第九单元区域可持续发展复习训练2025-2026学年粤人版地理七年级下册

**基本信息** 粤人版七年级地理下册第九单元“区域可持续发展”复习检测卷，聚焦澳大利亚、巴西、极地地区及可持续发展，40分钟60分，知识覆盖全面，突出区域认知与人地协调观，适配单元复习巩固与核心素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|三国位置、气候、人口分布等基础知识点|梯度设计，从识记（如独占大陆国家）到理解（如雨林破坏影响）| |非选择题|3题/30分|澳大利亚农牧业条件、巴西雨林保护、极地科考意义|综合思维突出，如结合地形气候分析农牧业优势；注重实践应用，如提出雨林保护建议|

第九单元 区域可持续发展 复习检测卷 教材版本：粤人版新教材 七年级地理下册 考试时长：40 分钟，满分：60 分 考查范围：第九单元 澳大利亚、巴西、极地地区及区域可持续发展相关内容 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、 选择题（共 15 小题，每小题 2 分，总计 30 分） 1. 世界上唯一独占一块大陆的国家是（） A. 巴西 B. 澳大利亚 C. 俄罗斯 D. 加拿大 2. 澳大利亚被称为 “世界活化石博物馆”，主要原因是（） A. 气候类型复杂多样 B. 长期与其他大陆分离，生物进化缓慢 C. 地形以高原为主 D. 人们重视野生动物保护 3. 南回归线横穿澳大利亚中部，该国大部分地区位于（） A. 热带和南温带 B. 北温带和热带 C. 南寒带和南温带 D. 北温带和北寒带 4. 澳大利亚人口和城市主要集中分布在（） A. 西部高原区 B. 中部平原区 C. 东南沿海地区 D. 北部沿海地区 5. 澳大利亚农牧业发达，下列美称不属于该国的是（） A. “骑在羊背上的国家” B. “坐在矿车上的国家”C. “咖啡王国” D. 世界重要的小麦出口国 6. 巴西境内分布着世界面积最大的植被是（） A. 温带草原 B. 热带雨林 C. 亚寒带针叶林 D. 温带落叶阔叶林 7. 巴西的首都是（） A. 圣保罗 B. 里约热内卢 C. 巴西利亚 D. 玛瑙斯 8. 亚马孙热带雨林遭到大规模破坏，带来的主要生态问题是（） A. 耕地面积增加 B. 全球气候变暖加剧 C. 矿产资源枯竭 D. 河流流量变大 9. 巴西人种复杂，最显著的人口特征是（） A. 黑种人数量最多 B. 白种人占绝对优势C. 混血人种数量多 D. 黄种人分布广泛 10. 下列关于极地地区的叙述，正确的是（） A. 北极地区以陆地为主 B. 南极地区被称为 “冰雪高原” C. 两极地区都有常住居民 D. 两极地区降水丰富，气候湿润 11. 我国在南极地区建立的科学考察站中，无极昼极夜现象的是（） A. 长城站 B. 中山站 C. 昆仑站 D. 泰山站 12. 南极地区代表性动物是（） A. 北极熊 B. 企鹅 C. 袋鼠 D. 考拉 13. 为保护极地生态环境，人类合理的做法是（） A. 大规模开采极地矿产 B. 捕杀极地野生动物获取皮毛 C. 进行和平科考，减少环境破坏 D. 大力发展极地旅游业 14. 关于巴西和澳大利亚共同地理特征，说法错误的是（） A. 都濒临海洋 B. 南回归线穿过两国领土 C. 矿产资源都较丰富 D. 都以热带雨林气候为主 15. 区域发展需坚持可持续发展理念，下列行为符合该理念的是（） A. 乱砍滥伐雨林，扩大耕地 B. 过度放牧，发展畜牧业 C. 合理开发资源，保护生态环境 D. 向极地排放工业垃圾 二、非选择题（共 3 小题，每题 10 分，总计 30 分） 16. 读澳大利亚简图，完成下列问题（10 分） (1) 澳大利亚东临______洋，西临______洋。（2 分） (2) 澳大利亚地形分为三部分：东部 ，中部______，西部低矮高原。（2 分） (3) 该国养羊业发达，结合气候、地形和水源，简析澳大利亚发展农牧业的有利自然条件。（3 分） (4) 简述澳大利亚古老生物种类繁多的原因。（3 分） 17.读巴西简图和相关材料，回答问题（10 分） 材料：巴西北部的亚马孙平原覆盖着全球面积最大的热带雨林，这片雨林对全球生态环境有着不可替代的作用，如今雨林破坏问题日益严峻。 (1) 巴西大部分领土位于______（温度带），北部有世界流量最大的___ ___河。（2 分） (2) 巴西工业、城市主要分布在______部沿海地区，首都在 高原。（2 分） (3) 说出亚马孙热带雨林具有哪些生态环境效益？（3 分） (4) 请你为保护亚马孙热带雨林提出两条合理化建议。（3 分） 18. 结合极地地区知识，读图完成探究问题（10 分） (1) 北极地区主体是______（海洋 / 陆地），南极地区主体是______（海洋 / 陆地）。（2 分） (2) 两极地区共同的气候特征是酷寒、______、烈风。（2 分） (3) 分析南极地区比北极地区气温更低的主要原因。（3 分） (4) 简述人类开展极地科学考察的重要意义。（3 分） 参考答案及解析 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.A 12.B 13.C 14.D 15.C 部分解析： 5. “咖啡王国” 是巴西的美称；10. 北极以海洋为主，南极无常住居民，两极气候干旱；14. 澳大利亚以热带草原、热带沙漠气候为主。 二、非选择题（每题 10 分，共 30 分） 16.（10 分） (1) 太平；印度（每空 1 分，共 2 分） (2) 山地 平原（2 分） (3) 地形平坦开阔，草原面积广；气候干燥，光照充足，适宜绵羊生长繁殖；地下水丰富，水源充足。（3 分，合理即可） (4) 长期孤立于南半球海洋中，与其他大陆物种交流少；自然环境稳定，缺少大型野生食肉动物；人类开发历史较晚，对生物干扰小。（3 分，合理即可） 17.（10 分） (1) 热带；亚马孙（每空 1 分，共 2 分） (2) 东南 巴西（2 分） (3) 调节全球气候；涵养水源、保持水土；净化空气；维护生物多样性等。（任答3点即可，3 分） (4) 制定法律法规，禁止乱砍滥伐；合理规划雨林开发；加强宣传，提高民众环保意识；建立雨林自然保护区等。（3 分） 18.（10 分） (1) 海洋；陆地（每空 1 分，共 2 分） (2) 干燥（降水稀少）（2 分） (3) 南极地区以陆地为主，陆地降温更快；南极冰层厚，反射大量太阳光；海拔更高，气温更低。（3 分，合理即可） (4) 开展气象、冰川、生物等科学研究；探索地球演化奥秘；监测全球环境变化；促进国际科学合作等。（3 分，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $