精品解析：2026年西藏拉萨墨竹工卡县中学中考模拟道德与法治试题

墨竹工卡县中学2026届九年级道德与法治第三次模拟考试试卷 一、 选择题（每题2分，共32分）在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或 多选均不得分。 1. 青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期矛盾心理的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春期矛盾心理是正常现象，回避不利于健康成长，应积极面对，故①说法错误； ②：遇到烦恼可以向他人求助，不必都必须自己解决，封闭自我不可取，故②说法错误； ③：培养兴趣爱好有助于转移注意力，接纳和调适矛盾心理，故③符合题意； ④：参加集体活动能在集体的温暖中放松自己，有利于处理矛盾心理，故④符合题意。 2. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 B：依据教材知识，分析题文，第一位同学通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；第二位同学通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价，这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； AD：题文未体现生命是独特的，要关心身边每一个人；情绪会相互感染，要用恰当方式表达，故AD不符合题意； C：同学们的意见未必准确，我们要有自己独到的见解，故C说法错误； 故本题选B。 3. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快，体现了学习是苦乐交织的，但不能说学习中的苦恼大于快乐，④观点错误；合理安排时间，专时专用，提高学习效率，体现了学习需要独立思考、掌握科学方法，①观点正确；适度的学习压力可以提高我们的学习兴趣，促进学习成绩的提高，②观点错误；读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量体现了学习能充盈精神、打开生命的视窗，③观点正确，所以本题选择B答案。 4. 某校初三(1)班参加校园科技创新大赛，为制作出优秀的参赛作品，制定了分工方案(见下表),这种合作方式最能体现（ ） ◆编程组：编写代码程序 ◆宣传组：制作宣传视频 ◆文案组：策划文案内容 A. 集体荣誉需要牺牲个性 B. 分工差异导致矛盾冲突 C. 竞争机制激发个人潜能 D. 共同愿景凝聚协作力量任务分工 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用。 D：初三（1）班为参加校园科技创新大赛这一共同愿景，分成编程组、宣传组、文案组等不同小组，各自承担不同任务，通过协作来完成参赛作品，体现了共同愿景凝聚协作力量，故D说法正确； A：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，集体荣誉的获得并不需要牺牲个性，相反，集体生活可以发展个性，故A说法错误； B：材料中并未体现分工差异导致矛盾冲突，该班的分工方案是为了更好地完成参赛作品，大家目标一致，没有体现出矛盾冲突，故B不符合题意； C：材料强调的是合作分工，没有涉及竞争机制，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 对以下名句的解读不正确的是（ ） 序号 名句 解读 A 师者，所以传道授业解惑也 教师是我们学习的指导者和成长的引路人 B 投我以木桃，报之以琼瑶 友谊是平等的、双向的，朋友之间要相互帮助、共同分享 C 积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃 要传承良好家风，注重家庭美德建设 D 苟日新，日日新，又日新 每个人有不同的人生道路，每个生命都不可代替 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：意思是老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人，体现了教师是我们学习的指导者和成长的引路人，故A正确； B：意思是你将木桃投赠给我，我拿琼瑶美玉作回报，体现了友谊是平等的、双向的，朋友之间要相互帮助、共同分享，故B正确； C：意思是积累善行的人家，必有不尽的吉祥，积累恶行的人家，必有不尽的灾殃，启示我们要传承良好家风，注重家庭美德建设，故C正确； D：“苟日新，日日新，又日新”强调的是要不断自我革新、追求进步，而不是强调生命的独特性，故D错误； 6. “中国维护国家核心利益的能力与意志，从来都不是只停留在口头上。九三阅兵的钢铁洪流、东风浩荡，早已向世界宣告：我们有决心、有能力、有手段，粉碎任何分裂图谋。”我国能够且必须捍卫国家利益，是因为（ ） ①维护国家利益是公民的基本义务 ②我国综合国力、国防实力不断增强 ③国家安全利益是国家的最高利益 ④国家利益关系民族生存、国家兴亡 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：题干明确提到我国有能力粉碎分裂图谋，我国综合国力、国防实力的提升是我们能够捍卫国家利益的实力基础，故②说法正确； ④：教材明确指出，国家利益关系民族生存、国家兴亡，其重要性决定了我们必须捍卫国家利益，故④说法正确； ①：题干设问主体是我国，选项说的是公民的基本义务，与设问要求不符，故①不符合题意； ③：观点本身正确，但设问核心是我国捍卫国家利益的原因，不是在强调 “国家安全是最高利益”，与题意不直接对应，故③不符合题意。 7. 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是（ ） ①尺有所短，寸有所长 ②言必信，行必果 ③人而无礼，焉以为德 ④不学礼，无以立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ③：“人而无礼，焉以为德”强调礼是道德的基础，符合“待人礼为先”的要求，故③符合题意； ④：“不学礼，无以立”说明文明有礼是一个人立身处世的前提，直接体现“礼”的重要性，故④符合题意； ①：“尺有所短，寸有所长”强调取长补短，与“礼”无关，故①不符合题意； ②：“言必信，行必果”侧重诚信，与“礼”无关，故②不符合题意； 故本题选D。 8. 2026年是红军长征胜利90周年。90年来，红军的背影虽渐行渐远，但他们的伟大精神永放光芒；90年来，长征的步伐从未停息，精神的伟力穿越时空，历久弥新。对此，下列观点值得点赞的是（ ） ①长征精神是中国共产党的精神之源 ②长征精神可以激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ③长征精神可为中国式现代化提供强大的物质基础 ④精神的力量是无穷的，我们需要昂扬向上的民族精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，故①说法错误； ②：长征精神是中华民族精神的体现，可以激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，故②说法符合题意； ③：长征精神可为中国式现代化提供强大的精神动力，而非物质基础，故③说法错误； ④：精神的力量是无穷的，我们需要昂扬向上的民族精神，传承长征精神，故④说法符合题意； 9. 下列内容可以用来诠释下图漫画合理性的是（ ） ①宪法具有至高无上的权威 ②宪法是其他所有法律的总和 ③宪法规定了国家生活中的所有问题 ④宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中宪法佩戴皇冠，体现了宪法在法律体系中具有最高地位，具有至高无上的权威，故①说法符合题意； ②：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，其他法律规定国家生活中具体领域的问题，宪法并不是其他所有法律的简单相加，故②说法错误； ③：宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，并非所有问题，具体问题由其他法律规定，故③说法错误； ④：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，这是宪法的核心地位，和漫画体现的宪法最高地位相契合，故④说法符合题意。 10. 某社区通过“居民议事会”协商解决老旧小区改造难题，这一做法体现了我国实行（ ） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】A 【解析】 【详解】 A：社区通过“居民议事会”协商解决难题，是居民自我管理、自我服务的具体体现，属于基层群众自治制度，故 A 说法符合题意； B：民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行，与题干社区议事无关，故 B 说法不符合题意； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，涉及国家权力机关，与社区自治不同，故 C 说法不符合题意； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度涉及政党关系和政协协商，与社区居民议事无关，故 D 说法不符合题意； 11. 道德与法治课上，老师带来了中国儒家文化中的“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，君为轻，社稷次之”等观念。本节课老师最可能讲的是（ ） A. 坚持改革开放 B. 人民当家作主 C. 创新改变生活 D. 建设法治中国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治的本质特征、创新的目的、改革开放的重要性、建设法治中国。 B：“民惟邦本，本固邦宁”是说：要以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了；“民为贵，君为轻，社稷次之”是说：人民放在第一位，国家其次，君在最后；这两句话共同的主题是：坚持人民当家作主，故B符合题意； ACD：两句话共同的主题是：坚持人民当家作主，和“坚持改革开放”、“创新改变生活”、“建设法治中国”没有直接关系，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年是台湾光复80周年。第十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这一举措有利于（ ） A. 确立“一国两制”的基本政治制度 B. 消除两岸之间存在的各种分歧 C. 落实台湾实现“完全自治”的方针 D. 夯实祖国和平统一的历史根基 【答案】D 【解析】 【详解】A：“一国两制”是解决台湾问题的基本方针，不是基本政治制度，且该方针早已确立，故A不符合题意； B：两岸之间的分歧客观存在，“消除”说法过于绝对，设立纪念日无法直接消除各种分歧，故B说法错误； C：在“一国两制”下，台湾享有高度自治权，而非“完全自治”，故C说法错误； D：以法律形式设立台湾光复纪念日，有利于铭记历史，彰显台湾是中国不可分割的一部分，夯实祖国和平统一的历史根基，故D符合题意。 13. 2026年全国教育工作会议提出，坚持教育优先发展，实施县中振兴计划，普及全学段人工智能通识教育，强化教育对科技、人才的战略支撑，加快建设教育强国。这是因为（ ） A. 发展教育是一切工作的中心 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石 C. 教育是引领发展的第一动力 D. 我国教育事业已达到世界领先水平 【答案】B 【解析】 【详解】A：经济建设是一切工作的中心，发展教育很重要但不是中心，故A说法错误； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故B符合题意； C：创新是引领发展的第一动力，教育是基础，故C说法错误； D：我国教育事业取得了巨大成就，但总体上与世界先进水平还有差距，尚未达到世界领先水平，故D说法错误； 14. 河北2026年春节戏曲晚会以“百戏入冀，百梅争春”为核心主题，荟萃京剧、评剧、河北梆子、豫剧、越剧、川剧、黄梅戏等全国经典剧种。这场戏曲盛宴对观众而言（ ） ①能感受到传统文化的魅力 ②促进了文明的交流互鉴 ③能增强民族文化认同感 ④改善了物质生活的质量 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，观看晚会能让观众感受到传统文化的魅力，故①说法符合题意； ②：题干强调的是国内经典剧种的荟萃，侧重于文化的传承，未体现不同文明间的交流互鉴，故②说法不符合题意； ③：欣赏民族戏曲有利于弘扬中华优秀传统文化，增强观众对民族文化的认同感和归属感，故③说法符合题意； ④：戏曲晚会属于精神文化活动，丰富的是观众的精神生活，不能直接改善物质生活质量，故④说法错误。 15. 2026年是“十五五”开局之年，我国持续推进高质量共建“一带一路”，对53个非洲建交国全面实施零关税，助力全球南方国家数字能力建设，以实际行动推动构建人类命运共同体。这启示新时代青少年要（ ） ①树立全球视野，关心世界发展与人类命运 ②提升自身素养，为参与国际交流合作做好准备 ③坚持零和博弈，优先维护本国各方面利益 ④主导全球治理，制定国际政治经济方面新秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国以实际行动推动构建人类命运共同体，启示青少年要树立全球视野，关心世界发展与人类命运，故①符合题意； ②：面对国家开放发展的新形势，青少年应提升自身素养，为参与国际交流合作做好准备，故②符合题意； ③：我国主张合作共赢，反对零和博弈，优先维护本国利益的同时兼顾他国合理关切，故③说法错误； ④：中国积极参与全球治理，但不主导全球治理，且制定国际秩序不是青少年的直接责任，故④说法错误。 16. 从2018年到2025年，中国国际进口博览会走过八载光阴。这8年，170家海外企业和27家机构从未缺席，成为8届进博会的“全勤生”，进博会的“朋友圈”不断扩大，让中国大市场成为世界大机遇。这印证了（ ） ①商品贸易在全球范围内进行 ②我国奉行互利共赢的开放战略 ③人类需解决许多全球性问题 ④中国是世界经济秩序的主导者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进博会汇聚全球海外企业和机构，体现商品贸易在全球范围内进行，故①符合题意； ②：进博会让中国大市场成为世界大机遇，体现我国奉行互利共赢的开放战略，故②符合题意； ③：题干主要体现经贸合作与机遇，未涉及人类需解决的全球性问题，故③不符合题意； ④：中国是世界经济秩序的建设者、贡献者和维护者，不是主导者，故④说法错误。 二、非选择题：本大题共5小题，共48分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 2026年政府工作报告指出，过去一年，我国持续增进民生福祉，推进共同富裕取得新成效。城镇新增就业1200万人以上，居民收入增长与经济增长基本同步，教育、医疗、养老等民生事业加快发展。 请阅读材料，结合所学，回答问题：我国为什么要坚持中国共产党的领导？ 【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ③中国共产党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，我国在量子科技、人工智能、航空航天、生物医药等关键核心技术领域取得重大突破，创新型国家建设迈出坚实步伐，科技创新成为推动经济高质量发展的核心动力。 材料二 教育部强调，要加强青少年创新教育，鼓励学生积极参与科技小发明、小创造、学科竞赛等实践活动，培育青少年的创新精神和实践能力。 （1）结合材料，谈谈我国为什么要坚持创新驱动发展战略？ （2）作为初三学生，你打算如何培养自身的创新能力？ 【答案】（1）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 ③创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ④创新是改革开放的生命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，我国整体创新能力不强、科技发展水平总体不高，坚持创新驱动发展战略是建设创新型国家的必然要求。 （2）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。 ②培养创新意识，敢于质疑、敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。 ③注重实践，积极参加科技小发明、小制作等创新活动，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 ④弘扬创新精神，尊重和保护知识产权，既要尊重他人的知识产权，也要学会保护自己的知识产权。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查坚持创新驱动发展战略的原因，需要对材料进行关键词提炼。 近年来，我国在量子科技、人工智能、航天航空、生物医药等关键核心技术领域取得重大突破，可联系创新的重要性。 创新型国家建设迈出坚实步伐，科技创新成为推动经济高质量发展的核心动力，可联系我国的科技创新现状+坚持创新驱动发展战略是建设创新型国家的必然要求。 【小问2详解】 设问要求回答培养创新能力的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 西藏自治区是我国五个少数民族自治区之一，主要居住着汉、藏等多个民族。西藏民主改革60年来，国家在西藏地区累计投入1万多亿元，实施了800多个重点建设项目，经过全国各族人民的共同团结奋斗，西藏地区经济社会发展不断跃上新台。一个经济发展、民生改善、生态良好、宗教和睦、社会和谐、人民生活幸福安康的新西藏正呈现在世人面前。 根据材料回答下列问题 （1）西藏的变化得益于我国在这一地区实行的什么基本政治制度？ （2）根据材料说明现在的民族关系是怎样的？ （3）作为中学生的你能为维护民族团结做些什么？ 【答案】（1）民族区域自治制度 （2）平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 （3）①增强维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团的责任和义务； ②尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯，语言文字； ③在学校生活中，与各民族同学相互帮助、友好相处、增进民族团结； ④积极宣传民族政策，提高对民族团结重要性的认识； ⑤自觉拥护我国的民族政策，敢于同破坏民族团的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：民族区域自治制度、民族关系、维护民族团结 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查民族区域自治 制度，可结合教材知识进作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民族关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：西藏地区住着多个民族，国家加大对西藏的投入，全国各族人民团结奋斗，新西藏呈现在世人面前→可链接平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查维护民族团结，为开放性试题，言之有理即可。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年中央政法工作会议召开：2025年1月12日至13日，中央政法工作会议在京召开。会议强调，要推动习近平法治思想学习贯彻走深走实，建设更高水平的法治中国。在推动科学立法方面，要立足政法职能，统筹立改废释，加强立法研究，提高立法质量；在推动严格执法方面，要坚持惩防并举，依法惩处各类违法犯罪行为；在推动公正司法方面，要全面准确贯彻宽严相济刑事政策，严格落实立案登记制等；在推动全民守法方面，要充分发挥领导干部“关键少数”作用，落实“谁执法谁普法”普法责任制。 （1）材料说明我国正在实施哪一治国方略？ （2）我国全面推进这一基本方略的总目标和基本要求是什么？ （3）建设法治中国，青少年应该怎么做？ 【答案】（1）全面依法治国。 （2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 基本要求：坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （3）①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ②学习法律知识，了解法律程序规定，依法规范自身行为，依法维护自身合法权益。 ③积极宣传法律知识，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ④敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，维护法律的权威和尊严。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国的治国方略的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 推动科学立法、推动严格执法、推动公正司法、推动全民守法的要求，可知坚持依法治国基本方略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查如何为建设法治中国作出努力，为开放性试题，符合题意即可。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 习近平总书记指出，新时代中国青年要担当时代责任，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。广大青年要在科技、教育、乡村振兴、国防建设等领域勇挑重担，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 （1）中国梦的基本内涵是什么？ （2）国家应该怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？ （3）作为新时代青少年，你如何以实际行动肩负起时代使命？ 【答案】（1）中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （2）①必须坚持中国共产党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。 ③必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。 （3）①树立远大理想，把个人理想融入中国梦，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 ②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力。 ③弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，服务社会、奉献社会。 ④从日常小事做起，脚踏实地，发扬实干精神，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 墨竹工卡县中学2026届九年级道德与法治第三次模拟考试试卷 一、 选择题（每题2分，共32分）在每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或 多选均不得分。 1. 青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期矛盾心理的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼都必须自己解决 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 3. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某校初三(1)班参加校园科技创新大赛，为制作出优秀的参赛作品，制定了分工方案(见下表),这种合作方式最能体现（ ） ◆编程组：编写代码程序 ◆宣传组：制作宣传视频 ◆文案组：策划文案内容 A. 集体荣誉需要牺牲个性 B. 分工差异导致矛盾冲突 C. 竞争机制激发个人潜能 D. 共同愿景凝聚协作力量任务分工 5. 对以下名句的解读不正确的是（ ） 序号 名句 解读 A 师者，所以传道授业解惑也 教师是我们学习的指导者和成长的引路人 B 投我以木桃，报之以琼瑶 友谊是平等的、双向的，朋友之间要相互帮助、共同分享 C 积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃 要传承良好家风，注重家庭美德建设 D 苟日新，日日新，又日新 每个人有不同的人生道路，每个生命都不可代替 A. A B. B C. C D. D 6. “中国维护国家核心利益的能力与意志，从来都不是只停留在口头上。九三阅兵的钢铁洪流、东风浩荡，早已向世界宣告：我们有决心、有能力、有手段，粉碎任何分裂图谋。”我国能够且必须捍卫国家利益，是因为（ ） ①维护国家利益是公民的基本义务 ②我国综合国力、国防实力不断增强 ③国家安全利益是国家的最高利益 ④国家利益关系民族生存、国家兴亡 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列古语体现“待人礼为先”的是（ ） ①尺有所短，寸有所长 ②言必信，行必果 ③人而无礼，焉以为德 ④不学礼，无以立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年是红军长征胜利90周年。90年来，红军的背影虽渐行渐远，但他们的伟大精神永放光芒；90年来，长征的步伐从未停息，精神的伟力穿越时空，历久弥新。对此，下列观点值得点赞的是（ ） ①长征精神是中国共产党的精神之源 ②长征精神可以激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 ③长征精神可为中国式现代化提供强大的物质基础 ④精神的力量是无穷的，我们需要昂扬向上的民族精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下列内容可以用来诠释下图漫画合理性的是（ ） ①宪法具有至高无上的权威 ②宪法是其他所有法律的总和 ③宪法规定了国家生活中的所有问题 ④宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 某社区通过“居民议事会”协商解决老旧小区改造难题，这一做法体现了我国实行（ ） A. 基层群众自治制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 11. 道德与法治课上，老师带来了中国儒家文化中的“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，君为轻，社稷次之”等观念。本节课老师最可能讲的是（ ） A. 坚持改革开放 B. 人民当家作主 C. 创新改变生活 D. 建设法治中国 12. 2025年是台湾光复80周年。第十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这一举措有利于（ ） A. 确立“一国两制”的基本政治制度 B. 消除两岸之间存在的各种分歧 C. 落实台湾实现“完全自治”的方针 D. 夯实祖国和平统一的历史根基 13. 2026年全国教育工作会议提出，坚持教育优先发展，实施县中振兴计划，普及全学段人工智能通识教育，强化教育对科技、人才的战略支撑，加快建设教育强国。这是因为（ ） A. 发展教育是一切工作的中心 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石 C. 教育是引领发展的第一动力 D. 我国教育事业已达到世界领先水平 14. 河北2026年春节戏曲晚会以“百戏入冀，百梅争春”为核心主题，荟萃京剧、评剧、河北梆子、豫剧、越剧、川剧、黄梅戏等全国经典剧种。这场戏曲盛宴对观众而言（ ） ①能感受到传统文化的魅力 ②促进了文明的交流互鉴 ③能增强民族文化认同感 ④改善了物质生活的质量 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 2026年是“十五五”开局之年，我国持续推进高质量共建“一带一路”，对53个非洲建交国全面实施零关税，助力全球南方国家数字能力建设，以实际行动推动构建人类命运共同体。这启示新时代青少年要（ ） ①树立全球视野，关心世界发展与人类命运 ②提升自身素养，为参与国际交流合作做好准备 ③坚持零和博弈，优先维护本国各方面利益 ④主导全球治理，制定国际政治经济方面新秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 从2018年到2025年，中国国际进口博览会走过八载光阴。这8年，170家海外企业和27家机构从未缺席，成为8届进博会的“全勤生”，进博会的“朋友圈”不断扩大，让中国大市场成为世界大机遇。这印证了（ ） ①商品贸易在全球范围内进行 ②我国奉行互利共赢的开放战略 ③人类需解决许多全球性问题 ④中国是世界经济秩序的主导者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共5小题，共48分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 2026年政府工作报告指出，过去一年，我国持续增进民生福祉，推进共同富裕取得新成效。城镇新增就业1200万人以上，居民收入增长与经济增长基本同步，教育、医疗、养老等民生事业加快发展。 请阅读材料，结合所学，回答问题：我国为什么要坚持中国共产党的领导？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，我国在量子科技、人工智能、航空航天、生物医药等关键核心技术领域取得重大突破，创新型国家建设迈出坚实步伐，科技创新成为推动经济高质量发展的核心动力。 材料二 教育部强调，要加强青少年创新教育，鼓励学生积极参与科技小发明、小创造、学科竞赛等实践活动，培育青少年的创新精神和实践能力。 （1）结合材料，谈谈我国为什么要坚持创新驱动发展战略？ （2）作为初三学生，你打算如何培养自身的创新能力？ 19. 西藏自治区是我国五个少数民族自治区之一，主要居住着汉、藏等多个民族。西藏民主改革60年来，国家在西藏地区累计投入1万多亿元，实施了800多个重点建设项目，经过全国各族人民的共同团结奋斗，西藏地区经济社会发展不断跃上新台。一个经济发展、民生改善、生态良好、宗教和睦、社会和谐、人民生活幸福安康的新西藏正呈现在世人面前。 根据材料回答下列问题 （1）西藏的变化得益于我国在这一地区实行的什么基本政治制度？ （2）根据材料说明现在的民族关系是怎样的？ （3）作为中学生的你能为维护民族团结做些什么？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料 2025年中央政法工作会议召开：2025年1月12日至13日，中央政法工作会议在京召开。会议强调，要推动习近平法治思想学习贯彻走深走实，建设更高水平的法治中国。在推动科学立法方面，要立足政法职能，统筹立改废释，加强立法研究，提高立法质量；在推动严格执法方面，要坚持惩防并举，依法惩处各类违法犯罪行为；在推动公正司法方面，要全面准确贯彻宽严相济刑事政策，严格落实立案登记制等；在推动全民守法方面，要充分发挥领导干部“关键少数”作用，落实“谁执法谁普法”普法责任制。 （1）材料说明我国正在实施哪一治国方略？ （2）我国全面推进这一基本方略的总目标和基本要求是什么？ （3）建设法治中国，青少年应该怎么做？ 21. 阅读材料，回答问题。 材料 习近平总书记指出，新时代中国青年要担当时代责任，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。广大青年要在科技、教育、乡村振兴、国防建设等领域勇挑重担，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 （1）中国梦的基本内涵是什么？ （2）国家应该怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？ （3）作为新时代青少年，你如何以实际行动肩负起时代使命？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $