精品解析：广东省云浮市罗定市培献中学2024-2025学年九年级下学期3月月考道德与法治试题

广东省云浮市罗定市培献中学2024-2025学年九年级下学期 3月月考道德与法治试题 一、单项选择题 1. 唐朝诗人孟郊说：“青春须早为，岂能长少年”。陈独秀先生说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”毛泽东主席说：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这告诉我们（ ） A. 憧憬青春肆意放纵 B. 珍惜青春自信自强 C. 渴望青春悦纳自我 D. 邀约青春接受变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 A：我们要憧憬青春，但青春不是肆意放纵，青春有格，我们要树立底线意识，遵守道德和法律，故A说法错误； B：题文中的观点强调了青春的美好和短暂，体现了自信自强，启示我们珍惜青春，自信自强，故B符合题意； C：渴望青春，悦纳自我，在题文中没有体现，故C不符合题意； D：邀约青春，接受变化，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 下列组图对青少年健康成长的有益启迪是（ ） A. 要正确认识自己，保持积极乐观的态度 B. 要不断激发潜能，专注自己喜爱的领域 C. 要合理调节情绪，建立良好的人际关系 D. 要端正自己行为，用行动和热情影响人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：分析漫画联系教材内容可知，小花静待时机从而慢慢绽放，寓意青少年也要给自己成长的时间，正视自身不足并保持积极乐观的心态。只有正确认识自己、相信自己、鼓励自己，才能在生活和学习中不断进步，健康成长，故A符合题意； BCD：专注自己喜爱的领域、合理调节情绪、端正自己行为均与漫画内容无直接关系，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理健康服务，全国统一心理援助热线12356于2025年1月1日正式开通。此热线电话的开通有利于（ ） ①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道 ②化解各类社会矛盾，促进社会和谐与稳定 ③满足人民群众日益增长的物质和文化需要 ④提高社会公众对该援助热线号码的知晓率 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①②：12356热线为人民群众提供更加优质便捷的心理健康服务，它的开通能为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道，有利于化解各类社会矛盾，促进社会和谐与稳定，①②说法正确； ③：说法与提供心理健康服务无关，③与题意不符； ④：说法不是开通热线的目的，④错误； 故本题选A。 4. 某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（ ） A. 逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B. 生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C. 确保学生的安全是教育机构的基本职责 D. 提高自救自护能力对于守护生命的意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识。 D：题干中的同学认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了，这种想法是错误的，是缺乏自我保护意识的表现，没有深刻认识到提高自救自护能力对于守护生命的意义，D符合题意； A：逃生演练能减少灾害等意外事故的发生，而不是避免，故A说法错误； B：题干主旨未涉及生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹，故B不符合题意； C：题干涉及学生不具有自我保护意识的表现，未涉及教育机构的基本职责，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 以下对小心思的微点评正确的是（ ） 序号 小心思 微点评 ① 好朋友因小误会不理我，想马上结束友谊 学会接受一段友谊的淡出 ② 合唱时不安排我站C位，想找借口不参加 正确对待自己的个人荣誉 ③ 老师当众批评我，以后再不想听他讲课了 没有正确对待老师的批评 ④ 爸爸要求我承担家务，这太耽误我的学习 应该树立正确的劳动观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评与表扬、对劳动的认识。 ①：应积极沟通解决误会，不是马上结束友谊，故①错误； ②：“合唱时不安排我站C位，想找借口不参加”是没有正确对待集体利益，故②错误； ③：老师当众批评后不愿听课，说明未正确对待批评。学生应理解批评的用意并改正错误，故③符合题意； ④：认为家务耽误学习，需树立正确劳动观念。参与家务是培养责任感的重要途径，故④符合题意； 故本题选D。 6. 校运会时，乒乓球比赛需要确定最终参赛选手，小唯成功入选，但因队友并不是之前训练的搭档，短时间内磨合困难，小唯和队友闹得不愉快，扬言要退赛。若你是小唯的朋友，你将劝说他化解冲突，下面劝说符合逻辑推导的是（ ） ①了解队友的擅长优势，高效训练 ②与集体成员建立和谐融洽的关系 ③保持客观冷静，调节自己的情绪 A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ③—②—① D. ③—①—② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理集体冲突的方法。 ABCD：冲突发生时，首先要保持冷静，调节情绪，避免冲动行为，③是第一步；情绪稳定后，需主动与队友沟通，建立和谐关系，为合作打下基础，②是第二步；在良好关系的基础上，了解队友优势并高效训练，才能解决磨合问题，①是第三步；所以（③→②→①）符合逻辑顺序，而其他选项顺序不符合处理冲突的合理步骤。故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 7. 针对下图反映的现象，你会对他们说（ ） A. 关爱弱势群体，自觉从我做起 B. 常做志愿服务，倡导文明新风 C. 文明礼让有序，共建文明社会 D. 尊重他人隐私，交往讲究分寸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 C：文明有礼有利于社会和谐有序。漫画中“让开，让我先进去”这是不文明的表现。他们应该认识到文明礼让有序，共建文明社会，故C符合题意； A：漫画未涉及关爱弱势群体，故A不符合题意； B：题干未涉及做志愿服务，故B不符合题意； D：题干未涉及尊重他人隐私，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 央视热播剧《山花烂漫时》以“时代楷模”张桂梅校长真实事迹为原型，讲述了她坚持共产党员的信仰，淡泊名利，创办一所免费女子高中，用生命为大山女孩撑起一片天，改变了无数山区女孩的命运。下列对张桂梅校长事迹评价正确的是（ ） A. 无私奉献，承担责任不言代价和回报 B. 承担责任，积极履行公民的法定义务 C. 师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D. 止于至善，只为能获得最高荣誉称号 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查崇尚无私奉献精神、 勇于承担社会责任。 A：题干中，张桂梅老师用生命为大山女孩撑起一片天，改变了无数山区女孩的命运。这说明她无私奉献，承担责任不言代价和回报。故A符合题意； B：张桂梅的行为属于道德范畴的行为，不是法定义务，故B说法错误； C：确保所有学生，说法绝对，故C说法错误； D：张桂梅的行为是无私奉献，不是为获得最高荣誉称号，故D说法错误； 故本题选A。 9. 下图中两位同学的对话内容启示我们，合理利用网络要（ ） ①提高网络媒介素养 ②学会网络“信息节食” ③学会辨别网络谣言 ④遵守网络道德与法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②：只是想查个名词解释，结果半小时过去了，却发现自己正在看球赛直播，这说明他在上网时容易被其他信息分散注意力，未能有效控制信息摄入，因此，合理利用网络需要学会控制信息摄入，避免被无关信息干扰，提高网络媒介素养；短视频刷多了，很难静下心来读本书说明他在使用网络时，未能有效管理自己的时间和注意力，导致难以专注于更有价值的活动，提高网络媒介素养可以帮助我们更好地管理网络使用，避免沉迷于低价值的内容，因此，合理利用网络需要提高网络媒介素养和学会网络"信息节食"，故①②符合题意； ③④：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故③④不符合题意； 故本题选A。 10. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（ ） A. 孔子“己所不欲，勿施于人。”——学会彼此欣赏 B. 杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信 C. 许衡“梨无主，吾心独无主乎？”——学会自律慎独 D. “得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、诚实守信、文明有礼、止于至善的要求。 C：许衡“梨无主，吾心独无主乎”的典故告诉我们面对诱惑，我们要坚守道德操行，固守礼义廉耻，学会自律慎独。故C说法正确； A：“己所不欲，勿施于人”，启示我们要尊重他人、学会换位思考，故A说法错误； B：程门立雪的典故启示我们要做文明有礼的人，故B说法错误； D：季布一诺千金的典故告诉我们诚信是一个人安身立命之本，故D说法错误； 故本题选C。 11. 小明偶然发现小李在某网站上散布关于自己的虚假信息，还配有经过合成的照片。小明马上联系小李和网站，要求立刻删除相关内容。然而，小李和网站对小明的请求视而不见。对此，小明可（ ） A. 以侵犯姓名权起诉小李 B. 以侵犯财产权投诉网站 C. 依据民法提起民事诉讼 D. 依据刑法提起行政诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、依法维权。 C：小李在某网站散布小明的虚假信息和合成照片，侵犯了小明的名誉权和肖像权，属于民事侵权行为。根据《中华人民共和国民法典》，公民有权通过民事诉讼维护自身合法权益，要求停止侵害、消除影响、赔偿损失等。故C符合题意； A：题文中小李侵犯了小明的肖像权和名誉权，未侵犯姓名权，故A说法错误； BD：网站未侵犯小明的财产权，依据民法典提起民事诉讼，故BD说法错误； 故本题选C。 12. 2024年11月7日，十四届全国人大常委会第十二次会议分组审议最高人民法院关于人民法院行政审判工作情况的报告、最高人民检察院关于人民检察院行政检察工作情况的报告。全国人大常委会开展上述审议工作旨在（ ） A. 促进行政机关依法行政 B. 健全权力监督制度体系 C. 加强政府的合宪性审查 D. 确保人大权力不被滥用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 A：全国人大常委会审议“一府两院”报告，旨在促进行政机关依法行政，故A说法正确； B：健全权力监督制度体系不是主要目的，故B说法错误； C：政府没有合宪性审查权，故C说法错误； D：“确保”说法太绝对，有利于减少权力的滥用，故D说法错误； 故本题选A。 13. 下列四个案件的违法性质及维权途径，同学们判断正确的是（ ） 选项 违法性质 维权途径 A 行政违法行为 向检察院起诉 B 刑事违法行为 向公安局报警 C 民事违法行为 向消协投诉 D 民事违法行为 向居委会起诉 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：诉讼应该到人民法院，而不是检察院，故 A 说法错误； B：刑事违法行为即犯罪，具有严重社会危害性，应向公安机关（公安局）报警，由司法机关依法追究刑事责任，故 B 说法正确； C：民事违法行为维权途径包括协商、调解、仲裁、诉讼等，向消协投诉仅适用于消费纠纷，不能涵盖所有民事违法行为，故 C 说法错误； D：居委会是基层群众性自治组织，具有调解民间纠纷的职能，但无权受理起诉，起诉应向人民法院提起，故 D 说法错误； 14. 张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某( ) A. 在行使权利时没有自觉履行义务 B. 应增强权利意识，依法行使权利 C. 违反了刑事法律，应受法律制裁 D. 要增强义务观念，自觉履行义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民的权利与义务相统一，张某违规燃放烟花爆竹，说明其在行使权利时未履行遵守法规的义务，故A符合题意； B：张某的问题在于未履行遵守法规的义务，而非权利意识不足，故B不符合题意； C：公安机关依法行政拘留属于行政处罚，说明张某违反的是行政法律而非刑事法律，故C说法错误； D：虽然张某应增强义务观念，但题干侧重分析其行为体现的权利义务关系状态，故D不符合题意； 15. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法（ ） ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②目的是让公民获得生存发展的物质条件 ③体现了权利公平和同等情况同等对待 ④能让视听障碍人士更好地享受文化权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：央视春晚推出无障碍转播，旨在消除障碍，保障视听障碍人士平等参与文化生活的权利，体现了平等参与社会活动的理念，故①说法符合题意； ②：生存发展的物质条件主要指基本生活保障，如衣食住行，而春晚满足的是精神文化需求，故②说法错误； ③：平等包含同等情况同等对待和不同情况差别对待，为视听障碍人士提供特殊服务属于不同情况差别对待，而非同等情况同等对待，故③说法错误； ④：无障碍转播直接帮助视听障碍人士享受春晚，属于保障其文化权利的具体举措，故④说法符合题意； 16. 浙江政务服务网“浙里办”APP，有浙江人“许愿池”的美誉。对以下内容，解读正确的有（ ） 序号 服务内容 解读 ① 在“浙智汇”留言即可向政府提供金点子 民主决策汇民意 ② 在个人服务界面，人生大事小事“指尖办、一次办” 数字化改革惠民 ③ 在“浙里亲清”“长者关怀”为老年人提供专属服务 法治政府善管理 ④ 在办事页面可直接评议政府工作，好差评整改率100% 民主协商聚民情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①②：分析选项，在“浙智汇”留言即可向政府提供金点子，体现了民主决策汇民意；在个人服务界面，人生大事小事“指尖办、一次办”，体现了数字化改革惠民，故①②符合题意； ③：在“浙里亲清”“长者关怀”为老年人提供专属服务，体现了人民政府为人民，没有体现法治政府善管理，故③不符合题意； ④：在办事页面可直接评议政府工作，好差评整改率100%，体现了民主监督而不是全民主协商，故④说法错误； 故本题选A。 17. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。习近平总书记对民营经济的激励主要说明（ ） A. 民营经济成为国民经济的主导力量 B. 我国坚持公有制为主体的经济制度 C. 国家支持和鼓励非公有制经济发展 D. 社会主义市场经济体制在不断完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 A：国民经济的主导力量是国有经济，而非民营经济，故A说法错误； B：题干强调对民营经济（非公有制）的激励，与公有制的主体地位无直接关联，故B不符合题意； C：习近平总书记的讲话直接体现了国家对非公有制经济的支持和鼓励，故C符合题意； D：社会主义市场经济体制完善是宏观背景，但题干核心是政策导向而非体制本身，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 某班同学围绕“建设法治中国”的主题开展探究。同学们结合教材内容，梳理了下面的知识结构图。在①—④序号处填写内容正确的是( ) A. 科学立法 行政机关 公正司法 良法之治 B. 科学立法 监察机关 依法审判 良法之治 C. 民主立法 审判机关 公正司法 良法之治 D. 良法善治 检察机关 公正司法 良法之治 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治中国。 ABCD：依据教材知识，法治要求实行良法善治，建设法治中国要求立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关公正司法，全体公民做到全民守法，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 19. 2025年1月7日，西藏地震发生后，习近平总书记立即作出重要指示：全力开展人员搜救，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬。当地党政军和中央各部门迅速响应，全国各地、社会各界人士积极捐献物资。这体现（ ） ①各民族之间结成了守望相助的兄弟情谊 ②保障公民自由权是我国法律的基本原则 ③党和政府坚持人民至上生命至上的理念 ④我国坚持民族平等共同繁荣的基本方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族关系和以人民为中心的发展思想的知识。 ①③：依据教材知识，结合题文描述可知，地震后各方行动体现党和政府坚持人民至上，各民族守望相助，①③说法正确； ②：保障公民自由权在题文中没有体现，且保障自由权并非我国法律的基本原则，法律基本原则更侧重平等、人权保障等，故②说法错误； ④：民族平等、共同繁荣在题文中没有体现，而且我国处理民族关系的方针是民族平等，民族团结和各民族共同繁荣，故④说法错误； 故本题选B。 20. 2024年7月，党的二十届三中全会提出“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础”。下列关于国家安全类型对应不正确的是（ ） 选项 举措 国家安全类型 A 中办、国办印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》 粮食安全 B 揭发某校青年学子受境外反华势力的“洗脑”行为 政治安全 C 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 D 某地利用无人机加强对饮用水资源地日常巡查监管 文化安全 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 ABC：依据教材知识分析，中办、国办印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》，维护了粮食安全；揭发某校青年学子受境外反华势力的“洗脑”行为，维护了政治安全；国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为，维护了军事安全，故ABC说法正确； D：利用无人机加强对饮用水源地的日常巡查监管，体现了生态安全，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。 在当今时代，家庭作为社会的基本单元，其重要性不言而喻。家风，作为家庭文化的核心体现，承载着传统美德，对于构建美好家庭起着关键作用。 【弘扬中华美德】 中华传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也。 诚实守信 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ① 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ② （1）联系所学知识，填写表中序号处的内容。 【构建美好家庭】 网络的浪潮汹涌而来，如今的亲子关系在其冲击下，正变得愈发疏远。曾经那些充满温情的互动时光，被冰冷的屏幕一点点吞噬。为此，某校布置了一项亲子活动作业，作业内容有“家庭烹饪”、“帮妈妈洗脚”、“家庭户外运动”等。小方觉得做这些作业很浪费时间，也与学习无关，于是不想做。 （2）请你运用所学知识，对小方的观点进行简要评析。 【答案】（1）①勤俭节约，尊重劳动等。②心怀天下，热爱祖国，无私奉献等。 （2）①小方的言行是错误的。②孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学校布置的亲子活动作业其实也是一种学习，并不是浪费时间，有利于增强家庭责任意识，建设美好家庭；有利于拉近亲子关系，增进家庭和谐。④因此,小方应端正态度,积极完成学校布置的作业,履行孝敬父母的义务，共建美好和谐家庭。 【解析】 【分析】考点考查：良好家风、对学习的认识、孝敬父母的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物     核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用良好家风的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰→可链接勤俭节约，尊重劳动。 关键词②：应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞→可链接心怀天下，热爱祖国，无私奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：做这些作业很浪费时间，也与学习无关，不想做。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。 论据②：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题 某校九年级同学在课堂上学习了关于民主与法治的知识，课后走进所在社区开展研究性学习。 活动一 跟随社区网格员参加社区居民代表座谈会。以下是座谈会发言摘要： （1）结合材料，概括上述对话体现了社会主义民主的哪些内容？ 活动二 座谈会后电动车违规停放的问题进入网格员的视野，以下是网格员的工作记录： 记录1 浙江省十三届人大常委会第二十一次会议审议通过了《浙江省电动自行车管理条例（草案修改稿）》，自2020年7月1日起施行。 记录2 2024年11月15日起，浙江省市场监管局、公安厅、省消防救援总队等开展电动自行车领域专项执法行动，打击违法改装、私拉电线充电等13项重点违法违规行为。 记录3 社区张贴了“严禁电动自行车违规充停”的宣传海报，鼓励居民及时劝阻，还可以拨打12345市长热线电话进行投诉和举报，会有专人负责处理。 （2）根据以上三段记录，并运用“厉行法治”的相关知识，分析浙江省是如何保障社区居民合法权益的？ 【答案】（1）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 （2）①浙江省制定和完善法律法规，出台相关规定，为社区居民维护合法权益提供法律依据；②浙江省行政机关严格执法，依法查处电动车违规停放充电和非法改装等突出问题，增强了人们的法律意识；③浙江省拓宽公民参与民主生活的渠道，保障公民的监督权，为公民意愿的充分表达提供有效途径。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查社会主义民主，需要提炼材料关键词分析： 居民座谈会、反映问题、社区议事会解决矛盾：可联系全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 反映停车难、电动车问题、绿地种菜问题并推动解决：可联系全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 多方参与、共同协商解决社区问题 ：可联系有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 社区议事会、居民参与治理：可联系协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【小问2详解】 从设问可知考查厉行法治，需要提炼材料关键词分析： 省人大常委会审议通过《浙江省电动自行车管理条例》：可联系浙江省制定和完善法律法规，出台相关规定，为社区居民维护合法权益提供法律依据。 多部门开展专项执法行动，打击违法违规行为：可联系浙江省行政机关严格执法，依法查处电动车违规停放充电和非法改装等突出问题，增强了人们的法律意识。 张贴宣传海报、公布12345举报渠道、鼓励居民劝阻投诉：可联系浙江省拓宽公民参与民主生活的渠道，保障公民的监督权，为公民意愿的充分表达提供有效途径。 23. 阅读材料，回答问题 某校八年级学生以研究性学习小组为单位，开展调查研究活动。其中网络组、崇礼组、守纪组分别开展了以下活动，请你参与其中。 【网络组】围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果: （1）从以上统计数据中，你能得出哪些结论? 【守纪组】针对遵守学校纪律的问题开展了观察和访谈，通过观察发现存在一些违反校纪的现象，如偷带手机回学校偷偷玩、上课讲话传东西影响课堂纪律、课间剧烈追逐打闹引发安全风险等；通过对违纪同学的访谈，他们说得最多的是:“学校纪律太多了，严重限制了我的自由。”守纪组一致认为需要明确告知全校同学这些现象和说法是错误的。 （2）运用所学知识，谈谈你对上述现象和说法的认识。 【崇礼组】用一周时间观察记录本校学生的行为，发现部分学生有顶撞父母和老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是，他们向全校同学发出以下倡议: 倡议书 同学们: 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是公民道德建设的重要内容。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议: ① 。 ② 。 ③ 。 让我们一起行动起来，做文明有礼好少年! xx学校研究性学习小组 2024年12月10日 （3）结合材料，请你完成倡议书的内容。 【答案】（1）网络对未成年人的影响有利有弊。一方面，网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用：另一方面，我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。 （2）①自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。学校纪律是为了保证学校有序运行而制定的，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。②带手机回校偷偷玩、上课讲话传东西、课间剧烈追逐打闹等违纪行为，会影响自己和同学的学习和生活，扰乱正常的学校秩序。③我们应该树立规则意识，自觉遵守学校纪律。 （3）①要尊重父母和老师，学会换位思考，理解父母老师的一片爱心苦心。②与人交往要态度谦和，用语文明，谈吐文雅、举止端庄。③要明理守法讲美德，遵守公共秩序，保持公共卫生。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析，需要提炼材料关键词分析： 网上学习、听音乐、玩游戏、聊天、看短视频；可知网络的积极作用； 遭遇网络暴力、恶意骚扰、信息泄露：可知网络的消极作用； 综合两张图片：可知网络对未成年人的影响有利有弊。 【小问2详解】 从设问可知考查自由与规则的关系，需要提炼材料关键词分析： “学校纪律太多，限制自由”：可联系自由受规则约束，学校纪律是校园秩序的保障，划定了自由的边界。 偷带手机、上课讲话、课间打闹：可联系这些行为扰乱课堂秩序，影响自身和他人学习，存在安全隐患；我们应树立规则意识，自觉遵守学校纪律。 【小问3详解】 本题考查完善倡议书，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省云浮市罗定市培献中学2024-2025学年九年级下学期 3月月考道德与法治试题 一、单项选择题 1. 唐朝诗人孟郊说：“青春须早为，岂能长少年”。陈独秀先生说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”毛泽东主席说：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这告诉我们（ ） A. 憧憬青春肆意放纵 B. 珍惜青春自信自强 C. 渴望青春悦纳自我 D. 邀约青春接受变化 2. 下列组图对青少年健康成长的有益启迪是（ ） A. 要正确认识自己，保持积极乐观的态度 B. 要不断激发潜能，专注自己喜爱的领域 C. 要合理调节情绪，建立良好的人际关系 D. 要端正自己行为，用行动和热情影响人 3. 为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理健康服务，全国统一心理援助热线12356于2025年1月1日正式开通。此热线电话的开通有利于（ ） ①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道 ②化解各类社会矛盾，促进社会和谐与稳定 ③满足人民群众日益增长的物质和文化需要 ④提高社会公众对该援助热线号码的知晓率 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（ ） A. 逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B. 生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C. 确保学生的安全是教育机构的基本职责 D. 提高自救自护能力对于守护生命的意义 5. 以下对小心思的微点评正确的是（ ） 序号 小心思 微点评 ① 好朋友因小误会不理我，想马上结束友谊 学会接受一段友谊的淡出 ② 合唱时不安排我站C位，想找借口不参加 正确对待自己的个人荣誉 ③ 老师当众批评我，以后再不想听他讲课了 没有正确对待老师的批评 ④ 爸爸要求我承担家务，这太耽误我的学习 应该树立正确的劳动观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 校运会时，乒乓球比赛需要确定最终参赛选手，小唯成功入选，但因队友并不是之前训练的搭档，短时间内磨合困难，小唯和队友闹得不愉快，扬言要退赛。若你是小唯的朋友，你将劝说他化解冲突，下面劝说符合逻辑推导的是（ ） ①了解队友的擅长优势，高效训练 ②与集体成员建立和谐融洽的关系 ③保持客观冷静，调节自己的情绪 A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ③—②—① D. ③—①—② 7. 针对下图反映的现象，你会对他们说（ ） A. 关爱弱势群体，自觉从我做起 B. 常做志愿服务，倡导文明新风 C. 文明礼让有序，共建文明社会 D. 尊重他人隐私，交往讲究分寸 8. 央视热播剧《山花烂漫时》以“时代楷模”张桂梅校长真实事迹为原型，讲述了她坚持共产党员的信仰，淡泊名利，创办一所免费女子高中，用生命为大山女孩撑起一片天，改变了无数山区女孩的命运。下列对张桂梅校长事迹评价正确的是（ ） A. 无私奉献，承担责任不言代价和回报 B. 承担责任，积极履行公民的法定义务 C. 师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D. 止于至善，只为能获得最高荣誉称号 9. 下图中两位同学的对话内容启示我们，合理利用网络要（ ） ①提高网络媒介素养 ②学会网络“信息节食” ③学会辨别网络谣言 ④遵守网络道德与法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（ ） A. 孔子“己所不欲，勿施于人。”——学会彼此欣赏 B. 杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信 C. 许衡“梨无主，吾心独无主乎？”——学会自律慎独 D. “得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人 11. 小明偶然发现小李在某网站上散布关于自己的虚假信息，还配有经过合成的照片。小明马上联系小李和网站，要求立刻删除相关内容。然而，小李和网站对小明的请求视而不见。对此，小明可（ ） A. 以侵犯姓名权起诉小李 B. 以侵犯财产权投诉网站 C. 依据民法提起民事诉讼 D. 依据刑法提起行政诉讼 12. 2024年11月7日，十四届全国人大常委会第十二次会议分组审议最高人民法院关于人民法院行政审判工作情况的报告、最高人民检察院关于人民检察院行政检察工作情况的报告。全国人大常委会开展上述审议工作旨在（ ） A. 促进行政机关依法行政 B. 健全权力监督制度体系 C. 加强政府的合宪性审查 D. 确保人大权力不被滥用 13. 下列四个案件的违法性质及维权途径，同学们判断正确的是（ ） 选项 违法性质 维权途径 A 行政违法行为 向检察院起诉 B 刑事违法行为 向公安局报警 C 民事违法行为 向消协投诉 D 民事违法行为 向居委会起诉 A. A B. B C. C D. D 14. 张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情。后被公安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某( ) A. 在行使权利时没有自觉履行义务 B. 应增强权利意识，依法行使权利 C. 违反了刑事法律，应受法律制裁 D. 要增强义务观念，自觉履行义务 15. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法（ ） ①目的是让公民都能平等地参与社会活动 ②目的是让公民获得生存发展的物质条件 ③体现了权利公平和同等情况同等对待 ④能让视听障碍人士更好地享受文化权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 浙江政务服务网“浙里办”APP，有浙江人“许愿池”的美誉。对以下内容，解读正确的有（ ） 序号 服务内容 解读 ① 在“浙智汇”留言即可向政府提供金点子 民主决策汇民意 ② 在个人服务界面，人生大事小事“指尖办、一次办” 数字化改革惠民 ③ 在“浙里亲清”“长者关怀”为老年人提供专属服务 法治政府善管理 ④ 在办事页面可直接评议政府工作，好差评整改率100% 民主协商聚民情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。习近平总书记对民营经济的激励主要说明（ ） A. 民营经济成为国民经济的主导力量 B. 我国坚持公有制为主体的经济制度 C. 国家支持和鼓励非公有制经济发展 D. 社会主义市场经济体制在不断完善 18. 某班同学围绕“建设法治中国”的主题开展探究。同学们结合教材内容，梳理了下面的知识结构图。在①—④序号处填写内容正确的是( ) A. 科学立法 行政机关 公正司法 良法之治 B. 科学立法 监察机关 依法审判 良法之治 C. 民主立法 审判机关 公正司法 良法之治 D. 良法善治 检察机关 公正司法 良法之治 19. 2025年1月7日，西藏地震发生后，习近平总书记立即作出重要指示：全力开展人员搜救，安排好群众基本生活，确保安全温暖过冬。当地党政军和中央各部门迅速响应，全国各地、社会各界人士积极捐献物资。这体现（ ） ①各民族之间结成了守望相助的兄弟情谊 ②保障公民自由权是我国法律的基本原则 ③党和政府坚持人民至上生命至上的理念 ④我国坚持民族平等共同繁荣的基本方针 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2024年7月，党的二十届三中全会提出“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础”。下列关于国家安全类型对应不正确的是（ ） 选项 举措 国家安全类型 A 中办、国办印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》 粮食安全 B 揭发某校青年学子受境外反华势力的“洗脑”行为 政治安全 C 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 D 某地利用无人机加强对饮用水资源地日常巡查监管 文化安全 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。 在当今时代，家庭作为社会的基本单元，其重要性不言而喻。家风，作为家庭文化的核心体现，承载着传统美德，对于构建美好家庭起着关键作用。 【弘扬中华美德】 中华传统文化 蕴含的家风思想 人而无信，不知其可也。 诚实守信 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ① 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 ② （1）联系所学知识，填写表中序号处的内容。 【构建美好家庭】 网络的浪潮汹涌而来，如今的亲子关系在其冲击下，正变得愈发疏远。曾经那些充满温情的互动时光，被冰冷的屏幕一点点吞噬。为此，某校布置了一项亲子活动作业，作业内容有“家庭烹饪”、“帮妈妈洗脚”、“家庭户外运动”等。小方觉得做这些作业很浪费时间，也与学习无关，于是不想做。 （2）请你运用所学知识，对小方的观点进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题 某校九年级同学在课堂上学习了关于民主与法治的知识，课后走进所在社区开展研究性学习。 活动一 跟随社区网格员参加社区居民代表座谈会。以下是座谈会发言摘要： （1）结合材料，概括上述对话体现了社会主义民主的哪些内容？ 活动二 座谈会后电动车违规停放的问题进入网格员的视野，以下是网格员的工作记录： 记录1 浙江省十三届人大常委会第二十一次会议审议通过了《浙江省电动自行车管理条例（草案修改稿）》，自2020年7月1日起施行。 记录2 2024年11月15日起，浙江省市场监管局、公安厅、省消防救援总队等开展电动自行车领域专项执法行动，打击违法改装、私拉电线充电等13项重点违法违规行为。 记录3 社区张贴了“严禁电动自行车违规充停”的宣传海报，鼓励居民及时劝阻，还可以拨打12345市长热线电话进行投诉和举报，会有专人负责处理。 （2）根据以上三段记录，并运用“厉行法治”的相关知识，分析浙江省是如何保障社区居民合法权益的？ 23. 阅读材料，回答问题 某校八年级学生以研究性学习小组为单位，开展调查研究活动。其中网络组、崇礼组、守纪组分别开展了以下活动，请你参与其中。 【网络组】围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果: （1）从以上统计数据中，你能得出哪些结论? 【守纪组】针对遵守学校纪律的问题开展了观察和访谈，通过观察发现存在一些违反校纪的现象，如偷带手机回学校偷偷玩、上课讲话传东西影响课堂纪律、课间剧烈追逐打闹引发安全风险等；通过对违纪同学的访谈，他们说得最多的是:“学校纪律太多了，严重限制了我的自由。”守纪组一致认为需要明确告知全校同学这些现象和说法是错误的。 （2）运用所学知识，谈谈你对上述现象和说法的认识。 【崇礼组】用一周时间观察记录本校学生的行为，发现部分学生有顶撞父母和老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是，他们向全校同学发出以下倡议: 倡议书 同学们: 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是公民道德建设的重要内容。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议: ① 。 ② 。 ③ 。 让我们一起行动起来，做文明有礼好少年! xx学校研究性学习小组 2024年12月10日 （3）结合材料，请你完成倡议书的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $