精品解析：2026年安徽安庆市潜山市北部学校考前预测历史试题

安徽省C20教育联盟2026年九年级学业水平测试“最后一卷” 历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 安徽淮南武王墩一号墓是楚国的大型贵族墓葬，出土了青铜礼器、玉器、车马器等数百件文物，其中青铜鼎造型厚重、纹饰繁复精美，采用失蜡法等先进铸造工艺。据此推断，战国时期（ ） A. 手工业技术达到较高水平 B. 尊卑有序贵贱有别 C. 农业生产工具实现铁器化 D. 战争频繁混战不止 2. 1975年，在陕西咸阳东秦一号宫殿遗址出土了秦空心砖，砖面上的龙纹与中国古代的五德终始说有关。秦始皇认为龙象征水德，秦取代周，是水胜火。这体现出秦始皇（ ） A. 增强华夏认同观念 B. 宣扬以德治国理念 C. 禁锢人们思想言论 D. 彰显秦朝正统地位 3. 北魏迁都洛阳后，孝文帝推行禁用鲜卑语、改汉姓、与汉族通婚等举措，时人记载洛阳城中鲜卑传统服饰日渐少见，汉人也普遍接受胡饼、奶酪等游牧民族饮食。这反映了当时（ ） A. 南北政权对峙 B. 农业技术进步 C. 民族交融加深 D. 门阀政治瓦解 4. 隋朝建立后，先后在多地设置大粮仓，仓库充实。至隋文帝末年，“计天下储积，得供五六十年”。这（ ） A. 有利于提升赈济能力 B. 反映了长途海运成效 C. 受惠于两税法的实施 D. 保证了国家长治久安 5. 唐初，全国赋税核心来源为黄河中下游地区，尚无“赋之所出，江淮居多”的记载：北宋时，朝廷明确提出“国家根本，仰给东南”；南宋时期，“苏湖熟，天下足”的谚语已在民间广泛流传。这种变化缘于（ ） A. 北方农业崩溃 B. 海外贸易兴盛 C. 经济重心南移 D. 政治中心南移 6. 《明史》“卷二百十二·列传第一百”记载：“继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命，终平倭患，沿海赖以安。”材料表明戚继光抗倭（ ） A. 推动军事战术的革新 B. 有效维护了东南沿海安全 C. 促进了中外贸易发展 D. 加强了中央对地方的控制 7. 1884年12月，日本驻朝鲜公使联合朝鲜亲日派发动政变，被驻朝清军迅速平定。事后中日双方在天津举行谈判，清政府妥协退让，承认日本与中国一样有权向朝鲜派兵，这（ ） A. 为日本侵朝提供借口 B. 导致中国甲午战争失败 C. 拉开了维新运动序幕 D. 掀起列强瓜分中国狂潮 8. 毛泽东在《论联合政府》中强调：“我们的军队已发展到了91万人，乡村中不脱离生产的民兵发展到了220万人以上。..按其所抗击的日军和伪军的数量及其所担负的战场的广大说来，按其战斗力说来，按其有广大的人民配合作战说来，按其政治质量及其内部统一团结等项情况说来，它已经成了中国抗日战争的主力军。”这可以说明（ ） A. 正面战场的战略反攻 B. 工农武装割据的形成 C. 联合政府的重要意义 D. 中共的中流砥柱作用 9. 下图是一幅示意图，所示事件（ ） A. 开创了工农武装割据的局面 B. 播下革命的种子 C. 标志革命统一战线初步形成 D. 使革命焕然一新 10. 1956年，毛泽东在同音乐工作者谈话时说：“作为中国人，不提倡中国的民族音乐是不行的。但是军乐队总不能用唢呐、胡琴……地球上有二十七亿人，如果唱一种曲子是不行的……演些外国音乐，不要害怕。隋朝、唐朝的九部乐、十部乐，多数是西域音乐，还有高丽、印度来的外国音乐。演外国音乐并没有使我们自己的音乐消亡，我们的音乐继续在发展……应该越搞越中国化，而不是越搞越洋化。”毛泽东旨在强调（ ） A. 要尊重文化的多样性 B. 对外国的东西一概排斥或者全盘吸收都是错误的 C. 要有自己的文化自信 D. 要学习外国长处，创造出有自己民族风格的东西 11. 下图是1988年，群众聚集在海南省委、省政府门前，欢庆海南省正式成立。图片可用以研究（ ） A. 对内改革继续深化 B. 对外开放持续扩大 C. 市场经济体制建立 D. 精神文明建设显著 12. 雅典民众法庭审理案件的主要方式是听取原告和被告的演说，由于原告和被告的身份和演说直接影响判决结果，也会出现冤假错案。这揭示了雅典民主政治（ ） A. 缺乏严谨司法程序 B. 仅凭口才决定胜负 C. 分权制衡机制失效 D. 公民大会形同虚设 13. 马克思在《法兰西内战》中指出，“这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器本身而进行的革命。”该革命建立的政权是（ ） A. 