期末主要知识盘点-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年二年级下册数学期末冲刺抢分计划（北师大版·新教材）

二年级下册数学主要知识盘点(1) 北师版 第一单元100以内数加与减（三）】 第二单元图形大变身（二） 长方形纸条长度不同，卷成的圆 一般按照从左到右的顷序进行计 1.100 2.100 可以先把前两个数相减，再用所得的结果减 柱的大小也不同。 算，可以先把十位上的数相加，再把 以内数 以内数 去第三个数：也可以先算出后两个数的和， 个位上的数相加，最后把两次所得 的连加 的连减 再用第一个数减去后两个数的和。 一张长方形的纸可以通过折一折 2.有趣 的数加起来：还可以用竖式计算。 运算 运算 例70-38-24=8 或卷一卷的方法得到不同的立体 的图形 例23+44+29=96 方法一：70 32 图形，如长方体、正方体、圆柱等 方法一：口算 -38 -24 折或卷的方法不同，得到的图形的 整十数相加：20+40+20=80 100以内数 32 8 形状、大小也不同。 图形大变 个位数相加：3+4十9=16 加与减（三） 1.折纸 方法二：38+24=6270-62=8 成形 身（工） 两得数相加：80+16=96 3.100 折一折 方法二：笔算 要按照从左到右的顺序进行计算，也可以 (1)一个长方体每个面都描出 以内数 23 列两个竖式分步计算。 67 来，得到6个长方形，如图： 的加减 3.长方 +44 +2,9 混合运 例52-9+15=58 注意：折成的立体图形的面的数量要 体纸盒 67 96 52 43 3 9+15 与长方形纸分成的份数一致购] 注意：计算时不要忘记加进上来的1。 (2)拆长方体盒子时，注意不要 43 58 剪断，否则不能再折起来。 第三单元除法的应用 综合实践参加趣味运动会 (1)了解时间 2.有余 把27颗橡果平均分给5只松鼠。 数除法 1,认识时间 1分钟可以跑120米或走64步。 (1)画图法：OQ0O可QQQQ可 的计算 (2)时间单位换算： 0000▣O0o0可 有余 方法 Q00Q可00 1时=60分 1分=60秒 (1)认识有余数的除法 除法 2)连减法：27-5-5-5-5-5=2（颗] (3)用乘法口决试商： 参加趣味 计算从5时20分到5时35分经过的时间。 运动会 方法一：数一数 0510152025130 27 5,10,15,一共经过了 6×5=30,比27大了。 15分钟。 5×5=25,还剩2颗。 2.计算经过 搭成3个正方形，还剩1根小棒」 除法的应用 (4)求最大值法：(？)×5<27，括号里最大能填5，所 时间 1510 13÷4=3(个)1（根） 以每只松鼠分5颗，5×5=25（颗），还剩27一25=2（颗）。 方法二：借助示意图来计算 余数 开始时司 结来时间 (2}在有余数的除法中，余数都比除数小， (1)进一法：在租船、乘车等问题中，即使剩下1人，也要将商 5:205:255:305:35 即余数<除数。 3解决 加1得出结果。 经过了15分 例☐÷8=7…0，余数最大是7，最小是1。 问题 (2)去尾法：在购物、做衣服等问题中，树下部分不够再买一 方法三：经过时间=结束时间一开始时间 种东西或做一件衣服时，都要把余数舍去。 35-20=15(分） 二年级下册数学主要知识盘点(2) 北师版 第四单元生活中的大数 第五单元有趣的平面图形（二） 用七巧板拼长方形时，可以用 3块、4块… (1)10个一百是一千，10个一千是一万。 (1)读数和写数，都从高位起。 向左拉向右拉 有趣的平面 (2)认识数位顺序表： 1.万以 2.万以 中间有一个0或两！末尾不管有几 ■□ 图形二 …万位千位百位十位个位 内数的 内数的 认识 读写和 个0只读一个零” 个0都不读 像这样拉动长方形，它就变 用3块拼成的用4块拼成的 (3)算盘：1颗下珠表示一，1颗上珠表示五。 组成 成了平行四边形。 1.认识平 2.拼图形 6003+六千零三 用四巧板也可以拼长方形。 行四边形 古 平行四边形有4条直直的边 对边的长度相等。 上珠往下拔 生活中 百位、十位写0占位 写“0”占位 的大氨 (2)数的组成：万以内的四位数是由几个 下珠往上拨。 千，几个百、几个十和几个一组成的。 例4327=4000+300+20+7 数学好玩有趣的推理 (1)借助数位顺序比较 3.万以 4327是由4个千，3个百、2个十和7个 内数的 一组成的。 推理：根据已知条件推出结论 位数不同，位数多的数大：位数相同，从最高位 有趣的推理 大小此 方法：可借助列表法整理信息辅助推理。 上的数起依次比较，直到比较出大小为止。 4.估计 (2)借助数线比较 可以先估计出一部分的数量，再根据整体 找出数线上已标数的规律，根据所给数的大小标 与部分之间的关系，估计出整体的数量。 出数的大致位置，再比较。 圆共5颗 第七单元分类 分类的标准不同，结果也不同，但是总数都是一样的。 圆160,1420 1900 圆按形状分： 按颜色分： 1000 500 2000 1.不同标 1160<1420<1900 约有100颗 准的分类 三角形 圈 涂色没有涂色 △△○○ △O△O 同时用多种分类标准进行圆 (1)口算整百数加减整百数，先把百位上 第六单元大数加与减（一] 2.按 分类，尽管顺序不同，但最 e888 定的顺 的数相加减，再在得数的末尾添上两个0 笔算加法：相同数位对齐，从个位加起。 后的结果是一样的。 (2)口算几百几十数加减整百数，先把几 例364 1.口算 百几十数拆分成一个整百数和一个整十 2.笔算 +272满十向前一位进】 8889960ee 加减法 三位数 数，再用整百数加减整百数，最后再加整 642 加减法 十数。 笔算减法：相同数位对齐，从个位减起。 520不够减从前一位退1当+ 综合实践发现身体上的尺子 (1)加法验算： 大数加与 -116 ①交换加数的位置，②和减去一个加数。 减（一） 404 1.认识身体 1祚、1度、1步、1脚等都是我们身体上的尺子。 上的尺子 1米大约有7拃，1米大约有2步，1米大约有5脚长。 (2)减法验算 乐乐家，学校、书店在同一条直路上。乐乐 ①被减数减去差，②口算，③差加减数。 家到书店254米，学校到书店350米。乐乐 发现身体 口算：当被减数十位上是0时可以先分第 3.验算 4.间距 家离学校有多远？ 巴 被减数，再用分解的较大数减去差，最后 上的尺子 (1)乐乐家和学校在书店两侧时，乐乐家离 1危 1步 1脚 问题 加上较小数的方法验算。 学校254+350=604（米）。 2.用身体上 间406一188=218的验算方法：406=399 (2)乐乐家和学校在书店同一侧时，乐乐家 的尺子测量 使用身体上的尺子测量是一种有趣且实用的方法。课桌的长可以 +7.,399-218=181,181+7=188。 离学校350-254=96（米）。 用柞来量，黑板的长可以用度来量，教室的长可以用步来量。