河南驻马店市平舆县名校协作体中考模拟道德与法治试卷

2026年河南省初中学业水平考试试卷 道德与法治、，参考答案 1.D 2.A【命题意图】本题以党的二十届四中全会及“十五五”规划建议为背景，既紧扣2025年国际十大新 闻中的中国发展状态，又符合河南中考道德与法治选择题的命题特点，从国际层面考查学生核心素养。 立足政治认同、责任意识，引导学生认识我国互利共赢理念与大国担当，摒弃错误认知，树立正确国际 视野，增强国家认同感，自觉树立构建人类命运共同体的全球意识与责任观念。 3.C4.A 5.D【解析】学生由家长代扫绿地，逃避自身劳动职责，不符合“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职 责”的宪法规定，①排除；志愿者自发参与植树护绿行动，积极响应国家提倡的义务劳动，符合宪法规 定，②正确；企业强制员工加班劳作，侵犯劳动者合法权益，不属于“提倡社会主义劳动竞赛”的范围， ③排除；河南省表彰“五一劳动奖章”获得者，体现了对劳动者的尊重与奖励，符合宪法规定，④正确。 故选D。 6.C7.A8.B9.A10.C11.B12.D13.B14.C15.A16.D 17.B【解析】①聚焦国家科技强国建设，将个人科研理想融入国家发展大局，攻坚克难打造大国重器， 把小我奋斗转化为国家发展动力，充分体现小我融入大我的崇高追求，①正确；②属于履行家庭责任 的个人本分，仅局限于小我层面的家庭担当，未体现将个人行动融入国家、社会发展的大我情怀，与题 干主旨不符，排除；③属于单纯的小我追求，没有上升到服务国家、奉献社会的大我境界，与题干主旨 不符，排除；奔赴基层偏远地区支教助农，将青春理想融入乡村振兴、教育公平的国家战略，用个人行 动助力社会发展，是小我融入大我、在奉献中实现人生价值的生动体现，④正确。故选B。 18.有利于保障中学生的生命健康权，增强身体素质，促进身体健康；有利于帮助中学生调适情绪，缓解学 习压力，保持积极乐观的心态；有利于引导中学生树立正确健康观念，养成科学作息、坚持锻炼、合理 用眼等良好生活习惯；有利于加强校园食品安全与卫生管理，为中学生健康成长提供安全卫生的环 境；有利于呵护中学生身心健康，促进中学生全面健康成长；等等。 【命题意图】本题以2026年全国两会关注青少年健康、推进健康学校建设为背景，贴合河南中考道德 与法治考向与中学生真实学情，聚焦身体健康和心理健康等现实问题。试题立足健全人格、责任意识 等核心素养，考查生命健康、自我保护等主干知识，充分体现“无情境不命题，无思维、无素养不成题” 的命题理念。引导学生珍爱生命、健康生活，增强自我保护与身心健康管理意识，实现时政热点、学科 知识、核心素养与学生生活四位一体、有机统一。 建议：答出一条给2分，最高给6分。 19.小敏的观点是错误的，是缺乏法治意识和自我保护意识的表现。 网络主播恶意泄露小刚的隐私、造谣其考试作弊，侵犯了小刚的隐私权和名誉权，属于违法行为。即 便没有造成直接的身体伤害和财产损失，也会给小刚带来心理压力、精神伤害，还会影响其个人声誉， 扰乱其正常生活，不能一味忍让。 小敏劝诫小刚面对网络侵权行为选择忍让的做法，是缺乏法治意识、维权意识薄弱的表现，不仅无法 维护自身合法权益，还会纵容不法分子的违法行为，导致侵权行为进一步扩散，造成更严重的后果。 当合法权益受到侵害，协商、道歉无果时，通过打官司（诉讼）维权是合法有效的途径，诉讼是维护公 民合法权益的最后屏障。 作为中学生，我们要增强尊法学法守法用法护法意识。在生活中，当合法权益受到不法侵害时，我们 要增强法治观念和维权意识，摒弃“忍让妥协”的错误想法，学会运用法律武器，通过合法途径维护自 身权益，守护自身合法权益不受侵犯。 道德与法治试卷 参考答案第1页共2页 建议：可从网络侵权行为具有实质危害性，忍让、纵容会助长违法气焰，依法维权是合法且正确的选 择，增强法治意识、弘扬法治精神四个角度进行逐层分析。观，点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻， 表述规范，给8~7分；观，点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3 分；观，点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观，点错误，或只作 判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。 20.（1)新时代的中国是绿色生态的中国，我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，践行绿色发展理 念，大力推进生态文明建设，建设美丽中国；新时代的中国是文化自信的中国，中华优秀传统文化源远 流长、博大精深，我国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承弘扬中华优秀传统文化； 新时代的中国是科技强国的中国，我国坚持创新驱动发展战略，科技创新能力不断提升，科技成果惠 及民生，让人民生活更便捷；等等 (2)树立全球视野和开放包容意识，尊重世界文化的多样性，平等对待各个国家和民族的文化；坚定 文化自信，主动学习、传承中华优秀传统文化，积极向世界讲好中国故事、传播好中国声音；努力学习 科学文化知识，提升自身综合素养和国际交往能力，积极参与中外青少年交流实践活动；树立人类命 运共同体意识，关心世界发展，主动承担起促进中外友好交流的责任，做中外友好往来的使者；等等。 建议：第(1)问可以从生态文明、文化自信、科技创新等角度作答，答出一条给2分，最高给4分。第 (2)问答出一条给2分，最高给6分 21.(1)“百年风华映初心，青春逐梦向未来”“赓续红色血脉，勇担时代使命”“喜迎建党百又五载，争做时 代好少年”“学党史悟思想，跟党走建新功”等。 (2)开展“红色故事我来讲”微宣讲活动、组织“党史知识挑战赛”“红色经典诵读”活动、举办“新时代 青少年使命”主题演讲比赛、开展“寻访红色足迹”校园研学实践活动等。 (3)回望党的百年奋斗历程：党历经四个历史时期，团结带领人民攻坚克难，创造了彪炳史册的伟大 奇迹。 明晰党的性质与地位：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在。 牢记党的宗旨和初心使命：党的根本宗旨是全心全意为人民服务；坚守为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴的初心使命。 感悟党的伟大发展成就：党领导我国实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在经济、科技、民生、 生态等方面取得重大成就。 (4)新时代青少年要铭记党的历史，坚定不移听党话、感党恩、跟党走；坚定理想信念，深入学习党的 创新理论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；努力学习科学文化知识，锤炼过硬本 领，以实际行动践行社会主义核心价值观，为强国建设、民族复兴贡献青春力量；传承红色基因，弘扬 伟大建党精神，积极参与社会实践，在奋斗中实现人生价值；树立远大志向，将个人成长与国家命运紧 密结合，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗；等等。 【命题意图】本题以迎接建党105周年为背景，依据河南中考道德与法治活动与探索题的题型特点设 计任务，紧扣新课标理念与核心素养要求，具有较强的预测性、创新性与实践性。试题结合九年级学 生学情，通过设计宣传标语、策划活动、撰写提纲、发出倡议等任务，引导学生在真实情境中发现问题、 分析问题、解决问题，强化政治认同与责任意识。既考查红色文化、党的相关知识，又锻炼实践与表达 能力，助力学生赓续红色血脉、勇担使命。 建议：第(1)问标语撰写必须积极健康向上，且围绕建党105周年这个主题，写出一条给2分。第(2) 问答出一条给1分，最高给2分。第(3)问须从回望党的百年奋斗历程、明晰党的性质与地位、牢记党 的根本宗旨、感悟党的伟大发展成就这四个角度任选两个去写，每个角度写出一条给2分，最高给4 分。第(4)问答出一条给2分，最高给4分。2026年河南省初中学业水平考试试卷 道德与法治( 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求) 1.面对世界百年未有之大变局加速演进，和平发展遭遇逆流，全球治理面临严峻挑战。 2026年，我国持续推进“一带一路”高质量发展，全面落实全球发展、安全、文明、治理四大倡 议，积极参与全球治理体系改革，为破解世界发展难题、维护国际公平正义注入中国力量。 这表明 A.当今世界多极化格局完全形成 B.国际竞争实质是综合国力较量 C.经济全球化趋势遭遇严重挫折 D.中国为全球治理贡献中国方案 2.2025年10月，中国共产党第二十届中夹委员会第四次全体会议审议通过了《中共 中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。该文件明确提出中国将扩 大高水平对外开放，与世界各国共享发展机遇，为全球发展注入正能量。这充分彰显了我国 ①秉持开放理念，坚持互利共赢 ②展现大国担当，推动全球发展 ③主导国际秩序，掌控世界走向 ④依赖外部资源，谋求自身利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.新时代以来，我国坚持创新驱动发展战略，从航天领域“嫦城”探月、“天问”探火不 断刷新深空探测纪录，到人工智能、人形机器人、量子科技等前沿产业加速突破，再到数字技 术赋能千行百业、科技成果惠及民生，科技创新成果竞相涌现，为高质量发展注入强劲动能。 这表明 A.我国航天科技水平已领先世界 B.科技进步只需要依靠自身突破 C.科技创新助力国家高质量发展 D.我国已全面建成世界科技强国 道德与法治试卷 )第1页（共6页） 4.习近平强军思想明确，党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂。2026年 是“十五五”开局之年，也是打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战的关键之年。我国正按照 国防和军队现代化新“三步走”战略，奋力推进强军事业，全面建设世界一流军队。实现这一 战略目标需要 ①坚持党对军队的绝对领导 ②凝聚全民国防强大合力 ③公民自愿行使服兵役权利 ④鼓励未成年人参军人伍 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2026年3月30日，党和国家领导人带头在昌平区百善镇参加首都义务植树活动，以 实际行动践行宪法相关规定。下列具体行为与宪法规定对应正确的有 序号 宪法规定 具体行为 劳动是一切有劳动能力的公 某校学生以学业紧张为由，由家长代扫校园公共 ① 民的光荣职责。 绿地。 志愿者们在植树节自发参与永定河沿岸植树护绿 ② 国家提倡公民从事义务劳动。 行动。 ③ 国家提倡社会主义劳动竞赛。 某私企借口赶工期，强制员工周末全天加班劳作。 国家奖励劳动模范和先进工 河南省表彰本年度作出突出贡献的“五一劳动奖 ④ 作者。 章”获得者。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2026年3月5日至12日，十四届全国人大四次会议审议通过的全国人大常委会工 作报告中提出要全面贯彻实施新修改的代表法，密切人大代表同人民群众的联系，推动代表 听民声、汇民智、解民忧，让全过程人民民主落地生根。此举有利于 ①扩大人大代表的法定职权范围 ②践行全过程人民民主 ③强化人大代表为民履职的责任担当 ④确保人大代表忠实代表人民利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2025年，河南克服局部千旱影响，全年粮食总产量达1350.97亿斤，居全国第二位， 连续9年稳定在1300亿斤以上。夏粮总产量约3750万吨，占全国夏粮总产量的四分之一， 单产与总产继续稳居全国第一。河南生产了全国近1/10的粮食、超1/4的小麦，每年调出 原粮及制成品600亿斤，以中原粮仓之力，筑牢国家粮食安全防线。下列标题与上述内容最 匹配的是 A.中原粮仓，稳国饭碗 B.河南小麦，捷报频传 C.抗灾保收，中原担当 D.国以粮安，民以食天 道德与法治试卷 1·第2页（共6页） 8.2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日，今年的活动主题是“统筹发展和 安全，护航‘十五五’新征程”。国家安全机关号召广大群众，立足本职岗位，以实际行动维 护国家安全。最能概括上述材料核心观，点的是 A.居安思危，增强防范意识 B.人人尽责，共筑安全防线 C.统筹发展，共享繁荣盛世 D.依法维权，捍卫国家利益 9.【新情境·生活情境】目前，随着人工智能、数字技术的普及，部分学生过度依赖AI完 成作业、代写文章。这种做法看似高效便捷，实则弱化了自身独立思考与创新能力。教育部 明确禁止学生直接复制A[内容作为作业答案，强调AI应是学习的“帮手”而非代写的“枪 手”。这启示我们在智能时代应 ①善用智能工具，坚守独立思考底线 ②警惕过度依附，谨防学习能力衰退 ③拒绝一切科技，规避智能工具风险 ④盲从智能科技，追求学习效率提升 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“杂交水稻之父”袁隆平一生躬耕田野，他教育家人要“脚踏实地，仰望星空”，全家 一心扎根农业一线；“航天之父”钱学森归国效力，他告诫子女要“心有家国，志在青云”，将 毕生所学尽数奉献…这些家风故事生动诠释了 ①家风决定人生，塑造子女全部品行 ②家风润泽心灵，引领子女健康成长 ③只要严管重罚，就能铸就优良家风 ④初心涵养品格，传承崇高精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在高铁站检票口，一位老人行动不便、步履缓慢。几名参加研学旅行的中学生主动 上前搀扶，自觉放慢脚步、有序排队，不催促、不拥挤，耐心协助老人顺利通过检票口…这 温暖一幕启示我们 ①文明礼让彰显个人素养 ②公共场合可以我行我素 ③友善待人传递温暖正能量 ④关爱他人必须作出让步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治试卷 ”、第3页（共6页） 12.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》强调，要将理论学习与学 科学习、课内学习与课外实践相结合，做到知行合一、学以致用。下列做法符合这一要求 的有 ①只埋头背诵理论观点，从不参与社会实践活动 ②课堂专注听讲，但从不将所学知识运用到生活中 ③学习生态保护知识后，主动参与社区垃圾分类宣传 ④掌握法治知识，自觉规范言行、依法维护自身权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.生活中，我们要增强安全防范意识，提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法。 下列做法符合这一要求的有 ①雷雨天气远离大树，科学防范雷击风险 ②沉迷网络扰乱作息，不良行为危害健康 ③发现火情及时报告，主动排查安全隐患 ④独自外出轻信他人，随意接受他人食物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.班会课上，班长组织同学们共同商议班级实践活动方案，小宇发现方案中的时间安 排与多数同学课后学习、社团活动相冲突，便礼貌地向班长和班主任提出调整建议。班主任 与班长认真听取意见，组织全班共同讨论完善，最终确定了全体同学都认可的活动方案。这 一过程体现的道理有 ①坚持集体利益至上，个人意愿应无条件服从全局 ②集体建设需每个成员主动参与，并积极建言献策 ③尊重个人意愿、全面采纳他人建议，方能完善方案 ④师生间良性互动沟通，让集体决策更科学更合理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.班级即将举行校园辩论赛，小琳赛前准备充分、反复练习，可临近比赛却异常紧张， 手心出汗、心跳加快，害怕上场失误被同学笑话。对此，小琳应采取的正确做法是 ①主动求助心理老师，科学调节不良情绪 ②进行积极自我暗示，缓解赛前焦虑心情 ③压抑自身紧张情绪，放宽对成绩的期待 ④独自掩藏内心压力，忽视自身情绪状态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.人们常说“金蝉定律”：蝉的幼虫要先在暗无天日的地下生活三年，依靠树根汁液默 默积蓄力量，然后在夏天的一个夜晚悄悄爬上枝头，一夜之间完成蜕变，在阳光下飞向天空、 放声歌唱。金蝉定律启示青少年应当 A.重外表、轻修养、盲目攀比 B.图安逸、怕吃苦、急于求成 C.随大流、混日子、坐等机遇 D.守初心、肯坚持、静待成长 道德与法治试卷·第4页（共6页） 17,将个人理想融入国家发展大局，把青春奋斗汇入时代洪流，方能成就更有价值的人 生。下列做法契合这一价值追求的有 ①潜心科研俦重器，为国奉献守初心 ②悉心照料家中亲，孝亲敬长尽本分 ③刻苦训练争荣誉，展现自我扬风采 ④奔赴基层传薪火，支教助农促振兴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.（6分)阅读材料，完成任务。 2026年全国两会高度关注青少年健康成长，提出要大力推进健康学校建设，把“健康第 一”落到实处。针对当前中学生学业压力较大、体质偏弱、近视率偏高、心理困扰增多等实际 情况，各地中学积极落实每天校内体育锻炼时间、规范作息、加强心理健康辅导、严格校园食 品安全与卫生管理，引导学生积极锻炼、合理用眼、文明交往，努力让每一位中学生“身上有 汗、眼里有光”，切实守护学生身心健康。 结合材料，运用所学知识，谈谈国家大力推进健康学校建设对中学生成长的重要意义。 19.(8分)初中生小刚放学途中被他人偷拍并同步至某网络主播的直播间，该主播恶 意泄露小刚的家庭住址、个人信息等隐私，还在直播间造谣小刚考试作弊，对小刚造成极大 困扰。小刚随即要求该主播删除不实内容、公开道散，却遭到直接拒绝，小刚打算通过诉讼 维权。同学小敏得知此事后，劝诫小刚：网络上类似的事情很常见，又没有造成直接的身体 伤害，也没有带来明显的财产损失，忍一忍就过去了，没必要较真追究，更无需通过打官司来 维权，这太小题大做了！ 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小敏的观点进行辨别与分析。 20.(10分)阅读材料，完成任务。 近年来，中外青少年研学交流活动日益火热，大批外国中学生来到中国开展主题研学旅 行，他们走进校园、社区、乡村、文化场馆与自然景区，沉浸式体验新时代中国的发展与文化 魅力，在亲身感受中收获满满、连连称赞。以下是几位外国研学学生的分享感悟。 在中国坐高铁出行、用移动支付购物、体验智慧校园设备，科技融入生活的方方 学生A 面面，便捷又高效，太神奇了！ 不管是城市的公园绿地，还是乡村的田野山林，到处都是青山绿水、蓝天白云，生 学生B 态环境美得让人难忘。 我参观了历史博物馆，体验了剪纸、陶艺等非遗技艺，还接触了国潮文创，中华传 学生C 统文化既古老又有活力，魅力十足。 道德与法治试卷面第5页（共6页） (1)结合外国研学学生的分享感悟，运用所学道德与法治知识，参照示例，概括新时代中 ●●●●● 必 国的发展风貌。(4分，写出两条即可) ●●●●0 示例：新时代的中国是创新的中国，我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱 ●●●●● 半 ●●●● ● 动发展战略。 ●●●● ● ※ ●●●● (2)中国与世界的联系愈发紧密，新时代中国青少年肩负着中外交流的重要使命。作为 ● ●●● ● 新时代中学生，应如何积极参与国际交流，与世界深度互动？(6分) 游 ●●●● ● ※ ●●● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 21.【新课标·主题学习】(12分)为迎接2026年7月1日中国共产党成立105周年纪 ● ● ● ● ● ● 念日，某校九年级开展项目式探究学习活动。请你加人探究小组，结合项目任务，完成下列 ● ● ● ● ● ● 探究问题： ● ● ● ● ● ● (1)项目任务一：设计主题标语 ● ● ● ● ● 为营造浓厚的校园庆祝氛围，探究小组需设计一条庆祝建党105周年的主题宣传标语， ● ● ● ● 要求语言简洁、富有感染力。(2分) ● ● ●● ● ● ●● ● (2)项目任务二：策划实践活动 ● ● ● ● ● 探究小组计划开展系列实践活动，请你结合校园实际，设计两种具有创新性、实践性的 ●●● ● ● ● ● 活动形式，突出“红色教育+时代特色”。(2分) ● ● ● ● (3)项目任务三：撰写宣讲提纲 】 ● ● ● ● ● 作为小组党史宣讲员，请你围绕回望党的百年奋斗历程、明晰党的性质与地位、牢记党 ● ● 的宗旨和初心使命、感悟党的伟大发展成就四个方面的内容，梳理宣讲提纲的核心要点。 ● ● ● ● (任选两个角度，4分) ● (4)项目任务四：发出青春倡议 ● ● ● ● ● 探究小组拟向全校同学发起倡议，号召大家以实际行动献礼建党105周年。请你填写 ●● ● 两条具体倡议内容完成下表，要求贴合青少年实际、体现使命担当。(4分) ●● ●●d ●●●● 序号 青春倡议内容 ●●●● ① ·●●● ② ●●● ●●●● ●● ● ●●●q ●●●4 道德与法治试卷 第6页（共6页）