2025-2026学年山东省临沂市兰山区半程中学七年级下学期第三次学情检测历史试题

**基本信息** 2025年临沂县区七年级统考历史试题，全册国策制度考点，侧重明清单元，原创融入沂蒙乡土史料（如沂州府建制、大运河漕运）及时政（2025大运河文化带），情境化命题对标唯物史观、时空观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题/50分|隋至明清国策制度（如大运河、科举制、行省制）|情境化结合乡土（兰陵农耕石碑）及时政（2025长城研学），无机械识记题| |材料分析题|4题/50分|制度迭代、民族交融、明清国策、乡土发展|第29题乡土专题探究，史论结合考查国家国策与地方发展关系，体现史料实证与家国情怀|

2025-2026学年临沂兰山区半程中学七年级下册第三次学情检测历史试题 2025.06.07 适用范围：临沂市兰山、兰陵、沂南等县区七年级统考 考试时长：60分钟 试卷满分：100分 命题说明：部编版七年级下册全册国策制度考点，侧重第三单元【明清时期：统一多民族国家的巩固与发展】；全题原创，贴合临沂县区统考出题逻辑，融入明清沂州建制、临沂大运河漕运、沂蒙乡土农耕、2025临沂大运河国家文化带时政、沂蒙非遗本土史料，对标唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大历史核心素养；全选择题情境化命题，无机械识记原题。 第一部分 试题卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出四个选项，只有一项符合题目要求） 1.【乡土时空+国策】隋代开凿大运河贯通南北，清代沂州府（今临沂全域）依托大运河支流祊河、沂河漕运，成为鲁南粮食转运中心。隋朝开通大运河的核心国家治理政策目的是（ ） A.巡游江南游玩享乐 B.巩固隋王朝对全国统治 C.专门便利沂蒙商贸 D.转移北方战乱人口 2.【国策素养】唐太宗颁布《简徭役诏》，精简官府官吏、减免山东州县徭役，推行轻徭薄赋国策，由此形成的治世局面是（ ） A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 3.【文物史料+制度】临沂兰山区出土唐代白瓷商队器皿，器皿刻有西域文字，佐证唐代沂州商贸联通西域。该现象得益于唐代哪一选官+对外双重制度赋能（ ） A.分封制+闭关锁国 B.科举制+开放对外政策 C.行省制+重农抑商 D.三省六部制+海禁政策 4.【家国时政】2025年中日文化交流年会在临沂召开，复盘唐代中日官方交往史实。下列属于唐代国家对外交往国策成果的是（ ） A.张骞通西域 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.玄奘西行 5.【制度辨析】北宋为防范唐末藩镇割据乱象，顶层设计地方军政国策，削弱地方武将权力、实行重文轻武，该国策带来的主要消极影响是（ ） A.文化极度繁荣 B.财政负担沉重、军队战力偏弱 C.地方权力过大 D.皇权遭到严重削弱 6.【乡土农耕史料】兰陵出土北宋农耕石碑碑文记载：“沂州农户，广种占城稻，一岁两熟，谷粮充盈”。占城稻推广得益于宋代哪一农业国策（ ） A.重武轻文 B.鼓励垦荒、引进优良作物 C.闭关禁垦 D.抑制小农经济发展 7.【疆域国策】元朝完成大一统，针对山东沂州等地方区域，首创地方行政管理制度，实现疆域精细化治理，该制度是（ ） A.郡县制 B.三省六部制 C.行省制 D.三司分权制 8.【民族国策】元朝因地制宜管理边疆，设立专门机构管辖西藏，标志西藏正式纳入中国版图，该机构是（ ） A.澎湖巡检司 B.宣政院 C.伊犁将军 D.驻藏大臣 9.【第三单元侧重+时政】2025年临沂文旅局推出“明长城鲁南段研学线路”，明代修筑北方长城核心国策目的是（ ） A.促进北方民族自由贸易 B.防御蒙古部族南下袭扰 C.管控沿海倭寇 D.划分南北行政边界 10.【皇权制度】明太祖为强化君主专制，废除延续千年中枢行政制度，六部直接听命于皇帝，被废除的制度是（ ） A.丞相制度 B.科举制度 C.行省制度 D.井田制度 11.【乡土史料】明代《沂州府志》记载：“嘉靖年间，倭寇袭扰莒州、郯城沿海地界，官府募兵御敌”。率军肃清山东沿海倭寇的民族英雄是（ ） A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功 12.【对外国策核心】明代前期国家推行主动外交国策，郑和七下西洋，其船队最远抵达区域为（） A.欧洲西海岸 B.非洲东海岸和红海沿岸 C.地中海全域 D.美洲东南部 13.【科技国策】明代朝廷设立工部专属工坊，扶持农学、工艺科技发展，编撰总结古代农业生产技术、涵盖沂蒙山地农耕技法的科技著作是（） A.《资治通鉴》 B.《本草纲目》 C.《天工开物》 D.《农政全书》 14.【唯物史观】明末沂蒙地区连年灾荒、官府加征赋税，农民起义爆发，李自成起义最终推翻明朝统治，明朝灭亡的根本原因是（ ） A.自然灾害频发 B.明朝封建统治腐朽 C.清军主动进攻 D.倭寇长期侵扰内地 15.【清初疆域国策】清军入关统一全国，为巩固东南海防，收复宝岛台湾并建制管辖，1684年清朝设立管辖台湾的机构是（ ） A.台湾省 B.台湾府 C.市舶司 D.理藩院 16.【民族治理国策】清代针对西南、西北边疆差异化治理，为稳定新疆地区统治、管辖西域，设立的军政机构是（ ） A.伊犁将军 B.宣政院 C.安西都护府 D.北庭都护府 17.【乡土建制】清雍正十二年，官方调整山东行政区划，正式建制沂州府，管辖兰山、郯城、费县、莒县等县域，这一举措体现清朝治国理念是（ ） A.分化瓦解地方族群 B.完善地方建制、巩固区域治理 C.重商抑农 D.放任地方自治 18.【对外国策对比】唐宋推行对外开放通商国策，清朝中后期推行反向对外国策，限制外商通商、管控民间出海，该国策名称是（ ） A.对外开放 B.闭关锁国 C.重农抑商 D.休养生息 19.【文化专制国策】明清两朝为强化思想管控，分别推行八股取士、文字狱国策，二者共同负面影响是（ ） A.推动科技创新发展 B.禁锢思想、阻碍社会进步 C.普及平民教育 D.丰富文学艺术品类 20.【文学史料素养】清代小说贴合社会民生，折射清代基层治理、市井百态，契合明清市民文化发展国策，我国古代艺术成就最高、影响最深远的清代小说是（ ） A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 21.【时空观念】梳理中国古代对外国策时序：唐代开放通商→宋代海上贸易兴盛→明代主动远航→清代封闭锁国，据此可知古代对外政策变化趋势是（ ） A.由开放逐步走向封闭保守 B.始终全方位对外开放 C.由封闭走向全面开放 D.官方贸易完全替代民间贸易 22.【制度对比】 对比隋唐、明朝和清朝中枢制度演变，判断出政治制度演变趋势是（ ） A.皇权不断强化 B.相权不断扩大 C.地方权力不断加强 D.官员自主权提升 23.【2025本土时政】2025年临沂市重点活化明清沂河码头非遗文化，复原明清沂蒙内河漕运商贸场景。明清沂河漕运繁荣依托的国家经济国策是（ ） A.重农抑商、内河适度通商 B.全面禁止商贸往来 C.大力发展海外殖民 D.优先发展手工业、放弃农耕 24.【史料实证】下表为明清沂州府户籍耕地统计表，数据反映明清国家农耕国策直接作用是（） 朝代 沂州府户籍人口 在册耕地面积 明万历年间 12.6万人 28万亩 清乾隆年间 37.2万人 71万亩 A.生态环境彻底改善 B.人口增殖、耕地大规模开发 C.彻底消除饥荒问题 D.手工业取代农业主导地位 25.【家国情怀+素养拓展】纵观七下全册王朝治国国策，隋唐开明兴盛、宋元多元交融、明清巩固封闭，统一多民族国家发展主线始终不变，下列治国国策契合国家长治久安的是（） ①民族包容共治 ②对外开放交流 ③轻徭薄赋惠民 ④思想专制集权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、材料分析题（本大题共4小题，26题12分、27题13分、28题12分、29题13分，共计50分） 26.（12分）【制度迭代·治国惠民】阅读材料，完成答题 材料一：隋朝摒弃门阀世袭选官旧制，创设新选官制度，不分门第，分科取士，山东沂州寒门子弟可凭借学识入仕为官，打破世家大族垄断官场的局面。 材料二：唐玄宗前期，推行减税、劝农、安抚流民国策，沂州、兰陵一带良田开垦数量翻倍，粮价低廉，百姓安居乐业，天下富庶安定。 材料三：宋代中央拆分地方财权、军权、行政权，优待士人，扶持地方州县文教，沂州书院数量较唐代增长三倍，区域文风兴盛。 （1）材料一中隋朝创设的选官制度名称是什么？（2分） （2）根据材料二，概括唐玄宗惠民治国举措，写出该时期盛世名称。（4分） （3）结合材料三及所学，概括宋代重文轻武国策对沂蒙地方发展的积极影响。（4分） （4）综合上述材料，归纳古代王朝治国兴盛的共同因素。（2分） 27.（13分）【民族交融·疆域巩固·沂蒙乡土】阅读材料，完成答题 材料一：元朝大一统后，改沂州隶属山东益都路，推行行省属地管理，境内回族、蒙古族与本地汉族百姓混居通婚，沂蒙民俗文化多元融合。 材料二：明清两代多措并举巩固边疆：明代设防卫管控山东沿海；清代平定西北叛乱、册封西藏宗教首领、建制沂州府细化地方管理，全方位夯实大一统格局。 材料三：清代前期国策：对内安抚边疆部族、因地制宜管辖少数民族区域；对外仅开放广州一处通商口岸，隔绝民间海外商贸往来。 （1）依据材料一，指出元朝管理沂蒙地区的地方行政制度，概括元代沂蒙地区民族发展特征。（4分） （2）结合材料二，写出清代巩固西藏统治的两项国策举措。（4分） （3）材料三清代对外国策是什么？结合临沂内河漕运发展，简析该国策对明清沂蒙商贸的负面影响。（3分） （4）综上，简述明清治理疆域对当代临沂筑牢民族团结、区域发展的启示。（2分） 28.（12分）【明清国策·兴衰反思】第三单元核心专项探究 材料一：明初帝王胸怀远略，主动联通海外，船队规模浩大，宣扬国威，带动鲁南沂河码头海外中转贸易小幅发展；明中后期海禁收紧，沂蒙跨境商贸逐步停滞。 材料二：明清君主权力走向极致：明朝废丞相、设东厂；清朝设军机处，军机大臣只可跪受笔录，军国大事全由皇帝裁定。同时科考限定答题格式、禁锢文人思想。 材料三：2025临沂历史教研立意：明清兴盛依托大一统国策，近代落后根源在于封闭保守、专制僵化，古今发展，开放则兴，封闭则衰。 （1）写出材料一明初联通海外的历史事件。（2分） （2）根据材料二，概括明清强化君主专制的两类手段。（4分） （3）结合材料及所学，对比明代前期、清代中后期对外国策差异。（4分） （4）结合2025临沂文旅对外开放发展现状，谈谈古代对外国策带给临沂城市发展的启示。（2分） 29.（13分）【乡土赋能·古今贯通】沂蒙区域发展与历代国家国策专题探究 材料一：历代国家国策赋能沂蒙发展：隋唐依托大运河支流开通沂河漕运，朝廷减免沂蒙山地赋税；宋代引种高产作物安抚流民；明清完善沂州行政区划，扶持农耕、管控河湖水利，沂蒙人口、农业长期稳步发展。 材料二：明清沂蒙民生短板：官府土地赋税偏重地主阶层，底层佃农负担沉重；闭关国策下沂河漕运仅限内陆短途贸易，商品经济发展缓慢；思想教化严苛，县域民间文艺发展受限。 材料三：新时代临沂传承历史发展经验，依托国家对外开放、文旅振兴国策，盘活明清沂河古码头、琅琊古城历史资源，打造大运河沂蒙段文旅经济带，实现乡土历史赋能城市发展。 （1）根据材料一，归纳古代国家推动沂蒙地区发展的三项国策。（3分） （2）依据材料二，概括明清国策下沂蒙地区社会发展存在的三大问题。（6分） （3）综合全部材料，结合历代治国利弊，论述：国家国策与地方乡土发展的关系。（要求观点明确、史论结合，4分） 第二部分 参考答案+逐题采分点解析卷 一、单项选择题答案+解析（每题2分，共50分） 1.答案：B【解析】基础题；核心考点：隋朝大运河治国国策；AD主观误区，C片面乡土误区，大运河根本目的巩固全国统治，贴合唯物史观。 2.答案：B【解析】基础题；唐太宗轻徭薄赋对应贞观之治，开元盛世为唐玄宗时期，区分治世时空。 3.答案：B【解析】提升题；科举制保障人才流通，唐代开放国策推动西域商贸，其余选项制度朝代不匹配。 4.答案：B【解析】基础题；鉴真东渡中日交往，玄奘西行中印交往，张骞汉代、郑和明代，时空辨析。 5.答案：B【解析】提升题；北宋重文轻武消极影响：冗官冗费、军队战斗力弱，ACD不属于消极影响。 6.答案：B【解析】乡土基础题；兰陵石碑史料，宋代农业国策：引进占城稻、鼓励垦荒。 7.答案：C【解析】基础题；元朝地方行省制，管辖山东沂州全域。 8.答案：B【解析】基础题；宣政院辖西藏，澎湖巡检司辖澎湖琉球，时空制度辨析。 9.答案：B【解析】时政提升题；2025临沂长城研学时政，明长城目的防御蒙古南下，与海防倭寇无关。 10.答案：A【解析】基础题；明太祖废丞相，强化君主专制核心国策。 11.答案：C【解析】乡土基础题；明代戚继光平定山东、江浙沿海倭寇，岳飞南宋抗金。 12.答案：B【解析】基础题；郑和下西洋最远非洲东海岸、红海沿岸。 13.答案：D【解析】提升题；《农政全书》汇总全国及沂蒙山地农耕技术，《天工开物》手工业为主。 14.答案：B【解析】素养题；唯物史观：王朝灭亡根本原因为统治腐朽，自然灾害为直接原因。 15.答案：B【解析】基础题；1684清设台湾府，1885设立台湾省，时间辨析。 16.答案：A【解析】基础题；伊犁将军管辖新疆，唐代都护府排除。 17.答案：B【解析】乡土提升题；雍正建制沂州府，完善地方行政体系，强化区域治理。 18.答案：B【解析】核心国策题；清代中后期闭关锁国对外国策。 19.答案：B【解析】提升题；八股取士、文字狱共同危害：禁锢思想，阻碍社会转型。 20.答案：D【解析】基础题；《红楼梦》清代古典小说巅峰。 21.答案：A【解析】素养拓展题；时序梳理：古代对外由开放走向封闭保守。 22.答案：A【解析】素养题；中枢制度演变：相权削弱、皇权不断强化。 23.答案：A【解析】本土时政题；2025临沂漕运时政，明清重农抑商、内河有限通商国策。 24.答案：B【解析】史料实证题；表格数据直观体现农耕国策推动人口、耕地增长。 25.答案：A【解析】家国情怀拓展题；④思想专制不利于长治久安，排除即可。 二、材料分析题采分点答案+逐题解析（共50分，按点给分，踩点得分） 26.（12分）【采分标准：分层给分，基础点直白得分，概括点语意相近即可】 （1）制度：科举制（2分，错别字零分） （2）举措：减免赋税、鼓励农耕、安抚流民（任答2点2分）；盛世：开元盛世（2分） （3）积极影响：推动沂蒙地方文教发展；提升区域文化水平；稳定地方社会秩序；保障地方吏治安稳（任答2点4分） （4）共同因素：完善制度、惠民安民、重视文教、轻徭薄赋（任答1点2分） 【解析】基础占6分，提升占6分，对标县域统考分层设问逻辑】 27.（13分） （1）制度：行省制（2分）；特征：民族混居、民族交融、民俗多元共生（2分） （2）举措：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》（任答2点4分） （3）国策：闭关锁国（1分）；负面影响：限制沂河跨境商贸，沂蒙商品经济发展迟缓（2分） （4）启示：坚持民族团结；因地制宜治理区域；完善地方行政建制；包容多元民俗文化（言之有理2分） 28.（12分）【第三单元核心大题，素养探究为主】 （1）事件：郑和下西洋（2分） （2）手段：①政治机构变革，拆分中枢权力、设立特务机构；②思想文化管控，八股取士禁锢思想（4分，每点2分） （3）差异：明朝前期主动对外开放、远航交流；清代中后期封闭保守、限制海外通商（4分，古今对比语意完整即可） （4）启示：坚持对外开放；深挖本土历史文旅资源；对外交流赋能地方经济发展；摒弃封闭保守发展理念（言之有理2分） 29.（13分）【乡土压轴论述题，素养探究20%核心题】 （1）国策：开通漕运交通、减免地方赋税、推广高产农作物、兴修水利、完善地方行政区划（任答3点3分） （2）问题：赋税分配不公，底层民众负担重；闭关制约商贸经济；思想管控严苛，文化发展受限（每点2分，共6分） （3）论述评分标准（4分）： 一等（3-4分）：观点明确；国策决定地方发展走向；利民、开放、包容的国家国策，能够带动沂蒙乡土经济、民生、文旅发展；专制、封闭、剥削型国策，会制约地方乡土长远发展，结合唐宋明清史实论证完整。 二等（1-2分）：观点模糊，仅简单罗列史实，无逻辑论述。 三等（0分）：无观点、脱离材料作答。 学科网（北京）股份有限公司 $