第34练 零件图的尺寸标注 河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练的第34练，内容涵盖7.3 零件图的尺寸标注。 河南省（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第6版） 第34练 模块七 零件图 第3节 零件图的尺寸标注 一、选择题 1. 标注零件图尺寸时，尺寸基准的选择应尽量（ ） A．只考虑设计需要 B．与设计基准和工艺基准统一，兼顾加工和测量方便 C．随便选一条边作为基准 D．与装配图的基准一致但不考虑加工 【答案】B 【解析】尺寸基准选择的理想状态是设计基准、工艺基准和测量基准三基准统一。设计基准是根据零件在装配体中的功能确定的基准（如安装面、对称面）；工艺基准是加工时定位用的基准；测量基准是检验时测量尺寸的起点。三者统一可以减少尺寸换算和累积误差。 2. 标注一根阶梯轴的长度尺寸时，以下做法中应该避免的是（ ） A．以轴端面为基准逐段标注 B．先标注总长和各主要段长度 C．标注功能尺寸和加工需要的重要尺寸 D．标注封闭尺寸链 【答案】D 【解析】尺寸标注应避免封闭尺寸链——即多个尺寸首尾相接形成一个封闭环（如L1+L2+L3=总长，这三个尺寸都标注）。封闭尺寸链中各段的加工误差会累积，且相互约束导致加工困难。正确做法：标注总长和各段的重要功能尺寸，在尺寸链中留一个开口环（不标注该段，由其他尺寸自然确定）。 3. 零件图上倒角的正确标注方式是（ ） A．用C加倒角宽度标注，如C1表示1mm×45°倒角 B．画局部放大图然后标注 C．只标注倒角宽度不标角度 D．用文字说明 【答案】A 【解析】45°倒角的标注格式：C宽度，如C1表示1×45°（倒角宽度1mm，角度45°）。非45°倒角标注格式：宽度×角度，如2×30°。这是GB/T 4458.4规定的标注方法，简洁规范。 4. 一根轴上需要车削退刀槽，零件图中正确标注退刀槽尺寸的方法是（ ） A．槽宽和槽深分别标注在不同视图 B．槽宽×槽深"或"槽宽×直径" C．只标注槽宽，槽深由刀具保证 D．用文字说明不标注 【答案】B 【解析】退刀槽（越程槽）的标注格式：槽宽×槽深（如3×1.5表示槽宽3mm、槽深1.5mm），或者槽宽×槽底直径（如3×φ20表示槽宽3mm、槽底直径20mm）。两种格式都是标准标注方法。退刀槽深度较小（一般1~3mm），必须标注确保加工正确。 5. 在零件图上标注尺寸时，对于同一个方向的多个尺寸，尺寸线的排列应（ ） A．可以随意排列 B．全部集中在一条尺寸线上 C．整齐排列成一条线或数条平行线，且小尺寸在内近视图、大尺寸在外 D．分散在各处方便看 【答案】C 【解析】尺寸标注清晰性要求尺寸线排列整齐：同一方向的串联尺寸应在同一直线上；并联尺寸应排列成几条平行线，间距均匀（一般7~10mm）；小尺寸标注在近视图的内侧，大尺寸标注在外侧，避免尺寸线与尺寸界线交叉。整齐的尺寸排列使图面清晰易读。 二、判断题 6. 零件图中标注的尺寸链必须是封闭的，即各段尺寸的总和必须等于总长，且每段尺寸都要标注出来，以确保加工人员有全部尺寸信息。（ ） 【答案】× 【解析】封闭尺寸链是尺寸标注应避免的情况。标注了每一段的尺寸和总长会导致尺寸链封闭——各段尺寸的制造误差积累可能导致总长超差，并且加工顺序受约束。正确做法：标注总长和主要功能段尺寸，留一个次要段不标注（开口环），由总长减去其他段自然确定。 7. 零件图的尺寸基准在长、宽、高三个方向都应选一个主要基准，有时还需选辅助基准（第二基准）以方便标注和加工。（ ） 【答案】√ 【解析】三个方向各需至少一个主要基准。当某些结构的尺寸从主要基准标注不便（如尺寸线过长、位置不便于测量）时，可增设辅助基准（标注辅助基准与主要基准的相对位置）。但辅助基准不能与主要基准冲突，各方向的尺寸体系应主辅分明、关系清晰。 三、名词解释题 8. 尺寸基准 【答案】尺寸基准是标注和度量尺寸的起点，是零件图上尺寸标注体系的坐标原点。通常需要在长、宽、高三个方向各选一个主要基准。基准可以是零件上的重要平面（如安装底面、配合端面）、对称中心面（用对称中心线表示）或重要回转体的轴线。选择原则：设计基准——满足零件在装配体中功能要求的面；工艺基准——加工时定位装夹用的面；测量基准——检验时测量尺寸的起点。理想情况下三者统一。辅助基准（第二基准）是从主要基准出发标注不便时增设的辅助度量起点，须标注与主要基准的关系尺寸。 【解析】基准体系是零件图尺寸标注的骨架，基准选择直接影响尺寸标注的合理性和加工工艺性。 四、分析与简答题 9. 分析并对比封闭尺寸链和开口尺寸链各自的特点和适用情况。为什么在零件图中推荐使用开口尺寸链而避免封闭尺寸链？以一个简单的阶梯轴为例说明。 【答案】（1）封闭尺寸链：各段尺寸全部标注（如L1+L2+L3=总长，且L1、L2、L3、总长四个尺寸全部标注）。特点：加工人员有每一个尺寸的直接信息，但每个尺寸的制造公差相互叠加，总长可能超差；各段加工顺序也受约束（必须先加工某几段再加工最后一段以满足总长）。 （2）开口尺寸链：标注总长和主要功能段尺寸，留一个次要段（开口环）不标注（如标注L1+L2和总长，L3不标由总长-L1-L2自然确定）。特点：减少了标注尺寸数量，公差累积减少，加工顺序灵活。 （3）推荐开口链的原因：加工精度控制更合理——开口环不标注意味着该尺寸的精度要求较低（由总长和其他段自然确定），避免了各段精度过高导致加工成本增加。唯一缺点是工人需要简单计算得到L3，但这在实际加工中是常见且可接受的。 （4）阶梯轴示例：轴总长150，段1长60（装齿轮，精度要求高），段2长40（装轴承，精度要求高），段3为不装零件的轴肩过渡段。标注方案：标注总长150、段1长60±0.1、段2长40±0.1，不标注段3（段3=150-60-40=50，加工自然形成）。 【解析】开口尺寸链是零件图尺寸合理标注的核心原则之一，体现了标注的工艺性。 五、计算题 10. 某传动轴的零件图标注如下长度尺寸：轴总长L=200mm（公差±0.5mm），左段L1=80mm（公差±0.1mm），中段未标注，右段L3=50mm（公差±0.1mm）。请计算：（1）该轴的中段长度是多少？（2）中段的实际尺寸范围（最大值和最小值）是多少？（3）这种标注方式属于开口链还是封闭链？为什么这样处理？ 【答案】 （1）中段L2=总长-L1-L3=200-80-50=70mm（中段未标注，由总长减去两端自然得出）。 （2）由于L1有公差±0.1mm（范围79.980.1），L3有公差±0.1mm（范围49.950.1），总长有公差±0.5mm（范围199.5200.5）。中段的实际尺寸在最不利情况下：L2max=总长max-L1min-L3min=200.5-79.9-49.9=70.7mm；L2min=总长min-L1max-L3max=199.5-80.1-50.1=69.3mm。中段实际范围=69.370.7mm（公差±0.7mm）。 （3）属于开口尺寸链（中段为开口环）。好处：中段为不重要的过渡段，对精度要求不高，±0.7mm的公差可以接受。如果封闭标注L2=70±0.X，则需要额外约束加工精度。开口链让不重要的尺寸自然形成，降低了加工难度和成本。 【解析】开口链计算的关键：开口环的公差等于封闭环公差减去其他组成环公差（代数和），开口环公差最大但可接受时最经济。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练的第34练，内容涵盖7.3 零件图的尺寸标注。 河南省（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第6版） 第34练 模块七 零件图 第3节 零件图的尺寸标注 一、选择题 1. 标注零件图尺寸时，尺寸基准的选择应尽量（ ） A．只考虑设计需要 B．与设计基准和工艺基准统一，兼顾加工和测量方便 C．随便选一条边作为基准 D．与装配图的基准一致但不考虑加工 2. 标注一根阶梯轴的长度尺寸时，以下做法中应该避免的是（ ） A．以轴端面为基准逐段标注 B．先标注总长和各主要段长度 C．标注功能尺寸和加工需要的重要尺寸 D．标注封闭尺寸链 3. 零件图上倒角的正确标注方式是（ ） A．用C加倒角宽度标注，如C1表示1mm×45°倒角 B．画局部放大图然后标注 C．只标注倒角宽度不标角度 D．用文字说明 4. 一根轴上需要车削退刀槽，零件图中正确标注退刀槽尺寸的方法是（ ） A．槽宽和槽深分别标注在不同视图 B．槽宽×槽深"或"槽宽×直径" C．只标注槽宽，槽深由刀具保证 D．用文字说明不标注 5. 在零件图上标注尺寸时，对于同一个方向的多个尺寸，尺寸线的排列应（ ） A．可以随意排列 B．全部集中在一条尺寸线上 C．整齐排列成一条线或数条平行线，且小尺寸在内近视图、大尺寸在外 D．分散在各处方便看 二、判断题 6. 零件图中标注的尺寸链必须是封闭的，即各段尺寸的总和必须等于总长，且每段尺寸都要标注出来，以确保加工人员有全部尺寸信息。（ ） 7. 零件图的尺寸基准在长、宽、高三个方向都应选一个主要基准，有时还需选辅助基准（第二基准）以方便标注和加工。（ ） 三、名词解释题 8. 尺寸基准 四、分析与简答题 9. 分析并对比封闭尺寸链和开口尺寸链各自的特点和适用情况。为什么在零件图中推荐使用开口尺寸链而避免封闭尺寸链？以一个简单的阶梯轴为例说明。 五、计算题 10. 某传动轴的零件图标注如下长度尺寸：轴总长L=200mm（公差±0.5mm），左段L1=80mm（公差±0.1mm），中段未标注，右段L3=50mm（公差±0.1mm）。请计算：（1）该轴的中段长度是多少？（2）中段的实际尺寸范围（最大值和最小值）是多少？（3）这种标注方式属于开口链还是封闭链？为什么这样处理？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $