1.1 地球所处的宇宙环境2025-2026学年高一地理中图版必修一同步课件

该高中地理课件围绕“地球所处的宇宙环境”和“太阳对地球的影响”展开，涵盖宇宙与天体系统、太阳系构成、地球生命条件及太阳辐射与活动影响等核心知识。通过康德名言、“天上有什么？”设问及星际电报填写活动导入，构建从宏观宇宙到地球特殊性再到太阳影响的递进式学习支架。 其亮点在于结合2017年太阳耀斑事件等案例与八大行星温度对比表等图表，通过“蜀犬吠日”探究太阳辐射影响因素，培养综合思维与地理实践力。采用知识框架体系小结，强化区域认知，助力学生系统掌握知识，也为教师提供结构化教学素材，提升教学效率。

地球所处的 宇宙环境 CONTENT 2 地球在宇宙中 太阳对地球的影响 1 地球在宇宙中 知识框架体系 地球在宇宙中 宇宙 天体 天体系统 地球在宇宙中的位置 太阳系 八颗行星的共同点 地球的特殊性 地球 普通性 特殊性 生物生存的条件 内部条件 外部条件 天上有什么？ 天上有什么？ 这世上唯有两样东西能使我们的心灵受到震撼 一是我们头顶上灿烂的星空 二是我们内心崇高的道德标准 ——康德 [德] （一） 宇宙 1. 宇宙的概念 上下四方曰宇 往古今来曰宙 “宇”指无限空间，“宙”指无限时间 天圆如张盖 地阔如圆盘 托勒密—地心说 哥白尼—日心说 时间和空间的统一 2. 宇宙的物质组成——天体 （1）条件 （2）常见类型：卫星、行星、恒星、星云等。 北京飞往上海的飞机 地球上还未发射的人造卫星 最基本的天体 恒星 由炽热气体组成，能够自身发光的球状天体。 星云 由尘埃物质和气体组成的云雾状天体。 密度小，温度低，体积和质量都很大。 流星体 运行于行星际空间的尘埃和固体小块叫流星体。 彗星 在扁长轨道上绕太阳运动的一种质量很小的天体，由冰物质组成。 11 3.天体系统 （1）概念：两颗或两颗以上运动中的天体相互吸引、相互绕转，所形成的系统。 12 3.天体系统 （2）类型 13 ﹡活动题 某河外星系的外星人将要往我们学校发送一张电报，请你告诉他我们学校的“地址“。 14 3.天体系统 （3）光年：是计量天体间，时空距离的单位， 其字面意思的指光在真空中沿直线传播一年的距离， 约为94605亿千米。（每秒约30万km） 16光年 15 ﹡练习题 1. 左图中，不属于天体的是（ ）（多选） [温馨提示] 天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。 BC 16 2. 下列属于天体的是（ ） B 17 下图为我国自行研制的“神舟十一号”与“天宫二号”自动交会对接示意图。据此回答3~4题。 C 3. 运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是（ ） A. 银河系 B. 河外星系 C. 地月系 D. 太阳系 4. 对“神舟十一号”与“天宫二号”正确的认识是（ ） A. 都属于天体 B.“神舟十一号”是天体，“天宫二号”不是天体 C.“神舟十一号”与“天宫二号”构成了天体系统 D. 都是行星 A 18 5. 河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的（ ） D 6. 右图所示天体系统的层次共有（ ） A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 B 19 （二） 太阳系 1. 太阳系的组成 太阳系 八大行星的名称及位次 距离太阳由近及远： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 2. 小行星带 位于火星和木星之间 3. 哈雷彗星 大家好，我是一颗彗星，编号为(1P/Halley)，我的公转轨道是椭圆形。我的 “父亲”是英国物理学家爱德蒙 · 哈雷(1656-1742 )，他不仅测定出我的轨道数据而且成功预言了回归时间。 古时候人们都叫我扫把星，只是因为我有一条长长的尾巴吗 ? 其实我要每隔76年才能环绕太阳一周，所以我不背锅哦。 25 冥王星 于1930年被发现，并被视为第九大行星。 2006年正式定义行星概念。将冥王星排除行星范围，将其划为矮行星，因为发现它的直径只有2370公里，比月球还要小。 4. 八大行星共同特征 地球是一颗普通的行星 ﹡练习题 7. 下列都属于类地行星的是（ ） 地球和火星 B. 水星和天王星 C. 金星和土星 D. 火星和木星 8. 当月球运行到恒星或行星前面时，会将其遮掩起来，这种现象称为“月掩星”。根据地球在太阳系中的位置判断，下列最不易被人们在暗夜中观测到“月掩星”现象的行星是（ ） 土星 B. 金星 C. 火星 D.木星 A B [温馨提示] 金星位于地球靠近太阳的一侧，因此地球面朝金星那一面一定是白昼，而非黑夜。 28 ﹡练习题 9. 右图天体M可能是（ ） 火星或海王星 B. 金星或木星 C. 金星或土星 D. 水星或金星 10. 图中箭头显示了行星公转具有（ ） 共面性 B. 同向性 C. 近圆性 D. 同质性 D B 29 （三） 地球 [讨论] 地球上存在生命的条件 材料一：太阳目前，正值壮年，可以稳定发光 材料二：如下图，八大行星运行轨道 ① 稳定的太阳光照 ② 安全的宇宙环境 外部条件 [讨论] 地球上存在生命的条件 材料三：八大行星温度对比表 ③ 日地距离适中，地球有适宜的温度 内部条件 32 [讨论] 地球上存在生命的条件 材料四：八大行星质量、体积、大气对比表 ④ 地球质量和体积适中，可以吸附大气 内部条件 [讨论] 地球上存在生命的条件 材料五：地球被称之为“水球” ⑤ 地球上有液态水 内部条件 [讨论] 地球上存在生命的条件 外部条件 内部条件 地球上存在生命的条件 安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 日地距离适中，适宜的温度 体积与质量适中，可吸附大气层 液态水的存在 ﹡练习题 11. 地球表面具有生物生存的适宜温度的根本原因是（ ） 地球处于比较稳定和安全的宇宙环境 B. 地球具有0℃以上的温度 C. 地球有适当的质量、体积、密度和固体表面 D. 日地距离适中 D 36 ﹡练习题 当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据此回答第12题。 12. 火星生命体可以形成的条件必须要有( ) ①微生物的存在 ②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气环境 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ B 37 课堂小结 地球在宇宙中 宇宙 天体 天体系统 地球在宇宙中的位置 太阳系 八颗行星的共同点 地球的特殊性 地球 普通性 特殊性 生物生存的条件 内部条件 外部条件 太阳对地球的影响 知识框架体系 太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 太阳 太阳辐射 影响因素 对地球的影响 有利影响 不利影响 太阳活动对地球的影响 太阳活动 黑子 耀斑 太阳风 对地球的影响 （一）太阳辐射对 地球的影响 1. 太阳概况 （1）形状： （2）主要成分： （3）表面温度： （4）太阳的大气层： 图中A层是 B层是 C层是 日冕层 色球层 光球层 巨大的炽热气体球 氢和氦 约6000K 2. 太阳辐射 （1）概念： （2）能量来源： （3）特点： 太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。 太阳内部的核聚变 太阳辐射能主要集中在可见光部分，约占太阳辐射总量的50%。 2. 太阳辐射 读第九页图1-1-7 太阳辐射的纬度分布图，回答下列问题。 （1）不同纬度的太阳辐射总量有什么分布规律？ （2）相同纬度的太阳辐射总量是否相同？ （3）影响太阳辐射强弱的因素有哪些？ 太阳辐射总量由低纬向高纬递减。 不同。以30°N为例，观察青藏高原、四川盆地、北太平洋海域年太阳辐射总量。 ①纬度； ②昼长； ③地形； ④天气状况。 [探究] 太阳辐射对地球有哪些影响 “蜀犬吠日”出处于唐·柳宗元《答韦中立论师道书》: “屈子赋曰:‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。” 意思是说屈原曾经作赋说:“邑犬之群吠兮，吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区，经常下雨，很少见到太阳，太阳一出来，狗便狂叫不止。 [探究] 太阳辐射对地球有哪些影响 1. 运用“综合思维”分析“蜀之南，恒雨少日”的原因。 2. 从“地理实践力”的角度探讨，假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，在成都、重庆两城市营销，其市场前景是否广阔？为什么？ ① 四川盆地西部河流众多，水汽充沛，天空多云； ② 四周群山环绕，中间平原的水汽不易散开。 前景不广阔。因为“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区晴天少，太阳辐射弱，太阳能资源贫乏。 3. 太阳辐射对地理环境及生产生活的影响 有利 影响 对地理环境的影响 太阳辐射能是地球上大气能量的根本来源，维持着地表温度 太阳辐射的能量是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力 自然界的岩石风化等与太阳辐射有关 从生物界来看，动植物的生长发育离不开太阳提供的光、热 对生产、生活的影响 生产和生活中所使用的能量主要是由石油、煤炭等矿物能源提供的，这些矿物能源都是由地质历史时期的动植物资源转化而来的，显然地质历史时期的动植物资源固定了太阳辐射能 太阳辐射能也是人类生产、生活的直接能量来源，如人们可直接利用太阳能热水器、太阳灶、太阳能光伏电站来提供能量 不利影响 过多的紫外线会危害地球生物 ﹡ 我国太阳年总辐射量的空间分布及成因图示 主要为北疆、内蒙古高原东部、华北平原大部分、黄土高原一部分、甘肃南部、川西、川南、滇北一部分 深居大陆内部，距海远，多晴朗天气，日照时间长 主要为东北大部分、东南丘陵地区，汉江流域、广西大部分、云南东南部、湖南东部 距海近，受海洋影响大，多阴雨天气，日照时间较短。 主要为南疆、陇西、青藏高原大部分和内蒙古高原西部，其中青藏高原为高值中心 地势高，空气稀薄，大气透明度高，多晴朗天气，日照时间长。 主要为四川、重庆、贵州大部分地区，其中四川盆地为低值中心 盆地地形，多阴雨天气和大雾天气，日照时间短 ﹡练习题 1. 维持地表温度，促进地球上水、大气运动和生命活动的主要动力是（ ） 重力能 B. 生物能 C. 风能 D. 太阳能 2. 农业谚语“鱼靠水，娃靠娘，万物生长靠太阳”体现了太阳辐射为地球提高了（ ） 光和热 B. 大气运动、水循环的原动力 C. 生产能源 D. 生活能源 D A 49 ﹡练习题 3. 右图为我国太阳年辐射总量分布图，据图可以完全解释的现象是（ ） 内蒙古自治区风能资源丰富 B. 酒泉成为我国卫星发射基地的有利条件 C. 拉萨被称为日光城 D. 海南岛水稻生产可以一年三熟 C 50 （二）太阳活动对 地球的影响 1. 太阳活动 （1）概念： （2）类型 标志 特征 关系 黑子 光球层上出现的暗黑斑点，它的温度比周围低；黑子的大小和多少反映太阳活动的强弱 耀斑 色球层上突然增亮的斑块；释放出巨大的能量 （3）变化周期： 太阳大气各种活动和变化的总称 黑子变多、变大的时候，耀斑也频繁爆发；耀斑出现多的区域，也是黑子比较集中的区域 约为11年 [探究] 太阳活动对地球有哪些影响 《科技日报》北京时间2017年9月7日电：北京时间2017年9月6日，太阳爆发了两次耀斑，到达峰值时间分别在17时10分和20时02分，级别分别为X2.2和X9.3，后者是有史以来最耀眼的耀斑。 美国国家航空航天局(NASA)捕捉到了这两次耀斑的图像。据美国国家海洋和大气管理局太空天气预测中心(SWPC)官网报道，耀斑导致高频无线电通信经历了一次“大范围失灵，失去联络长达一小时”。而就在此前一天，太阳黑子发射了一个M级耀斑，导致冠状物质弹射，方向正好对准地球，它导致壮观的极光，也损坏卫星通信和电力系统。 [探究] 太阳活动对地球有哪些影响 1. 分析材料中的耀斑形成于哪个太阳大气层？是如何形成的? 2. 分析太阳活动会对地球产生哪些影响? 色球层。太阳大气高度集中的能量释放。 [探究] 太阳活动对地球有哪些影响 《科技日报》北京时间2017年9月7日电：北京时间2017年9月6日，太阳爆发了两次耀斑，到达峰值时间分别在17时10分和20时02分，级别分别为X2.2和X9.3，后者是有史以来最耀眼的耀斑。 美国国家航空航天局(NASA)捕捉到了这两次耀斑的图像。据美国国家海洋和大气管理局太空天气预测中心(SWPC)官网报道，耀斑导致高频无线电通信经历了一次“大范围失灵，失去联络长达一小时”。而就在此前一天，太阳黑子发射了一个M级耀斑，导致冠状物质弹射，方向正好对准地球，它导致壮观的极光，也损坏卫星通信和电力系统。 [探究] 太阳活动对地球有哪些影响 1. 分析材料中的耀斑形成于哪个太阳大气层？是如何形成的? 2. 分析太阳活动会对地球产生哪些影响? 色球层。太阳大气高度集中的能量释放。 ① 影响短波通信、卫星通信、短波广播、航天航空； ② 使地球磁场产生磁暴现象； ③ 两极地区出现极光现象； ④ 影响天气、气候等。 2. 太阳活动对地球的影响 类型 分布 对地球和人类的影响 黑子 光球层 与地球上的气候变化有一定的相关性； 对高纬度地区树木年轮周期性变化有一定影响 耀斑 色球层 干扰地球高空的电离层，导致短波通信、卫星通信、 短波广播、航天航空等信号质量下降甚至中断 太阳风 日冕层 干扰地球磁场，产生磁暴现象； 受地球磁场作用，高能带电粒子流轰击地球高层大气，产生极光现象 ﹡练习题 4. 卫星“悟空“是我国空间科学卫星系列的首发星，主要探测宇宙间暗物质粒子。威胁”悟空”号在太空中安全运行的太阳活动是（ ） ① 太阳黑子 ② 耀斑 ③ 日珥 ④ 太阳风 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 太阳活动峰值出现对地球的重大影响是（ ） ① 使地球的温度升高很多 ② 干扰短波无线电通信 ③ 产生磁暴现象 ④ 降水量异常变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ C B 58 ﹡练习题 某年2月15日10时左右，太阳爆发了一次X2.2级耀斑(X为最高级别)。结合太阳大气层示意图，回答6~7题。 6. 太阳黑子和耀斑（ ） 都发生在①层 B. 分别都发生在①层和②层 C. 都发生在②层 D. 分别都发生在②层和③层 7. 此次太阳耀斑爆发给地球带来的影响可能包括（ ） 出现磁暴现象，罗盘无法正确指示方向 B. 许多地区的有线电通信中断 C. 我国上海上空出现极光 D. 美国遭飓风袭击 B A 59 课堂小结 太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 太阳 太阳辐射 影响因素 对地球的影响 有利影响 不利影响 太阳活动对地球的影响 太阳活动 黑子 耀斑 太阳风 对地球的影响 $