2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文下册期末专项测评卷以字词句基础积累为起点，通过阅读理解与表达运用的层级设计，系统覆盖核心知识点，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4模块（拼音汉字/词语/句子/积累）|多音字辨析、形近字组词、句子仿写等基础题型|从拼音汉字到词语句子，构建语言要素认知链| |阅读理解|3篇（2课内1课外）|提取信息、理解词句含义、仿写表达|由课内迁移课外，培养文本解读能力| |口语交际与写话|2题（情境表达/看图写话）|真实情境对话、图画观察描述|链接生活实际，提升语言运用与审美创造| |综合运用|2模块（古诗默写/查字典）|古诗积累、部首查字法应用|融合文化传承与工具使用，深化文化自信|

二年级语文下册期末专项测评卷 总分：120分 时间：90分钟 第一部分：基础知识（50分） 一、拼音与汉字（15分） 1. 给加点字选择正确的读音，打"√"。（5分） 好（hǎo hào）奇 淹没（méi mò） 重（zhòng chóng）量 养分（fēn fèn） 似的（sì shì） 2. 看拼音，写词语。（10分） hǎi xiá píng guǒ wēn nuǎn bō wén jīng líng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bǔ chōng shǐ jìn zhōu wéi jì xù yǔ zhòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语运用（15分） 3. 比一比，再组词。（5分） 休（ ） 峰（ ） 洒（ ） 低（ ） 做（ ） 体（ ） 蜂（ ） 酒（ ） 底（ ） 作（ ） 4. 在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的微风 （ ）地问 （ ）地说 （ ）地笑 5. 选择合适的词语填空。（4分） 发明 发现 我（ ）草地上有许多小虫子。 爱迪生（ ）了电灯。 三、句子训练（12分） 6. 把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（4分） 高兴地 奶奶 笑了 听到 这个 消息 在 小鸟 天空中 自由地 飞翔 7. 照样子，写句子。（8分） 例：官员们一边看一边议论。____一边______一边____。 例：大象到底有多重呢？ ______到底______呢？ 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。____的______上____，______。 四、积累运用（8分） 8. 按课文内容填空。（8分） （ ）（ ）烧不尽，春风吹又生。 毕竟西湖（ ）月中，风光不与（ ）时同。 窗含西岭（ ）（ ）雪，门泊东吴（ ）（ ）船。 （ ）（ ）本无价，（ ）（ ）皆有情。 第二部分：阅读理解（30分） 五、课内阅读（15分） 9. 阅读《雷锋叔叔，你在哪里》选段，回答问题。（7分） 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 (1) 这段话共有（ ）句话。（1分） (2) 雷锋叔叔在小溪边做了什么事？（2分） (3) 从"泥泞路上的脚窝"可以看出当时路很______。（2分） (4) 雷锋叔叔是一个______的人。（2分） 10. 阅读《彩色的梦》选段，回答问题。（8分） 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ (1) 这首诗一共有（ ）小节。（1分） (2) 用"____"画出文中表示颜色的词语。（3分） (3) "蓝——得——透——明"中破折号的作用是（ ）。（2分） A. 表示解释说明 B. 表示声音延长 C. 表示意思转折 (4) 仿照第一小节，写一写。（2分） 脚尖滑过的地方， ______，______； ______，______。 六、课外阅读（15分） 11. 阅读短文，回答问题。 小猴过生日 今天是小猴的生日，朋友们都来向它祝贺。小兔送来了胡萝卜，小牛送来了青草，小猫送来了小鱼，小山羊送来了青菜。小猴收下了礼物，谢谢大家。小猴说："你们送的礼物我都很喜欢，但是我们猴子最喜欢吃桃子。如果你们能送我一些桃子，我就会更高兴了。" 朋友们听了，都说："对不起，我们不知道你喜欢吃什么，下次一定注意。" (1) 这篇短文共有（ ）个自然段。（1分） (2) 今天是谁的生日？（2分） (3) 小兔、小牛、小猫、小山羊分别送了什么礼物？（8分） (4) 小猴最喜欢吃什么？（2分） (5) 这个故事告诉我们什么道理？（2分） 第三部分：口语交际与写话（15分） 七、口语交际（5分） 12. 如果你的好朋友不小心把你的书弄坏了，你会怎么说？怎么做？ 八、看图写话（10分） 13. 仔细观察下面的图画，写一段话。 （提示：图上画的是什么时候？有哪些人？他们在做什么？可能会说什么？） 第四部分：综合运用（25分） 九、古诗文积累（10分） 14. 默写古诗《村居》。（10分） ______，______。 ______，______。 十、语言运用（15分） 15. 仿照例子，把句子写具体。（5分） 例：小草发芽了。 小草从地下探出头来，发芽了。 花儿开了。 小鸟叫。 16. 用学过的部首查字法查字典。（10分） "谢"字，应先查部首______，再查______画，读音是______，可以组词______。 "递"字，应先查部首______，再查______画，读音是______，可以组词______。 试卷结束，祝你取得好成绩！ 二年级语文下册期末专项测评卷答案 第一部分：基础知识（50分） 一、拼音与汉字（15分） 1. 给加点字选择正确的读音，打"√"。（5分） hào √ mò √zhòng √ fèn √ shì √ 2. 看拼音，写词语。（10分） hǎi xiá（海峡） píng guǒ（苹果） wēn nuǎn（温暖） bō wén（波纹） jīng líng（精灵） bǔ chōng（补充） shǐ jìn（使劲） zhōu wéi（周围） jì xù（继续） yǔ zhòu（宇宙） 二、词语运用（15分） 3. 比一比，再组词。（5分） 休（休息） 体（身体） 峰（山峰） 蜂（蜜蜂） 洒（洒水） 酒（喝酒） 低（低头） 底（海底） 做（做事） 作（作业） 4. 在括号里填上合适的词语。（6分） （蓝蓝）的天空 （广阔）的田野 （轻柔）的微风 （好奇）地问 （认真）地说 （开心）地笑 5. 选择合适的词语填空。（4分） 我（发现）草地上有许多小虫子。 爱迪生（发明）了电灯。 三、句子训练（12分） 6. 把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（4分） 奶奶听到这个消息，高兴地笑了。 小鸟在天空中自由地飞翔。 7. 照样子，写句子。（8分） 例：官员们一边看一边议论。 我一边唱歌一边跳舞。 例：大象到底有多重呢？ 你到底去不去呢？ 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 高高的大树上结满了果实，挂满了红红的苹果。 四、积累运用（8分） 8. 按课文内容填空。（8分） (1) （野）（火）烧不尽，春风吹又生。 (2) 毕竟西湖（六）月中，风光不与（四）时同。 (3) 窗含西岭（千）（秋）雪，门泊东吴（万）（里）船。 (4) （清）（风）本无价，（明）（月）皆有情。 第二部分：阅读理解（30分） 五、课内阅读（15分） 9. 阅读《雷锋叔叔，你在哪里》选段，回答问题。（7分） (1) 这段话共有（7）句话。（1分） (2) 雷锋叔叔在小溪边做了什么事？（2分） 雷锋叔叔抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。 (3) 从"泥泞路上的脚窝"可以看出当时路很（泥泞）。（2分） (4) 雷锋叔叔是一个（乐于助人）的人。（2分） 10. 阅读《彩色的梦》选段，回答问题。（8分） (1) 这首诗一共有（2）小节。（1分） (2) 用"____"画出文中表示颜色的词语。（3分） 绿、红、蓝、苹果般（红） (3) "蓝——得——透——明"中破折号的作用是（B）。（2分） B. 表示声音延长 (4) 仿照第一小节，写一写。（2分） 脚尖滑过的地方， 大片的云朵，白了； 大朵的玫瑰，粉了； 大片的麦田，黄了， 黄——得——灿——烂！ 六、课外阅读（15分） 11. 阅读短文，回答问题。（15分） (1) 这篇短文共有（3）个自然段。（1分） (2) 今天是谁的生日？（2分） 今天是小猴的生日。 (3) 小兔、小牛、小猫、小山羊分别送了什么礼物？（8分） 小兔送来了胡萝卜，小牛送来了青草，小猫送来了小鱼，小山羊送来了青菜。 (4) 小猴最喜欢吃什么？（2分） 小猴最喜欢吃桃子。 (5) 这个故事告诉我们什么道理？（2分） 这个故事告诉我们，送礼物要了解对方的喜好，这样才能让对方更开心。 第三部分：口语交际与写话（15分） 七、口语交际（5分） 12. 如果你的好朋友不小心把你的书弄坏了，你会怎么说？怎么做？ 我会说："没关系，我知道你不是故意的。我们一起想想办法修好它吧。"然后我会和朋友一起用胶带把书粘好，或者重新买一本新的。 八、看图写话（10分） 13. 仔细观察下面的图画，写一段话。 略 第四部分：综合运用（25分） 九、古诗文积累（10分） 14. 默写古诗《村居》。（10分） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 十、语言运用（15分） 15. 仿照例子，把句子写具体。（5分） 花儿开了。 花儿从绿叶中探出头来，开了。 · 小鸟叫。 小鸟在树枝上欢快地叫着。 16. 用学过的部首查字法查字典。（10分） "谢"字，应先查部首（讠），再查（9）画，读音是（xiè），可以组词（谢谢）。 "递"字，应先查部首（辶），再查（7）画，读音是（dì），可以组词（快递）。 试卷答案结束 学科网（北京）股份有限公司 $