2025-2026 学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 小学二年级语文期末模拟卷，以基础积累与综合运用为主线，通过拼音字词、课文理解及看图写话，落实语言运用与思维能力培养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|6题/50分|本册重点词汇（如“游戏、精灵”）、多音字（如“似的”）、成语（如“碧空如洗”）、课文背诵（如“接天莲叶无穷碧”）|结合生活情境（“万里无云”选填），渗透文化传承（古诗、谚语）| |阅读理解|2篇/20分|课内《雷雨》顺序与细节、课外《比本领》信息提取与合作意识|课内考察文本分析（“垂”字表达效果），课外渗透思维能力（互相帮助道理）| |看图写话|1题/30分|观察、想象与表达|“快乐的一天”提示观察季节、动物活动，引导审美创造与完整叙事|

小学二年级语文下册期末模拟测试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、基础知识积累与运用（共50分） 1. 看拼音，写词语。（10分） （本题考察本册重点词汇的掌握，注意书写工整） yóu xì jīng líng shì jiè bāng zhù jué dìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rè nao qián bì yù shì shāng diàn zhōu wéi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 用"√"给加点字选择正确的读音。（6分） 似的（shì sì） 炸酱面（zhá zhà） 喝水（hē hè） 磨坊（mó mò） 倒退（dǎo dào） 一泡尿（pāo pào） 3. 比一比，再组词。（8分） 买（ ） / 卖（ ） 蓝（ ） / 篮（ ） 值（ ） / 植（ ） 该（ ） / 刻（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（9分） （ ）空如洗 万里（ ）（ ） （ ）人（ ）目 恋恋（ ）（ ） （ ）（ ）竭力 （ ）羊补牢 选词填空： (1) 今天天气真好，（ ），我们去公园放风筝吧。 (2) 他做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚，这正是"（ ）"的道理。 5. 按要求写句子。（8分） 照样子，写比喻句。 例：大树又粗又壮，就像一把巨大的绿伞。 天上的云雪白雪白的，好像____________________。 把句子写具体。 例：蜘蛛织网。 -> 蜘蛛在屋檐下织网。 小鸟唱歌。 -> ____________________。 用加点的词语造句。 因为喜鹊的叫声很好听，所以大家都很喜欢它。 __________________________________________________________________________ 连词成句，并加上标点。 美丽的 花园里 盛开着 鲜花 五颜六色的 _________________________________________________________________________ 6. 根据课文内容填空。（9分） "____________________，急时有人帮。"告诉我们要乐于助人。 接天____________________，映日____________________。 春雨惊春清谷天，____________________。 唯德学，__________________，__________________，勿生戚。 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在____________________，地上的树影正指着____________________。 二、阅读理解（共20分） （一）课内阅读（8分） 《雷雨》（节选） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 1. 这段话是按照____________________的顺序来写的。（雨前、雨中、雨后）（2分） 2. 选文中描写了雷雨前的景象，主要写了__________、__________、________和________。（4分） 3. "一只蜘蛛从网上垂下来"中的"垂"字用得好，因为它写出了蜘蛛____________________的样子。（2分） （二）课外阅读（12分） 比本领 梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。大象伯伯说："河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。" 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。可是果树太高，他怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 大象伯伯走过来说："你们想想办法，就能摘到果子。" 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问："你们谁的本领大呀？"梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 1. 短文共有（ ）个自然段。（2分） 2. 文中，（ ）和（ ）比本领。（2分） 3. 开始，梅花鹿摘不到果子是因为____________________；金丝猴摘不到果子是因为____________________。（4分） 4. 读了短文，我知道，要想成功就要（ ）。（填序号）（2分） ① 打倒对方 ② 互相帮助 ③ 只听别人的话 5. 梅花鹿和金丝猴最后为什么都笑了？（2分） _________________________________________________________________________ 三、看图写话（共30分） 题目：快乐的一天 提示： 1. 仔细看图，图上画的是什么季节？有哪些小动物？它们在什么地方？在做什么？ 2. 发挥想象，把故事写完整。注意语句通顺，标点正确，不写错别字。 3. 字数在150字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案及评分标准 一、基础知识（50分） 1. 看拼音写词语（每字0.5分） 游戏、精灵、世界、帮助、决定、热闹、钱币、浴室、商店、周围 2. 选择读音（每题1分） shì、zhá、hē、mò、dào、pāo 3. 组词（每空1分） 答案不唯一，如：买卖、蓝天/篮球、值日/植树、应该/时刻 4. 补充词语（每空0.5分） 碧、无云、引人、不舍、尽心、亡 选词填空（每题1分） (1) 万里无云 (2) 亡羊补牢 5. 句子（每题2分） · 一个大大的棉花糖（比喻恰当即可） · 小鸟在树枝上快乐地唱歌（扩充合理即可） · 略（关联词运用正确） · 花园里盛开着五颜六色的美丽的鲜花 6. 课文填空（每空1分） · 平时肯帮人 · 莲叶无穷碧、荷花别样红 · 夏满芒夏暑相连 · 唯才艺、不如人 · 南边、北方 二、阅读理解（20分） （一）课内阅读 1. 雨前（2分） 2. 乌云、叶子、蝉、树枝/蜘蛛（写出任意四个得4分） 3. 逃跑时动作快/害怕（意思对即可）（2分） （二）课外阅读 1. 4（2分） 2. 梅花鹿、金丝猴（2分） 3. 果树太高；过不了河（每空2分） 4. ②（2分） 5. 因为他们明白了只有互相帮助才能把事情做好（意思对即可）（2分） 三、写话（30分） 评分标准： · 一类文（27-30分）：图意理解准确，想象丰富，语句通顺，标点正确，书写工整 · 二类文（21-26分）：图意理解基本准确，语句较通顺，有少量错别字或标点错误 · 三类文（15-20分）：能写出大概内容，但语句不通顺，错别字较多 · 四类文（15分以下）：偏题或字数严重不足 学科网（北京）股份有限公司 $