法兰西第一共和国 B. 拿破仑帝国 C. 巴黎公社 D. 法兰克王国 14. 如下表， 时间 史事 1960年 伊朗、沙特阿拉伯等国成立石油输出国组织，意图掌控世界石油生产和定价 1961年 第一次不结盟国家和政府首脑会议召开，提出不结盟和非集团化原则 1963年 非洲统一组织成立，旨在促进非洲的团结和统一 1964年 77个发展中国家形成“七十七国集团”，尝试建立世界经济新秩序 据表可知，当时（ ） A. 资本主义阵营瓦解 B. 亚非拉民族解放运动萌发 C. 冷战对抗已经结束 D. 发展中国家实力有所提升 15. 二战后，法国政府推出一系列鼓励生育的政策：生育第一个孩子即可领取一次性生育现金奖励，从生育第二个孩子开始每月增发育儿津贴，不断延长女性产假时长，同时大力兴建托育机构，为民众提供低价乃至免费的儿童托管服务。这些措施的主要目的是（ ） A. 缓解人口老龄化问题 B. 促进人口增长以恢复经济 C. 提高女性的社会地位 D. 推动福利国家制度的建立 二、辨析改错（6分） 16. 以下是某同学所做的有关“战争与革命”专题学习小结中的片段，其中有3处知识性错误，请找出并改正。 20世纪初期是人类历史发展过程中非常重要的历史阶段。第一次世界大战中，凡尔赛战役人员伤亡惨重，有jiao r”之称。战争结束后，巴黎和会、华盛顿会议先后召开，并建立联合国，确立起新的国际秩序。1917年，列宁领导布尔什维克党发动二月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立起世界上第一个社会主义国家，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国人民自古以来认为勤劳是一种美德，美德也从劳动中产生。劳动者可以在劳动中享受劳动带来的丰厚成果，获得满足感，创造美和幸福的体验，《诗经》中描写了妇女们通过劳动，成果由少变多，最后满载而归，欢喜歌唱的场景。《尚书》中记载大禹治水“克勤于邦，克勤于家”的观念流传千古，勤劳蕴含着劳动人民奋勇拼搏的内在品格。古代农业生产主要是依靠村社成员集体劳动完成，《周颂》曾记载了西周两千人集体在田间进行生产劳动的场景。 ——摘编自贺超海《中国古代劳动教育思想研究》 材料二：党的十一届三中全会之后，“尊重知识和人才”、“脑力劳动也是劳动”等理念逐步被人们所接受，社会对劳动内涵的认知逐步多元化，劳动教育的政策也不断进行调整和完善。2013年习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈会上提出：“必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。2018年在全国教育大会上强调“努力建构德智体美劳全面培养的教育体系”。 ——摘编自邱文伟《劳动教育的中国式现代化》 （1）根据材料一，概括中国古代劳动教育的核心观念。 （2）根据材料二，简析党的十一届三中全会之后劳动教育发展的原因。 （3）综合上述材料，谈谈我国劳动教育发展给你的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：欧洲社会的第一个重大转变是从封建主义阶段进入资本主义阶段，在英国，这个转变出现在17世纪。最终结果是基于1689年妥协的国家创建，通过该妥协，由“钱财和地位”组成的政治战利品留给了大地主家庭，条件是金融、制造业和商业中产阶级的巨大利益得到足够的照应。 ——摘编自劳伦斯·斯通《英国革命之起因》 材料二：大陆会议于1777年通过《邦联条例》，据此建立了一个邦联制国家。各邦自行其是，协调起来很困难。现实的外交问题和贸易问题也需要统一解决。1786年，因战后经济困难而导致了退伍军人谢斯领导的农民起义。建立强有力的中央政府成为当务之急。为寻找邦联走出困境的方案，美利坚邦联国会授意各邦代表到费城集会，修改《邦联条例》。1787年5月至9月，经过反复商讨和激烈争论，50多位与会代表达成妥协，起草了一部新宪法。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“1689年妥协的国家创建”的法律文件，并分析对英国的影响。 （2）根据材料二，指出1787年美国宪法起草的背景。并结合所学知识，分析宪法的局限性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说说你对英、美历史上“妥协”的理解。 四、活动与探究（12分） 19. 某班师生开展项目式学习，以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 【传承·思想智慧】 典籍智慧 新中国成立初期外交 ①亲仁善邻——《左传》 ①独立自主的和平外交政策 ②天下为公——《礼记》 ② B 五项原则 ③和而不同——《A》 ③“求同存异”方针 【创新·外交新局】 图1恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案 图2毛泽东会见 美国总统尼克松 图3毛泽东会见 日本首相田中角荣 【特色·大国外交】 （1）写出表1中A、B处内容。 （2）从下面三幅图片中任选一幅，结合所学知识，说明中国如何开创外交新局面。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“新时代中国特色大国外交”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省C20教育联盟2026年九年级学业水平测试“最后一卷” 历史（开卷） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 安徽淮南武王墩一号墓是楚国的大型贵族墓葬，出土了青铜礼器、玉器、车马器等数百件文物，其中青铜鼎造型厚重、纹饰繁复精美，采用失蜡法等先进铸造工艺。据此推断，战国时期（ ） A. 手工业技术达到较高水平 B. 尊卑有序贵贱有别 C. 农业生产工具实现铁器化 D. 战争频繁混战不止 【答案】A 【解析】 【详解】A.出土的青铜鼎造型精美、采用先进的失蜡法铸造工艺，同时还有大量玉器、车马器出土，直接反映出战国时期青铜铸造、玉器加工等手工业技术已经达到较高水准，正确。 B.题干仅介绍了一座贵族墓的出土文物，没有提供不同等级墓葬的规制差异相关信息，无法推断出“尊卑有序贵贱有别”的社会等级特征，错误。 C.出土文物全部是礼器、玉器、车马器，完全没有提及农业生产工具或铁器相关内容，和“农业生产工具铁器化”的表述完全无关，错误。 D.题干没有出土兵器、战争相关遗存的介绍，无法推断出“战争频繁混战不止”的结论，错误。 2. 1975年，在陕西咸阳东秦一号宫殿遗址出土了秦空心砖，砖面上的龙纹与中国古代的五德终始说有关。秦始皇认为龙象征水德，秦取代周，是水胜火。这体现出秦始皇（ ） A. 增强华夏认同观念 B. 宣扬以德治国理念 C. 禁锢人们思想言论 D. 彰显秦朝正统地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料涉及的是秦朝利用“五德终始说”论证秦取代周的合法性，而非增强华夏认同，错误。 B.材料体现的是秦朝利用阴阳五行学说论证政权合法性，与“以德治国”无关，错误。 C.材料体现的是秦朝利用“五德终始说”论证秦取代周的合法性，未涉及“焚书坑儒”等禁锢思想的内容，错误。 D.秦始皇利用“五德终始说”和龙纹象征，意在论证秦朝取代周朝是顺应天意，从而彰显秦朝的正统地位，正确。 3. 北魏迁都洛阳后，孝文帝推行禁用鲜卑语、改汉姓、与汉族通婚等举措，时人记载洛阳城中鲜卑传统服饰日渐少见，汉人也普遍接受胡饼、奶酪等游牧民族饮食。这反映了当时（ ） A. 南北政权对峙 B. 农业技术进步 C. 民族交融加深 D. 门阀政治瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.南北政权对峙是当时整体政治格局，材料侧重民族文化互相吸收，并非政权对立，错误。 B.文段没有提及农耕工具、耕作技术相关内容，和农业技术无关，错误。 C.鲜卑学习汉族语言、姓氏、服饰，汉人接纳游牧民族饮食，双向的文化吸收体现民族交融不断加深，正确。 D.门阀政治瓦解出现于隋唐时期，北魏阶段门阀势力依旧稳固，错误。 4. 隋朝建立后，先后在多地设置大粮仓，仓库充实。至隋文帝末年，“计天下储积，得供五六十年”。这（ ） A. 有利于提升赈济能力 B. 反映了长途海运成效 C. 受惠于两税法的实施 D. 保证了国家长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝广设粮仓、粮食储备丰厚，遇到灾荒之年，官府可开仓放粮救济百姓，直接提升了国家救灾、赈济民众的能力，正确。 B.题干只提及内地粮仓与粮食储备，没有涉及海运相关内容，错误。 C.两税法是唐朝推行的赋税制度，并非隋朝政策，错误。 D.隋朝二世而亡，并没有实现长治久安。粮食储备充足也无法“保证”政权长久，说法绝对，错误。 5. 唐初，全国赋税核心来源为黄河中下游地区，尚无“赋之所出，江淮居多”的记载：北宋时，朝廷明确提出“国家根本，仰给东南”；南宋时期，“苏湖熟，天下足”的谚语已在民间广泛流传。这种变化缘于（ ） A. 北方农业崩溃 B. 海外贸易兴盛 C. 经济重心南移 D. 政治中心南移 【答案】C 【解析】 【详解】A.“北方农业崩溃”不符合史实，北方只是受战乱影响发展速度慢于南方，农业生产并未崩溃，错误。 B.题干围绕农业赋税、粮食生产展开表述，和海外贸易没有关联，错误。 C.从唐初到南宋，经济重心逐渐南移至南方，南方成为全国粮食主产区和国家赋税的主要来源，正确。 D.北宋的政治中心在开封（北方），此时已经出现“国家根本，仰给东南”的情况，说明该变化与政治中心南移无关，且政治中心南移也不是该变化的核心原因，错误。 6. 《明史》“卷二百十二·列传第一百”记载：“继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命，终平倭患，沿海赖以安。”材料表明戚继光抗倭（ ） A. 推动军事战术的革新 B. 有效维护了东南沿海安全 C. 促进了中外贸易发展 D. 加强了中央对地方的控制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提到戚继光治军严明、平定倭患，没有任何涉及军事战术革新的表述，错误。 B.材料明确记载戚继光平定倭患后“沿海赖以安”，直接说明抗倭斗争有效维护了东南沿海的安全，正确。 C.戚继光抗倭属于战争，与中外贸易无关，且材料未提及中外贸易的相关信息，错误。 D.戚继光抗倭是抵御外来侵略的对外斗争，和“中央加强对地方控制”这一内政范畴的内容没有关联，错误。 7. 1884年12月，日本驻朝鲜公使联合朝鲜亲日派发动政变，被驻朝清军迅速平定。事后中日双方在天津举行谈判，清政府妥协退让，承认日本与中国一样有权向朝鲜派兵，这（ ） A. 为日本侵朝提供借口 B. 导致中国甲午战争失败 C. 拉开了维新运动序幕 D. 掀起列强瓜分中国狂潮 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述1884年朝鲜政变后，中日天津谈判中清政府承认日本享有同中国一样的向朝鲜派兵权。该规定使日本获得了向朝鲜扩张的合法依据，后来日本以此为借口出兵朝鲜，为日本侵朝提供了合法借口，正确。 B.甲午战争中国战败的根本原因是清朝封建制度的腐朽，该事件只是甲午战争的背景，不是战败的原因，错误。 C.拉开维新运动序幕的是1895年的公车上书，和该事件无关，错误。 D.列强瓜分中国的狂潮是《马关条约》签订后才掀起的，时间和事件均不对应，错误。 8. 毛泽东在《论联合政府》中强调：“我们的军队已发展到了91万人，乡村中不脱离生产的民兵发展到了220万人以上。..按其所抗击的日军和伪军的数量及其所担负的战场的广大说来，按其战斗力说来，按其有广大的人民配合作战说来，按其政治质量及其内部统一团结等项情况说来，它已经成了中国抗日战争的主力军。”这可以说明（ ） A. 正面战场的战略反攻 B. 工农武装割据的形成 C. 联合政府的重要意义 D. 中共的中流砥柱作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料描述的是中国共产党领导的军队和民兵，属于敌后战场，不是正面战场，错误。 B.工农武装割据形成于1927—1930年，与抗日战争时期不符，错误。 C.材料强调的是中国共产党领导的军队在抗日战争中的作用，而不是联合政府的重要意义，错误。 D.材料中“它已经成了中国抗日战争的主力军”说明中国共产党领导的抗日武装在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用，正确。 9. 下图是一幅示意图，所示事件（ ） A. 开创了工农武装割据的局面 B. 播下革命的种子 C. 标志革命统一战线初步形成 D. 使革命焕然一新 【答案】B 【解析】 【详解】A.开创工农武装割据局面是井冈山革命根据地建立的意义，错误。 B.长征途中红军宣传革命思想、发动群众，播下革命的种子，正确。 C.革命统一战线初步形成的标志是1924年国民党一大的召开，错误。 D.使革命焕然一新是1921年中国共产党成立的意义，错误。 10. 1956年，毛泽东在同音乐工作者谈话时说：“作为中国人，不提倡中国的民族音乐是不行的。但是军乐队总不能用唢呐、胡琴……地球上有二十七亿人，如果唱一种曲子是不行的……演些外国音乐，不要害怕。隋朝、唐朝的九部乐、十部乐，多数是西域音乐，还有高丽、印度来的外国音乐。演外国音乐并没有使我们自己的音乐消亡，我们的音乐继续在发展……应该越搞越中国化，而不是越搞越洋化。”毛泽东旨在强调（ ） A. 要尊重文化的多样性 B. 对外国的东西一概排斥或者全盘吸收都是错误的 C. 要有自己的文化自信 D. 要学习外国长处，创造出有自己民族风格的东西 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现了尊重文化多样性，但并非主旨，错误。 B.材料隐含反对一概排斥或全盘吸收外国文化，但并非核心观点，错误。 C.材料体现了文化自信，但重点在于学习外国长处并中国化，错误。 D.“……但是军乐队总不能用唢呐、胡琴……演些外国音乐，不要害怕……演外国音乐并没有使我们自己的音乐消亡了，我们的音乐继续在发展……应该越搞越中国化，而不是越搞越洋化。”→毛泽东强调我们既要学习外国长处，也要在学习他国文化中创造出有自己民族风格的东西，正确。 11. 下图是1988年，群众聚集在海南省委、省政府门前，欢庆海南省正式成立。图片可用以研究（ ） A. 对内改革继续深化 B. 对外开放持续扩大 C. 市场经济体制建立 D. 精神文明建设显著 【答案】B 【解析】 【详解】A.对内改革主要指我国在农村、城市推行的经济体制调整（如家庭联产承包责任制、国企改革等），海南设省及设立经济特区属于对外开放范畴，与对内改革关联性不强，错误。 B.1988年海南建省并设立我国最大的经济特区，是我国在前期开放经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区的基础上，进一步扩大对外开放的标志性事件，正确。 C.我国1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，21世纪初才初步建立市场经济体制，1988年尚未提出相关目标，更不可能完成建立，错误。 D.题干反映的是行政建制调整、对外开放领域的事件，与精神文明建设无直接关联，错误。 12. 雅典民众法庭审理案件的主要方式是听取原告和被告的演说，由于原告和被告的身份和演说直接影响判决结果，也会出现冤假错案。这揭示了雅典民主政治（ ） A. 缺乏严谨司法程序 B. 仅凭口才决定胜负 C. 分权制衡机制失效 D. 公民大会形同虚设 【答案】A 【解析】 【详解】A.民众法庭审案没有明确的客观裁判标准，判决容易受演说、身份等主观因素干扰，本质就是司法程序不够严谨导致的问题，正确。 B.“仅凭口才”表述过于绝对，题干明确提到除了演说之外，原被告的身份也会影响判决结果，并非完全由口才决定胜负，错误。 C.题干只涉及民众法庭的审判流程，完全没有提及雅典不同权力机构之间的分权制衡相关内容，错误。 D.题干讨论的是民众法庭的司法活动，和作为最高权力机关的公民大会无关，且雅典公民大会真实掌握国家最高权力，“形同虚设”不符合史实，错误。 13. 马克思在《法兰西内战》中指出，“这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器本身而进行的革命。”该革命建立的政权是（ ） A. 法兰西第一共和国 B. 拿破仑帝国 C. 巴黎公社 D. 法兰克王国 【答案】C 【解析】 【详解】A.法兰西第一共和国是资产阶级革命中建立的政权，并未打碎资产阶级国家机器，不符合材料描述，错误。 B.拿破仑帝国是资产阶级军事独裁政权，维护的是资产阶级利益，并非为了人民利益而打碎旧机器，错误。 C.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它打碎了旧的资产阶级国家机器，建立了无产阶级专政，符合马克思在《法兰西内战》中的描述，正确。 D.法兰克王国是中世纪早期的封建王国，与材料中无产阶级革命的描述无关，错误。 14. 如下表， 时间 史事 1960年 伊朗、沙特阿拉伯等国成立石油输出国组织，意图掌控世界石油生产和定价 1961年 第一次不结盟国家和政府首脑会议召开，提出不结盟和非集团化原则 1963年 非洲统一组织成立，旨在促进非洲的团结和统一 1964年 77个发展中国家形成“七十七国集团”，尝试建立世界经济新秩序 据表可知，当时（ ） A. 资本主义阵营瓦解 B. 亚非拉民族解放运动萌发 C. 冷战对抗已经结束 D. 发展中国家实力有所提升 【答案】D 【解析】 【详解】A.二战后资本主义阵营（以美国为首）并未瓦解，只是受到冲击，错误。 B.亚非拉民族解放运动在二战后就已兴起，20世纪60年代是高潮期，不是“萌发”，错误。 C.冷战对抗结束于1991年苏联解体，20世纪60年代冷战仍在继续，错误。 D.表格中石油输出国组织、不结盟运动、非洲统一组织、“七十七国集团”的成立，都是发展中国家为维护自身利益、提升国际话语权而采取的行动，反映了发展中国家实力有所提升，正确。 15. 二战后，法国政府推出一系列鼓励生育的政策：生育第一个孩子即可领取一次性生育现金奖励，从生育第二个孩子开始每月增发育儿津贴，不断延长女性产假时长，同时大力兴建托育机构，为民众提供低价乃至免费的儿童托管服务。这些措施的主要目的是（ ） A. 缓解人口老龄化问题 B. 促进人口增长以恢复经济 C. 提高女性的社会地位 D. 推动福利国家制度的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.人口老龄化是二战后很长时间才凸显的社会问题，不是二战后法国鼓励生育的主要目的，错误。 B.二战后，法国作为二战主战场之一，战争中人口损失惨重，劳动力严重短缺，战后恢复经济亟需大量劳动力，因此法国出台一系列鼓励生育政策，主要目的是促进人口增长以恢复经济，正确。 C.提高女性社会地位不是这些政策的核心目标，不符合题意，错误。 D.题干中的鼓励生育措施属于福利国家制度建设的内容，并非以推动福利国家制度建立为目的，逻辑错误，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 以下是某同学所做的有关“战争与革命”专题学习小结中的片段，其中有3处知识性错误，请找出并改正。 20世纪初期是人类历史发展过程中非常重要的历史阶段。第一次世界大战中，凡尔赛战役人员伤亡惨重，有jiao r”之称。战争结束后，巴黎和会、华盛顿会议先后召开，并建立联合国，确立起新的国际秩序。1917年，列宁领导布尔什维克党发动二月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立起世界上第一个社会主义国家，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。 【答案】 ①错误：凡尔赛战役；改为：凡尔登战役。 ②错误：联合国；改为：凡尔赛—华盛顿体系。 ③错误：二月革命；改为：十月革命。 【解析】 【详解】①凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大、持续时间最长的战役之一，被称为“绞肉机”，凡尔赛是巴黎和会签订条约的地点，因此“凡尔赛战役”应为“凡尔登战役”。 ②一战后建立的国际秩序是凡尔赛—华盛顿体系，联合国成立于二战后（1945年），因此“联合国”应为“凡尔赛—华盛顿体系”。 ③二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府；十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，因此“二月革命”应为“十月革命”。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国人民自古以来认为勤劳是一种美德，美德也从劳动中产生。劳动者可以在劳动中享受劳动带来的丰厚成果，获得满足感，创造美和幸福的体验，《诗经》中描写了妇女们通过劳动，成果由少变多，最后满载而归，欢喜歌唱的场景。《尚书》中记载大禹治水“克勤于邦，克勤于家”的观念流传千古，勤劳蕴含着劳动人民奋勇拼搏的内在品格。古代农业生产主要是依靠村社成员集体劳动完成，《周颂》曾记载了西周两千人集体在田间进行生产劳动的场景。 ——摘编自贺超海《中国古代劳动教育思想研究》 材料二：党的十一届三中全会之后，“尊重知识和人才”、“脑力劳动也是劳动”等理念逐步被人们所接受，社会对劳动内涵的认知逐步多元化，劳动教育的政策也不断进行调整和完善。2013年习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈会上提出：“必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。2018年在全国教育大会上强调“努力建构德智体美劳全面培养的教育体系”。 ——摘编自邱文伟《劳动教育的中国式现代化》 （1）根据材料一，概括中国古代劳动教育的核心观念。 （2）根据材料二，简析党的十一届三中全会之后劳动教育发展的原因。 （3）综合上述材料，谈谈我国劳动教育发展给你的启示。 【答案】（1） 核心观念：崇尚勤劳美德；劳动创造美好生活；重视集体协作。 （2） 原因：思想观念转变（尊重知识、认可脑力劳动）；社会对劳动内涵认知多元化；国家政策调整完善；国家领导人推动。 （3） 启示：继承优良传统（如勤劳品质）；适应时代变化拓展劳动内涵；坚持全面育人的教育理念。 【解析】 【小问1详解】 核心观念：“中国人民自古以来认为勤劳是一种美德，美德也从劳动中产生”→勤劳是一种美德，提炼崇尚勤劳美德；“劳动者可以在劳动中享受劳动带来的丰厚成果，获得满足感，创造美和幸福的体验”→劳动创造美好生活；“古代农业生产主要是依靠村社成员集体劳动完成，《周颂》曾记载了西周两千人集体在田间进行生产劳动的场景”→重视集体协作。 【小问2详解】 原因：“‘尊重知识和人才’、‘脑力劳动也是劳动’等理念逐步被人们所接受”→思想观念转变（尊重知识、认可脑力劳动）；“社会对劳动内涵的认知逐步多元化，劳动教育的政策也不断进行调整和完善”→社会对劳动内涵认知多元化；“劳动教育的政策也不断进行调整和完善”→国家政策调整完善；“2013年习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈会上……‘努力建构德智体美劳全面培养的教育体系’”→国家领导人推动。 【小问3详解】 启示：开放性试题，强调继承优良传统、适应时代发展、坚持全面育人等，要贴合正确价值观。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：欧洲社会的第一个重大转变是从封建主义阶段进入资本主义阶段，在英国，这个转变出现在17世纪。最终结果是基于1689年妥协的国家创建，通过该妥协，由“钱财和地位”组成的政治战利品留给了大地主家庭，条件是金融、制造业和商业中产阶级的巨大利益得到足够的照应。 ——摘编自劳伦斯·斯通《英国革命之起因》 材料二：大陆会议于1777年通过《邦联条例》，据此建立了一个邦联制国家。各邦自行其是，协调起来很困难。现实的外交问题和贸易问题也需要统一解决。1786年，因战后经济困难而导致了退伍军人谢斯领导的农民起义。建立强有力的中央政府成为当务之急。为寻找邦联走出困境的方案，美利坚邦联国会授意各邦代表到费城集会，修改《邦联条例》。1787年5月至9月，经过反复商讨和激烈争论，50多位与会代表达成妥协，起草了一部新宪法。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“1689年妥协的国家创建”的法律文件，并分析对英国的影响。 （2）根据材料二，指出1787年美国宪法起草的背景。并结合所学知识，分析宪法的局限性。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说说你对英、美历史上“妥协”的理解。 【答案】（1） 法律文件：《权利法案》；影响：确立议会主权，限制君主权力，推动资本主义发展。 （2） 背景：邦联制下各邦松散、协调困难；国内经济危机与谢斯起义；需加强中央集权。 局限性：保留奴隶制；未赋予妇女选举权；选举权受财产限制。 （3） 理解：妥协是不同利益集团相互让步的结果，推动制度转型（如英国君主立宪制确立）；但可能保留落后因素（如美国奴隶制）。 【解析】 【小问1详解】 法律文件：“欧洲社会的第一个重大转变是从封建主义阶段进入资本主义阶段，在英国，这个转变出现在17世纪。最终结果是基于1689年妥协的国家创建”→1689年，英国议会通过了《权利法案》，此后议会权力日益超过国王，逐步确立了君主立宪制。 影响：此题可从确立议会主权、限制君主权力、推动资本主义发展等角度作答。 【小问2详解】 背景：“大陆会议于1777年通过《邦联条例》，据此建立了一个邦联制国家。各邦自行其是，协调起来很困难”→提炼“邦联制下各邦松散、协调困难”。 “现实的外交问题和贸易问题也需要统一解决。1786年，因战后经济困难而导致了退伍军人谢斯领导的农民起义”→提炼“国内经济危机与谢斯起义”。 “建立强有力的中央政府成为当务之急”→提炼“需加强中央集权”。 局限性：此题可从保留奴隶制、未赋予妇女选举权、选举权受财产限制等角度作答。 【小问3详解】 理解：此题可从妥协的实质、影响（消极、积极）等角度作答。 四、活动与探究（12分） 19. 某班师生开展项目式学习，以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 【传承·思想智慧】 典籍智慧 新中国成立初期外交 ①亲仁善邻——《左传》 ①独立自主的和平外交政策 ②天下为公——《礼记》 ② B 五项原则 ③和而不同——《A》 ③“求同存异”方针 【创新·外交新局】 图1恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案 图2毛泽东会见 美国总统尼克松 图3毛泽东会见 日本首相田中角荣 【特色·大国外交】 （1）写出表1中A、B处内容。 （2）从下面三幅图片中任选一幅，结合所学知识，说明中国如何开创外交新局面。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“新时代中国特色大国外交”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）填空：A：论语；B：和平共处。 （2）示例1：1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，包括安理会常任理事国席位。这是中国外交的重大胜利，标志着中国国际地位的显著提高，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，为开创外交新局面奠定了基础。 示例2：1972年，美国总统尼克松访华，双方在上海签署《联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。中美关系的改善，推动了更多西方国家与中国建交，打开了中国外交的新局面。 示例3：1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。中日邦交正常化，结束了两国长期敌对的历史，进一步推动了中国与西方国家建交热潮的形成，拓展了中国的外交空间。 （3）示例： 观点：传承中华优秀传统文化，推动新时代中国特色大国外交发展。 论述：古代中国的“亲仁善邻”“和而不同”“天下为公”等思想，为新中国外交政策提供了文化根基。新中国成立初期，我们提出独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则和“求同存异”方针，正是对传统外交智慧的继承与发展，奠定了中国外交的基础。 20世纪70年代，中国通过恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化等事件，打破了外交僵局，开创了外交新局面，为改革开放创造了有利的国际环境。进入新时代，中国提出构建人类命运共同体、共建“一带一路”等倡议，倡导多边主义，推动全球治理体系改革，是对传统“天下大同”思想的当代实践，体现了中国负责任大国的担当，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案。 综上，新时代中国特色大国外交植根于中华优秀传统文化，在继承中创新，在创新中发展，既维护了国家主权与利益，也推动了世界的和平与共同发展。 【解析】 【小问1详解】 填空：A：“和而不同”的思想出自《论语》，“君子和而不同，小人同而不和”，是儒家经典《论语》中的核心观点之一，与新中国成立初期外交中的“求同存异”方针形成思想呼应。 B：“天下为公——《礼记》”→和平共处五项原则，这是新中国成立初期提出的重要外交准则，核心精神与“和为贵”“天下大同”的传统思想一脉相承。 【小问2详解】 示例：选定对应图片的历史事件，先明确该事件的基本史实，如选取恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利、美国总统尼克松访华、日本首相田中角荣访华等事件，再梳理该事件对中国外交局面拓展的作用，按事件背景、过程、影响的逻辑组织答案。 【小问3详解】 示例：材料提及古代典籍智慧与新中国初期外交、70年代外交突破，其中“亲仁善邻”“和而不同”“天下为公”等传统思想，贯穿了中国外交发展的全过程。新中国初期的外交政策、70年代的外交突破，以及新时代的人类命运共同体理念，均体现了对传统外交智慧的继承与发展。因此可提炼出“传承中华优秀传统文化，推动新时代中国特色大国外交发展”的观点。然后围绕观点，结合材料中传统文化与外交政策的对应关系、70年代外交突破的史实、新时代外交理念的实践进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $