第2练 尺寸注法 河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练的第2练，内容涵盖1.2 尺寸注法。 河南省（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第6版） 第2练 模块一 制图基本知识与技能 第2节 尺寸注法 一、选择题 1. 技术员绘制一根齿轮轴的零件图时，轴上某处圆柱面需要标注直径，按国标应加注的符号是（ ） A．半径 B．直径 C．球直径 D．正方形边长 【答案】B 【解析】GB规定：直径符号为φ（读作fài），标注在尺寸数字之前；半径符号为R；球直径符号为Sφ；正方形边长为□。 2. 加工车间拿到一张端盖零件图，图上有几处尺寸线相互交叉，按照机械制图国标的规定，标注尺寸时尺寸线（ ） A．可以任意交叉 B．可以交叉但不能与轮廓线交叉 C．交叉时应在交叉处画圆弧 D．应避免交叉，尺寸线之间不允许交叉 【答案】D 【解析】GB规定标注尺寸时应力求避免尺寸线与尺寸线、尺寸线与尺寸界线之间的交叉。小尺寸标注在内侧（近视图），大尺寸标注在外侧（远视图）。 3. 工程师绘制一张法兰盘零件图，标注角度75°时，根据国标规定角度尺寸数字的书写方向应为（ ） A．数字一律水平书写 B．始终保持字头朝上 C．字头方向与尺寸线方向一致 D．角度数字写在尺寸线的中断处且字头朝上 【答案】A 【解析】GB规定角度尺寸数字一律水平方向书写，一般写在尺寸线中断处，必要时也可引出标注。 4. 标注一根细轴上键槽深度时，两条尺寸界线间距太小放不下箭头。按国标此时应（ ） A．不标注该尺寸 B．将箭头画在尺寸界线外侧并指向尺寸数字 C．将箭头改为小黑点或45°斜线 D．缩小字体标注 【答案】C 【解析】当尺寸界线间距很小、箭头无法容纳时，允许用小黑点或45°斜线代替箭头。若尺寸数字也无处标注，可引出标注或写在尺寸界线外侧。 5. 一张底板零件俯视图中，标注了4个φ8的通孔在180mm×120mm的矩形四角对称分布，那么描述φ8的尺寸属于（ ） A．定位尺寸 B．定形尺寸 C．总体尺寸 D．参考尺寸 【答案】B 【解析】定形尺寸是确定几何元素形状大小的尺寸（φ8确定孔径），定位尺寸是确定几何元素相对位置的尺寸。总体尺寸表示机件总长、总宽、总高。 二、判断题 6. 按照机械制图国家标准，线性尺寸的尺寸数字应标注在尺寸线的上方或尺寸线的中断处，且字头方向应保持朝上或朝左。（ ） 【答案】√ 【解析】GB/T 4458.4规定线性尺寸数字一般写在尺寸线上方或中断处，字头方向：水平尺寸字头朝上，垂直尺寸字头朝左，倾斜尺寸字头有偏上趋势。 7. 标注圆的直径时，尺寸线应通过圆心。当圆太小无法画出两端箭头时，允许只画一端箭头。（ ） 【答案】× 【解析】直径尺寸线应通过圆心或指向圆心，两端都应画箭头。对于小圆，可以用引出标注或将箭头画在尺寸界线外侧的方式处理，但不能只画一端箭头。 三、名词解释题 8. 尺寸四要素 【答案】尺寸四要素是指一个完整的尺寸标注所必须具备的四个组成部分：①尺寸界线——用细实线画出，表明尺寸的起止范围；②尺寸线——用细实线画出，表示尺寸的度量方向，两端有箭头或斜线；③尺寸数字——表示机件的实际大小（与比例无关）；④终端符号——通常为箭头，也可用45°斜线。尺寸界线、尺寸线、尺寸数字、箭头四者缺一不可。 【解析】尺寸四要素是尺寸标注最基本的构成，理解这四要素的功能是正确标注尺寸的前提。 四、分析与简答题 9. 某实习生在标注一张轴承座三视图时犯了以下错误：①将φ50的圆柱直径尺寸线画成了水平线并通过圆心但两端无箭头；②高度尺寸50mm的数字字头朝下；③30°角度标注数字倾斜书写。请逐条分析以上标注各违反了哪些国标规定，并给出正确的标注方法。 【答案】（1）错误①：尺寸线两端必须有终端符号（箭头或斜线），缺一不可。正确做法：直径尺寸线通过圆心，两端各画一个实心箭头指向尺寸界线。 （2）错误②：线性尺寸数字字头方向应符合：水平尺寸字头朝上，垂直尺寸字头朝左。高度尺寸50mm在垂直方向，字头应朝左，不能朝下。 （3）错误③：角度尺寸数字一律水平方向书写。30°应水平书写，不能沿尺寸线方向倾斜，一般写在尺寸线中断处。 【解析】尺寸标注的常见错误集中于箭头缺失、数字方向不正确和角度数字书写不规范三个方面。 五、计算题 10. 一张A3图纸（420mm×297mm）上绘制了某零件的三视图，按1:2比例绘出。已知图样上主视图的长度为65mm，宽度为35mm，高度为40mm。请计算：（1）该零件的实际长度、宽度和高度各为多少？（2）在图样上应标注的尺寸各为多少？（3）如果用1:1比例重画，图样上长度是多少？ 【答案】（1）比例1:2表示图样尺寸=实际尺寸÷2，所以实际尺寸=图样尺寸×2。实际长度=65×2=130mm，实际宽度=35×2=70mm，实际高度=40×2=80mm。 （2）尺寸标注始终标实际尺寸（与比例无关）：长度标130，宽度标70，高度标80。 （3）1:1比例时图样上长度=实际长度=130mm。 【解析】比例仅改变图形大小，尺寸标注数值始终反映机件实际尺寸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是河南省（对口招生）《机械制图》（高教版·第6版）一课一练的第2练，内容涵盖1.2 尺寸注法。 河南省（对口招生）一课一练 《机械制图》（高教版·第6版） 第2练 模块一 制图基本知识与技能 第2节 尺寸注法 一、选择题 1. 技术员绘制一根齿轮轴的零件图时，轴上某处圆柱面需要标注直径，按国标应加注的符号是（ ） A．半径 B．直径 C．球直径 D．正方形边长 2. 加工车间拿到一张端盖零件图，图上有几处尺寸线相互交叉，按照机械制图国标的规定，标注尺寸时尺寸线（ ） A．可以任意交叉 B．可以交叉但不能与轮廓线交叉 C．交叉时应在交叉处画圆弧 D．应避免交叉，尺寸线之间不允许交叉 3. 工程师绘制一张法兰盘零件图，标注角度75°时，根据国标规定角度尺寸数字的书写方向应为（ ） A．数字一律水平书写 B．始终保持字头朝上 C．字头方向与尺寸线方向一致 D．角度数字写在尺寸线的中断处且字头朝上 4. 标注一根细轴上键槽深度时，两条尺寸界线间距太小放不下箭头。按国标此时应（ ） A．不标注该尺寸 B．将箭头画在尺寸界线外侧并指向尺寸数字 C．将箭头改为小黑点或45°斜线 D．缩小字体标注 5. 一张底板零件俯视图中，标注了4个φ8的通孔在180mm×120mm的矩形四角对称分布，那么描述φ8的尺寸属于（ ） A．定位尺寸 B．定形尺寸 C．总体尺寸 D．参考尺寸 二、判断题 6. 按照机械制图国家标准，线性尺寸的尺寸数字应标注在尺寸线的上方或尺寸线的中断处，且字头方向应保持朝上或朝左。（ ） 7. 标注圆的直径时，尺寸线应通过圆心。当圆太小无法画出两端箭头时，允许只画一端箭头。（ ） 三、名词解释题 8. 尺寸四要素 四、分析与简答题 9. 某实习生在标注一张轴承座三视图时犯了以下错误：①将φ50的圆柱直径尺寸线画成了水平线并通过圆心但两端无箭头；②高度尺寸50mm的数字字头朝下；③30°角度标注数字倾斜书写。请逐条分析以上标注各违反了哪些国标规定，并给出正确的标注方法。 五、计算题 10. 一张A3图纸（420mm×297mm）上绘制了某零件的三视图，按1:2比例绘出。已知图样上主视图的长度为65mm，宽度为35mm，高度为40mm。请计算：（1）该零件的实际长度、宽度和高度各为多少？（2）在图样上应标注的尺寸各为多少？（3）如果用1:1比例重画，图样上长度是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $