精品解析：山东省临沂市蒙阴县第三中学2024-2025学年九年级下学期3月月考道德与法治试题

山东省临沂市蒙阴县第三中学2024-2025学年九年级 下学期3月月考道德与法治试题 第Ⅰ卷 一、单选题（请把答案写在表格中，每题3分，共60分） 1. “学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”指雏鹰开始学习飞翔。下面几位同学对于学习的理解，你认为正确的是（ ） ①小雯：我们可以照搬其他同学的学习方法 ②小熙：学习没有终点，我们终生都需要学习 ③小河：学习包括知识的获取以及学会如何做人 ④小安：学习只是在学校里读书、听课、写作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：每个同学的学习方法不同，适合自己的才是最好的，不能照搬他人方法；学习不局限于学校，生活中处处可学习，故①④说法错误。 ②③：学习没有终点，终生学习能让我们适应社会发展；学习包括知识获取和学会做人，故②③说法符合题意。 2. 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，之后逐渐缓慢。这一规律性认识启示我们（ ） ①讲究学习策略，合理安排学习时间 ②探索学习方式，通过合作进行学习 ③课后及时复习，巩固新知提高效率 ④培养学习兴趣，树立明确学习目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①③：艾宾浩斯研究发现的遗忘规律，启示我们在学习中要讲究学习策略，合理安排学习时间，课后及时复习，巩固新知提高效率，①③说法正确； ②④：说法与遗忘规律无关，②④与题意不符； 故本题选B。 3. “江西好人”邹文敏在夜跑时发现有人落水，不顾自身安危，毅然跳入水中。短短几分钟，他八次下潜，成功将落水者拉上岸，并及时利用所学的急救知识对落水者进行了急救。医护人员赶到后，他便悄悄离开了现场。“江西好人”邹文敏（ ） A. 坚持生命至上，珍爱他人生命 B. 漠视自身生命，忽视自身安危 C. 弘扬敬业精神，实现生命价值 D. 敢于见义勇为，履行法定义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：邹文敏勇救落水者，坚持生命至上，珍爱他人生命，故A说法正确； B：他并非漠视自身生命，而是在危急时刻选择救助他人，故B说法错误； C：材料体现的是见义勇为，不是敬业精神，故C说法错误； D：见义勇为不是法定义务，故D说法错误。 4. 2023年3月26日，一男孩给父亲生前的手机号发短信，诉说自己的思念和遇到的挫折。他竟意外收到回复，原来是新机主收到短信后，以父亲的名义鼓励他收拾好心情，重新出发。收到“爸爸”的回复，男孩非常感动。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，需要及时调整自己 ②经历重大挫折才能实现个人生命价值 ③人与人之间休戚与共，要关怀善待他人 ④要积极关注他人的需求，随时予以满足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折、绽放生命的精彩。 ①③：题干中男孩向爸爸诉说遇到的挫折并收到回复，启示我们生活难免有挫折，需要及时调整自己。人与人之间休戚与共，要关怀善待他人 ，故①③正确； ②：并不是经历重大挫折才能实现个人生命价值，我们可以在平凡中创造伟大。故②错误； ④：我们不是要随时予以满足他人的需求，说法不符合实际，故④错误； 故本题选B。 5. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳自我变化，调节矛盾心理 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③正确处理青春期的矛盾和困惑 ④相信矛盾心理是会自然消失的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 ①③：材料中同学的变化是青春期正常的心理和生理的变化，我们应该悦纳自我变化，调节矛盾心理，正确处理青春期的矛盾和困惑，故①③正确； ②：不能掩饰自己缺点，要敢于面对并积极改正，故排除②； ④：矛盾心理要调节，不会是自然消失的。故排除④； 故本题选B。 6. “我们曾错过海洋，但我们不能再错过宇宙。”正是这种矢志报国的责任感，使一代代航天人艰苦创业，送“天问”、托“嫦娥”、筑“天宫”……不断创造中国航天的“新高度”“新速度”“新精度”。这告诉我们（ ） A. 情感有助于我们探索未知 B. 我们通过情感来享受生活 C. 只有高级情感才能够激发我们的潜力 D. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A：材料中，正是这种矢志报国的责任感，使一代代航天人艰苦创业，不断创造中国航天的“新高度”“新速度”“新精度”。这告诉我们情感有助于我们探索未知，驱使我们做出行动，故A说法正确； B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误； C：只有，说法过于绝对，故C说法错误； D：这在材料中没有体现出来，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ） ①“单则易折，众则难摧” ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ③“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣” ④“天行健，君子以自强不息” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识集体的力量。 ①：“孤则易折，众则难摧”意思是势单力薄就容易遭受挫折，人多势众就难以被打败，①说法正确； ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，②说法与题不符； ③：“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”意思是如果能够依靠众人的力量，就会天下无敌，如果能够依靠众人的智慧，那么就不会害怕那些聪明的人了，③说法正确； ④：“天行健，君子以自强不息”，体现的是要培养自强的品质，④说法与题不符； 故本题选B。 8. 看图漫画“木桶效应”，建设美好集体要（ ） ①各尽所能，善于合作 ②勇于担责，互相帮助 ③依赖集体，消除个性 ④确立目标，放弃利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的相关知识。 ①②：漫画木桶效应说明一只木桶能盛多少水取决于最短的木板而不是最长的木板，体现了在建设美好集体中需要各尽所能、相互合作，勇于担责，①②说法正确，符合题意； ③：在集体中有助于完善个性，而不是消除个性，③说法错误； ④：建设美好集体需要共同确定目标，但集体利益与个人利益有共同之处，不意味着放弃利益，④说法错误； 故本题选A。 9. 霍某在互联网下载地址不明的水体污染视频后，通过其抖音发布，声称某生活饮用水水源严重污染，鱼类漂浮成灾，造成社会恐慌。2024年4月8日，霍某被依法刑事拘留。这警示我们（ ） ①要有勇有谋应对违法犯罪 ②用法律武器维护合法权益 ③自觉树立法治意识和观念 ④养成尊法学法守法用法习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④：霍某发布虚假信息造成社会恐慌被刑拘，警示我们要自觉树立法治意识和观念，养成尊法学法守法用法习惯，③④正确； ①：该选项强调公民应对他人违法犯罪时的做法，与题意不符，①不符合题意； ②：该选项强调公民自身权益被侵害时依法维权，题干核心是霍某自身违法造谣受到法律制裁，②不符合题意； 10. 不良行为可能发展为违法犯罪。下列说法与之蕴含的道理一致的是（ ） ①千里之堤，毁于蚁穴 ②守法朝朝乐，违法日日愁 ③小洞不补，大洞吃苦 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①③④：“不良违法行为可能发展为违法犯罪”的意思是如果小错误不改正的话就可能会变成大错误，变成违法犯罪。 ①③④强调的都是小错不改变大错，符合题意； ②：意思是要遵守法律，与题意不符； 故本题选D。 11. 进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了解社会生活的方式和感受的相关知识。 ①：积极参加夏令营活动有助于接触社会，培养实践能力，故①符合题意； ②：开展社会调查和普法宣传能增强社会责任感，故②符合题意； ③：未开发的丛林探险存在安全隐患，属于危险行为，故③说法错误； ④：收看电视新闻可了解社会动态，是合理途径，故④符合题意； 故本题选B。 12. 凭借丰富的内容供给，短视频成为青少年休闲娱乐、获取兴趣内容的重要工具，但在帮助学习和复习知识、了解国内外新闻信息等方面的价值，还有待进一步挖掘。这启示我们青少年（ ） ①要充分利用网络平台，积极参与国家的政治生活 ②要提高媒介素养，利用网络获取新知、完善自我 ③要自觉遵守网络道德和法律，学会绿色文明上网 ④要注意浏览与学习有关的信息，学会“信息节食” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①：题干未涉及“参与国家政治生活”的内容，重点在于如何利用网络促进学习和获取信息，故①不符合题意； ②：提高媒介素养有助于青少年利用网络获取知识，弥补题干中短视频在学习领域的不足，故②符合题意； ③：遵守网络道德和法律是正确使用网络的要求，但题干未涉及网络道德或法律问题，故③不符合题意； ④：“信息节食”强调有选择地关注学习相关内容，避免过度沉迷娱乐，符合题干中“挖掘学习价值”的要求，故④符合题意； 故本题选C。 13. 全国人民代表大会及常务委员会表决通过，并于2024年实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》《未成年人网络保护条例》等一系列法律法规，为人们的言行做出了明确要求和规定，也为社会的和谐稳定提供了法律保障。这些法律法规（ ） ①保障着社会秩序的实现 ②对人们的行为起着规范作用 ③不利于国家自由的发展 ④需要进一步完善我国的法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①②：材料通过完善部分法律法规，说明了这些法律法规保障社会秩序的实现，对人们的行为起着规范作用，故①②说法正确； ③：这有利于国家的发展，故③说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，如限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行等。这告诉我们（ ） ①失信者在生活中会处处受限 ②善用诚信智慧，获取经济利益 ③要树立诚信意识，珍惜诚信记录 ④撒小谎无所谓，做大事讲诚信 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①③：人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，警示我们失信者在生活中会处处受限，要树立诚信意识，珍惜诚信记录，故①③说法正确； ②：运用诚信的智慧，不是为了获取经济利益，故②说法错误； ④：小事也要讲诚信，故④说法错误； 故本题选B。 15. 年轻的战士们戍守在祖国喀喇昆仑海拔4660米的前线哨点上。这里条件艰苦，严寒缺水，需要将雪化成水，水的珍贵让他们一个月就洗一次衣服。他们的军服常常脏得打了浆，一位战士说：“衣服再脏，心里干净就行了。”他的话体现了（ ） ①祖国至上、守卫祖国的爱国情怀 ②坚持国家利益至上，放弃个人利益的精神境界 ③坚守边疆、奉献祖国的青春担当 ④“清澈的爱，只为中国”的爱国信仰 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的做法。 ①③：题干中战士们在艰苦条件下依然坚守岗位，体现了他们对祖国的热爱和忠诚，对祖国的奉献和担当，故①③符合题意； ②：“衣服再脏，心里干净就行了”主要体现了战士们的爱国情怀、奉献精神和坚定信仰，未直接体现放弃个人利益的精神境界，故②不符合题意； ④：战士们的行为和话语体现了他们对祖国的深厚感情和坚定信仰，故④符合题意； 故本题选C。 16. 下边表格是某校本学期的劳动课程课表（节选），以下是同学们在劳动课上的心得体会，你认同的是（ ） 周次 课程内容 1 校园花卉种植 2 教室门窗清洁与维修入门 3 手工制作校园指示牌 4 学习使用园艺工具 5 校园花园的修剪养护 6 旧衣物改制环保袋 7 木工基础之制作书立 8 …… ①张丽：劳动不分贵贱，树立正确的劳动价值观 ②王红：劳动最光荣，劳动比学习课本知识更重要 ③李明：只要掌握这些劳动技能，就能实现人生价值 ④赵龙：我学会许多劳动技能，明白了劳动创造美好生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的途径。 ①：劳动不分贵贱，强调尊重所有劳动形式，符合正确的劳动价值观，故①符合题意； ②：劳动与学习课本知识同等重要，不能简单比较孰轻孰重，故②说法错误； ③：“只要……就能”的表述过于绝对，实现人生价值需要多因素共同作用，故③说法错误； ④：通过劳动实践掌握技能并理解劳动创造美好生活的意义，符合实际，故④符合题意； 故本题选B。 17. 二十余载的科研岁月里，单杏花恪尽职守、甘于奉献。从中国铁路客票系统研发项目启动之初的学习协助，到后来的主持负责，她始终以坚定的决心和顽强的毅力，与时间赛跑，与技术难题较量，谱写了一曲科技赋能铁路、创新服务民生的壮丽赞歌。“时代楷模”单杏花的事迹启示我们（ ） ①坚持不断学习，必定获得成功 ②要勇于承担责任，实现人生价值 ③要开发创造潜力，培养自强品质 ④要树立底线意识，做到“行己有耻” A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任、自强。 ②③：材料中，单杏花恪尽职守、甘于奉献的精神，担负起自己岗位的职责，她的事迹启示我们要勇于承担责任，实现人生价值；要开发创造潜力，培养自强品质，故②③符合题意； ①：坚持学习可能会获得成功，“必定”说法绝对，故①说法错误； ④：该说法与材料内容无关，故④不符合题意； 故本题选D。 18. 2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，并开启全球上映，受到全球观众追捧。它的成功让更多创作者意识到，中国文化不仅可以满足国内市场需求，还可以被全球共享。它所构建的新范式，颠覆了好莱坞的“文化猎奇”逻辑，也鼓励各文化主体重新审视挖掘自身传统，自信地营造百花齐放的新图景。由此可见（ ） A. 文化发展也要适应市场的需求，构建以国际市场为主体的新发展格局 B. 世界文化具有多样性，中国动画电影促进了中华文化与世界交流互动 C. 中国文化对世界的巨大影响力，已超越西方文化并领导世界文化发展 D. 文化创新让生活更加美好，要加强知识产权保护才能延续文化的辉煌 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、正确理解文化多样性、中国文化对世界的影响、中国积极谋求发展的举措。 B：“所构建的新范式，颠覆了好莱坞的‘文化猎奇’逻辑”说明世界文化具有多样性，每个民族的文化都有其独特的价值，“开启全球上映，受到全球观众追捧”说明中国动画电影促进了中华文化与世界交流互动，有利于发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信，故B说法正确； A：加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，故A说法错误； C：世界文化具有多样性，每个民族的文化都是独特的，“超越”的说法错误，中国文化对世界的影响越来越大，“领导”的说法错误，故C说法错误； D：材料主要说明世界文化具有多样性，并未体现“加强知识产权保护”，故D不符合题意； 故本题选B。 19. Deepseek是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以聊天交流、完成文案策划、撰写论文，同学们对此充满好奇，发表了不同见解，其中正确的是（ ） A. 小珊：Deepseek能帮我应付作业，学习再也不苦了 B. 小慧：Deepseek广泛应用可能会改变人们的职业选择 C. 小熙：Deepseek能聊天交流，我就无需结交朋友了 D. 小贝：Deepseek让脑力劳动者比体力劳动者更具优势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的苦与乐、职业选择、友谊的重要性、尊重劳动者。 A：学习是苦乐交织的，故A说法错误； B：我们都需要结交朋友，友谊伴我们成长，故B说法错误； C：题文中，ChatGPT在各领域的广泛应用可能会改变人们的职业选择，故C说法正确； D：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，故D说法错误； 故本题选B。 20. “一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪影响着人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理、情绪的作用。 ①③：学会调节情绪有助于我们更好地适应环境；一个人要学会管理情绪，是因为情绪与人的身心健康有关，情绪影响着人们的观念和行动，故①③说法正确； ②：情绪是可以控制的，故②说法错误； ④：“总让人心烦意乱”说法太绝对，情绪也有积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 21. 人工智能如潮涌，合理利用方成功 人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。当前，人工智能已经深刻地改变着我们的生活和世界。某校九年级学生展开了针对AI的项目式学习，请你一起来参加吧！ 在调研阶段，他们搜集到了以下信息： 信息1 一些学生可能会过度依赖AI来完成作业，失去了自己独立思考和学习的能力： 不少学生沉迷AI聊天或游戏，一些AI软件存在专门的成瘾设计，未成年人极易产生依赖，难以自拔，甚至不顾休息地沉迷其中，对青少年身心健康造成严重不良影响：AI技术需要收集和处理大量个人数据，这增加了隐私泄露的风险…… 信息2 在医疗领域，AI系统可以精准分析肿瘤的影像学特征，判断肿瘤的类型和分期：基层医疗人才缺乏时，AI医生不仅可以补位，还能够在医疗机构之间起到信息桥梁的作用；车联网领域，结合5G和C-V2X技术，AI将使智能座舱成为新能源汽车的标配，提升中国新能源车的全球竞争力…… （1）请结合材料分析，信息1对于青少年参与网络生活有何警示作用？ （2）假设你将作为小组组长，针对此次进行的AI项目式学习，进行多媒体演示汇报，请写下你的汇报提纲。要注意围绕主题，保持内容的连贯性、清晰性。 【答案】（1）①信息1警示青少年要合理利用网络，提高媒介素养，学会“信息节食”，避免过度依赖AI完成作业，防止沉迷AI聊天或游戏。②增强自我保护意识，注意保护个人隐私，警惕AI技术带来的数据泄露风险。③学会辨析网络信息，抵制不良信息，不被AI软件的成瘾设计所迷惑。 （2）①AI的定义和发展现状。②AI对生活的积极影响，如在医疗、车联网等领域的应用。③AI带来的问题，如青少年过度依赖、沉迷、隐私泄露等。④针对AI问题的应对措施，如合理利用、提高素养、保护隐私等。⑤总结AI对生活的影响，强调合理利用AI的重要性。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查合理利用网络知识，结合材料内容进行关键词提炼； 部分学生过度依赖AI写作业、沉迷AI聊天游戏，可知要合理利用网络，提高媒介素养，学会“信息节食”，避免过度依赖风险，可知增强自我保护意识，注意保护个人隐私，警惕AI技术带来的数据泄露风险。 一些AI软件存在专门的成瘾设计，对青少年造成严重不良影响，可知学会辨析网络信息，抵制不良信息，不被AI软件的成瘾设计所迷惑。 【小问2详解】 本题是开放性设问，需要围绕“正确认识人工智能、合理利用AI”的核心主题，逻辑清晰、内容连贯，符合汇报结构要求即可。 22. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，今年的主题是：“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”，为全面贯彻落实“宪法宣传周”活动，弘扬宪法精神，近日，各地通过多种途径，开展了国家宪法宣传活动，增强人们的宪法意识。 某校八（1）班，为了响应国家号召，大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，同学们走上街头进行宣传活动。然而，小华不以为然地说：“宪法离我的生活太远了，没有必要了解!” （1）运用所学知识，请你对小华的说法进行辨析？ （2）作为青少年在日常生活中如何与宪法同行？ 【答案】（1）小华的观念是错误的。 ①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护； ②宪法是党和人民意志的集中体现，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法为行为准则； ③因此我们青少年要认真学习宪法，积极宣传宪法，严格遵守宪，维护宪法权威。 （2）①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，领会宪法原则和精神；③认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；④践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实到实际行动中。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题：自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法离我的生活太远了，没有必要了解! 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 论据②：宪法是党和人民意志的集中体现，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法为行为准则。 论据③：青少年要认真学习宪法，积极宣传宪法，严格遵守宪，维护宪法权威。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年在日常生活中如何与宪法同行，可结合教材知识作答。 23. 【追求卓越，绽放精彩】 材料一 廖丽萍，全国劳动模范和巾帼建功标兵、湖湘杰出工匠获得者。她坚守电力生产一线二十余载，做到10万项倒闸操作“零差错”，设备维护“零事故”，现场作业“零违章”。面对工作上的难点、痛点，她积极应用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈。她不遗余力地指导年轻学徒，为国家培养了50多名专家技能人才、100多名青年“双师型”人才。她以匠心守初心，从电网追光者变成发光者，护航当地经济高质量发展。 （1）结合材料和所学知识，说说廖丽萍身上有哪些值得我们学习的优秀品质。 材料二 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 材料三 【青春心声】班会课上，老师通过视频展示运动员、建设者、科研工作者、志愿者等群体代表的优秀事迹，生动展现了当代青年“国有召唤、我必奔赴”的情怀和“知重负重、直面挑战”的斗志，唱响了“请党放心，强国有我”的时代强音。许多同学触动很深，他们以“我不想做这样的人”为主题诉说了自己的心声。 同学甲 我不想做一只浑身带刺的“刺猬”，总喜欢与别人争辩，无论对错，只争输赢。 同学乙 我不想做一个内心矛盾的“胆小鬼”、渴望被理解，又害怕与人交流：渴望成功、但遇到挫折就一蹶不振。 同学丙 我不想做一只仅会学舌的“鹦鹉”，人云亦云、头脑空空，没有梦想、没有追求。 （3）结合以上同学的心声，写一篇“我的青春宣言”。（要求：100字左右。） 【答案】（1）①敬业精神，坚守电力生产一线二十余载，做到多项操作“零差错”“零事故”“零违章”。②创新精神，积极应用数字化手段攻坚破题。③奉献精神，不遗余力指导年轻学徒，为国家培养众多人才。 （2）①少年要树立远大志向，并将个人志向与国家、社会的需要相结合。②要为实现梦想不懈努力，把个人理想融入国家和民族的事业中。③要有社会责任感，为国家和人民的利益贡献自己的力量。 （3）我不想做遇到挫折就一蹶不振的人，我要勇敢面对困难，在挫折中磨砺自己。我不想做浑身带刺、只争输赢的人，我要学会理解和包容他人。我不想做只会学舌、没有梦想的人，我要树立远大理想，并为之努力奋斗。我要以实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言，让青春在奋斗中绽放光彩。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明廖丽萍具有的优秀品质，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。 “坚守电力生产一线二十余载，做到多项操作‘零差错’‘零事故’‘零违章’，以匠心守初心”，体现了廖丽萍具有敬业精神。 “积极应用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈”，体现了廖丽萍具有创新精神。 “不遗余力指导年轻学徒，为国家培养众多人才”，体现了廖丽萍具有奉献精神。 【小问2详解】 设问要求说明袁隆平追梦故事带来的启示，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。 “少年立志，一生追梦”、“让大家吃饱饭成了袁隆平的人生志向”，启示我们要树立远大志向，并将个人志向与国家、社会的需要相结合。 “在大学期间决心改造农村，为农民做实事”、“选择与农业相伴一生”、“为中国人端稳自己的饭碗作贡献”，启示我们要为实现梦想不懈努力，把个人理想融入国家和民族的事业中。 因为“亲眼看到路边的饿殍”，“让大家吃饱饭成了袁隆平的人生志向”，启示我们要有社会责任感，为国家和人民的利益贡献自己的力量。 【小问3详解】 设问要求写一篇青春誓言，需要从班会课的主题和三位同学的心声中提炼关键词，并运用所学知识进行说明。 同学甲“不想做浑身带刺、只争输赢的人”，可联系要学会理解和包容他人等，言之有理即可。 同学乙“不想做遇到挫折就一蹶不振的人”，可联系要勇敢面对困难，在挫折中磨砺自己等，言之有理即可。 同学丙“不想做只会学舌、没有梦想没有追求的人”，可联系要树立远大理想，并为之努力奋斗等，言之有理即可。 老师通过视频展示各行各业优秀代表的优秀事迹，可联系我们要以实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言，让青春在奋斗中绽放光彩等，言之有理即可。 24. 【珍爱生命，快乐成长】 材料一 在我们的成长历程中，父母、老师、朋友是重要的陪伴者和见证者。让我们学会与父母、老师、朋友相处，在集体生活中学会与人交往，不断成长。 情景 启示 2024年，第四十个教师节。贯彻习近平主席关于“在全社会营造尊师重教良好社会风尚”的讲话精神，让我们身体力行，尊师重道。 示例：主动关心、理解老师，构建和谐师生关系。 山东兰陵深入探索荀子“隆礼重法”蕴含的美德思想，打造良好家风，探索家风建设新路径，助推美好家庭建设。 ① 古语云：“近朱者赤，近墨者黑”；《论语》中又说：“益者三友，损者三友”善交益友，远离损友。 ② （1）请结合材料，运用《成长的时空》单元的相关知识，解读情景。 材料二 镜头一 镜头二 镜头三 陈祥榕（2001年—2020年），男，福建宁德屏南县人，戍边烈士。2020年6月，在中印边境冲突中为保卫国土壮烈牺牲，年仅19岁。 她是中国农业大学的一位新生，也是袁隆平的孙女。她继承了爷爷对农业的热爱和奉献精神，成为了中国农业大学的一名学生，继续在农业领域深造。 《人民日报》追忆山东籍烈士李林雨：一心赤诚守护生命。作为武警湖北随州支队下士的他，在巡逻途中勇救落水群众不幸牺牲。他用一次“生命的托举”，诠释了生命的情怀。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对生命的认识。 【答案】（1）①打造良好家风，传承和弘扬中华民族传统美德，促进家庭和谐。②谨慎交友，善交益友，不交损友，远离不良诱惑。 （2）①生命是宝贵的，我们要敬畏生命，守护生命。②生命的价值在于创造和奉献，陈祥榕、李林雨等烈士用生命诠释了生命的意义和价值。③我们要传承和弘扬英雄们的精神，在平凡的生活中，努力实现自己的生命价值。④生命有接续，袁隆平孙女继承爷爷的精神，继续在农业领域深造，我们也要传承先辈的精神，为社会发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查《成长的时空》单元的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 探索荀子主张蕴含的美德思想，打造良好家风，探索家风建设新路径，可联系建设美好的家庭，传承优良家风、传承中华传统美德； 善交益友，远离损友，可联系交友要学会理性辨别、慎重选择。 【小问2详解】 从设问可知要考查对生命的认识，需要结合材料进行关键词提炼； 陈祥榕为保卫国土壮烈牺牲，可联系生命的价值在于创造和奉献；我们要传承和弘扬英雄们的精神，努力实现自己的生命价值； 袁隆平的孙女继承了爷爷对农业的热爱和奉献精神，可联系要传承先辈的精神，为社会发展贡献力量； 李林雨勇救落水群众不幸牺牲，可联系我们要敬畏生命，守护生命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市蒙阴县第三中学2024-2025学年九年级 下学期3月月考道德与法治试题 第Ⅰ卷 一、单选题（请把答案写在表格中，每题3分，共60分） 1. “学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”指雏鹰开始学习飞翔。下面几位同学对于学习的理解，你认为正确的是（ ） ①小雯：我们可以照搬其他同学的学习方法 ②小熙：学习没有终点，我们终生都需要学习 ③小河：学习包括知识的获取以及学会如何做人 ④小安：学习只是在学校里读书、听课、写作业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，之后逐渐缓慢。这一规律性认识启示我们（ ） ①讲究学习策略，合理安排学习时间 ②探索学习方式，通过合作进行学习 ③课后及时复习，巩固新知提高效率 ④培养学习兴趣，树立明确学习目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “江西好人”邹文敏在夜跑时发现有人落水，不顾自身安危，毅然跳入水中。短短几分钟，他八次下潜，成功将落水者拉上岸，并及时利用所学的急救知识对落水者进行了急救。医护人员赶到后，他便悄悄离开了现场。“江西好人”邹文敏（ ） A. 坚持生命至上，珍爱他人生命 B. 漠视自身生命，忽视自身安危 C. 弘扬敬业精神，实现生命价值 D. 敢于见义勇为，履行法定义务 4. 2023年3月26日，一男孩给父亲生前的手机号发短信，诉说自己的思念和遇到的挫折。他竟意外收到回复，原来是新机主收到短信后，以父亲的名义鼓励他收拾好心情，重新出发。收到“爸爸”的回复，男孩非常感动。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，需要及时调整自己 ②经历重大挫折才能实现个人生命价值 ③人与人之间休戚与共，要关怀善待他人 ④要积极关注他人的需求，随时予以满足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳自我变化，调节矛盾心理 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③正确处理青春期的矛盾和困惑 ④相信矛盾心理是会自然消失的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “我们曾错过海洋，但我们不能再错过宇宙。”正是这种矢志报国的责任感，使一代代航天人艰苦创业，送“天问”、托“嫦娥”、筑“天宫”……不断创造中国航天的“新高度”“新速度”“新精度”。这告诉我们（ ） A. 情感有助于我们探索未知 B. 我们通过情感来享受生活 C. 只有高级情感才能够激发我们的潜力 D. 情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 7. 下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ） ①“单则易折，众则难摧” ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ③“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣” ④“天行健，君子以自强不息” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 看图漫画“木桶效应”，建设美好集体要（ ） ①各尽所能，善于合作 ②勇于担责，互相帮助 ③依赖集体，消除个性 ④确立目标，放弃利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 霍某在互联网下载地址不明的水体污染视频后，通过其抖音发布，声称某生活饮用水水源严重污染，鱼类漂浮成灾，造成社会恐慌。2024年4月8日，霍某被依法刑事拘留。这警示我们（ ） ①要有勇有谋应对违法犯罪 ②用法律武器维护合法权益 ③自觉树立法治意识和观念 ④养成尊法学法守法用法习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 不良行为可能发展为违法犯罪。下列说法与之蕴含的道理一致的是（ ） ①千里之堤，毁于蚁穴 ②守法朝朝乐，违法日日愁 ③小洞不补，大洞吃苦 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（ ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 凭借丰富的内容供给，短视频成为青少年休闲娱乐、获取兴趣内容的重要工具，但在帮助学习和复习知识、了解国内外新闻信息等方面的价值，还有待进一步挖掘。这启示我们青少年（ ） ①要充分利用网络平台，积极参与国家的政治生活 ②要提高媒介素养，利用网络获取新知、完善自我 ③要自觉遵守网络道德和法律，学会绿色文明上网 ④要注意浏览与学习有关的信息，学会“信息节食” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 全国人民代表大会及常务委员会表决通过，并于2024年实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》《未成年人网络保护条例》等一系列法律法规，为人们的言行做出了明确要求和规定，也为社会的和谐稳定提供了法律保障。这些法律法规（ ） ①保障着社会秩序的实现 ②对人们的行为起着规范作用 ③不利于国家自由的发展 ④需要进一步完善我国的法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，如限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行等。这告诉我们（ ） ①失信者在生活中会处处受限 ②善用诚信智慧，获取经济利益 ③要树立诚信意识，珍惜诚信记录 ④撒小谎无所谓，做大事讲诚信 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 15. 年轻的战士们戍守在祖国喀喇昆仑海拔4660米的前线哨点上。这里条件艰苦，严寒缺水，需要将雪化成水，水的珍贵让他们一个月就洗一次衣服。他们的军服常常脏得打了浆，一位战士说：“衣服再脏，心里干净就行了。”他的话体现了（ ） ①祖国至上、守卫祖国的爱国情怀 ②坚持国家利益至上，放弃个人利益的精神境界 ③坚守边疆、奉献祖国的青春担当 ④“清澈的爱，只为中国”的爱国信仰 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下边表格是某校本学期的劳动课程课表（节选），以下是同学们在劳动课上的心得体会，你认同的是（ ） 周次 课程内容 1 校园花卉种植 2 教室门窗清洁与维修入门 3 手工制作校园指示牌 4 学习使用园艺工具 5 校园花园的修剪养护 6 旧衣物改制环保袋 7 木工基础之制作书立 8 …… ①张丽：劳动不分贵贱，树立正确的劳动价值观 ②王红：劳动最光荣，劳动比学习课本知识更重要 ③李明：只要掌握这些劳动技能，就能实现人生价值 ④赵龙：我学会许多劳动技能，明白了劳动创造美好生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 二十余载的科研岁月里，单杏花恪尽职守、甘于奉献。从中国铁路客票系统研发项目启动之初的学习协助，到后来的主持负责，她始终以坚定的决心和顽强的毅力，与时间赛跑，与技术难题较量，谱写了一曲科技赋能铁路、创新服务民生的壮丽赞歌。“时代楷模”单杏花的事迹启示我们（ ） ①坚持不断学习，必定获得成功 ②要勇于承担责任，实现人生价值 ③要开发创造潜力，培养自强品质 ④要树立底线意识，做到“行己有耻” A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 18. 2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，并开启全球上映，受到全球观众追捧。它的成功让更多创作者意识到，中国文化不仅可以满足国内市场需求，还可以被全球共享。它所构建的新范式，颠覆了好莱坞的“文化猎奇”逻辑，也鼓励各文化主体重新审视挖掘自身传统，自信地营造百花齐放的新图景。由此可见（ ） A. 文化发展也要适应市场的需求，构建以国际市场为主体的新发展格局 B. 世界文化具有多样性，中国动画电影促进了中华文化与世界交流互动 C. 中国文化对世界的巨大影响力，已超越西方文化并领导世界文化发展 D. 文化创新让生活更加美好，要加强知识产权保护才能延续文化的辉煌 19. Deepseek是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以聊天交流、完成文案策划、撰写论文，同学们对此充满好奇，发表了不同见解，其中正确的是（ ） A. 小珊：Deepseek能帮我应付作业，学习再也不苦了 B. 小慧：Deepseek广泛应用可能会改变人们的职业选择 C. 小熙：Deepseek能聊天交流，我就无需结交朋友了 D. 小贝：Deepseek让脑力劳动者比体力劳动者更具优势 20. “一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪影响着人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 21. 人工智能如潮涌，合理利用方成功 人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。当前，人工智能已经深刻地改变着我们的生活和世界。某校九年级学生展开了针对AI的项目式学习，请你一起来参加吧！ 在调研阶段，他们搜集到了以下信息： 信息1 一些学生可能会过度依赖AI来完成作业，失去了自己独立思考和学习的能力： 不少学生沉迷AI聊天或游戏，一些AI软件存在专门的成瘾设计，未成年人极易产生依赖，难以自拔，甚至不顾休息地沉迷其中，对青少年身心健康造成严重不良影响：AI技术需要收集和处理大量个人数据，这增加了隐私泄露的风险…… 信息2 在医疗领域，AI系统可以精准分析肿瘤的影像学特征，判断肿瘤的类型和分期：基层医疗人才缺乏时，AI医生不仅可以补位，还能够在医疗机构之间起到信息桥梁的作用；车联网领域，结合5G和C-V2X技术，AI将使智能座舱成为新能源汽车的标配，提升中国新能源车的全球竞争力…… （1）请结合材料分析，信息1对于青少年参与网络生活有何警示作用？ （2）假设你将作为小组组长，针对此次进行的AI项目式学习，进行多媒体演示汇报，请写下你的汇报提纲。要注意围绕主题，保持内容的连贯性、清晰性。 22. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，今年的主题是：“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”，为全面贯彻落实“宪法宣传周”活动，弘扬宪法精神，近日，各地通过多种途径，开展了国家宪法宣传活动，增强人们的宪法意识。 某校八（1）班，为了响应国家号召，大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，同学们走上街头进行宣传活动。然而，小华不以为然地说：“宪法离我的生活太远了，没有必要了解!” （1）运用所学知识，请你对小华的说法进行辨析？ （2）作为青少年在日常生活中如何与宪法同行？ 23. 【追求卓越，绽放精彩】 材料一 廖丽萍，全国劳动模范和巾帼建功标兵、湖湘杰出工匠获得者。她坚守电力生产一线二十余载，做到10万项倒闸操作“零差错”，设备维护“零事故”，现场作业“零违章”。面对工作上的难点、痛点，她积极应用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈。她不遗余力地指导年轻学徒，为国家培养了50多名专家技能人才、100多名青年“双师型”人才。她以匠心守初心，从电网追光者变成发光者，护航当地经济高质量发展。 （1）结合材料和所学知识，说说廖丽萍身上有哪些值得我们学习的优秀品质。 材料二 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 材料三 【青春心声】班会课上，老师通过视频展示运动员、建设者、科研工作者、志愿者等群体代表的优秀事迹，生动展现了当代青年“国有召唤、我必奔赴”的情怀和“知重负重、直面挑战”的斗志，唱响了“请党放心，强国有我”的时代强音。许多同学触动很深，他们以“我不想做这样的人”为主题诉说了自己的心声。 同学甲 我不想做一只浑身带刺的“刺猬”，总喜欢与别人争辩，无论对错，只争输赢。 同学乙 我不想做一个内心矛盾的“胆小鬼”、渴望被理解，又害怕与人交流：渴望成功、但遇到挫折就一蹶不振。 同学丙 我不想做一只仅会学舌的“鹦鹉”，人云亦云、头脑空空，没有梦想、没有追求。 （3）结合以上同学的心声，写一篇“我的青春宣言”。（要求：100字左右。） 24. 【珍爱生命，快乐成长】 材料一 在我们的成长历程中，父母、老师、朋友是重要的陪伴者和见证者。让我们学会与父母、老师、朋友相处，在集体生活中学会与人交往，不断成长。 情景 启示 2024年，第四十个教师节。贯彻习近平主席关于“在全社会营造尊师重教良好社会风尚”的讲话精神，让我们身体力行，尊师重道。 示例：主动关心、理解老师，构建和谐师生关系。 山东兰陵深入探索荀子“隆礼重法”蕴含的美德思想，打造良好家风，探索家风建设新路径，助推美好家庭建设。 ① 古语云：“近朱者赤，近墨者黑”；《论语》中又说：“益者三友，损者三友”善交益友，远离损友。 ② （1）请结合材料，运用《成长的时空》单元的相关知识，解读情景。 材料二 镜头一 镜头二 镜头三 陈祥榕（2001年—2020年），男，福建宁德屏南县人，戍边烈士。2020年6月，在中印边境冲突中为保卫国土壮烈牺牲，年仅19岁。 她是中国农业大学的一位新生，也是袁隆平的孙女。她继承了爷爷对农业的热爱和奉献精神，成为了中国农业大学的一名学生，继续在农业领域深造。 《人民日报》追忆山东籍烈士李林雨：一心赤诚守护生命。作为武警湖北随州支队下士的他，在巡逻途中勇救落水群众不幸牺牲。他用一次“生命的托举”，诠释了生命的情怀。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对生命的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $