F浮_____ G排（选填“＞”“＜”或“＝”）； （4）[实验误差分析]以下情况会影响实验结论的是（　　）（选填字母）； A．水面未到达溢水杯的溢水口 B．物体未全部浸入水中 （5）[实验方案分析]为了得到更普遍的结论，可进行的操作是__________ 。 【答案】（1）0.2 3.6；（2）1.2 甲和丁；（3）＝；（4）A；（5）换用不同的液体和不同的物体重复实验 【解析】（1）[1][2]通常实验中使用的弹簧测力计，1N之间有5个小格，即分度值为0.2N；图乙中弹簧测力计测小石块重力时，指针指向3.6N处，因此小石块的重力为3.6N。 （2）[1]石块受到的浮力大小为 [2]石块排开的水所受的重力 因此需要通过测空桶重力和测桶与排开水总重力这两个步骤甲和丁测出。 （3）石块受到的浮力大小为 石块排开的水所受的重力 即F浮＝G排。 （4）A．水面未到达溢水杯的溢水口，石块浸入时排开的水无法全部溢出，导致测得的G排偏小，而F浮测量准确，会使F浮≠G排，影响结论； B．物体未全部浸入水中，此时浮力仍等于排开液体的重力，只是排开体积较小，不影响结论的普遍性。 故选A。 （5）得到普遍结论的操作为避免实验的偶然性，需换用不同的液体（如盐水、酒精）和不同的物体重复实验，以得到更普遍的结论。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题6分，共12分。 19．某人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为50kg的货物，所用每个轮重为20N，货物被提升的高度为4m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求： （1）货物的重力。 （2）绳子自由端的拉力。 （3）若所用时间为10s，则绳子自由端移动的速度。 【答案】（1）500 N；（2）260 N；（3）0.8 m/s 【解析】（1）货物的重力G = mg = 50 kg×10 N/kg = 500 N （2）绳子自由端的拉力大小 （3）动滑轮组若由2段绳子承担，则货物上升4m时，绳子自由端需移动8m。设时间t=10s，自由端速度为 20．如图甲所示，水平桌面上放置一薄壁圆筒，筒内装有适量的水，弹簧测力计下悬挂一实心不吸水的圆柱体，使其完全浸没在水中。现将圆柱体匀速向上提升至其底部完全离开水面，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面上升的高度h的关系如图乙所示。（g取10N/kg，）求： （1）圆柱体完全浸没时受到水的浮力； （2）圆柱体上表面恰好与水面齐平时，下表面受到水的压强； （3）圆柱体的密度。 【答案】（1）20N；（2）900Pa；（3） 【解析】（1）由图乙知，圆柱体完全浸没时，弹簧测力计的示数为10N，圆柱体下表面离开水面时测力计的示数为30N，即圆柱体的重力为30N，所以圆柱体完全浸没时受到水的浮力 （2）由图乙知，圆柱体上表面与水面相平时，下表面上升的高度为5cm，下表面刚离开水面时，上升的高度为14cm。则圆柱体的高度h=14cm-5cm=9cm=0.09m 圆柱体上表面恰好与水面齐平时，下表面受到水的压强 （3）圆柱体浸没水中排开水的体积等于自身的体积，据阿基米德原理有 圆柱体的质量 圆柱体的密度 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分（7分+6分+7分，共20分） 21．小华为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时应让小车从同一斜面的____________静止下滑，目的是使小车滑到水平面时的______相同；这种实验的研究方法叫____________。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）； （3）三次实验中，小车最终都会停止运动，这是由于力能______（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态； （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______。（填序号） A．能用实验直接验证 B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 （5）小明继续思考如下问题：如图所示摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球的细绳忽然断了，则摆球将______。（选填“保持静止”“斜向上做匀速直线运动”或“竖直下落”） 【答案】（1）同一高度 速度 控制变量法；（2）慢；（3）改变；（4）C；（5）竖直下落 【解析】（1）[1][2][3]实验时应让小车从同一斜面的同一高度静止下滑，目的是使小车滑到水平面时的速度相同；这种控制其他变量不变、只改变接触面粗糙程度的研究方法叫控制变量法。 （2）比较甲（毛巾，阻力大）、乙（棉布，阻力中等）、丙（木板，阻力小）三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越慢。   （3）三次实验中，小车最终都会停止运动，这是由于力能改变物体的运动状态，阻力使小车速度减小，直至为零。 （4） 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，不能用实验直接验证。 故选C。 （5）摆球摆到右侧最高点C时，速度为0，此时如果细绳忽然断了，摆球不再受拉力，只受重力作用，因此会竖直下落。 22．“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，航天员演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。 （1）如图1，在天宫课堂“液桥"实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会_______（选填“变长”、“不变”或“变短”），这是因为受到了_______的影响。 （2）在太空抛物实验中，冰墩墩充当了回“助教”，它被抛出去之后，并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向近似做___________运动。当冰墩墩被航天员抓住后，它的惯性会_______选填（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）如图2，王亚平发现在太空中（完全失重），乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球_______浮力（选填“受到“或“不受”）。 （4）若在空间站进行太空授课，其中不能进行的实验是____。 A．用弹簧测力计测量手的拉力 B．用托盘天平测物体的质量 C．探究光的反射定律 【答案】（1）变短 重力；（2）匀速直线 不变；（3）不受；（4）B 【解析】（1）[1][2]由于分子间存在着引力，所以在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个。将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，这是由于分子间引力作用的结果；如果这个实验在地面上完成，由于液体受到竖直向下重力作用的影响，会使液桥的最大长度会变短。 （2）[1][2]在太空抛物实验中，将冰墩墩被抛出去之后，由于没有重力作用，所以冰墩墩会沿着原来抛出的方向近似做匀速直线运动，并没有像在地面上一样掉落。惯性只与物体的质量有关，当冰墩墩被航天员抓住后，它的质量不变，惯性不变。 （3）浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；而在太空中，水和乒乓球处于完全失重状态，水不会对浸入其中的物体产生压力，所以在太空失重环境下浮力消失。 （4）A．用弹簧测力计测量手的拉力，与其重力没有关系，能进行本实验，故A不符合题意； B．由于物体处于失重状态，无法对托盘产生向下的压力，故不能使用托盘天平测质量，故B符合题意； C．探究光的反射定律，与其重力没有关系，能进行本实验，故C不符合题意。 故选B。 23．阅读《高压锅》，回答问题。 高压锅是厨房的好帮手，是生活中一种密闭的烹饪容器。高压锅工作时锅盖与锅身紧密扣合，只能通过出气孔将水汽排出。出气孔上压有安全阀，在锅内气压较低时，出气孔关闭；当锅内气压超过外界大气压一定值时，安全阀被水汽顶起，出气孔释放出多余的水汽，这个“一定值”由安全阀的质量决定。为防止高压锅出气孔堵塞而导致爆炸，高压锅上还设置了放气孔（一般情况下闭合，温度过高时易熔片熔化，开始放气）。锅内水沸点随气压变化如图所示（大气压取，）则： （1）由乙图可知，水的沸点随气压增大而______，因此利用高压锅加热食物时水的沸点通常会______（选填“高于”或“低于”）100℃，食物更易熟烂； （2）根据乙图，若高压锅正常工作时锅内气体最大压强，锅内水温最高可达到______℃； （3）限压阀的设计是根据外大气压力与阀门自身重力的合力与内部大气压力是平衡力，因出气孔的面积相同，即可得，若这款高压锅盖出气孔横截面积为，则通过已知条件计算，限压阀质量为______g； （4）用这款高压锅在西藏高原地区烧水时，要达到同样的最高温度，需______（选填“增大”“减小”或“不改变”）限压阀的质量； （5）从安全角度分析，结合丙图，高压锅使用过程最危险的情况是出气孔被______。为大家可以更安全使用，请你给出一条安全使用高压锅的建议______。（例如一次煮食物的量不可过多） 【答案】（1）增大 高于；（2）115；（3）60；（4）增大；（5）堵塞 定期检查出气孔，使用后及时清理排气孔避免堵塞 【解析】（1）[1][2]由乙图可知，水的沸点随气压增大而升高；标准大气压下，水的沸点是100℃，高压锅内气压高于标准大气压，所以利用高压锅加热食物时水的沸点通常会高于100℃。 （2）由乙图，当锅内气体最大压强1.6×105Pa时，对应的锅内水温最高可达到115℃。 （3）由，则 根据， 限压阀重力，则限压阀的质量 （4）西藏高原地区外界大气压小，要达到同样锅内最大压强，根据，需更大，由，S不变，需增大限压阀质量 。 （5）[1]高压锅使用过程最危险的情况是出气孔被堵塞而导致爆炸。 [2]只要能避免排气通道堵塞的方法都可以，故安全使用建议：定期检查出气孔，使用后及时清理排气孔避免堵塞等。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $