天津市伯苓高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试物理试卷

2025~2026学年度第二学期第二次质量监测试卷 高二年级物理学科 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分 钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。答卷时， 考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利！ 第1卷（选择题) 一、单选题（每小题3分，共30分) 1.关于多普勒效应，下列说法中正确的是（ A.要发生多普勒效应，波源和观察者必须有相对运动 B.发生多普勒效应时，波源频举发生了变化 C.火车向你驶来时，你听到的汽笛声音调变低，火车离你远去时，你听到的汽笛声音调变 高 D.机械波不能发生多普勒效应 2.如图甲所示，一个竖直圆盘转动时，固定在圆盘上的小圆柱带动一个T形支架在竖直方 向振动，T形支架下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统，小球浸没在水中。当园盘静止 时，让小球在水中振动，其阻尼振动的频率约为0.3Hz。现使圆盘以频率f匀速转动，待小 球振动达到稳定后记录数据。改变圆盘转动频率，记录小球的振幅A与圆盘的巍率∫之间关 系如图乙所示。下列说法正确的是() 10 A.圆盘的频率只能为0.3Hz 小例柱 6 B.振动系统的因有频率约为0.3Hz C.增大圆盘的转动频率，小球的振幅变大 2 00.20.40.6 D.增大圆盘的转动频茶，小球的振幅变小 3.如图，圆环形导体线圈a平放在水平桌而上，在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴 线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路。若将滑动变阻器的滑片P向下 滑动，下列表述正确的是( A.线圈a有扩大的趋势 B.穿过线圈a的磁通量变小 C.线圈a对水平桌面的压力将增大 D.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流 物理（高二） 第1页（共8页） 4、兴趣小组利用热敏电阻设计了如图所示的温控报警装图。图中理想变压器的原、副线 圈的匝数比为10：1，Rx为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，报紫器迮入电路中的部分 可看作定值电阻，其两端电压增大到某一值时触发报警，电压表和电流表均为理想交 流电表。原线圈接入电压4=311sin100π(V),当电流表示数为0.1Λ时，下列说法正确的 是() A.变压器的输出功率为220W A B.电压表的示数为31.1V C.若热敏电阻的温度升高，则电压表的示数变小 山.若要调低预设的报鳘温度，可减小滑动变阻器 Ro的阻值 5.两小球静止在光滑水平面上，它们之间夹着一个被压缩的轻质弹簧。同时释放两球， 在弹簣第一次恢复到原长的过程中() ○QQ00000020○ 777>7777777 A.弹簧对两个小球所做的功相等 B.弹簧对两个小球的冲量大小相等 C.任何时刻两个小球的加速度大小都相等 D.任何时刻两个小球的速度大小都相等 6.有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它 的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走 到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d,、然后用卷尺测出船长L。如 图所示。已知他自身的质量为m,则渔船的质量为() 个1 A. m(L+d) B.m-dc.mL D.m(L+aj d d d 7.如图所示，O为弹簧振子的平衡位置，1=0时刻把小球向右拉到C点静止释放。以水 平向右为正方向，下列描述小球相对O点的位移x、小球的速度v随时间t变化的关系图 像，小球的加速度α、所受回复力F随位移x变化的关系图像中，正确的是( 00000040001000 物理（高二） 第2页（共8页） 8.如图所示为某弹簧振子做简谐运动的x-图像，下列描述正确的是() A.该振子的周期为2s ◆x/cm B.在1.5~2.0s时问间内，振了的加速度不断增大 C.在2.0~3.0s时间内，振子通过的路程为5cm D.在3.5s时，振子的速度沿x轴正方向 9.如图，小球在半径为R的光滑球而上的A、B之间来回运动。若AB《R,重力加速度为 g,下列说法正确的是( A.在A点时小球受到的合力为零 B.在最低点时小球受到的合力为零 C.小球从A点运动到最低点所用时间为，区 R 2Vg D.小球运动过程中动能变化的周期2π， 10.一列简谐横波沿x轴传播，图(a)是=ls时刻的波形图；P是介质中位于x=2m处的质 点，其振动图像如图(b)所示，下列说法正确的是（) )/cm y/cm 6 x/m 图(a) 图(b) A.波向x轴正方向传播 B.波速为lm/s C.=3m处的质点在=2.6s时向y轴正：方向运动 D.若波在传播过程中遇到尺寸为8m的障碍物时不能发生衍射 二、多选题（每小题4分，共12分） 11,甲、乙两人静止在光滑的水平冰面上，甲推了乙一下，结果两人向棉反的方向滑去，已 知甲的质量比乙的大。则在甲推乙的过程中，下列说法正确的是() A.甲、乙的动壁变化量相同 B.甲的动量变化更快 C.甲的动能变化量小于乙的动能变化量 D.甲、乙两人组成的系统机械能增加 12.下列说法正确的是（) ↑Acm S. 淘网型 00.250.50.757Hz 图① ② ③ IH① A.图①为两列频率相同，振幅相引同的相干水波于某时刻豫加。实线和虚线分别表示被峰和 波谷，则此时c点正处于平衡位置H向下运动 B.图②S为在水面上振动的波源，M、N为在水而上的两块挡板，要使A处水也能发生振 动，则波源$的频率应该变小 C.图③是一个单摆做受迫振动，其共振曲线（振幅A与驱动力的频率∫的关系）图，由此 判断出该单摆摆长约为1m D.图④数护车向右运动的过程中，A、B两人听到警笛声的频率相同 13.甲、乙两列简谐横波在同一均匀介质中传播，甲波沿x轴正方向传播，乙波沿x轴负方 向传播，1=0时刻两列波恰好在坐标原点相遇，波形图如图所示，己知甲波的频率为4Hz, 则( cm 20 甲 10 -3 -2 3 x/m 10 -20 A.两列波的传播速度均为4n/s B.两列波叠加后，x=0处的质点振动加强 C.两列波径加后，x=0.5m处的质点振幅为30cm D.两列波叠加后，介质中振动加强和减弱区域的位置不变 物理（高二） 第4页（共8页） 第1卷（非选择题） 三、实验题（共16分) 14.（8分)小铭同学利用实险室常见的仪器完成高中三个力学实验。 'Y∠ o 16 45 ● 40 7777 B 图1 2 图3 (1)小铭先用图1装置探究平抛运动的特点，以下说法正确的是 A.该实验两小球落地时的速度大小相同 B.该实验说明平地运动在竖直方向的分运动是自由落体运动 C.该实验需要改变小球高度和打击力度进行多次实验对比 D该实验说明平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动 (②)小铭接着用小球制成单摆来测量当地重力加速度。用螺旋测微器测得摆球直径如图2所 示，则直径d=cm:若使用了弹性细绳来制作单摆，这会导致测得的重力加速度比实 际值（选填“偏大”或“偏小”)。 (③)小铭又把两个半径相同、质量不同的小球用等长的细线悬挂，保持B球静止，拉起A球 使摆线与竖直方向夹角为1并静止释放，AB碰后粘在一起，上升到最高点时摆线与竖直方 向夹角为92，测得A、B球质量为mA、mB,若满足关系式m-cos8=_一，则可验证 两小球碰撞前后动量守恒。 15.(8分)了解地球表面重力加速度的分布，对地球物理学、航空航天技术及大地测量等爸 域都有十分重要的意义。某实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验： ③ ◆L/cnm ③ 100.00 4.00T26 甲 丙 (1)以下是实验过程中的-些做法，其中正确的有( A.摆线要选择细些、伸缩性尽量小些、适当长一些的 及。为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始拉开摆球时，应使摆角大一些 物理（高二）第5页（共8页） C.为保证摆球摆动时摆长不变，应用夹子夹住摆线上揣 D.拉开摆球，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔 △t即为单摆周期T (2)实验中，测量不同摆长及对应的周期，用多组实验数据做出摆长与周期平方的图像如图乙 所示，则重力加速度的大小为 s2（π2取9.86，结果保留三位有效数字)。 (3)另一名同学不小心，每次都把小球直径当作半径来计第摆长，山此得到的LT2图像是图 丙中的 (选填“①2或“3))，该同学测得的重力加速度与真实值相比 (选填“偏大“偏小或“不变”)。 四、解答题（共42分） 16.(12分)一列横波在x轴上传播，在4=0时刻波形如图中实线所示，4=0.0s时刻波形如 图中虚线所示。若周期大于1-1，求： (1)由波形曲线读出这列波的振幅和波长： (2)若波向x轴正向传播，则波的周期是多少： (3)若波向x轴负向传播，则波的速度是多少。 ↑ycm 0.2 cm 物理（高二） 第6页（共8页） 17.（14分)如图，光惜且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在竖直平面内，两导轨 间的距离为L=1m,导轨间连接的值电阻R=32,导轨上放一质量为m=0.1kg的金属 杆b,金属杆始终与导轨垂直且接触良好，导轨间金属杆的电阻r=12,其余电阻不 计，整个装置处于磁感应强度为B=T的匀强磁场中，磁场的方向垂直导轨平而向里， 重力加速度g取10m/s2。现让金属杆从MP水平位置由静止释放，忽略空：（阻力的彩 响。求 (I)求金属杆的最大速度： (2)若从金属杆开始下落到刚好达到最人速度的过程中，电阻R上生的：耳热Q=0.6」， 此时金属杆下落的高度为多少？ R M D ××× a h XX XXX 18.（16分)如图所示，质量为ml=1.0kg的物休A由静止从光滑的1/4圆轨道上滑下， 在圆轨道的底端，与静止的物体B相碰，B的质量为m2=0.50kg,碰后A和B立即粘E 一起，并在水平面上继续滑行了s=?m停下。已知圆轨道的半径为R=0.45m。求： (1)A、B碰撞后的速度大小： (2)碰撞过程中损失的动能： (3)物体与水平而之间的动摩擦因数。（取g101s2) R ninnmmmmm2