湖南省永州市祁阳市三年级下册数学期末练习卷(2025-2026学年人教版)

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普通解析文字版答案
2026-06-11
| 3份
| 11页
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 祁阳市
文件格式 ZIP
文件大小 161 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-12
作者 xkw_072381490
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58283086.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 湖南省祁阳市三年级下册数学期末卷(100分/70分钟),以原创题和真实情境设计为核心,通过日历分析、冬至包饺子等生活场景,结合诗句大月判断等学科融合题,考查抽象能力、运算能力与数据意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|11分|方向、面积单位、时间计算等|原创题(87×3□积的位数)、日历图表信息考平闰年| |选一选|18分|小数意义、乘法算理、大月判断等|学科融合(诗句中的大月)、算理理解(乘法竖式关系)| |算一算|31分|口算、竖式计算、脱式计算|基础运算与验算结合,强化运算能力| |按要求做题|12分|图形面积估算、统计表分析|方格纸“E”面积计算、课外活动人数统计应用| |解决问题|28分|植树问题、连乘连除等|原创植树节情境、分层设问(捐书活动两问)、自主选择信息(冬至包饺子)|

内容正文:

湖南省永州市祁阳市三年级下册数学期末卷 班级 姓名 考号 参考答案与解析 一、填一填(每空1分,共11分) 1.答案:西 解析:面朝北时,根据“上北下南,左西右东”,左边是西面。 2.答案:平方分米;平方米 解析:课桌桌面面积约40平方分米,足球场占地面积约7140平方米,符合生活实际和单位大小。 3.答案:15时(或下午3时) 解析:第一次营业7时,第二次营业:7+4=11时,第三次营业:11+4=15时(下午3时)。 4.答案:四;6 解析: 87×3□,最小87×30=2610,最大87×39=3393,都是四位数; □24÷6,要使商是三位数,被除数最高位≥除数6,所以□最小填6。 5.答案:4.8 解析:妈妈走了0.8千米后回家,多走了0.8×2=1.6千米,总路程:3.2+1.6=4.8千米。 6.答案:一;平年;365 解析: 2026年6月有30天,日历显示6月20日是周五,推算6月30日是周一; 2026÷4=506……2,不能被4整除,是平年,全年365天。 7.答案:96 解析: 沿宽的中点剪开,周长和比原来多了2条长,即2×长=24厘米,所以长=24÷2=12厘米; 沿长的中点剪开,周长和比原来多了2条宽,即2×宽=16厘米,所以宽=16÷2=8厘米; 面积:12×8=96平方厘米。 二、选一选(每题3分,共18分) 1.答案:A 解析:小数3.5中的“5”表示5个0.1(十分之五)。选项A把长方形平均分成10份,涂了5份,表示\frac{5}{10},与“5”的意义相同;B表示\frac{5}{8},C表示\frac{5}{9}。 2. 答案:C 解析:乘法竖式中,甲数是个位2乘上面的数,乙数是十位4(表示40)乘上面的数,乙数的结果是甲数的10倍(因为40是2的20倍?修正:以□□×42为例,设上面的数为a,甲数=a×2,乙数=a×40,a×40 = (a×2)×20,但结合选项,题目中的“乙数是甲数的10倍”,更合理的理解是:个位乘得的数是几个一,十位乘得的数是几个十,所以乙数的计数单位是甲数的10倍,即乙数是甲数的10倍。正确选项:C 3.答案:B 解析:大月是1、3、5、7、8、10、12月。诗句中的月份:②三月、④八月、⑤十二月是大月,共3个。 4.答案:A 解析:大正方形面积13×13=169平方厘米,小正方形面积3×3=9平方厘米,4个长方形的总面积=169-9=160平方厘米,每个长方形面积=160÷4=40平方厘米。 5.答案:B 解析:地球绕太阳公转一周约365天5时48分46秒,每4年多出的时间:5时48分46秒×4≈23小时15分4秒,约24小时,即1天,因此设置闰年。 6.答案:B 解析:长方形的对角线把长方形分成两个面积相等的三角形。A部分的面积是小三角形减去一个小三角形,B部分的面积是大三角形加上一个小三角形,所以A<B。 三、算一算(共31分) 1.口算(每题1分,共8分) 42×30=1260;2000÷4=500;2.5+0.3=2.8;723÷8≈90 0÷96=0;2700÷9=300;1.5-0.7=0.8;89×42≈3600 2.竖式计算(带※的要验算,每题2分,验算1分,共14分) 48×25=1200 12-3.6=8.4 756÷7=108(验算:108×7=756) 37×54=1998 9.7+5.8=15.5 624÷4=156(验算:156×4=624) 3.脱式计算(每题3分,共9分) 840÷4×6 (600-246)÷6 36+64×12 =354÷6 =210×6 =36+768 =59 =1260 =804 四、按要求做题(共12分) 1.答案:10 解析:每个小方格面积1平方厘米,数出“E”占10个方格,面积是10平方厘米。 2.解答: (1)计算各项活动总人数: 看书:12+15+10=37人 打球:18+16+20=54人 画画:10+8+12=30人 唱歌:5+7+6=18人 答:最喜欢的课外活动是打球,一共有54人。 (2) 示例问题:三年级参加看书的一共有多少人? 解答:12+15+10=37(人) 答:三年级参加看书的一共有37人。(答案不唯一) 五、解决问题(共28分) 1.解答: 从3月10日到3月16日,一共16-10+1=7天 总棵数:42×7=294(棵) 答:一共种植了294棵。 2.解答: (1)方法一:先算总人数,再算总本数 6×7×3=42×3=126(本) 方法二:先算每组捐的本数,再算总本数 7×3×6=21×6=126(本) 答:一共捐了126本。 (2)方法一:先算每个书架放的本数,再算每层的本数 126÷2÷3=63÷3=21(本)(修正:126÷2=63,63÷3=21,实际题目数据合理,按步骤计算即可) 方法二:先算总层数,再算每层的本数 126÷(2×3)=126÷6=21(本) 答:平均每层放21本。(注:若题目数据为整数,检查计算,此处按给定数据解答) 3.示例解答(任选一组即可): 示例1: 我选择的问题是①,需要的信息是①②③。 解答: 总人数:23+22=45(人) 托盘数:45÷3=15(个) 答:一共要准备15个托盘。 示例2: 我选择的问题是②,需要的信息是①②。 解答: 总人数:23+22=45(人) 每组人数:45÷5=9(人) 答:平均每个组有9名学生。 示例3: 我选择的问题是③,需要的信息是①④。 解答: 总人数:23+22=45(人) 饺子总数:45×17=765(个) 答:一共要包765个饺子。 学科网(北京)股份有限公司 $ 应用场景:周测/单元测/月考/期中/期末/ 湖南省永州市祁阳市三年级下册数学期末卷 班级 姓名 考号 (建议用时:70分 满分:100分) 一、填一填。(每空1分,共11分) 1.晚上,当你面朝北站着时,你的左边是( )面。 2.在括号里填上合适的单位: 一张课桌桌面的面积约是40( ); 一个足球场的占地面积约是7140( )。 3.便利店早上7时第一次开门营业,每隔4小时营业一次,第三次营业的时间是( )。 4.(原创)87×3□的积是( )位数;□24÷6,要使商是三位数,□里最小填( )。 5.妈妈从家到超市要走3.2千米,她走了0.8千米后发现忘带钱包,又回家去取,这天妈妈去超市一共走了( )千米。 6.(新情境·图表信息)观察日历,这个月的最后一天是星期( ),这一年是( )(填“平年”或“闰年”),共( )天。 2026年6月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7.(原创)把两张大小一样的长方形纸对折后剪开,第一位同学沿宽的中点剪开,周长和比原来多了24厘米;第二位同学沿长的中点剪开,周长和比原来多了16厘米。原来一个长方形的面积是( )平方厘米。 二、选一选。(每题3分,共18分) 1.小数3.5中的“5”与图( )涂色部分表示的意义相同。 A. B. C. D.以上都不对 2.(新趋势·算理理解)乘法竖式中,甲数(个位乘的结果)和乙数(十位乘的结果)的关系是( )。 A.甲数是乙数的2倍 B.乙数是甲数的2倍 C.乙数是甲数的10倍 D.甲数是乙数的10倍 (第2题) (第5题) 3.(新趋势·学科融合)诗句中提到的月份,属于大月的有( )个。 ①草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。②故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ③可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。④八月湖水平,涵虚混太清。 ⑤别来十二月,去到漏天边。 A.2 B.3 C.4 D.5 4.(原创)用4个相同的长方形拼成一个大正方形,中间形成一个小正方形。已知大正方形边长13厘米,小正方形边长3厘米,每个长方形的面积是( )平方厘米。 A.40 B.80 C.160 D.169 5.(新趋势·材料阅读)地球绕太阳公转一周约365天5时48分46秒,每过4年,这些多出的时间合起来大约是( ),因此设置闰年。 A.12小时 B.24小时 C.48小时 D.1个月 6.长方形中,A、B两个部分的面积相比,( )。 A.A>B B.A<B C.A=B D.无法判断 三、算一算。(共31分) 1.口算。(每题1分,共8分) 42×30= 2000÷4= 2.5+0.3= 723÷8≈ 0÷96= 2700÷9= 1.5-0.7= 89×42≈ 2.用竖式计算,带※的要验算。(每题2分,验算1分,共14分) 48×25= 12-3.6= ※756÷7= 37×54= 9.7+5.8= ※624÷4= 3.脱式计算。(每题3分,共9分) 840÷4×6 (600-246)÷6 36+64×12 四、按要求做题(共12分) 1.每个小方格边长为1厘米, 图中字母“E”的面积是( )平方厘米。(4分) 三年级课外活动统计表 课外活动 班级 看书 打球 画画 唱歌 三(1)班 12 18 10 5 三(2)班 15 16 8 7 三(3)班 10 20 12 6 2. 下面是三年级学生最喜欢的课外活动统计表,请根据统计表中的数据回答问题:(8分) (1)三年级学生最喜欢的课外活动是什么?一共有多少人?(4分) (2) 请你再提出一个数学问题并解答。(4分) 五、解决问题(共28分) 1.(原创)2026年3月12日是植树节,从3月10日到3月16日,志愿者每天种植42棵树苗,一共种植了多少棵?(6分) 2.班级开展“爱心捐书”活动: (1)三(2)班有6个小组,每组7人,平均每人捐3本书,一共捐了多少本?(6分) (2)把这些书平均放到3个书架上,每个书架有4层,平均每层放多少本?(6分) 3.(新趋势·评价说明)冬至,是北半球全年白昼最短,夜晚最长的一天,也是我国的传统节日,北方有吃饺子的习俗。这一天,三(1)班举行"过冬至,包饺子"活动。请你从下面选择一组信息和问题列式解答。(10分)选择信息 三(1)班有23名男生和22名女生。 三(1)班同学平均分成5组。 每3人共用一个饺子托盘。 每人吃17个饺子。 选择问题 三(1)班一共要准备多少个托盘? 平均每个组有多少名学生? 三(1)班一共要包多少个饺子? 三(1)班同学平均分成5组。 每3人共用一个饺子托盘。 每人吃17个饺子。 我选择的问题是( ),需要的信息是( )。(填序号) 解答: 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖南省永州市祁阳市三年级下册数学期末卷 命题双向细目表 题号 题型 分值 知识点/考查内容 所属单元 预估难度 一、1 填空 1 位置与方向(根据给定方向判断其他方向) 位置与方向(一) 易 一、2 填空 2 面积单位的实际应用(平方分米、平方米) 面积 易 一、3 填空 1 24时计时法与时间推算 年、月、日 中 一、4 填空 2 两位数乘两位数积的位数判断;除数是一位数的除法商的位数判断 除数是一位数的除法、两位数乘两位数 中 一、5 填空 1 小数加减法的实际应用(路程问题) 小数的初步认识 中 一、6 填空 3 年、月、日(平年闰年判断、月份天数、星期推算) 年、月、日 中 一、7 填空 1 长方形周长与面积的综合应用(对折剪开后周长变化分析) 长方形和正方形的周长、面积 难 二、1 选择 3 小数的意义(小数部分的计数单位) 小数的初步认识 易 二、2 选择 3 乘法竖式中数位的意义(个位乘、十位乘的结果关系) 两位数乘两位数 中 二、3 选择 3 大月的判断(结合诗句情境) 年、月、日 中 二、4 选择 3 长方形与正方形面积的综合应用(拼组图形面积计算) 面积 中 二、5 选择 3 平年闰年的设置原理(时间材料阅读) 年、月、日 易 二、6 选择 3 长方形中图形面积的大小比较 长方形和正方形的面积 中 三、1 口算 8 整十数乘法、整千数除法、小数加减法、估算、0的除法 全册计算内容 易 三、2 竖式计算 14 两位数乘两位数、小数减法/加法、除数是一位数的除法(含验算) 两位数乘两位数、小数的初步认识、除数是一位数的除法 易 三、3 脱式计算 9 乘除混合运算、含括号的混合运算、乘加混合运算 四则运算 中 四、1 操作题 4 方格纸中图形面积的计算(割补法) 面积 中 四、2(1) 统计题 4 复式统计表数据的分析与计算(求和、比较) 复式统计表 易 四、2(2) 统计题 4 结合复式统计表提出并解决数学问题 复式统计表 中 五、1 解决问题 6 两位数乘两位数的实际应用(植树问题) 两位数乘两位数 易 五、2(1) 解决问题 6 连乘应用题(捐书问题) 两位数乘两位数 中 五、2(2) 解决问题 6 连除应用题(平均分书问题) 除数是一位数的除法 中 五、3 解决问题 10 综合应用(选择信息与问题,解决除法/乘法实际问题) 除数是一位数的除法、两位数乘两位数 难 合计 - 100 - - - 双向细目表说明 1.考查内容分布:覆盖人教版三年级下册全册核心知识点,重点考查计算能力、空间观念、统计意识与问题解决能力。 2.认知层次:涵盖“识记、理解、应用、综合”四个层次,基础题约占70%,中等题约占20%,难题约占10%,符合三年级学生的认知水平。 3.试题来源:包含改编题、原创题及新情境试题,兼顾基础巩固与能力拓展,体现新课标“情境化、生活化”的命题理念。 学科网(北京)股份有限公司 $

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